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遇見(jiàn)更好的自己作文

時(shí)間:2025-02-19 23:24:01 好文 我要投稿

遇見(jiàn)更好的自己作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的遇見(jiàn)更好的自己作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

遇見(jiàn)更好的自己作文

遇見(jiàn)更好的自己作文1

  董卿曾說(shuō):“世間一切,都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;冬遇見(jiàn)春,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,有了生命!痹谖覀?nèi)松杏袩o(wú)數(shù)次的遇見(jiàn),能遇見(jiàn)南雅,是我最大的幸運(yùn)。因?yàn)樵谀涎牛矣鲆?jiàn)了更好的自己。

  有人常感嘆,生活三點(diǎn)一線,沒(méi)有激情。但南雅的三點(diǎn)一線:教室、未名湖、操場(chǎng),卻給我注入了滿滿的動(dòng)力。

  教室里,我遇見(jiàn)更博學(xué)、勤奮的自己。畢業(yè)之后才知道,那些習(xí)以為常的課堂最最令人回味:語(yǔ)文課上那一張張精心制作的PPT抓人眼球、數(shù)學(xué)老師以各種趣味精辟又好記的句子來(lái)傳道授業(yè)、在英語(yǔ)課本的學(xué)習(xí)之余還有豐富的英文影視等你來(lái)撩……在南雅大大小小的教室里,我們學(xué)到的知識(shí)并不限于課本,還能在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)你的小小科學(xué)夢(mèng)、在建模插花教室中釋放你的想象力、在自習(xí)室中做個(gè)安靜的美少年,甚至課后周圍同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、老師的耐心答疑都讓我受益匪淺。

  未名湖畔,我遇見(jiàn)更認(rèn)真、開(kāi)朗的自己。南雅的高三生活并沒(méi)有想象中的痛苦與無(wú)聊。小伙伴們經(jīng)常三三兩兩,來(lái)到未名湖畔,尋一方清凈、考一份理綜;或是漫步于樹(shù)蔭之下,相互抽背。興致濃時(shí),竟也分析起湖中的生態(tài)系統(tǒng)、日光穿過(guò)樹(shù)木形成的丁達(dá)爾效應(yīng)。書本上的知識(shí)在南雅校園里化成生動(dòng)案例,勾勒出高三生活色彩斑斕的一筆。除此之外,未名湖還是學(xué)校舉行各大活動(dòng)的必選之地,那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠長(zhǎng)的長(zhǎng)廊等,讓我這個(gè)漢服愛(ài)好者能大方地穿上漢服,參加愛(ài)心義賣、游園會(huì)等,且有幸遇見(jiàn)許多志同道合的人。這一切都讓我在學(xué)習(xí)中更認(rèn)真、在生活中更開(kāi)朗,讓我看到自己與南雅的'無(wú)限可能。

  操場(chǎng)上,我遇見(jiàn)更堅(jiān)毅、自信的自己!吧眢w是革命的本錢”在學(xué)習(xí)這條革命道路上,支撐我的還有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。我享受每日在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑的感覺(jué),在操場(chǎng)上跑步時(shí),我看過(guò)太陽(yáng)逐漸升起普照鳳凰山、看過(guò)南雅最美的夕陽(yáng)、經(jīng)歷過(guò)雨下與雨停的變換,亦在疲憊時(shí)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)跑道上陌生人的一句“加油”。難過(guò)時(shí),跑一跑把眼淚憋回去;興奮時(shí),跑一跑把躁動(dòng)壓下去。跑完后在操場(chǎng)上走一走,心就靜了。在這里陪伴我的不只有南雅的自然風(fēng)光,還有凌晨五點(diǎn)就組織在操場(chǎng)跑步的田徑隊(duì),下雨也不停止訓(xùn)練的女足……無(wú)數(shù)拼搏奮斗的人,組成南雅靚麗的風(fēng)景片。在這里,我能釋放自己、遇見(jiàn)同行人、并超越自己。

  “只有學(xué)會(huì)串珍珠,才值得擁有項(xiàng)鏈”。南雅的“三點(diǎn)一線”串起了我在南雅生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些細(xì)碎美好的片段散落在南雅的各個(gè)角落,等待著你們?nèi)ネ诰颍∥耶?dāng)青春年少、南雅亦風(fēng)華正茂,風(fēng)光無(wú)限好、未來(lái)皆可期!

遇見(jiàn)更好的自己作文2

  那個(gè)夏天,我第一次見(jiàn)到你的樣貌,魔幻的光暈仿佛為你籠上一層紗霧,讓我如若置身桃源。眼前這座高大、整潔,知識(shí)的大堂,就是熱情接納了我的親愛(ài)的學(xué)校萬(wàn)科中學(xué)。

  還記得,邁入萬(wàn)科中學(xué)大門的第一天,我們穿著干凈的校服,整齊列隊(duì),站在操場(chǎng)上聽(tīng)著校長(zhǎng)鼓勵(lì)、激勵(lì)我們的話,嚴(yán)厲而又親切。于是我就把“守規(guī)矩,做文明中學(xué)生”當(dāng)做自己努力的方向和行動(dòng)準(zhǔn)則。隨后我們回到自己的班級(jí),在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下,初中生活的第一天完美地拉開(kāi)序幕。由小學(xué)過(guò)渡到中學(xué),老師對(duì)我們的要求和期待也更高了,我從心底告誡自己:一定要充分利用好這里的`一切資源,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校為我們提供的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們迎來(lái)的第一課就是軍訓(xùn)。我的爸爸媽媽都是軍人,我從小就聽(tīng)著他們講軍隊(duì)的生活,這讓我又期待,又有些許忐忑。我抬頭看天空,這時(shí)校旗已經(jīng)舒展開(kāi)它的笑臉,與藍(lán)藍(lán)的天空掛著的烈日遙相呼應(yīng),熱烈地和我們的皮膚上展開(kāi)一場(chǎng)親密接觸。不久,晶瑩的汗水成珠成串的落下,可我們,這群朝氣的萬(wàn)科學(xué)子,個(gè)個(gè)臉上掛著十分的堅(jiān)毅和果敢,我們要讓這場(chǎng)難得的軍訓(xùn)把我們錘煉的更為自信、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。十一二歲的我們永不言敗,最美的彩虹總是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,歷經(jīng)磨難后的陽(yáng)光出現(xiàn),這次軍訓(xùn)的磨礪,成為了我初中生活中永遠(yuǎn)的回憶。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我自愿參加了學(xué)校的“八分音符社團(tuán)”。我們的團(tuán)隊(duì)不分年級(jí),不分男女,而是由興趣愛(ài)好相近的同學(xué)組成。這是我發(fā)揮特長(zhǎng)、休閑娛樂(lè)的好去處!每周六早晨如期而至的社團(tuán)活動(dòng),我們跟隨多才多藝的老師,盡情徜徉在美妙的樂(lè)符中。以至于每次活動(dòng)結(jié)束后,還久久沉浸其中,不忍自拔。這一道音樂(lè)橋梁將我們緊緊連接、團(tuán)結(jié)在一起,享受在學(xué)校除學(xué)習(xí)外不一樣的歡樂(lè)時(shí)光。

  一年過(guò)的很快,元旦會(huì)上各個(gè)社團(tuán)都大顯身手,表演了豐富多彩、精彩絕倫的節(jié)目,有唱歌、跳舞、小品、相聲等。禮堂燈火輝煌,鋪滿整面墻的大型LED屏幕真是讓人眼前一亮,整個(gè)舞臺(tái)的氣質(zhì)頓時(shí)提升不少,為五花八門的節(jié)目錦上添花。

  在萬(wàn)科中學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活,有緊張忙碌,有溫暖舒服,有追趕超越,有歡樂(lè)輕松。我們和老師之間、和校園之間、和同學(xué)之間的感情快速升溫,從陌生到熟悉,從熟悉到信任,這是多么珍貴的變化!我和同學(xué)們相互幫助,共同進(jìn)步,我學(xué)習(xí)上的每一次轉(zhuǎn)變,每一次進(jìn)步都有你們幫助的因素。因?yàn)槟銈,那個(gè)更好的自己在一次次地向我靠近。

  唯獨(dú)努力塑造自己,才能更好地配上您我親愛(ài)的萬(wàn)科中學(xué)!

遇見(jiàn)更好的自己作文3

  越長(zhǎng)大越明白等待這個(gè)詞的深刻含義。

  小時(shí)候,父母在外地上班。每當(dāng)學(xué)校假期來(lái)臨的時(shí)候小小的心里便充滿對(duì)他們回家重聚的等待。一次次焦急地等待、一次次地失望、再一次次地充滿希望。于是等待這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有了深刻的含義。

  那時(shí)候的我開(kāi)始明白生活不僅像糖一樣甜更多的時(shí)候充滿了咖啡的苦澀。

  我頭腦中一直保存著童年的一個(gè)片段怎么也揮之不去。

  那時(shí)我在縣城的私立中學(xué)上小學(xué)六年級(jí),學(xué)校每個(gè)月放三天假。但是父母長(zhǎng)期在外工作,他們只能工作閑暇的時(shí)候來(lái)看我。有一次媽媽來(lái)看我,我們有半年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。媽媽給我買了很多的零食,叮囑了我?guī)拙渚鸵吡。我一直送媽媽到學(xué)校的門口,媽媽就匆忙地離開(kāi)了。我呆呆地站在原地目送媽媽離開(kāi)。我心里多想媽媽等回頭看看我呀。哪怕只有一眼也可以啊,但是媽媽始終沒(méi)有回頭。這個(gè)片段存留在我的`記憶中一直到現(xiàn)在。這似乎成了我童年中關(guān)于等待的疼痛的回憶。

  長(zhǎng)大了一些。到初中之后課業(yè)慢慢地變得繁重。我心里懵懵懂懂地開(kāi)始期待愛(ài)情。我把自己的心情寫在日記里。有一天媽媽打掃我的房間發(fā)現(xiàn)了我的日記,于是秘密也不再是秘密。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了很多。她要我把精力放在學(xué)習(xí)上,愛(ài)情對(duì)我而言遙不可及,需要漫長(zhǎng)的等待。我是個(gè)聽(tīng)話的小孩。從此我把所有的精力放在了學(xué)習(xí)上。我喜歡的男孩我只能在心里默默地祝福你。

  中考過(guò)后我如愿考上了市里最好的高中。我最喜歡的男孩身邊也有了別人。這時(shí)等待對(duì)我而言像咖啡那樣苦澀。

  愛(ài)情里等待有的像花兒一樣能夠美麗的綻放,有的卻像盛開(kāi)的花兒一樣來(lái)不及擁有就枯萎了。我的愛(ài)情就是那枯萎的花兒。

  后來(lái)長(zhǎng)大了一些,身邊的朋友來(lái)了又去。但是總有幾個(gè)摯友忠誠(chéng)地陪在我的身邊。我們即使相隔甚遠(yuǎn),但是彼此的心里都牽掛著對(duì)方。每過(guò)一段時(shí)間我們都期待著團(tuán)聚的日子。等待這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了溫暖的含義。朋友間的每次重聚對(duì)我來(lái)說(shuō)都格外重要。

  現(xiàn)在的我身處異國(guó)他鄉(xiāng)。在熙熙攘攘的人群中行走,內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。即使房東對(duì)我如同家人般溫暖,我心里的孤獨(dú)仍難以抹平。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去書店挑幾本自己喜歡的書閱讀,沉浸在書里自己的情緒就會(huì)慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)被消解。

  成長(zhǎng)是個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程。等待這個(gè)詞對(duì)我而言充滿了豐富的含義。我依舊堅(jiān)定地相信著:等待讓我在生命的下個(gè)路口遇見(jiàn)更好的自己。

遇見(jiàn)更好的自己作文4

  我們的一生中都說(shuō)過(guò)很多很多的你好,來(lái)迎接那些突然出現(xiàn)在你生命中的人,但是我們的通病就是從來(lái)都沒(méi)有好好地遇見(jiàn)自己,那個(gè)或沉默安逸或活力四射的自己,那個(gè)不完美卻很珍貴的自己。

  我今年初二,馬上就要買入初三的門檻,開(kāi)始為中考做準(zhǔn)備,然后就是高考,有時(shí)候我甚至不敢想,像我這樣的平凡人該如何才能承受住那些壓力,我害怕自己做不到,愧對(duì)父母也愧對(duì)自己。所以我很需要一次新生,一次蛻變,好好的跟過(guò)去到個(gè)別,然后去轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)更好的自己。

  十六歲,想把什么都做好缺什么都做不好,渴望獨(dú)立而有能力有限的我就在這樣跌跌撞撞的生活中,一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索著前進(jìn)的方向。

  在別人滿以為是滑稽的青春中默默辛酸,承受這無(wú)形壓力的我曾在看不見(jiàn)任何希望的黑夜里失聲痛哭,曾在角落里默默流淚,然后把她們都一顆一顆小心收藏好,展露給別人一張不留痕跡的笑面。

  我曾經(jīng)逃避,曾經(jīng)惶恐,也曾經(jīng)絕望,但每一次都會(huì)在摯友的安慰下平復(fù)過(guò)來(lái)。我就以這種方式,這種我自認(rèn)為有效卻實(shí)則微不足道的方式來(lái)面對(duì)生活這座大山。雖然有時(shí)停滯,但我卻從未停下向前的腳步,只因?yàn)閳?jiān)信上上的風(fēng)景一定會(huì)像會(huì)像寂寥的夜空中的煙火那想的燦爛,迷人。

  我喜歡較真,甚至有些過(guò)分較真,就像考試,即使明白一次考不好也不代表著什么,但看到考卷上那不堪入目的分?jǐn)?shù)還是會(huì)覺(jué)得天塌了一樣。

  我也偶爾迷茫,承受不住生活的打擊時(shí),就像無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂飛卻找不到方向和目標(biāo),不斷地碰壁,直到把自己撞個(gè)頭破血流,才會(huì)清醒過(guò)來(lái),靜心思考。

  我倔強(qiáng),自己認(rèn)定的.事情就一定會(huì)去做,哪怕中途常有坎坷也要做到底看看,我就以這種極端的方式來(lái)證明著自己,從來(lái)不管結(jié)果如何,只要堅(jiān)持下去就會(huì)為自己鼓掌。

  但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這些究竟是不是我,或者是不是一個(gè)固定的我,一個(gè)不會(huì)再有任何進(jìn)步的我?我終于明白,我要重新認(rèn)識(shí)自己,去認(rèn)識(shí)更好的自己,讓自己的未來(lái)不會(huì)后悔的現(xiàn)在的自己。

  重新遇見(jiàn)自己注定是一個(gè)痛苦的過(guò)程,因?yàn)槟悴粌H要和過(guò)去那個(gè)自己已經(jīng)習(xí)慣的自己告別,還要一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始堅(jiān)持,就像嬰兒開(kāi)始學(xué)習(xí)走路哪樣,開(kāi)始必定挫折不斷,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己認(rèn)識(shí)的自己原來(lái)與別人眼中的自己有太多的不同,你并不想自己想象中的那樣美好,所以你才要更加努力,去不斷的超越昨天的自己。

  十六歲,憂愁和歡樂(lè)豆交織在一起,就像樹(shù)上密密麻麻的樹(shù)葉一樣,不管怎樣的搖曳不定,生活也總會(huì)看到斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光;十六歲,我義無(wú)返顧的走向未來(lái),那些天真的憂愁與歡樂(lè)終有一天會(huì)被我一腳踢到苦澀的曾經(jīng)中去,只剩下那些滿載著回憶的身影,那些身影,坦蕩而勇敢。

  而我,在與往事委婉的告別之后,轉(zhuǎn)身大步地去奔向更好的自己!

遇見(jiàn)更好的自己作文5

  著名作家曹文軒曾說(shuō):“閱讀是最優(yōu)美、最值得贊美的姿態(tài)!背趼劥搜,頓覺(jué)眼前浮現(xiàn)“星稀月冷逸銀河,萬(wàn)籟無(wú)聲自嘯歌”場(chǎng)景,一杯香茗,一卷書頁(yè),一個(gè)人,便可讀盡世界悲歡離合。伴著午后慵懶的陽(yáng)光,和著淡淡的墨香。時(shí)而咬文嚼字,時(shí)而掩卷沉思,這份愜意,便是最好不過(guò)的了。

  為什么要閱讀?仁者見(jiàn)仁,楊絳先生認(rèn)為“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人!蔽沂仲澩∧慊蛟S在手機(jī)上查閱到你苦苦尋覓的資料而豁然開(kāi)朗;或許為在報(bào)紙上的新聞而津津樂(lè)道;或許只是在街邊閱讀到小廣告尋找著茶余飯后的樂(lè)子……

  自從我識(shí)字起,閱讀便成為我生命的一部分,從彩繪的小故事,到注音版的童話,到《伊索寓言》、《瓦爾登湖》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……我在閱讀中不斷尋找生命的精彩,登上一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的階梯。閱讀,讓我領(lǐng)略世間萬(wàn)象情態(tài),給予我信心和力量。學(xué)會(huì)尊重生活、讓我更加理解生命的意義與價(jià)值!讹h》中的郝思嘉的勇敢與一往無(wú)前的精神讓我深受震撼;《老人與海》中的老人一句“人生來(lái)不是被打敗的”豪邁讓我懂得生命的意義在于奮斗;《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人翁的不屈的精神,激勵(lì)我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挫折和困難……

  閱讀,讓我增加生活的情趣。一切生活的體驗(yàn)都能在書本中找到所屬對(duì)應(yīng)的文學(xué)形象和文學(xué)符號(hào)。在不斷的閱讀中,我們可以學(xué)會(huì)寬容地看待這個(gè)世界,學(xué)會(huì)與別人相處,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意間的情趣,充盈著我們煩悶的生活,閱讀一個(gè)小小的幽默,讓你身心放松;閱讀散文,讓你的思緒隨著作者一起飛揚(yáng)……

  “腹中有書氣自華”,飽讀詩(shī)書的人,總是散發(fā)出一種內(nèi)在的氣質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人閱讀了很多書后,舉止談吐定是落落大方,這就讓人的'氣質(zhì)不同尋常了,當(dāng)閱讀的層次上升到審美的時(shí)候,美丑自然會(huì)辨別。人的容顏的改變不只是外在的,更是從內(nèi)散發(fā)的改變。正如三毛曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖儭。如果一個(gè)人因?yàn)樽x書而足夠豁達(dá),那么不管遇到什么變故他都能從容地應(yīng)對(duì)自如,從不抱怨,不怪命運(yùn)不公平,那么即使是八十歲也能擁有一顆十八歲的心。書是心靈的港灣,有了書的浸潤(rùn),心靈才不至于枯竭,容顏才會(huì)因此更美麗。

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“應(yīng)該把讀書視為自己的樂(lè)趣,這樣才能做出自己的成就!惫沤裰型,偉大人物往往都是喜歡讀書的人。毛澤東熱愛(ài)閱讀,以至于發(fā)燒到39度他還不知,于是被醫(yī)生輸著水堅(jiān)持繼續(xù)讀書;林肯為了讀一本喜愛(ài)的書,硬是給書的主人干了三天的活。可見(jiàn)閱讀的力量。

  閱讀,不是生存必須,而是生活必須。一個(gè)人要好好的生活,書籍和閱讀是必不可少的,讀書,是陪伴人一生的事情。多讀書,才能不固執(zhí),不偏執(zhí),有內(nèi)涵,有修養(yǎng)。多讀書,才會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!

遇見(jiàn)更好的自己作文6

  每天上學(xué)的日子可能很單調(diào),甚至無(wú)聊。有時(shí)候想,我是不是可以學(xué)學(xué)猴哥的七十二變和筋斗云。成為一只小鳥(niǎo),在自由的天空翱翔,或者放學(xué)后,翻個(gè)筋斗去布達(dá)拉宮,領(lǐng)略當(dāng)時(shí)文成公主和松贊干布的浪漫風(fēng)情。

  每當(dāng)想起西游記里那位在天上地下打架的猴哥,我就羨慕那種與神仙佛斗而不懼的樣子。羨慕他能為自己的男人上天入地,把生死冊(cè)上的名字劃掉;羨慕他因?yàn)闆](méi)有滿意的武器就能去龍宮搶定海神的針;羨慕他能不畏天庭威逼自稱孫悟空。

  每天都像蜜蜂一樣,去書上取營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜。父母和老師嚴(yán)厲的眼神似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著我。我今天完成任務(wù)了嗎?你每天都全力以赴嗎?你們都專心學(xué)習(xí)了嗎?太多的要求壓迫著我,我無(wú)法呼吸。不知道什么時(shí)候,我的眼睛已經(jīng)失去了敏捷性。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有享受過(guò)擁抱風(fēng)自由奔跑的自由。

  有時(shí)候甚至?xí),猴哥沒(méi)被壓進(jìn)五指山的時(shí)候有多舒服。他在天堂可以做任何事。當(dāng)他施咒的時(shí)候,我仿佛看到一個(gè)巨人跪在天地之間。

  唐僧從八十一難中取經(jīng)。雖然經(jīng)歷了很多挫折,但他還是沿著神佛鋪就的道路得到了真經(jīng)。而我就像一只被施了緊箍咒的猴子。在我未來(lái)的人生征文《路》中,我需要經(jīng)歷高考、高考等等,沿著父母安排的路越走越遠(yuǎn)。

  我甚至不知道這條路是不是我真正想要的。然而,當(dāng)我看到孫悟空護(hù)送唐僧獲得真經(jīng)并使其生效時(shí),我突然意識(shí)到我的困惑是沒(méi)有意義的。我癡迷的自由,不過(guò)是浮云。

  在世人眼中,真正的意義在于孫悟空能完成什么。不戴法術(shù)的孫悟空,就像沒(méi)受過(guò)長(zhǎng)輩教育的年輕人。充滿任性和無(wú)知。

  俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有方圓,沒(méi)有絕對(duì)的自由和絕對(duì)的克制。我所推崇的`自由,無(wú)非是年少時(shí)的叛逆和不羈。

  年輕氣盛,這個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該懵懂無(wú)知!不然為什么要青春?我們要像猴哥一樣,不談戀愛(ài),不亂現(xiàn)在,不懼未來(lái)!當(dāng)猴哥最終被封為斗佛時(shí),他心里不是有滿足驕傲的喜悅嗎?這種感覺(jué)已經(jīng)超越了自由最初的快樂(lè)。單純的自由只會(huì)讓自己沉浸在享受中。沒(méi)有目標(biāo),追求生活,很可惜。一路上感受到了猴哥的成長(zhǎng),同時(shí)也遇到了更好的自己,F(xiàn)在我有了更多的理性思考,對(duì)現(xiàn)實(shí)的規(guī)律有了清晰的認(rèn)識(shí)。

  現(xiàn)在我必須面對(duì)挑戰(zhàn),邁出每一步。每個(gè)人的手都是一張空白的地圖,所以我可以看到自己的地圖,找到位置和方向,相信自己,跟著自己的地圖走,跟著自己的地圖走,無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的生命!

遇見(jiàn)更好的自己作文7

  別人都說(shuō)愛(ài)笑的女孩不會(huì)太差可能你就是不幸運(yùn)的一個(gè)吧。三年前你以500多分的成績(jī)被x高中錄取,原以為命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)你的努力,可是現(xiàn)實(shí)卻讓我感到心疼。

  三年后的高考你只考了380多分,別說(shuō)是你,就連我作為一個(gè)旁觀者也接受不了。高考前本想約你去玩,只記得你那時(shí)對(duì)我說(shuō),我快高考了就不去了。高考完那幾天,你問(wèn)我,上帝不會(huì)辜負(fù)努力的女孩對(duì)嗎?我說(shuō)了句對(duì),其實(shí)我知道你心里慌的很,但是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò),真的不知道要怎么安慰你。出成績(jī)那天是你的19歲生日,你一定不好過(guò)吧。

  雖然命運(yùn)對(duì)你的打擊挺大的,但是你還是你,是不一樣的煙火,無(wú)論去到哪都要記住,這絕對(duì)不是偶然,你還是不一樣的你。多幸運(yùn)!

  讀別人的故事,感悟自己的人生。如果兩年后我會(huì)成為第二個(gè)她,為何現(xiàn)在不努力,努力讓自己變好,少一點(diǎn)脾氣,少一點(diǎn)情緒。認(rèn)真洗臉,多讀書,按時(shí)睡,少食多餐,然后變得溫柔、大度,繼續(xù)善良,保持愛(ài)心。不想輸給自己,不想留下遺憾,就要努力。

  如果有一天,你正一個(gè)人在大馬路上走,突然聽(tīng)見(jiàn)一群熟悉的聲音在后面扯著嗓子大喊你曾經(jīng)的外號(hào),你會(huì)不會(huì)突然停住,然后回頭,看著一張張熟悉并且依舊覺(jué)得欠揍的臉,淚流滿面?

  親愛(ài)的后桌很感謝你,愿在彼此看不到的歲月里熠熠生輝。面臨分班的分離,一個(gè)不說(shuō),一個(gè)不問(wèn)。我還記得,我跟別人炫耀過(guò)你。不是沒(méi)你不行,但是有你更好。從前共你促膝把酒傾通宵都不夠,我有痛快過(guò),你有沒(méi)有?我有過(guò)!曾何幾時(shí),你是我最大的驕傲,到如今雖然分離了,但還是祝你幸福以及生日快樂(lè),很抱歉我再不能陪在你身邊,多年以后我希望彼此回憶起來(lái)也只有曾經(jīng)一起的快樂(lè),親愛(ài)的后桌生日快樂(lè)。

  現(xiàn)在的我,雖然曾經(jīng)是多么墮落,但從這一刻起,我多么希望我們還能像以前那樣,開(kāi)很多沒(méi)有開(kāi)完的玩笑,一起瘋一起笑?山(jīng)歷讓我懂得更多,我要告訴你,曾經(jīng)墮落的.我也要好好學(xué)習(xí)了,努力讓自己變得更好,變成一個(gè)成功的人對(duì)我來(lái)說(shuō)是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉,但我也希望有一天,我會(huì)變得優(yōu)秀,甚至像老師說(shuō)的那樣“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。愿風(fēng)帶走我對(duì)你的思念,既然不能陪伴,就讓想念代替陪伴成為最長(zhǎng)情的告白。

  從今天起你就是我的動(dòng)力,未來(lái)的自己加油!要知道現(xiàn)在的努力,只為以后去到你的城市,與你更好的相遇。

遇見(jiàn)更好的自己作文8

  “半床明月半床書,一襲墨香一旅途”,一花一世界,一葉一菩提,俯身細(xì)嗅薔薇,仰目遠(yuǎn)觀蒼穹,書中,遇見(jiàn)自己。

  在書中度過(guò)的日子,像是朦朧的春雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)心田。漫漫時(shí)光,是春“竹外桃花叁兩枝,春江水暖鴨先知” “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的炎天暑月;是秋 “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的銀裝素裹!拔沂侨碎g惆悵客,知君何事淚縱橫!蔽覀兊男闹卸加幸粋(gè)角落,藏著理想中的自己,永遠(yuǎn)都處在春深夏初的季節(jié),微雨正濃,時(shí)光荏苒,是不可觸及的溫柔,是紅塵深處的宿醉。與書一起走過(guò)四季長(zhǎng)歌,與那個(gè)更好的自己漫步春夏秋冬。

  在書中度過(guò)的日子,像是夏日的荷風(fēng),拂去心頭的煩惱與憂惑。朝花夕拾,“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”,淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在青石板上,叮叮咚咚奏出撥動(dòng)心弦的樂(lè)章,純凈得令人著迷,就像是那個(gè)紫丁香一般的姑娘!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的`云彩。”夕陽(yáng)西下,為微微泛起一圈圈漣漪的湖面鑲上一層碎金,多情的柳樹(shù)渲染上淡淡的離愁——我,就這樣走了。“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!被ǘ洌陉(yáng)光最飽滿的日子里綻放,她微笑著,跳躍著,她是飛翔著的生命精靈;落葉,在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落,她安靜地、惆悵地離去,不帶著一絲悲傷與恐懼。與書一起走過(guò)煙雨長(zhǎng)廊,與那個(gè)理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。

  在書中度過(guò)的日子,像是皎潔的月光,蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉,“本質(zhì)的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。”“忘記朋友是可悲的,不是誰(shuí)都有朋友。”“‘人群里也是很寂寞的!哒f(shuō)!薄鞍嵘弦巫优矌撞,隨時(shí)可以觀賞到夜幕降臨和晨光熹微,只要你愿意。”“我們只有感動(dòng),卻不知道感動(dòng)來(lái)自何方!痹鹿庹找谛⊥踝由n白的臉龐上,他緊閉雙眼,輕鎖眉頭,令所有人都想要嗬護(hù)脆弱的他。小王子是一個(gè)孩子,他愛(ài)笑,純真,脆弱,可他也堅(jiān)強(qiáng),有責(zé)任感,懂得設(shè)身處地地為別人著想。“馴養(yǎng)——就是彼此相互建立信任。”“我就是住在其中的一顆星星上,我會(huì)在那里對(duì)你笑,當(dāng)你夜晚看星星的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑!蹦莻(gè)更好的自己低語(yǔ)“有夢(mèng)為馬,隨處可棲”。

  在閱讀的過(guò)程中,接受不完美的自我,懂得如何馴服自己的內(nèi)心,洞悉和感知新的自己,在抵達(dá)中啟程,在遠(yuǎn)方相見(jiàn),穿越痛苦和喜悅,遇見(jiàn)心中那個(gè)更好的自己,便是存在的意義。

遇見(jiàn)更好的自己作文9

  其實(shí)一直陪著你的,是那個(gè)了不起的自己。

  “和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。是做一塊牛排經(jīng)受食客的檢驗(yàn),還是做丸子肉里的一種,濫竽充數(shù),魚目混珠?你就是你,不論優(yōu)秀與否,至少在那么多的眾人中,你是可以被記住的煙火般的存在。、

  所有的大人都曾經(jīng)是小孩,雖然,只有少數(shù)的人記得。小王子長(zhǎng)大后忘記了自己從前的模樣,忘記了他美麗、驕傲的玫瑰,忘記了他曾馴服過(guò)的狐貍,成了平凡人中的一個(gè),變得不再特別。所以,小王子從未長(zhǎng)大……

  在風(fēng)中大笑的另類詩(shī)人,他衣衫襤褸,笑聲在風(fēng)中飛揚(yáng),手握一卷藏書,立在高巖之上。他就是被美國(guó)人奉為嬉皮士的祖師爺?shù)暮,率性自由,無(wú)拘無(wú)束,看遍紅塵世事,依舊逍遙快樂(lè),不畏遠(yuǎn)方,面朝陽(yáng)光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風(fēng)景,像飛鳥(niǎo)一樣,劃過(guò)蔚藍(lán)的天空,留下驕傲的過(guò)往。他贏得了后人的崇敬,也體會(huì)了海風(fēng)的清爽。

  從幼時(shí)的夢(mèng)想確立,到24歲榮升準(zhǔn)將,拿破侖在沿著他的夢(mèng)想軌跡一路前行,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,拿破侖常常孤身站在寒風(fēng)喧囂穿越過(guò)的荒野。南征北戰(zhàn),腥風(fēng)血雨,世界在他的羽翼下閃亮!伴W耀著民族異彩的雄鷹”帶著一顆火熱的心,成了一個(gè)傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛(ài)生命,漫長(zhǎng)的堅(jiān)持后是胸口的'劇痛變?yōu)榱α。?zhí)著理想,披荊斬棘,他是永遠(yuǎn)的國(guó)王。有理想的地方,地獄也是天堂。

  納什的偉大因其有著一顆強(qiáng)大的心,即使身患精神分裂仍追求科學(xué)的奧秘,海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限,而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話里“我們繼續(xù)前進(jìn)!”

  和別人不一樣,才能站在世界之巔。再無(wú)晴朗天氣,就自己成為風(fēng)景。仿佛生活在一個(gè)怪圈中,太陽(yáng)循環(huán)著升起,再循環(huán)墜落。偶爾感到充實(shí),卻在看到自己麻木的臉時(shí),被震驚。內(nèi)心呼喊著,舊時(shí)光里唱過(guò)的歌謠,漸漸蘇醒在剛過(guò)去的寒冬。里爾克說(shuō):“在看不見(jiàn)未來(lái)的地方,我們必須徒勞的堅(jiān)強(qiáng),徒勞的悲傷。”那么在看得見(jiàn)未來(lái)的地方,我們就應(yīng)揮動(dòng)翅膀,做這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。

  描繪好的未來(lái),就像五彩繽紛的糖果,籠罩著心臟。盛開(kāi)在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當(dāng)你從螞蟻?zhàn)兂纱笙蟮臅r(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年橫在你面前怎么也過(guò)不去的石頭,不過(guò)是腳下的一粒沙。

  翻山越嶺堅(jiān)持,雖然辛苦,但到達(dá)終點(diǎn),抬頭便看見(jiàn)漫天星辰。不要再時(shí)光盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一生都在扮演別人。遇見(jiàn)最特別的你,給她一個(gè)擁抱,是她讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我在熱愛(ài)的事情上,無(wú)條件自信,因?yàn)槲蚁嘈,我就是我,特立?dú)行,無(wú)可替代。就像《倔強(qiáng)》中唱過(guò)的“當(dāng)我和世界不一樣,那就讓我不一樣!

  感謝自己和別人的不一樣,遇見(jiàn)最好的自己。相信未來(lái)的某天,會(huì)閃閃發(fā)光,像太陽(yáng)一樣。

遇見(jiàn)更好的自己作文10

  幼兒園時(shí)的我,過(guò)于怕羞,總是不敢融入集體,害怕自己做不好事,會(huì)被別人嘲笑,哪怕是活動(dòng)時(shí)間也是把自己與同學(xué)們隔離。

  那時(shí),看到別人在眾人面前侃侃而談時(shí),便無(wú)端產(chǎn)生了一種深深的自卑感,自己分明是渴望被老師和同學(xué)關(guān)注,接受的,卻總是在恐懼,下不定表現(xiàn)自己的決心,只能眼睜睜地看著那些一起玩耍的同學(xué)們。

  一次活動(dòng)課,我正準(zhǔn)備回教室看會(huì)書,一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音在耳邊響起:“你好!”我轉(zhuǎn)身。那是一位女孩,耀眼的陽(yáng)光下,有一叢海藻般濃密,墨水般烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)光,微微卷曲。她的眼睛像海水一樣澄澈,無(wú)染。皮膚很白,是象牙色的。臉上帶著爽朗的微笑,笑起來(lái)就像鈴鐺一般清脆,“如果不介意的話,我可以和你做朋友嗎?”

  她的臉上還是有著濃濃的笑意,沁人心脾。

  “當(dāng)然啦!”我巴不得有這樣的好事--一個(gè)融入同學(xué)的機(jī)會(huì)

  “咯咯咯!”又一陣悅耳的笑聲響起,她笑了,我也跟著她一起笑了。

  “來(lái)。”她牽起了我的手,她的臉好像是綻開(kāi)的白蘭花,濃濃的笑意寫在了臉上,同時(shí)嘴角洋溢著俏皮而有幾分神秘的笑容,“我?guī)闳ヒ粋(gè)很好玩的地方,好不好?”

  “好。 泵鎸(duì)著她那真誠(chéng)的邀請(qǐng),我是自然無(wú)法拒絕的。

  她的眼睛如碧波一般清純,嘴角上揚(yáng)的弧度似月牙般完美,叫人絲毫找不出瑕疵,趕走了所有的陰霾,使我頓時(shí)意識(shí)到天竟是如此的明亮;蛟S,這便是來(lái)自天使的微笑吧。

  一雙小小的,肉肉的,透著嬰兒白的手蒙上了我的眼睛:“這樣子才能感到驚喜呦!”空谷幽蘭般的聲音又一次縈繞在了耳邊。

  “小心一點(diǎn),這里要轉(zhuǎn)彎!”“別走太快,要摔跤的!”“有臺(tái)階,慢一些走,我扶著你,不用擔(dān)心!”……

  一路上,這類充滿著關(guān)心的話語(yǔ),一直伴著我,那種感覺(jué),是不能用普通的`話語(yǔ)來(lái)表達(dá)出來(lái)的。這讓我不再懼怕,擺脫了那種覺(jué)得自己不如別人的深深的自卑

  正想著,她帶我來(lái)到了一個(gè)地方,一個(gè)有一束束陽(yáng)光灑在周圍的地方,并且對(duì)我行了一個(gè)禮。

  我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她便已經(jīng)唱起了歌--《友誼地久天長(zhǎng)》。

  “舉杯痛飲,同聲歌唱,友誼地久天長(zhǎng)--”她唱完了最后一個(gè)字后,臉上泛起了紅暈,一改了之前的活潑,多了些靦腆,到讓她顯得更加可愛(ài)!澳莻(gè)……那個(gè)……”她那燦若繁星的眸子充滿期待的望著我,雙手攥了攥衣角,略變大聲地說(shuō)“你是我的第一個(gè)朋友,以后的日子,我能一直和你做朋友嗎?“

  我先是一愣,嘴角漸漸露出笑意:“當(dāng)然可以啦,我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)你,我的朋友!”

  ……

  時(shí)過(guò)境遷,里那個(gè)諾言已有十年之久。而當(dāng)年的她,在我遇到困難之時(shí),幫我過(guò)不少忙。當(dāng)年那首歌的旋律,依然在心頭回蕩……

遇見(jiàn)更好的自己作文11

  莎士比亞曾說(shuō):書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺(jué)得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一位知己有人認(rèn)為閱讀枯燥無(wú)味,我卻認(rèn)為閱讀是一種獨(dú)特的快樂(lè),是一段有趣的美好時(shí)光。說(shuō)起閱讀,我和它有一段不解之緣

  記得媽媽曾經(jīng)告訴我,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),她經(jīng)常把我抱在膝上,翻開(kāi)書本,教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園,媽媽會(huì)給我講繪本故事,教我看圖識(shí)字,這成了我幼兒時(shí)代的精神糧食。

  一、二年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了讓我愛(ài)上閱讀,買了許多帶拼音的繪本。每天晚上,媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語(yǔ)調(diào)十分清晰,讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開(kāi)始自己讀那些帶拼音的書。后來(lái),我學(xué)會(huì)了自己看拼音版的書,從故事中,我認(rèn)識(shí)了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。

  進(jìn)入三年級(jí),我開(kāi)始自己讀世界名著了。那些書中的故事,曲折驚險(xiǎn),引人入勝,比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多,例如:《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書,讓我的課余生活更加多姿多彩。

  現(xiàn)在的我,成了一個(gè)地道的小書蟲,在我們家,客廳、臥室、書房都有個(gè)圖書角,圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見(jiàn)到新奇有趣的書,就像撿到大寶藏,愛(ài)不釋手地捧在手里貪婪地看起來(lái),不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次,媽媽要出門,她走過(guò)來(lái)對(duì)看書看得如癡如醉的我說(shuō):我已經(jīng)把米洗好了,你十一點(diǎn)的時(shí)候去煮一下飯。說(shuō)完,媽媽就出門了。我紋絲不動(dòng),繼續(xù)坐著看書。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,爸爸媽媽回來(lái)了,準(zhǔn)備開(kāi)飯了。媽媽掀開(kāi)鍋蓋,大叫一聲:啊怎么回事?我連忙放下書,跑過(guò)去看,糟糕,我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷:好啊,你這只小書蟲,竟然沒(méi)煮飯,中午吃啥呀?我不好意思地說(shuō):對(duì)對(duì)不起,我不餓,我看書已經(jīng)看飽了。這一下子,爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。

  就這樣,我一天天長(zhǎng)大,書也成了我形影不離的'好朋友。

  書,是我們的老師,在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí),我們可以隨時(shí)向它請(qǐng)教,打敗攔路虎,戰(zhàn)勝困難;書,是一位智慧的老人,啟發(fā)著我,勇往直前;書,是一位真誠(chéng)的朋友、知己,和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣,與好書相伴吧!

  閱讀使我成長(zhǎng),閱讀使我進(jìn)步,閱讀使我快樂(lè),閱讀使我遇見(jiàn)更好的自己!

遇見(jiàn)更好的自己作文12

  生命的酒杯并不止盛滿香甜可口的甘醴,苦酒也有它悠長(zhǎng)的回味;生命的熔爐并不止出產(chǎn)灼熱的鐵漿,百磨千煉才成就了鋼;生命的輪船并不止經(jīng)歷一帆風(fēng)順,狂風(fēng)暴雨才獨(dú)顯了水手的堅(jiān)強(qiáng)。

  幼年喪父,隨母改嫁的范仲淹日子并不好過(guò),繼兄弟對(duì)他態(tài)度的輕蔑令他在成年后背井離鄉(xiāng),手頭的拮據(jù)讓他在清貧的寺廟落腳,斷齏割粥,寒窗苦讀,成就了范仲淹的.高中進(jìn)士,也同樣使他日后貶官遠(yuǎn)任,但他“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的夢(mèng)想支撐了多少與他和滕子京一樣的有志之士,激勵(lì)了多少世間苦讀多年的莘莘學(xué)子,感動(dòng)了多少漂泊的“宦游人”。最終,等來(lái)了宋仁宗的一封回京詔書,告別了“處江湖之遠(yuǎn)”的孤苦冷落,實(shí)現(xiàn)了“居廟堂之高”的夢(mèng)想,而后政績(jī)卓著,文績(jī)不俗。是夢(mèng)想讓他在貧寒中渡到及第的彼岸,也是夢(mèng)想讓他在貶官日子里熬到出頭,是夢(mèng)想讓他成為憂國(guó)憂民的范仲淹,那個(gè)更好的自己。

  亦觀之巴爾扎克,他原本是一個(gè)欠下高額債務(wù)的窮人,生活的重?fù)?dān)本應(yīng)壓垮他的身體,催老他的心志,捏碎他的夢(mèng)想,但他卻如一塊海綿般流出流光溢彩的才華,用它來(lái)滋潤(rùn)他枯槁的外表,融進(jìn)歷史的長(zhǎng)河中,源源不斷地奔騰于文學(xué)史。再觀之史鐵生,身體的殘缺和生活的黑暗沒(méi)有磨滅他頑強(qiáng)的意志,他用一支筆和一雙眼,用堅(jiān)毅的人格攀上最高的山峰。是夢(mèng)想,讓他們跨越生活的窘迫,讓他們跨越人間的苦與酸,站在夢(mèng)想的頂峰。是夢(mèng)想,讓他們遇見(jiàn)更好的自己。

  曾有一段時(shí)間,我總是焦慮不已,躺在床上就如在焦灼的鐵板上般翻來(lái)覆去無(wú)法入睡,常到凌晨?jī)牲c(diǎn)半的失眠讓我崩潰不已,對(duì)未來(lái)的彷徨,對(duì)當(dāng)下的質(zhì)疑,腦袋里面一片茫然,直到我看到了一部來(lái)自大學(xué)的招生紀(jì)錄片,看到那無(wú)垠的星空,那浩瀚的宇宙,那古人無(wú)法探尋的渺渺太虛,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我缺的是一個(gè)夢(mèng),那一塊心中荒蕪的沙漠開(kāi)始長(zhǎng)出了薔薇的幼苗。我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài),開(kāi)始改變自己,努力讓學(xué)習(xí)、特長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)填滿生活,不讓自己去想那些無(wú)用的擔(dān)心,懶散時(shí)就一遍遍地重復(fù)著自己的夢(mèng)想,亦或是站在窗前看看夜空,看看那些離我還很遠(yuǎn)的星星,便又繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)想,我遇見(jiàn)更好的自己。

  “臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!币槐楸殂裤阶约旱膲(mèng)想也好,努力拼搏熱血奮斗也好,沮喪失落灰心黯然也好,只要還在路上前行。當(dāng)夢(mèng)把所有的汗水熬成湯,澆灌在路旁冰封的土地,十萬(wàn)朵薔薇也會(huì)怒放,在路上,會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。

遇見(jiàn)更好的自己作文13

  青春,總是美好和遺憾并存吧。也茫然,也純真,也瘋狂,可,誰(shuí)的青春不瘋狂呢?

  我的青春,遺憾和瘋狂。

  那一年,最初令我心動(dòng)的一個(gè)人,聽(tīng)信了他的蜜語(yǔ)甜言,以為那就是愛(ài)情,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),他對(duì)所有人都這樣,只是為了放線釣魚,我理性地退出,卻遭到了他上鉤的魚的辱罵,那一刻,我才初步理解到了愛(ài)情里的男人和女人,一個(gè)放蕩不羈,一個(gè)歇斯底里。

  那一年,一個(gè)人說(shuō)著“今生非你不娶,離開(kāi)你就會(huì)死去”的話,曲終人散后,他結(jié)婚生子,終有一日再重逢,他只說(shuō)了一句:“當(dāng)年是我太過(guò)幼稚”,才明白,那些無(wú)果的深情、劇烈的誓言,都不過(guò)是一場(chǎng)游戲。濃烈如火,往往傷人害己。

  那一年,我認(rèn)的第一個(gè)哥哥,找到了歸人,我因怕失去,歇斯底里,導(dǎo)致曾相互溫暖的情誼變成了愛(ài)恨情仇的鬧劇,成了他人眼中的“惡人”,同時(shí)失去了哥哥和那段美好。才發(fā)現(xiàn),沒(méi)有人真的懂你,原來(lái)他并非你的知音,只是自己誤把別人當(dāng)成了你想要的樣子。

  那一年,有個(gè)幽默風(fēng)趣的可以隨時(shí)隨地逗我開(kāi)心的異己,可以撒嬌,可以任性,可以為所欲為,我以為高山流水,終得一場(chǎng)知音,原來(lái),真的`只是一場(chǎng),夢(mèng)破散場(chǎng)后,他終究還是因?yàn)榧讶硕诹宋,才知曉,這世上哪有真正的知己,不過(guò)是因?yàn)楸舜思拍T了。

  那一年,在我眼中才華橫溢的他,拒絕了我的歡喜,從此陌路,若干年后,他再尋來(lái),邀我共度余生,我卻再無(wú)此意。才懂得,有些人、有些情,一旦錯(cuò)過(guò),真的就再也回不去了。我喜歡你時(shí),你對(duì)我無(wú)意,當(dāng)你愛(ài)上我,我早已忘了你。

  那一年,轟轟烈烈的一段傳奇,耗盡了我青春里所有的力氣,最終未能蛻繭成蝶,而是卑微到了塵埃里。愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò),從心心念念要永遠(yuǎn)纏綿到分分秒秒懊悔曾付出的深情,由愛(ài)到恨,再隨風(fēng),竟用盡了我的青春,從那以后,我就長(zhǎng)大了。然后淡然地看著,他和你的情敵結(jié)婚。

  那一年,有太多太多的人和事,值得我去回憶。來(lái)過(guò)我生命里的那些我所在乎過(guò)的人啊,全都已為人父了,而只有我,陪伴過(guò)一個(gè)有一個(gè)人度過(guò)漫長(zhǎng)的孤獨(dú)歲月,最終,還是一個(gè)人。

  我的青春是這樣的豐富,卻又充滿了遺憾的氣息。后來(lái)想想,這哪里是遺憾,分明是無(wú)緣,一切,冥冥中自有注定。若是時(shí)光重來(lái),我們還是不會(huì)在一起,因?yàn)樽⒍ㄎ业挠嗌皇悄恪?/p>

遇見(jiàn)更好的自己作文14

  每天上學(xué)的日子可能有點(diǎn)單調(diào),甚至可以說(shuō)是無(wú)聊。有時(shí)我想知道我是否能學(xué)會(huì)猴子的七十二變和筋斗云。變成一只在自由的天空翱翔的小鳥(niǎo),或者放學(xué)后可以在一瞬間翻筋斗到布達(dá)拉宮,領(lǐng)略當(dāng)時(shí)文成公主和松贊干布的浪漫風(fēng)情。

  每當(dāng)我想到猴哥在西游記中與神佛搏斗,無(wú)所畏懼,我就嫉妒。羨慕他能為他的人去天堂和土地,并在地獄里制造一個(gè)場(chǎng)景,在生死簿上劃掉名字;羨慕他能去龍宮抓住定海魔針,因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)滿意的武器。羨慕他不畏天威,自稱齊天大圣。

  我每天都要像蜜蜂一樣去看書來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)豐富的蜂蜜。我父母和老師嚴(yán)厲的眼神似乎一直折磨著我。我今天完成任務(wù)了嗎?你每天都全力以赴嗎?你專心學(xué)習(xí)了嗎?太多的要求壓迫著我,迫使我喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí),眼睛已經(jīng)失去了精神。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有享受擁抱風(fēng)和自由奔跑的自由了。

  有時(shí)我甚至想知道猴子被推進(jìn)五指山之前有多舒服。天堂可以做任何事情進(jìn)入地球。當(dāng)他施魔法時(shí),我仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人跪在天地之間。

  唐僧經(jīng)歷了八十一難取經(jīng)。盡管他經(jīng)歷了許多挫折,但他仍然沿著神佛鋪成的道路獲得了真經(jīng)。然而,我就像一只被施了魔法的猴子。在我未來(lái)的'生活中,我將不得不通過(guò)入學(xué)考試,大學(xué)入學(xué)考試等。沿著父母為我安排的道路越走越遠(yuǎn)。

  我甚至不知道這條路是否是我真正想要的,但是當(dāng)我看到行者護(hù)送唐僧到達(dá)真正的結(jié)果時(shí),我突然意識(shí)到我的困惑是沒(méi)有意義的。我迷戀的自由只是一朵浮云。

  在世人眼中,真正的意義在于猴子能取得什么。沒(méi)有魔法的猴子就像一個(gè)沒(méi)有受過(guò)老人教育的年輕人。充滿任性和無(wú)知。

  是所謂的沒(méi)有規(guī)則,沒(méi)有鄉(xiāng)村,沒(méi)有絕對(duì)的自由,沒(méi)有絕對(duì)的約束。我所倡導(dǎo)的自由在我年輕時(shí)只是叛逆和不守規(guī)矩。

  當(dāng)我們年輕的時(shí)候,我們應(yīng)該在這個(gè)年齡學(xué)會(huì)愛(ài)!你還想要青春做什么?像猴子一樣,我們不應(yīng)該愛(ài)過(guò)去,不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在感到困惑,也不應(yīng)該害怕未來(lái)。當(dāng)猴子最終被稱為“反佛”時(shí),他不感到高興和自豪嗎?這種感覺(jué)已經(jīng)超越了自由最初的快樂(lè)。簡(jiǎn)單的自由只能讓自己沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的享受中。沒(méi)有目標(biāo)和追求的生活是一種遺憾。一路上我感受到了猴子的成長(zhǎng),同時(shí)我也遇到了更好的自己。現(xiàn)在我有了更理性的思考和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。

  現(xiàn)在我必須面對(duì)挑戰(zhàn),好好邁出每一步。每個(gè)人的手都是一張空白的地圖。我借此機(jī)會(huì)看清楚我的地圖,找到位置和方向,相信自己,根據(jù)我的地圖和我的地圖無(wú)怨無(wú)悔地燃燒我的生命!

遇見(jiàn)更好的自己作文15

  每天上學(xué)的日子或許有些單調(diào),甚至能稱得上是枯燥乏味。有的時(shí)候我想我能不能學(xué)得猴哥的七十二變和筋斗云。變成一只飛鳥(niǎo)翱翔于自由的天空中,又或者在放學(xué)后能一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里瞬間就到了布達(dá)拉宮,領(lǐng)略到文成公主和松贊干布當(dāng)時(shí)的浪漫風(fēng)情。

  每當(dāng)想起西游記中猴哥戰(zhàn)天斗地,無(wú)所畏懼的與諸天神佛戰(zhàn)斗時(shí)我就心生羨慕。羨慕他能為了自己的手下上天入地,大鬧地府劃去生死簿上的名字;羨慕他能因?yàn)闆](méi)有稱心如意的武器而去大鬧龍宮奪取定海神針;羨慕他能不懼天庭的威壓自封齊天大圣。

  而我每天要像蜜蜂一樣去書本中汲取營(yíng)養(yǎng)的蜂蜜,父母和老師的嚴(yán)厲目光仿佛是在時(shí)刻拷問(wèn)著我,我今天的任務(wù)有沒(méi)有完成?每天是否全力以赴了?心思有沒(méi)有全部集中在學(xué)習(xí)上了?太多太多的要求壓迫著我,逼的我喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí),眼中早已沒(méi)有了那靈動(dòng)氣。許久沒(méi)有愜意地享受過(guò)攬風(fēng)入懷,肆情奔跑的自由了。?

  有時(shí)我甚至在想在猴哥還沒(méi)有被壓入五指山時(shí)是何等的自在,上天入地?zé)o所不能。當(dāng)他帶上緊箍咒的那一刻,我仿佛看到一個(gè)巨人跪在了天地之間。

  唐僧取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難,盡管經(jīng)歷了許多坎坷,但依舊是沿著諸天神佛已經(jīng)鋪好的路而取得真經(jīng)。而我就如帶上了緊箍咒的猴哥一般,在我未來(lái)的人生道路上,需要經(jīng)歷中考,高考等等關(guān)卡,沿著父母給我安排的道路越走越遠(yuǎn)。

  我甚至不知道這樣的道路是否是我真正想要的,然而當(dāng)我看到猴哥護(hù)送唐僧取得真經(jīng)修成正果后,我突然發(fā)先原來(lái)我的迷惘是毫無(wú)意義的。我所迷戀的自由不過(guò)是浮云而已。

  在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意義所在,沒(méi)有帶上緊箍咒的猴哥就好像未受過(guò)長(zhǎng)者教育的年輕人一樣。充滿著任性與無(wú)知。

  正所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,沒(méi)有絕對(duì)的自由,也沒(méi)有絕對(duì)的約束。我所崇尚的自由不過(guò)是年少時(shí)的叛逆不羈罷了。

  青春韶華,我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該肆情學(xué)!不然你要青春干什么?我們要像猴哥一樣,既往不戀,當(dāng)下不亂,未來(lái)不懼!猴哥最后被封為斗戰(zhàn)勝佛的時(shí)候,難道他的內(nèi)心沒(méi)有喜悅滿足驕傲之感嗎?這種感覺(jué)已經(jīng)超越了當(dāng)初自由的`快樂(lè)了。簡(jiǎn)單的自由,只會(huì)讓自己沉浸在逍遙享受中,沒(méi)有目標(biāo)和追求的一生是遺憾的。我感受到了猴哥一路走來(lái)的成長(zhǎng),同時(shí)也讓我遇見(jiàn)了更好的自己,F(xiàn)在的自己擁有了更多理智的思考,認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。

  現(xiàn)在的自己要直面挑戰(zhàn),走好腳下每一步。每個(gè)人的手中都是一張空白的地圖,我借此看清了自己的地圖,找準(zhǔn)了位置和方向,相信自己,按照自己的地圖,按照自己的地圖,無(wú)悔地燃燒自己的人生!

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