我的特長(zhǎng)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的特長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的特長(zhǎng)作文1
我有一個(gè)令人叫絕的特長(zhǎng)——輪滑。
一天,我在小區(qū)花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑,比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路,因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,比賽剛開(kāi)始,我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥,跟大自然來(lái)了個(gè)親密接觸,小伙伴們 已經(jīng)滑很遠(yuǎn)了,當(dāng)時(shí)我心想:唉,肯定追不上他們了,不學(xué)了,不學(xué)了,我還是回家吧。想著,我就爬起來(lái),垂頭喪氣地回家了。
一回到家,媽媽就問(wèn):“兒子,今天怎么垂頭喪氣的`,有人欺負(fù)你了嗎?”我把今天的事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了安慰我說(shuō):“你看媽媽做飯做了幾年了,十幾年了,才能把飯菜做得這么 香,你練輪滑才練了幾天就想放棄了,這怎么行呢!”媽媽這句話(huà)鼓舞了我,從此,我刻苦練習(xí)輪滑,現(xiàn)在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了,不僅滑得快,而且還能滑出很多花樣。
怎么樣,你敢跟我比賽嗎?
我的特長(zhǎng)作文2
每人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是跑步,跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,而且我還是運(yùn)動(dòng)員。
記得有一次在學(xué)校,體育老師叫我們跑800米,就是跑4圈。體育老師說(shuō):“這是比賽,女的先跑!迸艿谝蝗r(shí),我是第1名,后來(lái)第2、第3、第4圈我就落后了1名,我是第二名,我高興極了。慢慢的.我就成了運(yùn)動(dòng)員。還有一次體育老師叫我們跑一圈,跑完后,體育老師說(shuō)我是第1名,用的時(shí)間是42秒,我高興得一蹦三尺高!從那以后我就喜歡跑步了,后來(lái)體育老師叫我去比賽了,我和很多人比,跑800米,我第六名,但我沒(méi)有放棄信心,我還是有獎(jiǎng)狀。
我的特長(zhǎng)作文3
有人的特長(zhǎng)是打籃球,有人的特長(zhǎng)是游泳,也有人的特長(zhǎng)是打乒乓球。而我的特長(zhǎng)是打羽毛球。
打羽毛球這個(gè)特長(zhǎng)還得從一次被羽毛球拍絆倒說(shuō)起來(lái)呢!有一次,我在雜屋里整理東西時(shí),聽(tīng)見(jiàn)我最喜歡看的哆啦A夢(mèng)時(shí),我被舊羽毛球拍絆倒,突然我想起來(lái),什么時(shí)候我學(xué)打羽毛球,我把這個(gè)事告訴爸爸,爸爸說(shuō),好啊,然后,我每天晚上都會(huì)練羽毛球,日積月累,慢慢地,我可以打贏我的朋友。
爸爸覺(jué)得我用一副爛的`羽毛球拍不好,所以買(mǎi)了一副全新的羽毛球拍。一個(gè)打羽毛球厲害的人加上副好的羽毛球拍,真是兩全其美。
我的特長(zhǎng)就是打羽毛球!
我的特長(zhǎng)作文4
我是一個(gè)多才多藝的人,但我最自豪的特長(zhǎng)是書(shū)法。
我寫(xiě)書(shū)法的原因是我有一次看到我們學(xué)校的通知欄有一名同學(xué)的字寫(xiě)得特別的好,于是,靈感突發(fā),特別想學(xué)書(shū)法。天天纏著媽媽給我報(bào)書(shū)法班,我媽媽受不了了,只好給我報(bào)了。教我的老師是一名女老師,寫(xiě)的鉛筆字比印刷版的還要好,于是,我忐忑不安的'心終于放了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的跟這名老師寫(xiě)字,可是沒(méi)過(guò)多久,我的書(shū)法作業(yè)忘寫(xiě)了,等到了才想起來(lái)。老師批評(píng)了我,我頓時(shí)不想學(xué)了。
我的媽媽知道了這件事,批評(píng)了我,說(shuō):“人生有許多挫折,怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不想學(xué)了呢?”我也轉(zhuǎn)變了想法,覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì),怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事不學(xué)了呢?于是,我將沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)上了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不寫(xiě)鉛筆字了,寫(xiě)的是鋼筆,因?yàn)閶寢尩哪蔷湓?huà),我慢慢的自己解決問(wèn)題,也慢慢的喜歡上書(shū)法了。終于,我的書(shū)法獲得了一等獎(jiǎng),我的心里別提有多高興了。
我的特長(zhǎng)作文5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也是一樣,那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的`。
走在我二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有向往,看到電視上人在彈吉他,酷極了,就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班。
第一天我高高興興的去上課了,內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單,只是備背一下音符,練習(xí)一下基本手法,但下一次就讓我驚呆了:掌握并背誦20個(gè)基本左手部位,案發(fā)每天練習(xí)30分鐘!“什么,竟然這么多?”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的困難后,我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了,但付出慘重的代價(jià):我的手磨出了血泡,疼得要命!
三天后,終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法,左手要不斷調(diào)音,右手要打節(jié)奏,忙的我顧不過(guò)來(lái)。
幾天后,我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母,他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難,相信自己。勇敢面對(duì)困難,就能克服它”聽(tīng)了這話(huà),我深受鼓舞!
于是我又努力的學(xué)了下去,三級(jí)、四級(jí)、跳級(jí)、八級(jí),我已不在話(huà)下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。
我的特長(zhǎng)作文6
我,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,一張有點(diǎn)大的嘴巴,兩只大大的耳朵十分引人注目。
我的愛(ài)好是彈鋼琴。我是從四歲開(kāi)始學(xué)起的,現(xiàn)在算來(lái),已經(jīng)整整四年了。我今年已經(jīng)考到鋼琴八級(jí)了,這是經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)得到的。媽媽說(shuō):【現(xiàn)在要抓緊學(xué),否則到了初中,就很少有時(shí)間練習(xí)了。】
雖然我的鋼琴已經(jīng)彈得非常嫻熟了,但是我不能驕傲,因?yàn)槲乙蛑叩?目標(biāo)去努力,那就是登上舞臺(tái)為大家進(jìn)行表演,我相信只要肯付出,就一定能有回報(bào),我會(huì)不斷努力的。
同學(xué)們,我相信你們也很喜歡彈鋼琴吧,那就要和我一起努力練習(xí)吧!
我的特長(zhǎng)作文7
媽媽曾說(shuō)過(guò):“人都要有個(gè)一技之長(zhǎng),所以你必須學(xué)一個(gè)樂(lè)器,你自己選吧!”我看了看周?chē)臉?lè)器,一下就看見(jiàn)了那個(gè)很長(zhǎng)、上面有許多按鍵的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。
一開(kāi)始學(xué),我覺(jué)得很無(wú)趣,天天就只能吹笛頭,笛身和笛尾像無(wú)事人一樣,天天躺在笛盒中,一動(dòng)不動(dòng)。
過(guò)了些日子,老師說(shuō)可以把笛身笛尾給裝上去了,我那叫個(gè)高興!可裝上去后,我覺(jué)得只是加強(qiáng)了難度,又不能吹曲子,還得練音階,我快煩死了!
一級(jí)G大調(diào)考完后,我終于可以吹曲了,可音卻老是吹不準(zhǔn),我心里很急,再加上媽媽的“獅吼功”,我更急了,但老師說(shuō)了一句話(huà),讓我改變了看法:“失敗乃是成功之母,只要努力,必將會(huì)成功!”
而現(xiàn)在,我已經(jīng)考四級(jí)了!不過(guò),那段時(shí)期我永遠(yuǎn)忘不了……
那個(gè)很長(zhǎng)而又有很多按鍵的.樂(lè)器,使我知道,失敗,寓意著成功!
我的特長(zhǎng)作文8
以前可真是沒(méi)想過(guò)自己的特長(zhǎng),也不曾想過(guò),只是一味的.認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明,有點(diǎn)小懶散,有點(diǎn)小自我,當(dāng)真有人問(wèn)到我,我的特長(zhǎng),我真是無(wú)言了,我不知道自己應(yīng)該怎么回答,我不知道從何說(shuō)起,一瞬間很難過(guò)很難過(guò),感覺(jué)自己真搞笑,自己真是一無(wú)所長(zhǎng),所有的都是一瓶子不滿(mǎn),半瓶子不夠,自己也沒(méi)有方向,多傻呀,沒(méi)有方向的人生永遠(yuǎn)沒(méi)有出口,沒(méi)有方向的人生,時(shí)刻都在迷茫,我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向,總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng),以前知道自己英語(yǔ)不好,只是沒(méi)想過(guò)會(huì)這么不好。
以前只是把英語(yǔ)當(dāng)成那成績(jī)的一個(gè)功課,真是和外國(guó)人溝通和交流了,才真是意識(shí)到,自己是最大的小丑,我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí),而是必須好好學(xué)習(xí)了,給自己一個(gè)方向,讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)!
我的特長(zhǎng)作文9
我對(duì)電腦很有興趣,而且我的姐姐非常的會(huì)用電腦,還知道如何使用許多項(xiàng)的電腦軟體,因?yàn)榻憬氵會(huì)教我一些,所以我對(duì)電腦中的軟體略懂一二,所以我以后的夢(mèng)想是要當(dāng)一位“電游戲設(shè)計(jì)師”。
我玩過(guò)許多的電腦游戲,大多數(shù)都是線(xiàn)上游戲,因?yàn)槲曳浅5南残聟捙f,所以一個(gè)游戲在我們家的電腦里都“存活”不久,而我要當(dāng)游戲設(shè)計(jì)師是因?yàn)槲彝孢^(guò)這么多 的游戲沒(méi)有一個(gè)是完美的,沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)有缺點(diǎn)的,所以我要做出一個(gè)非常特別的游戲,這個(gè)游戲沒(méi)有缺點(diǎn),是一個(gè)非常完美的游戲。
在我做出這個(gè)游戲之前,我要繼續(xù)了解這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),且還要更加的`仔細(xì),更加的努力,理所當(dāng)然的,我會(huì)繼續(xù)保持我的學(xué)業(yè)與成績(jī)。
要做這個(gè)職業(yè)還要會(huì)另一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng),那項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)就是“英語(yǔ)”,因?yàn)橛性S多的程式都是英語(yǔ)的,雖然有些是中文的,可是大部分的功能都比較差,所以要做電腦設(shè)計(jì)師必須要會(huì)英語(yǔ)。
我的特長(zhǎng)作文10
我非常喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà),第一年,是在二年級(jí),在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好,所以,我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的`地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒,那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快,問(wèn)我:“你怎末能學(xué)的這樣快,告訴我吧,咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō):“那你要和我一樣勤學(xué)苦練!
到第三年,我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà),可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué),她畫(huà)的物體都很好看,真可以稱(chēng)得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了,我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好,真是氣死我了,又過(guò)了好多天,我終于超過(guò)了她。
畫(huà)畫(huà),這就是我的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文11
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn),一揮球拍,一個(gè)球便飛了過(guò)去,其實(shí),我剛剛練的時(shí)候,就連開(kāi)球都不會(huì),每次,都掃一個(gè)空。星期六,媽媽帶我到樓下,教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍,又握住我的手,把開(kāi)球的`動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍,媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球,和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球,我心想:“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣,從下面打!庇谑。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球,往低處接,接不到,這可怎么辦?我心急如焚。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上,你應(yīng)該往高處打,把它壓下來(lái)。如果遇到不高不低的球,你可以向中間打……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨練,我掌握了不少要點(diǎn),換來(lái)了如今的實(shí)力。
羽毛球,是我的愛(ài)好,也是我的特長(zhǎng)。我愛(ài)打羽毛球!
我的特長(zhǎng)作文12
一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是靠自己的努力表現(xiàn)。
我喜歡踢足球,這是我的愛(ài)好,也是我的特長(zhǎng)。
我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天自習(xí)課上,張老師讓我去操場(chǎng)上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時(shí)對(duì)足球一無(wú)所知。對(duì)足球的'了解就是一張白紙,球門(mén)在哪都不知道。踢了幾天的球,我覺(jué)得踢足球挺累的,我不想練球了。但是我班老師說(shuō):“不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的,這樣能做好什么!”這句話(huà)在我耳邊回蕩著,回蕩著……我想既然學(xué)了,就要學(xué)好,踢好,不能讓人笑話(huà)!我開(kāi)始認(rèn)真練球了,我好好踢球,越踢越感興趣。
從那時(shí)起,我一直練到現(xiàn)在。只要有時(shí)間,我就會(huì)踢球。在夏天的烈日下,在冬天的寒風(fēng)里,雪地上……我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著!我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。最近,我們足球隊(duì)還接到了一項(xiàng)任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習(xí),我去比賽一定要為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
我愛(ài)踢足球,踢足球讓我很開(kāi)心!
我的特長(zhǎng)作文13
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)然了,我也不例外,我的特長(zhǎng)就是做手工。
我會(huì)做很多的手工,比如:折千紙鶴、豬蹄、衣褲,當(dāng)然了飛機(jī)、大炮、輪船更不在話(huà)下,還會(huì)剪各式各樣的紙花……
說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng),還要從小時(shí)候的'一天說(shuō)起,那時(shí)我還在幼兒園,一天放假,在家沒(méi)東西玩,就找了一張紙?jiān)诤鷣y地撕著玩,這時(shí)爺爺看到了,就跟我說(shuō):“其實(shí)一張紙也可以做出許多好玩的東西。”當(dāng)時(shí)我心想,一張紙能做出什么好玩的東西來(lái)呀,只見(jiàn)爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船,我一下子來(lái)了精神,我怏求著爺爺教我,從那時(shí)起我就迷上了做手工,并且不斷地從爺爺和其他人那里學(xué)到了好多手工的做法,并且自己有時(shí)還能折出機(jī)器人,汽車(chē)等好多新奇的手工來(lái),我也不知不覺(jué)地從玩樂(lè)中學(xué)會(huì)了一樣特長(zhǎng)。
當(dāng)然了,這只是我許多特長(zhǎng)中的一個(gè)。
我的特長(zhǎng)作文14
還在羨慕別人的特長(zhǎng)嗎?還在為自己沒(méi)有特長(zhǎng)而苦惱嗎?其實(shí),每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)……
你有什么特長(zhǎng)?如果我以同樣的問(wèn)題對(duì)十個(gè)人提問(wèn),我相信,有九個(gè)人會(huì)告訴我:運(yùn)動(dòng)、唱歌或畫(huà)畫(huà),每每這時(shí),我便會(huì)顯出羨慕的神情。誠(chéng)然,他們的特長(zhǎng)是我所無(wú)法比擬的,但我也有我的特長(zhǎng)?v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣“十年磨一劍?墒俏蚁矚g我的特長(zhǎng),我欣賞我的'特長(zhǎng),我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)……
我的特長(zhǎng)作文15
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。不知道為什么,我從小就特別喜歡畫(huà)畫(huà),所以在我很小的時(shí)候,媽媽就把我送去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
記得第一天去上素描班,老師說(shuō):【你第一次來(lái)就畫(huà)線(xiàn)條吧!】我心里想畫(huà)線(xiàn)條多簡(jiǎn)單,那還不容易,我畫(huà)了很多條線(xiàn)。美滋滋地拿給老師,老師看后說(shuō)我畫(huà)得不太好,耐心給我講怎么畫(huà)線(xiàn)條,直到把我教會(huì)。
還有一次,我在家沒(méi)事的時(shí)候,畫(huà)了一些畫(huà),拿給素描老師,本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,沒(méi)想到老師看后說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí),觀察不仔細(xì),光有數(shù)量是不行的',畫(huà)畫(huà)前必須先仔細(xì)觀看要畫(huà)的東西,抓住特點(diǎn)才能畫(huà)好。學(xué)習(xí)也是一樣的,必須抓注重點(diǎn)。
從此以后,我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步特別快,我現(xiàn)在都畫(huà)實(shí)物了。素描老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我現(xiàn)在更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
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