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學(xué)無止境作文

時間:2025-04-22 16:42:10 好文 我要投稿

【精品】學(xué)無止境作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)無止境作文,歡迎大家分享。

【精品】學(xué)無止境作文15篇

學(xué)無止境作文1

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這千古流傳的佳句,正所謂不斷的更新知識,才會使我們的小池塘清澈無比,慢慢擴大。

  從前有一位小和尚,離開了家鄉(xiāng)上山去找了一位非常有名的高僧求教,高僧看他誠意滿滿,虛心好學(xué)。想便收留他幾天也無妨。幾天后高僧看他天資聰慧便正式收他為徒。沒過幾年,小和尚就不耐煩了,便對師傅說:“師傅徒弟已經(jīng)明白了為什么還有一直學(xué)呢?”師傅

  給小和尚一個碗讓他去裝石頭,小和尚把碗裝得滿滿的,才端著碗回來,師傅問他碗裝滿了嗎?他回答滿了滿了,以經(jīng)什么都裝不下了。師傅抓了一把沙子默默地把沙子放進碗里。這回師傅又問小和尚碗滿了嗎?小和尚說滿了吧應(yīng)該裝不下什么東西了吧?師傅拿了一杯水倒進碗里整整好好裝下了,小和尚好像忽然明白了什么瞬間臉就紅了,后來,小和尚一直苦心練真功。

  另一個故事是蘇東坡的故事,蘇東坡那時名氣很大,名聲很旺,認(rèn)為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯(lián)兒,上聯(lián)是“識遍天下字”,下聯(lián)是“讀破萬卷書!币惶欤K東坡的`父親在門上發(fā)現(xiàn)了這幅對聯(lián),于是,怕兒子太自滿到將來一事無成,想撕下對聯(lián);又怕傷了兒子自尊,于是拿起筆在對聯(lián)各加了兩字,上聯(lián)是“努力識遍天下字,發(fā)奮讀書破萬卷書。”蘇東坡回來看到了父親改的對聯(lián)兒,心想可不能辜負(fù)的父親的這一片心,于是再也不自滿了,因為他知道“山外有山,人外有人。”

  “學(xué)如逆水行舟,不進則退!蔽乙诶蠋煹恼佌伣陶d下,堅持不懈,在知識的海洋里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!

學(xué)無止境作文2

  “學(xué)無止境、氣有浩然”,是山東大學(xué)的辦學(xué)格言,也是激勵著師生砥礪前行的精神傳承。山東大學(xué)主編的《文史哲》,是新中國第一家高校文科學(xué)報,發(fā)行30多個國家和地區(qū),在國際漢學(xué)界有廣泛影響。前不久,《文史哲》英文版創(chuàng)刊號正式首發(fā),為傳播中國文化打開了新窗口。山東大學(xué)教授、《文史哲》主編王學(xué)典告訴記者:“文史哲英文版的創(chuàng)刊就是出于中國文化走出去的國家戰(zhàn)略。以前,我們只是消極被動的等待西方來翻譯我們的東西,我們沒能采取主動的走出去的姿態(tài)!

  治學(xué)要“永無止境”,做人要有“浩然正氣”。校訓(xùn)還是辦學(xué)宗旨的延伸,秉承“為天下儲人才,為國家圖富強”的宗旨,在一個多世紀(jì)的'辦學(xué)歷程中,山東大學(xué)已培養(yǎng)了40多萬名國家棟梁和社會中堅。這一個個科學(xué)大家,雖然已經(jīng)走出山大校園,但在師生們的心中,他們是治學(xué)、做人的標(biāo)桿,踐行山大校訓(xùn)表率。

  山東大學(xué)學(xué)生張磊對記者說道:“感受到校訓(xùn)給我們的激勵和告誡 告誡我們要成為一個心系國家、心系社會,一身正氣的這樣的人才。”隨后,山東大學(xué)學(xué)生郭旺表示:“就像一根小火柴 燃燒自己 只要能發(fā)出一點光熱 我覺得這就是我的價值所在。”

  校訓(xùn),是學(xué)校精神的凝練表達,校訓(xùn)中傳遞的價值信念,體現(xiàn)著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神。

  山東大學(xué)校長張榮表示:“學(xué)校的命運和天下的安危、國家的興衰、民族的存亡和社會的進步,緊密的聯(lián)系在一起,把每一個山大人的個人的價值和社會發(fā)展歷程緊密地聯(lián)系在一起,從而使得每一個山大人一開始,就從靈魂深處刻下了愛國主義的特質(zhì)!

學(xué)無止境作文3

  課堂,從來都只出現(xiàn)在學(xué)校里,但這個周末,我卻在生活中上了一堂課。

  今天是“五一”小長假的第二天,我朋友帶來了幾張他們老師歸類的易錯題型,我看上面的題目不錯,就復(fù)印了一份自己做做。

  中午,我剛要寫答案時,老爸心血來潮,讓我寫在本子上,他做在試卷上,再比一比正確率。我欣然答應(yīng),仔仔細細地做完了15道填空,又想到老爸是初中生,細心檢查了一翻才交卷。1到4題很簡單,老爸輕松搞定。但第五題就難住了他,想了好久才想出了一個比,還是反的。到了第六題,明明可以用舉例的方法計算,他卻硬是用“湊數(shù)法“湊出了一個答案……看著老爸的各種奇葩方法,我在一旁憋得臉都綠了,但老爸仍不為所動,繼續(xù)用他的方法做著。

  終于做完了,老爸興沖沖地拿起我倆的答案對來對去。但最后,如果用100分制來計算的話,我的.93.75分,老爸以一個初中生的身份可憐兮兮地考了43.75分,遠不及我的成績。

  老爸雖然讀的書比我多,但是很多年不接觸書本了,對一些新知識聞所未聞,見所未見,更別提純屬應(yīng)用了,當(dāng)然不如我這個正處于學(xué)習(xí)好時候的女兒。朱熹曾說過”問渠那得清如許,為有源頭活水來?”學(xué)無止境,只有不斷學(xué)習(xí),才能使人變得睿智。如今,我對這句話有了深刻的理解,相信我也會貫徹人生的始終的。

  原來,這也是課堂!

學(xué)無止境作文4

  在一個有些寒冷陰天里,身處在一個寬敞的課堂上我們學(xué)會了《兩小兒辯日》這一則富有哲理的文言文小故事。

  這則小故事中的主角是兩個聰明絕頂?shù)男『⒑痛竺ΧΦ目鬃永舷壬。它寫了孔子在游學(xué)時看到兩個孩子爭論的故事。一個小孩認(rèn)為早晨太陽離人近,中午太陽離人遠的:另一個小孩提出早晨太陽離人遠,中午太陽里人近的觀點。兩個小孩對太陽在不同時間,距離地球遠近這一問題擺出兩種迥然不同的觀點。前一個小孩憑人們的日常生活中的'視覺感受來證明自己的觀點是正確的;第二個孩子憑借人們?nèi)粘I钪锌梢泽w會的觸覺來證明自己的觀點是正確的,來反駁對方的觀點?鬃永舷壬鎸蓚孩子的爭辯,也無法判決。

  故事中的小孩子的辯論態(tài)度十分良好,他們在辯論時有理有據(jù),各個不不慌不忙的提出自己的想法。而大名鼎鼎的孔子老先生雖然有名望,但他卻沒有用自己的名望來不懂裝懂,以此來襯托自己的形象,讓自己更有威信。就像他子說的一句名言:“知之為知之,不知為不知,是知也!痹诖宋乙锌宦暎骸翱桌舷壬烧媸且粋表里如一的人呀!

  我從這則小故事中無處不感受到了這的故事所蘊含的深刻道理。1。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新才行。2。要認(rèn)識大自然的一切,認(rèn)真探求客觀事理。從不同的角度看待同一件事物有更好的理解。3。知之為知之,不知為不知,是知也。

學(xué)無止境作文5

  有的孩子小時候聽說學(xué)習(xí)是沒有止境的,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,會覺得學(xué)習(xí)枯燥,無趣,甚至從小就會覺得學(xué)習(xí)怎么學(xué)也學(xué)不完。

  也許他們長大才會明白,在人生中的方方面面都能學(xué)習(xí)許多的知識,慢慢的才會知道學(xué)習(xí)帶給我們的作用,比你厲害的`人有的是,然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。

  從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超,但是非常的自大,喜歡自夸,在與一個小伙子比試完手藝之后,他輸?shù)男姆诜,知道了人外有人,天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能為自己的祖國做出一點貢獻,才能讓人生充滿價值。

  我從五歲就開始玩電腦,直到今年我14歲了,我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界,我會用代碼來制造病毒和圖片,以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學(xué)會了許多東西,同時我也知道了,電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓,知其多方知其不足。

  生活中處處都能學(xué)到本領(lǐng)、知識,只要努力一點,多學(xué)一點,你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。當(dāng)你攻破一道道難題時,總會很開心,然后你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)根本停不下來。只要努力的學(xué)習(xí),有一天,你就會超越自己,超越你崇拜的人,隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中,你要不斷地超越,超越是沒有盡頭的,因為學(xué)無止境。

學(xué)無止境作文6

  滾滾長河悠悠東去,望不見盡頭;巍巍高山起起伏伏,消失在遠方;知識的海洋無邊無際,學(xué)習(xí)永無止境。

  我整理好背包,扯起遠航的帆,開始了我的求知之航。從家門前的小溪出發(fā),輕快的舟兒借著風(fēng)兒奔馬一樣飛馳。夾岸的綠草、鮮花、水底的游魚、細石,頭上藍色的天空,白色的.云朵,流水的歡歌,小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫都一古腦撲進了我的眼簾、闖入我的耳朵,心靈仿佛剛剛睡醒一般,我像一只剛出籠的小鳥,有著無限的希望和不盡的驚喜。

  轉(zhuǎn)眼,夕陽下沉了,紅紅的落日壓在矮矮的山頭,一行歸鳥在空中點綴了一抹讓人傷心的灰色,周圍越來越暗,空曠的山谷分明的回響著山泉的狂笑。我害怕了,想調(diào)轉(zhuǎn)船頭回家,反正綠草、鮮花也都看了,前面也無非如此。我決定明天一早就回家。

  第二天,陽光把我叫醒,我睜開眼,突然感到了一種前所未有的開闊。呀,這是怎樣的一幅美景啊!一輪鮮紅的朝陽被托在水面上,他的光染透了整個天空,溢出了一股暖暖的味道,又柔美的灑落在水中和那粼粼的細波相互嬉戲,寬闊的江水使我難覓江岸。原來,昨晚船順著溪流使進了大江。我慶幸我沒馬上返航,否則將無緣眼前這更勝一籌的美景。

  我開始了在江流上的飄蕩,日子一久便看膩了江水,厭煩了漂泊,我想又是該回家的時候了。哪知剛剛悠悠蕩蕩渡過一個河口,我驚呆了:一片蔚藍,全部是蔚藍!天與水相連相接相交相融,像一顆碩大的藍水晶,我又一次被大自然的神奇秀麗深深的折服,同時又深感自身的渺小和卑微。

  耳邊回蕩著“吾生也有涯,而知也無涯”的古訓(xùn),腦中設(shè)想著下次的驚喜,于是我?guī)е裤接稚下妨恕?/p>

學(xué)無止境作文7

  唐伯虎是我國古代一個非常有名的畫家,很有畫畫的天賦。今天,我讀了一篇有關(guān)唐伯虎的文章——《唐伯虎學(xué)畫》。文中的唐伯虎不但讓我了解了他學(xué)畫的認(rèn)真與艱苦,更讓我從中學(xué)到了學(xué)習(xí)要一絲不茍、學(xué)無止境的道理,使我受益匪淺。

  這篇文章講: 唐伯虎從小就很喜歡畫畫,長大后他拜畫家周臣為師學(xué)畫,過了兩年,他畫什么都已是栩栩如生了,但他還是不自滿,又拜畫家沈周為師,沈周多次的表揚讓唐伯虎驕傲起來,多次要求回家。于是沈周在一次喝酒時故意說很熱,讓唐伯虎去開窗,可唐伯虎怎么也打不開那扇窗,仔細一看,竟是沈周畫的一幅畫,這讓唐伯虎羞愧極了,決定留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此他更加努力地學(xué)畫,始終專心致志,一絲不茍,最后終于成了著名的大畫家。

  通過讀《唐伯虎學(xué)畫》這則故事,使我知道了學(xué)習(xí)是永無止境的,不能因為一點點的成績就驕傲自滿,否則你永遠也不會有所成就。我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)文中的唐伯虎,應(yīng)該牢記四個字:學(xué)無止境。文中的唐伯虎正是因為他的刻苦和堅持,才能成為一代畫家。因此,我們無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,只要肯努力肯付出,將來必有回報。

  在這里,我想到了自己。我在班級中是一位成績較為出色的學(xué)生,尤其是數(shù)學(xué)方面,還成為了老師的小幫手?上因湴磷詽M,自認(rèn)為把數(shù)學(xué)學(xué)到家了,結(jié)果在期末考試中,數(shù)學(xué)考試成績還不如中上生,而與我結(jié)對手拉手的同學(xué)卻有很大的進步。我感到好慚愧!所以,從現(xiàn)在開始,我要學(xué)習(xí)少年唐伯虎,做個學(xué)無止境的'人。牢記“學(xué)無止境”這四個字,把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)生活中的引路燈,照亮我學(xué)習(xí)生活的道路,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓,將來成為祖國的棟梁之才,更好地為祖國的建設(shè)作出貢獻!

學(xué)無止境作文8

  通過這次小升初考試,我明白了“學(xué)無止盡,學(xué)海無涯”。

  我的成績在班里還不錯,但是,在做完課內(nèi)內(nèi)容后,我就沒有再去學(xué)一些別的了,因為我認(rèn)為學(xué)校考試也不考這些,學(xué)了也沒用。

  但現(xiàn)在,競爭如此激烈,只有學(xué)的多才能超過別人,各中學(xué)都不會考課內(nèi)內(nèi)容,因為難易程度太低,選拔不出好學(xué)生,所以,只能考一些難度大的題目,而你如果都不會,可吃了大虧了。

  還有,考試時不能太自信,要銘記:“天外有天,人外有人”這句話,才能使考試時不分心,能夠認(rèn)真答卷。

  學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的,總會遇到一些麻煩或困難,“學(xué)無止盡,學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的,能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的,在任何地主,都有值得你學(xué)習(xí)的事物。去游樂園、游樂場,目的原理可供你鉆研,去爬山,山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí),養(yǎng)花時,植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成,也可讓你積累,“學(xué)無止盡,學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)要靠積累,與自主,課前預(yù)習(xí),講上聽講,課后練習(xí)必不可少,除了這些,還要關(guān)心時事,博覽群書。

  時間與動力是學(xué)習(xí)的根本,古明就有“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎”。這樣的語句,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,更告訴了我們,要抓緊時間,利用有限的.時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好,讓你愛學(xué),會學(xué),能夠?qū)W好,這兩者結(jié)合起來,學(xué)習(xí)也就有了根本。

  而且,學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容,要在生活中把學(xué)會的東西應(yīng)用起來,如以鞏固,學(xué)習(xí)的知識在鞏固中再加以強化,讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。

  知識,就是我們的精神食糧,我們要充分吸收,在以后的日子中去創(chuàng)造未來。

學(xué)無止境作文9

  山外有山,天外有天,知識是永無止境的?鬃右呀(jīng)知識淵博,還是風(fēng)餐露宿,找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時,他謙虛地說:“學(xué)海無涯,知識是永無止境的,我要多學(xué)習(xí),獲得更多知識!鄙酵庥猩,天外有天。有一個人從小才智過人,受人稱贊,他就非常驕傲,認(rèn)為自己是天底下最天才的人了。一天,他來到山上散步,看見山泉,便口出上聯(lián)“山泉口口口品”!可不知為什么,下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘,以“山巖石石石磊”巧答他的對聯(lián),讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄,一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘!這樣多沒面子啊!

  于是,他又出了一句上聯(lián),本以為牧羊姑娘答不上來,可沒想到,她又巧答出下聯(lián),這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天,,沒有最天才的人。從此,他發(fā)奮讀書,長大以后成了巡撫。同學(xué)們,你們明白了嗎?知識是永無止境的。什么東西永遠也填不完?答案是:知識。在學(xué)校里不管你成績在好,也不是最好的,更不是全面的,有什么好神氣的'呢?考好之后不準(zhǔn)驕傲,只能奮發(fā)圖強,更加好,加倍好,越來越好!不要認(rèn)為自己很不錯了,很厲害了,無人能敵。這樣你就完了,你太驕傲了,這樣你成績會下降,會被人超越的。同學(xué)們,記住,學(xué)無止境,讓我們一同進入知識的海洋,共同享受知識的魅力吧!

學(xué)無止境作文10

  學(xué)習(xí),不局限于課本,不局限于教室,也不局限于學(xué)校,學(xué)習(xí)是無止境的。在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)各種理論知識,專業(yè)知識。課本占據(jù)了我們生活的絕大部分,因此有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)便是種課本上汲取知識,其實非也。課本不過是知識眾多載體的一種,只是眾多學(xué)習(xí)對象之一。

  巖石可以告訴我們,水陸的變換,化石可以告訴我們歷史的變遷。巖石和化石,屬于石頭,不是課本不局限于教室學(xué)校。生活中,我們所需要學(xué)的東西不比在學(xué)校要學(xué)的少。各種各樣的人際關(guān)系,堪比學(xué)校的語數(shù)英三門主科,是我們主要的難題。善于交際,長與交流尤其重要,在人這種復(fù)雜動物間周旋,能夠左右逢源,實為高能。人際關(guān)系就像山頂?shù)乃础O蛩闹茌椛,形成眾多的`分支,形成一張巨大的網(wǎng)。所學(xué)的東西之多可想而知。

  在學(xué)校中,我們會定向的學(xué)習(xí)某種技能,以便之后走向社會時,能夠有一種拿得出手的本領(lǐng)。在生活中,我們根據(jù)需要所學(xué)習(xí)的技能是面向四面八方的。我們的需要是各種各樣的,因此我們學(xué)習(xí)的技能也是多種多樣的。人們覺得活到老學(xué)到老是一種值得稱贊的事,是專屬于那些大氣魄大志向的人的。其實非也,生活中我們每個人都在悄無聲息的學(xué)習(xí),其他人難以擦覺,甚至連自己也沒有發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是沒有止境的。

學(xué)無止境作文11

  學(xué)習(xí)是一件長久之事,它伴隨我們的一生,它時時刻刻都在,生活中也從不會缺少它的影子,它是無止境的,它會伴隨著我們直到進入墳?zāi)沟哪且豢獭H绻有來生,那它就真的不會停止了。

  不論我們年齡多大,都要學(xué)習(xí)。嬰兒時,我們丫丫學(xué)語、蹣跚學(xué)步;孩童時,我們學(xué)習(xí)生活與科學(xué)方面的知識;而現(xiàn)在,我們不僅學(xué)著科學(xué)文化知識,還學(xué)著做人的道理。

  媽媽、爸爸今年已經(jīng)四十多歲,快要奔五了,他們再過十幾年也要變成快被時代所拋棄的人了,但學(xué)習(xí)或許可以避免這一切。他們從一開始的拒絕網(wǎng)上購物,開始慢慢地接受,并學(xué)習(xí)如何網(wǎng)上購物,媽媽現(xiàn)在也很少用現(xiàn)金,而轉(zhuǎn)用微信或支付寶支付。八十多歲的姥姥也學(xué)會了使用智能手機。

  而我們敬愛的蘇校長更是深深地明白學(xué)無止境這個道理。今天下午,他又向我們進行了一次講話。我們學(xué)生、老師、校長都有一份剛發(fā)下來的學(xué)習(xí)資料。蘇校長也是剛剛拿到,為了確保對我們的講話萬無一失,蘇校長便對我們說:“同學(xué)們,先學(xué)一下發(fā)的資料,我也學(xué)一下。”那一瞬間,我明白了,蘇校長為何年齡那么大,但卻仍散發(fā)著智慧的光輝。我猜想他從未停止過學(xué)習(xí),從未停止過讀書,從未停止過關(guān)注新聞,大量的`閱讀和那么多的經(jīng)歷,大概就是他出口成章的原因吧!

  學(xué)習(xí)本就不是一件容易的事,并且它時時刻刻都在我們的生活中,學(xué)習(xí)做飯洗衣,難道不叫學(xué)習(xí)嗎?聽老師、家人的教誨,難道不算學(xué)習(xí)嗎?所以說我們的生活中時時刻刻都有學(xué)習(xí)的身影。

  學(xué)無止境,我——仍在路上……

學(xué)無止境作文12

  美國耶魯大學(xué)是一所名牌大學(xué),培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,是人們心目中最向往的大學(xué)。

  在畢業(yè)班里,有這么一群學(xué)生,他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品德高尚,好多老師都認(rèn)為他們的前途無量,但是他們在贊美聲中開始驕傲起來,對很多事都不放在眼里了。

  一位教授看到了這些,決定讓他們明白一個道理。于是教授把他們叫到一起,對他們說:“孩子們,你們到考試房去一下,我給你們幾道題,如果做對了,你們就不用參加畢業(yè)考試了!蹦侨簩W(xué)生非常高興,答應(yīng)了老教授。老教授接著說:“考試的時候,你們可以帶上自己認(rèn)為有用的書籍和資料,考試時間為2個小時,但是有一點要求,不能交頭接耳!

  學(xué)生們樂壞了,沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)下來了,卷子上只有五道題,他們更是興奮不已,可是一段時間過后,他們不再興奮,臉上的表情也開始凝重起來。兩個小時很快就過去了,教授來收試卷,問:“答上五道題的同學(xué)請舉起手!睕]有人舉起手!按鹕纤牡李}的請舉起手!比匀粵]有人舉起手!叭溃俊薄皟傻溃俊薄耙坏?”“答上一道題總應(yīng)該有吧?”教室里靜極了,沒有一點聲音。教授的聲音打破了這份寧靜。“這些都是社會實踐題,你們還沒有走出校門,沒有接觸過,所以你們答不上來。記住‘學(xué)無止境’呀!”

  高勻基說過:“人的天才只是火花,要想使它成為熊熊烈烈,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”沒錯,學(xué)習(xí)是我們成功的.基石生,只有不斷的學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識,才能成為有用的人!皢柷牡们迦缢,唯有源頭活水來。”學(xué)習(xí)正如這向渠里不斷注入的水一樣,是無休無止的。

學(xué)無止境作文13

  一個學(xué)期的學(xué)習(xí)又過去了,我在期末測試中也取得了好成績。

  雖然,我取得了好成績,也不能驕傲自滿。正所謂:“學(xué)如逆水行舟,不進則退嘛!”學(xué)習(xí)要持之以恒,像鐵杵磨針一樣。爸爸說我的成績還不夠理想,要繼續(xù)努力 學(xué)習(xí)。

  我的目標(biāo)是上清華大學(xué),長大了做一名出色的'教師。我要向著目標(biāo)進發(fā)。但是,好收獲是不會拜訪懶漢的。風(fēng)帆,不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想,不付于行動,是虛無縹緲的霧。所以,從今天起我們一定要努力學(xué)習(xí),就能有好的收獲。少壯不努力,老大徒傷悲!姐姐就是小學(xué)時沒有好好學(xué)習(xí),在這次‘中考’里,她的成績考得很差,失去了讀高中,考大學(xué)的機會,主要是因為她討厭學(xué)習(xí)。知識猶如血液一樣寶貴,沒有知識,就等于沒有了血液?梢,學(xué)習(xí)是多么重要。十年寒窗苦讀,為了什么?就是為了自己以后的前途開路。我真替姐姐難過?墒,有辦法挽回嗎?很明顯,沒有。這不能怪別人,只能怨她自己。

  在這個暑假中,我要好好學(xué)習(xí),珍惜時間,把這個學(xué)期學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍,學(xué)習(xí)更多的課外知識下學(xué)。下學(xué)期取得更好的成績報答父母。

  我們現(xiàn)在上小學(xué),學(xué)習(xí)知識,要一步一個腳印地扎實學(xué)習(xí),做到言行一致,勇攀知識的高峰!高爾基曾說過這樣一句話:“如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子!

學(xué)無止境作文14

  如今,每每看到外公坐在書房里讀書時,總會想起那令我印象深刻的一天……

  我的外公年輕時是一位翻譯家,去了很多國家,為總統(tǒng)翻譯,進行兩國交訪,自然是知識淵博的。退休后,他卻做了一些令我感到奇怪的行為。

  剛開始,他總是拿著書看,我以為他在打發(fā)時間。但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他還會時不時拿筆寫著什么。

  更奇怪的是,他偶爾竟會端起書大聲朗讀,有時更是看書看到深夜才睡覺。我感到越來越奇怪了。

  于是有一天在他看書時,我敲響了書房的門!罢堖M!蔽易哌M書房,只見他合上書,笑瞇瞇地看著我,問道:“找我有什么事?”我趕緊把心中的'疑問一一道出:“外公,我見其他像你這把年紀(jì)的老爺爺、老奶奶都是在樓下散散步、說說話,跳跳廣場舞運動運動,而您為什么大部分時間都待在家里讀書呢?您不是應(yīng)該好好地享清福嗎?再說了,您知識都如此淵博了!

  外公笑著說:“哦——原來你是為了問這個呀!來,過來,外公這就告訴你!彼攘丝诓瑁f道:“我之所以讀書,不僅僅是因為我認(rèn)為讀書也是一種享福,還因為現(xiàn)在的發(fā)展太迅速了,如果我不多讀點書,來跟隨時代發(fā)展的腳步,就算我再知識淵博,也會有落后的一天。 稁熣f》中不是說‘人非生而知之者,孰能無惑’嗎?我也不是什么知識都掌握了,總會有不懂的地方,因此我要多讀書來完善自己……”。

  現(xiàn)在每當(dāng)想起外公的一番話,我的心里總會涌起陣陣慚愧,連外公這么知識淵博的人都勤奮讀書,我還有什么理由因為某次成績好而不讀書呢?

  知識永遠是無窮的,我們應(yīng)該不斷讀書,來增長自己的知識。也許,這也印證了孔子的一句話——“知識無窮,學(xué)無止境”!

學(xué)無止境作文15

  現(xiàn)在我可真正體會到了“學(xué)無止境”的意思了,我原本一直不聽老師的意見,心里想,人學(xué)到博士后不就終身“畢業(yè)”了嗎?怎么會學(xué)不完呢?我那是蠢蛋的想法,讓我十分搞笑,又認(rèn)為我十分的笨,怎么能不重視一個細小的東西,那就是——生活。

  除了老師教給我們語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、歷史、政治等這些都是基礎(chǔ)功,只是人生學(xué)習(xí)的第一部分。學(xué)習(xí)這還有第二個意,那就是學(xué)會一個本領(lǐng),有人學(xué)習(xí)過后在課外時間,可以唱歌、畫畫、跳舞等科目,那樣如果練的.好,自學(xué)成才,長大可以成為一個著名的藝人,那是人生學(xué)習(xí)的第二部分。另外“學(xué)”還可以運用在實際生活中,比如學(xué)燒飯、學(xué)開車……那是給生活帶來便利。

  人只要過了博士后,老師教的知識是學(xué)完了,下面我想就是人在生活中體驗的道理,比如說,過年你回不回家這是人的尊嚴(yán),人是要尊老愛幼的,如果不回來一定是個不孝子;看見別人把路上別人丟的錢拿走,卻有一位老伯伯來了讓群眾把錢交還送到公安局,讓公安局人將失主找到,并將失物還給他,見到那樣的人,你是否會明白道理,而有益你的一生?其實生活中大家做的每一件事都是學(xué)習(xí)中的內(nèi)容,你可以想那人做得是否正確,怎樣做才對,要是我會怎么做等,會想到很多。這些都是學(xué)習(xí),不但復(fù)習(xí)了老師教我們的道理,還有可能認(rèn)識新道德,認(rèn)識新的事物,有新的發(fā)現(xiàn)……

  所以說“學(xué)無止境”,我如今是信的口服心服,無法反對。

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