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她是誰作文（通用33篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她是誰作文 1
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來特別精神。她的臉頰十分紅潤(rùn)，經(jīng)常咧著嘴微笑，讓人覺得無比親切。
我們倆經(jīng)常比賽誰考試考得好。
一次語文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著她的考卷對(duì)我說：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的，我下次一定比你考得好！她聽了笑嘻嘻地說：0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯！說完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒辦法，看我下次怎么超越她。不過這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個(gè)人的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。
我們不但在文化課上爭(zhēng)個(gè)不分上下，就連在體育課上也互相叫板。
記得一次體育課，我們要進(jìn)行跑步比賽，我的'對(duì)手正好是她，我們交換了一下眼神，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。在跑道上，我對(duì)她說：今天，看看我們倆誰跑得快。她愁眉苦臉地說：這有什么好比的。因?yàn)樗雷约号峙懿豢�，但她說完就立馬快速地跑了起來。于是，我也加速跑了起來。等我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，回頭一看，她還在大老遠(yuǎn)的地方氣喘吁吁地跑著，我趕緊跑過去陪著她跑。終于，我們一起堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對(duì)她說：哈哈，你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅(jiān)定地說：你給我等著，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸?shù)膭�，還真有點(diǎn)可愛呢！
雖然我們倆一直在競(jìng)爭(zhēng)，但是我們之間相處得還是十分融洽的。
有一次，她把1小時(shí)15分寫成1小時(shí)3分，我告訴她做錯(cuò)了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫15呢？然后，我給她耐心詳細(xì)地解釋：3是指15分，因?yàn)?大格有5小格，1小格是1分還沒說完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來了，我知道了。是我大腦短路了。說完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門兒。接著，她咬著筆頭，在紙上畫了個(gè)大大的鐘，這才心滿意足地笑著對(duì)我說了聲謝謝！。你看，她是不是很好學(xué)呢？
好了，說了這么多，你們一定猜出她是誰了吧，她就是小熠，也是我的好朋友！你們有沒有像曉熠這樣的好朋友呢？
她是誰作文 2
她是誰？她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，機(jī)靈而又靈敏的耳朵。一個(gè)又高又翹的小鼻頭，一張能說會(huì)道的小嘴。因?yàn)闆]有好好保護(hù)眼睛，五年級(jí)就戴上了厚厚的鏡片，到現(xiàn)在都后悔莫及。再配上一個(gè)比較胖的身子，真是可愛極了！
她是誰？她的成績(jī)一直都不咋滴，簡(jiǎn)單的題型，會(huì)因?yàn)樘R虎而導(dǎo)致做錯(cuò)；難一點(diǎn)的題，又因?yàn)椴粫?huì)做而沒做。被老師稱為“馬虎大王”，年段前三只上過一次罷了。總之，千言萬語匯成一句——太馬虎！
她是誰？她是一個(gè)比較“小氣”的女孩，在生活上比較節(jié)省�？墒侨绻瑢W(xué)有需要她幫助的地方，她會(huì)義不容辭的借給他，及時(shí)幫助有困難的同學(xué)。
她是誰？她是一個(gè)超級(jí)馬虎的小女孩。要不，就是星期一忘記穿學(xué)校的校服；要不，就是忘記帶老師布置的家庭作業(yè)，早上來到學(xué)校補(bǔ)，又被老師批評(píng)。再要不，就是落在家里的'某個(gè)角落，勞煩爸爸媽媽跑一趟，好在她爸爸媽媽已經(jīng)習(xí)慣了。
她是誰？她是一個(gè)比較文靜的小女孩，但是如果發(fā)起瘋起來，那可是玉皇大帝都擋不住的呀！她比較喜歡看書、寫作、練毛筆字。在周末有空的時(shí)候，她就會(huì)做有意義的事兒，來打發(fā)時(shí)間。再加一句，她的舞蹈跳得也蠻不錯(cuò)的呦！
她是誰？她是一個(gè)愛書如命的“小書蟲”。每天起床后的第一件事情就是拿出課外書來，迫不及待地讀一讀，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖；白天一有空，她也會(huì)拿起書本，努力地捕捉小常識(shí)；到了深夜，她還是如饑似渴地讀著書，盡情遨游在書的海洋中，享受書帶給她的快樂。她上至天文，下至地理，她雖看不懂，卻什么都看。她喜歡讀紅樓夢(mèng)，品味它的悲戚怨憤；也愛品讀三國(guó)演義，沉浸于古代血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，感慨古人那種智于勇的斗爭(zhēng)；還愛讀西游記，喜歡陪伴唐僧走在西天取經(jīng)的路上；喜歡看楊紅櫻阿姨寫的小；喜歡默默的回憶童年的樂趣。媽媽常常打趣道：“你呀！和書是個(gè)不可分離的整體！”
她是誰？她既是同學(xué)無話不說的好朋友，又是老師的得力助手。如果同學(xué)有困難，只要她一出馬，事情肯定能圓滿解決。
她是誰？她是個(gè)熱心腸的可愛女孩。在公交車上，她會(huì)及時(shí)把座位讓給老奶奶、孕婦、殘疾人員等其他需要這個(gè)座位的人；在校園里，她會(huì)主動(dòng)撿起別人丟下的垃圾，扔到垃圾桶內(nèi)；在大街上，她也會(huì)主動(dòng)扶老爺爺過馬路。
她是誰？哈哈，聽了這么多關(guān)于“她”的介紹，你了解“她”了嗎？其實(shí)，你應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧！對(duì)了，她，就是我，小豐，一個(gè)活潑可愛、無憂無慮的小女孩。
她是誰作文 3
我家樓上住著我的“女朋友”。她長(zhǎng)得美若天仙，一雙水汪汪的大眼睛，比那閃閃發(fā)亮的黑寶石美多了！在學(xué)校，她是班長(zhǎng)，每次考試都名列前茅，簡(jiǎn)直就是美貌與智慧并存的女神。
放假期間，我們時(shí)常相約在家樓下的小區(qū)公園跳繩、打乒乓球。我很喜歡和她一起打球，雖然是好朋友，但我也不會(huì)偷偷讓球。因此，我總是贏她，她很不服氣，總是向我放話：“下次我一定會(huì)贏！”不過，你們知道嗎？她可是個(gè)擊劍高手，每天都會(huì)練習(xí)擊劍，像女俠一樣威風(fēng)。前幾天，媽媽告訴我，她去參加擊劍比賽了。我想，別人和她比賽不是“自尋死路”嗎？果然，她一舉拿下了第一名。她真的很棒，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)擊劍，人緣也好，不論男生還是女生都喜歡和她一起玩。
她是班上名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”，平時(shí)最大的愛好是做口算。在我看來，世界上沒有一道口算題可以難住她。她還是一個(gè)“書蟲”，閑來無事的時(shí)候就會(huì)鉆進(jìn)書堆里。她不僅愛看《馬小跳上學(xué)記》《大中華尋寶記》這類兒童讀物，還會(huì)研究《孫子兵法》，令我佩服得五體投地。我常常看了書后問她問題，她總是對(duì)答如流，我都驚呆了。每當(dāng)我呆若木雞地看著她，她總是微笑地說：“這不算什么，讀書破萬卷，下筆如有神嘛！你也可以這樣的，加油��！”在她的鼓勵(lì)和影響下，我也博覽群書，終于在新學(xué)期當(dāng)上了一名小組長(zhǎng)。我想第一時(shí)間分享我的喜悅，還想對(duì)她說：“謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)更加優(yōu)秀！”
她很勇敢，似乎什么也不怕。還記得，有一次我們?nèi)ス砦萃�。我的心七上八下，生怕有鬼出來把自己吃掉。�?dāng)我躡手躡腳地走進(jìn)鬼屋的門，一眼看到一張可怕的“鬼臉”時(shí)，雙腳立馬就像釘了釘子一樣動(dòng)彈不得。可是她無所畏懼，還笑瞇瞇地對(duì)我說：“這世上沒有鬼！不要怕，我們一起走！”“好！”我心里懸著的大石頭一下子落地了。就這樣，我們相互鼓勵(lì)打氣，一起走到了鬼屋的`出口。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們就上三年級(jí)了。雖然我們?cè)诓煌男W(xué)，但她還是班長(zhǎng)，我們還是好朋友。暑假里，我和她一起去李教練那里學(xué)游泳。沒想到，從前一身全是膽的她竟然有點(diǎn)兒怕水。不過，在我的鼓勵(lì)下，她鼓起勇氣，和我一起學(xué)會(huì)了游泳。有一天，她的媽媽告訴了我一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是她可以和我一起上作文課，而壞消息是她有點(diǎn)感冒，不可以再去游泳了。我很難過，不過想到可以和她一起去上作文課，我還是很開心的。
說了這么多，大家一定很想知道她是誰吧？我來告訴你們吧，她就是我的好朋友——小薇。
她是誰作文 4
她，一個(gè)能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著兩條纖細(xì)的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見過她的人都說她長(zhǎng)得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個(gè)長(zhǎng)相出眾、文靜寡語的小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個(gè)我很不喜歡的壞習(xí)慣——懶惰。
記得有一天晚上，我和她在一起做作業(yè)。我剛過七點(diǎn)便完成了作業(yè)，在一旁看課外書，但是她到了八點(diǎn)半還沒把作業(yè)完成。突然，她站了起來，笑盈盈地對(duì)我說：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的作業(yè)做完，保證明天帶來給你看。”我見她說得這么堅(jiān)定，便也爽快地答應(yīng)了她的要求。
星期六上午，她果然如約來到了我家。我看見她這么守信用，十分高興，便讓她拿出作業(yè)給我檢查，可沒想到，她把書包翻了個(gè)底朝天也沒把作業(yè)給翻出來。經(jīng)過一番折騰后，她紅著臉，一邊用手拉扯著身上的衣服，一邊對(duì)我說：“我不小心把作業(yè)放在了家里的書桌上了�！蔽衣犃怂脑�，忍不住了，大叫起來：“你到底有沒有做作業(yè)呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經(jīng)做好了，星期天雖然我不到你家來，但我在星期一一定會(huì)把作業(yè)教給老師的，你看著吧�！甭犃怂脑�，我有些半信半疑，因?yàn)樗诎嗬锸浅隽嗣膽泄媚铩?jīng)常不完成作業(yè)，但跟她一起來我家玩的奶奶對(duì)我笑容可掬地說：“我昨天晚上看見她做完作業(yè)的`，你就放心吧。”有了她奶奶的保證，我放心了。
星期一的早晨，她很晚才來到學(xué)校。老師問她要作業(yè)時(shí)，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說：“我……我……忘帶了。”我在座位上聽了她的回答，都快被氣暈了：唉，她還真是的，肯定又沒做完作業(yè)，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫著她騙老師說她做了作業(yè)�，F(xiàn)在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的鬼話了，我一定要監(jiān)督她做完作業(yè)，讓她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與我共同進(jìn)步才行！
說到這里，你們一定知道她是誰了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學(xué)。我真誠(chéng)地希望她能改掉她的這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛好的女孩。
她是誰作文 5
“老師，我來做這道題！”七六班教室里照常響起熟悉的聲音。
一個(gè)扎著馬尾辮的女孩站了起來他輕松的解說了這道題的答案，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老師的一聲“正確”他情不自禁的摸了摸高高的鼻梁。當(dāng)老師“正確”一詞脫出口時(shí)，小巧的嘴勾起了最大的弧度。
他是我在班上玩的最來的閨密，我和她每天形影不離，整天待在一起。我們有相似的身高，志同道合的興趣，一樣的話題。
體育課上，我們倆一起沖向單杠，一起在單杠上翻轉(zhuǎn)。我們倆坐在單杠上，我撓撓頭，問道：“snake，今天那道數(shù)學(xué)幾何題怎么做？我還沒聽懂，這種幾何題我最差了�！彼晦D(zhuǎn)身，撩了一下在額頭上的發(fā)絲：“那是，讓本學(xué)霸來教你，圖形和題目都還記得吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說：“你先加一條輔助線，得到AB平行DH，所以內(nèi)錯(cuò)角相等，再繼續(xù)加一條輔助線……”“ok，我懂了，繼續(xù)玩吧！”我們倆會(huì)心一笑，一起沖向纜繩“三，二，一”我們兩個(gè)人
從懸掛在哪兒忽然想最中間得一跟纜繩抓去，“我先！”他拍了拍手高興的'叫了起來，我抖了抖手，無奈的一笑，跟她擊了個(gè)掌，“唉，我輸了，下次繼續(xù)比�！闭f完，向教學(xué)樓走去。他就是這樣一個(gè)活潑，這樣幽默的一個(gè)女孩。
“同學(xué)們，還有誰數(shù)學(xué)作業(yè)沒交。抗拒從嚴(yán)，坦白從寬，沒交的人趕緊交起來�！比嘁魂嚧笮�，接著，一位男同學(xué)站了起來“我沒交！”他走了下來，說：“這位小兄弟，你什么情況�！蹦俏荒型瑢W(xué)小聲的說：“大姐，行行好，明天一定補(bǔ)交，別告訴老師。”她收起笑容“不行”，然后揮了揮手，不帶走一片云彩。結(jié)果，那位男同學(xué)在門外補(bǔ)了一節(jié)課的作業(yè)。這讓我發(fā)現(xiàn)，她也是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的課代表。
可是剛午睡鈴響起，我還在夢(mèng)想里就被她一把拽了起來直奔廁所，我邊跑邊揉著睡意朦朧的眼睛：“干嘛呢，我還沒睡醒呢�！彼盐依綆铮÷暤恼f：“你要上廁所就快上，然后，然后……就靜等唱歌鈴響起，不然英語老師要來做聽力了�！比缓螅覀儌z坐在臺(tái)階上，靜靜的等著鈴聲響起，她撓了撓頭，說：“對(duì)了！”接著從口袋里掏出一張紙，塞到鼻子里，我問到：“你干啥呢？”她一笑，拉著我就跑，上課鈴響了，我們?cè)谧詈笠幻霙_進(jìn)教室，老師一轉(zhuǎn)身：“你們倆干什么呢？”她指了指鼻子，說：“流鼻血。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快回座位吧！”我們倆沖進(jìn)座位，老師一轉(zhuǎn)身，她轉(zhuǎn)過來對(duì)我說：“看吧，還好我留了一手�！�
她就是我們班古靈精怪的數(shù)學(xué)課代表。
她是誰作文 6
“哇“一生啼哭打破了手術(shù)室的寧靜，一個(gè)小嬰兒在95年2月9日凌晨誕生了，一個(gè)新生命幸福地躺在媽媽的懷里，兩只炯炯有神的眼睛盯著這個(gè)新奇的世界。
漸漸地，她長(zhǎng)大了，在鏡子里，認(rèn)識(shí)了自己的長(zhǎng)相，到長(zhǎng)不短的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴，一笑就露出兩個(gè)可愛的酒窩。
幾年后，我們?cè)谛W(xué)課堂上見到了她活潑的身影，瞧!她上課多么認(rèn)真，課間多么活潑。
這個(gè)小女孩可有尊老愛幼了。
看，她上了一輛車廂擁擠的公共汽車，不一會(huì)兒就找到了一個(gè)座位。可是以為年邁的老爺爺慢騰騰的走上車來。只見老爺爺吃力的進(jìn)了車廂后找到一個(gè)空隙站著，他多么需要一個(gè)空著的作為呀!剛才那個(gè)小女孩她會(huì)讓座嗎？其實(shí)，小女孩的思想也在斗爭(zhēng)著，讓吧，可自己還要站這么久才到家，那得多難受呀!不讓吧，老爺爺又以年過花甲，如果司機(jī)突然來個(gè)急剎車，那可怎么辦，老爺爺一定站不穩(wěn)。這時(shí)，她突然想起了老師講的，學(xué)生一定要尊老愛幼，于是，她下定決心，一定得讓座，不然自己會(huì)受到良心的譴責(zé)，于是，她主動(dòng)地讓出了自己的位子給老爺爺，老爺爺看了笑瞇瞇的，許多阿姨叔叔也都夸她是個(gè)好孩子，她的心里比喝了蜜還甜!
這個(gè)小女孩可勤勞了，她又在為媽媽做家務(wù)事了。
一個(gè)炎熱的下午，小女孩正在屋里做作業(yè)，當(dāng)她出來喝水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽做家務(wù)已經(jīng)做得滿頭大汗了，小女孩非常乖的哪了一張濕帕子給媽媽擦汗并叫媽媽
做下休息一會(huì)兒，媽媽開心地笑了，趁機(jī)，小女孩說：“媽媽，讓我來幫你做家務(wù)吧!“還沒等媽媽開口，她搶著說：“老師說了我們應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)“可媽媽怎么也不準(zhǔn)，并叫她去做作業(yè)，她說：“如果你不讓我做家務(wù)，那我今天就不做作業(yè)了!“在我的這樣一“威脅“下，媽媽只好答應(yīng)了。在小女孩做家務(wù)時(shí)，偷偷看了媽媽一眼，只見媽媽欣慰地笑了，笑地是那么開心。
現(xiàn)在她已經(jīng)讀6年級(jí)，而且迷戀上了溜冰，你知道她是誰嗎？我想不用告訴你也猜到了，她就是我，渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)6.1班的王雪楠，我等著你和我交朋友!
她是誰作文 7
對(duì)面走來一個(gè)花枝招展的小女孩兒，她不胖也不瘦，不高也不矮，這種身材還不如去做一個(gè)模特兒呢！她喜歡穿白色的裙子，白色的緊身褲，白色的運(yùn)動(dòng)鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只翩翩起舞的天鵝公主。她有一頭黑色的秀發(fā)，頭發(fā)不是那么長(zhǎng)，但是，扎起小辮子，就是你們想象中的那么美麗。圓圓的臉蛋，甜甜的笑容，大家看了，一定會(huì)喜歡上她，她有一雙又大又亮的眼睛，平時(shí)，那眼睛總是一閃一閃的，顯得那樣神氣活潑，可她生氣的時(shí)候，那眼睛里就仿佛有許多支箭向我們射來，叫我們不敢正眼相看。她有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道。上課時(shí)，好詞好句都從她那張櫻桃小嘴里冒出來，她不僅能說出好詞好句，說話時(shí)，嘴里還發(fā)出甜味呢！因?yàn)樗f的可全是“甜言蜜語”嘛！
她的性格非常的好，在同學(xué)的眼里，她從來不為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的`小事兒和別人斤斤計(jì)較，可是也有讓人“大跌眼鏡”的時(shí)候，那是她和薛景珩同桌的時(shí)候，他們倆天天吵架，“薛景珩，你偷了我的鋼筆。”“你還偷了我的筆套呢！”……吵架聲在教室里彌漫著，我們都不知道該勸誰了。當(dāng)她不和薛景珩同桌的時(shí)候，她又變成了一副嬉皮笑臉的模樣，仿佛只有薛景珩是她的“死對(duì)頭”。
她比我們都多一種“心”——自信心。有一次，老師說：“你們誰來背這篇課文？”我們誰也沒有舉手，忽然，一只高高的小手出現(xiàn)在我們眼前，原來，是她的小手。只見，她不慌不忙地站了起來，一句又一句流利有感情地背著，課文背完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她的愛好可廣泛了。喜歡唱歌，只要你聽到她的歌聲，就會(huì)被陶醉。喜歡彈鋼琴，她彈得悅耳動(dòng)聽，一定會(huì)讓你感覺到“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。早晨，她正在彈鋼琴，樹枝上的百靈也在唱歌，她（它）們一配合，真像一個(gè)民族曲調(diào)——斑鳩調(diào)。怎么樣？她多才多藝吧！
告訴你們，她還是老師的小助手呢！管紀(jì)律、搬課堂作業(yè)本、掃地……這些任務(wù)都由她來承擔(dān)。作為班長(zhǎng)，她的心也像一顆閃光的金子。有一次，我們班同學(xué)孫林樾的鼻子淌血了，我們都嚇得腿發(fā)軟，哪還有人敢?guī)O林樾上衛(wèi)生間呢？在這萬分危急的時(shí)刻，孫林樾的“大救星”閃亮登場(chǎng)，那就是她，她輕輕地扶著孫林樾去了衛(wèi)生間……一會(huì)兒，她們回來了，孫林樾已經(jīng)“康復(fù)”，而她已經(jīng)累得是“八十歲的老頭學(xué)吹打——上氣不接下氣”。瞧，她就是這么樂于助人！
猜出來了吧？這個(gè)個(gè)性十足、神采飛揚(yáng)的女孩是誰呢？就讓我們心照不宣地默念這個(gè)名字——小懿。
她是誰作文 8
一對(duì)烏黑亮麗的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，一頭美麗的黑發(fā)，黝黑的皮膚，可愛的面孔……這就是她，我們班的女足隊(duì)長(zhǎng)。
她是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)天才，無論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因?yàn)槲覀兡昙?jí)里要舉行足球比賽，可班里的同學(xué)對(duì)足球都不太熟悉，作為校隊(duì)的'足球隊(duì)員，她主動(dòng)給班里的同學(xué)指導(dǎo)，教給他們傳球的方法以及關(guān)于足球的許多知識(shí)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入足球隊(duì)。就這樣，一支“零基礎(chǔ)”的女足隊(duì)便在她的帶領(lǐng)下成立了。在比賽場(chǎng)上，她更是叱咤風(fēng)云，精準(zhǔn)的射門，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊(duì)取得了不俗的成績(jī)，大家都十分佩服他。
雖然參加了多項(xiàng)體育活動(dòng)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持得很好。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題；課下，她認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。所以，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的表揚(yáng)名單之中。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們完成第二單元的思維導(dǎo)圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁面工整干凈。我有幸看到了她的作業(yè)，不僅發(fā)自內(nèi)心地贊嘆她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
在生活中，她還是一個(gè)十分熱心的人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問題，她都會(huì)耐心地一一解答；每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)第一個(gè)沖上去，熱情地幫助她。因此，她在班里的人緣很好，大家都很愿意與她接近。有一次，班里的女生在一起打籃球，一會(huì)兒，有幾個(gè)男生說他們球太少，不夠用，于是便把我們的籃球搶走了，她一見，便信誓旦旦地說：“放心吧，我一定會(huì)拿回屬于我們的球�！闭f罷，便以飛快的速度追上那個(gè)拿球的男生，和他講道理，同時(shí)趁他不注意，迅速將球搶了回來。然后，她左躲右閃，躲開了男生們的層層設(shè)防，把球交給了打球的女生們。本來大家的臉上還滿是失落的情緒，一瞬間，又高興起來了。看見同學(xué)們開心的笑臉，她也覺得很開心。
這就是她，一個(gè)開朗、熱情、陽光的女生。大家能夠猜出她是誰嗎？
她是誰作文 9
她個(gè)子很矮，矮得差點(diǎn)兒被人稱為侏儒了，但是，如果你以為她長(zhǎng)得丑的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，告訴你，她不但不丑，而且可以說很漂亮，瞧，那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋果一樣紅撲撲的，一雙杏仁眼又像晶瑩的葡萄透亮透亮的，就連她兩條隨著身子的走動(dòng)而一搖一晃的不長(zhǎng)不短的辮子，都顯得那么清秀、飄逸和迷人，散發(fā)著一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。
她喜歡看書，每次捧起一部好書，她就愛不釋手地看起來，不管是誰喊她都無動(dòng)于衷。有一次大課間，同學(xué)們都紛紛去操場(chǎng)上玩，我和小紅倆一起喊她也去操場(chǎng)上跳跳繩子，可是，一連喊了三遍她都像沒聽見似的，依然聚精會(huì)神地盯著手中的書。什么書呀，看得這么津津有味，小紅有點(diǎn)生氣地?fù)屵^書一看，原來是楊紅櫻的《尋找美人魚》。正因?yàn)樗喿x量大，所以她寫得又長(zhǎng)又好，她好幾篇都上了報(bào)刊，所以我們都喊她小作家呢。
她不僅寫得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會(huì)，有一個(gè)節(jié)目就是她拉丁舞表演，只見她身著粉紅色的'連衣裙，面帶甜美的微笑，在舒緩悠揚(yáng)的音樂伴奏下，她時(shí)而前傾，時(shí)而后仰；時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而海底撈月，每一個(gè)動(dòng)作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容，舞態(tài)柔美，表情自然，贏得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來才知道，她6歲就報(bào)了拉丁舞興趣班，學(xué)5年了。現(xiàn)在，她拉丁舞的水平已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，很厲害吧。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢，那就是仁慈。有一天放學(xué)，我和她一起走在回家的路上，當(dāng)路過一處拐彎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只灰黃相間的小貓側(cè)身躺在人行道邊，耷拉著耳朵，肚子癟癟的，一副無精打采的樣子�！斑@只小貓?jiān)趺蠢�？是餓了，還是病了？”她馬上停住腳步，彎下身，一邊關(guān)切地凝視著小貓，一邊自言自語道，然后，毫不猶豫地把剛買的一袋小魚干拆開，掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒想到，小貓馬上翻身立起來，張開嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚干吞進(jìn)去了。“小貓果然是餓了�！彼餍园颜~干全倒在了小貓跟前……
說了這些，不知你們可猜得出她是誰么？
她是誰作文 10
在滄海中，她是一粒沙。她，隱藏在茫茫人海中。
在中學(xué)時(shí)代，陪伴我們的只有一成不變的校服，但這還是掩蓋不住她身上的歡脫氣息，腦后梳的馬尾，如彩帶一般，隨時(shí)都在舞動(dòng)。每次見到她時(shí)，她臉上總掛著笑容，嘴角微微揚(yáng)起一個(gè)漂亮的弧度，眼睛也微微瞇起來。無論何時(shí)何地，嘴角的弧度是不會(huì)變的，好似一切煩心事都與她無關(guān)，她就是一個(gè)煩惱的“絕緣體”，什么煩心事，一轉(zhuǎn)頭就忘了。她笑的時(shí)候，絲毫不顧忌有別人在，嘴咧到了耳根，一點(diǎn)兒也沒有當(dāng)淑女的意識(shí)。
但是，如果因此就判定她是個(gè)“假小子”的話，你就錯(cuò)了。
她可以在自己的王國(guó)里，一連坐上幾個(gè)鐘頭，不挪身，只為研究那一道題。
她可以一個(gè)人獨(dú)坐在角落里，靜靜地思考過往的人生，回憶那些美好時(shí)光，反思自己的不足，在下定決心，努力向前。
她可以在狂歡以后，安靜地坐在一旁，看著別人在眼前火熱的討論，聊得熱火朝天時(shí)，自己做一個(gè)傾聽者，在旁邊默默看著。
她可以在一個(gè)夜深人靜的.夜晚，站在窗前，手拿一杯香茗，聽著音樂，背誦《沁園春·雪》，使自己的思想脫離現(xiàn)實(shí)，放空自己。
由于活躍與文靜兩個(gè)性格在她身上得到完美的融合，于是一種新的特質(zhì)產(chǎn)生了——倔強(qiáng)。
說起她的倔強(qiáng)史，三天三夜也說不完，最為經(jīng)典的是那次學(xué)車事件。
某天，她看著街道上不斷騎著自行車的人，心中忽的萌發(fā)出一個(gè)念頭——學(xué)騎自行車。一番死纏爛打以后，爸媽終于同意給她買自行車。
爸爸問她：“要不要我教你��？”她一把手揮開“不用�！�
第一天學(xué)車，慘敗，摔得鼻青臉腫，腿上也有了一塊有一塊的瘀青。爸爸問她：“不用自己練，我來教你吧，自己練，練不好的�！彼廊粨]一揮手“我自己可以的，不需要你來教�！薄八闼�，隨便你�！卑职謱�(duì)她也無可奈何。
第二天回來，比第一天摔得還慘，腿上直接冒出了血，她毫不理會(huì)，摸了要重新來過，繼續(xù)向自行車發(fā)起挑戰(zhàn)。
第三天
第四天
第五天
曾經(jīng)無數(shù)次，爸爸無數(shù)次企圖教導(dǎo)她，她卻不以為然，笑笑，眼中燃著的火焰卻更盛了，誓要“征服”自行車。
無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的受傷，卻也磨滅不了她的決心。
終于，在無數(shù)次血的教訓(xùn)中，她終于能騎自行車了（盡管仍不熟練）。那一天，她笑了，笑得十分燦爛……
猜出她是誰了嗎，這就是我，活躍歡脫的我；這就是我。文靜淡雅的我；這就是我，百折不撓的我。
這就是我——天下無雙！
她是誰作文 11
她是誰?她長(zhǎng)著圓圓的腦袋瓜，濃濃的小眉毛，大大的鼻子，愛笑的嘴巴，她是一個(gè)人見人愛的漂亮小女孩。
她是誰?她是一個(gè)愛看書的女孩兒。實(shí)不相瞞，她小的時(shí)候，天天捧著手機(jī)，就是一個(gè)十足的“手機(jī)控”，甚至誰要是把她的手機(jī)拿走，她就立馬變臉，誰也不理。但自從上了小學(xué)，她像變了個(gè)人似的，一有時(shí)間就拿出楊紅櫻老師寫的小說，利用課余時(shí)間津津有味地誦讀，為此，老師經(jīng)�？渌�
她是誰?她是一只勤勞的“小蜜蜂”。只要媽媽在做家務(wù)，一聽到：“哎呦，我這老腰啊!”她就會(huì)馬上跑到媽媽身邊，把掃把搶過去，讓媽媽在床上看電視，自己則仔仔細(xì)細(xì)地掃地。
她是誰?她是一個(gè)愛好廣泛的`小女孩。她的強(qiáng)項(xiàng)是舞蹈、書法。舞蹈已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)，每次跳舞的時(shí)候，臉上都帶著甜蜜的笑容，這不僅是她愉悅心情的體現(xiàn)，更是為舞蹈增添更好的觀賞性。雖然說她沒有真正拜師學(xué)過書法，但是，她“自學(xué)成才”，作品也讓人贊不絕口。
她是誰?她是一個(gè)有愛心的女生。她看著那些無助的流浪狗，總是很心疼，馬上飛奔到家里，給流浪狗送吃的。她是誰?你們知道嗎?對(duì)了，她就是我!一個(gè)乖巧、伶俐的金開心!
她是誰作文 12
我有一個(gè)好朋友，她高高的，而且很瘦，所以鄰居給她起了個(gè)美名“豆芽菜兒”她有一雙大眼睛，還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。她雖算不上相貌出眾，但十分可愛，討人喜歡。
呵！我忘了說，她啊，有個(gè)毛病，就是粗心。記得在三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)嗫荚�，那張�?shù)學(xué)卷子很簡(jiǎn)單，可是她竟然把“－”號(hào)看成了“＋”號(hào)，所以只得了99分。不過，事出有因，原來啊，是一粒橡皮屑恰好擋在了“－”號(hào)上。但是能把橡皮屑和“－”號(hào)的結(jié)合體看成“＋”號(hào)的人還真少。
她也有許多優(yōu)點(diǎn)，就說她喜歡讀書吧！嘿！說到這兒不得不說一件好玩的事兒。有一個(gè)周末。她早早地就起床了，看電視？沒有好看的`。睡個(gè)“回籠覺”？睡不著。就在這時(shí)，她轉(zhuǎn)頭一看，書架上的那些書還沒有看完呢。說時(shí)遲那時(shí)快，她立馬跑去拿了一本津津有味地讀了起來。時(shí)間流逝的飛快，不一會(huì)兒就到了吃早飯的時(shí)間了，媽媽喊道：“嘉嘉，我把牛奶放在你桌上，過一會(huì)兒你記得喝了它！”她一聲不吭，繼續(xù)看書。過了許久，媽媽邊敲門邊問：“牛奶喝了嗎？”見她不回答，媽媽便推開門，一看，牛奶還原封不動(dòng)的在那兒呢。媽媽無奈地?fù)u了搖頭，她也傻傻地笑了笑。
她，她是誰？我來告訴你吧！她，就是我！
她是誰作文 13
“你這孩子�！蔽覀儼嘤幸粋�(gè)同學(xué)她在說話，那個(gè)人是我的好朋友，但我們經(jīng)常鬧別扭。
我和我們班的那個(gè)同學(xué)關(guān)系很不穩(wěn)定。我和她經(jīng)常發(fā)生一些矛盾，她的學(xué)習(xí)很好，我每次遇到困難她都會(huì)幫助我，你知道這個(gè)女生是誰嗎？
我們之間有一件事，我想和大家分享一下：這件事并不是發(fā)生了很長(zhǎng)時(shí)間，而是就在昨天。我們昨天因?yàn)橐M(jìn)行2年級(jí)至5年級(jí)的插班生考試，所以我們的教學(xué)樓要考試我們只能在剪紙?zhí)厣鄟砩险n，來之前她溫柔體貼的對(duì)我，但我們中間要休息每個(gè)組都出去排課本劇，而我從那時(shí)我就可以看出她很生我的.氣，我不知道她為什么會(huì)生我的氣，我也很想讓她原諒我。到了中午，我們吃飯時(shí)，我們兩個(gè)通常分一個(gè)饅頭，而我這次當(dāng)我再跟她分一個(gè)時(shí)她卻不要了，出餐廳時(shí)，我冒昧的問她：“你怎么了？”她還是不理我。
到了晚上，我實(shí)在憋不住了，我痛哭起來，然后我跑到她的床邊去哄她，可她還是不理我，我一晚上都沒有睡著，一直在想她為什么會(huì)和我分開，我并沒有怪她，而是一直在怪我自己。
我跟她分開有人在背后一直很開心，我們班的女生都應(yīng)該知道她是誰？
大家猜一猜，這個(gè)女生會(huì)是誰呢？
她是誰作文 14
我有一個(gè)非常要好的朋友，在我遇到困難的時(shí)候她會(huì)幫助我，在我難過的時(shí)候她會(huì)安慰我……你們猜猜她是誰？
她的個(gè)子不太高，皮膚有點(diǎn)黑，胳膊和腿細(xì)細(xì)的，一看就是一個(gè)跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會(huì)道，非常愛笑。
她是一個(gè)同情心極強(qiáng)的人。記得那次上操的時(shí)候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項(xiàng)目，我興奮地跑了起來。突然，我的`腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關(guān)心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對(duì)她說：“我很好，現(xiàn)在你不用管我了，快去跟上隊(duì)伍吧�！笨伤齾s說：“你是最關(guān)心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級(jí)隊(duì)伍�？吹竭@一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 15
她是一位貼心的小棉襖；她也是一位追星達(dá)人；她更是一位馬虎的語文組長(zhǎng)。她正當(dāng)妙齡，年方12，兩只鬼靈精怪的大眼睛，總是眨巴眨巴就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子；一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，你如果跟她說理那可真是生不如死哦；一雙聽力靈敏的元寶耳，誰要是敢說她壞話保準(zhǔn)她瞬間就能聽見上去教訓(xùn)那個(gè)人。她是個(gè)“書女”；也是個(gè)讀書愛好者；更是個(gè)游戲小博士！不過她的`缺點(diǎn)可不少，可優(yōu)點(diǎn)也很多！下面我們就來聽聽她身邊的人是如何評(píng)價(jià)她的吧！
干妹妹鈺說：“姐姐很疼我，我受欺負(fù)了，她會(huì)幫我告訴班主任老師，并且逗我開心，姐姐的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，比如：”幽默，善良，爭(zhēng)議，缺點(diǎn)我覺得沒有�！蓖栏哒f：”很女漢子，她太喜歡楊穎了！所以搞得她時(shí)而女神，時(shí)而女漢子。優(yōu)點(diǎn)是：不欺負(fù)弱小，缺點(diǎn)可是一大堆��！比如說：不淑女，不文靜，不安靜。”班主任李說：”很有文化，很愛寫作，很文明，是個(gè)乖乖女，優(yōu)點(diǎn)是：不鬧，不打人，愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)我可沒發(fā)現(xiàn)�！�
你們現(xiàn)在一定迫不及待想知道她是誰把？哈哈，就是我！我聽了她們的敘述，以后一定把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，缺點(diǎn)及時(shí)改正！
她是誰作文 16
我和他是好同學(xué)，還是我的好朋友。他8歲了，是二零一二年出生的，他屬龍，他又高又瘦。
雖然他很高大，可就是沒我高，只有一米三，瘦得像只小猴子，估計(jì)只有五十多斤。他經(jīng)常穿校服，校服是藍(lán)色和白色的。當(dāng)時(shí)買校服他買了兩套。他的頭發(fā)很短，而且頭發(fā)是豎著的，頭發(fā)上描了個(gè)學(xué)字，頭發(fā)有時(shí)候很亂。他的眉毛彎彎的像小船，眼睛大大的像玻璃球，鼻子扁扁的像餅干，嘴巴小小的也像玻璃球，耳朵有點(diǎn)小。
他喜歡吃薯片和可樂。他特別喜歡看漫畫書，看到了漫畫書就想過去搶。他喜歡看斗羅大陸動(dòng)畫片，還喜歡玩三個(gè)字游戲，他每次玩得都非常高興。
他的特長(zhǎng)是書法、下棋。他下棋特別厲害，每次都能贏。他每次去學(xué)書法都會(huì)被老師表揚(yáng)。
他有時(shí)候也很粗心，還愛說愛笑，但有點(diǎn)愛生氣。有時(shí)別人開玩笑嘲諷了他，就會(huì)脾氣，左一拳右一拳，上一腳下一腳地?cái)[出要打人的.架勢(shì)，但每次都不會(huì)真的打，所以一般大家都不敢開他玩笑了。
你們猜的出來他是誰嗎？他是我的好朋友小陽。
她是誰作文 17
在我們班上，有這樣一位人見人夸的同學(xué)。她留著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，恬靜的臉上時(shí)常掛著嚴(yán)肅的.表情。她皮膚白皙，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒，可好看了！
平時(shí)，她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細(xì)語，就像春天里下起的一場(chǎng)毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的，就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜，但其實(shí)只要你逗一逗她，她就會(huì)立馬發(fā)火，像老虎一樣朝你撲來！
她有許多外號(hào)，比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次，我經(jīng)過她身邊，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地看書。只見她看得津津有味，就連有人叫她，她也只是應(yīng)了一聲，然后就繼續(xù)看書。我還發(fā)現(xiàn)，她的書包里全是書，有故事書、詞語書……只要是跟知識(shí)有關(guān)的，都在里面。難怪老師曾經(jīng)給她寫下這樣的評(píng)語：“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。
她是一位熱心有愛、樂于助人的同學(xué)。又一次，我在搬東西時(shí)不小心扭到了手。她看見了，立馬沖了過來，一把扶住我，然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她！我心想，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
你們猜出這位同學(xué)是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我的好朋友小儀。
她是誰作文 18
她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學(xué)，現(xiàn)在是一名4年級(jí)的同學(xué)。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個(gè)小眼睛，那兩個(gè)小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋。
她是一個(gè)膽小的人，記得有一次好幾個(gè)膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的'是，她的這個(gè)舉動(dòng)被一個(gè)細(xì)心觀察的人看見了，那個(gè)人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強(qiáng)地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰�！庇谑撬罱K也跟著去了。到了鬼屋，突然一個(gè)由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個(gè)手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個(gè)外號(hào)。
她的理想是當(dāng)一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！
你們猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是我。
她是誰作文 19
我有一個(gè)好閨蜜。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像瀑布一樣長(zhǎng)。她有著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)棕色的
長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，眼睛下有著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有著一張如櫻桃般的小嘴巴，嘴巴有個(gè)黑色的`小痣。
她是一個(gè)熱心腸的人。有一次上美術(shù)課，她的同桌忘記帶畫筆了，在那里東張西望的，左看看，右看看的，也許在想：“誰能借一下水彩筆啊？”就在這個(gè)時(shí)候，她看見了，便小小聲的問她同桌：“你怎么了，我有什么可以幫助你的嗎？”她的同桌也小小聲的回答到：“我忘記帶水彩筆了，我可以借一下你的水彩筆嗎？”她不假思索地回答：“當(dāng)然可以啦！一起用吧！”她的同桌馬上笑逐顏開，連忙說：“謝謝！”她也笑笑地說：“不用謝！同學(xué)之間互相幫忙！”她就是這樣的性格。
她的愛好是看書，她每一次看一本書的時(shí)候都是，認(rèn)認(rèn)真真地看，如果沒看懂，她也要把那一頁從頭到尾、認(rèn)認(rèn)真真地看完每一個(gè)字，她看書的樣子真迷人，聚精會(huì)神，她還會(huì)把有新鮮感的詞語登記下來。
她還是第二組的組長(zhǎng)，認(rèn)真登記著每個(gè)交作業(yè)的同學(xué)，誰有交，誰沒交，她都一清二楚的。
這就是我的好閨蜜，你猜到是誰了嗎？
她是誰作文 20
我有一個(gè)好朋友，我對(duì)她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總愛扎著一個(gè)丸子頭，淡淡的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑，一笑就露出兩顆“耀武揚(yáng)威”的'大門牙。
她的愛好十分廣泛，比如彈琴，跳舞，書法等等。我們兩家離得很近，有一次快到12點(diǎn)了，我正在專心致志地做作業(yè)，突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來，我循聲而去，便停在了家門口，我沉浸在這優(yōu)美的旋律中，不管媽媽怎么叫我都不應(yīng)答，直到那優(yōu)美的鋼琴聲停止了，我才意猶未盡地轉(zhuǎn)身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習(xí)彈琴呢！
她還是一個(gè)樂于助人的好孩子。記得有一次，我們?cè)谛^(qū)玩，看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了，她急忙跑過去把小妹妹扶起來，溫柔地說：“沒摔疼吧，是誰把香蕉皮扔在路中間，太不文明了！”說著，她利索地把香蕉皮撿起來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。我被她這細(xì)心的一面感染了，決定以后也要做一個(gè)樂于助人的好孩子！
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 21
大眼睛，小嘴巴，白牙。笑得好像花兒就要開了，卻像要打雷似的生火。
看著她，最顯眼的是眼前和鼻子上方的眼鏡。粉色邊框，看起來很安靜。
她非常喜歡學(xué)習(xí)。每當(dāng)她同學(xué)閑暇時(shí)出去玩，我就注意到她還在座位上忙著寫作業(yè)。所以她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是很好，考試總是第一。是我們班的學(xué)習(xí)委員。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且很有幫助。當(dāng)她的同學(xué)有任何困難時(shí)，她總是盡力幫助他。記得有一次，我頭突然疼了，她過來給我揉，問我頭還疼不疼。好點(diǎn)了嗎？但是，我的頭還是疼得厲害，她又和我一起去藥店了。吃了點(diǎn)藥，她給我倒水，讓我吃藥。
在我們相處的`這些日子里，我覺得她是一個(gè)努力的人，一個(gè)善解人意的人，一個(gè)勤奮好學(xué)的人…
當(dāng)我們有做不到的問題時(shí)，她會(huì)毫無保留地給我們。當(dāng)她遇到自己無法知道的問題時(shí)，她不會(huì)羞于向它請(qǐng)教。雖然每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，世界上沒有完美的人，但是我覺得他是一個(gè)完美的人，就是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的人。
一句話，他說不完，說不完。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
她是誰作文 22
她是一個(gè)活潑的女生，個(gè)子高高的，喜歡穿裙子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，時(shí)常扎成高高的馬尾辮，臉蛋圓圓的，白白的，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說話似的'。
她跳舞可厲害了。一次班會(huì)課，老師說：“誰來給我們表演一支舞?”大家左看看，右看看，誰也不敢上臺(tái)，只見她舉起右手，信心滿滿地說：“我來!”于是，她大步流星地走到講臺(tái)上，擺好姿勢(shì)，音樂響起，她踩著音樂的節(jié)拍，扭動(dòng)著腰，舞姿可真美，同學(xué)們都看呆了。老師說：“你跳得太棒了!簡(jiǎn)直就是一個(gè)小舞蹈家!”聽了老師的夸獎(jiǎng)，她笑得像朵花一樣。
她還是一個(gè)勇敢的女孩呢!一次作文課上，老師問道：“你們知道哪些花名?”我想到了很多很多，可就是不敢舉手，大家也默不作聲。這時(shí)，她又高高地舉起了小手，說：“有桂花、水仙花、桃花、紫丁香……”老師聽了，露出了滿意的笑容，夸贊道：“你不僅課外知識(shí)真豐富，而且很勇敢，真了不起!”看著她陽光、自信的樣子，我真是打心里佩服她!
你能猜出她是誰嗎?
她是誰作文 23
她？她是誰？！
看，窗外的雨滋潤(rùn)著干燥的操場(chǎng)，操場(chǎng)上漸漸出現(xiàn)了好多小水塘。六年級(jí)教室里那個(gè)小女孩是誰？看她托著下巴望著窗外的雨發(fā)愁，她愁啥？“丁零零……”放學(xué)鈴響了，大家都收拾好學(xué)習(xí)用品，提著傘一擁而下，當(dāng)然也有沒傘的，她就是其中一個(gè)。她中午來上學(xué)時(shí)，走到半路，天空中飄落下毛毛細(xì)雨，可她卻不想回家拿傘，她怕這樣會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。看她走下樓梯，見操場(chǎng)上一片傘海。她遲疑了一下，隨即融入了傘海，穿梭在雨傘中間。排入她的隊(duì)伍后，后面的人撐住了她。在沒傘的人中間，她是幸運(yùn)的`。
看，她和媽媽走在大街上，她看見路邊一位老爺爺很可憐，眼睛瞎了，腳也走不了，身邊還跟了兩個(gè)穿著很破的小孩在路邊討錢。她的眼中流露出同情。她忙向媽媽要來錢。她干啥？她把錢給了老爺爺。
看，那坐在桌邊看書的是誰？她認(rèn)認(rèn)真真地看著，卻全然不知已到了睡覺的時(shí)間。她嘴里還嘀咕著什么。噓，仔細(xì)聽！哦，原來她看得入神，邊看還邊說著她自己的想法呢！
……
她是誰？她是小莉。小莉是誰？小莉就是我！
她是誰作文 24
我有個(gè)知心朋友，她個(gè)子不高，披著烏黑的長(zhǎng)秀發(fā)，水汪汪的大眼睛一眨一眨的`，櫻桃小嘴總掛著笑容，可愛吧？
她性格內(nèi)向，不愛與別人交流，卻有一顆充滿愛心的心。有一次，上音樂課，一位同學(xué)不小心腳受傷，流了血，她心疼地問道：“會(huì)不會(huì)疼？我扶你去學(xué)校醫(yī)療室止血吧”說罷，她就把那位同學(xué)從音樂教室小心翼翼地扶到了醫(yī)療室，敷上止血藥后才放心地回到音樂教室上課。
下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情地玩耍，只有她在教室里專心致志地看課外書，瞧：頭埋得越來越低了，真是個(gè)小書迷呀！很想奉勸她一句：再這樣看下去，小心成了四眼妹喲！
終于完成了一天緊張的學(xué)習(xí)，總算可以洗洗澡、放松放松了，“那是外婆的澎湖灣，白浪逐沙灘……”那優(yōu)美的歌聲從衛(wèi)生間里傳了出來。呵呵！真有趣，她這位唱歌愛好者正拿著淋浴器邊洗澡邊學(xué)著電視上的明星唱歌呢！
這個(gè)人可真不簡(jiǎn)單，不單單愛看書，愛唱歌，還愛寫毛筆字，她練起字來可認(rèn)真了，一橫一豎，一撇一捺，寫完幾個(gè)字，還要時(shí)不時(shí)端詳一下。她興趣廣泛，真是位多面的小公主！
這個(gè)人就是——我！
她是誰作文 25
我有一個(gè)好朋友，有一張圓嘟嘟的小嘴巴，一雙葡萄似的大眼睛，仔細(xì)一看，那雙“葡萄”閃閃發(fā)光。她有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋，真想抓一抓、揉一揉那可愛的小臉呢！
她非常害羞。有一次，她要進(jìn)校門口，別的'一年級(jí)小朋友都會(huì)大聲問好，而她連一個(gè)“早上好”都不會(huì)說，只用她那雙“大葡萄”瞪一瞪站崗的保安、老師和大哥哥大姐姐們。之后，她就緊張地用她那雙腳快速地走進(jìn)了教室里。有一次，老師大聲地跟他問好打招呼，她才硬著頭皮回了一句“老師早！”哈哈，太有趣了。
她是我們組的小組長(zhǎng)，還是一位非常負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。有一次，坐在我后面的魏子恒調(diào)皮，等了他整整30分鐘都沒寫完看拼音寫詞語，還跟人家玩了起來，時(shí)不時(shí)還哈哈大笑，我真是服了他。這時(shí)，我們的小組長(zhǎng)站了出來，這下“魏調(diào)皮”可慘了，她把他的“大喇叭”用膠帶紙給封住，并叫他“動(dòng)手不動(dòng)口”，直到“魏調(diào)皮”寫完了為止。我們組的小組長(zhǎng)厲害吧？
說了那么多，你應(yīng)該猜到她是誰了吧？她，就是我們班的吳彤同學(xué)！
她是誰作文 26
她，是一個(gè)活潑開朗的女孩。圓圓的臉蛋兒上，有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面，是一雙水靈靈的娃娃眼。微翹的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴巴。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，總愛扎著兩個(gè)長(zhǎng)辮蹦蹦跳跳。因?yàn)樗庀�，所以班上的同學(xué)幾乎都是她的朋友。
她，愛唱歌，愛跳舞，極力崇拜張韶涵。一下課，你總會(huì)聽到她快樂的.歌聲，看到輕盈的舞姿。在學(xué)校里，她的羽毛球技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。
她，也喜歡看書，媽媽總說她是一個(gè)小書蟲。每當(dāng)她看到一本好書便會(huì)如饑似渴的讀了起來。媽媽還說這是一個(gè)好習(xí)慣，一定要堅(jiān)持。
她，在老師眼里，是一個(gè)好學(xué)生�？倫蹮嵝牡膸椭鷮W(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們?cè)黾有判摹?/p>
她，也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是挑食。一會(huì)不吃茄子，一會(huì)又不吃肉，一會(huì)……害的媽媽，不知該做什么好。
她，也是一個(gè)樂觀的女孩。每當(dāng)競(jìng)賽失敗，考試落榜，她都不會(huì)傷心。因?yàn)樗嘈�，失敗是成功的鋪路石，而且，在她的字典里，更沒有傷心這個(gè)詞。
她，到底是誰呢？她，就是——我。靜兒愿在小荷里結(jié)識(shí)更多的朋友，得到更多的支持。
她是誰作文 27
她，總是戴著一雙眼鏡，扎著一個(gè)馬尾辮，是一個(gè)活潑、調(diào)皮的女孩。
她，在英語方面雖然比較落后，但她一認(rèn)真起來，那可不得了；有一次，她在寫英語作文的時(shí)候，寫到：我的家人們?cè)谧龃蟛�，我�(guī)椭麄兂裕驗(yàn)槲夷艹韵乱黄ヱR。這讓我的'下巴都掉了下來，心想：她的想象力可真豐富呀。這讓我聯(lián)想到：她可能是狼的后代。
她，在體育上的成績(jī)也是不錯(cuò)的，所以如果在玩貓和老鼠的時(shí)候，這只貓讓她當(dāng)上了，你可就要小心嘍！
她，有著男生們的“條件放射”；你只要打她一下，她就踢你一下，就這樣，一場(chǎng)女子單打就開始了……
她，是“小菜一碟”的天敵，只要“小菜一碟”看見了她，就會(huì)像老鼠遇到貓一樣，但是“小菜一碟”也拿出了他的絕招：急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)這一招已經(jīng)對(duì)她沒用了，然后又占著跑步比他快得優(yōu)勢(shì)，抓住了這了他。
她，跑的速度快，胃口又大，這幾點(diǎn)很符合狼的要求（就剩沒有住在群里），她又喜歡狼，所以李響總是叫她“狼狼”。
她，是“小菜一碟”和“大頭”的天敵，但你也要小心，說不定你那天就被她給盯上了。四（1）班的男生們注意，“狼”來了！
她是誰作文 28
她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)可以當(dāng)滑滑梯的小鼻子，淺紅的.嘴唇配上了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了！
她的哭聲啊，你哪都能聽見。難過了，哭；被冤枉了，哭；考試不及格，哭；下樓梯摔倒了，她鼻子一酸，兩排“大珍珠”又掉下來了。
她的理想像天一樣高，像地一樣大。一年級(jí)時(shí)，她歌唱得很好，經(jīng)常被魏老師表揚(yáng)，所以就想當(dāng)歌唱家。下學(xué)期了，她的字又漂亮了許多，她馬上又想當(dāng)書法家。好不容易到了二年級(jí)，她周記寫得很好，她扭頭一想，又想當(dāng)作家。放假了，作業(yè)多得做不完，她一高興，竟想當(dāng)校長(zhǎng)。知道為什么嗎？原來她想當(dāng)上校長(zhǎng)后，就可以把上課40分鐘改成10分鐘，把下課10分鐘改成40分鐘。繼續(xù)，她還想把10樣作業(yè)去掉一個(gè)1，變成0，那才叫“爽”呢！
她也特別愛笑，班上同學(xué)最多笑1分鐘，而她呢？最少笑2分鐘！老師講笑話，別人笑不出來，她卻笑足足了6分鐘!
江湖人稱她“書呆子”你去她家看看，地上有書，冰箱有書，甚至床鋪底下都有一大堆舊書。
她就是那個(gè)又愛看書，又愛笑、理想又遠(yuǎn)大的——我！
她是誰作文 29
我今天給大家介紹的這個(gè)人是我們班的一位男生。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，眼睛大大的。
別看他長(zhǎng)得人高馬大的`，脾氣卻很好，心也很細(xì)，非常善解人意。記得有一次課間時(shí)，我不小心滑倒了，疼得半天不想起來。當(dāng)時(shí)很多人都看到了我那個(gè)狼狽的樣子，我急得又羞又疼，眼淚止不住往下流！這時(shí)，他剛好看到了這一幕，從圍觀的人群中走了出來，一把把我拉起來，并不斷地用溫存的話語安慰我。我被深深地感動(dòng)，淚水再一次稀里嘩拉地往下流。從小到大，除了父母，還沒有誰如此關(guān)心我！這個(gè)朋友我交定了！
從此之后，我跟他的交往很密切，幾乎到了形影不離的程度。隨著交往的加深，我也發(fā)現(xiàn)他的不良嗜好：特別愛吃零食。他成了學(xué)校超市的�？�，每次去了之后，都會(huì)買好多的零食。后來，班主任知道后，勸過他幾次，要求他少吃零食。我也知道，零食吃多了，對(duì)身體有害而無一利。所以，作為好友，我經(jīng)常勸他少買。還特意給他作了規(guī)定：一、三、五可以吃，二、四、六不能吃。他也知道我是為了他好，所以后來接受了我的監(jiān)督，吃零食的行為有了一些收斂。
說了這么多，你們能猜中他是誰了嗎？
她是誰作文 30
瞧，白皙的臉上嵌著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！
她在我們班女生當(dāng)中算是中等個(gè)，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實(shí)是我們班的“暴烈”女生。放學(xué)的時(shí)候，她是路隊(duì)的小小監(jiān)督員，指揮大家放學(xué)的路上，要認(rèn)真排好路隊(duì)，全班同學(xué)隨時(shí)都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學(xué)校里的優(yōu)秀班集體。
雖然她是一個(gè)“厲害角色”，但又是一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女孩。說她樂于助人，是因?yàn)樗Ｔ谕瑢W(xué)有困難的時(shí)候給予幫助。記得有一次美術(shù)課，她的'同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對(duì)她表示了感謝，可她卻不以為然，認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。
說她愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樯险n的時(shí)候，她總在認(rèn)真聽講，隨時(shí)跟著老師的思路在走；課間的時(shí)候，坐在座位上讀書、學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)都有她的身影。每次測(cè)試她都是“優(yōu)秀”等級(jí)，讓同學(xué)們刮目相看。
經(jīng)過我的一番介紹，大家應(yīng)該猜到她是誰了吧？
她是誰作文 31
想知道她是誰嗎?想知道她的校園生活是快樂、幸福，還是煩惱悲傷嗎？
期中考試后，她想和我去問考試成績(jī)，被我一口回絕了，我說：“如果考試沒考好，星期天的好心情就這樣被破壞了！”她聽我這么一說不敢去了。有些同學(xué)去看了分?jǐn)?shù)，說她只考了79分，只見她悲傷的淚珠順著鼻梁向下滑落，原本架在鼻梁上那副晶瑩透亮的眼鏡，被她的'淚水弄模糊不清了。后來，我出去一下，騙她說我去問分?jǐn)?shù)，她考了92分，淚水止住了，但她仍抽泣說如果考不到95分，她媽媽會(huì)打她的。洪豆也去問分?jǐn)?shù)了，結(jié)果告訴她考了94分，于是，我就把實(shí)情抖了出來，當(dāng)真，考卷發(fā)下來她考了94 。
上次籃球賽，五（2）班vs五（4）班，我們拿出了小黑板，上面寫著“五（4），五（4），不3不4 �！币�?yàn)槲澹?）班也罵我們班的嘛，可她說這不好，不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我班以4比2的優(yōu)勢(shì)打敗了五（4）班，她因我班的勝利而高興了一整天。
現(xiàn)在知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——孫彤。
她是誰作文 32
夕陽下的那抹身影，迎著晚風(fēng)，與世界擦肩而過。那靈動(dòng)的眼眸宛如受盡折磨的野獸，在深夜嘶吼著，掙扎著，每一縷發(fā)絲都訴說著世間萬物的秘密，像失去翅膀精靈輕靠著肩膀。
她是單純，亦是恐懼；她是天使，亦是惡魔；她是靈感，亦是繆斯。她是世間百態(tài)本不該存在的.一份子，卻最終活出了與世無爭(zhēng)的個(gè)體。她是人類的財(cái)富。
多少次在夢(mèng)中與她漫步人生路，卻總在那棵悠悠歲月的梧桐樹下落淚別離。夢(mèng)醒時(shí)分，天旋地轉(zhuǎn)，記憶猶如水中鏡月，一觸即散，無影亦無蹤。施舍于我的，惟有淚千行，情萬件。
多少次與她相逢于小院，樹繞村莊，水滿陂塘。望著院中的桃花紅，梨花白，菜花黃。在隱隱圍墻邊，在流水橋旁，總停留著鶯兒舞，燕兒啼，蝶兒忙。
多少次惋惜與她的輝煌歲月擦肩而過，可時(shí)間只是沒有感情的殺手，竟忍痛分離兩個(gè)三生三世難逢的知己。只好站在那云里霧里，仰仗天涯，吟一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
愿我們來世恰逢時(shí)光，飲一壺濁酒，盡收春光。
她是誰？知與不知，我亦曲水流觴。
她是誰作文 33
她是誰？我先不告訴你。她住在竹園小區(qū)19幢202，是個(gè)可愛的陽光女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……
她長(zhǎng)得很漂亮。你瞧，她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，那雙黑寶石的眼睛閃閃發(fā)光，眼睫毛又細(xì)又長(zhǎng)，又挺又直的鼻梁像一座小山峰，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的`，只要她一笑，就會(huì)看見她那兩排又潔白油整齊的牙齒，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，耳朵小小的，皮膚又白又嫩，時(shí)常穿著一件粉紅色的連衣裙，還穿著一雙粉紅色的鞋，鞋上面還有一朵蘭花。你看，她漂亮吧？
她不只長(zhǎng)得漂亮，還很善良。記得有一次，她和我最好的朋友――昕歆，一起去公園玩，一路上，她們又唱又跳，這是，她看見一位面黃肌瘦的老乞丐正在向人們討錢，她走了過去，從口袋里掏出10元錢，給了老乞丐，親切的說：“老爺爺，您拿著這10元錢去買點(diǎn)東西吃吧�！崩掀蜇じ屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們知道她是誰嗎？其實(shí)，她就是我，陳玉其。喜歡我的話，就和我交個(gè)朋友吧。
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