因交流而多彩作文3篇（精）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的因交流而多彩作文，歡迎閱讀與收藏。

因交流而多彩作文1

　　父親本就是個(gè)沉默的人。初三下學(xué)期，母親被單位外派一個(gè)月，一日三餐，便交給了父親，只是他的話更少了，我們之間的交流，怎一個(gè)少字了得。

　　父親是個(gè)資深球迷，一有球賽便急不可待地搬了板凳，眼球死死盯住畫(huà)面上的小人與球，專(zhuān)心得簡(jiǎn)直不能再專(zhuān)心。那天晚上，我仍舊挑燈夜戰(zhàn)，父親走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，指了指電視又指了指我，惜字如金般地說(shuō)：“球，影響嗎？”我正在思考一道數(shù)學(xué)題，不耐煩地應(yīng)道：“沒(méi)事，沒(méi)事，你看你的�！彼�未作聲轉(zhuǎn)頭走了。寫(xiě)完一題，我暗自納悶老爸看球怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有�；厥滓豢�，父親端坐在電視前，靜音，畫(huà)面變換，父親眼神專(zhuān)注。我呵呵一笑，父親也嘴角上揚(yáng)。一個(gè)看球，一個(gè)做作業(yè)，兩不打擾。這是父親與我的第一次心靈交流。

　　考試的壓力，對(duì)母親的思念，化作滿(mǎn)腔委屈，一齊涌上了心頭。我嗚咽著伏在桌上痛哭，只覺(jué)得擔(dān)心與害怕。仿佛過(guò)了很久后，我的痛哭變作了小聲的抽噎，面前多了一碗米飯和一盤(pán)糖醋排骨——母親最拿手的菜。恍惚中，一只寬厚粗糙的大手放在了我的頭上，輕輕地摩挲著。抬頭，父親臉上顯露出笑容與溫柔，目光里卻有一種難以名狀的力量與堅(jiān)定�！皠e怕�！彼�仿佛在這樣說(shuō)。我的睫毛再一次承受不住淚珠的重量，眼淚滾出眼眶，我抽噎著吃完了飯，內(nèi)心卻充滿(mǎn)了感激與希望。父親的美食，讓我不再孤單、害怕，我趕緊夾了一塊最好的排骨放到父親嘴里。那頓飯美味無(wú)比。其實(shí)愛(ài)的交流，不需要過(guò)多的語(yǔ)言。

　　到了最后的沖刺階段了，為了證明自己，為了回報(bào)父母，我總是帶著黑眼圈堅(jiān)守在書(shū)桌前。一次，父親一臉嚴(yán)肅地推門(mén)進(jìn)入，“啪”地關(guān)掉了我的桌燈，直接把我丟在黑暗里，又忙不迭地走了。我啞然失笑，正想重新開(kāi)燈學(xué)習(xí)，突然察覺(jué)父親把總電閘給關(guān)了。我一把抓住父親的胳膊，“爸，你陪我睡�！薄皯T呆了？多大了？你睡吧，我等你睡著了�！辈坏靡眩�我只好乖乖上床，帶著父親的愛(ài)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我仿佛回到了小時(shí)候，騎在父親的脖子上肆意歡笑。

　　如今，我坐在中考的考場(chǎng)上，仍舊這樣想：我的父親是個(gè)沉默的.人。他確實(shí)不善言辭，也不愛(ài)說(shuō)話，但他從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)與我的交流，或許只是一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)淡淡的笑，卻飽含了他深沉的關(guān)心與愛(ài)意和能給予的全部全部。

　　在這里，在總結(jié)我初三生活的舞臺(tái)上，我要大聲地感謝您。謝謝您，父親，您與我這些無(wú)聲的交流使我的初三生活更加多彩，也幫助我綻放了最美的青春。

因交流而多彩作文2

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天。

　　放學(xué)了，越來(lái)越多的車(chē)開(kāi)始向校門(mén)口聚攏。小汽車(chē)嘟嘟地開(kāi)過(guò)來(lái)，自行車(chē)吱呀吱呀地騎過(guò)來(lái)，電瓶車(chē)滴滴地駛過(guò)來(lái)，在校門(mén)口狹窄的路上匯聚成一條龐大而蜿蜒的隊(duì)伍。

　　伴著放學(xué)的提示音樂(lè)，我走出了校門(mén)，在擁擠的車(chē)隊(duì)中左右騰挪，穿梭獨(dú)行。因?yàn)榘职滞獬龃蚬�，媽媽上常日班，我早已�?xí)慣了一個(gè)人走回家。

　　“不冷，我不要。”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)母女。母親取下自己脖子上的圍巾，似乎是想給女兒系上，但女兒好像并不情愿。

　　“乖，天冷，別著涼了。今天天氣變化大，一下子就冷起來(lái)了，我剛下班，還沒(méi)來(lái)得及回家給你帶衣服……”媽媽在一旁絮絮叨叨，與女兒親切交流著。女兒沒(méi)有拒絕，任圍巾在頸間繞上一圈又一圈，直至打成一個(gè)漂亮的結(jié)垂在胸前。母親笑了，為女兒拉緊衣服拉鏈。女孩跨上母親騎著的電瓶車(chē)，向家駛?cè)�。媽媽真心的解釋與女兒心悅的理解融合在一起，變成了一股交流的暖流，包裹著這一對(duì)母女。

　　繼續(xù)前行，我走進(jìn)一條小巷。走在我前面的是一對(duì)父子。兒子的個(gè)頭已和父親相差無(wú)幾，他此刻垂頭喪氣，似乎有什么心事。“怎么了?”父親問(wèn)道�！皼](méi)考好�！焙�(jiǎn)短的三個(gè)字略帶顫抖地從兒子口中蹦出，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的失落與愧疚，似乎彈跳了記下，碰到巷子厚厚的'墻壁，留下些許傷感的回音。

　　我放慢腳步，想看看這位父親會(huì)如何處理這一問(wèn)題。只見(jiàn)父親停下腳步，將一臉失望的孩子摟在懷里，用手附魔孩子的后背，那么輕，那么柔。孩子的目光隨著時(shí)間流逝也由先前的游離變得堅(jiān)定。雖然父親和兒子沒(méi)有語(yǔ)言交流，卻是無(wú)聲勝有聲，從兒子的目光中，我讀出了這種特殊交流的力量。

　　準(zhǔn)備過(guò)馬路了，我的身旁是一位女孩和為她拎書(shū)包的奶奶。書(shū)包有些沉，女孩走得快，奶奶想要跟上，蹣跚的腳步卻怎么也邁不快。女孩發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看，等了等，奶奶終于趕上了，女孩隨即放慢了腳步，和奶奶并肩前行。寒風(fēng)吹來(lái)，像一把把小刀劃在臉上，澀澀的痛。奶奶不時(shí)為女孩戴上被風(fēng)吹落的帽子，偶爾將書(shū)包從一只手換到另一只手。女孩伸出手想要接過(guò)書(shū)包自己背，幾次都被奶奶擋住了。也許是有代溝存在，祖孫倆一路沉默，沒(méi)有多少多話語(yǔ)，但兩人的心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在交流。

　　一路上，我想到了自己和媽媽的日常交流。媽媽好像總是嘮嘮叨叨，總是要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)�？催^(guò)了這一路上的種種交流，我一下子明白了媽媽的絮叨和嚴(yán)厲，皆是出自對(duì)我的愛(ài)。

　　我到家了，媽媽還有半小時(shí)才下班。于是，我放下手中的作業(yè)，決定去給媽媽送一件外套。

因交流而多彩作文3

　　單絲不成線，獨(dú)木不成林。孤軍奮斗者，或許可以走的很快，但是難以走遠(yuǎn)。合作不是簡(jiǎn)單的一加一等于二，而是一加一大于二。在競(jìng)爭(zhēng)殘酷而激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在人與人聯(lián)系更緊密的互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代，合作共贏不只是個(gè)人的選擇，更是時(shí)代選擇。

　　在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，沒(méi)有與世隔絕的.孤島。同為地球村居民，我們一定要樹(shù)立人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)。多元時(shí)代帶給我們的是一個(gè)更加精彩的世界。讓我們感受到一種更加多樣化的生活模式。

　　多元時(shí)代，增進(jìn)了國(guó)際間的合作。清王朝的閉關(guān)自鎖，閉掉了中國(guó)向前發(fā)展的窗戶(hù)，鎖住了中國(guó)與他國(guó)交流合作的大門(mén)。也正是這段歷史，反證了獨(dú)立發(fā)展是不可取的，合作才是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。全球性的挑戰(zhàn)需要全球共同應(yīng)對(duì)，合作是其必然選擇。正是在這種背景下，中國(guó)政府以高瞻遠(yuǎn)矚的視野，提出了“一帶一路”倡議，表現(xiàn)了應(yīng)有的大國(guó)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，因而受到世界各國(guó)的關(guān)注。

　　多遠(yuǎn)時(shí)代，國(guó)際合作最需要信任。言而無(wú)信，行而不遠(yuǎn)。如果缺少了真誠(chéng)與互信，合作便會(huì)失去活力。坦誠(chéng)的交流，彼此間將心靈暢開(kāi)。用心去聆聽(tīng)對(duì)方的聲音，合作才能更有活力。新時(shí)代的中國(guó)，不僅注重汲取不同國(guó)家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，也愿意尊重文明多樣性，分享發(fā)展紅利，給世界帶來(lái)機(jī)遇、和平與進(jìn)步。實(shí)踐必將證明，中國(guó)人民與世界各國(guó)人民攜手合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富多彩的文明成果將譜寫(xiě)出中國(guó)與世界互動(dòng)的華彩篇章。

　　多元時(shí)代，需要各國(guó)在合作時(shí)求同存異。在這個(gè)多彩繽紛的世界，我們應(yīng)該樹(shù)立求同存異的觀念，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)現(xiàn)象都要進(jìn)行客觀全面的認(rèn)識(shí)。從而得出辯證統(tǒng)一的思想中國(guó)與美國(guó)作為兩個(gè)大國(guó)，在很多問(wèn)題上存在差異性。近年來(lái)也是摩擦不斷�？墒沁@些差異并沒(méi)有影響兩國(guó)之間正常前友好地交流，求同存異，會(huì)讓朋友之間少了隔膜，會(huì)讓國(guó)家之間少了紛爭(zhēng)。這時(shí)，我們的世界將會(huì)更加美好。

　　透過(guò)歷史這面鏡子，我們可以看到很多因合作而成功的事例。進(jìn)入新時(shí)代，合作共贏更是大至國(guó)家，小至個(gè)人想要生存與發(fā)展的必由之路。在多元時(shí)代，個(gè)體之間的差異性往往多于共性，但這不應(yīng)成為個(gè)體之間交流合作的障礙。

　　一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人去分享，便是每人半個(gè)蘋(píng)果；一份思想，兩個(gè)人分享便是每個(gè)人兩份思想。多遠(yuǎn)時(shí)代，合作發(fā)展，前景才會(huì)更加明朗。

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