雞蛋浮起來(lái)了作文優(yōu)秀[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來(lái)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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雞蛋浮起來(lái)了作文1
世界之大無(wú)奇不有，連雞蛋都會(huì)游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。
今天，東方作文的老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)教雞蛋游泳！”話(huà)音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)，“怎么可能呢？”“對(duì)呀，雞蛋是不會(huì)游泳的�！甭�(tīng)了同學(xué)們的議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，雞蛋怎么會(huì)游泳呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿著兩個(gè)里面都裝滿(mǎn)了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)蛋寶寶一頭扎進(jìn)水里，像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的.娃娃，并沒(méi)有浮起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，“雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，是老師在騙人。”老師笑著說(shuō)：“我沒(méi)有騙人，接下來(lái)你就知道怎么回事兒了�！�
老師開(kāi)始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。后來(lái)，老師為我們?cè)敿?xì)講解了這次實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì)在鹽水中浮起來(lái)，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會(huì)沉下去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實(shí)踐。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天上作文課的時(shí)候，老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個(gè)盆子，里面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼，舉著那袋白色的東西問(wèn)道：“這是什么呀？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“這是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉沒(méi)有那么小包，又說(shuō)：“是棉花。”邱昊慶說(shuō)：“這是一袋鹽。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這的確是一袋鹽。”
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們見(jiàn)過(guò)雞蛋浮在水面上嗎？”說(shuō)完，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“雞蛋可以浮在水面上。”有的.卻認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見(jiàn)老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往里面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。
最后雞蛋浮上來(lái)了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師說(shuō)：“再過(guò)一天，這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開(kāi)�！�
老師告訴我們，雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀！
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天，我一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西，有食鹽、一個(gè)比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實(shí)驗(yàn)課嗎？
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！”大家聽(tīng)了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的，雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底，奇怪的`是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地?cái)嚢�，像跳水中芭蕾，�?dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒(méi)有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺(jué)“了，大家都失望極了，以為實(shí)驗(yàn)失敗了。
老師又加了一大把食鹽，頓時(shí)，水變得十分渾濁，不一會(huì)兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒(méi)了，只得露出水面來(lái)呼吸空氣。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理，原來(lái)，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是"雞蛋浮起來(lái)了"。
實(shí)驗(yàn)的材料有一個(gè)圓圓的雞蛋，一個(gè)大大的杯子，還有一包食用鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我迫不及待地先在杯子倒入一些清水，再把雞蛋放入水里，雞蛋像喝醉了酒似的.，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒，就沉在水底"睡大覺(jué)",一動(dòng)不動(dòng)了。接著，我用右手拿一根筷子攪拌均勻等鹽融化，在這個(gè)過(guò)程中我小心翼翼的，生怕碰到了雞蛋寶寶打擾它的美覺(jué)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋像被誰(shuí)施了魔法似的浮了起來(lái)，感覺(jué)像是坐上了孫悟空的筋斗云上天一般。
我問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)":因?yàn)辂}水比清水浮力大，清水的浮力小，所以鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)。"我說(shuō):"哦！原來(lái)如此！"
今天我的實(shí)驗(yàn)成功了！
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天，上課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿出所準(zhǔn)備的材料。哇，可真多呀：一個(gè)勺子，一個(gè)雞蛋，一杯清水，一包鹽，一個(gè)空瓶子。
接著，老師往杯子里倒?jié)M了清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水中�！皳渫ā币宦暎灰�(jiàn)雞蛋很快地沉入了水中，像一個(gè)喝醉了酒的人一樣，躺在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。接著，老師又拿起勺子，往杯子里倒下了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌了一下。鹽融化了以后，我們好奇地觀(guān)察著，可是，我們發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有動(dòng)靜�。∥掖舐暤貑�(wèn)道：“老師，怎么雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)呢？”老師淡定地說(shuō)：“別急，好戲還在后頭呢！”只見(jiàn)她又拿起勺子裝鹽，大約放了十勺，然后不停地?cái)嚢瑁逅刈兊脺啙崞饋?lái)。這時(shí)，老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放，只見(jiàn)雞蛋又像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣扎進(jìn)了水中。奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地從水里面浮上來(lái)了，露出了一個(gè)圓圓的腦袋，看起來(lái)真可愛(ài)！這一幕，看得我們目瞪口呆的'，直追問(wèn)老師：“這是為什么呀？”老師微笑地告訴我們這個(gè)原理：原來(lái)鹽水是有浮力的，所以雞蛋能在水中浮起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只要你細(xì)心觀(guān)察，多思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
聽(tīng)老師說(shuō)將雞蛋泡在水里，加入鹽巴攪拌均勻，雞蛋便會(huì)浮在水面上，這是真的嗎？于是，我決定做這個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)。
我先打來(lái)一杯水，再把雞蛋放進(jìn)水里，這時(shí)雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，“啪”的一聲沉進(jìn)了“海底”。然后，我拿來(lái)一袋鹽巴，用勺子舀了一瓢，慢慢地倒進(jìn)水里，鹽巴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在水中。我拿起筷子，攪拌起來(lái)，可是，雞蛋只是微微動(dòng)了一下，又沉了下去，我見(jiàn)了，心灰意冷地嘆了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中，睜大眼睛，生怕放過(guò)一絲精彩。太好了，太好了！雞蛋有動(dòng)靜了，只見(jiàn)雞蛋向上浮了4厘米，我看見(jiàn)這一幕，心里別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽，放入水中，用筷子攪拌，哇！不得了了！雞蛋浮了一下，又升了一下，雞蛋浮在水面上了，雞蛋像一座孤島，在水中浮一半，沉了一半，搖搖晃晃的，又像個(gè)小皮球，一沉一浮，真可愛(ài)。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我查了資料，原來(lái)，雞蛋的密度比水大，會(huì)沉下去，當(dāng)鹽巴攪拌均勻，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢！這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)！
在生活中，處處有科學(xué)，只要我們善于觀(guān)察，用心思考，那么我們就是勝利者。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天鄭老師迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密，那就是雞蛋可以從水底浮起來(lái)。哼，我才不信！可是看著鄭老師那自信的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結(jié)果嗎？
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”鄭老師說(shuō)道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底，爭(zhēng)先恐后地往杯底沖，“往水里放入雞蛋，一定要輕輕的.喲！”我按照老師的指導(dǎo)，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去�！暗挂恍}，攪拌一下�！蔽业沽诵}，這些鹽就像雪花一樣飄落下來(lái)，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來(lái)！啊，鄭老師說(shuō)的是真的！后來(lái)鄭老師告訴我們，這是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力，自然會(huì)上浮。
我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的力量有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天晚上，我來(lái)到快樂(lè)作文班，只見(jiàn)桌子上擺放著一枚雞蛋、一杯清水、一包食鹽、一把勺子和一雙筷子。我百思不得其解，這到底是要干嘛呢?
這時(shí)，老師笑容滿(mǎn)面地走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！�
首先，老師把雞蛋慢慢地、輕輕地、小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員一樣潛到水底，一動(dòng)也不動(dòng)。
接著，老師用勺子放了兩勺滿(mǎn)滿(mǎn)的食鹽，再用筷子快速地?cái)嚢瑁米屗锏腵食鹽快點(diǎn)融化，但是雞蛋像一位醉漢一樣，晃晃悠悠地沉到水底，繼續(xù)做著它的美夢(mèng)。
然后，老師又把一勺滿(mǎn)滿(mǎn)的食鹽放入水中，再用筷子快速攪拌均勻。最后神奇的事情發(fā)生了，雞蛋像氧氣罐里沒(méi)有氧氣的潛水員一樣，晃晃悠悠地從水里探出頭來(lái)，呼吸著新鮮空氣。
教室里頓時(shí)人聲鼎沸，大家異口同聲叫了起來(lái)“啊!好神奇呀!”我和幾位同學(xué)按捺不住就跑上講臺(tái)，用食指把雞蛋按入水中，可神奇的是，雞蛋又浮出水面。后來(lái)老師告訴我們，因?yàn)榧尤胧雏}后，水的比重比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
聽(tīng)老師說(shuō)完，我想我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后以后將科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到人們的生活中，為人類(lèi)造福。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
今天上午，老師帶來(lái)了一個(gè)杯子，里裝滿(mǎn)了半杯水，一個(gè)雞蛋和一雙筷子�！袄蠋�，這是干什么呢？”同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。有人嚴(yán)肅地說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)；有人嘻嘻哈哈地說(shuō)是鹽水煮雞蛋；還有人說(shuō)是要吃雞蛋……
老師親切地告訴我們是做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把雞蛋拿在手上，小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋沉下去，像一個(gè)睡懶覺(jué)的孩子。開(kāi)始放鹽了，老師右手拿著鹽袋，左手拿著筷子，一邊倒鹽一邊攪拌。只見(jiàn)雞蛋動(dòng)了一下，伸了個(gè)懶腰，抬起頭又不動(dòng)了，好像又睡覺(jué)去了。同學(xué)們興奮極了，爭(zhēng)先恐后地往講臺(tái)面前沖，想看個(gè)究竟。
老師又開(kāi)始加鹽了，這次放的比較多，雞蛋又動(dòng)了，還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，似乎在跳舞。同學(xué)們更激動(dòng)了，又在底下討論了起來(lái)。
最后老師幾乎把所有鹽都倒了下去，我們都瞪大眼睛，等待著奇跡的發(fā)生。雞蛋慢慢上浮，露出了一個(gè)小腦袋。同學(xué)們有的驚叫起來(lái)：“雞蛋浮起來(lái)了！”有的指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“真像個(gè)大珍珠��！”還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的`雞蛋。我們連忙問(wèn)老師怎么回事？原來(lái)在水中加了鹽之后，水的密度變大了，雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面。
��！生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們要認(rèn)真觀(guān)察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天我要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)干就干，我去廚房拿了杯子、生雞蛋、鹽、水、筷子。
首先，在杯子里倒入水，然后我把杯子傾余斜，輕輕地放入雞蛋。雞蛋就沉在底下了。接著，我放入一勺鹽，用筷子攪拌，而雞蛋卻仿佛在呼呼大睡，完全沒(méi)有一點(diǎn)要浮起來(lái)的樣子。我再放入一大勺鹽拿著筷子攪拌，我想：這次應(yīng)該浮起來(lái)了吧�？墒�，還沒(méi)浮起夾。我著急了，瘋狂地加入一大把鹽，用筷子攪拌，水變渾濁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋真的.浮起來(lái)了，雞蛋探出小腦袋，打量著這個(gè)世界。
我用手按一下雞蛋，頑固的雞蛋死活也不肯沉下去。我嘗嘗水的味道“呀!好咸!”果然，好奇心害死貓呀。
老師告訴我是浮力在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中水里，加鹽，水溶派密度增大，就把雞蛋托起來(lái)了。
小實(shí)驗(yàn)包括著大道理，我想以后當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
周六上午，我進(jìn)入了小桔燈課堂。在今天的課程中，我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有一只滑溜溜的生雞蛋，一只亮晶晶的水晶杯，還有一些鹽。
首先，老師拿出了雞蛋和玻璃杯，并在玻璃杯中加入了少許的水，再把雞蛋放進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)雞蛋就像一名“潛水員”，潛入水中，可是卻不起來(lái)了，應(yīng)該是被海底的美麗風(fēng)景迷住了吧！老師往里面加了更多的水，可這位“潛水員”像被海草纏住了，還是動(dòng)不了。
后來(lái)，老師往里面加了少許鹽，這時(shí)，“潛水員”喝了幾口，便像一個(gè)喝醉的'大漢，迷迷糊糊地往上浮。但是沒(méi)過(guò)多久，雞蛋又晃了晃身子，倒了下去�？赏瑢W(xué)們并沒(méi)有灰心，眼睛死死地盯著雞蛋，恨不得立刻就讓它浮起來(lái)。老師往杯里加了更多的鹽，并快速地?cái)嚢�，終于那位“潛水員”被灌醉了，像個(gè)醉漢晃晃悠悠地浮了上來(lái)。雞蛋露出了半個(gè)頭，大口大口地呼吸著新鮮空氣�！芭兑�，我們成功了！”
最終，老師為我們揭開(kāi)了“鹽水為什么會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)”的原理。原來(lái)在清水中加了食用鹽，清水就變成了鹽水，鹽水的密度大了，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
這真是一堂有趣的作文課，也是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天，大家看見(jiàn)老師又準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，很是高興。老師帶來(lái)了一個(gè)透明水杯、一小半包鹽、一根筷子，還有一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師，先把一杯水倒進(jìn)了透明杯，然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見(jiàn)雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下，像小孩子在玩蹦蹦床，玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個(gè)塑料袋中拿出了一小半包鹽，他把一部分的鹽給倒入了水中，然后用筷子在水中攪了幾下。不一會(huì)兒令我們驚訝的'是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無(wú)論我們?cè)趺从每曜影央u蛋往下按，雞蛋都會(huì)再次浮起來(lái)。
接著老師又第二次放入鹽，我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中，這次倒得更多，雞蛋一下升到了水面，就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的好奇心越來(lái)越重，我們又叫老師放入更多的鹽，可是這次都沒(méi)有變化。
下課了，我們都好奇地看著那個(gè)杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問(wèn)老師：這是為什么呢？老師告訴我們，雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢，原來(lái)是這么回事啊！
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天早上，我來(lái)到小桔燈課堂，發(fā)現(xiàn)老師桌上擺了一只晶瑩透亮的玻璃杯，一只像小哈密瓜似的雞蛋，還有一袋食用鹽。
同學(xué)們議論紛紛在討論要干什么？有的.說(shuō)要煮雞蛋、煎雞蛋，還有一個(gè)簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，說(shuō)是喝生雞蛋液，于是全班哄堂大笑。
老師先叫小凡把雞蛋放進(jìn)杯中，全班都緊張兮兮地，生怕他把雞蛋弄碎，如果弄碎整個(gè)實(shí)驗(yàn)就泡湯了。最后他把雞蛋慢慢地放進(jìn)杯子里，雞蛋完好無(wú)損，全班虛驚一場(chǎng)。
老師又把水灌進(jìn)杯子里，倒?jié)M半杯，它（雞蛋）像個(gè)“潛水員”，好一會(huì)兒還不上來(lái)，怎么？難道是被水里的風(fēng)光迷住了嗎？我們焦急地等著，雞蛋還在水里“賞風(fēng)景”。于是，啊航用嘴巴把它吸上來(lái)，吸的過(guò)程中，他鼓起了腮幫子，臉漲得通紅，可雞蛋依然紋絲不動(dòng)。
老師說(shuō)：“下面我們請(qǐng)另一個(gè)主角登場(chǎng)——”“鹽！鹽！”全班大叫。老師先放了大約一勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋仿佛輕了許多，像個(gè)剛睡醒的小娃娃，迷迷糊糊往上冒。我們又大叫：“�。‰u蛋浮起來(lái)了！”老師又加了許多鹽，雞蛋看夠了“風(fēng)景”，探出頭來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣。
原來(lái)清水中加了食鹽，鹽水的密度比雞蛋大，它自然就會(huì)浮起來(lái)啦！
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，老師在課堂上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)了。我覺(jué)得非常有意思�；氐郊�，我也準(zhǔn)備材料，自己動(dòng)手再做了起來(lái)。
我先拿出一個(gè)透明塑料杯往杯里裝了半杯水，然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，而是沉下去。我在杯里放了一些鹽，再把雞蛋小心翼翼地放下去，我本以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，結(jié)果雞蛋還是躺在水里不愿起來(lái)。我又在杯里放了大大一勺鹽，我想：這下雞蛋應(yīng)該浮起來(lái)了吧！我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜，會(huì)怎么樣？雞蛋還在呼呼大睡，一點(diǎn)浮起來(lái)的意思都沒(méi)有。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)往水里加鹽。這次，我變聰明了，我放了五大勺鹽，再次把“懶睡蟲(chóng)”放進(jìn)鹽水里。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋好像慢慢地睜開(kāi)了眼睛，終于浮上來(lái)。終于大功告成了，我一蹦三尺高。
突然，我腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？我趕忙打開(kāi)電腦查了一下，我找到了答案。原來(lái)，雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，如果往鹽水中加清水，鹽水密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的`密度小于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。
這次做實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，自己去尋找答案的過(guò)程才是最有意思的！
雞蛋浮起來(lái)了作文15
20xx年11月29日 星期五 天氣晴
水中加鹽能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我既緊張又興奮：緊張的是雞蛋能浮起來(lái)嗎？興奮的是什么情況都是事實(shí)。我猜：“它應(yīng)該能浮起來(lái)吧？”那還是讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話(huà)吧！
我準(zhǔn)備好了雞蛋、杯子、水和鹽，杯子洗干凈后加上自來(lái)水，將雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點(diǎn)鹽，多么期待雞蛋能很快浮起來(lái)��！在一旁觀(guān)看我做實(shí)驗(yàn)的爸爸說(shuō)：“鹽加太少了，而且要有一定的時(shí)間呀！”我又慢慢地加了些鹽，雙眼一眨不眨地盯著水里的雞蛋。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋從杯底慢慢浮了起來(lái)，我詫異極了，雞蛋真的從水里浮起來(lái)。
為什么在水中加鹽后雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我百思不得其解，只好從書(shū)中尋找答案。原來(lái)在水中加鹽后會(huì)使水的'密度變大，才可以“托”起小雞蛋。
看一看小雞蛋，我用手輕輕敲了敲雞蛋，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像是在水中跳的天鵝舞一般，有趣極了！我有時(shí)候總想用手把它壓下去，可它總是調(diào)皮地浮了上來(lái)，好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，不但可以知道一些科學(xué)知識(shí)，還能增添許許多多的樂(lè)趣！
做小實(shí)驗(yàn)可真快樂(lè)！我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)，你們喜歡嗎？
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