生活的作文[實用14篇]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
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生活的作文 篇1
我家隔壁的一位叔叔愛養(yǎng)鳥，鳥籠掛滿了陽臺。
一日我到他家去看鳥，發(fā)現多了幾只雛，我便問：“叔叔這怎么多了幾只小鳥呀？”叔叔回答：“這是母鳥前幾天剛生的小鳥！”我仍要打破砂鍋問到底：“那母鳥呢？”叔叔理了理小雛毛說：“把雛兒生下來母鳥就死了……”我和他沉默了一會兒，他又說：“如今，小鳥們也該學飛了！來幫幫忙！”我按照吩咐把雛放兒放到了高處的一個小臺子。叔叔撫摸著一只小鳥，忽地把小鳥推向外頭！小鳥“啾”地發(fā)出一聲鳴叫，退了回來�！昂秒U，”我對叔叔說，“為什么要這樣對待小鳥呢？”叔叔說：“唉，我也不想�。≈挥羞@樣它才能學會飛��！”
叔叔又將停在邊際的小鳥又是一推！鳥像出膛的.炮彈，垂直落下！我閉上了雙眼！“啾，啾啾！”�。∈区B叫！我睜開了雙眼，那只鳥兒竟學會了飛翔！正努力扇動著翅膀，往上飛翔！我頓時明白了！我?guī)褪迨逡黄饋碜屝▲B學會飛行！
我抓起一只小鳥，正準備從高處丟下，但望了望那鳥：可憐巴巴地叫著，怎么能讓我下得了手？！再看叔叔：毫不猶豫地扔下一只又一只鳥，那些鳥兒從高空墜下，發(fā)出驚叫！毛發(fā)被風吹得直了起來！但學會飛翔后，又萬般欣喜的落在叔叔肩上。我終于扔下了一只鳥，這簡單的血肉之軀就將與冰冷冷的地板接觸的一瞬間，它，扇動了翅膀！飛到我的肩頭，輕輕啄著我的耳垂……
事后，叔叔對我說：“有時可能它們會有點怨恨，但終究它們會明白：這，才是生活之道�。 �
是��！爸爸媽媽，請你們放手讓我們飛吧！
生活的作文 篇2
有人說微笑可以讓生活更美好，有人說友情可以讓生活更美好，還有人說寬容可以讓生活更美好，但我要說愛心也可以讓生活更美好！
記得那天，我一個人坐汽車去奶奶家，到半路上來了一位老奶奶，一手拄著拐杖，一只手還拿著許多東西，靠著兩邊的扶手，慢慢地在過道上行走。她向四周環(huán)視了一下，發(fā)現沒有空座位，便嘆了一口氣，站在了我旁邊。我被嚇了一跳，心里開始猶豫不決：讓座還是不讓？讓吧，我的路途還挺遠的；不讓吧，老奶奶在我面前站立不穩(wěn)，我又實在不忍心……最后，我還是站起身來，把座位讓給了老奶奶，老奶奶直夸我懂事。我有點不好意思，可心里還是美滋滋的。
車子又走了一會兒，售票員開始喊著：“買票了！買票了！”我聽后，仔細地翻著我的錢包。��？怎么就剩下5元錢了？不夠買票的`呀！那另外的5元錢哪去了呢？我心里很著急，臉也紅了，不知怎么辦才好。這時，那位老奶奶看出了我的心思，便對我說：“乖孩子，是不是車費不夠了？別急，奶奶幫你買票。”我聽后，感激得說不出話來，半天才說出一句“謝謝”。
很快，車子到了奶奶家的那個村子外。原來車子是不進村里的，正巧，老奶奶也在這里下車，我看見老奶奶手里拎著的東西就說：“老奶奶，我?guī)湍懔喟�。”說著我接過老奶奶的東西，和老奶奶一起走進村子里。
看來，愛心也是可以互相傳遞的，它溫暖著人們的心田，也讓生活變得更加美好！
生活的作文 篇3
“讀書時就像在和一個高尚的人談話�！睍俏易罹磁宓睦蠋�，時時刻刻指引著我的生活。
讀書的感覺是幸福的。當我獨自一人悠閑地待在空蕩蕩的臥室里時，我便會毫不猶豫地拿起我那本愛不釋手的《意林》，津津有味地傾聽書對我的訴說，那時，書就仿佛是我寂默的避風港。在書中，我也能盡情地與這位“知識淵博的學者”交談。
書，把我?guī)нM了一個個奇妙的世界。暑假時，爸爸給我買了一套《四大名著》。我如饑似渴地讀了起來。在《西游記》里，我體會到了唐僧的慈悲為懷，感受到了孫悟空對他師傅的忠心耿耿。在《三國演義》里，我了解了三國鼎立的歷史，看到了戰(zhàn)爭的凄慘，也感到了當時老百姓生活的艱苦。
讀書時的快樂是享不盡的。在書中，我可以和主人公一起悲歡離合，共度難關。比如，在我讀《湯姆?索亞歷險記》時，湯姆被困在一個漆黑的山洞里，走投無路，不知所措時，就宛如我也是和他一起來探撿的`伙伴似的，絞盡腦汁地想著走出山洞的辦法。直到救援人員到場后，我還在想著種種不靠救援人員就能走出“迷宮”的方法：比如用石頭雕琢成船，從旁邊“黑河”中渡過去等這樣幼稚狂妄的主意。
“書是人類進步的階梯”�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！�
這兩句是只有讀過書之后才能理解的。而且，書讀得還要透徹，不能囫圇吞棗。否則，得到的只能是書的皮毛。
讓我們一起徜徉在書的海洋里吧！
生活的作文 篇4
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”４１路總站始終都沒有車來，而我早已滿身汗水。
“來來來，小伙子，坐在這兒等！”一個中年婦女搬了一把椅子放在我面前�！爸x謝您，我不用�！蔽腋屑さ卮鸬馈！斑@是我們站專為殘疾人準備的。”“您誤會了，我不是殘疾人�！蔽壹泵Υ鸬�，并踢腳踢腿給她看，站上的人都笑了。
“大哥哥，您坐我這兒吧！”
“沒關系，小妹妹，還是你坐吧！”
“可您是殘疾人呀！”
“不，我不是……”看著這可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說不出的感覺，一種從未有過的.溫暖。
“沒買票的同志買票啦�！�
“阿姨，我買票�！蔽野褱蕚浜玫腻X遞了過去�？伤戳宋乙谎�，沒有接錢：“小伙子，你不知道？國家頒布了《殘疾人保障法》，殘疾人坐車是可以免費的。”
“您誤會了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的�！蔽乙呀洷贿@三次誤會深深打動了。 三次誤會，使我感到社會的溫暖，觸到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進了一家水果店，用５０元錢買了些罐頭和水果，為那位受傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們的生活充滿愛心。
生活的作文 篇5
每一個人都可以對這個世界有著自己的理解，當你一心撲在你的學業(yè)的時候，學業(yè)就是你的世界，當你畫著一幅畫卷的時候，畫筆就是你的世界，當你專注于書的海洋的時候，知識就是你的`世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當初網絡上有一句話叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當你一層層的去解開它的時候，它也會給你帶來驚喜。
在生活的路途上，你能夠看到不同的風景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網，天空落下的雨滴……
周末有時間，去爬爬山，看著春天到來的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風中飄動，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時間，就去安靜的看會兒書，沉醉在書里，給心靈來一次洗禮，穿越時空和古人談天論地，扮演著書中的故事。
生活并不是一帆風順，它會充滿黑暗和荊棘，但是請享受生活給你帶來的每一次挫折，它會讓你堅強，更加堅定不移的走出自己道路。
生活其實并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠清香。
生活的作文 篇6
今天，因為爸爸出差，媽媽又有事不在家，晚飯要我自己解決了。我想：做方便面最簡單了，就做方便面吧。 可又一想：媽媽常說的，不能多吃方便面，方便面里含有防腐劑，防腐劑對人體不好。只好自己動手做飯了。
我先做米飯吧。于是我把米放進一個盆子里，接上水，把米清洗了三遍，這叫做“淘米”。淘好米后再放入水，記得媽媽說過水沒過米一指節(jié)就可以了。將鍋放在爐子上點火煮 ，煮開了以后放入悶飯鍋里悶上。 我又開始做菜了。
第一道菜是炒小青菜，小青菜很好炒。先把小青菜洗幾遍，瀝干水，再往熱鍋里到上油，把瀝干水的小青菜到進去，等小青菜炒蔫了的時候，放一點兒鹽，再炒幾下，小青菜裝盤之前，再滴幾滴醋，小青菜就炒好了。另一道菜是蒸雞蛋羹。首先我將雞蛋打入碗中，進行攪拌。攪拌均勻后，加入適量的水和鹽后再攪拌一會兒。
放入蒸鍋，蒸一刻鐘，雞蛋羹出鍋時 ，再放一點兒醬油，就這么簡單，雞蛋羹也做好了。這時悶鍋里的飯也熟了。當我把自己親手做的飯菜端上餐桌時。啊! 多么美味的.一餐，多么美麗的一幅畫。你瞧!雪白的米飯，金黃的蛋羹，翠綠的小青菜。我的食欲大開，撲向餐桌，狼吞虎咽 吃了起來。
雖然這頓飯沒有媽媽做的那么好吃，那么可口，那么花樣繁多，但因為這是我第一次親手做的飯，再加上我做完飯已經很累了，所以不一會兒，我就把桌子上的飯菜一掃而光。我吃得很香，很香......
生活的作文 篇7
暑假，媽媽說要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。
下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹枝似的手一只拄著拐杖，另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我，立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我說：“小朋友，行行好，給我點錢吧……”我走到媽媽身邊，拉著媽媽的手說：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧�！庇谑牵瑡寢尳o了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢，不知道怎么辦：留著吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢給老奶奶！
我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著笑意。她笑了，露出所剩無幾的牙齒，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝……”那時，我頓時感到渾身輕松，快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來了快樂，買來了愛心。
那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的'人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點微薄的力量，社會就能變得更加和諧、幸福。
生活的作文 篇8
校園里的生活豐富多彩，讓人感嘆不已。
東華小學建校以來，教學方面非常有名。校園景色優(yōu)美，老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂中學到了許多知識。
想知道嗎？那就讓我來介紹一下吧！
還記得上幾個星期的體育藝術節(jié)，激發(fā)了我們對體育的熱愛之情。下課時，教室里減少了雜亂的說話聲，大家懷著激動無比地心情跑出教室踢鍵子。
體育激發(fā)了同學們的熱情，瞧：周世安同學踢毽了受到了同學們的好評。他踢毽子姿勢優(yōu)美，非常平穩(wěn)。鍵子一上一下地“跳”著，他的眼睛也隨著一上一下滑溜溜的轉著。
學校里有好多同學有著音樂天賦。班里的每個同學都有一把葫蘆絲。每節(jié)下課，我們都會拿著各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚的音樂聲和歡快的說笑聲傳遍校園的每個角落。
課堂上，每個同學都不敢馬虎，聚精會神的聽好每一節(jié)課，做好每一堂筆記。因為只有抓好課堂四十五分鐘，才能真正掌握到學習的'重點。期中考試我們班取得了優(yōu)異的成績，但我們不能驕傲，我們更要團結一致，再接再厲，讓426班的成績更上一層樓。
叮鈴鈴……放學了，這可是一天中最輕松、最開心的時間了。同學們三五成群的奔向宿舍，邊說邊笑，還有人邊唱著那首最流行的<<江南style>>，還有人在玩游戲，游戲的種類還真不少呢!有剪刀石頭布，還有漢堡包……笑得個個都樂開了花。
多么熱鬧的一個大家庭�。∮锌嘁嘤刑�，只要你走進這個大家庭，便能感受到團結學習的力量和無限的歡樂。
生活的作文 篇9
杭州環(huán)境的變化恐怕幾天幾夜也說不完。
就拿我家窗戶外來說，以前，一眼望出去只見是一些兩三層樓的房子，甚至是一些平房。運河兩岸沒有護欄，堤壩破破爛爛。一下雨，堤壩就出現了一個缺口，使人們都不敢在旁邊走路。
可現在呢？高樓大廈代替了以前的平房。運河兩岸的堤壩變成了用水泥做的'。早晨，兩岸的居民都要來到岸邊徒步行走、鍛煉身體。遠處，高一百五十米的西湖文化廣場主塔樓清晰可見。
家門口的河東路變化更大了。聽長輩告訴我，大概在二十幾年前，那兒還沒有那么多的房子，而多數是農田，十分冷清。雖然沒有親眼所見，但大概也可以想象得到那時候的情景。
以前，每到晚上河東路非�；璋�，人煙稀少�，F在，晚上燈火通明，人聲鼎沸。公交車在夜幕中不停地奔馳著開向杭州的各個方向，有去靈隱的，有去柳浪聞鶯的，有去動物園的……小區(qū)門口還有我愛吃的肯德基、麥當勞、丹比蛋糕，此外還有大超市，真是應有盡有。
有此可見，杭州在這幾十年以來，就已經變化這么大了。相信，今后經過我們這一代人的努力杭州的變化會更大。
生活的作文 篇10
在 六·一兒童節(jié)的前一天，我和我的小伙伴們收到了愛心包裹，我打開一看，都是學習用品和玩具，這時我的心情非常激動，無比的興奮，好奇地從書包里拿出來，小心翼翼地放在桌上，我發(fā)現有的東西如七巧板等東西都是我從來沒有用過的。真的令我大開眼見。
愛心包裹里的每一件用品，都是為我們精心準備的：畫筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達最美麗的想象；鉛筆、橡皮等文具是我學習時不可少的小幫手，它們會陪伴我快快樂樂地學習；漂亮的水壺能讓我們每天帶著干凈的水……，這些物品是我們小學生最需要的東西。
以前上美術課，我們由于家庭非常困難，作出畫的顏色只有黑色及灰色，雖然畫得非常像，但是看著它，就像生活在灰暗的'世界里一樣。自從收愛心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫卷，這時又使我的生活充滿了色彩。我將會用水彩筆畫出最優(yōu)美的圖畫，用筆寫出最好看的字，用水杯裝著干凈的溫開水，用“抱抱”陪著我上好每一堂課。……
愛心包裹給了我許多幫助，給了我許多快樂，我一定要好好珍惜這來之不易的學習和生活用品，充分發(fā)揮它的作用，力爭以最優(yōu)異的成績來報答遠方給我愛心的好心人。在此，我祝天下的好人一生平安，一生幸福。
生活的作文 篇11
很多時候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機，在音樂國家找到一個缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現我再也不能清掃了。所以我開始像一個黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運的`是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅硬的墻。我忘了什么時候在陽光下睜不開眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會融化成陽光下的死水。沒人會記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會有蝸牛陪伴我。我不認為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。
所以我們應該放棄自己，而不是自己。我很快就會面對生活的第一個轉折點。我笑了很多年，只讀了一張試卷和文憑。但我們能做些什么？生存有時是一件可怕的事情，你必須面對它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因為沒有出路，所以我一直在前進。文字是一件很脆弱的事情。在一個失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀念我即將失去的自我。
生活的作文 篇12
人生中不如意之事十有九八，沒有一個人的一生是一帆風順的，人生的道路上必定會有許許多多的.困難來阻擋我們，這時我們常常會埋怨生活�？墒牵斘覀儜�(zhàn)勝這些困難后，卻能學會一些意想不到的收獲，這時，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發(fā)……
那次，正是暑假里的一天，太陽把大地烤得像個火爐。我正在埋頭做作業(yè)。忽然，一道數學思考題擋住了我筆尖的“去路”。
我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來。可是，得到的結果卻是一個無限小數，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯了�？梢贿B計算了三四次，結果還是那個無限小數。我不禁自言自語道：“難道是我的方法不對？”
我又重新看了一次題目，發(fā)現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒有一條是對的。
我開始放棄了：這么難，不做了。我離開學習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經過無數次失敗后才成功的，我為什么不能堅持下去呢？于是，我又重新坐到學習桌前，再次思考這道難題。
這次我集中精神，眼睛跟隨著筆尖在書上移動。緊接著，我嘗試利用各種方法來，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著老師在課堂上講過的知識。最后，我決定要用方程來解答。
過了一會兒，我歡呼起來：“好��！我做出來了”我看著書上的答案，心里有說不出的開心。
經過這次，我真正懂得了“世上無難事，只怕有心人�！边@句話的含義。
生活的作文 篇13
走進我們家的大門，你就會發(fā)現我們家“星光閃耀”，無數顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子里的各個角落：冰箱、空調、電視機、電燈開關、瓷磚……
走近一看，“星星”原來是一張張便利貼，冰箱上的寫著“隨手關門”；瓷磚上的寫著“少用一點水”；空調上的寫著“別低于26度，我怕冷”……這些“星星”是從哪里來的呢？原來，是我們家的公民們看了關于低碳生活的宣傳，不看不知道，一看嚇一跳，我們全是“高碳生活”者，房間里總是燈火通明，電腦電視總沒有切斷電源，冰箱里總是堆滿了東西……我們對自己的所作所為深感內疚。中國有句俗話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
低碳生活，勝在細節(jié)，需要我們改變一些生活方式，改變之路總是有一些坎坷的，我自告奮勇當起了“低碳節(jié)能管理員”，在家中創(chuàng)造了“繁星點點”的景象。無論風吹雨打，每周六我去瑪麗英語上課，雷打不動總是選擇公交出行，堅持不開私家車；每天放學回家，我都以最快的速度完成家庭作業(yè)，盡力減少用電量；炎炎夏日，家中通常只開客廳里的'空調，且溫度從不低于26度；寒冬來臨，家里從不開熱空調，天氣很冷時，我們就啟動身體中的運動發(fā)熱裝置；無論春夏秋冬，我們家總是繁花似錦，令人心曠神怡；洗菜淘米后的水，再用來澆花，不但讓花草更有營養(yǎng)，還讓水費低了一成……
低碳生活，勝在細節(jié)，勝在堅持，勝在善小而為之。在每一個地方都少用一點，節(jié)約一點，讓我們的生活變得更環(huán)保，讓我們的地球變得更美好。
生活的作文 篇14
沿著通向學校的這條舒心的小路，我來到靜謐的校門口前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學校這樣美。
走進龍翔校園，最引人注目的就是那架直升機模型，太陽照耀在這灰褐色的鐵皮上，發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個圓形的停機臺上，后面有一個梯子，可以從這里上去。機翼是有桿子架起來的.，這雄偉、壯觀的直升機擱在這里再合適不過了。
龍翔校園的教學樓是青綠色的，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽，顯得越發(fā)明亮了。在教學樓前的花叢中有青翠的松柏和五顏六色的花圃。
花圃里的杜鵑張開笑臉，對你微笑；月季花搖著花瓣，引來一群蝴蝶翩翩起舞，鮮花那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個美麗的龍翔校園里，體育器材真不少。操場上有籃球架，同學們在操場上歡樂地打籃球。還有的正在進行有趣的拔河比賽呢！歡笑聲、吶喊聲，讓我們無比快樂地成長。那歡笑聲隨著風兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會在樹梢上傾聽呢？乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時分了，我們快快樂樂地邊走邊聊天。風兒拂拭著我們的臉龐，我們都感覺是世界上最快樂的人。
學校墻外，幾株楊樹探進頭來，張望著我們龍翔校園，它們仿佛也融入了我們這無比快樂的氛圍之中。
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