團(tuán)結(jié)就是力量作文精品14篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1
從前,在一片森林里有一群動(dòng)物,有一年森林里召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名,大象伯伯對(duì)來報(bào)名的`動(dòng)物們說,明天舉行首屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,第一個(gè)比賽的項(xiàng)目拔河。
你們自己選擇比賽的隊(duì)伍,有大象隊(duì)和老虎隊(duì),每隊(duì)各選拔10人參加比賽。第二天,大象隊(duì)和老虎隊(duì)各率領(lǐng)10人,大搖大擺地來參加比賽。裁判宣布比賽開始之后,兩隊(duì)都使出吃奶的力氣,不一會(huì)兒紅繩子就往大象隊(duì)那邊去了,這是為什么呢,哦。
原來老虎隊(duì)這邊一個(gè)往左拔一個(gè)往右拔,這有什么用呢。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2
今天早上,我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門口,我們將從這里出發(fā),徒步走到鎮(zhèn)江閣。
我們班分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都有名稱和口號(hào),我在挑戰(zhàn)隊(duì),我們隊(duì)的口號(hào)是:終點(diǎn)有我,我在終點(diǎn)。
開始,我們組有的跑得很快,有的同學(xué)不走了,掉在隊(duì)伍的'后面,我們小組亂七八糟,不像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。我們小組同學(xué)之間,還互相打鬧,互相責(zé)怪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在別的小組后面。
后來,范彥宣爸爸給我們提出了建議,告訴我們小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)起來才能走到終點(diǎn)。我們接受了范爸爸的建議,范彥宣帶頭唱起了歌,我拿著旗幟走在最前面,我們組整齊地排成了一隊(duì),我們?cè)阶咴娇,很快地超越了必勝?duì),順利地走到了終點(diǎn),一個(gè)都沒有掉隊(duì)。
最后,我們?cè)诹鶄(gè)小組里得到了第二名的好成績(jī),當(dāng)張老師要我們每個(gè)同學(xué)說一句話來總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和感想時(shí),我發(fā)自內(nèi)心地說:“團(tuán)結(jié)就是力量!”
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3
我喜歡螞蟻,不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格,更敬佩它們?cè)谖ky時(shí)互相幫助、勇往直前的精神。
今天,我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著,我一時(shí)興起,飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水,潑到上面,想看看會(huì)怎么樣,當(dāng)水正要撲上去的時(shí)候,它們都四處逃散。可是,他們細(xì)小的腿怎么也跑不快,所以,所有小螞蟻的.身上都粘到了水,水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上,怎么也動(dòng)不了了。
雖然,小螞蟻都被困在水中,但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細(xì)的小腿,拼命的不斷向外爬,可還是爬不動(dòng),他們好像有些灰心喪氣了。突然,一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴,我真想聽聽他們?cè)谡f些什么,可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手,齊心協(xié)力,一齊用勁,終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻,感嘆著;團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來,才能化險(xiǎn)為夷,戰(zhàn)勝困難。人心齊,泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4
夜晚,文房四寶在爭(zhēng)論誰的功勞大。
毛筆高傲地說:“我多厲害!沒有我你們那什么寫?”墨不開心了:“沒有我,你毛筆寫得出什么字?”硯不甘示弱:“硯你也太自大了吧?沒有我你只有一個(gè)空盤子。哼!”剛剛還很安靜的紙生氣極了:“你們都沒用!沒有我你們把字寫哪?一群傻子!薄蠹覡(zhēng)論不休。桌子爺爺發(fā)話了:“你們吵什么?要看誰厲害,很簡(jiǎn)單:每人寫一個(gè)字,看誰先寫好!
聽了桌子爺爺?shù)?話大家紛紛開始找寫子的材料了。毛筆沒了剛才的光彩;墨找不到東西磨了,好不容易找到一個(gè),往上一磨,好痛呀;硯像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);紙更是干著急,自己啥也沒有。桌子爺爺又說;“你們一起寫幾個(gè)字!蹦s緊跳到硯身上磨,毛筆揮動(dòng)著,在紙上寫了“團(tuán)結(jié)就是力量”。桌子爺爺笑著說:“這才對(duì)!”
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5
今天,我和媽媽一起編紙繩,手里拿著五顏六色的彩色皺紋紙。一開始,我就用剪刀剪了一厘米寬的紙剪了三段,然后把三段紙的其中一段綁住。
準(zhǔn)備好了材料之后我開始編繩子了,一開始我不會(huì)編,然后經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我才會(huì)編紙繩子,首先把右邊的紙壓到中間的紙,再把左邊的紙壓到中間的.紙,就這樣反反復(fù)復(fù)的做著。這樣一條紙繩就完成了。做完了紙繩我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事,一張紙很容易斷,而扭成了繩子的紙卻不斷。
這就是老師說的:“團(tuán)結(jié)就是力量!”
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6
我的美好往事有許多,帶我記得一件事印象最深,那就是四年級(jí)的一次拔河比賽。
四年級(jí)校運(yùn)會(huì)時(shí),我和幾個(gè)班里力氣大的同學(xué)被黃老師選中去為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們幾個(gè)頂著下午炎熱的太陽從教室走向操場(chǎng),我邊走邊想:“黃老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)這做什么呢”走到操場(chǎng)看見地上放著一根粗大的繩子,幾個(gè)班在在一旁,不用想就知道是要拔河,“準(zhǔn)備”,裁判大聲叫道。我沖了上去問黃老師:“黃老師,我們第一場(chǎng)和誰比?”黃老師緊皺眉頭說:“一班,你們要小心點(diǎn)!”
開始了,我們雙方拿起啦繩子,“開始”我用力去拉著繩子向各方拉去,同學(xué)們喊著“加油”我聽了把吃奶的'勁都用上了,我隊(duì)準(zhǔn)備沒力了,一個(gè)隊(duì)員失望的對(duì)我們說“輸了輸了”我們一聽,又失去了信心,當(dāng)我們想把繩子放下來時(shí),一個(gè)同學(xué)唱起了“團(tuán)結(jié)就是力量”“一!二!三!拉呀!”的聲音突然傳來,我們的力量突然上升用力一拉,“哈哈!贏啦!”…………
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7
放假了,我在房前平地上玩耍時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)地上有一塊小小的油炸饅頭片,上面密密麻麻擁擠著數(shù)不清的螞蟻。順著饅頭片望去,“呵”!好長(zhǎng)的一溜螞蟻。湊近一看,原來這個(gè)長(zhǎng)隊(duì)是由往返運(yùn)食的兩隊(duì)螞蟻組成的'。
從饅頭那邊過來的那對(duì)螞蟻,每只的嘴里都銜著一塊同自己頭一般大小的饅頭渣兒,它們一個(gè)挨著一個(gè)蹣跚地行進(jìn)著,從蟻穴返回來急急忙忙地奔走著那爬行的速度和朝向目標(biāo)的準(zhǔn)確性真叫人吃驚。螞蟻有互助合作精神,團(tuán)結(jié)起來能把被發(fā)現(xiàn)的食物運(yùn)回蟻穴它們的精神使人欽佩!
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8
一天,兔媽媽想讓小灰兔和小白兔知道什么是力量,什么是團(tuán)結(jié)。于是,它自言自語地說:“我讓它們兩個(gè)搭兩座木頭房子吧!
當(dāng)小灰兔和小白兔知道這件事情之后,議論紛紛。小灰兔說:“我只會(huì)扛木頭,不會(huì)搭房子!毙“淄谜f:“我只會(huì)搭房子,不會(huì)扛木頭!痹趺崔k呢?突然,小灰兔和小白兔同時(shí)說:“我們兩個(gè)合作吧!”
第二天早上,他們開始工作了。小灰兔扛木頭,小白兔搭房子。它們干得很起勁,很開心。
在第五天下午,它們把木頭房子搭好了。2小白兔、小灰兔和兔媽媽開心的笑了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9
我們是中國人,中國是世界的,世界包含著中國。
我們是一個(gè)命運(yùn)的載體,世界因我們而多彩,我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會(huì)中,我們更能夠體會(huì)到這樣一種情懷。我們?nèi)祟悘陌l(fā)源開始,就一直是團(tuán)結(jié)的。我們通過團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了艱難險(xiǎn)阻,驅(qū)逐了黑暗,迎來了光明。但俯視今天,我們幾千年來鑄就的鋼鐵似乎在腐化,在消融。我們已經(jīng)感受不到集體的`力量,我們想著的是個(gè)人。在如今這個(gè)社會(huì)上,雖然不可能人人平起平坐,但是我們不能夠形單影只,脫離了集體,脫離了社會(huì)。我們個(gè)人得到的滋潤(rùn)往往不是一個(gè)人創(chuàng)造的,往往卻是一個(gè)大集體來幫助你實(shí)現(xiàn)的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)百萬農(nóng)民軍打江山,他的功勞并不是最大的,他只起到領(lǐng)帥作用,在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的烈士,是成功的關(guān)鍵。如果只有一個(gè)獎(jiǎng)杯,你是否想自己得到它呢?還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢?
我們一定要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)起來才能創(chuàng)造這個(gè)世界更輝煌的明天。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10
我們終于來到了學(xué)農(nóng)***了,可是我的.眉頭從來到宿舍開始就一直緊鎖著。為什么?因?yàn)槲铱粗鴽]有套進(jìn)去一床棉被直發(fā)愁,卻又不好意思和舍友講,唉,我只好自己套了,真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊!
我開始自己套被子,我把被子用手抓住,小心翼翼地把被子放進(jìn)被套里,卻不小心手一抖,被子全部都散了,我只好再來一次,如此重復(fù)幾次,我都要抓狂了!我撓著頭跌坐在床上,不停地重復(fù)一句話:煩死了!煩死了!舍長(zhǎng)詹百川看見了,說:周啟新,你干什么?快整理內(nèi)務(wù)!我無奈地說:我不會(huì)套被子。我套了好幾次也沒成功?墒钦舶俅▍s召集了其他同學(xué)幫我一起套,沒一會(huì)功夫,我的棉被就被整齊地套好了。剛疊完被子,集合的號(hào)角就從大喇叭中傳出了。
我被嚇出一身冷汗,如果遲一點(diǎn)套完被子,我們水蔭路小學(xué)就可能不會(huì)獲得五顆星的評(píng)價(jià)了?磥沓鲩T在外靠朋友,團(tuán)結(jié)就是力量,這些,讓我在學(xué)農(nóng)時(shí)感觸頗深。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11
下午我和弟弟在外面玩的時(shí)候,突然看見地上有一個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)。走近了仔細(xì)一看,原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動(dòng)。我驚奇地叫了起來:“哇!”這只小螞蟻居然能搬動(dòng)身體是它幾倍重量的東西,我從來都沒有想到小小的螞蟻會(huì)有這么大的力量。不遠(yuǎn)處,還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫,可是甲殼蟲實(shí)在太重了,這幾只螞蟻怎么也搬不動(dòng),我都忍不住想幫幫它們。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近,原來是小螞蟻的援兵到了,它們齊心協(xié)力,終于將甲殼蟲緩慢地向前推動(dòng)了。
我看了很久不禁感嘆到:這么弱小的動(dòng)物也能有自己的`優(yōu)點(diǎn)!它們團(tuán)結(jié)起來竟然能消滅比自己強(qiáng)大的敵人。它們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來,它們專吃那些飛蛾、昆蟲等,而且是成群結(jié)隊(duì),所到之處戰(zhàn)無不勝。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12
國慶長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩,我外婆家在山區(qū),空氣很好。10月1日,天公不作美,下著毛毛細(xì)雨,不能出去玩,只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時(shí)間,我無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想,幾只小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)呢?忽然,小螞蟻搬來了救兵,一只、二只、三只、四只、五只…,哇!來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的'努力下,它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真?zhèn)ゴ螅@讓我了解到團(tuán)結(jié)就是力量,我們一(2)班是一個(gè)大集體,只要我們螞蟻中隊(duì)團(tuán)結(jié)起來,還有什么不能做到。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13
那天下午,一場(chǎng)激烈的拔河比賽開始了。我們五(3)班參加拔河比賽的同學(xué)信心滿滿地走上了比賽場(chǎng)地,即將與五(2)班進(jìn)行對(duì)決。
比賽開始了,他們精力十足,奮力拼搏,終于拉下了兩局,可是卻只打了個(gè)平手。最后只好帶著疲倦的身體拉第三局,勝敗在此一舉,我們與他們拼了。
“嘟——”一聲,口哨聲被吹響了。賴?yán)蠋煄е〉纳眢w在旁邊弓著腿,彎著腰與我們啦啦隊(duì)員一起為拔河的同學(xué)加油助威。這時(shí),他們的勁更猛了,信心更足了。怎么還不能分出勝負(fù)。课业'心都要跳出來了,恨不得馬上沖上去使勁拉一把。只聽“嘟——”一聲,口哨聲再次響起!耙∥覀儼嘹A了!我們班贏了!”我們不約而同地歡呼著。
經(jīng)過這場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽,我們懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇14
有一天,我的一個(gè)好朋友過生日,請(qǐng)我和七個(gè)小伙伴一起去他家做客?墒,在半路上,我們遇見了一個(gè)問題:前面有一條小河,河上沒有橋,怎么過去呢?忽然,最小的一個(gè)小伙伴說:居然沒橋,我們可以自己造橋!話音剛落,他自己就動(dòng)手了。他的方法是:找?guī)赘湓诘厣系臉渲ψ龀梢患塥?dú)木橋?墒牵.力氣很小,沒法拿那么多樹枝。這時(shí),我們異口同聲說:我們來幫你吧!他感動(dòng)極了,只見他說:嗯—我們立刻動(dòng)手,幾分鐘后,這座橋終于做好了。他對(duì)我們說:謝謝!謝謝!我們說:不用謝,幫助別人是應(yīng)該的。在那個(gè)時(shí)刻,大家都笑了。我們高高興興的去那個(gè)小伙伴家,告訴他事情的經(jīng)過,我們?cè)谝黄鸶吒吲d興的吃生日蛋糕。
通過這件事,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,我們以后一定要團(tuán)結(jié)起來!
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