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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《我要的是葫蘆》知識(shí)點(diǎn)
01、我會(huì)寫
棵kē（一棵樹(shù)）
謝xiè（謝謝、花謝、感謝）
想xiǎng（感想、想法、幻想）
盯dīng（盯住、盯緊、盯防）
言yán（發(fā)言、語(yǔ)言、自言自語(yǔ)）
鄰lín（鄰居、相鄰、左鄰右舍）
治zhì（治蟲(chóng)、治理、治�。�
怪guài（怪事、奇怪、奇形怪狀）
02、我會(huì)認(rèn)
葫hú（葫蘆）
蘆lú（蘆薈、蘆花、蘆葦）
藤téng（枯藤、藤條、藤蘿）
蚜yá（蚜蟲(chóng)、菜蚜）
啊a（好啊、是啊、對(duì)�。�
賽sài（比賽、賽跑、賽車）
感g(shù)ǎn（感動(dòng)、感覺(jué)、感人）
慢màn（快慢、慢車、慢吞吞）
03、多音字
更gēng（三更）gèng（更低）
要yào（需要）yāo（要挾）
種zhǒng（種子）zhòng（種樹(shù)）
長(zhǎng)cháng（長(zhǎng)度）zhǎng（長(zhǎng)大）
04、近義詞
盯——看雪白——潔白奇怪——驚奇
05、反義詞
多——少雪白——烏黑可愛(ài)——可惡
奇怪——平常慢慢——迅速
06、理解詞語(yǔ)
可愛(ài)：令人喜愛(ài)。
自言自語(yǔ)：人自己跟自己說(shuō)話。
奇怪：出乎意料，難以理解。
蚜蟲(chóng)：又稱膩蟲(chóng)、蜜蟲(chóng)，是一類植食性昆蟲(chóng)，是一種害蟲(chóng)。
07、句子解析
1、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！
這句話的意思是有幾個(gè)蟲(chóng)子沒(méi)什么可怕的。表現(xiàn)了種葫蘆的人對(duì)蚜蟲(chóng)的不屑一顧。
2、一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！”
這句勸告表現(xiàn)了鄰居說(shuō)話時(shí)的急切，說(shuō)明當(dāng)時(shí)情況的緊急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表現(xiàn)出這個(gè)人重視葫蘆的樣子。
3、那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：“什么？葉子上的蟲(chóng)還用治？我要的是葫蘆。”
這句話連用兩個(gè)反問(wèn)，表現(xiàn)出種葫蘆人的自信、驚詫、對(duì)鄰居的話感到不可理解。
08、問(wèn)題歸納
1、那個(gè)人最終得到葫蘆了嗎？為什么？
沒(méi)有。因?yàn)樗恢廊~子和果實(shí)之間的關(guān)系，葉子有蚜蟲(chóng)他不治，于是小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。
2、如果你是種葫蘆的人，看到小葫蘆都落了，你會(huì)怎么想？
如果我是種葫蘆的人，看到自己心愛(ài)的小葫蘆一個(gè)個(gè)都落了，非常后悔，心想：我不該不聽(tīng)鄰居的話，我為什么這么愚蠢，眼睛只盯著葫蘆，沒(méi)想到葫蘆和葉子的關(guān)系。
3、你覺(jué)得種葫蘆的人是個(gè)什么樣的人？
他是一個(gè)不注意事物之間的聯(lián)系，固執(zhí)己見(jiàn)，知識(shí)淺薄的人。
4、從這個(gè)故事中你明白了一個(gè)什么道理？
從這個(gè)故事中，我明白了做事情要注意事物之間的聯(lián)系，否則，會(huì)犯錯(cuò)誤。
09、課文主題
本文講一個(gè)人種葫蘆，不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蚜蟲(chóng)，最后葫蘆都落了。這篇課文告訴我們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。
10、教材課后習(xí)題
種葫蘆的人想要得到葫蘆，為什么最后一個(gè)也沒(méi)得到？
因?yàn)樗欢萌~子與葫蘆的關(guān)系。葉子被蟲(chóng)子吃光后，不能給葫蘆輸送營(yíng)養(yǎng)，葫蘆就只能慢慢變黃、脫落。另外他還不聽(tīng)鄰居的勸告，自以為是。
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