朋友的作文大全15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的作文1

　　我的好朋友方澤雨今年13歲，小名濤濤，長(zhǎng)得十分帥氣，鼻子高高的，眼睛不但大，而且水汪汪的，顯得非常有靈氣，現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)。在麗水時(shí)，我、方澤雨、高佳譽(yù)和李半域是非常要好的朋友，經(jīng)常在江濱公園玩，可是，在三年級(jí)時(shí)我就去杭州讀書了，平時(shí)也就很少碰到了，這次寒假我又要回麗水了，使我不由得又想起了我們以前的那些趣事來(lái)。

　　有一次是星期三，我、李半域到方澤雨家一起做作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有大人在家，我和李半域有了玩一下的念頭，于是我先把我的.自腳向李半域那里伸了過(guò)去，過(guò)了不久，李半域說(shuō)：“哪來(lái)的臭氣？”方澤雨也接著聞到了，趕緊捂住了鼻子，我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這是我新發(fā)明的自氣彈�！辈痪茫�我也發(fā)現(xiàn)自氣彈向我發(fā)起了進(jìn)攻，我急忙拿起紙巾捂住鼻子，李半域大叫起來(lái)：“同志們，我先去了，你們一定要堅(jiān)守住陳地�！边@時(shí)方澤雨說(shuō)：“你們還做不做作業(yè)，我還要做作業(yè)呢。‘聽了這句話，我們又放棄了玩的想法，開始認(rèn)真的寫作業(yè)。

　　方澤雨的言行舉止，讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事情，都必須專心致志的去做，決不能三心二意，才能把事情做好。

朋友的作文2

　　朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而爭(zhēng)吵，更不能因?yàn)榕笥阎�間的競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人：明明不是勝利的那個(gè)人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認(rèn)，用一些話來(lái)掩飾自己的激動(dòng)，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀。

　　但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說(shuō)的：“人生得一知己，足矣！”在我小學(xué)的時(shí)候，就有那么一個(gè)知己。

　　記得，那是一個(gè)下午，我們正在上最后一節(jié)課，外面的天空陰沉沉的，還有隱約的幾聲雷響，不一會(huì)兒，外面下起了大雨，可是我沒(méi)帶雨傘，看這雨來(lái)勢(shì)洶洶，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的，這可怎么辦呢？但轉(zhuǎn)念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒(méi)帶雨傘，肯定會(huì)來(lái)接我的，想到這，我便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，整理好書包，猶如脫韁的野馬，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的.同學(xué)都自己離開了教學(xué)樓，有些跟著自己的家長(zhǎng)離開了教學(xué)樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……外面的雨完全沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當(dāng)我急的想哭時(shí)，他給我送來(lái)了雨傘，便急匆匆地離開了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說(shuō)道：夠朋友！

　　沒(méi)有朋友的人，他們是孤單的，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，沒(méi)有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒(méi)有人和他們一起歡呼雀躍。

朋友的作文3

　　朋友，可以在你傷心時(shí)，給你安慰。

　　朋友，可以在你困難時(shí)，給你幫助。

　　朋友，可以在你放棄時(shí)，給你信心。

　　朋友，無(wú)論你在何時(shí)，何地，在開心時(shí)，在難過(guò)時(shí)，都會(huì)想起他（她）。

　　朋友，不是在你前程大好時(shí)錦上添花，而是在你處境困難時(shí)雪中送炭。

　　仔仔細(xì)細(xì)的回想，在你的生活中，如果有一道這樣的回憶，有一位這樣的人的話。

　　那么，請(qǐng)珍惜他（她）吧。

　　在這樣一個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界里，這樣的人：難遇。

　　也許，你珍惜了，那么我應(yīng)該祝福你，羨慕你，甚至，嫉妒你。

　　也許，你和他（她）擦肩而過(guò)，那么請(qǐng)不要太傷心，因?yàn)槟氵�留有那些美好的，溫暖的.，恬靜的回憶。

　　也許，你不但和他（她）錯(cuò)過(guò)了，而且沒(méi)有挽留住那些溫情，但最起碼，上天給了你一次機(jī)會(huì)，只是你沒(méi)有珍惜，僅此而已。

　　也許，上天沒(méi)有給你那一次機(jī)會(huì)，那么你也不要懊惱，因?yàn)�，你不�?huì)遷悔。因?yàn)槟悴磺匪�（她）什么，你不必為自己做過(guò)的事而內(nèi)疚。

　　是的，這就是朋友。

朋友的作文4

　　當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我想起了以前我和陳明的故事。

　　陳明和我是形影不離的朋友。有一天，當(dāng)我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時(shí)，陳明不小心弄壞了我的。在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了：“我為什么要這樣？我是不是太激動(dòng)了？你不聽他的解釋，你就把他辛辛苦苦做出來(lái)的`木船弄壞了，他肯定會(huì)和我分手。我該怎么辦？”

　　放學(xué)后，我獨(dú)自回家，但我的腦海里不斷閃現(xiàn)著陳明悲傷的離去。

　　一回到家，我就把自己鎖在房間里，深深地醒了過(guò)來(lái)。突然，門開了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，談起了下午的事。他怎么知道的？不要緊。

　　“軒，你做得不對(duì)。你看，你沒(méi)聽陳明的解釋就弄壞了他的木船。他多傷心�。∫獙W(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失去一份珍貴的友誼。你明天應(yīng)該向別人道歉�！卑职终f(shuō)。“嗯，再做一艘木船，付給他�！蔽艺f(shuō)。

　　那天晚上我做了一只小木船。

　　第二天，我打算下午去。下午帶著小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上，我遇到了陳明�！白蛱臁�…”“沒(méi)關(guān)系，我們將來(lái)還是朋友。給你，這艘船是給你的。對(duì)了，我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話！”“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”我們遇見(jiàn)了這最后的一面，走了最后一步，記住了彼此的臉。

　　當(dāng)我看到這艘精致的木船時(shí)，我也想起了我和陳明在一起的快樂(lè)時(shí)光。

朋友的作文5

　　早晨，一個(gè)多么好的時(shí)間，就在這個(gè)時(shí)間里我讀了一篇叫做《狗的友誼》的文章。我懂得了一個(gè)道理，想知道這個(gè)道理是什么嗎？那就跟我一起走進(jìn)這個(gè)寓言世界吧。這個(gè)故事主要講了：黃狗和黑狗吃過(guò)午餐，躺在廚房外的墻角曬太陽(yáng)。他們吃飽了，不想對(duì)著人大叫了，于是它們就開始聊天，聊著聊著就聊到了友誼的問(wèn)題。黑狗說(shuō)了一句：“人生最大的幸福，就是和忠實(shí)可靠的朋友在一起生活。”“太好了，就讓我們做朋友吧！”黃狗說(shuō)。黑狗也同意了。

　　于是，兩個(gè)好朋友立即擁抱在一起，互相舔著臉，那個(gè)高興勁，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。兩人一起說(shuō)：“讓吵架、妒忌和怨恨都滾到天邊去吧！”就在這時(shí)，廚房里扔出一根骨頭，兩個(gè)朋友立即向骨頭撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣。兩個(gè)朋友滾在一起，使出了全身的力就為了一根骨頭，搞得一蓬一蓬的.狗毛滿天亂飛。是什么讓這一對(duì)信誓旦旦的好朋友反目成仇？也許就是一點(diǎn)點(diǎn)利益吧。

　　其實(shí)我也有過(guò)這樣的事例，我和我的好朋友欒夢(mèng)青從一年級(jí)到四年級(jí)都是很好的朋友，可是前幾天我們鬧了一點(diǎn)小矛盾，已經(jīng)到了互相不理睬的地步了，原因是因?yàn)樗�太驕傲了，其�?shí)人也有驕傲的時(shí)候，這是難免的。通過(guò)講和，我們又成為了形影不離的好朋友了。其實(shí)真正的好朋友是能經(jīng)得起利益的考驗(yàn)的。

朋友的作文6

　　朋友，一個(gè)多么可敬的人啊，除了親戚，每個(gè)人都只有朋友可以依靠，可以聊天，可以一起玩。然而，遺憾的是在這樣一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家里有這么多的人，而且很難在這么遠(yuǎn)的地方找到知心朋友。每個(gè)人的性格、年齡和性別都不同，他們需要不同的朋友。至于“朋友”的意思，幾乎每個(gè)人都只知道一點(diǎn)點(diǎn)，但真正的意思還沒(méi)有被理解，更不用說(shuō)徹底理解和交朋友了。

　　在許多人眼里，朋友是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、保護(hù)過(guò)你的人。事實(shí)并非如此。因?yàn)樗�有的世界都是兄弟，每個(gè)人對(duì)你的關(guān)心都有不同的含義:有些人只是想接近你，抓住機(jī)會(huì)向你示好，引誘你與他合作，做違法的事情，成為利益的朋友，讓你陷入深淵，無(wú)法自拔；有些人利用他們的本能和愛(ài)心在困難的地方幫助你。這些人無(wú)法說(shuō)出他真正的意思，也無(wú)法說(shuō)出他是否真心實(shí)意地幫助你。如果你把這樣的人當(dāng)作朋友，你根本就不能交朋友。然而，如果有一個(gè)人總是在你有困難和急需幫助的時(shí)候出現(xiàn)，非常了解你，關(guān)心你，和你的'性格相似，無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話不談，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生沖突，處處為別人著想，不自私。他會(huì)對(duì)你告訴他的任何事情守口如瓶，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槔�益而背叛你。那是一個(gè)真正的朋友，值得你依賴和信任。

　　事實(shí)上，找到一個(gè)真正的知心朋友并不難，但絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要的是你的耐心、決心和愛(ài)。親密，這是找到好朋友的必要條件。

朋友的作文7

　　我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。

　　她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非�？蓯�(ài)。開學(xué)時(shí)，她胖乎乎的身體是她最明顯的標(biāo)志，所以全班都認(rèn)識(shí)她，把她列為“微胖人”。當(dāng)時(shí)班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。

　　但是有一件事改變了我對(duì)她的看法。

　　今年是兒童節(jié)。那天我和媽媽起得很早，因?yàn)橛袀�(gè)節(jié)目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準(zhǔn)備�？上�我們到了學(xué)校，我媽發(fā)現(xiàn)忘了帶手機(jī)，就跑到門衛(wèi)辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機(jī)帶到學(xué)校。

　　剛打完電話，我媽媽看見(jiàn)王站在教室門口，就走上前對(duì)她說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會(huì)兒

　　兒梁燦的`爸爸要來(lái)學(xué)校送手機(jī)給我，我在二樓有事，請(qǐng)你幫我收一下”，媽媽說(shuō)道。

　　當(dāng)我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊(duì)。隊(duì)伍中有個(gè)人引起了我和媽媽的注意，我仔細(xì)一看，原來(lái)是王蓬絮。只看見(jiàn)她胖胖的左手舉著媽媽的手機(jī)，來(lái)回?fù)]舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說(shuō)些什么。媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去接過(guò)了手機(jī)，感激地對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝你”！此時(shí)，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發(fā)現(xiàn)她有如此美麗。

　　此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺(jué)得王蓬絮真的很可愛(ài)”。通過(guò)這件事情，我改變了對(duì)王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。

朋友的作文8

　　書是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書，媽媽告訴我《蘋果書上的外婆》這本書是非常經(jīng)典的兒童作品，榮獲了國(guó)際大獎(jiǎng)。我懷著興奮和好奇的心情讀這本書。通讀了一遍之后，我不太理解。媽媽又和我讀了一遍，不懂的地方，媽媽給我了解釋。

　　我漸漸讀懂書中的含義并深深的愛(ài)上了這本書。書中的主人公安迪，從小就沒(méi)有外婆和奶奶，他非常羨慕有外婆和奶奶的`同學(xué)。于是他在自己家的蘋果樹上玩的時(shí)候，就想象出自己有一個(gè)無(wú)所不能，對(duì)他疼愛(ài)關(guān)心，陪他玩樂(lè)的外婆，他們可以去游樂(lè)園玩耍，可以駕船周游世界，快樂(lè)無(wú)比。有一天，他發(fā)現(xiàn)家的對(duì)面搬來(lái)一位身患風(fēng)濕病，行動(dòng)不方便，而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯，老奶奶像對(duì)親孫子一樣關(guān)心他、疼愛(ài)他，教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺(jué)得很愉快。覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我也從中學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩幫助長(zhǎng)輩。這次外婆來(lái)到我家，我深深的體會(huì)到了外婆對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

　　我呢也學(xué)著安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎，讓他感到快樂(lè)。外婆高興的說(shuō)：“孩子真是一年比一年懂事了，知道孝順了�！睍�是我的好朋友，我愛(ài)閱讀！閱讀是一件很美好的事情！

朋友的作文9

　　每個(gè)人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的'朋友是李威德。從三年級(jí)開始，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。

　　他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺(jué)得他還是很酷，他平�？雌饋�(lái)呆呆的，可是成績(jī)卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺(jué)得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)光，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。

　　最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭(zhēng)執(zhí)，他聽見(jiàn)了，馬上趕過(guò)來(lái)我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問(wèn)明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。

　　有這么一位好朋友，我覺(jué)得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。

朋友的作文10

　　朋友東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個(gè)一樣大小的月字，說(shuō)明古人認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不分高雅貴俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。

　　朋友在今天這個(gè)社會(huì)中，它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞，他成了成績(jī)好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友，教諍友便要教知己。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來(lái)評(píng)價(jià)。有人說(shuō)：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會(huì)塌掉。”大家眾說(shuō)紛紜，但意見(jiàn)一致，都認(rèn)為房子太小了。聽到這些說(shuō)法，哲學(xué)家笑著說(shuō)：“房子小沒(méi)關(guān)系，只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子，我就心滿意足了�！睆倪@個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知己。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何曾不渴望知己？生活就像一塊七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一些色彩。當(dāng)我們遇到困難的`時(shí)候，我們會(huì)找朋友傾訴，當(dāng)我們開心的時(shí)候，我們會(huì)找朋友一起分享。

　　有時(shí)，我們把友誼和朋友看得很輕，可是，在我們悲傷之時(shí)，是誰(shuí)讓我們重新點(diǎn)燃心中的火炬，在我們快樂(lè)之時(shí)，是誰(shuí)在為我們默默的祝福？

　　知己難尋，朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈，需要我們永遠(yuǎn)的珍惜！在我們的生活中需要朋友。

朋友的作文11

　　我有三個(gè)小魚朋友，是我和爸爸一起從小河里捉來(lái)的，它們的身體不到五厘米長(zhǎng)，身體和尾巴好像是透明的，好像能看到小魚們身體的骨骼。眼睛圓圓的，鼓鼓的。我最喜歡看他們喝水和吐泡泡的樣子，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，兩腮也一張一合的，吐出的水泡有時(shí)只有一個(gè)兩個(gè)，有時(shí)是一串，真像是一顆顆珍珠。

　　媽媽給我買的新盆子是他們的新家，我在盆子里給他們放了一些水草，每天都給它們換水，定期給他們吃蚯蚓，在我的'精心照料下，小魚們一天天茁壯成長(zhǎng)。

　　那么大的一個(gè)盆子里只有三條小魚和一點(diǎn)點(diǎn)水草，那兒很寂寞，所以三條小魚常常互相追著玩，在水草間游來(lái)游去，在清澈的水中好像是騰云駕霧，一邊游著，嘴里還悠閑的吐著泡泡，可惜泡泡不是彩色的，不然會(huì)更漂亮的。

　　小魚身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下是五顏六色的，這時(shí)，是小魚們最漂亮的時(shí)候了，可是它們卻不喜歡這種環(huán)境，我也很少把它們放在太陽(yáng)下讓它們享受“日光浴”。記得有一次，姥姥怕小魚們冷，把盆子放在太陽(yáng)下曬，不一會(huì)兒，三條小魚中有兩條都白肚皮向上，一動(dòng)也不動(dòng)了，幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要再晚一會(huì)兒，恐怕小魚們都會(huì)一命嗚呼了，爸爸初步判斷小魚們是缺氧了，我卻認(rèn)為小魚們是“中暑”了，我們趕緊給小魚換水……經(jīng)過(guò)搶救，十分鐘后小魚們終于又活蹦亂跳起來(lái)，我才長(zhǎng)出一口氣……

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我更加關(guān)心我的小魚朋友們了。

朋友的作文12

　　她是我做了兩年的“鐵妹”；是和我無(wú)話不談的密友；是一起學(xué)習(xí)的好同學(xué)；這是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，從不抄題。

　　朱曉是我最好的朋友，我每天都要和她說(shuō)上千句話。我如此喜歡她有一個(gè)重要的原因：朱曉遇到自己無(wú)法理解的問(wèn)題時(shí)，總是讓我和她談?wù)�，但從不像其他學(xué)生那樣直接拿走別人的作業(yè)。這讓我太佩服她了！

　　但是，最近朱曉總是抄別人的話題，天天抄！我不認(rèn)為朱曉會(huì)變成那樣。她可能只是一時(shí)糊涂。所以，我勸她不要抄題。朱曉聽了，然后笑著說(shuō)：“好吧，我再也不抄題了！我要當(dāng)小豬！”聽完之后，我滿心歡喜，覺(jué)得朱曉已經(jīng)“折回岸邊”。于是，我又愛(ài)上了她！

　　然而，朱曉仍然沒(méi)有改過(guò)自新。才過(guò)了兩天，他就開始漫不經(jīng)心的抄題了！有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們寫很多頁(yè)。朱曉立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)李聰：“聰杰，你寫的是哪一頁(yè)？”“20頁(yè)！”李聰回答道�！巴�！寫很多！借就抄吧！”朱曉立即拿起口算卡，飛快地抄了起來(lái)！“我看見(jiàn)了，很生氣，她忘了自己的諾言了嗎？我難過(guò)地說(shuō)：“朱莉妍，我為你心碎！朱曉不以為然地回答：“如果你傷了你的.心，就傷了你的心！“聽到這些我真的很心痛！

　　在接下來(lái)的日子里，朱曉成了一個(gè)瘋狂的文案，喜歡抄寫問(wèn)題！即使在英語(yǔ)考試中(老師要求的是真實(shí)的成績(jī)，不是抄題)，下課后老師沒(méi)注意的時(shí)候，朱曉也要抄別人的題！

　　朱曉，朱曉，你們?cè)趺醋兂蛇@樣了？你能變回以前沒(méi)有抄題的可愛(ài)的朱曉嗎？

朋友的作文13

　　馬晗玥是我的好朋友。她皮膚很白，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，嘴巴像櫻桃一樣紅，眼睛炯炯有神，可惜戴了一副眼鏡，眉毛又濃又密，像彎彎的月牙兒。平時(shí)她總是梳著馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃的'。

　　馬晗玥性格特別活潑。我們從一年級(jí)開始就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。有一次，她叫我張嘴說(shuō)字母“a”，我想也沒(méi)想就乖乖照做，結(jié)果她趁我不注意把餐巾紙塞在我的嘴里。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)笑得人仰馬翻了！雖然我當(dāng)時(shí)很生氣，但后來(lái)想想好朋友應(yīng)該互相包容，就原諒她了。

　　馬晗玥的愛(ài)好廣泛，做手工、拉小提琴……不過(guò)最喜歡的還要數(shù)打快板了。她的嘴雖然很小，但能說(shuō)會(huì)道。她每個(gè)星期都要去上快板興趣班。功夫不負(fù)有心人，她終于在國(guó)旗下表演了！雖然一開始她有些緊張，笑臉漲得通紅，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，但很快進(jìn)入了狀態(tài)，圓滿地完成了任務(wù)，給全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的表演！她可是我們班第一個(gè)在國(guó)旗下表演的同學(xué)！我真為她高興。

　　這就是馬晗玥，一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女孩。我希望她改掉缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，把自己變得更完美。我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

朋友的作文14

　　小時(shí)候，當(dāng)我了解到友誼這個(gè)詞后，便認(rèn)為朋友之間都能不惜一切保住對(duì)方的秘密，可是隨著年齡的增長(zhǎng)也就沖淡了這種思想。在很多與友誼相沖突的事情中，我也常這么問(wèn)自己：“我能完全為了朋友而犧牲自己?jiǎn)�？”回答是肯定�?：“不！”我曾看到這樣一個(gè)故事：原來(lái)，刺猬的肉十分鮮美，令狐貍饞涎欲滴，可是狐貍卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，因?yàn)槊慨?dāng)狐貍看到刺猬時(shí)，它總是縮成一團(tuán)，狐貍根本不敢上前。

　　當(dāng)時(shí)刺猬和烏鴉是好朋友，有一天他們嬉戲時(shí)，刺猬夸夸其談地告訴烏鴉，其實(shí)自己也有弱點(diǎn)，當(dāng)自己縮成一團(tuán)時(shí)，還有一個(gè)地方是露出的，只要朝那兒吹氣，身體便自然會(huì)打開。說(shuō)完并囑咐烏鴉不能告訴別人，烏鴉滿口答應(yīng)。

　　幾天后，狐貍捉到了烏鴉，烏鴉為了自己保全小命，就把刺猬的秘密告訴了狐貍……看完這個(gè)故事的一剎那，我還為刺猬抱不平，可轉(zhuǎn)眼間就變了，欺騙刺猬的并不是烏鴉，而是刺猬自己啊。我曾問(wèn)過(guò)我的很多朋友，他們都說(shuō)其實(shí)烏鴉是可以理解的。是呀，朋友的能力是有限的。我并不知道我想過(guò)于地告訴大家什么，是不能交朋友嗎？不是！而是遇到對(duì)于自己十分重要的事情，是不可向任何人吐露的。否則就不能怪別人，換個(gè)角度想一想，如果換了自己，又是怎樣呢？?不要總奢求朋友這樣，那樣，不要總抱怨朋友沒(méi)有保住你的秘密，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容理解，并且，每做一件事都要多想想后果，這樣才可以盡快地成熟起來(lái)。

朋友的作文15

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰(shuí)呢？別急別急，我慢慢給你介紹。

　　第一位好朋友：電腦

　　電腦可是我的好朋友之間的老大了，要是沒(méi)它，我就不認(rèn)識(shí)各種各樣好玩的游戲了。這不，一到星期五，我高呼：“哈哈，電腦！我來(lái)也！”于是趕忙打開電腦，興致勃勃地玩qq，玩摩爾莊園。我想：要是沒(méi)有電腦，我的周末該怎么過(guò)�。侩娔X不僅讓我找到了樂(lè)趣，而且還讓我學(xué)到了知識(shí)。這不，因?yàn)殡娔X，我認(rèn)識(shí)了“查字典作文網(wǎng)”老師，作文水平提高了不少呢！所以說(shuō)，電腦還是勞苦功高的呢！

　　第二位好朋友：電視

　　雖說(shuō)電腦好，但是也又不好的時(shí)候。有時(shí)玩電腦玩得高興，但爸爸或媽媽又來(lái)掃興，不讓我玩。或者是玩著玩著電腦發(fā)脾氣，死機(jī)不讓我玩。這時(shí)我只得去找我的好朋友電視求救�？墒请娨晠s嘆了口氣說(shuō)：“我不能像電腦一樣給你玩，那我就給你講些故事吧！”于是又給我講起了《哪吒鬧�！返墓适�，小英雄哪吒的故事讓位我沉醉了。漸漸的，我入了迷，和電視一起走進(jìn)了神話故事里……

　　第三位好朋友：課外書

　　上學(xué)的時(shí)候，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。當(dāng)作業(yè)少的時(shí)候，我一會(huì)就做完了。接下來(lái)的`時(shí)間，用來(lái)干什么呢？做練習(xí)？平時(shí)上課都?jí)蚶哿�，還做？玩電腦，看電視？媽媽不準(zhǔn)。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了我心愛(ài)的書，對(duì)啊，看書��！于是我津津有味地看起來(lái)。文中搞笑的情節(jié)使我發(fā)笑，動(dòng)人的情節(jié)使我流淚，精彩的情節(jié)使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書的海洋里。

　　這就是我的三位好朋友，它們永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)……

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