享受的樂(lè)趣作文[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的享受的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。

享受的樂(lè)趣作文1

　　“洗襪子”確實(shí)算是勞動(dòng)，但是我從來(lái)沒(méi)有像熱愛(ài)洗襪子那樣熱愛(ài)其他勞動(dòng)。因?yàn)椤��?/p>

　　脫下穿了一天的臭烘烘、臟兮兮的襪子，想起早上穿時(shí)白白凈凈的它們，可現(xiàn)在看著已經(jīng)灰不溜秋的，心里著實(shí)有些不忍。

　　于是，把它們拿到洗手間，打開(kāi)水龍頭，閥門(mén)開(kāi)到最大，用手捂住水龍頭的出水口，一滴滴水珠從我的手縫隙中飛了出來(lái)，濺到空中，落在我的頭發(fā)上，臉上，胳膊上，腿上，頓時(shí)感覺(jué)全身無(wú)比地清爽，愜意極了。

　　“又在玩水，你還是小孩子嗎？洗次襪子就浪費(fèi)那么多水，我說(shuō)水費(fèi)交那么多。”媽媽又抱怨起來(lái)。

　　可是，這對(duì)我極好的心情毫無(wú)影響，隨便媽媽怎么說(shuō)，好玩的還在后頭呢。

　　一會(huì)兒，接夠了半盆水，把襪子浸濕，拿起一塊原來(lái)就不大的肥皂，朝著襪子狂抹，瞎浪費(fèi)，亂涂一番，大概過(guò)去了半分鐘左右，原來(lái)的肥皂不見(jiàn)了。�。〔缓�，我瞪大眼睛看著我的襪子，哇噻，增厚了好多耶，不過(guò)看起來(lái)倒是蠻可愛(ài)的：白白胖胖。

　　然后，我閉上眼睛（為了不看到這慘不忍睹的畫(huà)面），開(kāi)始猛搓襪子，又過(guò)了大概半分鐘，我終于搓累了，不大情愿地停手對(duì)襪子的折磨，睜開(kāi)眼睛，看到原來(lái)白花花的泡沫，變得有些發(fā)灰，心里不由得自豪起來(lái)，事實(shí)證明，我沒(méi)有白費(fèi)力氣，洗的'就是干凈。

　　又接了半盆水，把周?chē)�包滿(mǎn)泡沫的襪子放進(jìn)水里，又浮起一些相對(duì)來(lái)說(shuō)比較干凈的泡沫，我用手把泡沫捧起來(lái)，把泡沫灑在空中，“天女散花”的場(chǎng)面也不過(guò)如此吧。

　　洗完襪子走到陽(yáng)臺(tái)，也就走進(jìn)了媽媽的視線范圍內(nèi)，我就不敢再尋找樂(lè)趣了（按媽媽的話(huà)說(shuō)就是瞎胡鬧）。

　　其實(shí)不一定勞動(dòng)就是受苦受臟受累的事，其實(shí)死板的事情經(jīng)過(guò)自己的稍微發(fā)掘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限樂(lè)趣，從而使自己樂(lè)在其中。

享受的樂(lè)趣作文2

　　這是一個(gè)靜謐的夜。

　　我倚在床頭，雙眼凝視著窗外，似乎很久沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，最近的天氣總是陰雨連綿，就好像我的心情一樣，真不知這樣的平靜能維持多久。

　　雨后的城市是寂靜的。我起身來(lái)到窗邊，遠(yuǎn)處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。

　　我想打開(kāi)窗戶(hù)，放進(jìn)來(lái)一些清新的'空氣�？晌也蝗唐茐倪@種朦朧而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界，無(wú)論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前，隨手翻開(kāi)一本資料，重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的，安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。

　　我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人，每天做著同樣的事，看著同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的生活，我卻依舊保持一顆平靜的心，我平淡地看待周?chē)�的人或事。同時(shí)，我也為自己創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認(rèn)為，安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的樂(lè)趣。世界創(chuàng)造了我們，也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地，只是不同的人會(huì)有不同的理解�，F(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息，而我獨(dú)愛(ài)安靜的生活。

　　夜深了，窗外的人多了起來(lái)，他們?cè)谙硎芏际械囊股�活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

　　窗內(nèi)外終究是兩個(gè)世界，我喜歡安靜的生活。

享受的樂(lè)趣作文3

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是我生活中重要的一部分。書(shū)籍帶給我知識(shí)，是我的好老師和朋友。

　　如果我是一條魚(yú)，書(shū)會(huì)是一片壯麗的海洋；如果我是一只蝴蝶，書(shū)將是一個(gè)美麗芬芳的花園。如果我是一只鷹，書(shū)將是我翱翔的天空。

　　我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡閱讀。我不僅讀童話(huà)，還讀世界名著、古典小說(shuō)和各種散文。我最喜歡的書(shū)是我讀過(guò)的第一本經(jīng)典《三國(guó)演義》。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我能讀的只有童話(huà)，但是通過(guò)中國(guó)的教科書(shū)和教科書(shū)，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結(jié)義》 《空城計(jì)》 《三國(guó)演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書(shū)里其他精彩的故事。所以我決定讀《三國(guó)演義》。

　　所以，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)《三國(guó)演義》的中文版本。那時(shí)，我媽媽也希望我通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高我的寫(xiě)作能力，所以她同意下來(lái)。

　　我一買(mǎi)這本書(shū)，就忍不住了�！度龂�(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。我就像一只餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受著我的獵物。結(jié)果，我在幾天內(nèi)讀完了這本書(shū)，但我仍然沒(méi)有讀完精彩的片段并仔細(xì)地體驗(yàn)它們。

　　不久后，我碰巧找到一個(gè)朋友，他有一本經(jīng)典的《三國(guó)演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發(fā)現(xiàn)文言文一點(diǎn)也不難理解，這部原著比白話(huà)版本豐富了許多情節(jié)，我如饑似渴地閱讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關(guān)羽，有勇無(wú)謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個(gè)接一個(gè)，鮮明的.人物出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我回到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，與他們并肩作戰(zhàn).從那以后，閱讀成了我最大的愛(ài)好。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中，我不斷成長(zhǎng)。這本書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。

　　我喜歡閱讀，更喜歡閱讀。

享受的樂(lè)趣作文4

　　“趣”是什么？是微笑的臉？是彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是唱一支美妙的音樂(lè)，還是收獲愛(ài)的快樂(lè)？

　　“趣”是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，每個(gè)人都有不同的樂(lè)趣，就像愛(ài)一樣讓人不可捉摸，只有用內(nèi)心體會(huì)的那些人才能感受到。我的最大樂(lè)趣是看書(shū)。書(shū)，是知識(shí)的海洋，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，一個(gè)個(gè)好笑的故事，一篇篇引人深思的文章，都常常使我流連其中，恨不得讓自己和書(shū)融為一體�？磿�(shū)時(shí)，書(shū)中的人物形象深深地感染著我，他們的精神使我肅然起敬。讀書(shū)的.樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，看啊，這個(gè)詞用得多好，那些句子用得多妙��！

　　讀書(shū)不僅可以讓人學(xué)習(xí)到廣泛的知識(shí)，還可以讓人放松心情呢，領(lǐng)悟做人的道理呢！記得有一次，還有幾天就要期末考試了，我就一個(gè)頸地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，不但沒(méi)有得到對(duì)應(yīng)的效果，反而還感到心情郁悶，看什么東西都覺(jué)得不順眼：一張美麗的圖畫(huà)——撕掉;一個(gè)漂亮的卡片——剪掉;一個(gè)精致的玻璃制品——摔掉…正當(dāng)我煩悶之時(shí)，不經(jīng)意地一瞥，一本書(shū)安安靜靜地躺在書(shū)桌上，我氣不打一處來(lái)，一把手把書(shū)抓了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備撕時(shí)，手停在了半空。這不是我上個(gè)星期才買(mǎi)的《名人傳》嗎？我都還沒(méi)看呢，撕了壞怪可惜的，看完再撕吧。于是我看了起來(lái)，看著看著，心情突然間開(kāi)朗起來(lái)，就像一只不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書(shū)中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂(lè)，只能用兩根手指活動(dòng)的霍金都能當(dāng)科學(xué)家…看完書(shū)后，我感慨地想：他們這些殘疾人都沒(méi)有向命運(yùn)低頭，何況我這個(gè)四肢健全的人呢！不就是個(gè)考試嗎，有什么好悶悶不樂(lè)的。后來(lái)，我順利地通過(guò)了測(cè)試。

　　讀書(shū)，不僅可以讓我們身入知識(shí)的海洋當(dāng)中，也可以治療心靈的創(chuàng)傷，讀書(shū)是一件無(wú)比開(kāi)心的事，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

享受的樂(lè)趣作文5

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，現(xiàn)在就讓我們一起開(kāi)始讀書(shū)樂(lè)趣的旅程。

　　在茫茫的書(shū)海中，唯獨(dú)《上下五千年》讓我百讀不厭。中國(guó)是一個(gè)擁有者五千年悠久歷史的國(guó)家，是世界四大文明古國(guó)之一，在這片土地上，華夏兒女、炎黃子孫一直在譜寫(xiě)一篇篇傳祺的故事。

　　著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的'人談話(huà)”，因此我便對(duì)中外古今的著作產(chǎn)生了一種神奇的向往。比如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《童年》……這些書(shū)能讓我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是真，什么是假。它們可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索歷史、自然、文化的奧妙！這樣才真叫“秀才不出門(mén)，盡知天下事”呢！

　　一個(gè)人讀的書(shū)越多，自己的視野就越開(kāi)闊，也就能增強(qiáng)自己的才干，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)在不斷的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在不斷飛躍式的進(jìn)步，我們只有大量的閱讀，不斷的吸取各種各樣的知識(shí)、信息，才能緊跟時(shí)代的步伐，不會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，這些都是讀書(shū)帶來(lái)的意義和樂(lè)趣所在。

　　讀書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)限的。書(shū)，擴(kuò)大了人們的知識(shí)面，拓展了人們的思想，開(kāi)拓了人們的眼界，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣！

享受的樂(lè)趣作文6

　　在我生活的經(jīng)歷中有許許多多的事情，有如海底下的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不完�？墒�，每當(dāng)看到自己書(shū)包里的作文書(shū)時(shí)，我就會(huì)久久的陷入了沉思，享受寬容的樂(lè)趣。 記得有一次，我從書(shū)店里買(mǎi)了幾本新書(shū)，正準(zhǔn)備看。突然鄰居的好朋友跟我說(shuō)：“你把書(shū)借我看一看，我也把書(shū)帶給你，我們倆換著看，行嗎？”我心想：這是新書(shū)呀！我自己都沒(méi)看，再說(shuō)她如果給我折壞了怎么辦呀？我又想了一想，還是借給她吧！我們倆從小玩到大，他早晚也會(huì)還給我的。我說(shuō)：“好吧！我們倆換著看，別給我折壞了呀？”

　　好的，我一定會(huì)好好保存的�！彼�說(shuō)。兩周以后，我主動(dòng)讓鄰居把那三本書(shū)還我。她找呀找呀，好不容易從廚房里找到的，當(dāng)時(shí)我生氣極了！這書(shū)變得什么樣，別人一定會(huì)不堪設(shè)想，書(shū)頁(yè)都卷了不說(shuō)，書(shū)的封面都爛了。書(shū)上的字不知道用生么東西弄得，模模糊糊，上面竟然還有一點(diǎn)果皮和瓜子皮。我真是氣憤填胸，想都不敢想，用兇巴巴的眼神看著他。她仿佛要哭了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，那天，我在廚房里看書(shū)，看得太入迷，書(shū)丟在廚房里，最后在洗碗的時(shí)候不小心掉在地上，我不知道�！�

　　我心想：“她雖然把我的.書(shū)給弄壞了，但是我們兩個(gè)人畢竟是從小玩到大的好朋友，從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，書(shū)破了可以再買(mǎi)，可是朋友是能用錢(qián)買(mǎi)得到的嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事不用著急，以后注點(diǎn)意就行。她的臉突然多云轉(zhuǎn)晴，特別高興地說(shuō)：“太抱歉了，你沒(méi)有和我計(jì)較，我真是太高興了，你真是我的好朋友。我的心里不知怎么，突然變得快樂(lè)起來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)闀?shū)壞了而難過(guò)，回家的時(shí)候我看見(jiàn)天是多么藍(lán)，草兒是多么綠，花兒是多么紅，好像說(shuō)我真是寬容！我的心里也非常舒暢。 這件事情讓我享受寬容的樂(lè)趣，同時(shí)我也覺(jué)得寬容別人是一件快樂(lè)的事。

享受的樂(lè)趣作文7

　　小學(xué)剛畢業(yè)，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳。離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了親人，也告別了我小學(xué)一直與之慪氣的老師。

　　我很快適應(yīng)了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個(gè)人。“叮咚－叮咚－”突然一陣門(mén)鈴聲，我急忙去開(kāi)門(mén)。定神一看，原來(lái)是和爸爸最要好的朋友錢(qián)叔叔，“原來(lái)是錢(qián)叔叔您呀！請(qǐng)進(jìn)！歡迎來(lái)我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶�！蔽疫叺共柽吅褪迨辶奶欤�談心事。爸爸一回來(lái)，叔叔就夸獎(jiǎng)我：“梓煥真是長(zhǎng)大了。還記得以前對(duì)我不理的一個(gè)小東西，如今懂事多了”我聽(tīng)了，心里很高興，這件事既證明我長(zhǎng)大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有夸過(guò)我。我滿(mǎn)心歡喜那是因?yàn)槲业谝淮伪豢涠�事了，乖巧了。性格也從暴躁轉(zhuǎn)變成了溫和。

　　從前，我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動(dòng)，每當(dāng)放學(xué)回家，我就丟下書(shū)包，拿起遙控器，看起電視來(lái)了。這時(shí)候，我哪里知道我身后站著一個(gè)正在火冒三丈的媽媽?zhuān)�我被迫關(guān)掉電視，去寫(xiě)老師今天布置的作業(yè)。現(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開(kāi)始寫(xiě)功課寫(xiě)完功課就寫(xiě)媽媽布置給我的家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫(xiě)完了就去看書(shū)，去復(fù)習(xí)，去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里，喜在心里，整天笑逐顏開(kāi)的。我自己的心里也美滋滋的`�，F(xiàn)在，老師還叫我在班上上臺(tái)介紹我進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

　　由此，我深深地感受到，人總會(huì)經(jīng)歷幼稚到成熟這個(gè)階段，這個(gè)階段固然需要父母和老師的培養(yǎng)，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)現(xiàn)。最后，我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

享受的樂(lè)趣作文8

　　喜歡讀書(shū)的人都能夠享受到讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)我們捧起一本書(shū)，讓我們的神思沉入到書(shū)本的世界里的時(shí)候，這種樂(lè)趣也就開(kāi)始了。

　　書(shū)里的世界精彩無(wú)比，比起我們的現(xiàn)實(shí)世界來(lái)，書(shū)本里的世界更加的具有想象力。有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候讀上一本書(shū)，這本書(shū)帶給我們的精神糧食足夠讓我們驚嘆。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，首先我得能夠靜下心來(lái)好好的品讀一本書(shū)。我們生活中的書(shū)有很多，歷史上遺留下來(lái)的經(jīng)典名著也有很多，就比如我國(guó)的四大名著。這四本書(shū)中的每一本都講述了一個(gè)不同的故事，從這些故事中，我們不僅能將作者所處時(shí)代的生活習(xí)性窺得一二，最為重要的是作者在整本書(shū)中要的表達(dá)的一種的情感與精神也都是歷久彌新的。雖然時(shí)間過(guò)去了這么久，但是當(dāng)我們捧起這些書(shū)的時(shí)候，依舊能夠從中感受到一種震撼。

　　享受讀書(shū)，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好的讀上一本書(shū)的時(shí)候，我們的身心也進(jìn)入到了一種靜悟的狀態(tài)。書(shū)能夠解答我們生活中很多的疑問(wèn)，有時(shí)候當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)會(huì)有一種頓悟，書(shū)也能給我們帶來(lái)很多精神上的拓展。享受書(shū)帶給我們的樂(lè)趣，我們就能敞開(kāi)我們的大腦去接受書(shū)中的世界。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣需要自己從中去慢慢的體會(huì)，不管別人說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣有多么大，終歸是被人感受而來(lái)的。如果你想去獲得讀書(shū)的樂(lè)趣，那么請(qǐng)捧起一本經(jīng)典好書(shū)，去慢慢地品嘗，只有這樣你才能享受到讀書(shū)的`樂(lè)趣。

　　世上的書(shū)有很多，在這眾多的書(shū)中，我們要懂得去尋找。去尋找那些真正的好書(shū)，那些經(jīng)歷的歷史的波濤，依舊令人震撼的書(shū)。享受讀書(shū)的樂(lè)趣，感受一個(gè)不一樣的知識(shí)的世界。

享受的樂(lè)趣作文9

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！

　　書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時(shí)代

　　跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的'》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑�不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！

享受的樂(lè)趣作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�我要說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。能讀書(shū)，讀好書(shū)，是我人生最大的快樂(lè)�！�

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們都已沉迷于游戲、聊天中，沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有人拿出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，哪怕是幾分鐘的`時(shí)間。而我要對(duì)這些行為說(shuō)“不”。

　　我喜歡讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，下面我就談?wù)勎业拈喿x收獲。閱讀文學(xué)名著，我們雖足不出戶(hù)，卻可以縱橫古今中外，漫游錦繡山河，放眼全球各地；可以在《水滸傳》中陪宋江散步；在《白雪公主》中同七個(gè)小矮人對(duì)話(huà)；跟孔明交友；學(xué)孔融謙讓?zhuān)慌阆樽永��?chē)；和愛(ài)麗絲漫游；同大臣商定國(guó)家大事，給帝王出謀劃策。是多么的逍遙自在��！

　　可是，現(xiàn)在我的讀書(shū)時(shí)間少了，這讓我十分難過(guò)，怎么辦呢？我就抓住一切可利用的空余時(shí)間，有時(shí)我邊讀邊畫(huà)，并且做好摘記。每當(dāng)我看到好句時(shí)，就忍不住大聲朗讀，有好幾次媽媽還被我嚇了一跳呢。

　　我喜歡讀書(shū)。一有空，我就催媽媽去圖書(shū)館幫我借，媽媽總是說(shuō)：“好好好，我的小書(shū)蟲(chóng)�！边@時(shí)，我總是特別激動(dòng)，有時(shí)我還會(huì)緊緊地?fù)碜∷�，親上一口，說(shuō)“我太愛(ài)你了，媽咪�！�

　　在書(shū)中遨游，我是幸福的，是快樂(lè)的，是滿(mǎn)足的。我享受讀書(shū)的樂(lè)趣。當(dāng)然，我也希望別人能愛(ài)上讀書(shū)，在書(shū)中漫步，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同我一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！

　　愛(ài)上這讀書(shū)的樂(lè)趣！

享受的樂(lè)趣作文11

　　這個(gè)周末，天氣晴朗，天空像一水洗過(guò)一樣的深邃。奶奶見(jiàn)我閑著沒(méi)事，把我拉到田里，說(shuō)讓我給她割稻。參加勞動(dòng)，還是在田間，說(shuō)來(lái)都不好意思，我還是頭一次呢！不過(guò)這也是課堂，割稻也是有一門(mén)學(xué)問(wèn)的，我不假思索地就答應(yīng)了。

　　接著我便和奶奶來(lái)到了稻田。稻田里各類(lèi)昆蟲(chóng)不停地演奏著一首歡快的交響樂(lè)，仿佛在給我加油助威似的。田埂邊的草長(zhǎng)得都快比我高了，我和奶奶穿過(guò)濃密的雜草叢，來(lái)到了自家稻田里，開(kāi)始割稻了。我信心十足地拿著鐮刀自顧自地向前割去，也不看奶奶是怎么割的.，心里只覺(jué)著：割稻子不就是拿著鐮刀一棵棵割么，能有什么大學(xué)問(wèn)？太簡(jiǎn)單了！可不一會(huì)兒，奶奶就超到我前面去了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶割得又快，稻子放得又整齊。我呢，割得又慢又不干凈，放得亂七八糟。朝后看去，我割的稻子像一個(gè)個(gè)野雞婆的亂窩。我暗自怨自己笨，再加上奶奶趕超了我，心里一著急，居然把手給割破了。我“哎喲”了一聲，差點(diǎn)，哭出來(lái)。

　　奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音，趕緊跑過(guò)來(lái)，幫我包好，還對(duì)我說(shuō)：“看事容易做事難，無(wú)論再簡(jiǎn)單的事，不虛心學(xué)習(xí)，也做不好的！”

　　我問(wèn)奶奶：“怎樣才能割好呢？”奶奶一邊說(shuō)一邊向我示范：“拿稻子的手要放上面一點(diǎn)，要彎腰用勁，要把鐮刀刀口放平或略略向下，不易傷手……”��！真想不到割稻子還有這么多學(xué)問(wèn)！我按著奶奶說(shuō)的方法，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

　　有了這次割稻的經(jīng)歷，我徹底改變了以前的嬌縱之氣，這次勞動(dòng)給我?guī)��?lái)很大的樂(lè)趣，又豐富了我的知識(shí)面，真是一舉兩得啊！

享受的樂(lè)趣作文12

　　生活中有許多樂(lè)趣，它們多得像夜空中閃爍的繁星。而我，則把養(yǎng)我家那些可愛(ài)的魚(yú)當(dāng)做了最好的樂(lè)趣。

　　我家的那個(gè)魚(yú)缸和其它普通的魚(yú)缸可不大一樣。我家的魚(yú)缸下面還有一部分過(guò)濾水的東西，它的作用可大了，不僅可以讓水保持著干凈透澈的樣子，使魚(yú)缸更加美觀，還可以給魚(yú)兒們提供好的水質(zhì)，讓魚(yú)兒更好的生存。

　　那些魚(yú)也是十分活潑好動(dòng)。我最喜歡的非鸚鵡魚(yú)莫屬了。它們玲瓏嬌小，在水中輕緩地游來(lái)游去，顯得格外悠閑�？粗�它們輕盈地?cái)[動(dòng)著尾巴，悠然自得地游著，我感覺(jué)它們是多么的可愛(ài)、歡樂(lè)呀！還有一只銀龍魚(yú)，它那銀色的外表顯得十分高貴。它翹著兩根細(xì)長(zhǎng)的須，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'身體，高傲地從其它魚(yú)身邊游過(guò)，對(duì)其它魚(yú)很不屑。別看它那一股凜然不可侵犯的莊重之氣顯得咄咄逼人，其實(shí)它很膽小，只要有人一靠近，拍打魚(yú)缸，它便會(huì)嚇得六神無(wú)主，趕緊逃跑。而我看到它那個(gè)膽小如鼠的樣子，卻感到十分有趣！喂它們吃魚(yú)食的時(shí)候，它們便會(huì)蜂擁而至地游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�魚(yú)食，然后津津有味地吃起來(lái)，顯得極其貪吃！

　　爸爸和我簡(jiǎn)直把這些魚(yú)當(dāng)做寶了，給魚(yú)兒們最干凈的水，最好的魚(yú)食。還要經(jīng)常換水，消毒，擦洗玻璃�？砂职趾臀乙稽c(diǎn)兒都不嫌麻煩，因?yàn)闆](méi)有付出勞動(dòng)，那魚(yú)缸里的魚(yú)怎么會(huì)活得那么好呢？客人們看到那些魚(yú)都直夸獎(jiǎng)，我和爸爸也會(huì)感到十分驕傲，心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　我喜歡我家的魚(yú)，它們給了我無(wú)窮的樂(lè)趣！你們喜歡嗎？

享受的樂(lè)趣作文13

　　寫(xiě)作，是一件我最喜歡的事情；寫(xiě)作，是一件最令我快樂(lè)的事情；寫(xiě)作，是一件美妙的事情······只有寫(xiě)作，才能讓我感到真正的樂(lè)趣。

　　我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗�是心的傾訴。把一天下來(lái)的所感、所思、所想都揮手一筆寫(xiě)下來(lái)，成為美好的回憶，為自己的人生道路上添上一條鮮艷的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)另一片藍(lán)天。

　　我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗�是美的升華。不管是炎熱的的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開(kāi)的春天，還是枯葉滿(mǎn)地的秋天，都可以描繪出它們美的一面，讓它們的美永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在你的`面前。

　　我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗�是喜怒哀�?lè)的“主管”。當(dāng)喜悅來(lái)臨時(shí)，可隨手記上一筆，作為成功的記憶；當(dāng)憤怒來(lái)到時(shí)，借助于它，狠狠的發(fā)泄發(fā)泄出出氣；當(dāng)悲哀降臨時(shí)，用委婉的語(yǔ)氣好好的安慰安慰自己；當(dāng)快樂(lè)從你面前走過(guò)時(shí)，用美好的詩(shī)句讓自己更快樂(lè)。

　　一篇好的文章，就像一首柔美的交響曲，用自己的手創(chuàng)造世界。把一件事，變得生動(dòng)有趣；把一個(gè)人，變得活潑可愛(ài)；把一個(gè)景，變得美麗豐富······一個(gè)人的寫(xiě)作水平與否，不是寫(xiě)了多少，如果熱愛(ài)寫(xiě)作的話(huà)，不管文筆的好壞，字?jǐn)?shù)的多少，都是一樣的美妙。想象著，自己在空白的紙上描繪著屬于自己的世界，用自己的想象力，決定著故事的情節(jié)。里面可以沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿(mǎn)在空中，傳播著。我們也會(huì)被里面的情節(jié)帶進(jìn)去，或喜或傷，或悲或樂(lè)。紙與筆，就成了打開(kāi)自己世界的鑰匙。

　　拿起筆，在白紙上寫(xiě)著，是一種樂(lè)趣，是創(chuàng)造一個(gè)世界的方式，是用自己的想象力開(kāi)創(chuàng)一片新天地。我愛(ài)寫(xiě)作。

享受的樂(lè)趣作文14

　　驀然回首，你的美麗原來(lái)就在此刻.

　　－－題記

　　夜，何其之美麗，無(wú)物能比。他的魅力，是神秘飄緲，寧?kù)o幽邃的，而夜光仿佛是不食人間煙火的仙子投下來(lái)的一片輕紗薄薄的攏住了我們，不受黑暗侵蝕。而夜的黑與光的白的交雜融合，更使我深深地愛(ài)上了這美麗的夜。

　　神秘，沒(méi)有刺眼的白光。

　　傍晚時(shí)分，坐在沙發(fā)上，拿起一本雜志，隨意翻看，刺眼的白光終于漸漸退去，一絲絲神秘感接踵而至。這不像白天，白天的太陽(yáng)把每個(gè)人都照的明媚陽(yáng)光，讓人不能辨清是非，讓無(wú)數(shù)人為了一些表面看起來(lái)風(fēng)光的東西迷昏了頭腦；而夜晚，柔和的夜光把人輕輕照亮，不多給你一絲月光，也不帶一絲雜質(zhì)，就這么靜靜的透出來(lái)，看著也讓人舒心。

　　寧?kù)o，沒(méi)有喧雜的街市。

　　夜晚時(shí)分，獨(dú)倚在搖椅上，放下心中的`那一縷縷憂(yōu)愁，感受我這片小小世界的寧?kù)o，是的，寧?kù)o，我正在感受這世界的寧?kù)o，外面的世界再吵鬧又何妨，那不是我能阻止的，不必去理會(huì)，頓時(shí)，心曠神怡。

　　溫暖，卻沒(méi)有太陽(yáng)的照耀。

　　凌晨時(shí)分，半臥在床上，我覺(jué)得此時(shí)的夜是最美麗的。她，那么寧?kù)o，那么溫柔，那么溫暖的在上面注視著我們，像是一位母親望著他那安詳熟睡的孩子，于是她甜甜的笑容就化為了一朵月牙，讓我們感到溫暖與祝福。

　　是的，我喜歡夜，我喜歡她所帶給我的神秘，寧?kù)o與溫暖。就如我的媽媽一般，我永遠(yuǎn)不理解她，可是她會(huì)一直支持我；我永遠(yuǎn)沒(méi)有為她考慮，可是她已經(jīng)替我打點(diǎn)好一切；我永遠(yuǎn)沒(méi)有給予過(guò)她一些時(shí)間去感謝她，可是她給了我她全部的青春全部的愛(ài)！

享受的樂(lè)趣作文15

　　在成長(zhǎng)的故事中有許多，勞技老師曾說(shuō)過(guò)，人的一生有許許多多的事要做，有大事、小事，事情是無(wú)所不能的，但凡事都需要自己去創(chuàng)造，去論那件事是悲傷還是快樂(lè)，無(wú)論是失望還是悲慘，在生命中總是會(huì)有挫折的，總是會(huì)有坎坷，就是看你這是怎樣克服它、度過(guò)它的了。

　　每個(gè)人都會(huì)有童年，童年是孩子們的樂(lè)趣，自從我從小學(xué)跨入中學(xué)的那一剎那我便也從童年中釋放出來(lái)，變成了那朝氣蓬勃的少年，雖然現(xiàn)在的我已是少年，但童年的光輝到現(xiàn)在仍然記得如此清晰。

　　小時(shí)候，我是那么地愛(ài)美，看著那些漂亮的阿姨和媽媽?zhuān)�我的`心里總期盼著有一天自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，穿著那時(shí)尚而又高雅的衣服在大街上一亮，會(huì)不會(huì)被別人認(rèn)為我是從天而降的仙女？我一直期待著那一天的到來(lái)。

　　終于，那一天“等到了”，媽媽出去了，那屬于我的世界即將開(kāi)幕了，我學(xué)著媽媽一樣將粉餅涂在了臉上，我想，我的臉會(huì)不會(huì)是在蟠桃會(huì)上被孫悟空一鬧騰而掉下來(lái)的蟠桃呢？

　　就在這時(shí)，媽媽回家哪一個(gè)文件，看見(jiàn)我花枝招展的，首先愣了一下，嘴角又慢慢吐露出把甜美的笑意，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女孩子嘛，愛(ài)美是件好事，但是你現(xiàn)在還沒(méi)到這個(gè)時(shí)候，看看你現(xiàn)在，臉紅得像個(gè)猴子屁股似的，趕緊去洗掉！”雖然我的心中有些慚愧，但我還是忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　童年的天真，童年的快樂(lè)，童年的光輝在我的字典中稀稀疏疏的流露著，就像那璀璨的晶星，點(diǎn)綴著那片屬于“我”的天空。

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