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謙虛的作文14篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的謙虛的作文,希望對大家有所幫助。
謙虛的作文 篇1
就在我重重地跌了一跤,并遭人冷眼旁觀,吝于伸出援手后,我才明了驕矜狂傲得我是多令人作嘔。而在我知悉自己人格中,最大的污點(diǎn)—自大之后,“謙”是我終身必奉行的一字。
便已先賢來說吧!“無伐善,無施勞。”是如何謙卑的精神對于自己的功,不沾沾自喜,不四處張揚(yáng),不患人不知己,只患己不知人,這樣的謙沖自牧,才能讓人格,朝完美再邁進(jìn)一步,而不會(huì)因勝利、成功的喜悅而變得故步自封,這正是我寄望自己所能學(xué)習(xí)、達(dá)到的境界。“滿招損,謙受益!边@話一點(diǎn)也沒錯(cuò),看看那終日低著頭,滋養(yǎng)大地,以如茵的鮮綠,清新人們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)給污濁的眸子的綠草,有哪一根,是為強(qiáng)風(fēng)所擊倒?反而是那鎮(zhèn)日昂首,表面上追逐著如真理般的陽,實(shí)則因自大而偏離真理的樹,在強(qiáng)風(fēng)的荼毒摧殘下,斷干折枝的,不計(jì)其數(shù)。你說,我們該當(dāng)那行行的樹,還是謙卑柔和的綠草呢?
以我為例,小學(xué)的我,于考場上,不曾嘗過失敗的苦澀拗口。每一次,都坐在王座上,品味著勝利的甜美果實(shí),再以高傲的態(tài)度,睥睨著眼前無數(shù)的失敗者;蛟S其他人于平日的交流上,還是保持著平常的嬉笑打鬧,但心里對于我那“國王”的態(tài)度,日趨厭惡。終于有一次,我辦事不力,遭老師嚴(yán)厲的責(zé)罵,鋒利的'話,一字字刺在我心上,似乎不打算讓我忘懷這次的失敗。忿恚的面容,對于對我的失望透頂,表露無遺。當(dāng)天我實(shí)在難過不已,做任何事都無精打采,像卸下電池的機(jī)器人,死氣沉沉。但最我令我難過的,是連平常我是為刎頸交的朋友們,對我居然不理不睬。更別提平常與我交惡的同學(xué)了,其落井下石的程度,真非把我給砸死不可。我不明白為何會(huì)有此種待遇,就在我將所發(fā)生的一五一時(shí)告訴媽媽后,我才明白,原來我少得是那份“謙”,平日對于失敗者絕不理睬,甚至冷嘲熱諷,這種驕傲不謙的態(tài)度,怪不得今日有此下場。我痛定思痛,決定“謙”,將是我人生中,必當(dāng)奉行的字。
現(xiàn)在,對于每一次的成功,我都會(huì)自然而然的聯(lián)想到那慘痛的經(jīng)驗(yàn),藉以警惕自己,不張揚(yáng),不爭功,抱著謙卑的心,去接受贊揚(yáng),而不要一聽到贊美,便自滿不已。
謙虛的作文 篇2
謙遜二字,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。謙遜,是讓人進(jìn)步的方法;謙遜,是讓你廣交人脈的基礎(chǔ);謙遜,是讓別人發(fā)現(xiàn)你美的方式。
今日,媽媽帶我去吃肯德基,我十分興奮,點(diǎn)了一份薯?xiàng)l。吃薯?xiàng)l的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一些薯?xiàng)l上有一些黑斑,起初我沒有特別在意。隨后,我拿出番茄醬,沾上一點(diǎn),金黃的薯?xiàng)l上端點(diǎn)綴著一點(diǎn)番茄紅,看上去竟像是一根根簇新的火柴;咬一口,啊——真是美味可口啊!突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏在薯?xiàng)l中的哲理:那些有點(diǎn)點(diǎn)“黑斑”的“薯?xiàng)l”,當(dāng)它們蘸了番茄醬后,總會(huì)無比自豪。它們總將那有番茄醬的一面展示給食客,可就在這時(shí),對面更多的人往往就會(huì)看到你的“黑斑”;相反,當(dāng)它把“黑斑”對準(zhǔn)食客時(shí),更多的人卻往往會(huì)看見你美麗的番茄醬。同理,做人亦是如此。當(dāng)你正視自己的缺點(diǎn),你才能更多、更好的展示給別人你的'優(yōu)點(diǎn)。謙順,正是你正視自己不足的,使人進(jìn)步的一種方式。
謙遜,可以讓別人更好的發(fā)現(xiàn)的美。
古今中外,哪一些名人不是十分謙遜的對待自己的錯(cuò)誤與不足,而別人是不是都對他(她)非常敬佩?相反,一些人驕傲自大,看到一點(diǎn)自己的優(yōu)點(diǎn)馬上就沾沾自喜,聽到別人恭維自己馬上就露出了狐貍尾巴。但他們自己并不知道當(dāng)自己看著自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),別人也正看著他們的種種缺點(diǎn)。
不知道大家是否還記得我們學(xué)過一篇文章,文章中有一個(gè)片段是將牛皋向一位老人問路,他粗暴無理,上來就是“呔,老頭兒”,但他自己卻滿不在乎,自我感覺十分優(yōu)越,絲毫不覺自己態(tài)度惡劣?山Y(jié)果呢?不僅沒有問到路,反被別人教育了一番。反之,岳飛問路,則是下馬鞠躬,文質(zhì)彬彬。正是因?yàn)樵里w能謙遜做人,懂得改變不足,積累為人處世的優(yōu)良品質(zhì),在別人眼里,岳飛就是一個(gè)溫柔謙遜的人。
所以,謙遜,是讓別人發(fā)現(xiàn)你美的方式。
謙虛的作文 篇3
小時(shí)候,媽媽告訴我,人身上有兩樣?xùn)|西,一是謙虛,一是驕傲,告誡我要謙虛,不能驕傲。
一天夜里,謙虛與驕傲碰巧來到了我的夢鄉(xiāng)。謙虛看不起驕傲,一見面便說:“謙虛是中華民族的美德,你驕傲算什么東西?”驕傲最看不慣謙虛那故意做作的樣子,這會(huì)兒又聽謙虛說他不是東西,不由得生氣了,說:“你說你很謙虛,可當(dāng)你取得成績的時(shí)候,你為什么總是昂首挺胸、笑容滿面呢?別人夸獎(jiǎng)你,雖然你口頭上總是說沒什么,其實(shí)你心里卻樂開了花。你說,你這不是驕傲是什么?不但驕傲,還虛偽!”“喂!你這人知不知羞恥呀?難道你沒聽偉大領(lǐng)袖的'名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?”謙虛也不甘示弱地搬出了自己的理論。“謙虛使人進(jìn)步”?驕傲反駁道:“不見得吧。那次,你到外商辦的公司去應(yīng)聘,人家給了你一個(gè)很好的職位,你卻虛情假意地謙虛起來,說什么承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛,難以勝任的話。其實(shí)你早已垂涎那個(gè)職位了,可是你那么一謙虛,人家還真以為你難以勝任,結(jié)果職位沒了,謙虛有什么好哇?”謙虛一聽,立刻臉紅脖子粗,心想:該死的驕傲,竟敢掀我的老底,看我怎么收拾你!于是不甘示弱地說道“你花言巧語算什么本事,只不過強(qiáng)詞奪理罷了。我記得你在機(jī)關(guān)工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了你兩句,你就得意忘形結(jié)果還是被掃地出門了,這,就是驕傲的好處哇!”謙虛反唇相譏!昂,我現(xiàn)在還看不起那破地方了呢,那兒一天累死累活才幾個(gè)銀子?我現(xiàn)在這外資企業(yè)的高級主管,一天的工資就比那兒一個(gè)月還多呢!我看啦,你也甭當(dāng)那要權(quán)沒權(quán),要錢沒錢的小公務(wù)員了,到我的驕傲公司來當(dāng)推銷員吧,我保證你老兄收入不菲呢,哈哈!”驕傲一副得意洋洋的樣子!安,不,不!我認(rèn)為一個(gè)人謙虛總比驕傲好,小的時(shí)候,媽媽總是教育我們要謙虛,不要驕傲!敝t虛有點(diǎn)垂頭喪氣。但最后,謙虛與驕傲誰也說服不了誰,還是各奔東西。
“媽媽,我是要謙虛,還是要驕傲呢?”睡夢中我著急得喊出了聲。
謙虛的作文 篇4
牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力,卻稱自己是在海濱玩耍的孩童;笛卡爾創(chuàng)立解析幾何,卻認(rèn)為自己越學(xué)越無知;莫言成為中國大陸首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,在瑞典學(xué)院致辭時(shí)卻稱自己只是一個(gè)講故事的人。
他們都是舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家,但都秉持著一種最高貴的品德——謙虛。他們一身榮耀卻不自夸,更不會(huì)趾高氣揚(yáng),反而以更加默默無聞的努力來追求更高的成就,因?yàn)橹挥兄t虛,才能使人不斷進(jìn)步。
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。怎樣才能學(xué)會(huì)謙虛?對于人而言,唯有虛心聽取他人的意見,才能不斷完善自己,取得成功。齊威王廣開言路,察納忠言,民與國愛之,更使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”;秦孝公聽從商鞅的諫言實(shí)行變法,使秦國富國強(qiáng)兵,稱雄于六國;唐太宗李世民從善如流,聽從魏征的勸諫,開創(chuàng)了“貞觀之治”的繁榮局面。他們都是帝王,享有無上的權(quán)力和榮耀,但他們卻都擁有虛懷若谷的胸襟和察納雅言的氣度,以謙虛的心接納如潮水般襲來的逆耳忠言,終成一代明君,名垂千古。他們被世人銘記,不只是因?yàn)閺?qiáng)國富兵的豐功偉績,更是因?yàn)樗麄兲撔募{諫的胸懷。身為帝王,卻能如此謙虛,怎能讓人不贊嘆!
滿招損,謙受益。謙虛使人內(nèi)斂深沉,沉穩(wěn)冷靜,虛心接受他人的批評,成就自己的人生。而驕傲自滿往往會(huì)使人剛愎自用,囂張傲慢,慢慢蒙蔽自己的耳目,從此固步自封,被他人超越,成為失敗者。
項(xiàng)羽,人稱楚霸王,出身貴族,力能扛鼎。巨鹿之戰(zhàn)他憑借破釜沉舟的勇氣和智謀大敗秦軍,登上了人生的頂點(diǎn),自此他睥睨一切,以王者自居,沉淪于“君臨天下”的虛榮中,鴻門宴上“有一范增而不用”,最終為自己的霸王基業(yè)畫上了句號(hào)。項(xiàng)羽的傲慢源自對自我的滿足,對權(quán)力、對富貴的欲望讓他成為趾高氣昂的.愚者,如井底之蛙陶醉于自己創(chuàng)設(shè)的一方天地,看不到他人的威脅,聽不進(jìn)賢臣的諫言,最終自刎垓下。所以,學(xué)會(huì)謙虛,要常懷不滿足的心態(tài),不斷向前奔跑。
虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。謙虛,是一種虛懷若谷的態(tài)度,是一種不滿足的心態(tài),讓我們學(xué)會(huì)謙虛。
謙虛的作文 篇5
有一家農(nóng)戶,他們耕地、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨......盡管很辛苦,每天卻能過著充實(shí)、幸福、美滿的生活......
一天,這戶農(nóng)家養(yǎng)的公雞照常打鳴,這戶幸福的家庭也就醒了,開始了一天的生活。其他家禽也“跑”了出來“活動(dòng)活動(dòng)”,院子里這時(shí)熱鬧極了。到了中午,其他家禽都吃過午飯睡午覺了,公雞和鴨子因?yàn)樗恢栽谠鹤永锷⒉。這時(shí)公雞對鴨子說:“我突然覺得我是所有家禽中最最美麗、漂亮的!”鴨子聽了沒有說話!霸趺矗渴遣皇怯X得和我這么美麗高貴的家禽生活在一起覺得特別幸福?”公雞高傲的說!笆堑墓u,不過...”還沒等鴨子說完公雞又說:“那當(dāng)然,你和我生活在一起能覺得不幸福嗎?”公雞聽了鴨子的回答顯得更加驕傲了!安皇堑墓u,我雖然覺得你非常的美麗,可是其他家禽不一定也這么想,如果你一直這么驕傲自大,家禽當(dāng)中肯定會(huì)引起爭論的。”鴨子好心的告訴公雞。“哼,我才不管什么爭論,只要我自己過得好,別的我都不管!哦,對了,從明天起我就不再為人類打鳴了!”公雞堅(jiān)定地說,它的`眼神里充滿高傲。鴨子聽了試著勸勸公雞要做好自己的本職工作,公雞說什么也聽不進(jìn)去,鴨子很無奈。
第二天,公雞果真不打鳴了,害的這戶人家睡過了頭,減少了干活的時(shí)間,一氣之下主人把公雞給殺了。說到:“這公雞居然不打鳴了,是不是覺得我養(yǎng)它是來睡覺的!”公雞那時(shí)懊悔極了,覺得自己不應(yīng)該那么驕傲。善良而謙虛的鴨子看到自己的朋友被殺了很傷心,可又有什么辦法呢?誰讓它那么驕傲呢!
同學(xué)們,通過公雞和鴨子的故事,讓我們明白了一個(gè)道理:驕傲的后果很可怕。我們要學(xué)善良謙虛的鴨子,千萬不要做驕傲的公雞呀!
謙虛的作文 篇6
看著男生里的佼佼者小婁對我伸出的大拇指和把手伸到嘴里驚訝的表情,我在也不“蛋定”了,終于露出了狐貍尾巴——樂得合不攏嘴,在那興奮的呀……
那天,老師在講臺(tái)上準(zhǔn)備宣布考試成績,由于我剛回班里也不太清楚有啥事,就迷迷糊糊落座了。誰知板凳剛坐上還沒暖熱呢就有人來“報(bào)喜”了!皡谓鹂,剛才我在考卷的堆里看機(jī)你的試卷了,69分耶!”一位不知名的同學(xué)說。(其實(shí)我忘了是誰了,嘿嘿。)什么!我為之一驚,我怎么可能考69分呢?不可能,不可能!這一定是幻覺!“你說錯(cuò)了”旁邊的一位童鞋補(bǔ)充說,“是不帶作文分你69分,也就是基礎(chǔ)分69!薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,那這么說來,作文分30,基礎(chǔ)分70,天哪!我居然只扣了1分!太不可思議了!我愣在那,倆小童鞋走了。
過了一會(huì)一位同學(xué)又急匆匆的趕來,不用說一定也是來“報(bào)喜”的。果然我一抬頭同學(xué)就開口:“呂金柯你考了69分!”“知道,你晚來了一步!蔽业ǖ恼f。他做到位子上,對我伸出了大拇指:“說你太厲害了!”我轉(zhuǎn)過身做了一個(gè)動(dòng)作:把兩只手并攏,手指頭全部伸到嘴里說:“你驚訝就應(yīng)該做這個(gè)動(dòng)作吧!敝灰娦湟矊W(xué)著我的動(dòng)作開始做,看了他我情不自禁的笑了,因?yàn)樗緛砭秃苣,再做一下?dòng)作就更算了不說了。
老師開始發(fā)試卷了,果不其然,我就是69分,再加上作文分的.29分,98分!——我是第一名。我又看了看小婁,他又作出和原來一樣的動(dòng)作,并且連連稱贊我,我“得意”了,并且再一次被他的幽默給打敗了。
通過這次,我“得意”了,但是我不會(huì)驕傲,只因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說的:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
五年級:呂金柯
謙虛的作文 篇7
梅之所以贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆,是因?yàn)樗鼘τ诒┑闹t讓;荷之所以贏得“出淤泥而不染”是因?yàn)樗鼘τ谖勰嗟闹t讓;竹之所以贏得“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的美譽(yù),是因?yàn)閷τ诙秆碌闹t讓。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種魅力,更是一種豁達(dá)的胸襟。謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;謙讓是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的超然;謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。雄鷹學(xué)會(huì)謙讓狂風(fēng)驟雨,才能使它展翅高空。我們學(xué)會(huì)謙讓,胸襟會(huì)變得更加寬廣。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種修養(yǎng)?v觀三國,一個(gè)英雄輩出的年代,一段撲朔迷離的歷史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中?周瑜,一代能才。因?yàn)樾男鬲M窄,不能容人,導(dǎo)致自己吐血而死,時(shí)年三十六歲。公瑾死前還仰聲長嘆:“既生瑜,何生亮!”我想,如果當(dāng)時(shí)周公瑾知道謙讓,與孔明共同伐魏,恐怕三國的歷史將要重寫。
要學(xué)會(huì)謙讓,謙讓是一種品質(zhì)。我們在學(xué)會(huì)謙讓別人的同時(shí),更要學(xué)會(huì)謙讓自己,謙讓人生。面對于生命的挫折,我們要學(xué)會(huì)謙讓,必要時(shí),我們更要感激它。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。不要因?yàn)榇煺鄱チ藢ι臒崆,不要因(yàn)榇煺鄱チ嘶钕聛淼?勇氣。學(xué)會(huì)謙讓,它將成為我們走向成功 的風(fēng)帆。太史公對于生命的謙讓,完成了被稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,貝多芬對于生命的謙讓,使之完成了舉世矚目的“命運(yùn)交響曲”,奧斯特洛夫斯基對于生命的謙讓,完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
謙讓生命,謙讓自然。正是因?yàn)橛辛怂,才有“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的贊嘆;才有“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”的感慨;才有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗。
我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓不是一葉扁舟,隨波逐流;謙讓不是一葉浮萍,飄搖不定;謙讓不是一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的,正是因?yàn)檫@樣,世間才充滿著和諧。
謙虛的作文 篇8
人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因?yàn)樗鼘⒆杂X的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì)到一起。
要善于正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。無論人家怎樣夸獎(jiǎng)你,你都要明白,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是個(gè)盡善盡美的人。你要懂得,人們贊揚(yáng)你,多半是要求你這樣進(jìn)行自我鍛煉和自我教育:如果你不再進(jìn)行自我鍛煉和自我教育——那就是一種自高自大的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是你品格表現(xiàn)的最重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過程中很重要的東西。你應(yīng)當(dāng)正確看待自己,冷靜地估計(jì)自己能做些什么,在對未來提出主張和計(jì)劃的時(shí)候,你越是謙遜,為克服困難和達(dá)到似乎不可能達(dá)到的目標(biāo)時(shí),你身上表現(xiàn)出來的毅力就越大。
凡是能夠謙遜地估計(jì)自己能力的人,在掌握知識(shí)時(shí)都會(huì)獲得很大的成就。
謙遜是愛好勞動(dòng)、盡心竭力、堅(jiān)定頑強(qiáng)的親姊妹?淇淦湔劦娜藦膩聿皇乔趭^的勞動(dòng)者。腦力勞動(dòng)是一種需要非常實(shí)際、非常清醒、非常認(rèn)真的勞動(dòng),而這一切又構(gòu)成謙遜的品德——謙遜好像是天平,人用它可以測出自己的分量。傲慢具有很大的危險(xiǎn)性——這是現(xiàn)代人常見的通病,它往往表現(xiàn)在:把對于某種復(fù)雜事物的模糊的、膚淺的、表面的印象當(dāng)做知識(shí)。
做一個(gè)謙遜的人——就是說要做一個(gè)對別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人,假如這些缺點(diǎn)并不能對社會(huì)構(gòu)成危險(xiǎn)的話。要是每個(gè)人對別人嚴(yán)格要求時(shí)都以這條規(guī)則為準(zhǔn)繩,要是每個(gè)人不但善于要求別人,而且不去注意別人的小缺點(diǎn),善于體諒、寬容,那么,人們的生活就會(huì)輕松得多——我們每個(gè)人是這樣,整個(gè)社會(huì)也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生,都是由于很多人只對別人要求嚴(yán)格,而對自己則不然,即所為嚴(yán)以待人,寬以待己。正因?yàn)檫@樣,在生活中才發(fā)生了人與人之間的.爭吵、沖突、家庭悲劇,也因此出現(xiàn)了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因?yàn)樗鼘⒆杂X的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及一直的自由和諧的融會(huì)到一起。一個(gè)謙遜的人如果將自己身上一切值得贊揚(yáng)的東西都看做是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的,那么他就會(huì)將紀(jì)律當(dāng)做真正的自由,并且為之努力奮斗。
謙虛的作文 篇9
在一片森林里有兩棵小樹,一個(gè)叫甲,一個(gè)叫乙,甲樹很高大,很強(qiáng)壯,別人來這個(gè)森林冒險(xiǎn)的都夸贊甲樹:“哇!這棵樹真強(qiáng)壯啊!好看極了!”而乙樹卻弱不禁風(fēng),軟弱不堪。
被人們表揚(yáng)的甲樹得意妄形,瞧了瞧乙樹嘲諷地說到:“喂!你長得那么矮,還有臉在我的身邊生長,你這個(gè)弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)!”乙樹卻什么也沒說。甲樹見乙樹不跟他說話也就不再理睬乙樹,自顧自得拿起手機(jī),把人們贊揚(yáng)甲樹的話發(fā)到了樹友圈里,得到了許多樹的好評語。
甲樹幾乎每天都能得到人們的贊揚(yáng),他漸漸地變得驕傲自大,目中無人,每天只知道睡覺,也不把根往下扎,也吸收不到什么養(yǎng)分,根也漸漸枯萎,而乙樹卻在拼命的多搶點(diǎn)養(yǎng)分,甲樹卻不以為然的說道:“切!你怎么努力都是超不過我的,我是誰?‘樹中之王’好不好!你想超過我,門也沒有!”乙樹并沒有說話。
轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,乙樹已經(jīng)快超過甲樹了,甲樹有點(diǎn)擔(dān)心了,心想:他!他怎么能長得這么快?一只小樹天使對甲樹說:“那我們就再多吸點(diǎn)養(yǎng)分吧!”甲樹有點(diǎn)動(dòng)心了,可是,就在這時(shí)小樹惡魔出來了,說道:“你不用擔(dān)心,他是不會(huì)超過你的,他那是癡心妄想,沒用的.。”甲樹聽了,選了相信了小樹惡魔的話,繼續(xù)睡覺,但這時(shí)的乙樹正在生長他自己的根。乙樹的根努力往下生根,突然,撞到了一塊石頭,一個(gè)根被石頭撞斷了,血流了出來,雖然很疼,但乙樹還是努力的往下扎根,不管多少困難,他還是堅(jiān)持地往下扎根,終于,吸收到了更多的養(yǎng)分,長大了許多。
又過了兩年,甲樹已經(jīng)完全枯萎了,不生長了,而乙樹已長成一棵參天大樹,比甲樹不知道高了多少倍了。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步,別等到不好了再后悔,那時(shí)已無藥可救了,學(xué)習(xí)也一樣,不要等到最差了,才知道后悔,那時(shí)已經(jīng)來不及了。也別小看堅(jiān)持和謙虛的力量。
謙虛的作文 篇10
英國的名校——牛津大學(xué),是一所有著五百年歷史的古校,五百年間,這里走出過無數(shù)的名人,幾十位總統(tǒng),幾十名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,還有皇帝、紅衣大主教……
這些數(shù)不勝數(shù)的名人,無異是牛津大學(xué)的金子招牌。然而,在牛津大學(xué)的介紹中,卻幾乎沒有提到這些事情。
這不由得令我深思,一代名校,曾培養(yǎng)出多少杰出的人才,但它卻沒有把這些拿來向人們炫耀,而是默默的收藏了起來。這是何等的謙虛。
我想,牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那些優(yōu)秀的人才,也與這種品質(zhì)有所聯(lián)系才對。那些莘莘學(xué)子在牛津大學(xué)時(shí),便可以感受到這種氛圍,這種氛圍熏陶著他們,使他們也學(xué)會(huì)了什么叫謙虛,這種品質(zhì),將使他們受益一生,并且走向成功。這不正是那些偉人們成功的`原因嗎?這樣想來,牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那么多名人,也就是情理之中了。
反觀中國,哪一所學(xué)校的簡介中沒有提到自己培養(yǎng)出的人才呢?最近網(wǎng)上不是還爆料過嗎?恩施州來鳳縣的一名學(xué)生在去年的高考中成為恩施州的理科狀元,被清華大學(xué)錄取,其母校居然為他在校園中立雕像紀(jì)念!這樣的實(shí)例舉不勝舉,這不正折射出了我國學(xué)校的不謙虛嗎?僅僅是一個(gè)高考狀元,就為他立雕像,這未免太過了。但是,這樣的不僅僅是學(xué)校,連社會(huì)也是這樣。這不,還有人居然在爭西門慶的故鄉(xiāng)嗎?這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了炫耀,而單純只是為了出名了。
牛津大學(xué)能夠不炫耀名人,正是一種實(shí)力的表現(xiàn),因?yàn)樗膶?shí)力已經(jīng)到了不需要炫耀,大家也會(huì)爭先恐后的來的地步了。這樣,越是謙虛,越能培養(yǎng)出人才,越培養(yǎng)出人才,名氣越大,名氣越大,就越謙虛,這已經(jīng)成了一種良性循環(huán),而中國的學(xué)校呢?卻在惡性循環(huán)。這樣下去,差距只會(huì)越來越大。
我想,現(xiàn)在中國學(xué)校所缺少的,正是一種謙虛的品質(zhì),只有先做到學(xué)校是謙虛的,才能培養(yǎng)出更多的人才。
謙虛的作文 篇11
【思路提示】
謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥,天外有天。謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足才會(huì)去想辦法彌補(bǔ)它。謙虛也應(yīng)講究分寸,過分的謙虛就成了虛偽。人不能不分場合地謙虛,需要表現(xiàn)自己,推銷自己時(shí)就不能再謙虛了。
【名言】
君子泰而不驕,小人驕而不泰!猍春秋]孔子
自滿者,人損之;自謙者,人益之!猍唐]魏征
有了真誠,才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己!道
一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人,就沒法不謙虛,謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。——老舍——[英]莎士比亞
要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉,只有用別人的驕傲給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié),只會(huì)助長他的氣焰,徒然自取其辱。
【經(jīng)典素材】
偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面,他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……
恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來探望他的親朋好友在病榻邊說:"你是我們這個(gè)時(shí)代的`偉人……"他聽了"偉人"二字便搖搖頭說:"不要那么說,我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí),被發(fā)現(xiàn)哩。"停頓片刻,他又說:"如果說我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省?說完這段話,他平靜地閉上了眼睛。
謙虛的作文 篇12
謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥、天外有?/p>
——題記
一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己的人,他就會(huì)讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵,雖然小,但十分結(jié)實(shí),抵擋住了任何利器,謙虛成就了他們的輝煌的一生。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,孔子走在去晉國的路上,前面出現(xiàn)了一條小河,三五成群的鵝在水中嬉戲,波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時(shí)一個(gè)小孩子攔住孔子的去路,看你的樣子很有學(xué)問,那我考你一個(gè)問題:“鵝的叫聲為什么大?”孔子笑了笑,漫不經(jīng)心的答道:“鵝的脖子長,所以叫聲大!焙⒆右荒樀靡獾卣f:“那青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子臉紅了,無言以對。他慚愧地對學(xué)生說:“我不如他,他可以做我的老師!
一代名師孔丘能在眾目睽睽之下承認(rèn)自己不如一個(gè)小頑童,其謙虛的作風(fēng)、無與倫比的'氣度,令人贊嘆。謙虛正向我們走來!
伴隨謙虛走來的還有名醫(yī)扁鵲!
魏文王的大殿上,編鐘齊鳴,文王大病初愈,龍顏大悅,問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”扁鵲謙虛的回答說∶“長兄最好,中兄次之,我最差!蔽耐醪唤獾膯枴谩澳敲礊槭裁茨阕畛雒?”扁鵲答說∶“我長兄治病,是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去,只有我們家的人才知道。我中兄治病,是治病于初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國!
一代名醫(yī)扁鵲,深為廣大人民所愛戴和崇敬,人們稱他為“能生死人”的“神醫(yī)”。在他行醫(yī)經(jīng)過的共約四千化里的路途上,歷代人民為他建陵墓、立碑石、筑廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫(yī)術(shù),還有他虛懷若谷的胸懷。
幾千年來,謙虛成就了無數(shù)偉人,與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來。
謙虛的作文 篇13
君子泰而不驕,小人驕而不泰。謙虛是一種美德,謙虛能夠贏得尊重。
一切真正偉大的人,都是淳樸而又謙虛的。真正認(rèn)識(shí)自己的人,將自己的心縮小,雖小,但卻很堅(jiān)固,抵擋住外界一切的欲望和邪念,成就他們輝煌的一生,這就是謙虛的智慧和力量。
20xx年10月11日,一個(gè)令所有中國人激動(dòng)震撼,讓中國文學(xué)界沸騰的消息傳來,中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而得知自己獲獎(jiǎng)的莫言直言自己“驚喜而惶恐”。取得成功,當(dāng)然是令人驚喜萬分的,任誰都是如此。但他卻也說自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作,認(rèn)為有很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。作為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人,足以有高人一等的資格,但莫言并沒有驕傲和自滿,而是依舊保持一顆謙虛的心。我想,莫言的成功不僅僅是因?yàn)樗吭降奈膶W(xué)才能,更重要的是他擁有一顆謙虛的心吧!
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一,一生之中有很多偉大成就。恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已,而他自己卻是十分謙虛的',他只覺得自己似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶然間撿到幾只發(fā)亮的貝殼,而他面前充滿真理的汪洋大海卻還未被他探索完,還未熟悉,而他的成功只是因?yàn)樽约赫驹诰奕藗兗绨蛏系木壒省?梢,凡智者,無一不是虛懷若谷,謙虛謹(jǐn)慎者。
真正的智慧者,會(huì)以一個(gè)普通的態(tài)度出現(xiàn)在你面前,這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)面前這位看似普通者竟會(huì)是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,因?yàn)檫@就是智慧者的本色。
厚德載物。唯有謙虛才會(huì)有虛懷若谷,博大誠懇的品質(zhì),唯有謙虛才會(huì)在使自己在順境中來到陰影,在逆境中看到光明,唯有謙虛才可以顯示出智慧者的本色。
謙虛不是懦弱,不是意味著落后和失敗,而是一種美德,是一種明智之舉,更是一種智慧得成功和力量。
謙虛這顆種子在莫言心中,它發(fā)芽,它長大。心中的種子長得綠蔭滿堂,根深葉茂,點(diǎn)亮他的世界。
謙虛的作文 篇14
人人都能做出偉大的事跡并被別人認(rèn)可,但一個(gè)人能不能被認(rèn)可的標(biāo)志是什么?是謙虛。古今中外,每一位做出偉大事跡并被認(rèn)可的成功者都是謙虛的。
牛頓是科學(xué)史上的'巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體......恩格斯在《美國狀況》一文中對他的成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨死前,來探望他的親朋好友圍在病床邊說,他是這個(gè)時(shí)代的偉人,他聽到“偉人”二字,搖搖頭說:“不要那么說,我不知道世人是怎樣看我的,我自己只是覺得我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子,偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)識(shí)呢!蓖nD片刻,他又說:“如果說我比笛卡兒看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省!闭f完,他便平靜地閉上了雙眼。牛頓這位偉人臨終前也不忘“謙虛”二字。
戰(zhàn)國時(shí)期,有一位趙國名將叫趙著。趙著的兒子趙括讀過很多兵書,還能健談?dòng)帽溃B父親也難不倒他,常常夸他聰明過人。趙括非常驕傲,自認(rèn)為自己是天底下最精通兵法的人。幾年后,趙著死了,趙括頂替大將廉頗帶兵。長平之戰(zhàn)前,趙括照著兵書上所寫的內(nèi)容來訓(xùn)練自己的兵隊(duì),兵書上怎么寫,他就怎么練,根本沒有變通。不管藺相如等人怎樣勸他,他也不理不睬。整裝上陣前,趙括還自信滿滿地對士兵們說:“我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭的!”誰知,趙軍在長平之戰(zhàn)中慘敗,損兵40萬。
從以上兩個(gè)歷史故事的對比得出結(jié)論:只有做出偉大貢獻(xiàn)并對此謙虛以待,才能讓別人認(rèn)可你,才能讓你繼續(xù)對人民、對社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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