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樂(lè)——我的年度漢字作文（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的樂(lè)——我的年度漢字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)——我的年度漢字作文 1
人活著，就要快樂(lè)地活著。生活需要自己放調(diào)料，樂(lè)，就是我生活最好的調(diào)料。
我是岸邊的一棵蘆葦，每天都享受到第一縷迎來(lái)大地的陽(yáng)光。我沒(méi)有大樹(shù)的偉岸挺拔，也沒(méi)有竹子的堅(jiān)韌，碧綠，但我也得到了大自然的無(wú)限恩惠。所以我感恩，我快樂(lè)。
我是秋天里的一朵野菊，我沒(méi)有荷花的高潔，也沒(méi)有玫瑰的.華麗，尊貴，但我擁有秋天的金黃，生活在果實(shí)累累的秋天，所以我快樂(lè)。
我的生活是快樂(lè)的，每一天以微笑相應(yīng)。課堂上，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的皆皆回答，沖破了沉悶，使課堂變得活躍有趣。瑯瑯的讀書聲那么使人振奮，校園的一切顯得那么勃勃生機(jī)。上帝為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣快樂(lè)。
快樂(lè)，在于調(diào)整好自己的心態(tài)。用欣賞的眼光看待事物，一切會(huì)是那么的美好，美好的事物將令你心情愉快，也令你感受到生活的快樂(lè)。
幫助別人也是一種快樂(lè)。我和同學(xué)一起在街邊游玩的時(shí)候，看到一個(gè)會(huì)發(fā)光的漂亮熊貓，我們便加快步伐走過(guò)去，不料同學(xué)踩到一個(gè)香蕉皮，整個(gè)人都向前摔去。眼看就要撞到墻角上了，我害怕的把手伸到墻上，擋住了同學(xué)的額頭，我的手劇烈地疼痛起來(lái)。同學(xué)也被嚇壞了，連忙拉起我的手，著急得快要哭了。雖然真的很痛，但我沒(méi)有后悔，我的心情是愉快的。我?guī)椭藙e人，所以我很快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是一種境界，把快樂(lè)當(dāng)做生活最好的調(diào)味料，你的生活將是美好的。
樂(lè)——我的年度漢字作文 2
白駒過(guò)隙間，時(shí)光的車輪已在初中這條道路上，碾過(guò)了四分之三的印記。回想之前的種種，樂(lè)亦無(wú)窮也！
讀書之樂(lè)。以前的我對(duì)書絲毫不感興趣，覺(jué)得書中世界甚是乏味，每每看到或買來(lái)一本好書，只是因?yàn)橐粫r(shí)興起或因圖書封面的樣子，來(lái)判斷書中的內(nèi)容。現(xiàn)如今，我卻陶醉在書中世界，書中之樂(lè)，豈是我這拙劣文字能表達(dá)出來(lái)的。且在書中遨游自樂(lè)吧！
友誼之樂(lè)。上了初中，真正的知心朋友并不多，再準(zhǔn)確一點(diǎn)講是根本沒(méi)有。但在今年，我收獲了一個(gè)心靈相通的朋友（名字不可泄漏）。我倆每天有說(shuō)不完的話，聊不盡的天。在我傷心時(shí)，她的肩膀我靠，高興的事一起分享，何不是一大樂(lè)事？
親情之樂(lè)。樂(lè)在我與父母都有說(shuō)不完的話。以前的我與父母一天下來(lái)，只有幾句話，“今天吃啥？”“爸，我媽呢？”“我東西找不到了，在你們那嗎？”“嗯，好，知道了！”可現(xiàn)在，一回到家，爸媽就爭(zhēng)先恐后的問(wèn)這問(wèn)那。有不足的地方，他們會(huì)主動(dòng)的.幫我解決；我有啥經(jīng)歷、啥想法，到家后也一定會(huì)一股腦的倒給他們。這要論以前，他們只顧忙他們的，我就乘著一葉小舟到處游蕩。一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，豈不又是一大樂(lè)事？
成長(zhǎng)之樂(lè)�？偨Y(jié)一年的收獲，重要的是我成長(zhǎng)了。不再是父母手中的那塊玉；不再是父母最擔(dān)心的人；不再是那個(gè)驕傲自大，隨波逐流的傻姑娘；更不會(huì)是那個(gè)只會(huì)惹事的“麻煩精”！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得謙讓，懂得替父母分擔(dān)，更懂得替別人著想。也許，這才是我成長(zhǎng)道路上值得樂(lè)的事吧！
有一輪明月灑在人間，時(shí)光的車輪碾壓出一條小路，在路邊種下的每一棵花草樹(shù)木，都代表我的每一“樂(lè)”！“樂(lè)”我的年度漢字，愿你留在時(shí)光小路上，為我照亮前行的路。
樂(lè)——我的年度漢字作文 3
在過(guò)去的一年里，我的生活中充滿了“樂(lè)”的元素。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是與家人朋友的相處，快樂(lè)總是伴隨著我，成為我生活中不可或缺的一部分。
首先，工作中的“樂(lè)”讓我感受到成就感。每當(dāng)我完成一項(xiàng)任務(wù)，看到自己的努力得到了認(rèn)可，心中便涌起一陣喜悅。與同事們的合作也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，我們一起面對(duì)挑戰(zhàn)，分享成功，這種快樂(lè)是無(wú)可替代的。
其次，學(xué)習(xí)中的“樂(lè)”讓我保持了對(duì)知識(shí)的渴望。在課堂上，老師生動(dòng)的講解和同學(xué)們的熱烈討論，讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每當(dāng)我掌握一項(xiàng)新技能，或是解決一個(gè)難題，心中都會(huì)有一種難以言表的'快樂(lè)。
最后，家庭和朋友帶來(lái)的“樂(lè)”是我生活的源泉。與家人共享天倫之樂(lè)，和朋友們一起歡笑聊天，都是我最珍貴的時(shí)光。無(wú)論是節(jié)日的團(tuán)聚，還是平日的小聚會(huì)，這些都讓我感受到生活的美好。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，“樂(lè)”不僅僅是一個(gè)字，它是一種生活態(tài)度，是我在這一年中不斷追求的目標(biāo)。無(wú)論遇到什么困難，我都希望能以“樂(lè)”的心態(tài)去面對(duì)，享受生活的每一刻。
樂(lè)——我的年度漢字作文 4
歲末回首，這一年的時(shí)光如同一幅絢麗多彩的畫卷在我眼前徐徐展開(kāi)，細(xì)細(xì)品味，諸多滋味涌上心頭，而若要用一個(gè)字來(lái)概括我的這一年，那便是 “樂(lè)”。
樂(lè)，是春日暖陽(yáng)下的縱情奔跑。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我與家人一同踏入郊外的田野，嫩綠的新芽破土而出，花朵們爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。我掙脫開(kāi)父母的手，像一只脫韁的小馬駒，在田野間肆意馳騁，感受著春風(fēng)拂面的溫柔，呼吸著帶著泥土芬芳和花香的清新空氣，歡笑聲在空曠的田野上回蕩，那一刻，心中滿是簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)，仿佛世間所有的煩惱都被拋諸腦后。
樂(lè)，是夏夜星空下的促膝長(zhǎng)談。燥熱褪去，夜幕降臨，繁星閃爍，宛如鑲嵌在黑色天幕上的寶石。我和小伙伴們躺在院子里的涼席上，一邊指著星星辨認(rèn)各種星座，一邊分享著彼此的小秘密。從校園里的趣事，到對(duì)未來(lái)的憧憬，無(wú)話不談。偶爾有幾只螢火蟲提著小燈籠從我們身邊飛過(guò)，引得我們一陣驚呼，趕忙起身追逐。沒(méi)有電子產(chǎn)品的干擾，有的只是真摯的情誼和歡聲笑語(yǔ)，在這靜謐的夏夜，快樂(lè)如同天上的星星，熠熠生輝，照亮了我們的心靈。
樂(lè)，是秋日書海中的求知探索。金黃的樹(shù)葉如蝴蝶般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，為大地鋪上一層厚厚的地毯，我坐在窗邊，手捧著一本本散發(fā)著墨香的書籍，沉浸在知識(shí)的海洋里。跟隨徐霞客的腳步游歷山川湖海，領(lǐng)略大自然的鬼斧神工；與魯濱遜一同荒島求生，感受堅(jiān)韌與智慧的力量；和哈利波特一起在魔法世界里冒險(xiǎn)，體驗(yàn)奇幻與未知的魅力。在閱讀中，我的視野不斷拓寬，思維愈發(fā)活躍，每一次與作者心靈的共鳴，每一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)的汲取，都讓我欣喜不已，這種源于求知的快樂(lè)，如同秋日的累累碩果，充實(shí)而滿足。
樂(lè)，是冬日爐火旁的闔家團(tuán)圓。寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，屋內(nèi)卻溫暖如春，暖烘烘的爐火跳躍著，映照著家人親切的臉龐。一家人圍坐在一起，包著餃子，你一言我一語(yǔ)，分享著這一年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。電視里播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歡快的歌聲、精彩的舞蹈營(yíng)造出濃濃的節(jié)日氛圍。當(dāng)新年的鐘聲敲響，煙花在夜空中綻放，五彩斑斕，照亮了整個(gè)夜空，我依偎在父母的懷抱，感受著親情的溫暖，那一刻，幸福與快樂(lè)交織，成為我心中最珍貴的記憶。
這一年，有成長(zhǎng)的煩惱，有挫折的淚水，但 “樂(lè)” 始終貫穿其中，它像一束光，照亮了我前行的道路，讓我在風(fēng)雨中依然保持樂(lè)觀，懷揣希望。我深知，生活中的快樂(lè)并非憑空而來(lái)，而是源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)美好事物的追求，對(duì)家人朋友的珍惜。未來(lái)的日子里，我愿帶著這份 “樂(lè)”，繼續(xù)書寫屬于我的精彩人生，讓快樂(lè)之花永遠(yuǎn)綻放。
樂(lè)——我的年度漢字作文 5
教室里，筆紙摩擦發(fā)出的`沙沙聲不絕于耳，那是同學(xué)們努力的見(jiàn)證。我又被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我嘗試了各種方法，每種都算了幾遍，可還是算不出來(lái)。要不問(wèn)問(wèn)同桌？看著她奮筆疾書的樣子，我不忍心打擾。
我靜下心來(lái)，回憶著老師課上所講，突然靈光一現(xiàn)�！毖剑 拔也唤谐隽寺�。我從另一個(gè)角度入手，便有了頭緒，順著思路寫下去，心中充滿了成就感。
樂(lè)，是我的年度漢字。
樂(lè)——我的年度漢字作文 6
時(shí)光的沙漏悄然流轉(zhuǎn)，回首這一年，喜怒哀樂(lè)交織成一幅斑斕的畫卷，而最能詮釋我這一年心境的年度漢字，非 “樂(lè)” 莫屬。
“樂(lè)” 是春日清晨的第一縷陽(yáng)光，暖融融地灑在身上。那時(shí)，我與摯友相約登山，一路上，鳥鳴婉轉(zhuǎn)，似在歡歌迎接我們。山間嫩綠的枝葉隨風(fēng)輕舞，仿佛大自然奏響的美妙樂(lè)章。登頂?shù)哪且豢�，俯瞰著腳下連綿的山巒和蜿蜒的`溪流，城市的喧囂被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后，心中涌起的豪邁與暢快，讓我盡情享受著這份親近自然的歡樂(lè)，所有壓力都消散于風(fēng)中。
夏日的午后，“樂(lè)” 是泳池里的清涼嬉戲。湛藍(lán)的池水波光粼粼，我和小伙伴們?nèi)珈`動(dòng)的魚兒，穿梭其中。我們比賽憋氣、打水仗，歡笑聲、潑水聲交織一片。每一次成功憋氣后的小得意，每一次將水潑向?qū)Ψ綍r(shí)的嬉笑，都讓炎炎夏日變得格外清爽有趣，疲憊與燥熱被這無(wú)盡的歡樂(lè)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)秋意漸濃，“樂(lè)” 化作了舞臺(tái)上的高光時(shí)刻。為了學(xué)校的文藝匯演，我日夜苦練小提琴。演出那天，聚光燈打在身上，我深吸一口氣，指尖輕觸琴弦，悠揚(yáng)的旋律如潺潺流水傾瀉而出。臺(tái)下觀眾沉浸其中，隨著音樂(lè)輕輕晃動(dòng)，一曲終了，雷鳴般的掌聲響起，那一刻，自豪與喜悅填滿心間，所有付出的汗水都化為了甜蜜的回報(bào)，我品味到了追求夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)。
寒冬臘月，“樂(lè)” 又成了溫馨廚房里的煙火氣息。一家人齊動(dòng)手，準(zhǔn)備年夜飯。我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼地包餃子，雖然形狀各異，卻也樂(lè)在其中。爸爸在一旁講著笑話，逗得大家前仰后合。當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上桌，大家圍坐一起，共享這團(tuán)圓的時(shí)刻，幸福與快樂(lè)在屋內(nèi)彌漫，驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒。
這一年，并非事事順?biāo)�，學(xué)業(yè)的壓力、成長(zhǎng)的迷茫也曾如烏云蔽日。但每當(dāng) “樂(lè)” 的光芒穿透陰霾，我便能重拾勇氣，奮勇向前。它是我生活的調(diào)味劑，讓平凡的日子熠熠生輝；它更是我前行的動(dòng)力，驅(qū)使我去擁抱生活、追逐夢(mèng)想。未來(lái)的征途上，我愿懷揣這份 “樂(lè)”，無(wú)懼風(fēng)雨，書寫屬于自己的燦爛篇章，讓快樂(lè)的旋律永遠(yuǎn)奏響。
樂(lè)——我的年度漢字作文 7
“樂(lè)”字在漢字中承載著豐富的意義，它不僅表示快樂(lè)、愉悅，還傳達(dá)了和諧、幸福的情感。在我的年度漢字作文中，我想探討“樂(lè)”字在生活中的重要性以及它如何影響我們的心態(tài)和行為。
1. 快樂(lè)的意義
“樂(lè)”字的本義是快樂(lè)、歡笑。快樂(lè)是人類追求的終極目標(biāo)之一，無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，快樂(lè)都能提升我們的幸福感。每當(dāng)我感到壓力或疲憊時(shí)，我會(huì)尋找那些讓我快樂(lè)的'事情，比如和朋友聚會(huì)、聽(tīng)音樂(lè)或閱讀。這些小小的快樂(lè)時(shí)刻，讓我重新充滿活力。
2. 和諧的生活
“樂(lè)”字還意味著和諧。在家庭中，和諧的氛圍能夠讓每個(gè)人都感受到溫暖與支持。我們常常通過(guò)共同的活動(dòng)，如家庭聚餐、旅行等，來(lái)增進(jìn)彼此之間的感情。這些活動(dòng)不僅讓我們快樂(lè)，還加深了家庭成員之間的聯(lián)系。
3. 快樂(lè)的分享
快樂(lè)是可以傳遞的。當(dāng)我分享自己的快樂(lè)時(shí)，無(wú)論是通過(guò)社交媒體還是與朋友的交流，都會(huì)感受到一種滿足感�？吹剿艘�?yàn)槲业姆窒矶械娇鞓?lè)，這種感覺(jué)是無(wú)與倫比的。正如一句話所說(shuō)：“分享快樂(lè)，快樂(lè)加倍�！�
4. 追求內(nèi)心的樂(lè)
在忙碌的生活中，我們常常忽略了內(nèi)心的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己、關(guān)注內(nèi)心的需求，也是追求“樂(lè)”的重要一環(huán)。通過(guò)冥想、運(yùn)動(dòng)或是簡(jiǎn)單的放松，我能找到內(nèi)心的平靜與快樂(lè)。這種內(nèi)心的“樂(lè)”是外界無(wú)法給予的，只有自己才能找到。
總而言之，“樂(lè)”字不僅僅是一個(gè)字，它代表了一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。在新的一年里，我希望能更多地關(guān)注那些讓我快樂(lè)的事情，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，與他人分享快樂(lè)，并在內(nèi)心尋找真正的樂(lè)趣。讓“樂(lè)”成為我生活中的主旋律，帶給我更多的幸福與滿足。
樂(lè)——我的年度漢字作文 8
歲末回首，一年的時(shí)光如電影般在腦海中閃現(xiàn)，諸多情緒紛至沓來(lái)，若要用一個(gè)字概括這一年的心路歷程，我想，那必定是 “樂(lè)”。
新春之際，“樂(lè)” 是街頭巷尾的張燈結(jié)彩。與家人攜手漫步在熱鬧的集市，紅紅的燈籠搖曳生姿，似在訴說(shuō)著團(tuán)圓的喜悅；五彩的年畫琳瑯滿目，每一幅都勾勒出對(duì)來(lái)年的`美好祈愿。我們挑選著寓意吉祥的春聯(lián)，我?guī)透赣H扶著梯子，看他小心翼翼地將春聯(lián)貼正，母親在一旁微笑著指揮，那一刻，溫馨與歡樂(lè)在空氣中彌漫，年味滿溢心間。
陽(yáng)春三月，“樂(lè)” 是書海遨游的暢快淋漓。學(xué)校組織了讀書分享會(huì)，我沉浸在一本本經(jīng)典名著之中，與魯濱遜一同荒島求生，感受堅(jiān)韌的力量；和哈利波特并肩作戰(zhàn)，領(lǐng)略魔法世界的奇幻魅力。分享會(huì)上，我激情澎湃地講述著書中的精彩情節(jié)，同學(xué)們專注傾聽(tīng)、不時(shí)點(diǎn)頭，思想碰撞出絢麗的火花，知識(shí)的滋養(yǎng)讓我樂(lè)此不疲。
夏日炎炎，“樂(lè)” 是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮灑汗水。校運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我參加了短跑項(xiàng)目。站在起跑線的那一刻，心臟砰砰直跳，既緊張又興奮。發(fā)令槍響，我如離弦之箭般飛馳而出，風(fēng)在耳邊呼嘯，腳步與心跳同頻共振。沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，盡管氣喘吁吁，但看到同學(xué)們歡呼雀躍，為我鼓掌加油，那種拼搏后的酣暢與團(tuán)隊(duì)的支持帶來(lái)的快樂(lè)，無(wú)與倫比。
金秋時(shí)節(jié)，“樂(lè)” 是田間地頭的豐收歡歌。跟隨父母回鄉(xiāng)探親，金黃的稻田一望無(wú)際，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我擼起袖子，加入收割的隊(duì)伍，鐮刀在手中揮舞，汗水浸濕衣衫，卻絲毫不覺(jué)疲憊。當(dāng)一捆捆稻谷碼放整齊，心中滿是收獲的喜悅，明白了勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的真諦，也收獲了親近土地的質(zhì)樸快樂(lè)。
隆冬歲末，“樂(lè)” 是圍爐夜話的溫暖相依。窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)爐火正旺。一家人圍坐在火爐旁，嗑著瓜子，分享著這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶講述著古老的傳說(shuō)，爺爺回憶著年輕時(shí)的趣事，父母談著工作中的收獲，我訴說(shuō)著校園里的成長(zhǎng)。歡聲笑語(yǔ)回蕩在屋內(nèi)，親情的暖流驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，讓我沉醉在這溫馨的時(shí)光里。
這一年，有挫折，有困苦，但 “樂(lè)” 始終如明燈照亮前行的路。它讓我懂得，無(wú)論風(fēng)雨如何，只要心懷樂(lè)觀，生活處處皆有美好。展望新歲，我愿帶著這份 “樂(lè)”，繼續(xù)逐夢(mèng)遠(yuǎn)航，書寫更多精彩篇章，讓快樂(lè)的種子在歲月里生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
樂(lè)——我的年度漢字作文 9
時(shí)光的書頁(yè)輕輕翻過(guò)，回首這一年，諸多回憶涌上心頭，若要用一個(gè)字概括我的年度感受，那便是 “樂(lè)”。
這一年，學(xué)習(xí)于我而言是一場(chǎng)快樂(lè)的求知之旅。課堂上，老師們繪聲繪色地講解，將知識(shí)的火種播撒在我心間。語(yǔ)文課上，沉浸在詩(shī)詞的海洋，與李白共賞 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 的壯美，同蘇軾體悟 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 的祈愿，那些優(yōu)美的詞句讓我領(lǐng)略到中華文化的博大精深，每一次誦讀、賞析都是心靈的滋養(yǎng)；數(shù)學(xué)課中，攻克一道道難題如同探險(xiǎn)家找到寶藏，從復(fù)雜的幾何圖形到精妙的函數(shù)運(yùn)算，當(dāng)思路豁然開(kāi)朗，那種成就感無(wú)與倫比；英語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)啟了一扇通向世界的窗，用流暢的口語(yǔ)交流、閱讀原汁原味的英文作品，與不同文化碰撞出火花，樂(lè)趣無(wú)窮。
校園生活同樣被歡聲笑語(yǔ)填滿。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，為了班級(jí)榮譽(yù)全力沖刺。賽道旁，加油助威聲震耳欲聾，那是團(tuán)結(jié)的吶喊；我參加短跑項(xiàng)目，發(fā)令槍響，風(fēng)在耳邊呼嘯，拼盡全力沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，不管成績(jī)?nèi)绾�，心中滿是暢快。文藝匯演時(shí)，班級(jí)的合唱節(jié)目凝聚著大家的心血，從選歌、排練到登臺(tái)表演，每一個(gè)音符、每一個(gè)動(dòng)作都飽含熱情，舞臺(tái)上燈光閃耀，我們用歌聲唱響青春，收獲掌聲與喜悅。
家庭，更是我快樂(lè)的溫馨港灣。周末閑暇，一家人圍坐在一起包餃子，媽媽熟練地?fù){著餃子皮，爸爸耐心地教我包餃子的技巧，我包出的餃子形狀各異，引得大家忍俊不禁，可親情就在這騰騰熱氣中升溫；夏日的夜晚，搬幾把椅子到院子里，仰望星空，聽(tīng)爺爺奶奶講述過(guò)去的故事，那些歲月的'沉淀、質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我懂得珍惜當(dāng)下，內(nèi)心充盈著幸福。
這一年，我在成長(zhǎng)的道路上大步邁進(jìn)，雖有汗水，卻更有收獲的快樂(lè)�！皹�(lè)” 字不僅是心情的寫照，更是生活態(tài)度的彰顯。它如明燈，照亮前行的路，讓我無(wú)懼風(fēng)雨，懷揣希望迎接新的一年，相信未來(lái)的日子，快樂(lè)將如影隨形，陪伴我書寫更多精彩篇章。
樂(lè)——我的年度漢字作文 10
回首過(guò)去一年，若要用一個(gè)漢字來(lái)概括，那便是 “樂(lè)”。這一年，生活如同一場(chǎng)繽紛多彩的旅程，處處都有 “樂(lè)” 的身影相伴。
在學(xué)習(xí)之路上，我收獲了知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。課堂上，老師繪聲繪色地講解，仿佛為我打開(kāi)一扇扇通往新世界的大門。當(dāng)復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題在我的苦思冥想下迎刃而解，那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，就像在黑暗中摸索許久后，突然見(jiàn)到了曙光，內(nèi)心滿是欣喜；語(yǔ)文課上，誦讀著優(yōu)美的古詩(shī)詞，與古人跨越時(shí)空對(duì)話，領(lǐng)略他們筆下的山川湖海、人間冷暖，沉浸在文學(xué)的魅力之中，亦是樂(lè)趣無(wú)窮。每一次考試取得進(jìn)步，看到試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，過(guò)往付出的汗水都化作了甜蜜的回報(bào)，讓我真切體會(huì)到學(xué)習(xí)的 “樂(lè)”。
家庭生活更是 “樂(lè)” 的溫馨港灣。周末閑暇時(shí)光，一家人圍坐在一起，或是品嘗媽媽精心烹制的美味佳肴，歡聲笑語(yǔ)回蕩在屋內(nèi)；或是一同觀看有趣的電視節(jié)目，分享彼此的感受，那一刻，親情的溫暖如暖流般涌上心頭。還記得那次全家出游，漫步在青山綠水間，呼吸著清新的空氣，欣賞著大自然的鬼斧神工。爸爸牽著我的手，給我講著他小時(shí)候的趣事，媽媽在一旁微笑著傾聽(tīng)，陽(yáng)光灑在身上，幸福而快樂(lè)。這些平凡又珍貴的瞬間，編織成了生活最美的模樣，詮釋著家的 “樂(lè)”。
校園中的友情也為我的年度之 “樂(lè)” 添上了濃墨重彩的一筆。課間休息時(shí)，和好友們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，盡情釋放青春的活力，歡笑聲在空中飄蕩；遇到困難時(shí)，朋友們總會(huì)第一時(shí)間伸出援手，那一句句暖心的鼓勵(lì)、一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的建議，如同冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)散陰霾，讓我感受到友情的力量與溫暖。我們一起為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊助威，在文藝匯演中齊心協(xié)力，那些共同奮斗的日子，充滿了激情與快樂(lè)。
這一年，我還在興趣愛(ài)好中找到了屬于自己的 “樂(lè)”。熱愛(ài)繪畫的'我，拿起畫筆，便能在畫布上勾勒出心中的夢(mèng)幻世界。用絢麗的色彩描繪出藍(lán)天白云、鮮花綠草，看著筆下的畫面逐漸鮮活起來(lái)，仿佛自己創(chuàng)造了一個(gè)全新的小宇宙，沉浸其中，忘卻一切煩惱。還有閱讀，一本好書就是一位摯友，在靜謐的夜晚，伴著柔和的燈光，沉浸在書的海洋里，跟隨主人公的腳步體驗(yàn)不同的人生，那種心靈的滋養(yǎng)與滿足，亦是 “樂(lè)” 的源泉。
然而，生活并非總是一帆風(fēng)順，也有陰霾密布的時(shí)候。學(xué)習(xí)上的壓力、偶爾的小挫折，也曾讓我感到沮喪。但正是這些不如意，讓我更加珍惜那些快樂(lè)的瞬間，也讓我明白，“樂(lè)” 并非沒(méi)有煩惱，而是在困境中依然能保持樂(lè)觀的心態(tài)，從生活的點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)美好。
“樂(lè)”，這個(gè)簡(jiǎn)單而又富有力量的漢字，承載了我過(guò)去一年的歡笑、成長(zhǎng)與收獲。它是我前行的動(dòng)力，讓我相信，無(wú)論未來(lái)的路有多少風(fēng)雨，只要心懷快樂(lè)，便能一路高歌，迎接屬于自己的精彩。新的一年，愿 “樂(lè)” 依舊常伴我左右，續(xù)寫生活的美好篇章。
樂(lè)——我的年度漢字作文 11
時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，回首這一年，諸多畫面在腦海中閃現(xiàn)，若要用一個(gè)字概括我的年度感受，那便是“樂(lè)”。
這一年，學(xué)習(xí)為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。課堂之上，老師們仿佛智慧的引路人，用生動(dòng)的講解為我開(kāi)啟一扇扇知識(shí)的大門。語(yǔ)文課上，我沉浸于詩(shī)詞的美妙世界，與李白一同“舉杯邀明月”，感受那豪放不羈的灑脫；同杜甫共嘆“國(guó)破山河在”，體悟深沉的家國(guó)情懷。那些流傳千古的佳句，如熠熠生輝的珍寶，豐富著我的內(nèi)心，每一次誦讀與賞析，都似一場(chǎng)心靈的盛宴。數(shù)學(xué)課中，復(fù)雜的幾何圖形與精妙的函數(shù)運(yùn)算曾像一道道謎題，而當(dāng)我憑借努力解開(kāi)它們，那種豁然開(kāi)朗的成就感，如同探險(xiǎn)家找到了夢(mèng)寐以求的寶藏，喜悅之情難以言表。英語(yǔ)學(xué)習(xí)則似一扇通向世界的窗，我跟著錄音模仿純正的發(fā)音，閱讀英文原著領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，用流利的口語(yǔ)與他人交流，在不同文化的碰撞中收獲別樣的快樂(lè)。
校園生活同樣被歡聲笑語(yǔ)填滿，處處洋溢著青春的活力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那是一場(chǎng)熱血沸騰的狂歡。我和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，為了班級(jí)榮譽(yù)全力沖刺。賽道旁，加油助威聲此起彼伏，震耳欲聾，那是團(tuán)結(jié)一心的吶喊，匯聚成強(qiáng)大的力量。我參加短跑項(xiàng)目，發(fā)令槍響的瞬間，風(fēng)在耳邊呼嘯，我拼盡全力，向著終點(diǎn)飛奔而去，那一刻，心中只有一個(gè)信念——為班級(jí)爭(zhēng)光。沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，不管成績(jī)?nèi)绾危欠N暢快淋漓的感覺(jué)，至今難忘。文藝匯演時(shí)，班級(jí)的合唱節(jié)目凝聚著大家的心血。從選歌、排練到登臺(tái)表演，每一個(gè)環(huán)節(jié)都飽含著熱情與執(zhí)著。舞臺(tái)上，燈光璀璨，我們身著整齊的服裝，用嘹亮的'歌聲唱響青春的旋律，收獲臺(tái)下如雷的掌聲與由衷的贊美，喜悅之情溢于言表。
家庭，更是我快樂(lè)的溫馨港灣，給予我源源不斷的溫暖與力量。周末閑暇時(shí)光，一家人圍坐在一起包餃子，媽媽熟練地?fù){著餃子皮，爸爸耐心地教我包餃子的技巧，我包出的餃子形狀各異，有的像小船，有的似元寶，引得大家忍俊不禁，歡聲笑語(yǔ)回蕩在屋內(nèi)，親情在這騰騰熱氣中愈發(fā)濃郁。夏日的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們搬幾把椅子到院子里，仰望星空，聽(tīng)爺爺奶奶講述過(guò)去的故事，那些歲月的沉淀、質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活，內(nèi)心被滿滿的溫情充盈。
這一年，我在成長(zhǎng)的道路上大步邁進(jìn)，雖有汗水與艱辛，卻更有收獲的快樂(lè)�！皹�(lè)”字不僅是心情的寫照，更是我生活態(tài)度的彰顯。它如同一盞明燈，照亮我前行的路，讓我無(wú)懼風(fēng)雨，懷揣希望迎接新的一年。我相信，未來(lái)的日子，快樂(lè)將如影隨形，陪伴我書寫更多精彩的人生篇章。
樂(lè)——我的年度漢字作文 12
每年年初，我都會(huì)為自己選擇一個(gè)漢字，作為這一年的主題。今年，我選擇的漢字是“樂(lè)”。
一、樂(lè)的意義
“樂(lè)”字不僅代表著快樂(lè)和愉悅，還有音樂(lè)、和諧的意思。在我看來(lái)，“樂(lè)”是一種生活態(tài)度，是對(duì)待生活的積極心態(tài)。在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困難，但我始終相信，保持樂(lè)觀的心態(tài)能夠讓我更好地面對(duì)生活中的一切。
二、樂(lè)在學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上，我常常因?yàn)閴毫Χ械浇箲]，但我意識(shí)到，學(xué)習(xí)本身應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的。于是，我開(kāi)始嘗試用“樂(lè)”的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。我制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把難度較大的科目分解成小塊，逐步攻克。同時(shí)，我也加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣一來(lái)，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。
三、樂(lè)在生活
生活中，我努力尋找快樂(lè)的'瞬間。無(wú)論是與家人共度的溫馨時(shí)光，還是與朋友們的歡聚，我都盡量去享受這些美好的時(shí)刻。我開(kāi)始嘗試新的愛(ài)好，比如繪畫和音樂(lè)，讓生活變得更加豐富多彩。每當(dāng)我拿起畫筆，沉浸在創(chuàng)作中時(shí)，那種快樂(lè)是無(wú)與倫比的。
四、樂(lè)在心靈
保持內(nèi)心的平和與快樂(lè)是我這一年努力的方向。我學(xué)會(huì)了通過(guò)冥想和閱讀來(lái)放松自己，培養(yǎng)內(nèi)心的寧?kù)o。每當(dāng)我感到壓力時(shí)，我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方，靜下心來(lái)，深呼吸，感受生活的美好。這種內(nèi)心的“樂(lè)”讓我更有力量去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
五、展望未來(lái)
在新的一年里，我希望能夠繼續(xù)保持“樂(lè)”的心態(tài)，無(wú)論遇到什么困難，都能用快樂(lè)的方式去解決。我相信，快樂(lè)不僅能帶給我力量，還能感染身邊的人，讓我們一起創(chuàng)造更加和諧的環(huán)境。
總之，“樂(lè)”是我這一年的主題，它不僅代表著快樂(lè)，更是一種積極向上的生活態(tài)度。愿我在未來(lái)的日子里，始終保持樂(lè)觀，享受生活中的每一個(gè)瞬間。
樂(lè)——我的年度漢字作文 13
在歲月的長(zhǎng)河中，每一年都有其獨(dú)特的色彩與旋律，而為我2023年生活定調(diào)的，正是那個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿力量的漢字——“樂(lè)”。它不僅代表了快樂(lè)、愉悅的情緒體驗(yàn)，更蘊(yùn)含了我對(duì)生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng)。
年初，當(dāng)我站在新年的門檻上回望過(guò)去，心中難免有些許遺憾與不舍。那些未能達(dá)成的目標(biāo)、錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，像一片片落葉，堆積在心田，讓我感到一絲沉重。但正是這份沉重，促使我在新的一年里尋找改變的力量，而“樂(lè)”字，便成為了我心靈的一束光，照亮了我前行的道路。
“樂(lè)”之于我，首先是一種生活態(tài)度的調(diào)整。我開(kāi)始學(xué)會(huì)在日常的瑣碎中尋找樂(lè)趣，無(wú)論是清晨第一縷陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上的溫暖，還是夜晚獨(dú)自漫步時(shí)抬頭仰望滿天星斗的寧?kù)o，都能讓我心生歡喜。我學(xué)會(huì)了欣賞生活中的小確幸，用一顆感恩的心去擁抱每一個(gè)瞬間，于是，平凡的日子也變得不平凡起來(lái)。
工作中，“樂(lè)”成為了我克服困難的動(dòng)力源泉。面對(duì)挑戰(zhàn)，我不再一味地焦慮與逃避，而是嘗試以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，將每一次嘗試看作是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我積極傳遞正能量，用笑聲化解緊張，用鼓勵(lì)激發(fā)潛能，共同享受克服困難后的成就感與喜悅。這樣的工作氛圍，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，也讓我們的工作成果更加豐碩。
家庭生活中，“樂(lè)”更是不可或缺的情感紐帶。我更加珍惜與家人共度的時(shí)光，無(wú)論是周末的家庭聚餐，還是晚上的親子閱讀，都讓我們之間的關(guān)系更加親密無(wú)間。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)家人的心聲，用愛(ài)和理解去回應(yīng)他們的需求，家中的每一個(gè)角落都洋溢著溫馨與歡樂(lè)。
“樂(lè)”還是自我成長(zhǎng)的催化劑。我開(kāi)始嘗試新事物，學(xué)習(xí)新技能，比如學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言，或是掌握一項(xiàng)手工藝。這些看似微小的.努力，卻讓我在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到了自我價(jià)值的提升，那種由內(nèi)而外的快樂(lè)，是任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都無(wú)法比擬的。
回望這一年，“樂(lè)”字如同一條主線，貫穿了我的生活、工作與成長(zhǎng)。它教會(huì)了我如何在逆境中尋找光明，在平凡中發(fā)現(xiàn)美好，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何以一顆樂(lè)觀向上的心，去擁抱這個(gè)多彩的世界。
因此，當(dāng)被問(wèn)及我的年度漢字時(shí)，我毫不猶豫地選擇了“樂(lè)”。它不僅是對(duì)過(guò)去一年的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)生活的美好期許。愿我能繼續(xù)帶著這份樂(lè)觀與快樂(lè)，勇往直前，在人生的旅途中，收獲更多的幸福與成長(zhǎng)。
樂(lè)——我的年度漢字作文 14
時(shí)光的沙漏悄然流逝，回首這一年，喜怒哀樂(lè)交織成一幅絢麗多彩的畫卷，但若要選一個(gè)字作為這一年的注腳，非 “樂(lè)” 字莫屬。
年初，“樂(lè)” 是破冰迎春的喜悅。一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后，世界銀裝素裹，宛如童話中的仙境。我和小伙伴們迫不及待地沖向雪地，堆雪人、打雪仗，歡笑聲在空曠的雪地里回蕩。我們用胡蘿卜為雪人安上鼻子，用石子賦予它眼睛，看著一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的雪人 “佇立” 在雪地上，心中滿是成就感。手和臉被凍得通紅，卻絲毫不在意，盡情享受著冬日里這份獨(dú)特的歡樂(lè)。
春回大地，“樂(lè)” 是親近自然的愜意。周末，一家人前往郊外踏青，青山綠水映入眼簾，仿佛大自然展開(kāi)的一幅絕美畫卷。漫步在山間小道，聽(tīng)鳥兒在枝頭歡唱，聞著泥土與花草混合的芬芳?xì)庀�，身心都得到了前所未有的放松。我們�(cè)谙呁Ｏ履_步，挽起褲腳，踏入清涼的溪水，感受水流輕撫腳丫的溫柔。俯身尋找形狀各異的石頭，偶爾發(fā)現(xiàn)一顆晶瑩剔透的`鵝卵石，便如獲至寶，那是大自然給予的珍貴禮物，這種與自然融為一體的快樂(lè)難以言表。
夏日傍晚，“樂(lè)” 是鄰里相聚的溫馨。小區(qū)的廣場(chǎng)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鄰居們紛紛搬出桌椅，擺上自家的水果、小吃，開(kāi)啟一場(chǎng)熱鬧的露天聚會(huì)。大人們談天說(shuō)地，分享著生活中的趣事、工作上的點(diǎn)滴；孩子們?cè)谝慌枣倚ν嫠�，你追我趕，玩著捉迷藏、跳皮筋等游戲。我和小伙伴們拿著手電筒，在草叢中尋找一閃一閃的螢火蟲，小心翼翼地將它們裝進(jìn)瓶子里，看著瓶子里閃爍的微光，仿佛握住了夏夜的精靈。那一刻，鄰里間的情誼在歡聲笑語(yǔ)中升溫，溫暖的氛圍彌漫在整個(gè)廣場(chǎng)。
金秋送爽，“樂(lè)” 是學(xué)有所成的自豪。校園里的桂花開(kāi)得正盛，香氣四溢，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我也迎來(lái)了屬于自己的成果。經(jīng)過(guò)數(shù)月的努力，我在學(xué)科競(jìng)賽中脫穎而出，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，看著臺(tái)下老師欣慰的笑容、同學(xué)們羨慕的眼神，心中的喜悅?cè)缤瑳Q堤的洪水，洶涌澎湃。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的肯定，更是激勵(lì)我繼續(xù)前行的動(dòng)力，讓我深知付出必有回報(bào)，努力就能收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
寒冬臘月，“樂(lè)” 是闔家團(tuán)圓的幸福。春節(jié)將至，家中處處洋溢著濃濃的年味。一家人齊心協(xié)力打掃房屋，擦拭家具，張貼窗花，忙得不亦樂(lè)乎。廚房里，母親忙碌的身影在煙火間穿梭，一道道美味佳肴在她手中誕生；客廳里，父親忙著掛燈籠、擺果盤，營(yíng)造出喜慶的氛圍。除夕夜，一家人圍坐在擺滿豐盛菜肴的餐桌前，看著春晚，舉杯共飲，互道祝福。那一刻，親情的暖流在心中流淌，驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，讓我沉浸在這團(tuán)圓的喜悅之中。
這一年，雖有風(fēng)雨坎坷，但 “樂(lè)” 始終貫穿其中，如同一束光，照亮了生活的每一個(gè)角落。它讓我明白，快樂(lè)并非遙不可及，它藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只要用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。展望新的一年，我愿懷揣這份 “樂(lè)”，勇往直前，去擁抱更多的美好，讓生活綻放出更加絢爛的光彩，讓快樂(lè)的旋律在歲月長(zhǎng)河中永不停歇。
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