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關(guān)于尷尬的作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于尷尬的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于尷尬的作文1
在我十一年的記憶里，有許多難忘的事，其中有一件事讓我感到尷尬又好笑，這件事就發(fā)生在我放寒假的時(shí)候。
一天，我正在家中做作業(yè)，“叮鈴…叮鈴…’’門鈴響了，我一開(kāi)門,只見(jiàn)媽媽提著大包小包地進(jìn)來(lái)了。我連忙接過(guò)媽媽手中的包，媽媽說(shuō)：“拿好了，別把東西摔在地上�！蔽疫B忙問(wèn)：“媽媽，什么東西那么怕摔啊？”媽媽說(shuō)：“摩絲。”“摩絲，摩絲是什么東西��？”我疑惑地問(wèn)�！拔乙挥媚憔椭懒��！眿寢層H切地說(shuō)。
第二天早上，媽媽上班之前抹了那瓶摩絲，“兒子，快來(lái)看摩絲什么樣�！� 只見(jiàn)那摩絲是乳白色的，還能散發(fā)出一種迷人的清香。把摩絲擦在頭上，頭發(fā)會(huì)變得十分光亮，而且還能固定成自己想要的發(fā)型，很是漂亮！看到這里，我靈機(jī)一動(dòng)想：我可以把自己的發(fā)型弄成爆炸頭，哈哈……想到這，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我也擦一點(diǎn)�！笨墒菋寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“你們小孩兒擦這個(gè)不好！”聽(tīng)了這話，我不高興地走開(kāi)了。可我始終惦記著這件事。
一天，爸爸媽媽都不在家，家中只有我一個(gè)人。我便拿出“摩絲”玩兒了起來(lái)，我一不小心擠多了，滿手都是白花花的“摩絲”我毫不猶豫地都擦在了自己的頭上，心想：省得浪費(fèi)了。
擦完后，我用梳子把頭發(fā)梳了起來(lái)，我大吃一驚，不好了！頭發(fā)像帽子一樣扣在了我的'頭上。我尷尬極了，趕緊跑向衛(wèi)生間，打開(kāi)了噴頭，我洗呀，洗呀，那白花花的“摩絲”終于洗了出來(lái)。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在洗頭，便問(wèn)：“兒子，你昨晚不是才洗過(guò)頭嗎？，怎么今天又洗呢？”我忙說(shuō)：“我昨天沒(méi)洗干凈�！边@時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了沾滿了“摩絲”的梳子。媽媽大叫：“到底怎么回事？”我只好把事情吞吞吐吐地講了一遍。媽媽沉思了片刻，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要多問(wèn)，可千萬(wàn)不能亂來(lái)！”我聽(tīng)后使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這尷尬的事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我一想起來(lái)就覺(jué)得挺可笑，有時(shí)還會(huì)笑出聲呢。
關(guān)于尷尬的作文2
自從我辭了圍棋的那份“工作”后，心里一直都很不舒服。尤其害怕見(jiàn)到趙老師，怕他會(huì)用怪異的眼光看我，更害怕會(huì)對(duì)我指手點(diǎn)腳，并說(shuō)一些不好的話。其實(shí)，我也不愿意呀！可父母之命，哪敢不從呀！可我得到的后果卻出乎我的'意料。
星期五下午第一節(jié)音樂(lè)課，我和駱洋洋準(zhǔn)備先去買一點(diǎn)東西，然后再去上課。我倆一路聊得挺開(kāi)心的，后來(lái)我眼晴一路上“掃描”過(guò)去，忽然在一個(gè)地方定住了——趙老師。我腦子一片空白，只有一個(gè)字“閃”。可惜太遲了，他已經(jīng)看見(jiàn)我了。沒(méi)想到，趙老師他和藹地沖我笑笑，我連忙也把笑容傳達(dá)過(guò)去。他走過(guò)來(lái)，腳步賦有節(jié)奏感。當(dāng)他走到我面前時(shí)，我心里仿佛打翻了五味瓶，各種滋味一齊涌上來(lái)，真的好尷尬！更沒(méi)想到的是趙老師先打開(kāi)話匣子的，他笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么？你去上音樂(lè)課�。 蔽乙菜坪跞粵](méi)有意識(shí)到什么，居然依然象以前向前那樣撒嬌地說(shuō)：“對(duì)��！”接著他又問(wèn)似非問(wèn)地說(shuō)：“你歌唱得那么好，怎么還要去上音樂(lè)課？”哦，我敬愛(ài)的趙老師啊，你說(shuō)得太讓我感動(dòng)了，討厭的淚水已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)了，怎么也控制不了，幸好我低下頭，才沒(méi)讓他發(fā)現(xiàn)。我知道那時(shí)候，我嘴巴張了許久，才從牙縫里擠出四個(gè)字“沒(méi)辦法呀！”后來(lái)我們倆就擦身而過(guò)。
事后，我想了許多。這件事情過(guò)去之后，讓我對(duì)趙老師更加了解，它讓我看到了在尷尬背后的一顆豁達(dá)的心！
關(guān)于尷尬的作文3
某周五，我放了學(xué)，和爸爸一起去“學(xué)而思”學(xué)習(xí)。誰(shuí)料，我們經(jīng)歷了一件無(wú)比尷尬的事。
那次課，本來(lái)安排在周日下午，因?yàn)榘职謰寢屩苣┒家影�，臨時(shí)調(diào)在了周五晚上。一到“學(xué)而思”，我拖著爸爸奔向簽到處，氣喘吁吁地說(shuō)：“老爸……跑快點(diǎn)……快遲到了! ”爸爸一手擦著額頭的汗，一手取下我背上的書(shū)包，大聲說(shuō)：“快把書(shū)包給爸爸，你先去簽到，我背書(shū)包來(lái)追你�！�
沖到簽到處，我在簽字平板電腦上輸入我的學(xué)習(xí)帳號(hào)，立刻彈出了我上課的教室。我掃描了一眼，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸喊道：“爸爸，923!我去找位置!到923來(lái)哈!”
到了923教室，我找了個(gè)后排的位置，坐下。爸爸立馬跟著進(jìn)來(lái)，把書(shū)包拋給了我。這時(shí)，鈴聲響了，老師開(kāi)始繪聲繪色地講課：速度、時(shí)間、路程的.關(guān)系，利用比例關(guān)系解決行程問(wèn)題，以及有關(guān)相遇問(wèn)題的計(jì)算。
講完后，老師面帶微笑親切地說(shuō):“寶貝們，老師今天要講的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)講完了，請(qǐng)大家拿出練習(xí)冊(cè)，完成第20頁(yè)的習(xí)題�！�
我拿出練習(xí)冊(cè)，迅速翻到第20頁(yè)。“咦，奇怪，怎么不是今天學(xué)的內(nèi)容?”我再看看同學(xué)的練習(xí)冊(cè)，“咦，奇怪，怎么是今天學(xué)的內(nèi)容?”我立刻舉手報(bào)告老師。
老師走過(guò)來(lái)，指著練習(xí)冊(cè)的封面說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，我們這里是四年級(jí)教室，實(shí)在不適合五年級(jí)的學(xué)生來(lái)學(xué)，請(qǐng)收拾你的書(shū)包從前門出去，祝你早點(diǎn)找到你的教室�！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，有的拍著手，有的跺著腳。
我和爸爸紅著臉，低著頭，灰溜溜地逃出了923。爸爸百思不得其解，不停地問(wèn)我：“怎么會(huì)這樣呢?怎么會(huì)這樣呢?”
我趕緊又跑到簽到處，再次輸入我的學(xué)習(xí)帳號(hào)，又彈出了我上課的教室，我定睛一看：932教室!哦，剛才我看錯(cuò)了呀。
我和爸爸急沖沖地找到932教室，推開(kāi)門正要進(jìn)去，老師望著我驚訝地說(shuō)：“你就是今天調(diào)課的梁同學(xué)吧?你已遲到1小時(shí)10分鐘了喲!你現(xiàn)在來(lái)，還能聽(tīng)懂后面的內(nèi)容嗎?”同學(xué)們哈哈大笑，用奇奇怪怪的眼神盯著我，我尷尬地低著頭，不知如何回答……
那次尷尬過(guò)后，我愣是沒(méi)走錯(cuò)過(guò)教室�？磥�(lái)，那次的尷尬還是值得的。
關(guān)于尷尬的作文4
在我們的人生經(jīng)歷中，我們都會(huì)遇到很多尷尬的場(chǎng)面，也許是發(fā)生在別人的身上，也許是發(fā)生在自己的身上。例如，看到別人從廁所出來(lái)，不知道如何打招呼；在超市付款時(shí)沒(méi)有帶現(xiàn)金，同時(shí)手機(jī)沒(méi)有電；當(dāng)別人和自己打招呼叫出自己的名字，而自己怎們也想不起來(lái)這是誰(shuí)......在這種時(shí)候我們都會(huì)不知所措，好像全世界都靜止了一樣，其實(shí)在我的經(jīng)歷中這些尷尬都比較容易化解，最讓我無(wú)法釋懷的是那一次，一直我都記憶猶新。
那是一個(gè)下午，我從家里興高采烈的往學(xué)校沖刺，為了能夠有時(shí)間去和其他班的人去較量一下，當(dāng)然并不是打架斗毆，而是和他們彈玻璃球。那一天戰(zhàn)果頗豐，在半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間里，他們被我殺得片甲不留，我的袋子了沉甸甸的全是各種花色的玻璃球。上課鈴聲突然響起，他們眼中有諸多的不舍，一路和我一起奔跑，途中還不停的說(shuō)：“放學(xué)不準(zhǔn)走，在學(xué)校門口繼續(xù)大戰(zhàn)三百回合”，我沒(méi)有理他們一個(gè)勁的往教室里跑。
趕到了，沒(méi)有遲到，老師還沒(méi)有進(jìn)教室。我頭也不抬的走到我的座位上，隨便拿出來(lái)一本書(shū)，看都沒(méi)有看一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)的點(diǎn)著我的玻璃球，點(diǎn)了至少三次，心里默默的開(kāi)心著，這次一共贏了二十顆，這是我有史以來(lái)贏得最多的一次了。突然聽(tīng)到一個(gè)不是很熟悉的聲音：“同學(xué)們上課”，不對(duì)呀，老師一直都是說(shuō)：“上課，請(qǐng)坐“，猛的回頭看了看，這是誰(shuí)，怎么在我們班，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他呀。難不成新來(lái)的，老師也是剛剛換的嗎？這是有個(gè)同學(xué)喊報(bào)告，進(jìn)來(lái)就說(shuō)我坐錯(cuò)了，我一臉懵，什么？我是誰(shuí)？我在哪兒？
等我緩過(guò)神來(lái)我才知道，我走錯(cuò)班級(jí)了，我二班的，跑到人家一班來(lái)了，心里那種尷尬瞬間充滿我的大腦，立馬兩耳通紅，滿頭大汗，一句話沒(méi)有解釋就直接跑了出來(lái)。從那天起，我就是我們學(xué)校的一個(gè)笑點(diǎn)。
關(guān)于尷尬的作文5
我叫王慶，今年12歲；我有一件很尷尬的事，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)害羞。那就是我有一次和朋友一起上網(wǎng)吧去玩游戲，我玩得正起勁時(shí)，突然爸爸站在門外，語(yǔ)氣很重地對(duì)我說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，回去�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，看見(jiàn)爸爸很生氣的樣子，嚇得全身直冒冷汗，連忙低著頭走了出來(lái)。
回家后爸爸和媽媽訓(xùn)了我一頓，叫我實(shí)話實(shí)說(shuō)，我最怕爸爸打我，于是我說(shuō)了一個(gè)謊，說(shuō)我和朋友是去找伙伴，不是特地去網(wǎng)吧玩的，只是沒(méi)有找到而已，順便去看一下。爸爸生氣地說(shuō)：“你在回來(lái)時(shí)說(shuō)你是去買東西，怎么回到家后就改口了�！边@下可把我嚇得愣住了，爸爸知道我在說(shuō)謊了，這下子爸爸更生氣了，朝我大吼一聲，這比雷公的聲音還響，整個(gè)房間都在晃動(dòng)，好嚇人。我知道我肯定會(huì)被痛打一頓的。所以，我連忙說(shuō)：“好好，我說(shuō)實(shí)話。其實(shí)我早就想去了，只是去了會(huì)挨打，但我的欲望心太強(qiáng)。忍不住就去了。”爸爸聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你既然知道錯(cuò)了，還去�！眿寢屢舱f(shuō)：“我們給你說(shuō)了多少次，網(wǎng)吧里有很多不健康的東西，對(duì)小學(xué)生沒(méi)有好處，只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！蹦阋痪湮乙谎缘�，說(shuō)了好幾個(gè)小時(shí)。我也明白了道理，知道我們小學(xué)生不能去網(wǎng)吧，因?yàn)榫W(wǎng)吧里有很多對(duì)我們無(wú)益的東西，只會(huì)帶壞我們，加上我們小學(xué)生沒(méi)有辨別能力。所以我們?cè)跊](méi)成年時(shí)，不要去網(wǎng)吧。從此以后我再也沒(méi)去過(guò)了。
哎！我家里有電腦還去，我對(duì)不起我的'父母，對(duì)不起我的良心�，F(xiàn)在回憶起這件事，心里既感到尷尬，又感到懊悔。
關(guān)于尷尬的作文6
一串門時(shí)，見(jiàn)鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問(wèn)才知，原來(lái)是被詞語(yǔ)解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語(yǔ)解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語(yǔ)都可以用拆開(kāi)的方法來(lái)解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記。”小童點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來(lái)，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過(guò)去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……二剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過(guò)去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開(kāi)時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒(méi)的那袋蘋果說(shuō)：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的`蘋果呀！”
三那天老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見(jiàn)平日里敞開(kāi)的門扇緊閉，用鑰匙打也打不開(kāi)，。而里面卻有隱隱人聲，不覺(jué)莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開(kāi)，又重重的捶，還大聲叫囂：“開(kāi)門，快開(kāi)門，不開(kāi)，本姑娘可就沖開(kāi)了！”門開(kāi)詫然，一屋子村干部在開(kāi)會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過(guò)分激動(dòng)，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡(jiǎn)直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。
關(guān)于尷尬的作文7
由于我上五年級(jí)了，爸爸決定讓我放學(xué)后獨(dú)自回家。為了聯(lián)系方便，爸爸便給我配了部手機(jī)。在擁有了手機(jī)的同時(shí)，也給我增添了一些麻煩，如：要注意開(kāi)關(guān)機(jī)的時(shí)間，每天要注意充電等……每當(dāng)談起這些，我都會(huì)不由自主地想起那一次尷尬的經(jīng)歷。
那是一節(jié)語(yǔ)文課，課在井然有序地上著，同學(xué)們依然在積極地舉手發(fā)言，每個(gè)人的臉上都寫滿了求知的欲望。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)響起聲，不由心頭一震：那不正是我的手機(jī)鈴聲嗎？這時(shí)，我才想起今晨忘記把手機(jī)關(guān)機(jī)了。盡管我知道，手機(jī)鈴聲的聲音設(shè)置地很小，除了我的“左鄰右舍”，沒(méi)幾個(gè)能聽(tīng)見(jiàn)。而在此時(shí)，我卻覺(jué)得鈴聲震耳欲聾，幾十雙眼睛一起向我射來(lái)，射得我面紅耳赤，抬不起頭。
老師的講課也頓了頓，似乎就連空氣也停滯在這“美妙”的歌聲里。我毫不猶豫地把小手伸進(jìn)書(shū)包，甚至不惜弄折、弄皺了自己的書(shū)本，一心只想著把手機(jī)拿出來(lái)，并關(guān)機(jī)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我摸到了還在振動(dòng)的手機(jī)，趕緊把手機(jī)拿出來(lái)用力按下關(guān)機(jī)鍵，一邊按一邊還自欺欺人的小聲嘀咕著：“奇怪了，早上不是關(guān)機(jī)了嗎？……”
我關(guān)機(jī)后，老師的'講課立即恢復(fù)了原來(lái)的流暢，空氣也變得平緩起來(lái)。同學(xué)們一起收回了銳利的目光，專心學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，我更是收回了“關(guān)公臉”，專心致志的聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，一切都恢復(fù)了正常。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，可我卻依然難以忘懷。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，凡事都要做好充足的準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而影響到整個(gè)集體。
關(guān)于尷尬的作文8
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們嘗遍了酸甜苦辣，有些事情會(huì)讓我們銘記 一生，有些事情我們會(huì)想逃避。
早晨，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄透過(guò)窗戶照進(jìn)房里,于是房里的空氣都像被加過(guò)熱似的，我在做作業(yè)時(shí)豆大的'汗珠沿臉頰直流而下，父親在上網(wǎng)。
一會(huì)兒，父親回來(lái)了，他說(shuō)他自己有事便出去了，我想父親一定沒(méi)關(guān)掉電腦吧，卡、況且孫寶林讓我給他手機(jī)充三十元話費(fèi)，我打算下午去，正好看他在否，核對(duì)一下號(hào)碼。
于是我偷偷地溜進(jìn)了電腦室，寶林不在線，我翻遍了所有記錄，不知咋的，那一也頁(yè)剛好被 我刪了，沒(méi)辦法，我只得到自己的空間，先到摩天大樓管理了一下自己的商店，然后就去車場(chǎng)停車，由于網(wǎng)速有點(diǎn)慢，在車場(chǎng)中，我才舉報(bào)幾個(gè)人，就聽(tīng)見(jiàn)房外有動(dòng)靜，一定是父親回來(lái)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，我連忙銷毀掉證據(jù) 后，鉆進(jìn)了廁所，我后跟剛踏進(jìn)廁所，父親就把門開(kāi)了，好險(xiǎn)呀。
我把廁所的門微微打開(kāi)，把身體縮進(jìn)去，心更是跳的劇烈，讓我忐忑不安，我聽(tīng)到腳步聲越來(lái)越近，似乎要到廁所，果不其然，父親大汗淋漓的頭伸了進(jìn)來(lái)，當(dāng)時(shí)的我既內(nèi)疚又恐懼，我擋著臉飛快地躥出房子，此時(shí)，我真的好尷尬，真的好尷尬，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，但我卻無(wú)可奈何。我靜靜地坐在書(shū)桌旁，等待暴風(fēng)雨的侵犯。
那一次，我真的好尷尬。
關(guān)于尷尬的作文9
今天，考試成績(jī)出來(lái)了。上課了，老師走進(jìn)教室，左手拿著卷子，右手抱著電腦。同學(xué)們看著老師走進(jìn)教室，都安靜了下來(lái)。這時(shí)，我看了看老師的臉色，就知道沒(méi)好日子過(guò)了。老師重重地用手拍了拍我們的卷子。用目光掃視了我們每個(gè)人。嚴(yán)厲地說(shuō)：“下面開(kāi)始報(bào)成績(jī)，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好�！蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友�。
“小李，87分”，“小木，77分”，“小王88.5分”。這一輪老師報(bào)的不是太理想的考試成績(jī)。我長(zhǎng)舒了一口氣。
老師嚴(yán)肅的臉色逐漸變得溫和了。老師停頓了一下，把目光投向了我。他拿起手中的試卷說(shuō)：“李昕縈同學(xué)這次考得很好98分，全班第三名”。同學(xué)們瞬間把目光轉(zhuǎn)移到我這里，大家一臉佩服的看著我。我大踏步地走向講臺(tái)，臉上是掩飾不住的笑容。我拿起試卷回到座位，我整個(gè)人開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然。一邊假惺惺的安慰同桌，一邊還不停地把試卷往同桌那兒挪。想讓同桌看看我的好成績(jī)。
我拿著試卷，開(kāi)始閱覽起來(lái)。忽然，我的'目光落到了閱讀理解題上。有一篇閱讀理解被扣了8分，8分！那么，我的總分？我的臉一下子漲得通紅。后背冒出了一陣?yán)浜�，我趕緊用手捂住了試卷。
這篇閱讀理解，全班只有李昕縈一個(gè)人全對(duì)。老師繼續(xù)點(diǎn)評(píng)，不，老師，您沒(méi)有扣到我的閱讀分，可是我不敢站起來(lái)，不敢跟老師說(shuō)。我害怕這難得的98分不翼而飛，我害怕被同學(xué)嘲笑，我害怕……“我看看你的試卷”同桌一邊說(shuō)一邊伸出手，我來(lái)不及阻止。果然，在十秒鐘后，教室里響起了一個(gè)尖叫的聲音�！袄蠋�，李昕縈閱讀理解扣了八分，您沒(méi)有看到”。教室里爆發(fā)出一陣陣噓噓聲。所有的目光齊刷刷地望著我。
那一刻，我真尷尬，恨不得找一個(gè)洞快速地鉆進(jìn)去。
關(guān)于尷尬的作文10
每個(gè)人在一生中都有出丑的時(shí)候，但每個(gè)人出丑的方式都不一樣。有的人不小心說(shuō)錯(cuò)了話，把大家逗得哄堂大笑；有的人失足，摔了一個(gè)“狗啃屎”；還有的人想捉弄?jiǎng)e人，結(jié)果自己弄巧成拙，反而被人嘲笑了……我當(dāng)然也出過(guò)丑，那是我以前在少年宮上興趣班時(shí)發(fā)生的`事。
那天下課的時(shí)候，我和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一條狹窄的通道。于是我就說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的膽子大吧！如果誰(shuí)敢進(jìn)去，就贏了�！彼麄兺饬�，但誰(shuí)也不進(jìn)去，我等了一會(huì)兒，就自己進(jìn)去了。我一邊走一邊想：你們幾個(gè)真可惡，自己在外面看好戲，總得一起進(jìn)去吧，太不講義氣了！我先是壯著膽子往前走，但越走越怕，渾身的汗毛都豎了起來(lái)。正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時(shí)候，突然看見(jiàn)了出口，我高興得叫了起來(lái)，想：謝天謝地，終于到了，不用再“受苦受難”了。我大跨步向那邊跑去。
咦？怎么有點(diǎn)不對(duì)勁，幾個(gè)小女孩正往這里出來(lái)。天哪！原來(lái)我跨進(jìn)了女廁所。我大驚失色，拔腿就要往回跑，可能是我的動(dòng)靜太大了，這幾個(gè)女孩子發(fā)現(xiàn)了我。她們有的張大了嘴巴，有的“啊”的大叫起來(lái)，有的捂住了眼睛，有的快步往出口跑去，還有的停下腳步紛紛議論……我羞得滿臉通紅，急得頭上直冒汗，一溜煙似的跑了出去。我想：這下臉可丟大了！如果被男生知道了，那他們一定會(huì)笑話我的。
出丑真慘！我以后做任何事情都要小心謹(jǐn)慎，多觀察，多動(dòng)腦，這樣才不會(huì)鬧笑話！
關(guān)于尷尬的作文11
我家住四樓，常常在陽(yáng)臺(tái)上看樓下的行人。那時(shí)，我會(huì)感覺(jué)離開(kāi)了世界，作一個(gè)生活的旁觀者，閑適、自由，那些喧囂的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
傍晚的時(shí)候，樓下會(huì)有一會(huì)兒夜市，也不過(guò)是十幾個(gè)水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對(duì)買菜的母子，孩子很小，剛會(huì)走路吧。媽媽彎腰選菜的時(shí)候，孩子拽著她的衣服來(lái)回?fù)u著，看得出孩子玩得很開(kāi)心。可能手抓的不緊，孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起，提他拍著土。這些，是生活中的情趣，我感到一種美，甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅：哪個(gè)孩子不摔跤？孩子都是在摔打中長(zhǎng)大的。那慈愛(ài)的老婦人，更讓我感到一種親情。
我絕對(duì)沒(méi)想到，這美僅存在了幾秒鐘，孩子的媽媽大約是聽(tīng)到了孩子的`哭聲回過(guò)頭來(lái)，她馬上認(rèn)定是老婦人將孩子碰到了，于是大聲斥責(zé)，那聲音壓倒一切喧囂，即使四樓也聽(tīng)得非常清楚。我看不清老婦人的臉，但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法說(shuō)一句話，而孩子只是哭著。
千鈞一發(fā)的時(shí)候，我就沖了下去，連忙的勸他們，又一邊解釋道我看到的情況�？墒呛⒆拥膵寢屧趺磿�(huì)聽(tīng)我說(shuō)的呢，心里已經(jīng)認(rèn)定了就是背別人絆倒的，我想我的解釋是多余的，有一種想放棄的沖動(dòng)，但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情，我又于心不忍。經(jīng)過(guò)了不知道多久，終于想到了一個(gè)萬(wàn)全之策，讓孩子的媽媽去我家，讓她往下看，是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切，不過(guò)她沒(méi)有同意，而是不屑一顧的走了，帶著些許的憤怒。
生命中，會(huì)有很多尷尬的時(shí)刻，而這些尷尬，未必不是因?yàn)槲覀兊暮靡�。有些誤會(huì)，很快就會(huì)解釋清楚，但有一些尷尬，則是永遠(yuǎn)的誤會(huì)。
關(guān)于尷尬的作文12
所以我自己不是去買那個(gè)考場(chǎng)，還有賣一些零食嗎？然后就是那個(gè)零食是先付錢了的，然后那個(gè)考場(chǎng)還沒(méi)有付錢，然后剛才就忘記付了，然后現(xiàn)在一個(gè)人還問(wèn)了一下子，就很小心翼翼的問(wèn)了說(shuō)你父親了嗎？然后自己想好的那個(gè)就是自己只是付了那個(gè)臨時(shí)的錢，然后就那個(gè)考場(chǎng)的還沒(méi)有付，然后就莫名其妙的那么一點(diǎn)小尷尬，就還是怪不好意思的，但是就覺(jué)得其實(shí)昨天的話，那個(gè)我們上那個(gè)思想道德修養(yǎng)的課的時(shí)候，那個(gè)老師也有跟我提過(guò)，說(shuō)那些日本的學(xué)生就是錢幾十年代的`時(shí)候了吧，然后就是那些商人啊，他們都是很信任他們的那些學(xué)生的，就是即便他們沒(méi)有還錢，就是跟他們說(shuō)沒(méi)有錢的時(shí)候，然后他們就可以讓他第2天就拿過(guò)來(lái)，就是說(shuō)100%信就那樣子。
然后自己就想到說(shuō)剛才那一個(gè)。是否也愿意相信自己是一定會(huì)還錢的，這樣子。就其實(shí)在一個(gè)學(xué)校的那些學(xué)生的素質(zhì)還是有待提高的吧，雖然說(shuō)表面上看起來(lái)還是蠻好的，然后這樣就不可能就只是自己沒(méi)有做的那個(gè)好人吧，因?yàn)樽约壕陀X(jué)得所以在這些方面，其實(shí)宿舍呢是有待提高的，就比如去拿快遞的時(shí)候啊什么的，自己還是會(huì)覺(jué)得他們收那些錢不是特別的應(yīng)該，所以就會(huì)有一點(diǎn)想抱怨。但可能實(shí)際上都是應(yīng)該的吧�？勺约哼�是會(huì)抱怨他們?cè)趺茨敲簇澬倪�要按件收，因?yàn)槲覀兡沁吺遣恍枰召M(fèi)的。
所以其實(shí)這也是自己的問(wèn)題吧。就其實(shí)自己也是蠻害怕自己會(huì)因?yàn)榻锝镉?jì)較這些小虧的事，最后影響了自己的品質(zhì)，很怕會(huì)被玷污，很怕這些小氣有一天就長(zhǎng)到臉上去。很多時(shí)候還是會(huì)自我安慰他們本來(lái)就不該做這種行為，所以自己嘀咕兩句也是理所當(dāng)然的，可還是會(huì)有很多不順心吧�？赡苷娴脑谏婕敖疱X這方面，人們都是很戾氣很現(xiàn)實(shí)的吧。也可能真的只是素養(yǎng)有待提高。
關(guān)于尷尬的作文13
我年齡雖小，但是經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就選一顆和大家一起分享！
記得上星期五傍晚，我興沖沖地去上口語(yǔ)課。六點(diǎn)準(zhǔn)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始上課�！彼谝粋�(gè)報(bào)到，我在這次表演中擔(dān)任領(lǐng)誦，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花。接著，請(qǐng)沈文心讀一下這段詩(shī)歌。唉，她沒(méi)讀好，準(zhǔn)被淘汰，要是叫到我，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。這樣想著想著，忽然聽(tīng)到“顧姝妤，你來(lái)試一下。”我一下子還沒(méi)應(yīng)過(guò)來(lái)，就急急忙忙開(kāi)始表演：“啟東人防在連續(xù)奪得‘咔’嗯……”這是怎么回事？哦，原來(lái)我喉嚨里太癢，忍不住咳了幾下，停了兩秒。下面的同學(xué)一片哄然大笑，有的捂著嘴，有的前俯后仰，有的'還交頭接耳……看著他們這副樣子，我心里真是又氣憤，又尷尬，恨不得讓地上有一條縫鉆進(jìn)去。但這只是幻想，哪里辦得到？無(wú)奈，我只好漲紅了臉，火辣辣的，難受極了。這時(shí)口語(yǔ)老師看著我這副尷尬的神態(tài)，不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而用慈祥的目光微笑地望著我，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭，霎時(shí)間，我明白了。老師在鼓勵(lì)我。我不知哪里來(lái)的勇氣，又響亮又流利地往下說(shuō)了，大廳內(nèi)回蕩著我清脆的聲音。話音剛落，剛剛笑嘻嘻的同學(xué)不由自主地拍起手來(lái)了。
諸位，你們可千萬(wàn)別像我，尷尬的滋味真不好受。我們一定要在做事情前，把一切準(zhǔn)備工作充分做好，朋友，記住了嗎？
關(guān)于尷尬的作文14
今天下午有節(jié)語(yǔ)文課，方老師給我們上詞語(yǔ)盤點(diǎn)(八)。剛開(kāi)始方老師叫徐淇帶讀讀讀寫寫部分，我?guī)ёx讀讀記記部分。接下來(lái)嘛，就輪到方老師給我們講解了!平時(shí)，講解的時(shí)候是最有趣的，也是我最愛(ài)聽(tīng)的�？蛇@次，我真希望方老師不要講解。
方老師講解有一個(gè)特點(diǎn)，就是總喜歡把我們班的同學(xué)也“比喻”進(jìn)去，讓我們感覺(jué)很真切。這不，他又來(lái)了：“我看看我們班誰(shuí)是莞爾一笑的？”“汪子惠!”同學(xué)們不約而同地喊道。方老師臉上浮現(xiàn)了一個(gè)神秘的笑，說(shuō)：“我們班方旎也是莞爾一笑的'!”講著講著，講到了讀讀記記部分，因?yàn)榭煜抡n了，方老師只是大概的講了一下，但不知為什么，方老師對(duì)“含情脈脈”這個(gè)詞他特別感興趣，還說(shuō)要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)表演一下。徐子薪被叫了上去，看來(lái)他是想對(duì)大家“含情脈脈”可方老師說(shuō)一定要對(duì)一個(gè)人，于是有同學(xué)起哄說(shuō)：“對(duì)方老師，對(duì)方老師!”可沒(méi)想到方老師真接招了，說(shuō)：“那好吧，就對(duì)我吧!”表演才剛開(kāi)始，他自己笑了出來(lái)，表演失敗。接著夏苗又主動(dòng)說(shuō)她要對(duì)夏婉璇“含情脈脈”，可她也沒(méi)“脈”成。接下來(lái)就沒(méi)人了，同學(xué)們各叫各的，亂七八糟。結(jié)果方老師說(shuō)：“可能這方面胡旻茜好一點(diǎn)。”就這一句話，使全班爆開(kāi)了，說(shuō)什么對(duì)徐昊通啦，還有的說(shuō)好啊好啊�！瓊�(gè)個(gè)都很活躍，只有我呆在那里，面對(duì)著在笑的老師和同學(xué)。
真是氣死我了，像“莞爾一笑”這樣好的詞輪不到我，這種使人尷尬的輪到我，我怎么這么倒霉��？
更可惡的是，直到下課同學(xué)們還在說(shuō)，氣死我了，唉!
關(guān)于尷尬的作文15
朋友，你一定臉紅過(guò)吧！我悄悄告訴你，我也有一段讓我銘刻在心的尷尬經(jīng)歷。
暑假的一天，天熱的要命，我在家呆著沒(méi)意思，便約小珍、小可兩位好友一起去科技館玩。
火辣辣的太陽(yáng)快把我們烤熟了，好不容易到了科技館，卻又被門前“今天不營(yíng)業(yè)”的告示搞得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，我們又咬咬牙，頂著紅彤彤的太陽(yáng)，一步一步的挪回家。
天實(shí)在熱的可以，我們便在小冰柜前買了幾個(gè)冰淇淋。好不容易把那難撕的袋打開(kāi)，把袋隨手一扔，讓它“飛得更高”吧！當(dāng)我正在品嘗我的'解暑美味時(shí)，一個(gè)粗粗的聲音在耳邊想起：“小姑娘，把你扔的袋撿起來(lái)！”我暗自一驚，我平時(shí)最恨那些隨手揚(yáng)東西的人了，怎么今天“愚昧，低俗，骯臟.......”這些詞也該我“享用”一回了！不管它，我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)走，路是平的，我卻感覺(jué)，腳一深一淺，險(xiǎn)些摔了跟斗。“小姑娘，請(qǐng)你把袋撿起來(lái)！”真丟人，他們也開(kāi)始催我了！我極不情愿的撿起袋子，一步步艱難地走向垃圾桶，好像不是在扔袋子，而是再扔自己的面子。終于把那可恨的袋子扔進(jìn)了垃圾桶，旁邊的保潔阿姨說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能在說(shuō)：“這孩子，怎么這么不講衛(wèi)生.......！”我的頭都快埋到衣服里了，也不管天氣多熱了，快步走回家。
回家后，想一下，雖然剛才很難堪，可是也幫我改正了一個(gè)隨手犯下的錯(cuò)誤。同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哦！其實(shí)在生活中，很有可能不小心就犯下錯(cuò)誤，一定要及時(shí)改正，不然會(huì)狠難堪的。
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