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她值得我敬佩作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃档梦揖磁遄魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
她值得我敬佩作文1
我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門(mén)去，那些賣(mài)冰棍的人忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對(duì)似的。一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�！氨餮剑��！币魂嚱新晜鱽�(lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)冰棍。
我跑去賣(mài)冰棍的`阿姨那邊，買(mǎi)了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨笑著說(shuō)：“不貴，五毛錢(qián)。”我沒(méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢(qián)看也沒(méi)看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根冰棍多少錢(qián)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢(qián)媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢(qián)嗎？今天就變成一元啦？”
我驚訝地從椅子上站起來(lái)，那剩下的五毛錢(qián)可是我的零花錢(qián)呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來(lái)嗎？
我正要進(jìn)屋，賣(mài)冰棍的阿姨卻追了上來(lái)：“哎，小朋友，小朋友，你的錢(qián)！你的錢(qián)！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。阿姨竟為了五毛錢(qián)而追了上來(lái)，阿姨把我的錢(qián)叫到我手中，說(shuō)：“小朋友，以后別粗心了��！你……你……給我的是一元錢(qián)��！”阿姨邊喘著粗氣邊說(shuō)�！鞍�，太粗心了�！蔽蚁耄阂乾F(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠(chéng)實(shí)，不干小偷小摸的事該多好�。�
我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺(jué)得很高尚。
她值得我敬佩作文2
她叫李文娟，是我最要好的伙伴。雖然相貌平平，外表不光彩奪目，但她卻像迷霧中的一座燈塔，時(shí)刻為我指明前進(jìn)的方向。
記得那時(shí)一個(gè)星期天的下午，由于家中文具匱乏，我們倆約好一同去“安徽大市場(chǎng)”采購(gòu)。
走進(jìn)一家琳瑯滿目的文具店，我與李文娟分工：我挑本子，她挑筆和橡皮。經(jīng)過(guò)一番忙碌，付了錢(qián)，我們提著沉甸甸的大袋子走上了回家的路。
“哈哈！我們今天‘賺大’了！”剛走到正門(mén)，我就像中了五百萬(wàn)似的興奮地說(shuō)，“這個(gè)粗心的老板，居然多給我們兩個(gè)筆記本，一個(gè)筆記本子三元，我們白撿了六元錢(qián)！”
“�。≌娴倪�是假的？”她滿臉驚疑放下袋子，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，“呀！還真是多了兩本，走！我們回去把本子還給老板！”
“為什么呀？”我一臉不情愿，“這是老板粗心，多給我們的，又不是我們故意拿的，還給他，你腦殘呀！”
“不管怎么著，這個(gè)便宜占不得！”她一臉嚴(yán)肅，一把拽著還在嘟囔的我，回到了剛才的書(shū)店里。
老板見(jiàn)我們又回來(lái)了，又像我們剛來(lái)時(shí)那樣和藹招待道：“小朋友，你們還需要什么嗎？”李文娟低著頭把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，老板原本微笑的臉變得更加燦爛，連連點(diǎn)頭稱贊：“這社會(huì)上缺失的就是向你們這樣的人，孩子，你們知道嗎？我每天都會(huì)忙里出錯(cuò)，但沒(méi)有人主動(dòng)還回來(lái)的，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們這種無(wú)私的`精神，我再加送你們十個(gè)本子！”說(shuō)著，老板拿了一些本子向袋子里塞，我們?cè)偃妻o，可老板卻慷慨激昂：“孩子，不要再推辭了，你們的精神比這十個(gè)本子還可貴，你們受之無(wú)愧！”我們盛情難卻，只好收下，并一個(gè)勁地道謝！
走出店門(mén)，李文娟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信，是做人的基本原則，如果社會(huì)上的人都想占便宜，那么別人還做什么生意呢？”我看著她，臉上像爬滿螞蟻似的羞愧難當(dāng)，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。
有道是，“人不可貌相，海水不可斗量”。她，雖然相貌平平，但卻是我成長(zhǎng)旅途中的一盞明燈，是最值得我敬佩的人。
她值得我敬佩作文3
假如有人問(wèn)我，誰(shuí)最值得我敬佩？我會(huì)毫不猶豫地回答：潘麗娟老師。她，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛前架起了一副近視眼鏡。老師總是那么平易近人，笑起來(lái)總讓人覺(jué)得是那么和藹可親的。三年極時(shí)，潘麗娟老師是我們班的班主任，也就是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)不再教我們了，但是她總讓人刻骨銘心。潘老師的學(xué)生那么多，可謂“桃李滿天下”，可能會(huì)把我這個(gè)學(xué)生忘記了，但是親愛(ài)的`老師，您對(duì)工作盡心盡責(zé)、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)待自己卻滿不在乎的情景將永遠(yuǎn)銘記在我的心頭……
記得有一次，天下起了傾盤(pán)大雨，放學(xué)許久了，因?yàn)橥泿ё鳂I(yè)本回家，我便急匆匆來(lái)學(xué)校拿回作業(yè)本，準(zhǔn)備回家時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)燈光映入了我的眼簾。這么晚，是誰(shuí)還在辦公室呢？好奇心促使我加快腳步走了上去。一看，頭發(fā)亂蓬蓬的，正埋頭批改作業(yè)、寫(xiě)教案呢！只看見(jiàn)右手不斷地動(dòng)著，偶爾間傳來(lái)幾聲咳嗽聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是潘老師。我站了許久，腳都麻木了，老師依然沒(méi)有抬起過(guò)頭，右手也不停地動(dòng)著�？吹竭@里，心都覺(jué)得酸酸的，想想老師是否吃過(guò)晚飯……大雨仍然下個(gè)不停，老師依舊在埋頭批改著，我也靜靜地站在門(mén)外……
潘老師不僅對(duì)工作一絲不茍，而且對(duì)學(xué)生無(wú)微不至�；叵肴昙�(jí)的我，數(shù)學(xué)成績(jī)很差，只因有了潘老師的教導(dǎo)、幫助，成績(jī)突飛猛進(jìn)，今非昔比。這些都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，那時(shí)，我暗暗地感激老師對(duì)我的教導(dǎo)。無(wú)論老師對(duì)待哪一個(gè)同學(xué)都是這樣的。我們做得對(duì)的時(shí)候，，老師就豎起大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)我們，叮囑我們繼續(xù)努力，不要驕傲。當(dāng)然，做錯(cuò)事的時(shí)候，老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們一番。唉！老師太辛苦了，日夜操勞，熬夜備課，因此病倒了。記得那一次，老師病著還給我們講課呢！太令人感動(dòng)了！
這是一位多么認(rèn)真、多么和藹的老師呀！為了我們的成長(zhǎng)，為了教育事業(yè)，心瀝血，辛勤地耕耘著。難道我們不更加努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)老師對(duì)我們的期望嗎？
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