失蹤的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的失蹤的作文，歡迎大家分享。

失蹤的作文1

　　我家養(yǎng)了一只小老鼠，他的名字叫毛毛。它有一身灰色的毛大衣，那一對(duì)黑豆似的小眼睛炯炯有神，好像一咕嚕就能想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　有一天，我還是像平常一樣早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給他喂食，我手里拿著瓜子，敲了敲它睡覺(jué)使用的籠子。這要是平常，毛毛會(huì)像一粒子彈似的`竄出來(lái)，迎接自己一天中的第一頓飯�？墒墙裉焖麉s沒(méi)有出來(lái)，籠子里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我以為他是睡得太熟了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就又敲了敲籠子，籠子里還是沒(méi)有聲音，這下我可急了。三下五除二把籠子里的東西全都倒出來(lái)了。還是不見(jiàn)小老鼠的蹤影。這下我知道是小老鼠逃跑了，我把屋子翻了個(gè)底朝天，小老鼠好像特意和我作對(duì)，就是不出來(lái)。氣得我索性不管它了，然后我就若無(wú)其事的看電視去了。

　　看著看著，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣‘沙拉沙拉’的聲音，我趕緊隨著聲音跑過(guò)去，哈！終于找到你了，你個(gè)壞小子這下你可逃不掉了，被我抓了個(gè)現(xiàn)行！

　　唉！這只小老鼠真是讓我又愛(ài)又恨。

失蹤的作文2

　　就這樣，國(guó)王受不了了，他想起了老國(guó)王的話：“森林是我們的保護(hù)神，千萬(wàn)不能改變法令�！�

　　于是國(guó)王宣布：“我們要開(kāi)始植樹(shù)，建造森林，趕走那些妖魔鬼怪�！贝蟪紓兟�(tīng)到了，都個(gè)個(gè)稱贊：“國(guó)王說(shuō)得對(duì)，我們要趕走妖魔鬼怪！”于是大家開(kāi)始分工，有的清理沙子，有的開(kāi)通河道，有的.建造公園，大家共同努力。可是就靠這些臣民，哪能抵抗妖魔鬼怪呢？

　　就在這時(shí)，小精靈們來(lái)了，它們是水、光和樹(shù)精靈們。水精靈在河床里加滿了水，在干枯的水井里也注滿了水，把干裂的土地變得濕濕的。在樹(shù)精靈的幫助下，小樹(shù)苗噌噌地成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹(shù)。陽(yáng)光精靈則把人類干燥的臉，曬得精神飽滿。過(guò)了幾年，沙漠王國(guó)變成了茂密的森林，妖魔鬼怪都灰溜溜地逃跑了。

　　森林變得更加美麗富饒了！

失蹤的作文3

　　今天，我的書(shū)離奇詭異地“消失”了。聽(tīng)完，你絕對(duì)不相信。可這是真的，信不信由你。

　　事情發(fā)生在下午第二節(jié)課之前，我去背概念，找數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，數(shù)學(xué)書(shū)竟然不見(jiàn)了！我又再書(shū)包里尋找，沒(méi)有。我問(wèn)同桌她拿了沒(méi)，她說(shuō)沒(méi)有。那就怪了，我的'書(shū)長(zhǎng)腿跑了不成？一陣急促的鈴聲打斷了我的思路，無(wú)奈之下，我只好借同桌的去背概念，備好后，我把書(shū)放著，讀了五遍。就放下去上電腦課了，下課回來(lái)，我忽然想起翁老師叫我們把書(shū)收上去�？赏�桌的都發(fā)下來(lái)了，可我沒(méi)有。第三節(jié)課，我跟翁老師說(shuō)后，我去辦公室找了個(gè)遍，還是沒(méi)有。沒(méi)辦法，我只好飛快地做完作業(yè)，又開(kāi)始找起書(shū)來(lái)，問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有拿。我心想，難道我的書(shū)被鬼偷了不成！NO,NO,NO！絕對(duì)不可能！

　　這是，張穎給我?guī)��?lái)了個(gè)好消息，書(shū)找到了，在她的袋子里。我聽(tīng)了張穎的話，被雷到了：“難道你的書(shū)長(zhǎng)腿跑到我的袋子里來(lái)了？”

　　嗚嗚，我的書(shū)經(jīng)過(guò)“生離死別”又回到了我的身邊。

失蹤的作文4

　　在公園的一處花叢中，住著許多小昆蟲(chóng)。它們每天在一起覓食、嬉戲，生活得好不愜意，就連漂亮的花草都對(duì)它們羨慕不已。

　　可是最近幾天，花叢中再也聽(tīng)不到昆蟲(chóng)們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)昆蟲(chóng)的臉上都罩著一層淡淡的陰郁。原來(lái)是發(fā)生了蝴蝶寶寶接連失蹤事件，導(dǎo)致昆蟲(chóng)們蟲(chóng)心惶惶。大家眾說(shuō)紛壇，有的說(shuō)是被人類所擒，有的說(shuō)是被天敵殺害，還有的說(shuō)偷盜者其實(shí)就在花叢之中。

　　蝴蝶媽媽們茶飯不思，一心要查出真兇，它們選出了幾只精干的蝴蝶，負(fù)責(zé)夜間巡邏，并叫上了好朋友蚯蚓為它們?cè)诘氐追鼡�。蝸牛也�?qǐng)求加入它們的偵查隊(duì)伍，負(fù)責(zé)地面行動(dòng)。

　　夜幕降臨前，它們按照部署，各自準(zhǔn)備：蝴蝶埋伏在花瓣下面；蚯蚓鉆在地底，隔著一層薄土探聽(tīng)地上的`動(dòng)靜；蝸牛藏身在自己的房子里，假裝成一顆小石頭，時(shí)不時(shí)探出觸角察看。很快，皎潔的月亮升上了神秘幽深的夜空，月光灑滿了整個(gè)公園，夜靜得出奇。

　　“沙沙沙……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了一陣凌亂的腳步聲。躲在地下的蚯蚓最先發(fā)覺(jué)情況，慢慢向可疑聲源靠近。蝴蝶們目不轉(zhuǎn)睛，警覺(jué)地看護(hù)睡在落葉上的寶寶。躲在不遠(yuǎn)處的蝸牛也打起十二分精神，觸角上的兩只小眼瞪得大大的，暗中觀察著事情的發(fā)展。

　　只見(jiàn)五六十只螞蟻擠擠挨挨地簇成一團(tuán)，如黑影般鬼鬼祟祟地向蝴蝶寶寶們靠近�！皞刹毂�”們?cè)缇妥龊昧诉M(jìn)攻的準(zhǔn)備。當(dāng)螞蟻們向蝴蝶寶寶生出魔爪時(shí)，蝴蝶們直沖而下，用翅膀把它們拍得頭昏眼花；蝸牛把頭縮進(jìn)了房子里，用力向螞蟻們滾去，把螞蟻們壓得動(dòng)彈不得。最后，在蚯蚓的團(tuán)團(tuán)圍困下，螞蟻們不得不乖乖交出之前囚禁的蝴蝶寶寶。原來(lái)，寶寶們都被藏在螞蟻的洞穴中了。最終，螞蟻的行為遭到了眾昆蟲(chóng)的譴責(zé)，也得到了應(yīng)有的懲罰。

　　差點(diǎn)兒成為螞蟻腹中餐的蝴蝶寶寶們，終于回到了它們母親的懷抱。公園又恢復(fù)了往日的祥和平靜。

失蹤的作文5

　　今天傍晚五點(diǎn)多，夜幕降臨了，我和媽媽像往常一樣整理好東西，準(zhǔn)備回家。突然，舅舅沖了進(jìn)來(lái)，著急地問(wèn)媽媽，妹妹有沒(méi)有來(lái)過(guò)，媽媽驚訝地說(shuō)：“沒(méi)有啊，這么晚了，你還沒(méi)有接她回家？”舅舅也奇怪了，一個(gè)健步跑向妹妹的教室……

　　我和媽媽跑到樓下，看見(jiàn)舅舅失望地走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“教室里也沒(méi)人！”這時(shí)，我也下意識(shí)地感到事情大了，非常著急。媽媽突然來(lái)了靈感，像福爾摩斯似的.對(duì)舅舅說(shuō)：“會(huì)不會(huì)回奶奶家了？”舅舅馬上打起電話，從他的話語(yǔ)中，我知道舅舅有多么著急了。我當(dāng)然也不能閑著，趕快到校門(mén)口找找，媽媽連忙打電話給妹妹的班主任，就這樣，一場(chǎng)尋人大戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　過(guò)不多久，我們找遍了整個(gè)校園，還是未見(jiàn)妹妹的影子。忽然，舅舅好像想起什么，開(kāi)起摩托車往馬路上飛快地駛?cè)�，不一�?huì)兒，舅舅打來(lái)電話告訴我們，妹妹在家門(mén)口了。啊，我和媽媽都松了一口氣！（07/1/5）

失蹤的作文6

　　有一天中午，我在教室里吃完中飯，就去洗手間洗我剛剛擦過(guò)桌子的毛巾。當(dāng)我回到教室時(shí)，正打算把整理好的用餐工具放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，我的筷子怎么只有一只了？我二丈摸不到頭腦，找來(lái)找去，甚至還“發(fā)動(dòng)”我周圍的好朋友幫我一起尋找那只“失蹤”了的筷子。找了半天，才發(fā)現(xiàn)我那只不見(jiàn)了的的筷子居然在講臺(tái)上，我們都感到很奇怪，難道筷子長(zhǎng)腳了？

　　問(wèn)了好久，我才弄明白了，原來(lái)那只“調(diào)皮”的筷子是被粗心的我不小心用衣服帶在地上，后來(lái)被值日生撿起來(lái)放在講臺(tái)上。弄清楚的.原因，我難為情地低下了頭，原來(lái)是我的粗心讓筷子“失蹤”了。

　　看來(lái)，今天我的筷子旅游了一回！

失蹤的作文7

　　“快找，這兒也得找找呀！快點(diǎn)兒，必須要把這書(shū)找著！”午飯過(guò)后，我們?nèi)�體同學(xué)把教室都翻了個(gè)遍，為什么呢？是因?yàn)槲覀儼嘤腥�本兒�?shū)丟了，可是我們找遍了班里各個(gè)角落，就是找不著這三本兒書(shū)。

　　班里的38名同學(xué)都把自己的書(shū)包都翻了又翻，把教室找了又找，“怎么會(huì)沒(méi)有呢？繼續(xù)找，我就不信找不著！”我?guī)е�焦急而生氣的語(yǔ)氣說(shuō)著。窗臺(tái)找過(guò)了，沒(méi)有。書(shū)架上的`書(shū)都找過(guò)了，都快被我們翻爛了，但結(jié)果還是沒(méi)有。講臺(tái)上的辦公桌也找過(guò)了，還沒(méi)有。犄角旮旯兒也找了，結(jié)果是沒(méi)有。就連班里的暖氣片底下我們也找了，結(jié)果還是一樣：沒(méi)有。

　　班里的同學(xué)們都要找瘋了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要找不著這三本兒書(shū)，我們就只能上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文。所有的班干部也開(kāi)始找起來(lái)，這兒也找過(guò)了，那兒也瞧過(guò)了，可就是不見(jiàn)‘它們’的蹤影。我被氣壞了，心想：這三本兒書(shū)躲起來(lái)了吧，是不是在跟我們玩兒躲貓貓？

　　午自習(xí)的下課鈴打響了，我們用了一中午的時(shí)間找書(shū)，可就是找不著。課間十分鐘過(guò)去了，打響了第一節(jié)課的上課鈴。就是因?yàn)闆](méi)找著書(shū)，我們的國(guó)象課被取消了。一節(jié)課又是在‘忙碌’中度過(guò)的，太無(wú)奈了。

　　這一天就是這樣度過(guò)的，好累呀。可是這‘忙碌’并沒(méi)有消失，而是在我們家里繼續(xù)出現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)找書(shū)！

　　第二天，同學(xué)們都去上操了，我留在班里打掃衛(wèi)生。有些同學(xué)也因?yàn)樯眢w問(wèn)題，留在了班里。衛(wèi)生打掃完了，就在這一瞬間，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，我們幾個(gè)慶幸極了。

　　下午，我們到樓下去上體育課和課體課。因?yàn)閮晒?jié)課都在室外上，所以我們就沒(méi)有上樓去休息。上完最后一節(jié)課了，我們回到了班里，等待著班主任老師回來(lái)給我們放學(xué)。老師來(lái)了，說(shuō)：“咱們班又找到了一本書(shū)，爭(zhēng)取明天再努力找找，就湊齊了！”我們聽(tīng)了，十分高興，笑得嘴都合不攏了。

　　回到家里，我想起老師留的任務(wù)，仔細(xì)找找還有沒(méi)有書(shū)？我一想，“啊！”我的一聲尖叫把我從美夢(mèng)中叫醒了，因?yàn)槲疫�以為不用再找書(shū)了呢！如果我們沒(méi)丟書(shū)該多好啊，這真是太悲劇了�。。�

失蹤的作文8

　　“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話�！睕](méi)錯(cuò)，一本好書(shū)能帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，領(lǐng)略讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　今年寒假，我讀了滿濤老師著的一本名叫《新來(lái)的老師會(huì)魔法——尋找失蹤的女孩》這本書(shū)。

　　故事的主人公是一個(gè)名字叫做“郭果”的男生，和他的朋友發(fā)生的故事。當(dāng)六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的.關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變：艾可兒和那些尖子生為了能通過(guò)，并考出好成績(jī)進(jìn)入最好的初中，除了復(fù)習(xí)，父母還強(qiáng)迫孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。為了競(jìng)爭(zhēng)，大家紛紛對(duì)自己參加的補(bǔ)習(xí)班守口如瓶，結(jié)果各種嫉妒彌漫在教師中。后來(lái)同學(xué)們因?yàn)閴毫�過(guò)大而開(kāi)始啃書(shū)、斯書(shū)，甚至還有離家出走，因?yàn)楹⒆觽兌枷蛲�去一個(gè)“沒(méi)有考試的地方”。

　　是啊，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在是太強(qiáng)了，都為著自己的利益而奮斗著，因此，隱瞞和猜忌開(kāi)始不斷延伸，他們會(huì)采取各種各樣的手段。所以，大家只要一聽(tīng)說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)有好處的事，不考慮會(huì)發(fā)生什么，就馬上開(kāi)始實(shí)行。正如書(shū)中講的：大家小學(xué)快要畢業(yè)了，都為了考上最好的初中，不惜一切代價(jià)�？歼M(jìn)了“火箭班”的前十名同學(xué)，從老師那里聽(tīng)說(shuō)一個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)快速升高的方法：把習(xí)題書(shū)撕掉再吃下去，同時(shí)默念咒語(yǔ)：阿里達(dá)、美達(dá)、美咯、阿姆里達(dá)。結(jié)果大家都這樣做了。可誰(shuí)知，一切的計(jì)劃都是一個(gè)自稱“嚴(yán)老師”但其實(shí)是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來(lái)的人計(jì)劃的，當(dāng)然，“吃書(shū)”也是計(jì)劃的一部分。那些書(shū)被下了催眠藥，吃書(shū)的人都自動(dòng)走到“嚴(yán)老師”那里，被當(dāng)成人質(zhì)，其實(shí)，他們的目的只有一個(gè)，是為了得到小于老師手中的“蓮花寶典”才這樣做的。

　　所以，請(qǐng)記�。寒�(dāng)你在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，不要投機(jī)取巧。因?yàn)椋�這是長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志。只要坦然的面對(duì)，你所看到的陽(yáng)光才會(huì)燦爛無(wú)比。

失蹤的作文9

　　國(guó)王看到這副情景，他這里才知道父親臨終前說(shuō)的話是對(duì)的，樹(shù)木真的是人們的好朋友，人們沒(méi)有樹(shù)木，就好比動(dòng)物沒(méi)有了靈魂，所以他決定重建王國(guó)。

　　他從一位大臣口中得知，在巴拉斯金山上，有一位智者，到他門(mén)前拜訪，他可以給你一個(gè)你想要的東西。可是，巴拉斯金山通往山上的路異常驚險(xiǎn)，有無(wú)數(shù)的毒蛇和猛獸，無(wú)數(shù)想前去拜訪的人們不是掉下來(lái)摔死，就是被咬死。

　　國(guó)王心想：這巴拉斯金山太難上去了，可是為了拯救國(guó)家，我還是得去。于是他背上世上最結(jié)實(shí)的繩子，拿起最鋒利的寶劍，跨上戰(zhàn)馬，飛快地向巴拉斯金山腳跑去。

　　終于到了巴拉斯金山腳了，國(guó)王趕緊跳下戰(zhàn)馬，連頭也不回地登上了巴拉斯金山。

　　國(guó)王拼命地向上爬，希望能也上到山頂�？墒�，才剛爬沒(méi)多久，一條一人高的毒蛇出現(xiàn)在眼前，“媽呀！”國(guó)王喊道，于是他拔出寶劍，朝蛇頭砍去�！斑荨鄙叩纳硎趾每�，打敗它可沒(méi)有那么容易。“一計(jì)不成，又生一計(jì)”國(guó)王把一塊石頭朝蛇那邊扔去，蛇以為是劍，向國(guó)王持劍的那邊跑去。說(shuō)時(shí)快，那時(shí)快，國(guó)王把寶劍一揮，“刷”的`一聲，蛇身倒地，蛇血直流，蛇頭“嘰哩咕�！钡爻�山腳滾去。

　　“哎，真險(xiǎn)，差點(diǎn)兒就沒(méi)命了�！眹�(guó)王小聲地說(shuō)到。

　　國(guó)王繼續(xù)向上爬，一路上除了路途越來(lái)越危險(xiǎn)，就沒(méi)有別的危險(xiǎn)了。

　　眼看就要到了山頂了，國(guó)王意外地發(fā)現(xiàn)他身邊有一種東西越來(lái)越多了??人的骨頭。一塊骨頭上面竟然有一張紙條，上面寫(xiě)著：千萬(wàn)不要和怪獸斗，要從樹(shù)上跳過(guò)去。

　　國(guó)王百思不解，邊走邊想。

　　突然，一只威風(fēng)凜凜的獅子出現(xiàn)在眼前，國(guó)王趕緊從樹(shù)上跳過(guò)去，跟紙條上寫(xiě)的做，果真平安落地。

　　在智者手里得到一顆神奇的種子，把它種下去，整個(gè)國(guó)家到處長(zhǎng)滿了樹(shù)，開(kāi)滿了花，國(guó)王開(kāi)心極了。

　　森林王國(guó)又恢復(fù)以前的樣子了！

失蹤的作文10

　　今天下午放學(xué)回到家，我剛想給小烏龜喂食，卻發(fā)現(xiàn)盆里的小烏龜不見(jiàn)了。我急得都快哭出聲來(lái)了，我養(yǎng)了幾年了，怎么說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了呢？媽媽有可能是“嫌疑犯”，因?yàn)樽蛱煳液退�鬧矛盾了，她肯定要把我心愛(ài)的小烏龜抓走、殺掉。我實(shí)在不敢再往下想了，心都要“離家出走”了。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的.房間，只見(jiàn)她背著身，自言自語(yǔ)道：“哈哈，你完蛋了，受死吧！”我想：一定是小烏龜，我得去救它！想著，我就推開(kāi)媽媽，說(shuō)：“你怎么這樣！”媽媽皺著眉毛，生氣地說(shuō)：“都怪你，我剛想打蚊子你就讓它跑了，咬你不關(guān)我的事！”原來(lái)媽媽在打蚊子呢。咦？怎么不是小烏龜呢？我剛想寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜在我的書(shū)桌上趴著。哦，原來(lái)是它自己爬出來(lái)的呀！我錯(cuò)怪媽媽了。

　　小烏龜失蹤案終于被解開(kāi)了！

失蹤的作文11

　　今天中午，我去吃飯的時(shí)候，我想拜訪一下小貓，但發(fā)現(xiàn)小貓不見(jiàn)了，我想：肯定出去尋找吃的了，中午那樣就有東西吃了。我走進(jìn)餐廳，吃了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，但是回來(lái)還沒(méi)有見(jiàn)到小貓。心想：肯定怕小魚(yú)跑掉，在外面吃小魚(yú)了，晚點(diǎn)才回來(lái)。到了下午兩點(diǎn)，我出去買了一只雪糕，順便想看看小貓，但是小貓沒(méi)影子，我現(xiàn)在覺(jué)得小貓可能失蹤了。

　　又過(guò)了很久，到晚上了，我想去看小貓回來(lái)了嗎，可是他的洞穴里沒(méi)有一點(diǎn)小貓的蹤影。以前我給他放的葉子葉枯萎了，我給他放的小石頭都沒(méi)了，我懷疑是小貓昨天晚上，在樓下叫的原因可能是在向我說(shuō)再見(jiàn)，也可能是抓到了小貓正在喵喵直叫再說(shuō)：“好吃！太好吃了！”我越想越擔(dān)心小貓。過(guò)了三天，我還沒(méi)有見(jiàn)到小貓的蹤影，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了小貓失蹤了，我在家里的`床上哇哇大哭，我想不到小貓這么短的時(shí)間的時(shí)間就離開(kāi)我了，真舍不得。

　　小貓你什么時(shí)候再回來(lái)看我，我想你了小貓，我喜歡你小貓，你快回來(lái)吧！

失蹤的作文12

　　這一個(gè)早上，我會(huì)永遠(yuǎn)“銘記”。

　　媽媽給我五元錢，讓我自己去買早飯。當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，這張紙幣卻不翼而飛了！咦？難道它長(zhǎng)腿跑了？不太可能吧！

　　我把餐桌翻了個(gè)遍，連個(gè)影兒都沒(méi)見(jiàn)到�？赡苁菉A在報(bào)紙里了吧？我這樣想�？墒�，我把桌上的報(bào)紙翻了一遍，那錢還是沒(méi)蹤影。如果不在桌上，那會(huì)在哪兒呢？要是真找不到，那可就慘了！我身上又沒(méi)別的錢了，那就別想吃早飯了！再說(shuō)了，零食也早被我吃完了。

　　哎，對(duì)了！會(huì)不會(huì)放洗手間里了？我連忙找了起來(lái)。牙刷旁邊，沒(méi)有！臉盆旁邊，也沒(méi)有！梳子旁邊，還是沒(méi)有！

　　之后，我又在房間、客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái)，有可能的'地方都找了，還是一無(wú)所獲。但是，錢不可能會(huì)長(zhǎng)腿跑掉。既然家里沒(méi)有，那會(huì)在哪兒呢？呀！瞧我這腦子，怎么忘了自己身上還沒(méi)有找過(guò)！我把手伸進(jìn)褲袋里，果然，五元紙幣就安安靜靜躺在那里呢！

　　真是虛驚一場(chǎng)啊，我這粗心的毛病要改改了！

　　買早飯去嘍！

失蹤的作文13

　　今天上午，我和小伙伴們看見(jiàn)了一只小麻雀，是一只剛會(huì)飛不久的小麻雀。我們圍著它東瞧瞧西看看，覺(jué)得很有趣，這時(shí)小麻雀似乎著覺(jué)到了危險(xiǎn)，準(zhǔn)備飛的時(shí)候，一發(fā)石子炮彈從天而降，不偏不斜，正打中它的翅膀，小鳥(niǎo)鳴叫一聲，倒在了地上。我們回頭一看原來(lái)是討厭的李?yuàn)W明，我們都不滿的`瞪他一眼。心里想也好，我們把它捉拿歸案。

　　我們把情況匯報(bào)給老師，老師找了一個(gè)小盒，小心翼翼的把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，下課的時(shí)候我們趕忙把它放了出來(lái)，我把小鳥(niǎo)放捧在手心里，它一臉的驚慌讓我心痛不已。

　　可是，禍不單行就在下午我打開(kāi)盒子后，頓時(shí)我嚇出了一身冷汗，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，這不可能啊，大門(mén)和窗戶都關(guān)的緊緊地，它就是會(huì)飛也逃不出去呀。我預(yù)感到事情不妙，難道是有貓咪來(lái)過(guò)，不可能��！門(mén)窗都關(guān)的好好的，我決定要查個(gè)水落石出。

失蹤的作文14

　　我家有兩只可愛(ài)又調(diào)皮的小烏龜，還有一只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們從小到大一直跟著我。我就先從兩只小烏龜開(kāi)始講起吧!

　　我家的兩只小烏有時(shí)候特別的調(diào)皮，我一拿起它來(lái)它就用小爪子不停撓我的手。因?yàn)樾�烏龜最�?ài)吃的就是魚(yú)，所以有時(shí)候它們倆也會(huì)搶魚(yú)吃，這個(gè)時(shí)候的它們臉紅的.就像一個(gè)大蘋(píng)果。它們倆都是我最親密的小伙伴呢！

　　有一個(gè)天氣晴朗的星期天，我和爸爸帶著兩只小烏龜一起去釣魚(yú)。走之前，我把小烏龜放到了袋子里，帶上了釣魚(yú)的工具。我們準(zhǔn)備釣上一條魚(yú)，就給它們吃一條魚(yú)，釣一條，吃一條……想像著被吃撐著的小烏龜?shù)臉幼游揖腿炭〔唤�。突然我又想到：“袋子的口開(kāi)的這么大，小烏龜會(huì)不會(huì)爬出來(lái)？應(yīng)該不會(huì)吧，路程這么近�！辈话驳奈掖咧�爸爸騎快些再騎快些。

　　很快我們到了河邊，我一下車就飛快地打開(kāi)袋子，天呀！竟然真的有一只小烏龜不見(jiàn)了，這時(shí)我心急如焚，擔(dān)心終究是變成了現(xiàn)實(shí)！我拽上爸爸就往回跑，順著來(lái)時(shí)的路去尋找小烏龜�？蓺獾氖前职忠稽c(diǎn)兒都扯不動(dòng)，也不焦急，慢悠悠地跟在我的后面踱著方塊步。我一邊用眼睛不停搜索著路面一邊想：“哪怕是不釣魚(yú)了，也要把小烏龜給找到。因?yàn)槿绻�找不到的話，它可能�?huì)渴死，也可能會(huì)餓死，也有可能被淘氣的小男孩撿到家虐待至死。”我剛想到這，就發(fā)現(xiàn)了小烏龜，它在馬路的中間站著，茫然地看著遠(yuǎn)方，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在想著什么心事，又好像在等待我來(lái)接它……

　　無(wú)論如何，小烏龜終于找到了，我和爸爸都特別高興。不過(guò)找到了小烏龜后，天兒也已經(jīng)黑地差不多了，星星也爭(zhēng)先恐后地往外跳。雖然那天我們沒(méi)有釣成魚(yú)，但沒(méi)關(guān)系，能找到失而復(fù)得的小烏龜我就己經(jīng)非常高興了，至于沒(méi)有釣成魚(yú)的事簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不值一提。

　　我可不能再把兩只小烏龜帶出去了，萬(wàn)一真再弄丟了，我可就失去一個(gè)小伙伴了，不，甚至可能會(huì)一下子失去兩個(gè)小伙伴。我不敢再想下去了……

失蹤的作文15

　　我的抽屜曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多神秘失蹤事件，如果我沒(méi)有塞很多亂的東西，這些事情就不會(huì)發(fā)生了。記得有一天，我要找借書(shū)證，去打開(kāi)抽屜時(shí)，我的抽屜生氣了，不論我怎么用力扳開(kāi)、想盡辦法敲開(kāi)，它就是跟我發(fā)脾氣，只好請(qǐng)媽媽幫我想辦法打開(kāi)它。

　　原來(lái)是有東西還掉到抽屜的深處卡住了，媽媽好厲害，一下子就把東西移開(kāi)，打開(kāi)了抽屜，并且要我整理抽屜。里面有各式各樣的玩具、贈(zèng)品、文具用品、畫(huà)畫(huà)小紙條、考卷、錢包、石頭……五花八門(mén)許許多多東西被我?jiàn)A在一起。

　　我一定要好好做好分類，我發(fā)現(xiàn)我的貪念，讓我擁有許多不必要的東西，只要貪心不存在了，不要強(qiáng)迫留下許多東西，就不會(huì)讓我的抽屜崩潰，這也讓我了解了事出必有因。

　　我要戒掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣，只要寫(xiě)下日記留下回憶，或是用我的照相機(jī)拍下照片，就是很棒的.紀(jì)念品，而且我一定要把東西一個(gè)個(gè)放在適當(dāng)?shù)奈恢�，擁有整潔的環(huán)境，惜福才是真正的幸福。

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