多功能筆作文4篇【精】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的多功能筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多功能筆作文1

　　我立刻按了藍(lán)色按鈕之后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)書(shū)都在我的.抽屜里了！這時(shí)，我才突然想起起來(lái)：糟了，我還在5012年呢！于是我按了綠色按鈕之后又叫了一聲：“最偉大的科學(xué)家身旁！”之后我立刻到了全世界最偉大的科學(xué)家身旁于是我和科學(xué)家說(shuō)明了自己的處境于是科學(xué)家在幾小時(shí)之后就做好了一臺(tái)時(shí)光機(jī)器！科學(xué)家把時(shí)間調(diào)到了20xx年。幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)我躺在床上。

　　這是一個(gè)夢(mèng)還是一個(gè)奇遇呢？

多功能筆作文2

　　“尊敬的'小主人請(qǐng)問(wèn)是需要東西嗎？”我說(shuō)：“是啊，請(qǐng)問(wèn)東海小學(xué)在那里嗎？”我不小心按到了綠色按鈕，那支鋼筆立刻叫了起來(lái)：“請(qǐng)說(shuō)出目的地！我說(shuō)：“深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)！”我說(shuō)了以后唰了一聲我到了東海小學(xué)，剛好8：00，沒(méi)有遲到原來(lái)這是瞬間轉(zhuǎn)移按鈕我進(jìn)了三（3）班，第一節(jié)課是美術(shù)課，我突然想起來(lái)：“糟了，我沒(méi)有帶畫(huà)紙和水彩筆！”之后我隨便按了黃色按鈕，神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是我沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，神奇筆立刻說(shuō)：“請(qǐng)按藍(lán)色按鈕！”……

多功能筆作文3

　　現(xiàn)在用的筆，太不好用了。那些圓珠筆，一下子就沒(méi)筆水。還有水筆，寒冷的冬天又寫(xiě)不出來(lái)，炎熱的夏筆水一下跑出來(lái)。這樣太浪費(fèi)錢(qián)了，所以我想發(fā)明一種多功能筆。

　　這種筆的外形，長(zhǎng)度跟普通的筆一樣，只是在內(nèi)部裝上了智能芯片。這種筆有兩種功能，第一種是自動(dòng)補(bǔ)充筆水，當(dāng)你的筆水用完時(shí)，就不用向同學(xué)到處借筆了。第二種功能是自動(dòng)換筆的'顏色，你想要什么顏色就說(shuō)出來(lái)。它就立刻變成你想的顏色。

　　所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，就一定可以發(fā)明這種多功能筆。

多功能筆作文4

　　20年以后，我成了一名設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能書(shū)包。

　　現(xiàn)在的書(shū)包背著不是很重嗎？背彎下去的話會(huì)有駝背，對(duì)脊柱有傷害，很不方便。我設(shè)計(jì)出了既方便，又好用的書(shū)包。書(shū)包的背帶上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是個(gè)輪子形的`標(biāo)記，按一下就能和小車(chē)一樣，坐在上面上學(xué)，就不會(huì)遲到了，書(shū)包也不用我們背，輕松多了，到了學(xué)校再按一下按鈕，就會(huì)返回原來(lái)的樣子。第二個(gè)按鈕是把書(shū)包變輕100倍，像背空氣一樣輕。當(dāng)我們到教室坐位放下來(lái)就會(huì)變得和原來(lái)的一樣重。第三個(gè)按鈕是你不會(huì)做的作業(yè)，它分析教你，給你講解難題，你作業(yè)做完它還會(huì)把你的作業(yè)放在書(shū)包里，這樣一來(lái)就不會(huì)忘帶作業(yè)了。

　　小朋友們，你們喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？

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