我丟了作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我丟了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我丟了作文 篇1

　　如果我不認(rèn)識(shí)自己了，還會(huì)有誰(shuí)幫我記得我？我的習(xí)慣，我的脾氣，我的喜怒哀樂，真的都只屬于我自己么？也許在別人眼里，你到底只是一些頭銜或是身份的匯總，可以是誰(shuí)的朋友，是誰(shuí)的姐妹，是這個(gè)社會(huì)背景下的某某，是另一個(gè)社會(huì)背景下的無(wú)名小卒……可是除了這些，還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，你是這樣一個(gè)人，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，有時(shí)卻那么依賴身邊的人；有時(shí)樂觀自信，有時(shí)卻無(wú)比卑微；你希望有人愿意是你命中的唯一，有人愿意是你一輩子的`知己，不管是紅的還是藍(lán)的；你愛自己的父母家人，愛著自己的朋友，卻不知道怎樣算是愛自己；你希望無(wú)論走到哪里，都有音樂的陪伴，那樣即使一個(gè)人，也不會(huì)孤單……

　　如果我迷失了，認(rèn)不得我應(yīng)該要走的路了，我還要做些什么去繼續(xù)前進(jìn)？我害怕這一分一秒就這樣過去，可是我還在原地，沒有跟著時(shí)間前進(jìn)，沒有做任何可以充實(shí)自己的事，只是在罪惡的捱過這一段最美好的青春。哪怕是幾頁(yè)文字，幾句交談，或是看看外面的世界，陌生的風(fēng)景，都是收獲�？墒蔷瓦@樣數(shù)著時(shí)間，數(shù)著期待的那一天，那么期待也會(huì)慢慢成空吧。對(duì)本該幸福的心情一點(diǎn)點(diǎn)失去了興趣，是我們的追求更高了，還是只是被時(shí)間磨得麻木了？

　　所以，趁著還有沖動(dòng)的資本，趁著還可以偶爾隨心，趁著還有自由的腳步，去做自己認(rèn)為有意義的事情。別給自己的青春留下什么遺憾，尤其是遺憾在可以為自己做些什么的時(shí)候卻只是等待已知的結(jié)果。沒有人會(huì)真的在乎你的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)闆]有人會(huì)對(duì)你的行為負(fù)責(zé)，所以索性就放開翅膀?qū)ふ易约旱奶炜�，然后放肆的高歌，讓自己快樂，也放肆的高飛，一點(diǎn)點(diǎn)的飛向終將屬于你的世界

　　幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路，看過的風(fēng)景，怎知我心中的苦樂……

　　我丟了作文 篇2

　　當(dāng)那一顆星劃破了長(zhǎng)空，我的心忽然一顫，隨即，一顆冰冷的淚珠落在了我的手背，一股咸咸的味道在我口中久久沒有散去，在月光下一個(gè)孤獨(dú)的背影聳著肩，那個(gè)孩子低頭哭著，一滴滴的淚珠，也一直流著，流著……

　　我，也曾是個(gè)愛哭鬼。在那條布滿泥濘的路上，摔上了一跤，哪怕我不痛，也是要哭上一兩個(gè)小時(shí)。

　　在那么晴朗的一天，一直陪伴了我五、六年的狗忽然橫沖馬路，被車撞了，拖出去了五六米遠(yuǎn)。那一刻，心如刀絞。兩行淚珠如斷了線的珍珠，我嚎啕大哭，母親哄我說(shuō)，沒事的，媽媽給你重新買一條狗，別哭。這時(shí)，我的內(nèi)心才平靜了一點(diǎn)，但眼淚還是止不住的往下流。

　　光陰似箭，幾年過去了，我也沒有那么愛哭了。

　　一次，我因身體原因要去抽一管鮮血，看著那一個(gè)個(gè)針頭，我的心如十五個(gè)吊桶打水，七上八下的.。這時(shí)，我安慰自己道：“沒事的，疼一下就好了！”時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就要我抽血了，我鼓起了勇氣，將手伸了出去，一個(gè)針頭不知不覺地插進(jìn)了我的肉里，抽取了血。我忍著痛站了起來(lái)，護(hù)士姐姐直夸我勇敢。

　　再后來(lái)，我已經(jīng)不再哭了，有多大的痛苦我都忍著。一次在學(xué)校，有個(gè)同學(xué)問我，為什么從來(lái)沒見過我哭呢，哭有什么用呢？明白了這個(gè)道理的我，已經(jīng)不再哭了。

　　有人，曾丟了誠(chéng)信；有人，曾丟了童趣；而我，已丟了眼淚。

　　我丟了作文 篇3

　　在我五六歲的時(shí)候，有一次媽媽有急事要去學(xué)校，我也嚷嚷著要去。可是媽媽嫌我走得慢，姥姥說(shuō)她可以陪我一起去，我才不鬧的。

　　到了學(xué)校，門衛(wèi)不讓姥姥進(jìn)去，姥姥便到學(xué)校附近的李奶奶家等我。我進(jìn)了校園，媽媽把我安頓好，囑咐我玩夠了就找姥姥一起回家，不要等她，便忙去了。我心里樂開了花——終于自由了!

　　我在校園里像只猴子似的竄來(lái)竄去，玩得不亦樂乎!漸漸地，日沉西山，天空抹上了一層紅胭脂，夜幕逐漸落下來(lái)。我待不住了，就去找媽媽，發(fā)現(xiàn)早已人去門鎖了。我急了，便去找姥姥。誰(shuí)知，走進(jìn)這條胡同，不是;走進(jìn)另一條胡同，也不是。整個(gè)村莊變成了龐大的迷宮，我被淹沒在茫茫的房屋之中。我東張西望、高聲呼喊，依然不見姥姥的蹤影。我想起媽媽給我講的綁架的故事，心里就非�？謶�，生怕有什么人拿著麻袋向我撲來(lái)。

　　忽然，我聽到身后傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，回頭一看：在一座房子旁，一個(gè)白色東西在半空中晃來(lái)晃去。那不會(huì)是鬼吧?我驀地止住腳步，臉一下子變得蒼白了，身體僵住了……

　　突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)身影朝我走來(lái)，我像抓住一根救命稻草似的`，大聲叫喊。等那個(gè)身影走近了我一看，原來(lái)是姥姥!我拼命地向她飛奔過去，躲到她的身后，指著那個(gè)白色東西，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有……有鬼呀!”姥姥不信，過去一看，樂了：“哈哈!這是別人家曬的白床單!”我這才恍然大悟，灰溜溜地逃回了家。

　　后來(lái)，姥姥告訴我，她在李奶奶家等我沒等著，以為我跟著媽媽走了。而媽媽以為我去找姥姥了，也沒找我。

　　我丟了作文 篇4

　　微笑著細(xì)看影子的長(zhǎng)與短，

　　由它陪伴在身旁。

　　從此，我心不留任何空隙，

　　相信斷線的風(fēng)箏依舊照樣飛

　　——題記

　　曾經(jīng)的我告訴自己，不要去關(guān)心任何人，不要讓自己的迷茫讓任何人知道，更不要大聲宣揚(yáng)。

　　只要平淡就好，只要一個(gè)人就好，一個(gè)人的安靜，一個(gè)人的自由，一個(gè)人的快樂，讓自己陶醉在所謂的世界里，模糊所謂的記憶，漸漸的淡忘一切。

　　可，如今，那個(gè)我已經(jīng)丟了，那段時(shí)間真的好迷茫好迷茫，完全險(xiǎn)入個(gè)人的情緒旋渦中，難以自拔，產(chǎn)生一種好無(wú)奈好無(wú)助的感覺。然而，現(xiàn)在的我。對(duì)于過去不再祈求什么，而，對(duì)于未來(lái)，我同洋不再會(huì)祈求些什么，似乎時(shí)間在決定著一切，在過去很長(zhǎng)的時(shí)間里，我失去了很多東西，也包括人，我沒有想過讓這些已離開的.再次回來(lái)，因?yàn)榧词够貋?lái)了，也早已不是從前的了，都變了，變了，就這洋讓它變了吧。畢竟地球再怎么轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)不回昨天的美好。、

　　其實(shí)這么久以來(lái)，都是自己在做著同一件事情，只是自尊心不想承認(rèn)罷了，怕面對(duì)那所謂‘殘忍’的事實(shí)，所以只有忍心‘欺騙’自己，久了，總會(huì)習(xí)慣的。

　　有人說(shuō)，人生像一個(gè)過程，有開始有結(jié)束。必須在過程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自聆聽心靈深處的聲音，要懂得微笑著流淚的堅(jiān)強(qiáng)“所以我要加油，不管怎樣一切都會(huì)好起來(lái)的，相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)永遠(yuǎn)的迷失自我，總有一天會(huì)做回自己，相信一切都會(huì)好起來(lái)的。

　　相信你的那顆心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間因而讓它沉迷，

　　相信想要完成的事總會(huì)有機(jī)會(huì)完成的！”

　　我丟了作文 篇5

　　清晨散步的時(shí)候，突然看見馬路冬眠圍著一群人，還不是傳來(lái)吵鬧聲。我上前一看，原來(lái)是一位老人和一位年青人騎自行車相撞了。

　　圍觀者在七嘴八舌地議論著。

　　哪位年青人怒氣沖沖地罵道：“你這臭老頭，騎車沒長(zhǎng)眼��？”“真不好意思，我上了歲數(shù)反應(yīng)慢，你猛的一拐，我沒剎住車，所以撞到你了，怎么樣？你沒受傷吧？”那位老人和藹地說(shuō)�！芭�，什么不好意思，少來(lái)這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢，你別出門��！瞧瞧你把我撞的！”

　　說(shuō)著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢(shì)嚴(yán)重”，一把卷起袖子。大家一看，那人只是手臂稍紅了些，根本不礙事�！皩�(shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋�！氨抡f(shuō)那廢話，你看怎么辦吧！”年青人蠻不講理的嚷嚷著，唾沫星濺了老人一臉。“對(duì)不起。”老人一邊抱歉地說(shuō)著，一邊無(wú)可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元，“小伙子，這是我的一點(diǎn)心儀，收下吧。”“這還差不多！”那個(gè)年青人眼睛一亮，一把搶過錢，還用手輕輕地彈了幾下，才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋，一伸腿蹬車走了，邊走還變吹口哨。

　　圍觀者都?xì)鈶嵅贿^，安慰著老人。老人搖了搖頭，又嘆了口氣，什么也不再說(shuō)，慢慢地推著車走了。馬路上又恢復(fù)了平靜，但我的心卻久久不能平靜。

　　矛盾就這樣解決了嗎？年青人的無(wú)理取鬧，老人家的忍氣吞聲，旁觀者的'麻木不仁助長(zhǎng)了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？年青人拿走了老人家的100元，卻丟掉了做人最起碼的道德！我們看了熱鬧，卻沒有見義勇為，主持公道，我們又丟掉了什么？

　　我慚愧！

　　我丟了作文 篇6

　　此時(shí)，我沖進(jìn)了房間，怒氣沖沖地說(shuō)：“不就是一張卷子，干嘛這樣罵我？”回想起以前的快樂，我心里一陣酸澀。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)特別的棒，老師會(huì)夸獎(jiǎng)我會(huì)很快樂，甚至寫作業(yè)都覺得很輕松，可如今怎么也快樂不起來(lái)，整天怒氣沖沖，仿佛所有的人都欠我很多錢。是什么讓我改變了？記得剛上四年級(jí)我就有點(diǎn)扛不住了，麻煩的計(jì)算、復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，猶如洪水把到我這一艘小船打翻。

　　由于期末考試快到了，其他時(shí)間整天都是做卷子，還要把整本書的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。終于了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我的快樂，從這一刻開始灰飛煙滅了，取代是憤怒。我像徹底變了一個(gè)人，在課堂上老師講的話我只能記住一兩句。放學(xué)后總是先和同學(xué)們玩，玩完了再寫作業(yè)，每次寫的時(shí)候不是抱怨作業(yè)太多，就是罵老師。

　　我們學(xué)校研學(xué)恰巧來(lái)到我老家，我想起了在鄉(xiāng)下小伙伴們一起玩耍燦爛的'笑容，憨厚樸實(shí)的鄉(xiāng)下人，還想起我們?nèi)�家舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我拿了第一名，現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲�？墒侨缃竦某林氐呢�(fù)擔(dān)壓在我身上，我再也體會(huì)不到以前的快樂。只能被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回來(lái)，我搖了搖頭嘆了一口氣，

　　我丟了快樂，永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了，我知道世界很殘酷，你不努力會(huì)被許多人超越，所以一定要重新振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)！

　　我丟了作文 篇7

　　自己長(zhǎng)大的“那一刻”令人難忘，大人們都想回到小時(shí)候，但是小孩子呢，往往又想快快長(zhǎng)大，即便是這樣，那些自己“長(zhǎng)大”的時(shí)刻，總是會(huì)讓我難以忘懷。

　　我記得那時(shí)一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物。我們只顧著聊天了，沒有注意到前面，但是沒想到轉(zhuǎn)角處突然出現(xiàn)一個(gè)大人，我還沒反應(yīng)過來(lái)就直接撞了個(gè)滿懷，想盡力保持住平衡的我就隨手抓住了一旁的貨架，但很不幸還是摔倒了，我手上的那一袋小青豆，一直被我?guī)Щ亓思液蟛虐l(fā)現(xiàn)。我高興極了，竟然帶回了家都沒被別人發(fā)現(xiàn)，而且那袋小青豆是我最喜歡吃的。我心想：沒什么大不了的，可以免費(fèi)一飽口福，但是這樣不知不覺竟被爸爸看出了我的小心思。

　　爸爸問我發(fā)生了什么事?怎么好好地對(duì)這袋青豆吃與不吃糾結(jié)著。我把事情地經(jīng)過一五一十地向爸爸說(shuō)了。爸爸的感應(yīng)和想象中的差距太大了，我如晴天霹靂，他非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“今天如果你不把青豆還回去的話，你將會(huì)失去一樣可貴的`品質(zhì)。”我疑惑不解：我還是還回去吧!讓爸爸帶我到超市去，可是爸爸卻說(shuō)，自己的事情自己去處理好，因?yàn)檫@是別人不能代替的，必須我自己親自去。

　　后來(lái)我去了超市，不好意思地還了這袋青豆，原本以為超市里叔叔阿姨會(huì)把我訓(xùn)一頓，可是他們卻夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，還說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。我即驚又喜，明白了誠(chéng)實(shí)是十分可貴的品質(zhì)，我一定不能丟掉。

　　那一刻，我長(zhǎng)大了。

　　我丟了作文 篇8

　　小時(shí)候，我對(duì)任何事物都抱有好奇心與幻想�？吹较惭笱笸媾�，我會(huì)親切的與它聊天；看到玩具唐老鴨，我會(huì)興奮的向它打招呼......

　　每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨，我總會(huì)滿懷期待地等待圣誕老人的光臨。每當(dāng)七夕節(jié)，我會(huì)在天空中尋找銀河，腦中編織著牛郎織女的'美麗神話......

　　那時(shí)的我，有那么多的純真和童趣！

　　可是，到了初中，這一切都改變了。

　　作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地疊加，每天我都在馬不停蹄地寫作業(yè)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我漸漸失去了許多自由的時(shí)間。

　　我發(fā)現(xiàn)自己竟然不愛玩了！我還清楚地記得有個(gè)晚上，媽媽反復(fù)到我房間說(shuō)“栩如，媽媽帶你出去逛會(huì)兒街吧？”“不了，我還要寫作業(yè)呢！”“栩如，那我們到樓下逛逛吧？”“等等，讓我先寫完再說(shuō)。”就這樣說(shuō)了幾遍，媽媽也放棄了，而我依然在奮筆疾書。照往常，我早就放下筆，跟著媽媽出門了，在外面玩?zhèn)�痛快。但我當(dāng)時(shí)居然拒絕了那個(gè)巨大的誘惑，這讓我自己后來(lái)也大吃一驚。

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我除了不愛玩，而且似乎對(duì)所有的事物都不怎么感興趣了。碰到喜洋洋與唐老鴨，我無(wú)視般走過；節(jié)日來(lái)臨，對(duì)我來(lái)說(shuō)就如日常生活一樣，還是寫完作業(yè)就睡覺了，沒什么區(qū)別。

　　現(xiàn)在回頭看看原來(lái)的自己，竟有那么的可愛和童真！再看看現(xiàn)在的我，每天沉迷題海，無(wú)法自拔。那個(gè)原始的本我，正在一步步離我遠(yuǎn)去，想抓也抓不住，只能看著她一點(diǎn)點(diǎn)消失，留下久久的遺憾。我真正意識(shí)到“本我”是多么重要，那種純真曾使我快樂，無(wú)憂無(wú)慮地過著幸福的生活。失去了它，我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)機(jī)器人，整天重復(fù)著一些枯燥乏味的動(dòng)作，生活變得無(wú)趣。

　　可惜，我丟了“本我”，似乎已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回那珍貴的“本我”。

　　我丟了作文 篇9

　　每一個(gè)人，都有一個(gè)可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個(gè)人都感受過了吧？那么無(wú)私，那么溫暖，那么······

　　看到《全世界都知道我丟了》這個(gè)故事，讓我感觸很深。

　　這個(gè)故事，用了三個(gè)短小的章節(jié)，表現(xiàn)了文中的“我”從三歲到二十歲到三十歲持續(xù)上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細(xì)節(jié)在母親的心理作用下一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵、脹大，并成為一個(gè)全世界都為此騷動(dòng)的大事件。“我丟了”是母親無(wú)法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經(jīng)質(zhì)的的任性，都源于對(duì)女兒的那樣一種深切的恐懼和擔(dān)憂。

　　這個(gè)故事讓我想起了四年級(jí)下冊(cè)20課——《母親的呼喚》。這篇作文的`作者深情的回想起小時(shí)候關(guān)于母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對(duì)孩子的一切關(guān)懷和無(wú)限愛意，表達(dá)了人間的真情、和諧、美好。

　　這不禁讓我想起了我身邊的一件事。

　　有一次，回到家里，看見媽媽不在家，自己的作業(yè)也寫完了，就跑去鄰居家玩耍�？墒�，天漸漸地黑了，我因?yàn)橥娴奶�開心了，所以沒有注意到了回家的時(shí)間。可是，我媽媽就開始“滿世界”地找我了。在小區(qū)花園，在學(xué)校門口，在······甚至打電話給我的班主任。當(dāng)我知道時(shí)間，回到家里，看到了她焦急的面容，問我：“你為什么晚了怎么才回家？為什么不打電話給我？為什么······”

　　從此，我知道了，每一次出去，給媽媽留張紙條，或者打個(gè)電話。

　　各位同學(xué)們，你們感受到媽媽那太陽(yáng)般的溫暖了嗎？無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著你，就為了每時(shí)每刻讓你感到溫暖。正因?yàn)檫@樣，媽媽的“任性”應(yīng)該得到我們的寬容和理解。

　　我丟了作文 篇10

　　在這匆忙的生活中，你不妨停下來(lái)想想，自己何曾丟過什么�；蛟S，你丟了一樣物品，或是丟了一樣品質(zhì)。而我丟棄的這個(gè)東西人讓我悔到了現(xiàn)在。

　　那是一次小學(xué)的數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，做到最后一題時(shí)，一向數(shù)學(xué)好的我竟無(wú)從下筆，我抓耳撓腮急得要命。這道題老師上課明明講過許多遍，可我卻怎么都想不出該如向去做！我在同學(xué)與老師心中一直數(shù)學(xué)都很好的，要是這樣的題我都錯(cuò)了，我的人設(shè)不就崩塌了嗎？我心中火燒一般的焦急。眼看時(shí)間一分一分的過去，而我只在那道題的解答區(qū)寫了一個(gè)“解”！我揪著我的劉海兒，不知如何是好！

　　就當(dāng)我快放棄時(shí)，我一抬頭，清楚的看見了我前面同學(xué)的答案，我想都沒想的就抄了上去，“做”出了那道題。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我竟考了第一！我驚訝了！我在心里默默算著，若減去我抄的那題的分?jǐn)?shù)，我會(huì)降到20多名！

　　下課，果不其然多為人都來(lái)祝賀我有了個(gè)好成績(jī)�？粗�老師與同學(xué)因?yàn)槲业脗�(gè)好成績(jī)而高興的面龐，我的.內(nèi)心卻沉重了起來(lái)。沒錯(cuò)，我是的確考了第一，可這這第一是如何來(lái)的，只有我自己清楚。舍得，舍得，有舍才有得，可我舍的是誠(chéng)信�。‰m換來(lái)了不錯(cuò)的成績(jī)。但我得，這個(gè)交換不值得。

　　那一次考試，我丟了我的誠(chéng)信，到到在，我都很后悔，我欺騙了老師，欺騙了家長(zhǎng)，欺騙了同學(xué)，更斯欺騙了自己。

　　丟，有時(shí)能讓你更輕松的走人生剩下的路，但丟，有時(shí)也會(huì)讓你追悔莫及！

　　我丟了作文 篇11

　　記憶中，有一個(gè)小女孩趴在窗沿上透過敞開的窗戶望著閃爍的夜空，耳邊回蕩著媽媽的童話�！�—題記

　　時(shí)光長(zhǎng)河在書山題海下靜靜地做著背景，偶爾放松的我有時(shí)也會(huì)猛然覺醒，我好像不經(jīng)意間丟

　　了一種東西，一種曾陪伴我日夜的單純的遐想。

　　而對(duì)于這一點(diǎn)，我既開心又感傷，著實(shí)有些“糾結(jié)”。

　　當(dāng)紅楓飄落不再變成蝴蝶，當(dāng)云霧深處不再有城堡，當(dāng)彩虹的那一邊不再有一位美麗的小仙女。我的世界便單調(diào)了起來(lái)，世界依舊美麗，卻失去了幻想的色彩。

　　多么想像愛麗絲一樣，無(wú)意間走進(jìn)另一個(gè)世界，寧?kù)o夢(mèng)幻；多么想變成拳頭大小與胡桃夾子一起去打敗老鼠中的“壞國(guó)王”；多么想擁有一條漂亮的魚尾，潛入深深的海底，在沉船上尋找寶藏；多么想……是啊，我曾那么的想……

　　可現(xiàn)在呢？是我長(zhǎng)大了嗎？

　　坐在曾一度充滿樂趣的.窗前，屋外的松樹還像小時(shí)候那么高大，明晃晃的燈光卻照得人心煩。陰霾的天空不再深沉，片狀的云間漏出了零散的幾顆星星——我只能這樣說(shuō)了，沒有特別的其他聯(lián)想，只覺得燈光分外刺眼。

　　相反的，我似乎也覺察到，失去爛漫幻想的同時(shí)，我仿佛也得到了一些——我會(huì)在雨天濛濛的清涼中散步；我會(huì)在午后的陽(yáng)光下品讀名著；我甚至?xí)�早早起床在�?yáng)臺(tái)上等待日出，看紅彤彤的太陽(yáng)跳絢麗的開場(chǎng)舞；我學(xué)會(huì)以一種獨(dú)特的感受去品味自然，與花鳥為伍。

　　或許，我沒有丟掉那本厚厚的童話書，只不過，是長(zhǎng)大了些而已，童話書讀夠了也可以換換名著。

　　小女孩不可以天天捧著童話書，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停留，我意識(shí)到的，是我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)卻又是一件美好的事物。

　　現(xiàn)在，我想，我可以將那個(gè)童話平靜的藏起來(lái)了，不是丟棄，因?yàn)樗�仍在我的�?nèi)心深處。

　　我丟了作文 篇12

　　天，往往晴的透亮；云，只是薄薄一層，快要被陽(yáng)光曬化了，緩緩浮動(dòng)；偶爾幾只飛鳥經(jīng)過，落下兩片羽毛，看著天空，捧著羽毛，一種異樣的感覺。

　　小時(shí)候，我喜歡仰望天空，喜歡和云賽跑，坐在老爸自行車的后座上，享受著風(fēng)兒的沐浴，抬起頭，倒看著天空，晶藍(lán)色幕布上是一座座冰川的景象，一層層，一片片條兒狀的云組成壯美的冰川，可它是軟綿綿的，仿佛積雪一大片一大片滿是的，我的腦海中浮現(xiàn)出攀登雪山的畫面，抓起一把雪，拋向空中，一朵白粟落入衣領(lǐng)，咯咯，幾許笑聲留在了高樓挺立的街道上。

　　那時(shí)我還喜歡夜空，也很黑，如墨蘊(yùn)染般�？商炷粎s只是頗具內(nèi)涵的藏藍(lán)，上面會(huì)有繁星，像一雙雙可愛的小眼睛，還眨呀眨的；有時(shí)會(huì)掛著一輪明月，孩時(shí)的我或許問過媽媽：“媽媽，嫦娥為什么不睡覺��？”

　　現(xiàn)在，閑暇少了，或許認(rèn)為當(dāng)時(shí)的'舉動(dòng)已不是天真，而是幼稚，總之，不知何時(shí)，我已忘記了天空的美麗。在車站，終于讓自己看一眼天空，灰蒙蒙的天上，緩緩飄過的浮云，裝滿今天的課程的腦袋，再也無(wú)力努力地遐想了，只是單純地讓眼珠隨云朵滑過。只會(huì)想起未完的作業(yè)，看了許久，總算找到了曾經(jīng)的冰川，可一股黑煙催著公交車快些進(jìn)站。美麗的天空不幸的被遮擋嚴(yán)實(shí)，矮小的我戲劇性地錯(cuò)失了這良機(jī)，只能在司機(jī)臂彎的縫隙中，最后一次仰望天空。

　　或許，媽媽了解我的嗜好，在我睡著之前，提醒了我一下：“看看外面的天吧！”可我總是不在乎：“黑乎乎的，有什么好看的，不如趕快睡覺，明天還要早起呢！”媽媽撇撇嘴，沒再說(shuō)什么就離開了。于是，我淡忘了夜空的模樣。

　　我在這一天，丟了我的天空。

　　假期到了，抽時(shí)間去看看老朋友——天空，順便帶回一些他鄉(xiāng)特產(chǎn)——幸福與快樂，拾回美好回憶。

　　我丟了作文 篇13

　　小時(shí)候，我總是靠在窗臺(tái)，看著湛藍(lán)的天空，覺得世間的一切都是那么美好。有爸爸媽媽這么疼我，有爺爺奶奶這么愛我，有哥哥姐姐這么寵我，我感到我是這個(gè)世間最幸福的人了。我可以開心自在地笑，我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩。我可以干自己最喜歡的事情。

　　我終于長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心。我變成了一個(gè)雙面人�？墒俏也�沒有覺得有什么不好。我甚至還覺得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的歡心。一直到有一天－－－－

　　我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過了。最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言。從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜。小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的.時(shí)候有的大人連小孩子都不如。因?yàn)樾『⒆又�道哪里錯(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改。

　　當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問題的時(shí)候，我的臉紅了。就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了。我突然感到很悲哀。我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了。我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段。我絕望了。

　　我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的世界里沒了陽(yáng)光。頓時(shí)，心冰冷了。

　　我丟了作文 篇14

一生中，我們會(huì)有很多寶貴的東西，或許我們總在某一時(shí)刻遺失，即使在遺失的同時(shí)獲得些什么，卻總覺得這樣存在著不對(duì)等。就像我，我獲得無(wú)奈，失去了誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車腳下的路軌。

　　有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見他決心已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么還沒有改？”他無(wú)話可說(shuō)，只是默默的.低下了頭�！斑@次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶�去了人生最寶貴的東西�！比缓笤诩埳瞎ふ�的寫下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。

　　其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。

　　在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿�言：“如果你因失去太�?yáng)而流淚，那你也將失去群星�！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽(yáng)，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無(wú)憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。

　　曾經(jīng)，我將自己的誠(chéng)信遺失，在無(wú)奈中我告訴自己，曾經(jīng)已過，今天明天還在繼續(xù)，我要找到全新的自己，重新?lián)碛姓\(chéng)信。

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