關(guān)于書(shū)的作文匯編[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于書(shū)的作文1

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，因?yàn)闀?shū)也是人類的“老師”，我們從小就要和書(shū)打交道，教我們最簡(jiǎn)單的'詞和句子，到了上學(xué)的時(shí)候書(shū)開(kāi)始變難了，又有好幾種書(shū)需要背誦或者朗讀課文，我開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)討厭讀書(shū)，雖然書(shū)是人類的老師，但對(duì)于那些不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)更像是他們的“敵人”，我也在其中，到了初中我愈發(fā)這么覺(jué)得，有英語(yǔ)，法語(yǔ)，科學(xué)，生物等等……由于是從零開(kāi)始所以剛開(kāi)始會(huì)有很大的困難，之后會(huì)慢慢開(kāi)始簡(jiǎn)單起來(lái)，我又喜歡上讀書(shū)了，但如果讓我去背一篇課文，我可能還是會(huì)哭出來(lái)，到了高中，嗯……我也不知道會(huì)怎么樣，因?yàn)槲疫�在初三，但是我覺(jué)得書(shū)會(huì)變成我的“朋友”。

　　書(shū)是人類的“朋友”，他們的內(nèi)容有時(shí)候很有趣，有時(shí)候很無(wú)聊，但書(shū)不會(huì)拋棄你，不會(huì)離開(kāi)你，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，讓自己融入書(shū)的海洋。

關(guān)于書(shū)的作文2

　　古人有一句話叫做：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)，是精神食糧。因此，我們都離不開(kāi)書(shū)。

　　試想：如果不讀書(shū)，我們能知道世界之事嗎？如果不讀書(shū)，我們能知道大自然的奧秘嗎？如果不讀書(shū)，我們能知道商鞅變法以及鄧小平的改革開(kāi)發(fā)等等壯舉嗎？所以，只要讀書(shū)，才能上知天文，下曉地理。

　　如果我們不讀書(shū)，社會(huì)也就不會(huì)進(jìn)步，過(guò)去的原始社會(huì)、封建社會(huì)怎么會(huì)成為現(xiàn)在民主、平等的社會(huì)呢？過(guò)去外國(guó)人眼中的“東亞病夫”怎能變成“東方的雄師”、“騰飛的中國(guó)龍”呢？如果我們不讀書(shū)，那么我們與飛禽走獸有什么區(qū)別呢？

　　書(shū)，讓我們了解過(guò)去，懂得現(xiàn)在，展望未來(lái)。書(shū)，描繪了綺麗的自然景觀與人文景觀。我現(xiàn)在越來(lái)越體味到“布衣暖、菜根香、不如讀書(shū)滋味長(zhǎng)�！钡囊馑�。

　　書(shū)，是我們進(jìn)步的源泉，我們是炎黃子孫，理應(yīng)繼承、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的`文化遺產(chǎn)，不斷努力鉆研，破解許許多多的未解之謎。

　　所以說(shuō)：讀書(shū)是根本。

關(guān)于書(shū)的作文3

　　雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”可我就像是一個(gè)不要靈魂的人，一點(diǎn)都不喜歡閱讀，一閱讀，我的渾身就不自在起來(lái)。

　　“王斌，別看電視了！趕快看書(shū)去�！痹愀猓�老媽又來(lái)叫我去看書(shū)了，我得找個(gè)理由。突然媽媽走到我面前大聲地說(shuō)：“看書(shū)去！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“看……過(guò)……了�！崩蠇屨f(shuō)：“讓我檢查。你給我說(shuō)你看過(guò)的`內(nèi)容。”頓時(shí)，我牙口無(wú)言只好乖乖承認(rèn)。于是，我在書(shū)房里有氣無(wú)力[注: 形容說(shuō)話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無(wú)力。]地看書(shū)，跟我精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]地看電視比起來(lái)簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。

　　這次暑假回頭考，第二題是寫(xiě)規(guī)定類型的成語(yǔ)，要多看課外書(shū)才能做對(duì)，可我怎么也想不出來(lái)，我真后悔如果我多看課外書(shū)的話，就能輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]了。“書(shū)到用時(shí)方恨少。”

　　還有幾次考試，看意思寫(xiě)成語(yǔ)，我都知道意思但寫(xiě)不出成語(yǔ)，老師說(shuō)要多看課外書(shū)，媽媽說(shuō)要多讀書(shū)，可我卻把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)

　　[注: 比喻對(duì)聽(tīng)到的話毫不在意。]，但每次考試以后我都后悔，并發(fā)誓，晚上一定要看書(shū)，可過(guò)了這個(gè)晚上又“老油條了�！�

　　唉！我真希望靜下心來(lái)看書(shū)，不再留下遺撼

關(guān)于書(shū)的作文4

　　有一句話說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天，我就與媽媽一起去買書(shū)。

　　到了書(shū)店，我興沖沖地?cái)D進(jìn)去，哇！書(shū)店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書(shū)。書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目，有科學(xué)類、文學(xué)類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)架上寫(xiě)有“兒童類”三個(gè)大字，我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)地找起來(lái)。書(shū)架上的書(shū)各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的書(shū)擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的余光看到了一本書(shū)，我把這本書(shū)拿出來(lái)一看，這本書(shū)的名字是《100個(gè)真情故事》，這本書(shū)里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就買這本書(shū)！”我拿著精心挑選的書(shū)高興地去收銀臺(tái)付了錢，就開(kāi)心地回家了。

　　回到家，我迫不及待拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。

　　同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的`世界是多么精彩，就讓好書(shū)成為我們終身的良師益友吧！

關(guān)于書(shū)的作文5

　　有一樣?xùn)|西，當(dāng)你乏味無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì)讓你變得歡笑起來(lái)。當(dāng)你知識(shí)稀少的時(shí)候，它會(huì)讓你變得知識(shí)淵博。它就是我們?nèi)祟惷懿豢煞值暮门笥?--書(shū)。

　　當(dāng)我還小的.時(shí)候，我不懂書(shū)中的文字，只知道看書(shū)中的插圖。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的情感越來(lái)越深。

　　有一次，弟弟在看我的作文書(shū)，而我還在寫(xiě)作業(yè)，等弟弟走了我走進(jìn)屋里一看，眼前的情形讓我目瞪口呆---我的房間里成了“垃圾場(chǎng)”我的一本書(shū)成了一張一張的了。于是，我讓媽媽把弟弟叫回來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“小孩子，沒(méi)事。”我想：“我不能讓我的‘朋友’受到任何傷害�！庇谑�，我便拿起了膠水開(kāi)始把我的“朋友”粘好。過(guò)了一個(gè)小時(shí)二個(gè)小時(shí)……哇，隨著我的歡呼聲不斷從我的房間里傳出來(lái)，我的“朋友”也粘好了，看著我這位“新朋友”我笑了。

　　從這件事后，我感受到：書(shū)是人類的朋友，我們要珍惜書(shū)、愛(ài)惜書(shū)、多讀書(shū)、勤讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

關(guān)于書(shū)的作文6

　　每個(gè)人都覺(jué)得書(shū)有不同的味道，比如說(shuō)酸，甜，苦，辣。而我覺(jué)得書(shū)是甜的�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的'階梯”，“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”，“我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是‘讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)’”……這可見(jiàn)書(shū)是多么的重要！人們?cè)谧x書(shū)時(shí)能感受到作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的感情。

　　讀書(shū)能給我們知識(shí)，增加我們的閱讀量，讓我感受到甜甜的作用。書(shū)就是一筆財(cái)富，所以我們要保護(hù)好書(shū)。書(shū)就是知識(shí)，每讀完一本知識(shí)，就像摘下了一些碩果。小說(shuō)就是擬的空間，任我們自由發(fā)揮。詩(shī)歌，散文就是一翩翩抒情的文章。童話就是啟導(dǎo)兒童的書(shū)。

　　有一天老師問(wèn)我們一些寫(xiě)作方法。因?yàn)槲矣写罅康拈喿x量，所以我第一個(gè)舉手。老師點(diǎn)了我，我便回答了。老師表?yè)P(yáng)了我，我因此感到讀書(shū)給我?guī)��?lái)的甜頭。

　　同學(xué)們讀書(shū)吧！讓我們一起來(lái)感悟！

關(guān)于書(shū)的作文7

　　讀書(shū)，能讓我的心情變得平靜，能讓?xiě)n傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長(zhǎng)很多知識(shí)。

　　我從小就喜歡讀書(shū)�，F(xiàn)在，我那小小的書(shū)柜里堆滿了書(shū)，已經(jīng)成了書(shū)的天下。我記得我小時(shí)特作文別愛(ài)看那種幾乎都是畫(huà)、字很少的書(shū)。但漸漸地，那種書(shū)已不能使我滿足，我又喜歡上看帶拼音的`童話故事，如《安徒生童話》《格林童話》……并從中認(rèn)識(shí)了許多人物，他們的命運(yùn)也常常使我牽腸掛肚。賣火柴的小女孩很可憐，我常常為她擔(dān)心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時(shí)，我為她開(kāi)心。

　　不過(guò)，我慢慢又發(fā)現(xiàn)了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書(shū)館里那豐富的小說(shuō)又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)：“讀書(shū)要仔細(xì)認(rèn)真才行，不能囫圇吞棗。”我聽(tīng)后，立馬改變了讀書(shū)的方法。我開(kāi)始在文章中畫(huà)優(yōu)美詞句，并抽空把它們背誦下來(lái)。這些優(yōu)美詞句對(duì)我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識(shí)，還能被我運(yùn)用到寫(xiě)作中去，使我的文章更加生動(dòng)。書(shū)，還給了我許許多多……

　　書(shū)，就像我的朋友，帶給我很多樂(lè)趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。

關(guān)于書(shū)的作文8

　　要說(shuō)起我，可是一個(gè)地地道道的書(shū)迷啊。說(shuō)起我的書(shū)齡來(lái)可比我換過(guò)的鉛筆盒還多，因?yàn)槿绻�我沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該只換過(guò)六個(gè)鉛筆盒。閑話少說(shuō)，我們直接切入正題吧。在我的小窩里我最引以為傲的便是那棕色的書(shū)櫥了，不是因?yàn)樗�的價(jià)錢最高，而是那里有許多我珍愛(ài)的書(shū)《創(chuàng)新作文》、《少年博覽》、《文摘》、 《紅與黑》、《海底兩萬(wàn)里》……這些書(shū)陪伴我度過(guò)許多寂寞的夜晚，那書(shū)織成的`網(wǎng)捕捉著我的回憶。我回憶，我快樂(lè)。每當(dāng)想起買書(shū)，發(fā)書(shū)時(shí)的情景總是情不自禁的去摸摸那精致的封面。

　　書(shū)，是我生活的佐料，沒(méi)有了書(shū)好像缺少了什么，有一種空洞的感覺(jué)。

　　書(shū)，是生活中的咖啡，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我去讀一讀那回味無(wú)窮的書(shū)籍，便把煩惱拋在身后，靜靜的享受著書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，那時(shí)候你仿佛是世界上最快樂(lè)的人了。

　　書(shū)，是呀，是書(shū)，它們各盡其責(zé)，來(lái)為我們做貢獻(xiàn)。漫畫(huà)書(shū)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣；世界名著，讓我們懂得了生活的哲理；科普類的書(shū)，讓我們獲得知識(shí)的寶藏。所以，我愛(ài)書(shū)。

關(guān)于書(shū)的作文9

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了淘書(shū)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。

　　開(kāi)始淘書(shū)了，同學(xué)們瘋狂的奔向了操場(chǎng)，校園里搭起了五顏六色的帳篷，桌子上擺放著多種多樣的圖書(shū)。有賣書(shū)的；有收錢的；有買書(shū)的；個(gè)個(gè)都分工不同，場(chǎng)面很是熱鬧，操場(chǎng)上人山人海，到處是同學(xué)們高聲叫喊的聲音：“淘書(shū)了”！每一個(gè)帳篷都擠的水泄不通，生怕淘不上一本自己喜歡的書(shū)。

　　我和郭怡婷去淘書(shū)時(shí)，擠的我們倆看不到書(shū)籍，費(fèi)了九牛二虎之力才走到書(shū)攤前，我翻看著各種各樣好看的書(shū)，心想把這些書(shū)都抱回家才好，可是這哪行��！我翻來(lái)翻去，把我的眼睛都給看花了，于是加快了淘書(shū)速度，一本一本的翻看著，我看到了兩本這樣的書(shū)，書(shū)名叫《分享讓我很快樂(lè)》和《奇異的蒙古馬》。我決定要買這兩本，看了看價(jià)格都是8元，很快買上了這兩本書(shū)。

　　淘書(shū)會(huì)的`活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，在濃郁的購(gòu)書(shū)、讀書(shū)氛圍中落下了帷幕。同學(xué)們都收獲滿滿，每個(gè)人心中都美滋滋的。我明白了要將愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣堅(jiān)持下去，真正讓書(shū)陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！

關(guān)于書(shū)的作文10

　　我從小到大我都看見(jiàn)很多人都喜歡讀書(shū)，我都看見(jiàn)他們讀書(shū)的時(shí)候他們會(huì)覺(jué)得溫暖快樂(lè)和高新，甚至是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的開(kāi)心，不過(guò)我讀書(shū)的時(shí)候我就覺(jué)得無(wú)聊，我也不知道為什么會(huì)無(wú)聊，我每讀一個(gè)字就覺(jué)得很無(wú)聊，就想念起手機(jī)，不過(guò)有些人不喜歡讀普通的書(shū)，就像我，我喜歡讀一些文學(xué)名著，不過(guò)也有人喜歡小說(shuō)，或者動(dòng)漫畫(huà)的書(shū)，要么就是一些適合五到七歲的小孩子看的圖片數(shù)，不過(guò)我哪一種都不喜歡，除了文學(xué)名著，這些書(shū)我一看就覺(jué)得無(wú)聊不過(guò)拿起手機(jī)看文學(xué)名著我卻會(huì)被其中的.人物深深吸引，這時(shí)候我便能感覺(jué)到溫暖快樂(lè)和開(kāi)心，跟那些喜歡讀書(shū)的人一樣，不過(guò)有時(shí)候看書(shū)也會(huì)覺(jué)得痛苦，但是也會(huì)有感動(dòng)，看書(shū)和看手機(jī)，電腦是一樣的，都是你最好的朋友，有時(shí)候讓你開(kāi)心，有時(shí)讓你難過(guò)，不過(guò)大部分時(shí)候朋友都是讓你開(kāi)心快樂(lè)高興的，當(dāng)然我更喜歡把書(shū)比作一位家人，在你痛苦的時(shí)候給予你最大的溫暖，這就是我眼中的書(shū)。

關(guān)于書(shū)的作文11

　　期待已久的快樂(lè)淘書(shū)會(huì)又開(kāi)始了，老師一聲令下，我和同學(xué)們都激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)書(shū)攤開(kāi)放了，只見(jiàn)上面掛著橫幅：“讀好書(shū)，白菜價(jià)。”“少什么，看一看，要什么，站一站�！敝�類的宣傳語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們班級(jí)的書(shū)攤也開(kāi)放了，標(biāo)語(yǔ)是：“買一本書(shū)送一張明信片�！绷⒖桃恍┩瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái)，后來(lái)才知道，他們是想要明信片呢。漸漸所有的.書(shū)攤都開(kāi)放了，只見(jiàn)每個(gè)書(shū)攤，里三層外三層都是人，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，左挑右選，挑了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，填好了“快樂(lè)淘書(shū)卡”，付了錢，買好后，就主動(dòng)承擔(dān)了“小小售貨員”一職，我剛擔(dān)任就過(guò)來(lái)一個(gè)不胖不瘦的小男孩，我主動(dòng)上前迎接：“同學(xué)，你需要什么書(shū)？”他說(shuō)：“我要一本作文類的�！蔽彝扑]了一本：“你看這本行嗎？”他看了看，覺(jué)得不錯(cuò)，高興的付了錢走了。我忙著介紹。收錢……忙的不可開(kāi)交，時(shí)間像一匹駿馬跑地飛快，沒(méi)多久，書(shū)攤上的書(shū)就賣完了。

　　這次淘書(shū)會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都收獲很大，都買到了自已喜歡的書(shū)，期待明年的淘書(shū)會(huì)快快到來(lái)。

關(guān)于書(shū)的作文12

　　在我們的生活中，書(shū)出現(xiàn)的地方很多：書(shū)店里，書(shū)在等待新的主人來(lái)帶它回家；家里，書(shū)躺在那里等待翻閱；圖書(shū)館，書(shū)搶著被你注意、借閱……在生活中隨處可見(jiàn)的書(shū)也是有讓人敬佩的發(fā)光點(diǎn)的。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果沒(méi)有書(shū)，我們?cè)趺茨苓M(jìn)步呢?只要你用心地讀一本書(shū)，總能獲得知識(shí)和其他益處，我們可以從中學(xué)到寫(xiě)作時(shí)能用到的方法，可以學(xué)到一些在教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)等等，而且運(yùn)用也變得比原來(lái)要自然。

　　看書(shū)除了提高知識(shí)和寫(xiě)作水平以外，還可以讓我們的'想象力更加豐富。

　　在看書(shū)時(shí)，大家會(huì)不會(huì)在腦海里浮出畫(huà)面呢？我想會(huì)吧。正是因?yàn)檫@樣我的想象力大大提升了。除此之外，還增強(qiáng)了我們的理解力和表演力等。

　　總之，書(shū)的益處說(shuō)不完。書(shū)，它不求被人們贊美，卻人們都會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)出贊嘆；它不求被人們喜愛(ài)，卻可以讓人們愛(ài)不釋手，它不怕自己被撕破，人們卻非常呵護(hù)它。所以，只要有用處，內(nèi)在變美了，外表是什么樣也沒(méi)關(guān)系了。

　　我喜歡書(shū)，你們呢?

關(guān)于書(shū)的作文13

　　今天，老師讓我們捐書(shū)。這可麻煩了，我的書(shū)差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，還是回家看看吧！

　　我所有的`書(shū)都在書(shū)柜上。作文書(shū)應(yīng)該不錯(cuò)，就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，選了這么久，可才三本書(shū)，還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都看過(guò)了，就拿兩本吧。老師不是說(shuō)幼兒讀物也可以嗎？正好我有一本《新幼兒故事大全》，反正都是彩圖，內(nèi)容也挺幼稚，我已經(jīng)六年級(jí)了也不用再看了，就捐給一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們吧！

　　剩下的都是雜志了，可湊來(lái)湊去都只有六本，還差四本呢。沒(méi)辦法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，對(duì)我說(shuō)：“我以前有很多書(shū)，不知道可不可以�！蔽胰缤�抓住了一根救命稻草一樣，著急地說(shuō)：“行行，快點(diǎn)拿出來(lái)吧！”

　　結(jié)果令我大失所望，爸爸的書(shū)沒(méi)有一本是適合小學(xué)生讀的，連《幾何解說(shuō)》都有。真煩躁！沒(méi)辦法，只好明天去舊書(shū)店買幾本舊書(shū)了。

關(guān)于書(shū)的作文14

　　書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，是饑餓時(shí)的面包，更是世界不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

　　書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中，不可缺少的一部分。

　　那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書(shū)店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書(shū)、讀書(shū)。

　　跨進(jìn)店門，抖了抖身子，那些調(diào)皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責(zé)備著：“小心點(diǎn)！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書(shū)，付出點(diǎn)代價(jià)，也算不了什么。

　　拖著濕透的身子，我跑到書(shū)柜旁。那些琳瑯滿目的書(shū)，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準(zhǔn)備去取那些書(shū)。但“定”住了：不能用濕透的.手，去破壞這些寶貴的書(shū)籍。于是，將手擦干，再把書(shū)取了下來(lái)。

　　我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，

　　“飄”進(jìn)書(shū)里，成了書(shū)的一部分。

　　當(dāng)媽媽的電話打過(guò)來(lái)，我才回到了現(xiàn)實(shí)。把書(shū)放回書(shū)架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽(yáng)已經(jīng)落下，星星嵌在天上，對(duì)我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進(jìn)步了一些！

　　我的生活離不開(kāi)書(shū)！這營(yíng)養(yǎng)品，我會(huì)一直品嘗下去……

關(guān)于書(shū)的作文15

　　今天我們舉行了一場(chǎng)售書(shū)的活動(dòng)。我找的第一個(gè)顧客就和他說(shuō)：“您要一本我們賞能小作家們寫(xiě)的一些書(shū)嗎，有興趣可以給您的孩子買一本�！蹦莻�(gè)顧客說(shuō)先讓他的孩子看下吧。我同意了，我把我手中的二本書(shū)給了他的孩子，那個(gè)孩子看了一頁(yè)以后說(shuō)：“這本書(shū)我很喜歡，多少元。”我說(shuō)一百五十元，那個(gè)媽媽說(shuō)：“太貴了！你能不能低一點(diǎn)？”我同意了，把一百五十元變成了一百三十元，那個(gè)人說(shuō)：“好吧好吧，我就用一百三十元買這本書(shū)吧�！闭f(shuō)完又問(wèn)，不過(guò)我沒(méi)有現(xiàn)金，我回答我有支付寶，她又說(shuō)：“拿出來(lái)吧，給我掃一下�！蔽夷贸隽硕�維碼給這位客人掃了，掃完以后我就去找下一個(gè)目標(biāo)了。

　　我找到了第2個(gè)，但是她不等我開(kāi)口她就說(shuō)：“不用了，我們家的.還太小了，才三個(gè)月�！蔽艺f(shuō)：“知道了，謝謝，再見(jiàn)�！蔽液退�說(shuō)完我就在這里面一直找呀找呀，可就是沒(méi)有找到，突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位爸爸帶著自己的女兒，來(lái)這里，我飛快的跑過(guò)去說(shuō)：“您好…………”話還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)人就帶著自己的女兒跑的非常遠(yuǎn)，我真的好不開(kāi)心呀。不過(guò)我很快看一個(gè)人又來(lái)了，我興奮的沖上前開(kāi)始問(wèn)，不過(guò)我只說(shuō)了幾句話這個(gè)客人就答應(yīng)買，我非常非常的興奮和開(kāi)心。

【書(shū)的作文】相關(guān)文章：

與書(shū)同行作文02-21

我與書(shū)作文10-16

關(guān)于書(shū)的作文08-24

神奇的書(shū)作文12-19

我的書(shū)作文12-23

與書(shū)相伴作文11-17

【經(jīng)典】關(guān)于書(shū)的作文10-17

書(shū)小學(xué)作文10-23

書(shū)的味道作文01-01

戀戀書(shū)情作文07-20