一次爭(zhēng)吵作文15篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一次爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次爭(zhēng)吵作文1
今天，我吃完午飯回到教室時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我桌上多了一本作業(yè)本。一看原來(lái)是同桌的，我漫不經(jīng)心地遞給他，說(shuō)：“給，你的作業(yè)本�！�
正在尋找作業(yè)本的.同桌立刻生氣地喊道：“好啊，原來(lái)是你拿的呀！”“才不是呢，我沒(méi)拿�！蔽乙矚鈵赖卣f(shuō)�！昂�，你還說(shuō)，那我的本子怎么會(huì)在你的桌上？”“發(fā)本子的同學(xué)放我桌上了，關(guān)我什么事��？”“反正是你拿的。”“我——沒(méi)——拿！”說(shuō)著，我氣呼呼地一下拖開(kāi)了桌子�！罢l(shuí)怕誰(shuí)。”同桌見(jiàn)我這樣，也照貓畫(huà)虎，把桌子搬了過(guò)去。就這樣，我們誰(shuí)都不肯跟誰(shuí)說(shuō)話，呆呆地僵在那兒。
坐了很長(zhǎng)時(shí)間，我忽然覺(jué)得自己不應(yīng)該那樣做，就算同桌有錯(cuò)，我也不能跟他吵架呀。于是，我偷偷地看他，心想，去認(rèn)錯(cuò)吧，可是“對(duì)不起”我卻怎么也說(shuō)不出口。
同桌大概也后悔了吧，他時(shí)不時(shí)地瞟我，也想來(lái)認(rèn)錯(cuò)吧。我看看他，站起來(lái)搬桌子。同桌也站了起來(lái)�！皳溥辍币恍�，我們又和好如初了。
一次爭(zhēng)吵作文2
在小明的文具盒里，有鉛筆、尺子和橡皮擦三個(gè)小伙伴。他們和睦相處，天天為主人做出貢獻(xiàn)。
但是，有一天早晨，從文具盒里傳來(lái)一陣吵架的聲音。原來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。聽(tīng)，鉛筆大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)文章，不能做筆記，考試就會(huì)交白卷。”這時(shí)，尺子冷笑了一聲，說(shuō)：“鉛筆老弟，你的'確很重要，但是，如果沒(méi)了我，你怎么能畫(huà)出直直的線呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，橡皮擦也說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，還有，可別忘了小主人可以買(mǎi)支水性筆來(lái)��！”沒(méi)想到，鉛筆竟然說(shuō)：“哼！我問(wèn)你，如果小主人用水性筆寫(xiě)字，那么，寫(xiě)錯(cuò)了字該怎么辦，那還要你橡皮擦干嗎？”就這樣，你一言，我一語(yǔ)。還是沒(méi)有爭(zhēng)出誰(shuí)的本領(lǐng)大。
這時(shí)，文具盒爺爺開(kāi)口說(shuō)話了：“孩子們，不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能為小主人做出貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，他們�(nèi)齻�(gè)都羞愧地低下了頭。從此，他們相處得更好了。
一次爭(zhēng)吵作文3
有一次，我吃完午飯，要回小操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間我撿到一個(gè)圓圓的塑料小球，就隨手把它朝身后一拋，結(jié)果真是芝麻掉進(jìn)針眼里——巧極了，剛好砸到了我的同學(xué)小洋的腦袋。
他正在我后面走路，摸了摸腦袋，生氣地說(shuō)：“你為什么砸我了，你有病嗎？”我一聽(tīng)，他說(shuō)話這么野蠻，也來(lái)氣了：“是你自己走路不長(zhǎng)眼睛！”“你才不長(zhǎng)眼睛呢！”。他更生氣了，眼中像是要噴火一樣正在向我吐來(lái)。
就這樣，我們唇槍舌劍地地吵起來(lái)，像兩只好斗的犀牛。
我們一直吵到了上課，才停下來(lái)。上課了，我也沒(méi)心思聽(tīng)講，看著他不停地摸腦門(mén)，我有點(diǎn)慚愧，的`確是我不好，砸到了人家。他現(xiàn)在一定很生氣，等會(huì)下課，我還是跟他道歉吧。
下課鈴剛響，他卻走到我座位前，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，這讓我非常驚訝，他笑瞇瞇地說(shuō)：“我不應(yīng)該說(shuō)臟話罵你的，對(duì)不起。”他這么一說(shuō)，我更加不好意思了：“對(duì)不起，我不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，是我不好，對(duì)不起�！�
我們朝對(duì)方笑了一笑，算是一笑泯恩仇了。
我抬頭往窗外看去，天各位藍(lán)，空氣格外清新，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，歡快地唱著歌曲。我的心里也無(wú)比舒暢。
一次爭(zhēng)吵作文4
美麗的花兒輕輕把門(mén)推開(kāi)，炎熱的太陽(yáng)快速?zèng)_過(guò)門(mén)，美味的碩果一個(gè)個(gè)排隊(duì)穿過(guò)門(mén)，潔白的.雪花飄過(guò)大門(mén)，真誠(chéng)讓友情的大門(mén)敞開(kāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走進(jìn)教室，看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同學(xué)聊天的同桌，嘆了一口氣，說(shuō)：“你干嘛又把垃圾傳給我？”他狡辯：“傳給你？這明明就是你的垃圾！”我趁他說(shuō)話時(shí)，把垃圾都還給他。
他回過(guò)神來(lái)一看，又把垃圾路踢到了我腳下。
我有點(diǎn)不高興，聲音放大了點(diǎn)：“喂！你不要老傳給我好不好！”“就傳！就傳！我就傳！”他說(shuō)著便做了個(gè)鬼臉。
他已經(jīng)激怒我了，我煩透了，打了他一巴掌。
“嘀嗒，嘀嗒”太陽(yáng)被烏云遮住，千絲萬(wàn)縷的水珠從天空飄落。
突然，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這場(chǎng)景，摸著我們倆的頭說(shuō)：“你們呀，都有不對(duì)！”老師瞄著我：“你，不應(yīng)該動(dòng)手打人，這是不好的行為！”“你，也不應(yīng)該老把垃圾傳給你的同桌！”我們對(duì)自己的行為感到羞愧，這時(shí)老師又說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，理解，互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，這樣才能使友情這份情誼更深！”
老師話音剛落，同桌就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我不該把垃圾傳給你！”我也對(duì)同桌說(shuō)：“我也不應(yīng)該打了你！”
“嘰嘰，喳喳”小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了晶瑩的露珠也停留在葉子上。
我和同桌相視一笑，彼此都在心里和好了。
一次爭(zhēng)吵作文5
我近兩天心情很不好，因?yàn)槲液秃门笥阎菑⿲幊臣芰�，我打算再也不理她了�?/p>
事情是這樣的，那天下午，下課了，我去找好朋友玩，看見(jiàn)她正在撿那些亮晶晶的玻璃，我就叫她一塊去玩，她不愿意，非要撿玻璃，于是我走到她旁邊耐心地說(shuō)：“好朋友，撿玻璃有什么好處呢？既要把手弄的臟兮兮的'，還容易劃破手指，你別玩這種危險(xiǎn)的游戲了，走咱們一塊去玩別的游戲吧！”她就是不聽(tīng)勸，說(shuō)：“哼，我就是要玩撿玻璃的游戲，你不玩拉倒！”我急了，跟她吵了起來(lái)，一直吵到上課鈴響，我氣的扭頭就走，心想：討厭，以后再也不和你做朋友了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這兩天情緒不好，于是就關(guān)心地問(wèn)：“女兒，發(fā)生什么事了，你總是悶悶不樂(lè)的？”我把這件事如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，朋友之間要相互寬容、體諒，如果她去玩危險(xiǎn)的游戲時(shí)，要及時(shí)制止她，和她耐心地談一談�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，第二天，一下課，我就主動(dòng)去找智彥寧玩，她也很高興地跟我和好，并不提去撿玻璃的事，我感到很奇怪，就問(wèn)她，她沮喪地抬起一根受傷的手指給我看，后悔地說(shuō)：“薛明君，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)你的就好了！”我安慰她說(shuō)：“只要你能知錯(cuò)就改，我們還是好朋友！”說(shuō)完，我們兩個(gè)好朋友就高高興興地去玩了。
一次爭(zhēng)吵作文6
我有一個(gè)好朋友，我們之間有一件事讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次，教室里有個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)帶筆，于是我就借給他一支筆單人旁的，可是他用完就不還我了。不還說(shuō)那支筆是他的，我一聽(tīng)完馬上生氣地說(shuō)：“說(shuō)我借你筆，你卻不還給我了，下次我就再也不借你了�！彼瘩g道：“這本來(lái)就是我的筆，你看到我的筆好看就想拿，沒(méi)門(mén)�！蔽覞M臉通紅地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)他說(shuō)：“你怎么這么不敢承認(rèn)？還狡辯呢？”他被我說(shuō)的說(shuō)不出話來(lái)，但是又說(shuō)：“你拿我的`尺子、橡皮快還我，再不還我告老師了�！彼鷼獾卣f(shuō)。正當(dāng)我眼睛濕潤(rùn)、無(wú)可奈何的時(shí)候后面?zhèn)鞒鲫囮囉性~的聲音，“我看到了，這是人家借你的筆，你答應(yīng)用完還給人家，可現(xiàn)在人家要，你卻說(shuō)這是你的，不講信用的人。
周子琪這么一說(shuō)，把他給嚇住了，他馬上跟我說(shuō)了聲對(duì)不起，把筆還給了我，我原諒了他，這件事就過(guò)去了�？粗茏隅鳎x去的身影我想起他平時(shí)比我還膽小，現(xiàn)在居然幫助我把那個(gè)同學(xué)給管住了，真了不起。周子琪平時(shí)從不騙人，所以很多人都喜歡跟她玩兒，所以我和她成為了朋友。這件事讓我仍然記在心里。讓我永遠(yuǎn)不能忘記這件事。
一次爭(zhēng)吵作文7
我拾起記憶的貝殼，細(xì)細(xì)地品味，慢慢的，腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。
當(dāng)時(shí)是在一個(gè)麗日藍(lán)天的下午，我坐在座位上安閑地復(fù)習(xí)功課。這時(shí)同桌跑回座位，檢查自己的錢(qián)有沒(méi)有被偷，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間有很多同學(xué)的錢(qián)被偷。檢查一會(huì)兒后，他用食指指著我胡說(shuō)八道：“是你！一定是你！”
我驚奇地問(wèn)：“怎么了？”他氣呼呼道：“怎么了？！我想問(wèn)你！你偷了我的錢(qián)！”我先疑惑，隨后羞惱，最后惱火了。我的'臉氣得通紅：“你憑什么說(shuō)是我？難道就不是別人偷的？”他一時(shí)語(yǔ)塞：“就就憑你坐在我旁邊，別人有閑心跑這么遠(yuǎn)偷一元錢(qián)？”“我一直坐著復(fù)習(xí)，”我巧舌如簧，“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證�！蓖罒o(wú)言以對(duì)。我扭頭準(zhǔn)備繼續(xù)復(fù)習(xí)。
這時(shí)，同桌像抓住把柄在手，大聲嚷嚷：“你害怕了！說(shuō)明你偷了我的錢(qián)！證據(jù)確鑿！”“我有這閑心倒不如好好復(fù)習(xí)�！蔽野琢怂谎�，反駁道。同桌沒(méi)了主意，卻不退縮，大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩，破口大罵。我們吵得不可開(kāi)交，像兩只旗鼓相當(dāng)?shù)莫{子在怒吼。這次爭(zhēng)吵只得在上課鈴聲中畫(huà)上句號(hào)。不管這次爭(zhēng)吵怎么激烈，也影響不了我和同桌的友誼。
這次爭(zhēng)吵過(guò)后，我覺(jué)得我們不應(yīng)該在沒(méi)弄清情況后就隨便下結(jié)論，應(yīng)該禮貌待人。
一次爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)夜深人靜的晚上，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是鉛筆盒一家在爭(zhēng)論誰(shuí)的`功勞最大。
“看看我�！庇指哂质莸你U筆自信滿滿地說(shuō)，“我的功勞最大。我每天都幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。你們別跟我搶�！闭f(shuō)完，鉛筆翻了個(gè)白眼就走了。
坐在一旁的橡皮實(shí)在聽(tīng)不下去了。他猛地拍了一下桌子，說(shuō)：“我的功勞才最大！”他指了指鉛筆，“你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要我橡皮清理干凈，所以你們別跟我搶了�！毕鹌ふf(shuō)完，頭也不回就走了。
就在這時(shí)，尺子踮起腳尖，跳著芭蕾舞出來(lái)了。她溫柔地說(shuō)：“你們都別吹牛了，論功勞，還是我最大。要是沒(méi)了我，尺子小主人跟本就連不了直線了，你們就別跟我搶了�！闭f(shuō)完撇了一眼文具們。
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈。文具們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，竟然把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，你們不要比誰(shuí)厲害。而是要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，一起幫助小主人取得好成績(jī)才是最好的�！�
文具們聽(tīng)了這番話就慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們以后一定不會(huì)吵了，會(huì)齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)�！�
一次爭(zhēng)吵作文9
有一天，我和李思祺鈺吵架了。
我記得那是一個(gè)美好的周末，我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時(shí)，李思褀鈺走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“能給我吃點(diǎn)嗎？”我毫不留情地對(duì)她說(shuō)：“你給我讓開(kāi)，我不給你吃！”她聽(tīng)了我的話，低下頭難過(guò)地走了。
到了星期一，來(lái)到學(xué)校后，不管是上課還是下課，我都時(shí)不時(shí)用眼睛瞅她一眼，她也時(shí)不時(shí)用眼睛看了看我。放學(xué)了，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的`話，那會(huì)多丟人��；不去的話，她有可能就永遠(yuǎn)不會(huì)理我了。這時(shí)，李思褀鈺走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)僖膊怀臣芰耍覀兒秃�，好嗎？”我連連點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好！好！”說(shuō)完，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
回到了家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要你們和好了就行，不過(guò)你以后一定不要小肚雞腸，別人問(wèn)你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長(zhǎng)開(kāi)不�。 �
一次爭(zhēng)吵作文10
大年三十，我們一家人和哥哥一家人去伯伯家拜年，我十分開(kāi)心。
我們坐在席上，一邊吃菜一邊聊天。最后，他們大人 要去祭拜死去的爺爺奶奶。只剩下哥哥和我還有伯伯。伯伯在做飯，等他們祭拜完了回來(lái)吃飯。伯伯給我們抓了一些糖果。我挑選了最少又最好吃的。不料，被哥哥 看見(jiàn)了，哥哥馬上從我手里拿了兩顆 我火冒三丈，氣得臉都紅了，正準(zhǔn)備拿回糖果，哥哥一下子跑到外面去了，我又連忙去追。最后哥哥不知道躲到哪里去了，我找啊找，終于找到哥哥了，我生氣地 說(shuō)：“快把糖還給我�！备绺缯f(shuō)：“我不還，我不還，你這個(gè)小氣鬼！”于是，我和哥哥就爭(zhēng)吵起來(lái)了，直到最后打了起來(lái)，雖然我不想打架，但我覺(jué)得應(yīng)該是哥哥 主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤。最后伯伯出來(lái)洗碗時(shí)，看見(jiàn)了，連忙把我和哥哥拉開(kāi)了。我想：我真不應(yīng)該這樣，畢竟是我先把糖果拿完的'，哥哥以前也是什么事都讓著我， 哎，我真是不應(yīng)該！”
以后我一定要學(xué)會(huì)互相友愛(ài)、彼此寬容。
一次爭(zhēng)吵作文11
一年暑假，爸爸叫我背《唐詩(shī)三百首》，就因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽之間產(chǎn)生了一次爭(zhēng)吵，一次小小的爭(zhēng)吵。
一天晚上，我和媽媽在背《唐詩(shī)三百首》，爸爸走進(jìn)來(lái)，臉色很難看，看來(lái)他肯定很煩。他打開(kāi)電腦，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我靠在靠枕上，努力地想背出唐詩(shī)。媽媽在旁邊教我怎樣背更快，還時(shí)不時(shí)地考考我。爸爸一看我靠在靠枕上，便叫我坐正。他提醒我了好幾次，終于忍不住了，憤怒的心情一下子爆發(fā)了出來(lái)：“陳諾，你給我坐正來(lái)！我都提醒你好幾次了！當(dāng)媽的也得管教一下呀！”爸爸臉漲得通紅。
這下輪到媽媽發(fā)火了，“孩子正在背唐詩(shī)，這種小事以后教也來(lái)得及呀！”媽媽停頓了一下，“先學(xué)好了知識(shí)再學(xué)那些，看你把大家弄得心情都不好了�！薄鞍职趾軣边@件事就像一根導(dǎo)火線，把炸彈一個(gè)個(gè)引爆了。
看著父母互相爭(zhēng)吵，我這個(gè)水桶破了個(gè)小洞，淚水源源不斷地流出來(lái)，把憤怒之火給撲滅了，大家都爭(zhēng)先恐后地來(lái)安慰我。
看來(lái)爸爸媽媽會(huì)為我爭(zhēng)吵，也會(huì)為我和好的.嘛！
一次爭(zhēng)吵作文12
小白是二（2）班的小作家，文章寫(xiě)得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說(shuō)：我太偉大了，我天天幫小主人寫(xiě)文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……
鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就生氣了，它罵到：你說(shuō)什么！你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說(shuō)不定就被小主人扔了！
這時(shí)卷筆刀來(lái)了，它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：你們不要吵了，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……不要你管我們的事！鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的不要說(shuō)了一句話。卷筆刀只好走開(kāi)了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開(kāi)了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見(jiàn)了。
作文課上，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的'幫忙，小白寫(xiě)得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫(xiě)作文。今后，小白的作文比以前寫(xiě)得好，字比以前寫(xiě)得還要漂亮。
一次爭(zhēng)吵作文13
我要寫(xiě)的爭(zhēng)吵不是和朋友之間的爭(zhēng)吵，而是一個(gè)大哥哥和一個(gè)賣(mài)手表的叔叔的爭(zhēng)吵，事情發(fā)生在昨天晚上。
那時(shí)天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見(jiàn)了許許多多攤子，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)雨傘的，有賣(mài)文具盒的，還有的賣(mài)花的...... 突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲爭(zhēng)吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進(jìn)去一看。是一個(gè)大哥哥手上拿著一 只壞了的手表在那里爭(zhēng)論不休，那個(gè)叔叔說(shuō)“我賣(mài)給你的時(shí)何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰(shuí)知道是不是你弄壞的，故意找事。
不管怎么說(shuō)”這表你給我退了”
“不退”不退“我氣死你那叔叔說(shuō)。
說(shuō)著，說(shuō)著大哥哥在也看不下去了，就去找來(lái)了一塊大石頭，
走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說(shuō)著媽媽帶我去了一 個(gè)地方。 在不遠(yuǎn)處的商店外，我看見(jiàn)他們叫叔叔退表，可是那個(gè)叔叔堅(jiān)持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽(tīng)一聲巨響叔叔的攤被咂的.亂七八糟，全部手表都?jí)牧�，有的碎了，有的只剩下表�?...........只見(jiàn)他們打了起來(lái)，最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現(xiàn)在我還不明白，是那位叔叔買(mǎi)的表本來(lái)就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。
一次爭(zhēng)吵作文14
回憶中，我和張弛發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵，因?yàn)槟谴螤?zhēng)吵，我和張弛也成了一對(duì)“歡喜冤家”呢！
下課的時(shí)候，我正在抄作業(yè)。張弛從我身邊經(jīng)過(guò)碰到我的手，就笑了笑，說(shuō)“對(duì)不起�！蔽彝鴱埑冢裨诔靶ξ医裉毂粩�(shù)學(xué)老師罵啦。我感到很不舒服。
我拿起一支筆，就在張弛的后面跟著。我拿起筆就往她的衣服上劃了一條黑黑的劃痕。張弛發(fā)現(xiàn)后氣紅了臉，轉(zhuǎn)身就走了�？墒�，我并沒(méi)有覺(jué)得有多舒服。
放學(xué)的路上，我碰到了張弛。我心想：我是不是那時(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，是不是跟她道歉，我當(dāng)時(shí)連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)。張弛向我走了過(guò)來(lái)，是不是要來(lái)報(bào)復(fù)我了，為了表達(dá)我的不對(duì)，我決不還手。我做好了一副防攻的姿勢(shì)，張弛卻微笑的對(duì)我說(shuō)：“李偉康，我們和好吧！”我驚訝極了，想不到一向自大自傲的張弛說(shuō)出了這樣的話，連忙說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不應(yīng)該報(bào)復(fù)你，我現(xiàn)在才知道，你不是故意的，我也錯(cuò)怪你了。”張弛說(shuō)：“沒(méi)事的，有句話叫“不知者無(wú)罪，你不用放在心上。”我和張弛高高興興的`離開(kāi)了。
我一回到家，把這件事告訴了爸爸。爸爸對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你應(yīng)該第一時(shí)間向張弛道歉，而不是張弛向你道歉，她碰到你是無(wú)意的，而你是故意的，你錯(cuò)在先。”我的頭沉重的抬也抬不起來(lái)，那天爸爸?jǐn)?shù)落了我一頓。
自從那以后我得到了終身的啟示和永久的回憶寬容別人就等于寬容自己。
一次爭(zhēng)吵作文15
記得那天，我在課室里做作業(yè)的時(shí)候不知發(fā)生了什么事，忽然看到班里一個(gè)女生臉頰通紅地走進(jìn)課室，神情似乎很怒火，我心想，“這是怎么回事？”
然后那個(gè)女生就跟我旁邊的一個(gè)男生吵了起來(lái)，兩人一直在吵，互不讓步，吵得是越來(lái)越猛烈了，那個(gè)男生罵了那個(gè)女生，女生氣憤的用腳踩他的凳子，結(jié)果弄的有點(diǎn)臟，最后還一口唾沫吐上去，就回到他自己的座位上去了。
周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)到了都哈哈大笑起來(lái)。
于是那個(gè)男生用抹布浸濕，然后去擦凳子。她生氣的'又罵了幾句，那個(gè)女生聽(tīng)了更加氣憤了，便又過(guò)去吐了口唾沫在那個(gè)男生的凳子上，但這次沒(méi)有踩。那個(gè)男生見(jiàn)狀就也生氣了，又罵了幾句，而且是變本加厲的罵，好像讓那個(gè)女生忍無(wú)可忍了似的。
那個(gè)女生說(shuō)你在那一句信不信我把你的書(shū)扔到水桶里去。他沒(méi)有害怕，還是接著罵。果真，女生就走到他座位，拿起他的書(shū)，迅速扔到水桶里，頓時(shí)書(shū)濕透了，那個(gè)男生沒(méi)有再罵我一看簡(jiǎn)直驚呆了，哇，這么厲害！
后來(lái)他們?cè)匠吃絽柡�，看那架�?shì)感覺(jué)要打起架來(lái)，然后就有同學(xué)去報(bào)告老師，老師來(lái)了之后就跟他們兩個(gè)好好的談了一番，于是在老師的勸說(shuō)下，他們兩個(gè)都互相道歉。
我覺(jué)得其實(shí)同學(xué)之間不會(huì)有多大的矛盾的，只要肯互相謙讓一下就沒(méi)事了，事情也就過(guò)去了，不必因一點(diǎn)小事就鬧不愉快，也不必因別人說(shuō)幾句就毀掉別人好好的一本書(shū)，如果當(dāng)初他們倆個(gè)互相謙讓一下，事情也就不會(huì)這么糟糕了，更不會(huì)弄出這一小插曲來(lái)了。
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