堆雪人作文[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的堆雪人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人作文1

　　我的家鄉(xiāng)在杭州。杭州有一個(gè)美麗的西湖，西湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春有蘇堤春曉，夏有曲院風(fēng)荷，秋有平湖秋月，冬有斷橋殘雪。

　　我的家鄉(xiāng)地處江南，降雪是少之又少。寒假的一天，天降大雪，爸爸媽媽帶我來(lái)到湖濱公園玩。整個(gè)西湖都是白皚皚的一片，湖邊的樹(shù)枝上積了厚厚的雪，風(fēng)一吹雪就飄到了有微微波浪的湖水里了。

　　爸爸媽媽和我找了一塊空地，我們想堆一個(gè)大雪人。爸爸和媽媽合力堆成了一個(gè)大雪球，在雪球的左邊插樹(shù)枝，在右邊插一面旗子。

　　我開(kāi)始做雪人的頭，第一次我拿起了一塊很大的雪，放到雪人的身體上，雪塊碎了。第二次，我把雪壓得很實(shí)，放到雪人的身體上，仔細(xì)一看，不像人頭。第三次，我再給雪塊加加工。雪人應(yīng)該有一個(gè)大大的腦袋，一個(gè)圓圓的`臉，我再把這個(gè)小雪球輕輕的放到雪人的頭上。爸爸找到兩個(gè)又黑又圓的鵝卵石，嵌入臉做眼睛。我又找來(lái)一塊大鵝卵石做嘴巴，媽媽像變戲法一樣的從包里拿出一根胡蘿卜做雪人的鼻子，站在一旁的我看到成型的雪人高興地跳了起來(lái)，大叫：“太像了！”我和媽媽站在雪人旁，爸爸還給我們倆拍了照片。

　　回家的路上，我看著照片問(wèn)：“我們堆了一個(gè)非常漂亮的雪人，是不是讓西湖更美了？”媽媽說(shuō)：“是的�！�

　　我希望西湖邊下更大的雪，讓我們堆出更大的雪人。

堆雪人作文2

　　早晨，我起來(lái)往窗外一看，啊！天空中大雪紛飛，地上冰天雪地，整個(gè)世界就像一個(gè)銀白色的海洋。

　　吃完早飯，我和弟弟、爺爺就迫不及待地堆起了雪人。我們先滾一個(gè)大雪球作它的身體。我和弟弟滾呀滾呀，雪球越滾越大，高得都要超過(guò)我了！這真是一個(gè)累活啊，弟弟已經(jīng)累得氣喘吁吁了，他一邊嘆氣，一邊說(shuō)：“我、我累得不行了，你們來(lái)滾吧！”弟弟說(shuō)著就到旁邊休息去了。于是我和爺爺兩人動(dòng)手再滾一個(gè)小雪球作它的頭部。沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小雪球也被我和爺爺搞定。弟弟驚訝地說(shuō)：“你們?cè)趺礉L得那么快？”我和爺爺都得意得笑了。

　　然后，我們開(kāi)始打扮雪人了。我們用紅辣椒做它的眉毛和鼻子；用蠶豆做它的眼睛；用玩具火車軌道做它的嘴巴；用冰柱做它的手臂。接著我后退觀察了一下，看見(jiàn)雪人的`頭光禿禿的，肯定很冷，于是，我找來(lái)一個(gè)木桶當(dāng)帽子，這下雪人就暖和多了。

　　一個(gè)圓圓的臉蛋，大大的嘴巴，再加上一頂高高的帽子，看著雪人可愛(ài)的模樣，我們興奮極了，爺爺也樂(lè)得合不攏嘴！最后，爸爸還給我們和雪人合了影呢！

堆雪人作文3

　　冬天到了，美麗的冬姑娘把活潑可愛(ài)的雪花孩子們送到人間玩耍。

　　雪花孩子們玩著、玩著，忘記了時(shí)間，許多許多雪花從天空中飄落下來(lái)，終于，“孩子們”停止了玩耍，可是我們這群真正的孩子卻還沒(méi)有玩過(guò)，于是，我們就像脫韁的小馬，在雪地里奔跑，玩耍。不知誰(shuí)說(shuō)：“我們堆雪人吧！”“好�！庇植恢�誰(shuí)說(shuō)了一句。首先，我們堆雪人的身體，大家紛紛收集雪。10分鐘過(guò)去了，大家把收集到的雪放到同一個(gè)地方，東拼西湊，終于，一個(gè)雪人的身體勉強(qiáng)做好了。然后，我們要堆雪人的頭，又是一陣七零八亂的拼湊，雪人的腦袋也初步做好安裝上去了，接下來(lái)，我們又找了許多石頭，把它們放在雪人的各個(gè)部位，分別充當(dāng)雪人的兩只眼睛、一個(gè)鼻子和五顆紐扣�！翱墒牵�雪人的手怎么做呢？我們可沒(méi)有掃帚呀！”我說(shuō)。我的好朋友回答：“沒(méi)關(guān)系，我們雖然沒(méi)有掃帚，但是我們可以用樹(shù)枝呀！”于是，我們找了兩根樹(shù)枝，插在雪人身體兩側(cè)，我還畫(huà)蛇添足地給雪人加了兩條雪做的.腿，有人更離譜，竟然把自己的圍巾給雪人圍上了。隨后，我們?cè)谀莻�(gè)大雪人的后面做了三個(gè)小雪人，在最后面做了一個(gè)超大雪球，以此命名為：“雪球滾，雪人跑�！�

　　冬天，的確很冷，可是，我們可以讓冬天很快樂(lè)。

堆雪人作文4

　　下雪天，小明和小文穿上棉襖，高高興興地到雪地里堆雪人。他們先堆了兩個(gè)雪球，給它戴上帽子，插上胡蘿卜鼻子，畫(huà)上眼睛，安上塑料瓶蓋子做紐扣，還圍上一條圍巾。他們圍著雪人玩，玩得滋滋有味。

　　忽然，他們聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音：小明小文，我?guī)�你們到一個(gè)好玩的'地方，你們?nèi)�嗎？小明和小文說(shuō)：你是誰(shuí)，你在哪？雪人說(shuō)：我是雪人，我就在你們身邊。小明和小文驚訝地張大嘴巴，這個(gè)時(shí)候，雪人帶著他們飛向了天空。

　　他們漫步在空中，飄浮在月光灑滿的天空。他們緊緊地相擁，好奇地向四周左右看。他們穿越遠(yuǎn)方的世界，掠過(guò)夢(mèng)境中的村莊。他們跨過(guò)大河和群山，越過(guò)森林和溪流。

　　玩了很久，是時(shí)候該回家了。雪人帶著他們飛了回來(lái)。小文和小明說(shuō)：謝謝你，帶我們玩了那么久。晚安，我們要回去睡覺(jué)了。說(shuō)完，雪人抱抱他們：寶貝，祝你做個(gè)好夢(mèng)。

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，雪人融化了。小明和小文等待著明年和雪人再見(jiàn)。

堆雪人作文5

　　今天，下了一場(chǎng)大雪，看到屋頂上、樹(shù)上、地面上，鋪滿了白白的雪花，我們高興極了，終于可以堆雪人了。

　　雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)小天使在跳著婀娜多姿的舞蹈；雪花落在地上，高低不平，就像海面上清風(fēng)吹起的波浪，泛起朵朵浪花。放學(xué)了，我和郝忻澤決定堆一個(gè)雪人，我負(fù)責(zé)堆雪，他負(fù)責(zé)做雪人的身體。踩在雪上，雪“咯吱咯吱”的.唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在為我們加油吶喊。我在一處雪特別多的地方，用手捧起一大塊兒雪，雪在我的手里，冰冰涼涼的，我趕緊跑到堆雪人的地方，郝忻澤見(jiàn)了，大喊到：“啊！這也太大了吧！”我笑嘻嘻的把雪放在地上，接著去攢雪球。很快，雪人的身體就弄好了，接著又?jǐn)�了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球做腦袋，又?jǐn)�了兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的雪棒做胳膊，正在組裝的時(shí)候，雪人的腦袋掉到了地上，滾跑了，我趕緊把雪人的腦袋撿了起來(lái)，笑到：“哈哈，你是逃不出我如來(lái)佛祖的手掌心的！”郝忻澤聽(tīng)了，笑得前仰后合。我們又找了兩個(gè)小石頭、一個(gè)樹(shù)枝和一片樹(shù)葉，分別做成了雪人的眼睛、鼻子和嘴，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就大功告成了！

　　看著自己親手堆的雪人，心里美滋滋的。我喜歡下雪，更喜歡在白茫茫的雪地里堆雪人。

堆雪人作文6

　　早晨，我爬起床。一看雪姑娘從天而降，美極了。

　　到了8、9點(diǎn)，雪想個(gè)小精靈，仿佛我看見(jiàn)了銀色公主，蹦著跳著到我們身上，好像在和我們捉迷藏。我們爬在窗臺(tái)上，雪伴著風(fēng)，風(fēng)伴著雪。把雪吹到東，又吹到西；打著旋，裙毅飛揚(yáng)。

　　這一場(chǎng)美麗的大雪，學(xué)紛紛飄落著，走在路上，我看見(jiàn)道路有許許多多的雪堆在人行道，這時(shí)我踩在雪上，把雪踩扁了，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸摸它，只看見(jiàn)一個(gè)小水珠，有捉一個(gè)，又是一個(gè)小水珠，原來(lái)它化了，它好調(diào)皮呀。它一溜鉆進(jìn)你的嘴里冷極了。

　　近看，樹(shù)梢讓積雪壓得低下了頭，電線像一根白色繩索橫懸在空中。路旁那些落光了葉子的柳樹(shù)和香樟上掛滿了亮晶晶。銀燦燦的冰花，好像許多白蝴蝶在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)看山上白茫茫的一片，像給大地披上了白色的'禮服。

　　中午，我回到家吃完飯，就和院子里的小朋友一起來(lái)堆雪人，我們先滾一個(gè)大雪球，做身子，在滾一個(gè)小點(diǎn)的當(dāng)頭，一看，怎么回事，不好看，哦。原來(lái)沒(méi)有五官，我們找來(lái)玻璃珠，兩個(gè)掃把，一個(gè)蘿卜，把五官做好。一個(gè)雪人就完成了。

　　下雪了，我開(kāi)心極了。我不禁默默得沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎？向?qū)W一樣純凈，如雪一樣潔白。

堆雪人作文7

　　早晨醒來(lái)，我往窗外一看，哇，雪可真大��！屋頂上、花園里，到處都是積雪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃完早飯，我們到花園里去堆雪人吧！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，匆匆吃好早飯，拿起工具高高興興地出門(mén)了。我們來(lái)到花園里，剛要堆時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在說(shuō)：“小妹妹，我能跟你一起玩嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是一位大姐姐，我高興地對(duì)她說(shuō)：“好呀，好呀！”

　　我們開(kāi)始堆雪人了，我們先用鏟子把雪都堆在一起，接著用手把雪做成一大一小兩個(gè)雪球，然后大姐姐拿起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的小木棍插在雪人的.頭上當(dāng)作頭發(fā)、并用一根小木棍搓出雪人的眼睛、嘴巴和鼻子，最后我用兩根小木棍斜插在雪人的身體上作為手�？�，一個(gè)漂亮的雪人完成了！有空的話，你也可以來(lái)找我，跟我一起堆雪人哦！

堆雪人作文8

　　去年下的那場(chǎng)雪，到現(xiàn)在仍記憶猶新。

　　那是一個(gè)早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)；四季常青的松樹(shù)上掛滿了沉甸甸的.雪球。下午我們就停課了，同學(xué)們的臉上掛起了顯而易見(jiàn)的微笑。

　　下午，我和兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的雪，然后用手開(kāi)始堆，可是，怎么堆都是平平的一片，于是，我們就請(qǐng)了一位大人來(lái)幫忙，那位大人看到我們弄得，就對(duì)我們說(shuō)；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的時(shí)候會(huì)很麻煩�！苯又�她拿了一把鏟子，一下又一下地在地面上做起了一個(gè)雪人的身體，我們看到這個(gè)身體，想：天啊，這是雪人的身體嗎，這么黑，這么凹凸不平。“再等一段時(shí)間，雪灑到身體上，雪人就會(huì)變白，而這個(gè)的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時(shí)，我們心里都很尷尬，原來(lái)不知不覺(jué)竟把自己的想法說(shuō)了出來(lái)。

　　接下來(lái)，她就提出讓一個(gè)人做頭，剩下兩人處理身體，××準(zhǔn)備去堆，然后她說(shuō)頭需要滾，然后××就去了，而我們留在原地把雪人進(jìn)行數(shù)次的修改，身體看起來(lái)終于順眼了�！痢涟杨^拿過(guò)來(lái)，放在上面，之后，一不小心就將頭碰到了，那時(shí)，我們的表情是不可思議的，我們又想了個(gè)辦法，將身體挖了一個(gè)，把棍插進(jìn)去，再在頭上挖一個(gè)，插入里面。最后，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿卜做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹(shù)枝做手，一個(gè)雪人就完成了。

　　不知誰(shuí)提議將雪人發(fā)微信上，我們點(diǎn)開(kāi)微信，發(fā)現(xiàn)里面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機(jī)，決定不再自取其辱了。

　　這場(chǎng)雪下的真是讓人難忘啊！

堆雪人作文9

　　一大早，媽媽告訴我下雪啦！我和妹妹就趕緊穿好衣服，推開(kāi)窗戶一看：哇！大地和樹(shù)木都換上了新妝，到處一片白茫茫，好美的雪景�。∵@時(shí)我的心都已經(jīng)飛出去了！于是我們就拿起鏟子戴上帽子和手套，跟著媽媽一起來(lái)到了公園里，這里的雪沒(méi)被行人踩過(guò)，更白更柔軟，簡(jiǎn)直就是為了讓我們堆雪人而下的！

　　開(kāi)始動(dòng)工了，媽媽跟妹妹做雪人的身體，我做雪人的頭，剛開(kāi)始我用手做個(gè)小球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，看著它慢慢的.變大好神奇��！不一會(huì)一個(gè)大大的雪人頭被我做好了，這時(shí)媽媽和妹妹做的雪人身體也已經(jīng)好了，我把頭放上去，一個(gè)雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，然后我們又找來(lái)樹(shù)葉和樹(shù)枝，用樹(shù)葉來(lái)做眼睛和嘴巴，樹(shù)枝來(lái)做鼻子和胳膊，添上這些后，雪人好像在對(duì)我們微笑，妹妹看到了就跟小雪人說(shuō)：“我愛(ài)你”！可是雪人沒(méi)有任何反應(yīng)，妹妹跟雪人說(shuō)的話簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。

　　堆雪人真的太好玩啦！下一次我還要玩！

堆雪人作文10

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹阢y裝素裹的萬(wàn)里冰封里，我和值班老師穿上了雪地靴，套上了棉襖，還帶上了棉帽。一起去堆雪人了

　　我先滾一個(gè)小雪球在在校園里滾來(lái)滾去不一會(huì)一個(gè)超大號(hào)的雪球就做成了我在用鐵鍬成了一堆雪，把底下的雪鏟掉，再用鐵鍬修出圓形，大雪球突然晃了一下，我嚇了一身冷汗，這個(gè)雪球不會(huì)要坍塌了吧！過(guò)一會(huì)兒我懸在喉嚨眼的石頭終于落地了，雪球沒(méi)有坍塌。依然立在那兒。我和值班老師又用力把雪人頭抬上去。就這樣選擇大體已經(jīng)做好了。

　　接下來(lái)是細(xì)節(jié)刻畫(huà)，我抓了一把雪，把它弄成尖尖的，好似是一個(gè)豬耳朵。第二個(gè)耳朵也是如此。然后用樹(shù)枝在里面刻出兩條線。就當(dāng)是內(nèi)耳和外耳了。最后我用平時(shí)抓背的耙子，在豬的頭上導(dǎo)了兩個(gè)洞，然后把耳朵塞進(jìn)去，再把洞填實(shí)了。就這樣兩個(gè)豬耳朵就做成了。接下來(lái)是豬鼻子，我先抓一把雪，捏成長(zhǎng)方形，再到鐵橋上刮刮。確保兩邊是平的，然后再在鼻子上搗兩個(gè)洞，用水彩筆畫(huà)上。同樣在，臉上鼻子的.位置挖一個(gè)洞，把鼻子放進(jìn)去，再用雪填實(shí)。就這樣，豬鼻子和豬耳朵被我靈巧的雙手變了出來(lái)。

　　該拿出水彩筆畫(huà)上豬眼睛和豬嘴巴了。我從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的水彩筆。認(rèn)真的給豬畫(huà)上了眼睛和嘴巴。帶著他的肚子上寫(xiě)上：人開(kāi)致富路，豬拱發(fā)財(cái)門(mén)。就這樣，我的“年豬”做好了。

　　“功夫不負(fù)有心人�！蔽铱粗�我做了，一個(gè)多小時(shí)的“年豬”，陷入了沉思。

堆雪人作文11

　　剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的考試之后，今年冬天的第一場(chǎng)雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。

　　今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)�樓下堆雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著風(fēng)一樣在潔白的雪上，撒開(kāi)歡來(lái)。你看這時(shí)候的我們，沒(méi)有書(shū)包，沒(méi)有課本，沒(méi)有背不完的古詩(shī)，沒(méi)有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著玩著竟然還打起雪仗來(lái)，大家你追我趕的，別提多開(kāi)心了，好在我們還沒(méi)有忘記——堆雪人。于是我們也開(kāi)始忙起來(lái)，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的干起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子變的越來(lái)越大……“該滾個(gè)雪球當(dāng)頭了，”這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲，于是幾個(gè)男生一起滾了一個(gè)大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當(dāng)眼睛，又捏了兩只耳朵，戴上帽子和圍巾，……這么一看，哇!好神氣呀，看著我們的`勞動(dòng)成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開(kāi)心。

　　這個(gè)雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個(gè)名字——團(tuán)結(jié)的雪人，你看它多神氣呀!

堆雪人作文12

　　冬天雪花漫天飛舞，整個(gè)世界銀裝素裹。老師組織同學(xué)們一起堆雪人，同學(xué)們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體，那兩位同學(xué)先是團(tuán)了個(gè)小雪球，又在地上繞著小圈滾起來(lái)，等雪球變得大一些后，又在地上一大圈的來(lái)回推著滾動(dòng)，不大一會(huì)兒，兩個(gè)雪球就完成了。

　　滾身體的那位同學(xué)先是找了個(gè)平穩(wěn)的地方把雪球放好穩(wěn)定，然后兩三個(gè)同學(xué)有一起抬學(xué)人的頭，把它輕輕地放在雪人的身體上，然后再用兩只樹(shù)枝做雪人的'手插在上面，老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上，用兩個(gè)小石子做雪人的眼睛，在雪人的臉上畫(huà)上一道滿是笑意的嘴巴，就這樣，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。我們都著那雪人臉上的笑容，就算是在冬天整個(gè)人也暖洋洋的。

　　上課的時(shí)候，偶爾看一下窗外，那雪人站立在風(fēng)雪中，像是一個(gè)守衛(wèi)者守護(hù)著我們。

堆雪人作文13

　　冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開(kāi)心呀！

　　我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。

　　龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球，在地上滾呀滾呀，變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個(gè)杯子裝雪，不是快一點(diǎn)嗎？我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！

　　堆玩雪人，我們就開(kāi)始玩雪了。我做了一個(gè)小雪球，跟五年級(jí)的'范老師打雪仗，我打中范老師三次，可是，范老師卻一次也沒(méi)有打中我，因?yàn)楫?dāng)她把雪球扔過(guò)來(lái)時(shí)，我就很快的躲開(kāi)了。哈哈，我可真厲害呀！

　　后來(lái)我聽(tīng)小朋友們說(shuō)，五（6）班的兩個(gè)大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽(tīng)了都很難過(guò)，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個(gè)大雪人呀！

堆雪人作文14

　　冬天到了，有一天，天空下起了大雪，小朋友們都很開(kāi)心，這下，可以玩雪了。小紅、小芳、小明都到雪地里玩。小強(qiáng)也想去，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。小紅說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人玩吧”。大家說(shuō)：“好呀，好呀！”

　　可是，堆雪人，最好有個(gè)人做樣子。那么誰(shuí)來(lái)做樣子呢？小紅、小芳、小明都不愿意做樣子，這時(shí)，小強(qiáng)才跑出來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你們做樣子吧！”

　　說(shuō)著，小強(qiáng)就乖乖地走到雪地里，讓大家照著他的'樣子堆雪人。

　　好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，大家的雪人終于堆完了。

　　這時(shí)候，小芳說(shuō)：“咦，小強(qiáng)到哪里去了？”

　　大家一看，是啊，小強(qiáng)真的不見(jiàn)了。

　　可是，大家一數(shù)，雪人卻多了一個(gè)，變成了四個(gè)。小紅、小芳、小明每人堆一個(gè)，應(yīng)該是三個(gè)，怎么有四個(gè)呢？

　　突然，其中有一個(gè)雪人動(dòng)了一下，他就是小強(qiáng)。

　　原來(lái)，大家只顧著堆雪人的時(shí)候，雪一直下著，慢慢地，小強(qiáng)就被雪蓋住了，變成了一個(gè)雪人。

堆雪人作文15

　　去年寒假里下起了一場(chǎng)大雪，我正在院子里欣賞雪景，鄰居的幾個(gè)小伙伴，找我來(lái)玩問(wèn)我要不要堆雪人，我便一口答應(yīng)了。

　　我們就找了一處既空曠雪又比較厚的地方堆起了雪人。我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分工，小伙伴們?nèi)�滾一個(gè)小雪球，我滾一個(gè)大雪球；不一會(huì)兒，兩個(gè)雪球就做好了，我們把大雪球當(dāng)雪人的身子，小雪球當(dāng)雪人的腦袋，但是無(wú)論怎么放小雪球，都會(huì)從大雪球上掉下來(lái)，這可怎么辦呢！突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法——我就想找一個(gè)木棍插到大雪球上，然后再把小雪球插進(jìn)木棍上，這樣就可以固定了，我們又去找了一些樹(shù)葉來(lái)裝點(diǎn)我們的`雪人哇，真是太漂亮了，一個(gè)雪人就這么做好了。

　　于是，我和小伙伴們?cè)谘┤说呐赃吪苤�鬧著打的雪仗！高興極了。

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