不倒翁作文精華(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的不倒翁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不倒翁作文1

　　今天早上，我和爸爸準(zhǔn)備一起做個不倒翁，爸爸先在網(wǎng)上找到了做不倒翁的方法，讓我念給他聽，我記住了方法就準(zhǔn)備開始做了。

　　我先挑了一個雞蛋，用筷子在頂上戳一個小洞，再把蛋清倒出來，可是蛋清只能倒出來一點點兒，怎么辦呢？這時，爸爸告訴我要把筷子伸進(jìn)洞里，再把蛋黃攪散，這樣蛋清和蛋黃就能倒出來了。

　　倒完蛋黃后就該沖水了，我先把空蛋殼里灌滿水，再甩幾下把水倒出來，用紙把蛋殼擦干，然后用吹風(fēng)機(jī)把里面的水吹干。

　　吹完蛋殼后我就去拿了一個螺絲釘，可洞口太小了，螺絲釘放不進(jìn)去，我只好再用筷子把洞戳大，終于把螺絲釘放進(jìn)去了，接著我點燃蠟燭，等蠟燭被火熔化后就會出現(xiàn)一種液體，我再小心翼翼地把蠟燭液倒入蛋殼內(nèi)，然后把蛋殼放到一邊等液體全都凝固，這樣螺絲釘就被固定住了。

　　最后一步就是裝飾了。我準(zhǔn)備做一只小兔子，于是我先剪了頂粉色的小帽子把它戴在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的.那個大洞。我又剪了兩只大耳朵，把它們分別貼在帽子上，最后再用記號筆在蛋殼上畫上一雙炯炯有神的大眼睛、一個小鼻子和一張可愛的嘴巴，就這樣一只不倒翁兔子就做好了，我興奮地拿著作品跑進(jìn)客廳給媽媽看，媽媽看著這只可愛的小兔子開心地笑了，見媽媽笑我也笑了。

　　其實，我做這個不倒翁時做了三次，第一次是因為下面部分太尖站不直，第二次是因為戳洞的時候太用力把蛋戳穿了。通過做不倒翁這件事，我學(xué)到了兩點：一是有時候遇到一點困難辦要堅持就能行，二是仔細(xì)去做每件事，認(rèn)真就好。

不倒翁作文2

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”覃老師抱著一個盒子走進(jìn)了教室。咦，這個盒子里裝的是什么呢？原來盒子里裝的是不倒翁。

　　這是一個小豬不倒翁。它的身子圓滾滾的，像一個小皮球。小豬的耳朵是卷起來的，很調(diào)皮。一對肉嘟嘟的鼻子。小豬正沖著我們笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛。

　　覃老師舉起小豬不倒翁問：“誰能推到它？”同學(xué)們都紛紛沖上了講臺。

　　首先上來的是小王，他伸出一根手指，使勁戳了戳小豬不倒翁，只見小豬不倒翁晃了晃，便站穩(wěn)了。小豬不倒翁的肚子還發(fā)出了“叮叮咚咚”的'聲音，好像在說：“想推倒我，沒門。”

　　小紅不服氣地說：“看我的！”只見她信心十足地走上講臺，她把小豬頭朝下，腿朝上，把小豬倒立過來。誰知，小豬翻了個跟斗，又站了起來，還是沒有被推倒。

　　最搞笑的要數(shù)小汐了，她咧著嘴，呲著牙，“啊啊啊”地叫著，她把小豬不倒翁翻了幾個跟斗，又轉(zhuǎn)了好幾圈，這時才肯松手�？墒�，小豬不倒翁仍然沒有被推倒。

　　小豬不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原來，小豬不倒翁的底部是半圓形，里面裝上了鉛塊或別的重的東西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身體的作用。所以，小豬不倒翁推不倒。

　　“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片歡樂的海洋。

不倒翁作文3

　　每一次失敗，心中晴朗的天空總會橫上一道雪白的閃電，撫摸著跳動的心臟，站起來，輕輕擦拭傷口，別讓懦弱的眼淚流下！

　　用人人皆知的古詩來說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！比巳绻�像竹子那樣堅強(qiáng)，面對挫折永不放棄，那么也會像竹子一樣，高大，直挺，一節(jié)更比一節(jié)高。

　　今天的課，令我感觸很深。

　　面對失敗與成功，挫折與欣喜的感覺也是必不可少的。在對大船的了解中，我看到了勇氣與堅持的`偉大。在雞蛋變鳳凰的一剎那中，我感到了失敗的作用，與成功的喜悅。在看到渺小而又偉大的蝸牛與不倒翁時，我鼓勵自己像它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種永不放棄，勇往直前的精神。

　　在一次次嘗試將組里的人包起來時，我感到了無限的困惑和無奈，而在明白真相時，又感到無比喜悅與快樂。

　　一節(jié)充滿了驚訝與快樂的課過后，也許大家才深深明白，面對挫折，要有好的心態(tài)，要迎難而上。擦干眼淚，在失敗面前，在困難與挫折面前，有時，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蝸牛；有時可以另辟蹊徑，因為條條大路通羅馬；也有時，你的選擇非常正確，在哪里跌倒就在那里站起來，做一個不倒翁。

　　陰天的背后就是萬里晴天，失敗的背后就是成功。

不倒翁作文4

　　每個人都會在某一個動物或事件中發(fā)現(xiàn)啟示，讓自己懂得一些道理。

　　記得有一次，我和媽媽去買菜，經(jīng)過家友廣場看見一位母親讓自己的孩子獨自去上臺階，這個小男孩，大概有2歲吧！那位母親溫柔的說：“去吧！孩子，勇敢地向上走吧！”小男孩上到第5個臺階時，突然，一個跟頭摔下去，小男孩用幼嫩的哭聲，讓旁觀者情不自禁心痛起來，不禁想這個小男孩的母親太狠心了吧，讓這么小的孩子，讓孩子獨自一個人去上臺階。而母親則在一旁見孩子摔倒了，也不去扶他，不知她這個母親怎么當(dāng)?shù)�，這么狠心，太不像話了。那位母親當(dāng)做什么也沒聽見，只是一個勁的給那個小男孩說：“加油！加油！孩子你一定能上去的�！钡纫恍┕膭钚∧泻�堅持的話。

　　那位母親見自己的兒子站不起來，她從皮包取出一個不倒翁，放在那個小男孩的.面前，那個小男孩好像在認(rèn)真思考著：媽媽，為什么給我一個不倒翁呢？只聽見小男孩說：“我明白了�！比缓�，才慢慢地站起來。最后，小男孩終于到了終點，小男孩向自己的母親，微微一笑，旁觀者也明白了，為什么這位母親不去扶自己的兒子。

　　其實，你再堅強(qiáng)一些，成功就離你不遠(yuǎn)了。

不倒翁作文5

　　前年冬天，父親給我從出差時帶回來一個不倒翁，它便從那時開始，一直站在我的書桌旁。

　　這只不倒翁十分可愛，紅紅的兩只紅暈像兩只蘋果一樣，襯在圓圓的娃娃臉上，葫蘆般的身體使它永遠(yuǎn)保持不倒。他臉上的笑容在無時無刻都一直對著我，令我每天早上都擁有好心情。

　　在去年的十一月，我在學(xué)習(xí)上遭遇了極大的瓶頸，語文考出75分新低，數(shù)學(xué)大起大落，英語也只上了95分，遠(yuǎn)比期望中低，我的心情也從父母老師的批評與質(zhì)疑中，如跳崖般墜入谷底，沉沒水中。坐在書桌上的我煩燥不安地抓著頭發(fā)，因壓力帶來的頭皮肖如鵝毛大雪般飄落，但斜眼一看，看到了那個依然笑意濃濃的不倒翁，它的微笑如舊般燦爛，但不同的是，它水汪汪的大眼睛中透露出對我的同情與安慰，它園滾滾的身體一搖一搖，像在對陷入泥潭的我給予幫助與鼓勵，我冷淡無奈的心中流過了一絲睞流，于是，我開始振作學(xué)習(xí)，終于，通過晝晝夜夜的.奮斗，我不但沒有放棄，還依舊找回了自己的那顆向往未來的心，不倒翁，在默默里用著他的行動告訴我，挫折不可避免，但心卻不能史落，要像不倒翁一樣保持不倒之心，振作樂觀，成功就在陰影后。

　　不倒翁的啟示，烏云后的藍(lán)天。

不倒翁作文6

　　“同學(xué)們，你們見過不倒翁嗎？”一上課，覃老師就問大家。大家七嘴八舌地說起來，有人說他見過小猴不倒翁，有人說她見過天鵝不倒翁，還有的人說他見過小狗不倒翁……這時，覃老師像變魔術(shù)一樣從盒子里取出一個小豬不倒翁。教室里一下子熱鬧起來。

　　這是一個小豬不倒翁。小豬的身體圓滾滾的.好像一個大西瓜，它的耳朵垂下來搭在圓圓的頭上，眼睛水靈靈的好像一顆寶石，小豬穿著深藍(lán)色的背帶褲，樣子很可愛。

　　覃老師眨了眨眼，故作神秘地說：“你們誰能把它推到？”同學(xué)們紛紛涌上講臺，想要試一試。大家都想把它推到。有人用拳頭打，有人用手推，還有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回彈回來。

　　你瞧，小劉很不服氣，他瞪圓了眼睛，屏住呼吸，兩只手把不倒翁捧了起來，把不倒翁睡在講臺上，然后小心翼翼的把手拿開�？墒鞘忠凰桑�不倒翁搖搖晃晃又站了起來。小樹搓了搓手，握緊了拳頭，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁搖了搖，晃了晃，又站了起來。

　　見大家垂頭喪氣的樣子，覃老師說：“如果你們能把它推到，它就不叫不倒翁了�！贝蠹胰粲兴�思地點了點頭。

不倒翁作文7

　　相信大家都知道盲盒，前幾天，老師還調(diào)侃，班里的鞋潮過去了，盲盒又來了。

　　上周，我來到順心書屋買書，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)了旁邊貨物欄中的各式各樣的盲盒，說實話，我對這些并不感興趣，但其中一類吸引了我，盲盒上面寫著“不倒翁”三個字。“不倒翁”？可是一般的不倒翁不都是地下半圓，而且比較大的嗎？這盒子這么小，怎么裝得下的？”帶著這樣的疑問，我決定買兩個。結(jié)完賬，我便迫不及待拆開一個。原來上面吸著大約兩厘米的小老虎，小老虎的下面有磁鐵，異極相吸，所以就構(gòu)成了不倒翁，輕易不會掉下。

　　回到家，我心想：不倒翁最早是什么樣子的呢？是干什么用的呢……帶著這樣的疑惑，我詢問了爸爸，爸爸說：“據(jù)目前所知，最早的不倒翁是在漢代開始流傳。”“那它最早是干什么的`？”我又問�！皻v史最早記載唐代的捕醉仙就是一種不倒翁，是一種勸酒工具�！薄澳恰�—不倒翁有什么故事嗎？”“嗯——倒是有一個�！�

　　“孔子到魯恒公廟參觀，看見‘飲器’問是什么東西，手妙著回答：這是放在座位右邊喝酒的用具，這種用具巧妙的很；當(dāng)它沒有裝酒時，成倒斜狀，酒裝的適中就會立起來，而裝的太滿，又會傾斜，經(jīng)孔子‘點撥’后，后人就將這種東西放在座位右邊，用來提醒自己做人、做事要適中，不虛不滿。由此也就出現(xiàn)座右銘’一詞。”

　　原來是這樣的，有一個小小的不倒翁，引出了這樣的故事。

不倒翁作文8

　　我過生日時，爸爸送給我了一個不倒翁。要說這個不倒翁，可真有意思！

　　不倒翁的形象，真是可愛，它的形狀猶如一個大鴨梨，又圓又胖。葫蘆似的腦袋上戴著一頂烏紗帽，帽下一雙小小的眼睛瞇成一條線，上揚的嘴上長著兩撮八字胡。左手提著玉帶右手捏著一把折扇，腳上套著一雙笨重的大黑靴子，一副活脫脫的官員形象，顯得十分神氣。

　　不倒翁以它不會倒的特點而聞名。你看，我用手用力一推，不倒翁它就大幅度地?fù)u搖擺擺地左右晃動，明明好幾次他都躺在桌子上好像起不來，這時，我想：“原來不倒翁也會摔倒啊!”每當(dāng)這樣想的.時候，不倒翁就會像一個不怕困難的勇士剛被打倒又站起來，不肯向“敵人“屈服。如果你抓住它的烏紗帽使勁地轉(zhuǎn)一圈，它就會像舞蹈家一樣翩翩起舞，即使轉(zhuǎn)累了也不會摔倒。我有點不相信不倒翁不會摔倒的的事實。于是我直接把不倒翁按倒在桌子上，用手死死地頂住它的肚子�！焙俸�，這下總站不起來了吧�！拔衣�慢松開手，沒想到它掙扎著站起來，用它堅定地意志又站起來，笑咪咪地望著我，好像在說：”只要意志堅定，不怕困難，沒有什么事是完不成的�！跋胂胛易约浩綍r對待”攔路虎“的表現(xiàn)，不禁面紅耳赤。

　　不倒翁啊不倒翁，我喜愛你那逗人發(fā)笑的模樣，更愛你那不屈不饒的品格和頑強(qiáng)堅定地意志。

不倒翁作文9

　　“一個老頭，沒腳沒手，笑口常開，不跑不走，要他睡覺，他卻搖頭。”你知道這是誰嗎？告訴你吧！他就是不倒翁，今天，我們就做了一個不倒翁。

　　我先準(zhǔn)備了一個干凈的雞蛋殼，在準(zhǔn)備一袋卡紙，再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在準(zhǔn)備東西的時候我心想：我如果在做的時候雞蛋碎了，怎么辦？看來我沒信心呀！

　　開始做不倒翁了。我先拿出一個雞蛋，在用一根針扎破，接著再拿出一個空碗，再把雞蛋黃和蛋清倒出去，最后用水沖洗干凈，這樣一個干凈的空雞蛋殼就好了。

　　我往空雞蛋殼里放橡皮泥，這可是個難題，我先把一個綠色的橡皮泥拿出一點，放到雞蛋殼里，再用手按了一下，然后把它放在桌子上，可它怎么也站不穩(wěn)，然后把橡皮泥調(diào)整了一下，是它在蛋殼底部盡量均勻，這樣它就站穩(wěn)了。我從包裝袋中拿出一張卡紙，用剪刀剪下一個長方形，再把它卷成一個筒用雙面膠粘牢，這樣一個帽子就做好了，給不倒翁戴上后。我用水彩筆為它畫上了一雙水汪汪的眼睛，一個大大的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛的不倒翁就做好了。我推了它一下，它就像一根彈簧一樣，剛倒下就穩(wěn)穩(wěn)的站起來了，搖搖晃晃的.。

　　我看了同學(xué)們的“作品”，有的像一名剛畢業(yè)的博士，有的像一名戰(zhàn)士……真是看得我眼花繚亂。

　　下課了，我們依依不舍地走出了教室，但我們的笑聲依然回蕩在教室。以后我還想上這樣的課。

不倒翁作文10

　　星期三的綜合實踐課，老師讓我們帶一個雞蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子，說是要做不倒翁，同學(xué)們興奮極了。

　　下午，盼望已久的綜合課總算來臨了，老師一邊給我們講解不倒翁的功能，一邊拿起雞蛋開始教我們制作過程。

　　老師先讓我們在雞蛋上部戳一個小洞。這個洞不要太大，也不要太小。我拿起筷子小心地在雞蛋上部戳了起來，可是，手老是不聽使喚，戳不到位。經(jīng)過我的再三努力，一個洞終于出現(xiàn)了，我欣喜若狂。我抬頭看了看周圍的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們有的愁眉苦臉，原來他們的雞蛋不是肚皮裂開了縫，就是粉身碎骨，犧牲了!這時，我暗自慶幸。接下來，我按老師講的步驟，倒出蛋清和蛋黃，再放入沙子�？墒�，我的不倒翁好像在故意捉弄我，就是不肯站起來。我想它應(yīng)該是沒吃飽飯吧。于是，我又喂了一些沙子，這下，不倒翁有力地站了起來。我用手輕輕一推，不倒翁往后一倒，像喝醉了灑似的搖晃了起來，我的不倒翁制作成功了。

　　最后，我給不倒翁打扮起來。我在它的一邊畫上了揚眉吐氣的.笑臉，另一面畫了垂頭喪氣的哭臉，再給它戴上一頂漂亮的小帽子。我輕輕一旋轉(zhuǎn)，可愛的不倒翁開始又哭又笑，惹得我開懷大笑。

　　一堂生動有趣的綜合實踐課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

不倒翁作文11

　　老師讓我們星期天在家里做一個不倒翁。做完作業(yè)以后，我就開始準(zhǔn)備材料。

　　我先從冰箱里選擇了一個底部較大的鴨蛋，然后在媽媽的指導(dǎo)下，用鴨蛋尖的一頭輕輕地敲擊桌面，擊出一個小洞洞，把蛋清和蛋黃倒出來。開始，我抓了一把米放進(jìn)鴨蛋內(nèi)，但是，這個不倒翁像一個調(diào)皮的小娃娃一樣，要么不倒，要么就睡下去不起來了。哎，第一次失敗了。我又把米包在保鮮袋里用繩子系住，小心地塞進(jìn)蛋殼內(nèi)，可不倒翁還是不聽我的`話。這時，媽媽提醒道：“不倒翁做成功的關(guān)鍵在于要將它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按響我家對門的門鈴，向鄰居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥裝到鴨蛋內(nèi)，把泥牢牢地固定在鴨蛋的底部。我輕輕地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，搖擺了幾下，沒有倒下去�！鞍�，成功了！”我高興得手舞足蹈。

　　然后，我在漂亮的彩色紙上用圓規(guī)畫了一個扇形剪下來做成一頂帽子，給不倒翁戴上，還用透明膠帶粘住，最后用勾線筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴巴，一個可愛的不倒翁就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　今天，我又一次體會到世上無難事，只要肯攀登的真諦！

不倒翁作文12

　　記得三歲的時候，我不會走路。爺爺便教我走路，可是我每走一步就摔下來，坐在地上哭。爺爺很擔(dān)心，心想：哎！我的孫女什么時候才會走路呀？

　　我又摔了下來�？蘼暟颜�在睡覺的'姐姐吵醒了。生病的奶奶慈祥地對我說：“摔得不輕，疼嗎？自己爬起來，好嗎？”我說：“不行，我要奶奶抱。“奶奶說：“奶奶我生病了，不便走路�！薄安宦�，我就要奶奶抱�！蔽艺{(diào)皮地說。奶奶沒有辦法，只好下床給我看了一樣?xùn)|西——不倒翁。我輕輕彈了它一下頭，它又站起來來了。我看見不倒翁都能站起來，自己也能站起來。奶奶高興地說：“好樣的！”

　　還記得有一次考試，我沒考到90分，心里很傷心。奶奶說：“不倒翁都能堅持站起來，你能堅持下去，考100分嗎？”“奶奶，我會努力的�！蔽腋吲d地說。

　　終于有一天，我考到了100分，奶奶和爺爺也非常高興。奶奶小心地摸著不倒翁，心里甜滋滋地：多虧了這不倒翁，讓我家孫女懂得了一個道理。

　　深夜了，我輕輕地抱著不倒翁，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　老師點評：不倒翁助你學(xué)走路；不倒翁助你堅持努力考高分。無不與“不倒翁”有關(guān)。其中，人物語言描寫為文增添了很多生活真實感。

不倒翁作文13

　　我有許多玩具，有電子的，有手工做成的。我最忠愛的是我放在床頭上的不倒翁。

　　那是一次逛集市，我偶然間看到的，便毫不猶豫的將它買下了。說起這個不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顧名思義就是不會倒走去的老頭兒。每次用手去摸它，它便會左右搖晃起來，即使搖晃得再厲害，它也不會倒下。我這個不倒翁是電影《七品芝麻官》中那個縣官的形象。長得又圓又胖，身披一件大紅袍，右手捏著一把折扇，左手提著玉帶，腳上套碰上一雙笨重的大黑靴，它那葫蘆似的頭上戴著一頂烏紗帽，帽子上還有一結(jié)紗翅呢！烏紗帽下，“芝麻官”高高的額頭是又光又亮，眉梢微微挑起，一雙小眼睛瞇成一條線，扁平的鼻子上還有一塊白斑，大大的嘴上長著兩撮往上翹的小胡子，顯得十分神氣。

　　你知道嗎，在兩千多年前，不倒翁可是一個天上的神將呢。當(dāng)年，妖怪們打上天來，在最危機(jī)的'時刻，他用了人間的胡椒粉，讓妖怪中的“大嘴”怪打了個大噴嚏，將其它的妖怪全都吹走了。玉皇大帝知道后，把他封為神仙，并當(dāng)做自己的愛臣。因為成了玉皇大帝的愛臣，一天比一天懶惰。一天，妖怪趁他睡覺的時候上到神界擾亂，玉皇大帝很生氣，罰他永世不能躺下睡覺……

　　其實，不倒翁能不到是因為勢能低的物體比較穩(wěn)定，物體一定會向著勢能低的狀態(tài)變化，當(dāng)不倒翁倒下的時候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢能增加，所以不倒翁要恢復(fù)原來的位置。

　　看著不倒翁永不會倒下的堅強(qiáng)樣子，我不禁聯(lián)想到自己，也應(yīng)該像不倒翁一樣要堅強(qiáng)，在困難面前，不要輕言放棄，即使搖搖晃晃也要站穩(wěn)。

不倒翁作文14

　　我書桌的左上角有一只不倒翁，那還是爸爸送給我的生日禮物！雖然它的顏色已經(jīng)淡化了，但我并沒有扔棄它，而是讓它時刻站在我的面前，永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)。

　　不倒翁是塑料制成的，一個可愛的小女孩，身著一身紅色連衣裙，圓圓的大頭，顯示它的智慧，兩只笑瞇瞇的眼睛似乎總也睜不大，紅紅的小嘴巴十分惹人喜愛。

　　不久前的一次月考，我知道自己的數(shù)學(xué)成績不理想，但我并沒有料到自己竟然得了68分，這深深地刺痛了我的.心。在學(xué)校，我強(qiáng)忍著自己的情緒，同學(xué)們尋問時，我只說：“考得不好，你別問了�！贝藭r，我感到有一塊很厚很大的石頭壓在我的身上，壓得我喘不過來氣。

　　終于挨到放學(xué)了。回到家里，我看什么都不順眼，把書桌上的一切都推到了地上，扒在桌子上哭了�！盀槭裁�？為什么我才考了這么點兒分？平時成績不是一直很好嗎？我這是怎么啦？”

　　扶起身，我坐在椅子上一動不動，腦子里亂亂的。此時，只見不倒翁在地上晃來晃去，慢慢平穩(wěn)后才頑強(qiáng)地站了起來，臉上依舊是燦爛笑容。

　　“��！不倒翁真頑強(qiáng)，雖然跌倒了，但最終還是站在我面前，永遠(yuǎn)不會再動搖。而我呢？在學(xué)習(xí)上遇到了挫折，就氣餒了，退縮了？”

　　“不，我不能這樣，從現(xiàn)在開始，我擦干眼淚，樂觀積極地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！”

　　不一會兒，我的小屋就又整整潔潔的了，不倒翁依舊站在我的左桌角上，向我微笑，向我祝福。

　　這時，我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日禮物，而且還讓我永遠(yuǎn)不倒。

　　我感謝不倒翁，感謝爸爸：“是你鼓勵我，讓我攀向智慧高峰。”

不倒翁作文15

　　在我讀幼兒園的時候，有一件事使我印象深刻。

　　一天下午，陽光燦爛，空氣格外清新，我跨著大步，唱著童謠，走向沙地，和小伙伴們興高采烈地玩起沙子來。不巧，天有不測風(fēng)云，我們正玩得起勁呢，一顆糖果般的雨滴從天而降，正好雨滴落在我的手上。這難道是下雨的前兆？果然，一會兒烏云便布滿天空，“糖果”一顆接一顆地落了下來。我和小伙伴們也飛快地狂奔回家。雨越下越大，就像傾盆大雨。這時，一陣?yán)茁曧懥似饋怼奥�！隆！隆！”我心里害怕極了，真想立刻回到家里，便加快了步伐。“十步，九步……”我心里盤算著，“……五步，四步，三步……”離得越近，我心里越急。就在這個時候，我被腳下的一顆小石頭給絆倒了，腳被擦破了皮，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我的耳邊響起了一陣腳步聲。我抬頭一看，原來是慈祥的'外婆，她總是笑著。此刻，也不例外，但是，是心痛地笑著。我本以為外婆會跑過來，慢慢地扶我起來，但外婆卻并沒有這么做。她慢慢地走到了我面前，蹲了下來，從口袋里不緊不慢地拿出了一個像雞蛋一樣圓的東西，上面畫了個小人。然后，外婆對我語重心長地說：“這是不倒翁，它不會倒下，即使別人硬要它倒下，它也會堅強(qiáng)地站起來�！蓖馄乓贿呎f一邊示范給我看。聽了外婆的話，我忍著痛站了起來。說：“我以后也要像不倒翁一樣，從哪兒摔倒，就要從哪兒站起來�！蓖馄怕犃宋业脑挘�欣慰地笑了，笑得那么甜。真奇怪，這時候，天也晴了。

　　不倒翁，現(xiàn)在每次看到你，就使我想起了外婆的那番話。一看到你，就使我堅強(qiáng)，因為堅強(qiáng)，所以幸福。

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