- 美無(wú)處不在作文 推薦度：
- 美無(wú)處不在作文 推薦度：
- 美無(wú)處不在作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美無(wú)處不在作文(范例15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美無(wú)處不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美無(wú)處不在作文1
當(dāng)我看到五彩繽紛的花朵時(shí)，會(huì)說(shuō)：“真美！”當(dāng)我看到清潔工一絲不茍的打掃身影時(shí)會(huì)說(shuō)：“真美！”
當(dāng)劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)國(guó)旗隨著國(guó)歌冉冉升起，當(dāng)他高舉著鮮花和獎(jiǎng)牌流淚時(shí)，我覺(jué)得很美。這是勝利的美。
劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。
當(dāng)阿姆斯特朗代表所有的“地球人”向月球邁出第一步時(shí)說(shuō)道：“這一步對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是小小的一步，但對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)卻是巨大的.一步�！边@，是人類的美。
司機(jī)吳斌在自己生命的盡頭保住了車(chē)上的所有乘客……這，是心靈的美。
美，無(wú)處不在。關(guān)鍵是你有沒(méi)有真開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美無(wú)處不在作文2
常走出去看看吧，出去看看吧，到處都是美！
常走出去看看吧，出去看看吧。那五顏六色的泡泡，閃爍著光芒，勇敢的漂浮著，飛向天空，擁抱藍(lán)天。真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。那路邊的'小野花，仰起了小臉�？耧L(fēng)暴雨，它不怕；環(huán)境惡劣，它不怕。真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。那可愛(ài)的小羊羔，時(shí)而依偎在媽媽?xiě)牙铮瑫r(shí)而快樂(lè)地跑來(lái)跑去。它的媽媽溫柔親切地注視著它。這和諧的場(chǎng)面，真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。小朋友們紅潤(rùn)的小臉兒，多么可愛(ài)！他們?cè)诓莸厣吓馨∨�，仰著腦袋好奇地打量四周的環(huán)境。一朵小野花也讓他們興奮不已，快活地蹦蹦跳跳。真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。美，其實(shí)無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文3
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來(lái)到了學(xué)校，早上廣播講今天是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午第二節(jié)課上了半節(jié)課的時(shí)候，我們班的跳繩運(yùn)動(dòng)員就到了操場(chǎng)準(zhǔn)備跳繩。開(kāi)始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的速度來(lái)跳繩，他們跳了一個(gè)又一個(gè)……，我們跳完了，我班跳得最多的是張欽——一八百十一個(gè)，回到教室里我們班的張欽同學(xué)去拿了獎(jiǎng)回來(lái)，他得了三年級(jí)的第二名。我想他跳了一百八十一個(gè)才得了第二名。但是，我相信下次他會(huì)努力爭(zhēng)取得第一的。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多，爭(zhēng)取給我們班添光彩，這是我的愿望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時(shí)候，我們的大隊(duì)委帶著我們到了操場(chǎng)，我一看，��！那么多人在比賽，我們把隊(duì)排好后，過(guò)了一會(huì)兒，一聲槍響，我們班上的.人和其它班的同學(xué)展開(kāi)了激烈的比賽，只見(jiàn)大家都是去用自己最快的速度跑過(guò)去。我是啦啦隊(duì)的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽(tīng)一聲結(jié)束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了，我們就給今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)漂亮完整的句號(hào)。
美無(wú)處不在作文4
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
我們的教室門(mén)口是一個(gè)小花園。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的涌出來(lái)，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見(jiàn)，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們呢。
看，那片青翠的綠葉子，打著圓圈兒落下來(lái)了，噢，它一定是被小公園的`景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家。它落到草地上，隨即在草地上自由地打兩個(gè)滾，看到蝴蝶，就跟它捉幾回迷藏。那生活也過(guò)得清閑、歡樂(lè)而甜蜜。這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草綠油油的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在水池里，變成了一葉扁舟。它開(kāi)始了新的旅程……
我的思緒被綠葉帶著走，陶醉在這人間仙境中。其實(shí)，美，無(wú)處不在呀！
美無(wú)處不在作文5
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
學(xué)校的小公園是一個(gè)很美的地方。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見(jiàn)，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在根我們招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開(kāi)出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽(yáng)的照射下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點(diǎn)似的花芯，后面托著長(zhǎng)長(zhǎng)的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的`，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來(lái)很誘人。
看，那片嫩嫩的綠葉子，打著圓圈兒落下來(lái)了；噢，一定是它想出來(lái)看看，一出來(lái)就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家，當(dāng)一片平凡而悠閑的落葉；落到了草地上，隨著風(fēng)兒在草地上自由地打兩個(gè)滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過(guò)得清閑而歡樂(lè)。
這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成了一葉扁舟，開(kāi)始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……。
美無(wú)處不在作文6
美，無(wú)處不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的.云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進(jìn)附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文7
這幾天，不知老天爺發(fā)什么脾氣，每天都下雨。這不，上午還是陽(yáng)光明媚，下午就烏云密布，轉(zhuǎn)眼就下起雨來(lái)了。我心想：這老天爺?shù)哪樃鷮O猴子似的，說(shuō)變就變。
兩點(diǎn)多鐘時(shí)，雨突然大了。像潑，像倒。傾盆大雨中還摻雜著大大小小的冰雹，打在車(chē)上劈啪作響。我剛好在上學(xué)路上被雨水困住了。坐在車(chē)上，我的心里煩躁不安�？粗�(chē)窗外模糊的車(chē)輛，聽(tīng)著冰雹打在車(chē)窗上清脆的響聲，無(wú)疑給我焦慮的心情雪上加霜。
經(jīng)過(guò)百般周折，我可算來(lái)到了學(xué)校。放眼一看，學(xué)校竟成了“池塘”�？磥�(lái)這雨水對(duì)學(xué)校的危害也很大。經(jīng)過(guò)“水彈”的.無(wú)情攻擊，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是快步向前奔跑。就在到達(dá)一樓大廳時(shí)，我猛一抬頭，竟看到了竟然的一幕：
在操場(chǎng)的東邊，有五六個(gè)小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個(gè)男子。那個(gè)男子背著一個(gè)孩子，飛快地跑進(jìn)教學(xué)樓。把孩子放下后又立刻返回背其他孩子。
我愣住了。想：這位叔叔真是個(gè)好人，一個(gè)活雷鋒啊。我在那里停頓了一會(huì)，猛地回過(guò)神，又急忙向班里跑去。
“美”真的無(wú)處不在。這位叔叔用他樸實(shí)的行動(dòng)真實(shí)了這樣一句話：生活處處有真情。
美無(wú)處不在作文8
觀察一下你自己，每個(gè)人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。
伸出左手，一個(gè)小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的小線組成，這些“線”布滿了整個(gè)手掌。它厚度大約一厘米，摸起來(lái)肉肉的，像一個(gè)小饅頭，兩個(gè)手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的.臉蛋紅撲撲的。
再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個(gè)不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無(wú)數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開(kāi)著車(chē)前進(jìn)，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會(huì)想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；到了山頂，一切美景一覽無(wú)余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”�。�
有人曾說(shuō)：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！茄剑憧�，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無(wú)處不在��！
美無(wú)處不在作文9
開(kāi)學(xué)初的《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)了我發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美。讓我記憶猶深的一個(gè)叫大成的人用各種東西當(dāng)樂(lè)器，如果你想知道他的絕活的話，請(qǐng)看下文。
大成用水管做了一個(gè)笛子。起初主持人還不知道那能吹，可是當(dāng)大成吹出來(lái)聲音時(shí)，我們卻被那樂(lè)聲迷住了，那聲音，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，就像一群小孩子在花叢中盡情地玩耍。然后，他又向我們展示了用藥品吹出聲音，那聲音小巧而又尖細(xì)像在細(xì)述著往事。接著又用注射器吹，這是令我最意想不到的，他一邊吹一邊用手上下?lián)軇?dòng)手柄，聲音時(shí)而清晰可見(jiàn)，時(shí)而又很朦朧。最后，他又拿出了他的拿手絕活—葉子，這葉子吹出來(lái)的聲音清脆圓潤(rùn)，好似一直正在樹(shù)林里正在快樂(lè)飛舞著的小鳥(niǎo)。
還有兩位奧運(yùn)游泳冠軍—焦劉洋和葉詩(shī)文。她們?yōu)槲覀冎v述了她們?cè)谟斡境乩镉?xùn)練時(shí)的'情景，她們時(shí)常在水里哭，他們每次訓(xùn)練都要游泳一萬(wàn)米啊！這可是一個(gè)驚人的數(shù)字，接著，焦劉洋開(kāi)始講話了，他講了她媽媽曾在他小時(shí)候問(wèn)過(guò)她：“你是要學(xué)習(xí)還是游泳�！苯�(jīng)過(guò)一番心里波折之后，她終于決定：“我選擇游泳，可為了考進(jìn)理想大學(xué)，也要堅(jiān)持學(xué)業(yè)。”這時(shí)候，我更加地敬佩這位奧運(yùn)冠軍了……
世界上的美無(wú)處不在，就等你去觀察和發(fā)現(xiàn)了！
美無(wú)處不在作文10
那時(shí)已是傍晚，景區(qū)車(chē)站里的人很多。一路上盡是黑暗，只有車(chē)站亮著燈。像一顆明亮的珍珠。
一輛若大的'纜車(chē)被擠地滿滿當(dāng)當(dāng)，車(chē)內(nèi)沒(méi)有燈，也沒(méi)有座位，我就挑了地方，站在車(chē)窗旁看風(fēng)景。坐在我對(duì)面的是一位叔叔，看起來(lái)三四十歲，衣著樸素，說(shuō)話有著家鄉(xiāng)口音。
“滴，滴，滴”纜車(chē)開(kāi)動(dòng)了，像一陣風(fēng)飛速刮過(guò)，一眨眼就進(jìn)了峽谷。峽谷里稀稀落落地閃著燈，像夜晚天空中的星星，遠(yuǎn)處的總車(chē)站則是那一輪明月。
就在我發(fā)著呆，在搖晃的車(chē)窗中，那位中年叔叔抓住我，一邊把我往他的座位上安一邊說(shuō)：“你是學(xué)生吧，玩一天也很累了吧，這位子給你做坐。”這我才不肯，掙脫了又說(shuō)：“叔叔你坐吧，你占來(lái)我位子我怎么坐，再說(shuō)只用四分鐘，馬上就到了，小孩站著沒(méi)事�！笔迨逡�(jiàn)我推辭，又想再說(shuō)什么卻被旁邊的乘客勸著坐下了。我又扭頭望著窗外。
風(fēng)景雖美，可卻沒(méi)有那位叔叔美。美，成了人們識(shí)別美女的關(guān)鍵詞，叔叔長(zhǎng)地不美，可他美的是心靈，因?yàn)樗袆e人沒(méi)有的心靈美。
羅丹說(shuō)過(guò)，美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。美，無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文11
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目主題是“美麗在你身邊”，內(nèi)容分為四課，第一課是“發(fā)現(xiàn)美”，第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。
在這關(guān)于美的四課中，給我們當(dāng)“老師”的嘉賓有奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋等等，還有宇航員劉洋等。其中，最令我覺(jué)得感動(dòng)的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機(jī)”吳斌了。
他們本只是一個(gè)平凡的人，可是，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，他們寧愿犧牲自己，付出了甚至是生命的代價(jià)，保全了更多的生命，怎不能使一座城為之動(dòng)容，為之嘆息為此流淚呢？
也許，在我們生活中，并沒(méi)有這樣的美麗，但是，沒(méi)有人不能說(shuō)生活中無(wú)處是美，美無(wú)處不在，早晨的我們走在干凈舒坦的大路上，是清潔工阿姨的'勞動(dòng)忙碌才創(chuàng)造出來(lái)的美；晚上媽媽準(zhǔn)備好了一桌飯菜，等待我們的回來(lái)，這也是一種美。
美的種類有如此之多，你感受到了嗎 ？
美無(wú)處不在作文12
說(shuō)起那次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我記憶最深的就是“小覃”同學(xué)，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到什么是真正的友誼。
當(dāng)時(shí)，我們剛跑完第二個(gè)項(xiàng)目，大家都已經(jīng)筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想，要是能有一杯水喝就好了。這時(shí)，小覃神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我身旁，手里居然還捧著一杯熱氣騰騰的水。
“喝吧，這是你杯子里的水�！毙●阉f給我，“還要就跟我說(shuō)，我?guī)湍闶⑸��！?/p>
我接過(guò)了水，心里十分感動(dòng)。我手端著水杯，把它送到嘴邊，水從口腔流到了肚子里。頓時(shí)感到神清氣爽，連聲對(duì)小覃說(shuō)道：“謝謝你了，謝謝你了！你可真是我的.救兵呀！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了上場(chǎng)之時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)，覃欣在一旁邊大聲喊道：“四五班加油！四五班加油！……”我聽(tīng)到了她在旁邊的加油聲，似乎全身充滿了神奇的力量，像一輛汽車(chē)加滿了油。在下一個(gè)螞蟻搬家的項(xiàng)目中，我們沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期望，拿到了第一名。
雖然那天天氣非常寒冷，但我的心卻非常溫暖。在四五班這個(gè)大家庭里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。美，無(wú)處不在！
美無(wú)處不在作文13
美，無(wú)處不在。正像法國(guó)著名藝術(shù)家羅丹所說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
美，是尋常的，有時(shí)她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的面前。國(guó)慶假期，我和爸爸去爬山，還沒(méi)到山下，我已被山的美所吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座山好像一幅絢麗多彩的油畫(huà)。走近一看，樹(shù)木的姿態(tài)更是動(dòng)人：有的樹(shù)站得筆直，好像是守護(hù)著這座大山的衛(wèi)士；有的樹(shù)微微彎著腰，似乎在向來(lái)這里的游客鞠躬，歡迎人們的到來(lái)；有的伸開(kāi)雙臂，好像要擁抱登山的人們……
我和爸爸一邊爬山一邊欣賞著美景，一陣風(fēng)吹過(guò)，五彩繽紛的落葉像一群翩翩起舞的彩蝶，給這寂靜的`山林增添了幾分熱鬧。
美，不單單是尋常的，美也是難得的，有時(shí)需要用心去捕捉。我們班里有個(gè)男生，他既沒(méi)有高高的個(gè)子，也沒(méi)有帥氣的五官，既沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，也沒(méi)有突出的才藝，但我卻在他身上發(fā)現(xiàn)了不一樣的美。有一次上體育課，很多同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律，老師叫他們出列，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)有出列，只有他勇敢地站出來(lái)并承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一刻，我覺(jué)得他特別帥，在他身上看到了一種美叫做誠(chéng)實(shí)、敢作敢當(dāng)、知錯(cuò)就改。
美無(wú)處不在，我要用我的眼睛和心繼續(xù)發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。
美無(wú)處不在作文14
生活中處處都有美，有時(shí)它在你的身邊，有時(shí)它在某個(gè)角落，只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
走進(jìn)校園，環(huán)境優(yōu)美，書(shū)聲瑯瑯。啊，前面怎么有一片紙屑呢？一位穿紅衣服的小姑娘發(fā)現(xiàn)了它，急忙跑過(guò)去彎腰撿起它，這是彎腰之美。
公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，許多年輕人紛紛起身讓座。老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的`笑容，這是讓座之美。
馬路上，一個(gè)果皮箱被風(fēng)吹倒在地上，走來(lái)一位小男孩，用力地把它扶起來(lái)，這是舉手之美。
冬天下大雪，路面結(jié)了冰，非�；Ｒ晃或T自行車(chē)的大媽突然滑倒了，怎么也起不來(lái)。路邊的小伙子急忙跑上前去，扶起大媽，并撥打了急救電話，這是助人之美。
生活中真的藏有很多美，只要你用心觀察！
美無(wú)處不在作文15
國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它在地上，但開(kāi)得很艷麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機(jī)，調(diào)好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來(lái)。爸爸媽媽看了，直夸我是個(gè)小攝影師。過(guò)了一會(huì)兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的`花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著，在草地上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調(diào)皮，一會(huì)兒咬咬繩子，一會(huì)兒咬咬小主人的褲角，一會(huì)兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點(diǎn)“人來(lái)瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見(jiàn)他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來(lái)。這一舉動(dòng)把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。小男孩也笑起來(lái)，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續(xù)抓拍了好幾個(gè)可愛(ài)的鏡頭。
這么多的美景讓我的照相機(jī)內(nèi)存越來(lái)越少，我的愛(ài)心越來(lái)越多。這么多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
【美無(wú)處不在作文】相關(guān)文章：
美，無(wú)處不在作文05-14
美無(wú)處不在作文08-23
美無(wú)處不在作文（精選）10-14
美無(wú)處不在11-06
【推薦】美無(wú)處不在作文01-16
[精品]美無(wú)處不在作文03-24
美無(wú)處不在作文【優(yōu)】02-22
美無(wú)處不在作文[熱]04-07