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我們的教室作文

時(shí)間:2025-04-14 19:04:00 好文 我要投稿

(實(shí)用)我們的教室作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我們的教室作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)我們的教室作文

我們的教室作文1

  我們的教室在學(xué)校文昌樓的三樓。一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是一張寬大的講桌,在講桌的上面有一盆怒放的鮮花,我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽(tīng)課。

  站在講桌前向前望,最引人注目的就是教室后墻上的黑板報(bào),上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識(shí),那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報(bào)的左側(cè)是我們的中隊(duì)角,那里記載著我們所取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)和獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù);板報(bào)的右側(cè)是我們的書(shū)香園地,那里有好多我們愛(ài)看的課外書(shū),每到下課,這兒就會(huì)被圍得水泄不通了。

  講桌的后面是黑板,這可不是普通的黑板,從表面看似乎很正常,可這正常的黑板下面卻暗藏著玄機(jī)——它是活動(dòng)的,拉開(kāi)后就露出我們的現(xiàn)代化武器——一塊大大的液晶屏幕,老師上課時(shí)會(huì)在上面給我們放映各種幻燈,這讓我們的精神食糧也像外面食堂里的飯菜一樣豐富多變,美味可口。

  教室的兩側(cè)有四扇大大的窗戶(hù),給了我們充足明亮的光線,尤其是南側(cè)靠近走廊的大窗戶(hù),溫暖的陽(yáng)光從那里跑進(jìn)來(lái),照得我們渾身暖洋洋的',墻上還貼著我們的書(shū)法作品和我們獲得的小星星,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,好像正對(duì)著我們微笑呢。

  瞧,這就是我們的教室,處處都透著書(shū)香,處處都吸引著我們?cè)谥R(shí)的天地里翱翔。我愛(ài)我們的教室,我愛(ài)我們的課堂!

我們的教室作文2

  走進(jìn)通師一附的南大門(mén),進(jìn)入立志樓,爬到第四層。從左數(shù)第三個(gè)教室就是我們的教室。

  一進(jìn)教室,一陣清香就會(huì)撲面而來(lái)。喔,原來(lái)是水仙擺放在一個(gè)樸素的木頭架上,在它的下面是一盆盆各種各樣的植物,它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦?dòng)的.綠色。

  走上講臺(tái),往右看是兩塊墨綠色的黑板,仔細(xì)看,只見(jiàn)上面還印著上學(xué)時(shí)老師書(shū)寫(xiě)的痕跡,拉開(kāi)一塊黑板,里面是塊白板,每次我們都在那上面看同學(xué)們做的PPT,看那引人入勝的電影。

  再往前,就是我們的“七色光書(shū)吧”啦,里面放著一本本同學(xué)們捐的圖書(shū),我仿佛還聞到了那一股淡淡的書(shū)香,書(shū)吧旁有一扇窗,窗臺(tái)上也放著幾盆花草,有杜鵑,有風(fēng)信子,還有新鮮的花朵插在水里,還沒(méi)有完全開(kāi)放,只有一朵綻開(kāi)了笑臉,它是粉紅色的,仔細(xì)看還能看見(jiàn)一些黃色的花粉雖然很簡(jiǎn)單,但是依然美麗。

  窗戶(hù)的旁邊是小字生守則,它的上方是我們班的56張笑臉?窗。覀冃Φ枚嗝礌N爛。

  往西邊看,上面釘著一些作文和黑板報(bào),空的地方裝飾著用一些材料做的東西,有太陽(yáng)、音符、小花、小草,我仿佛看到了燦爛的陽(yáng)光照向大地,草碧綠碧綠的,花兒爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色,遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣音樂(lè)聲,這是大自然的聲音。

  黑板報(bào)旁邊是大家一年級(jí)的照片,保存至今,快要五年了,雖然板的角已經(jīng)折了,皺了,但是照片依然完好無(wú)損,這會(huì)伴隨我們整個(gè)小學(xué),是我們最美好、天真的回憶。

  回到門(mén)口,門(mén)旁是我們的“一點(diǎn)兒”約定,這板換過(guò),但是內(nèi)容和最初一樣,連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)變過(guò)。

  這就是我們的教室,一個(gè)像杜鵑花一樣簡(jiǎn)單,像木頭一樣樸素,充滿(mǎn)花香的教室,它是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@就是我們的教室,有我們59個(gè)師生滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。

我們的教室作文3

  我們的校園是個(gè)朝氣蓬勃的世界,我們的教室更是一個(gè)培育我們茁壯成長(zhǎng)的苗圃。他位于學(xué)校北教學(xué)樓第三層最東頭,寬敞、明亮而又整潔。

  推開(kāi)綠色的門(mén),首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像伙伴一樣陪伴著我們努力成長(zhǎng),像小船一樣帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  座位的前面是講臺(tái),講臺(tái)的`左側(cè)擺放著電腦等現(xiàn)代化教學(xué)工具,它們是老師的好幫手。講臺(tái)的后面是一排黑板,每天老師都在上面灑下知識(shí)的種子,和我們一起耕耘,讓我們學(xué)會(huì)知人性,明事理。

  教室的最后一排是豐富多彩的黑板報(bào),它是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在這里,我們用紙張和畫(huà)筆展現(xiàn)多才多藝的藝術(shù)細(xì)胞;在這里,我們互相交流學(xué)習(xí)課外知識(shí);在這里,我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂(lè)的生活。

  坐在教室里,一抬頭就可以望見(jiàn)窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹(shù)。它們傲然挺立,正默默無(wú)聞地保護(hù)著我們的校園,保護(hù)著我們這些勤奮努力的讀書(shū)郎。

  教室的外墻是我們班的書(shū)法展覽點(diǎn),只有書(shū)法優(yōu)美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開(kāi)心,我的作品也在其中。

  這就是我們的教室,雖然它很普通,但你可別小看它。在這里,到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影,到處都可以聽(tīng)到學(xué)子們朗朗的書(shū)聲,從這個(gè)教室里昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個(gè)“大!崩飺P(yáng)帆起航,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!

我們的教室作文4

  我們的教室位于學(xué)校西北角的一座紅白相間的四層小樓上,我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。

  上到三樓一轉(zhuǎn)彎就是我們的教室。門(mén)口是寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,白色干干凈凈的護(hù)欄,保護(hù)著同學(xué)們的安全。潔白的墻上掛著我們?nèi)嗟摹墩\(chéng)信標(biāo)兵》的牌子,兩扇紅色高大的門(mén)一前一后像兩個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的教室。

  從后門(mén)走進(jìn)教室,先看見(jiàn)的是擺放整齊的桌椅。往前看是老師的講桌,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板和大大的電腦。黑板上方貼著八個(gè)大字:“以誠(chéng)載道,以信立人。”意思是做人要講誠(chéng)信,不能撒謊。我和同學(xué)們時(shí)刻牢記著。我最喜歡的是那臺(tái)大電腦,每天晨會(huì)十分鐘都會(huì)用著它,因?yàn)橥瑢W(xué)們搜集了各種各樣的知識(shí)和新聞,播放給我們看,老是用它上課給我們講知識(shí),能夠?qū)W習(xí)很多新知識(shí)。

  教室后黑板上內(nèi)容非常豐富,右邊是小組評(píng)比欄,正中間是一大片“竹林”同學(xué)們得了表?yè)P(yáng),就可以得到智慧,然后貼在自己領(lǐng)養(yǎng)的“竹子”上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的得第一,都希望得多多的智慧果,可以換獎(jiǎng)品。

  “竹子”上面是我們班的獎(jiǎng)狀,有“誠(chéng)信班級(jí)”的.獎(jiǎng)狀,“誦讀比賽”獎(jiǎng)狀,等等好多。這些獎(jiǎng)狀代表著同學(xué)們的獎(jiǎng)狀,這是集體榮譽(yù)。

  教室里這樣的干凈,整齊都不開(kāi)同學(xué)們的努力打掃,這么多的獎(jiǎng)狀更不開(kāi)同學(xué)們隊(duì)班級(jí)的熱情和榮譽(yù)感。

  這就是我們?nèi)灏嗟慕淌遥蚁M院蟾谩?/p>

我們的教室作文5

  教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方,這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游,介紹一下我們的教室吧!

  一進(jìn)教室,映入眼簾的是那淡綠色的窗簾,這張窗簾,為我們遮擋了夏日的炙熱,給我們帶來(lái)了陰涼。

  再接著,教室東面的墻角立著一個(gè)古銅色的書(shū)柜,那里面擺著許許多多的書(shū)籍,我這個(gè)“書(shū)呆子”,一見(jiàn)到這些書(shū),心中油然升起一股親切感,當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),一看到這個(gè)書(shū)柜,總會(huì)自然地想起那些名人事跡,它促使我坐下來(lái),發(fā)奮讀書(shū),不放棄。

  往左看,這就是我和同學(xué)們完成的板報(bào)。這上面有我們絞盡腦汁想出來(lái)的美麗圖案和精彩內(nèi)容,分為三個(gè)部分:故事天地、詩(shī)詞樂(lè)園、名人名言,讓我們一起積累知識(shí)吧!

  教室北面的墻上是評(píng)比欄和獎(jiǎng)狀。評(píng)比欄里有:學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個(gè)小組所得的榮譽(yù),我們之間的'競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我們?yōu)樽约核脴s譽(yù)而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎(jiǎng)狀,我們榮獲過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),這是我們大家共同得來(lái)的。

  教室的正前方掛著黑板,上面有幾個(gè)大字:創(chuàng)新奮進(jìn),文明樂(lè)觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗,這面五星紅旗和八個(gè)大字深深刻在我心中,它激勵(lì)著我,不言放棄,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)新,為自己開(kāi)拓出一條新穎之路。

  最后一個(gè)景物是隨處可見(jiàn)的:我們組合的八個(gè)小組,桌子的上面有一摞一摞的書(shū),這讓我不由得想起書(shū)香門(mén)第的那種恬靜。

  這就是我們的教室,你喜歡嗎?

我們的教室作文6

  從主教學(xué)樓北門(mén)進(jìn)入,左轉(zhuǎn),南邊第一間教室,便是我們九班學(xué)子的小舍。

  小舍正前的黑板,總是干凈黑亮的。這都是九班學(xué)子勤勞的結(jié)果。黑板上方,左右兩側(cè)分別有四個(gè)顯眼紅色大字“求真感恩”“樂(lè)學(xué)善思”,居中更有代表漢字藝術(shù)的四個(gè)篆體字:“美好生長(zhǎng)”。幾字真言,正是對(duì)我們九班學(xué)子的寫(xiě)照。學(xué)子們善于思考,樂(lè)于學(xué)習(xí),追求真理,和而不同。這讓我們?nèi)缁ㄋ频拿篮蒙L(zhǎng)、綻放。

  “感恩”必不可少,在小舍后面的黑板報(bào)中間赫然四個(gè)彩色大字“有你真好”,板報(bào)文字內(nèi)容別出心裁,與眾不同。這些內(nèi)容都是九班學(xué)子的獨(dú)創(chuàng)佳作,決不是從網(wǎng)上抄來(lái)的“俗語(yǔ)”。這些佳作有寫(xiě)老師的,有寫(xiě)同學(xué)的……都是九班學(xué)子懷著一顆感恩的真情流露!板報(bào)圖文并茂。左邊的圖最大,畫(huà)的是女孩為母親洗腳,懷有感恩之心去對(duì)待父母,對(duì)待集體,深深的美好真情渲染其上。

  小舍的桌椅擺放得較為整齊,藍(lán)色桌套為小舍增添了色彩,使整個(gè)教室更具活力。

  小舍窗明幾凈,沒(méi)有一絲雜塵。透過(guò)窗,外面的世界看得一清二楚,仿佛沒(méi)有任何屏障。干凈的`窗簾,讓陽(yáng)光輕松地穿透進(jìn)來(lái),灑在學(xué)子們身上。沐浴陽(yáng)光,九班學(xué)子健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

  在小舍左側(cè)墻壁上,是九班學(xué)子們清晰明了的思維導(dǎo)圖,或娟美秀麗、或遒勁有力的書(shū)法作品,體操比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等的各類(lèi)獎(jiǎng)狀……九班學(xué)子多才多藝。藝,不僅多,而且精。

  柜頂、門(mén)上、窗臺(tái),這些個(gè)不起眼的地方,被充滿(mǎn)生機(jī)與活力的綠植占盡。環(huán)境好,心情舒,怎能不讓九班學(xué)子意氣風(fēng)發(fā),共創(chuàng)輝煌!

  九班小舍,是我們的學(xué)習(xí)小舍,是我們的生活小舍,更可謂是間雅舍!

我們的教室作文7

  七(5)班是我所處的班級(jí)。

  它位于我們學(xué)校教學(xué)樓第二層最東頭。這兒,不僅采光好;每天中午到下午有好長(zhǎng)一段時(shí)間陽(yáng)光會(huì)射到教室里,還空氣清新。

  走近我們的教室,你會(huì)看到:教室最前面的黑板上,有幅大字“正直勤奮,團(tuán)結(jié)創(chuàng)造!彼鼈兊闹虚g有一框五星紅旗。教室左前邊,貼著我們班的榮譽(yù)象征—同學(xué)們?cè)凇敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”獲的獎(jiǎng)狀,有三四張了,而且名次都不錯(cuò)。它們旁邊還有諸如《中學(xué)生守則》一類(lèi)的規(guī)則。

  教室兩側(cè)也風(fēng)格獨(dú)特:兩塊小黑板上“敏而好學(xué),慧而明理”幾個(gè)黑色的大字剛勁有力,右側(cè)也不干示弱,陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無(wú)味的墻體變得活潑生動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間時(shí)時(shí)把注意力集中在哪兒。

  教室后面同樣引人注目,那兒有我們班同學(xué)用了整整兩節(jié)課辛勤描繪的黑板報(bào)。上面,有可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù),多好看呀!旁邊密密麻麻的英語(yǔ)短文雖令我眼花繚亂,但它的'類(lèi)容卻吸引著我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”,上面還有我的名字呢!“佳作展示臺(tái)”上,總有一張張我們班藝人們的作品,讓前來(lái)聽(tīng)課的老師拍手稱(chēng)贊。也使班上同學(xué)忙說(shuō):“這些作品真好,真出自名師之手呀!”

  我們的教室很美,它凝結(jié)著許多同學(xué)的汗水。在此,我深深感謝你們!

我們的教室作文8

  我們的教室是一個(gè)快樂(lè)的地方,也是學(xué)習(xí)的好地方,F(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹一下吧!

  一走進(jìn)教室教室,正前方就是老師的講臺(tái)和那大大的黑板。黑板的左邊有同學(xué)寫(xiě)的鋼筆字,那些字寫(xiě)得可好了!他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。再旁邊有我們的兵屬,這些都是我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的.努力才收獲的。在教室的后面就是我們班的隊(duì)角了,那上面布滿(mǎn)了許許多多的小魚(yú)、海草、水母每一條小魚(yú)身上都有一張照片,記錄著我們的歡歌笑語(yǔ)。上面就是我們的班風(fēng):凈、靜、競(jìng)、敬,這是老師對(duì)我們的要求和希望,第一個(gè)凈是希望我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到個(gè)人衛(wèi)生過(guò)關(guān),班級(jí)干凈整潔,讓我們擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;第二個(gè)靜是讓我們懂得教室是學(xué)習(xí)的地方,一定要靜得下心來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí),才能有收獲;第三個(gè)競(jìng)是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),跟同學(xué)比一比,賽一賽,爭(zhēng)取更上一層樓;第四個(gè)敬是讓我們成為一個(gè)有禮貌的好孩子,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),讓我們成為一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)好、衛(wèi)生習(xí)慣好、品質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生。在隊(duì)角的旁邊就是我們班的榮譽(yù)榜,上面有我們班參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的獎(jiǎng)狀,也是我們小選手們認(rèn)真努力的結(jié)果。再右邊看,就是我們的小鬼當(dāng)家了,上面是我們班班干部的照片,瞧!我們的小干部們可神氣了。

  我們的教室明亮又整潔,而且還有許許多多的花草和課外書(shū),那是我們每個(gè)孩子在開(kāi)學(xué)初從家里帶來(lái)的,這給我們班又增添了許多生氣,來(lái)到教室,花香習(xí)習(xí),書(shū)香陣陣。這就是我們的教室,一個(gè)快樂(lè)、美麗的地方。

我們的教室作文9

  我在包鋼實(shí)驗(yàn)一小五年級(jí)六班學(xué)習(xí),坐落在教學(xué)樓一樓陽(yáng)面的第一間教室就是我們班。一進(jìn)門(mén),一間寬敞、明亮的教室映入眼簾。

  教室里,那刷著土黃色油漆的桌椅整齊地?cái)[放著,一行行,一列列,讓人感到格外的舒服。還有那黑亮的磨砂玻璃黑板,讓人感到一種莊重嚴(yán)肅。最引人注意的是黑板的上方的八個(gè)大字,這是我們的班風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們,該怎樣做人、做事,它是我們班所有同學(xué)的人生道路上的指路明燈,將伴隨著我們一生。站在講臺(tái)上向后面的墻上望,我們班的小小展示臺(tái)就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,上面貼著我們的手抄報(bào)、智慧果,還有代表著班級(jí)榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,這份榮譽(yù)是我的同學(xué)們和我的老師們付出的'最好見(jiàn)證。每當(dāng)我欣賞著這些獎(jiǎng)狀,會(huì)讓我不由得想到我該怎樣去維護(hù)這些來(lái)之不易的成果。

  看到我們班的圖書(shū)角,我會(huì)情不自禁地想起我們班生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事:每到下課,我們班的小書(shū)蟲(chóng)們都會(huì)跑到圖書(shū)角,站在后邊的同學(xué)還向前邊的同學(xué)喊著:“我那本還沒(méi)看完呢,拜托了,請(qǐng)給我留下”,我們就是在這樣的“黃金屋”中不斷地成長(zhǎng)。對(duì)了,我們除了學(xué)習(xí),還不忘欣賞美,在窗臺(tái)上擺著各種各樣的盆花,它們還能凈化空氣呢!當(dāng)然,我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)也不忘給這些花灑點(diǎn)兒水,除除蟲(chóng)。在我們的教室里最大的物品就要屬多媒體了,它能配合我們的教科書(shū)顯示各種各樣的資料,是老師和我們上課的好幫手。

  怎麼樣,我們的教室不錯(cuò)吧!我們?cè)谶@樣的教室里上課多么幸福呀!我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活!

我們的教室作文10

  我們四年級(jí)了,有了新的教室!

  教室里真漂亮!一進(jìn)門(mén),可以看到墻上漂亮的壁畫(huà),有很多同學(xué)畫(huà)的作品,五彩繽紛的!有機(jī)靈的小金魚(yú)在美麗的荷花下游來(lái)游去。有美麗芳香的紫藤花,有漂亮的孔雀。有一只小狗兇兇的看著你,好像要把你吃了!一位可愛(ài)的姑娘坐在開(kāi)滿(mǎn)花的草地上,望著你看!有一片湖,湖的中間有一座伸往兩岸,還有三只可愛(ài)的熊貓兄弟呢!

  再往第二面墻上一看,哇!有全班同學(xué)寫(xiě)的`書(shū)法作品,整潔工整的。

  門(mén)的旁邊貼了一張我是服務(wù)小明星的表,為什么是服務(wù)小明星,因?yàn)橛薪甜B(yǎng)的人才會(huì)撿起地上的小垃圾,為大家服務(wù)。

  在墻的一邊,有3個(gè)書(shū)架,書(shū)架上放了很多書(shū)籍,愛(ài)看書(shū)的同學(xué),一下課就會(huì)從那里拿書(shū)看。不僅從那里能看書(shū),同學(xué)們也會(huì)自己帶書(shū)來(lái)看。

  我們可以把書(shū)放在柜子里、書(shū)架上、抽屜里。柜子里可以放書(shū)包和水杯,書(shū)架上可以放上課用的書(shū)和課外書(shū)。抽屜里可以放作業(yè)和上課要用的書(shū)和筆盒。

  下課時(shí),同學(xué)們可以在進(jìn)門(mén)的一塊空地上玩游戲。出操時(shí)值日生會(huì)在教室里打掃,有時(shí)大家會(huì)一起打掃衛(wèi)生。

  上課時(shí),老師會(huì)用大大的黑板和先進(jìn)的影屏給我們上課,同學(xué)們?cè)谔焖{(lán)色的課桌上寫(xiě)作業(yè)和讀書(shū)。

  怎么樣?我的教室不錯(cuò)吧!不管你喜不喜歡,反正我很喜歡我的教室!

我們的教室作文11

  我們的教室位于教學(xué)樓東面一樓的第一間。它雖然沒(méi)有其它教室那樣寬敞,但它干凈、整潔、明亮,能給人帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)。

  推開(kāi)前門(mén),便可看見(jiàn)一張大大的講臺(tái)桌,它的桌面是墨綠色的,上面放著裝粉筆的鐵盒子、作業(yè)本和老師用的教科書(shū)。講臺(tái)前便是黑得發(fā)亮的`黑板。每天,老師就是用它來(lái)向我們傳授知識(shí)的。黑板右面是公告欄和儲(chǔ)藏室。公告欄中貼著課程表、值日表、班干表等;儲(chǔ)藏室里則是放了些掃把、水桶之類(lèi)的打掃衛(wèi)生的必備品。在儲(chǔ)藏室旁邊放了一張桌子,桌子上有許多植物,有可愛(ài)的仙人掌、翠綠的吊蘭、有趣的滴水觀音……黑板的左上角是一個(gè)播音器,學(xué)校利用它通知我們各種消息。

  站在講臺(tái)上看,一塵不染的地面上整齊地?cái)[放著二十八套桌椅。每天我們都端正地坐在椅子上認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)。教室左邊的墻壁上有光榮榜和展示臺(tái)。每隔一段時(shí)間,老師都會(huì)把近期表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在光榮榜上,讓大家向他們學(xué)習(xí)。展示臺(tái)是給同學(xué)們欣賞優(yōu)美的畫(huà)作的?!畫(huà)上畫(huà)了亭亭玉立的少女,可愛(ài)的小企鵝,歡快的小魚(yú)等。教室右邊的墻壁上是作文角和英語(yǔ)角。殂上是同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀習(xí)作,一篇篇作文寫(xiě)得太有才了。英語(yǔ)角上是各色的英語(yǔ)手抄小報(bào),有趣的內(nèi)容令人回味無(wú)窮。教室兩旁各有兩扇明亮、干凈的大窗戶(hù)。正對(duì)面,是同學(xué)們辛辛苦苦辦的黑板報(bào)。黑板上方寫(xiě)著我們班的班訓(xùn):“態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來(lái)!碧旎ò迳险R地掛著8盞日光燈和4臺(tái)電風(fēng)扇,是它們給我們提供了一個(gè)明亮、涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的教室美麗而溫馨,它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。我愛(ài)我們美麗的教室!

我們的教室作文12

  我們的教室在學(xué)校的西面,它座西朝東,是那么明亮,那么整潔。

  教室正前方是一塊烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)方形的黑板。這塊黑板為我們的學(xué)習(xí)出了很多力,黑板上留下了各科老師辛勤的汗水。這里好像是一方土地,老師帶領(lǐng)我們?cè)谶@兒播撒希望的種子。黑板正上方是一面鮮艷的.五星紅旗。紅旗兩側(cè)各寫(xiě)著“ 篤學(xué)好問(wèn),慎思力行 ”這八個(gè)剛勁有力的大字,它激勵(lì)我們專(zhuān)心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考, 積極行動(dòng)。黑板西側(cè)是一臺(tái)大電視,許多精美的課件都是通過(guò)它呈現(xiàn)給我們的,有了它,我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

  黑板前面是一個(gè)寬大的講桌,講桌右側(cè)是一塊投影儀。講桌前面,擺放著整整齊齊的課桌椅。

  教室后面是一塊黑板,這一塊黑板是我們班的板報(bào)園地。每一個(gè)月,負(fù)責(zé)板報(bào)的同學(xué)都會(huì)出一期豐富多彩的板報(bào)供同學(xué)們欣賞。黑板的正上方寫(xiě)著“做現(xiàn)代中國(guó)人”六個(gè)綠色大字,這幾個(gè)字對(duì)我們寄予了殷切的期望,希望我們能與時(shí)俱進(jìn),做好新中國(guó)的接班人。緊挨著黑板的西側(cè)是“儒雅閣”,那里掛著我們班的小書(shū)法家葉明昊同學(xué)寫(xiě)的兩幅毛筆字:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方為讀書(shū)遲。時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間。

  教室的西面是三扇明亮的玻璃窗。夏天,涼爽的風(fēng)從窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái),讓我們感覺(jué)非常涼快。冬天,溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)里射進(jìn)來(lái),讓我們感覺(jué)十分溫暖。

  我們的教室寬敞明亮,室內(nèi)文化豐富多彩, 在這樣的教室里學(xué)習(xí),我們?cè)趺茨懿簧硇挠鋹偰兀?/p>

我們的教室作文13

  我們的教室在油田第五小學(xué)教學(xué)樓四樓,是四零一班,這里寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方。

  一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)那張引人注目的白板,雪白雪白的有一點(diǎn)雪花紛飛的感覺(jué),他每天都記著一道道題,老師寫(xiě)的每一道題,都凝聚著企盼和心血,是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的好朋友。

  白板前是老師講課的`講臺(tái),一張電腦桌,一把靠背椅,電腦桌上放著電腦、打印機(jī)、書(shū)和筆。

  左側(cè)的墻上有一幅畫(huà),上面寫(xiě)著“暢游知識(shí)的海洋”。上面還畫(huà)著一個(gè)小男孩考了一百分,老師很高興地表?yè)P(yáng)著他。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)更加好好學(xué)習(xí),它同時(shí)也暗示我們都來(lái)爭(zhēng)取一百分吧!還有一個(gè)是有幾個(gè)同學(xué)在向五星國(guó)旗敬禮,好像正在升國(guó)旗它告訴我們長(zhǎng)大了要向祖過(guò)回報(bào),創(chuàng)建美好的未來(lái)。

  后面的墻上有一個(gè)憩心林,上面有一首詩(shī),是蘇軾的詩(shī)《南歌子?湖州作》,我們沒(méi)事的時(shí)候就在那里讀詩(shī),旁邊有一幅畫(huà),上面寫(xiě)著“知識(shí)真奇妙,為我解煩惱”畫(huà)的是兩個(gè)同學(xué)正在看書(shū),好像在討論問(wèn)題,它告訴我門(mén)有問(wèn)題不會(huì),可以和同學(xué)討論一下這樣做快一點(diǎn)。

  東北角上放著電視機(jī),它更我們提供了信息,下面是書(shū)架,書(shū)給我們提供了課外知識(shí)、歷史故事、奇聞異事……

  東南角上有一個(gè)喇叭,它個(gè)我們提供了信息、作文、歌和名人名言……

  西南角上有一個(gè)鞋柜,放著同學(xué)們各種各樣的鞋。

  教室兩邊向這四扇窗戶(hù),是銀白色的,窗簾是藍(lán)的,給叫室裝飾的又溫馨又美麗。

  我們班的最大的特點(diǎn)是有電腦,我們的電腦是白色的,聯(lián)想牌,我們上課經(jīng)常用電腦,我們的地板式電腦是專(zhuān)用防靜電地板,這是一個(gè)現(xiàn)代化的教室,是我們成長(zhǎng)的地方。

  我們的教室真美!

我們的教室作文14

  教室是我們的第二個(gè)家,它為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)诮淌依锷险n,我們?cè)诮淌依镒x書(shū),我們?cè)诮淌依镒鲇螒颉覀兇蛟炝诉@個(gè)溫馨的教室。

  快來(lái)看看我們的溫馨教室吧。教室里窗明幾凈,四周擺放著各種各樣的'植物,真像一個(gè)天然的氧吧!走進(jìn)教室,首先映入眼簾的就數(shù)百寶袋啦。這個(gè)百寶袋可是應(yīng)有盡有:有創(chuàng)口貼,有餐巾紙,有一次性筷子,有一次性杯子等許多日常用品。如果哪位同學(xué)的手不小心被劃破了卻沒(méi)有紗布包扎,創(chuàng)口貼寶寶可幫上大忙了;如果哪位同學(xué)在洗手時(shí)不小心弄濕了衣服,餐巾紙爺爺來(lái)幫你“排憂(yōu)解難”; 如果哪位同學(xué)在吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶筷子,這可是一次性筷子兄弟大顯身手的機(jī)會(huì)了啦!……隨后,你將會(huì)看見(jiàn)一塊軟木板,它記錄了我們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還記下了我們的學(xué)習(xí)情況,而且許多同學(xué)的旅游照片也“公布與此”,可讓我們過(guò)了一回“旅游癮”。 接下來(lái)就是人人喜愛(ài)的圖書(shū)角了,里面“珍藏”了許多圖書(shū) ,這些圖書(shū)每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)換,從中我們又學(xué)到了很多新的知識(shí)。從教室后面“放眼望去”,你將看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)筆筒,一些和我們“走散”的學(xué)習(xí)用品孩子們都在那兒 ,它們正等著小主人來(lái)接它們回家呢!

  溫馨的教室為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且我們還互助互愛(ài),我們熱愛(ài)這個(gè)溫馨的“家”!

我們的教室作文15

  我們的教室可整潔、美觀。

  教室前面有一塊大黑板,老師經(jīng)常在上面寫(xiě)字,傳授給我們知識(shí)。黑板上邊有一面紅旗,是面五星紅旗,五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星,大星在左上角,四顆小星圍著大星,好像我們圍著老師。

  教室后面也有一塊大黑板,頂上寫(xiě)著“學(xué)習(xí)園地”。左邊寫(xiě)著“祝福奧運(yùn)圓滿(mǎn)成功”。右邊寫(xiě)著“祝教師節(jié)日快樂(lè)!”

  教室左邊有兩個(gè)大窗戶(hù),可別小看這窗戶(hù),冬天的時(shí)候可以關(guān)上,就不會(huì)讓冷空氣飄進(jìn)來(lái)。教室左邊的東西可不少,有兩張圖畫(huà)貼在墻壁上。第一張是“恩格斯”,下面還有兩排字“有作為是生活的最高境界。” 第二張是“鄧爺爺”,下面也有三排字“教育要面向現(xiàn)代,面向世界,面向未來(lái)!弊筮呥有兩扇大門(mén),前面一扇,后面一扇,門(mén)外面是綠色的',里面是米黃色的,我們可以在這兩扇大門(mén)里來(lái)往穿梭。

  教室右邊有兩個(gè)窗戶(hù),它們功勞也不少,夏天的時(shí)候可以把它打開(kāi)讓我們覺(jué)得涼爽,上面有幾個(gè)小鉤子,我們常常把傘掛在上面,窗戶(hù)中間也有兩張畫(huà),畫(huà)上有一些圖案,畫(huà)了毛爺爺和李大釗,毛爺爺下邊有三排字,上面寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理!钡诙䦶埳厦鎸(xiě)著“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭!

  這就是我們的教室,我很愛(ài)我們的教室!

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