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20年后的我作文

時間:2025-03-01 05:55:00 好文 我要投稿

20年后的我作文[通用]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的20年后的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

20年后的我作文[通用]

20年后的我作文1

  窗外,淅淅瀝瀝的下著雨,我坐在窗前,望著隨風飄落的雨滴,仿佛穿越時空,陷入無限遐想中。

  我想十年后的自己會是一副什么模樣,高高的個子,長長的頭發(fā),十年后的我一定是一個漂亮的女孩,那時的我二十一歲,是一名美術系的大學生,坐在寬敞明亮的教室,跟著老師專心致志的畫畫。放假的時候,我會出去寫生,一邊游覽祖國的名山大川,一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業(yè)余時間,我還會畫畫漫畫,自己設計動漫作品,我漫畫中的人物,不是打打殺殺,不是無聊搞笑,一定是懂得真善美的積極向上的人物。

  或者我是文學系的一名高材生,學習優(yōu)秀的我一直沒有停止讀書寫作,還正在上大學的'我,已經(jīng)好像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。

  或許我并沒有成為我所希望的那樣,我只是一個普普通通的大學生,可這又有什么關系呢,我一定還會努力去實現(xiàn)自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個樂觀快樂的人,我會主動關心別人和愛別人,我會有很多很多朋友,我會成為一個大家都喜歡的人。

  一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒,雨停了,我回到了現(xiàn)實,我還是我一個五年級的小學生,但我要努力去實現(xiàn)我所有美好的愿望。

20年后的我作文2

  二十年,是個長久的時間,它改變好多事物,也能改變一個。二十年后的我,早已換了個模樣……

  二十年后,科技發(fā)展迅速,我從家鄉(xiāng)搬到了上海。

  早晨,“叮鈴鈴”,一陳急促的鬧鐘聲打破了我的美夢,我不情愿地起身,一看表,媽呀!八點了!上班要遲到了。我以最快的速度穿好衣服,理了理長發(fā),抓起媽媽手里的三明治塞進嘴里,含糊不清地說:“媽,我走了!蔽疑狭塑,一踩油門,哧——車一下沖出老遠揚起了一陳灰塵。我一邊聽廣播,一邊開車,嘴里嚼著三明治。經(jīng)過一路飛奔,終于到了上班的地方——圖書大廈。工長吁了一口氣,邁進電梯,和同事打了招呼,便趕緊跑去工作。門前早已有許多小朋友在等候。我吐了一下舌頭,打開門,進行一天的忙碌工作。沒人來還借書,我會從書架上抽下一本書有滋有味地看。不知不覺,就到了午飯時間,可我還沉迷在書海中,直到肚子“抗議”才想吃飯。唉,我就是個沒時間觀念的人。

  晚上,我拖著疲憊的身子回到了家,一下子撲到在床上,真舒服。寢尪藖砹孙埐,我呼啦啦地吃完了飯,洗臉刷牙,關上燈,只剩下滿室皎潔的月光,星星伴我入睡。

  二十年后的.我,當上我夢寐以求的圖書管理員。二十的時間成就了我的夢想,二十年的時間成就了我的人生,辛苦而滿足。

20年后的我作文3

  在大千世界中,我想每個人都有一個美妙的理想,正如列夫·托爾斯泰所說的:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”是啊!每個人都要為理想付出,理想是能點亮人生的。那就讓我們來談談十年后,我會怎樣吧!

  跟隨理想,我希望能成為一名科學家,為了我的理想,我一定會努力。雖然氣餒過,懈過氣,放棄的`念頭也有過,但那已經(jīng)成為過去,我要為理想奮斗,讓我的理想成就輝煌,直到實現(xiàn),證明這不是妄想。 十年后,我不會因為太勞累而放棄,不會因為其它不足而放棄,理想在我心中有無窮的力量,它會推動著我前進。我堅信:只要堅定地樹立自己的理想,理想發(fā)出的動力,會令人克服重重困難,戰(zhàn)勝種種挫折,不斷向自己的人生目標邁進,最終到達理想的彼岸。

  有句話說的好:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。向我們少年兒童理應樹立正確的理想,樹雄心,立壯志,刻苦學習,大膽實踐,創(chuàng)造出無悔而永恒的青春。

  假如我是一名科學家,我首先會發(fā)明出一種車,它叫自動行駛車。這種車的安全率達到99.9%,而剩下的0.1%只有是人們故意碰撞才會發(fā)生意外。那這是為什么呢?就是因為這輛車周圍安裝了紅外線感應系統(tǒng),比如你一上車,打開世界地圖選擇你要去的地方后,車子便自動行駛。如果在前進行駛時,前方50米有障礙物時,汽車只要檢測到,便會繞道行駛。這種車,不用加汽油,它安裝的是太陽能電池,可以保護環(huán)境。這便是我

20年后的我作文4

  新的千年,新的自我。20年后,也就是20xx年,我已經(jīng)30歲了,畢業(yè)了,再不要去上學。

  20年后的我是“愛迪生”第二,甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣,那就是為人民做貢獻,譬如:螞蟻炸彈,那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻,可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈,螞蟻炸彈遇到敵人時,便會自動爆炸,它的威力非常強,就是連激光高炮,也炸得粉身碎骨,這還被評為諾貝爾獎呢。

  20年后的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣,保衛(wèi)著祖國人民,和敵人戰(zhàn)斗,毫不放過敵人,非把敵人打得傷亡嚴重,這才叫打得痛快。我自言自語的說:“只要有我在,祖國毫不損失!

  20年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡的時代,同學們通過電腦,就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂,就可以通過電腦來問我。

  20年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥,他頭發(fā)豎起來,一雙濃濃的眉毛下嵌著一對炯炯有神的眼睛,高高的小鼻梁,一張大大的`嘴巴,他的頭發(fā)豎起,真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。

  20年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚,我把錢捐給全世界的窮地方,讓窮孩子也能上學,讓他們上最好的學校。

  而現(xiàn)在,我只有踏踏實實地學習,20年后實現(xiàn)我的愿望。

20年后的我作文5

  今天,我打算給舅舅打個電話,問問姐姐能否來我家玩,好嘞,說干就干。

  我拿起手機開始摁號碼。哎呀!摁錯鍵啦!可惜電話已經(jīng)打出去了,我硬著頭皮想:萬一是我記錯了呢,還是相信直覺吧!電話打出去了,“喂,舅舅。”我硬著頭皮叫道,“喂,小朋友,你找誰?”咦,電話里說話的竟然是個女的?“你是誰?”我問到,“我叫XXX!彪娫捓锏呐曊f到,“哦?我也叫XXX!蔽殷@奇的說道。”哦?可能是巧合吧。電話里的人說道,“怎么可能那么巧,要不我們你幾個問題,你有錯的話,說明真的是巧合,如果都答對了,那就正好相反。”我說道“好吧!彼斓卮饝。

  問問題中······················(全部答對)

  “最后一個問題:你兒時的爸爸媽媽叫什么名字?”“XXX和XXX”他飛快地回答了me“呀,看來我們是同一個人耶,因為世上哪里有那么巧的.事情,我們的爸爸媽媽都是同一個名字嘛。”我說。

  下面呢,我就開始糾纏她了,比如:你難在實干什么工作的;家庭情況怎么樣;上過大學嗎;上班累嗎·······一系列她能回答我的問題,她也一一給了我答案。

  時間不早了,我也應該跟未來的我道別了,“再見,未來的我,祝你生活愉快,多聯(lián)系呦!”我跟他說“好的,再見!”“我”告訴我自己。

  突然,我醒了,原來這只是個夢,真希望現(xiàn)實就是這樣的,好了吧,再見嘍。

20年后的我作文6

  長大以后,我要成為一名飛行員。我們人類沒有翅膀,不能像小鳥一樣自由飛翔,飛機可以沖破云霄飛上藍天,如果我能成為一名飛行員,我就能和我的乘客一起實現(xiàn)飛翔的夢想。

  如果我是一名飛行員,就可以把要去迪士尼的孩子快速送到他們夢想的樂園,讓他們在童話王國盡情玩耍。如果我是一名飛行員,就可以把要去他鄉(xiāng)看望孫子的奶奶安全送到她遠方的家,讓她早點兒見到朝思暮想的寶貝,一家團圓。如果我是一名飛行員,就可以把要去四川抗震救災的叔叔盡快送到災區(qū),讓他們去幫那里的孩子重建家園。

  我想當一名飛行員,可我也知道當一名飛行員不是一件簡單的事。飛行員要有強壯的`身體,要有敏銳的雙眼,要有處理突發(fā)事件的智慧和勇氣,還要能流利說出幾門外語。為了實現(xiàn)我的飛行夢想,我現(xiàn)在就要開始努力。每天鍛煉身體,把身體弄得棒棒的;正確用眼,把眼睛保護地亮亮的;面對困難不能輕言放棄,把意志磨得強強的;還要學好ABC,把英語說得溜溜的。

  我有一個夢想,長大后成為一名飛行員,為了這個夢想,我愿意努力拼搏。相信我,每一天,我都會離夢想近一點兒,再近一點……

  評語:寫出了自己的夢想,細致具體地描述了一番!從當飛行員需具備的條件和自己的努力方向來寫的,條理突出,不錯!祝你夢想成真!

20年后的我作文7

  “光陰似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實驗室里研究著怎樣延長人的壽命,我一會兒敲敲云南元某人的頭骨,一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。

  由于現(xiàn)在的環(huán)境污染,很多新生兒都因為基因的變異而死亡。作為科學家的我感到這是一件非常頭疼的`事情,我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上,我漫步在街上,不時有幾片樹葉隨風飄落下來!岸b忊彛b忊彙币魂嚰贝俚碾娫掆徛曧懥似饋,“喂,爸爸,干什么?”“爺爺心臟病犯了,正在緊急手術,你快過來吧!”“好,我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車,來到醫(yī)院。

  爺爺在我小時候就患上了心臟病,經(jīng)常住院,F(xiàn)在我都30歲了,不知道爺爺這次手術能不能成功呀!手術門開了,醫(yī)生說:“老人家現(xiàn)在很虛弱,情況好壞只能靠他自己了!卑职謬@了口氣,坐在椅子上。我卻靈機一動,不如把爺爺當成試驗品,試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對爸爸說:“別擔心,我有辦法救爺爺!

  烏龜是壽命很長的動物,如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪,那么,爺爺豈不是真的長命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院,注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久,爺爺稍微睜開眼睛,爺爺醒了。

  看!這就是20年后的我。

20年后的我作文8

  十年后的我是一個小鋪的老板,我這一個小鋪可不是普通的小鋪,它可是賣幫別人找回記憶的瓶子五元一個是很適合各種人群購買?

  這不,有一位老奶奶走進來了,她非常著急的告訴我說;快幫我找找,我把我的三萬元放哪里了?那可是我給我女兒買房子用的呀!我了解了情況后,拿起我的魔法棒,說了一句咒語;‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛快的在空中旋轉起來告訴我說是358號,我拿起一張紙在上面寫上358這三個數(shù)字這張紙就把一個上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的母親的瓶子給了我,我把瓶子給了老奶奶,老奶奶付了錢高興的的走了。

  我這個小店的客人可真多,有一位衣衫襤褸的小男孩,走進了我的`小店,含著淚告訴我三年前他和他的媽媽走散了,他要買一個母愛的瓶子,我聽了以后急忙拿起魔法棒,念了一句咒語:“咔吧咔吧呼”。魔法棒在空中轉了一會兒說1698號我把數(shù)字寫在紙上,這張紙馬上把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩,臉上還洋溢著幸福的笑容蹦蹦跳跳的走著,我把瓶子遞給小男孩,他說了一聲謝謝,要付給我錢,我卻急忙說;你乞討了幾天才找到的母愛,一定沒吃過飽飯吧?拿著錢去吃飯吧,男孩連忙說;謝謝謝謝,說完他快樂的走了。

  你想找回你忘記的記憶嗎?那就快快光臨我的小店吧!小店的名稱是;記憶的小店。

20年后的我作文9

十年后的我:

  你好!

  當你在閱讀這封信的時候,你也許無法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧!俗話說得好,十年磨一劍,我對十年后的自己充滿了想象,十年后的`我會是怎樣的呢?

  也許現(xiàn)在的你是一名數(shù)學系的大學生,專門學習數(shù)學,攻克數(shù)學難題。說起數(shù)學,你還記得小學同學“數(shù)學小天才”——岑廣溢嗎?他在小學里可是數(shù)學尖子!他在市里榮獲數(shù)學競賽特等獎和一等獎,在市里數(shù)學成績也是名列前茅!他現(xiàn)在怎么樣了,是否又取得了許多的數(shù)學優(yōu)異成績?

  也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的大學生。你是否常常參加國內的大小書法比賽,并且成績突出?還記得嗎?小時候的你書法就挺不錯的,學校里的每一次書法比賽你都參加,而且成績也不錯。你還參加過雙龍杯書畫賽,并且奪過銀杯獎呢!

  說不定,現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學生。還記得,那個小學同學兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎?你們以前可是形影不離。∷F(xiàn)在還跟你在一起嗎?她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎?

  對了,你現(xiàn)在身體好嗎?近視是否更嚴重了?十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦,因為有了好的身體才會有好的學習效率!

  祝你身體健康,開開心心過每一天!

  十年前的你

20年后的我作文10

  青蛙在老屋旁鳴叫,夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上,安靜的趴在桌子上睡著了。

  在夢里,我看到了你。十年后的那個自己,年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的馬尾辮,穿上年少期盼的職業(yè)裝,像一位女強人一樣自強不息。

  十年很快也很慢,夢里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過你被領導批評,看到你懊惱,心煩意亂,看到你一次次的爬起給自己打氣,即使前面布滿荊棘……

  致十年后的自己,你可以選著自己喜歡的職業(yè),一個老師,一位成功人士,一位小店老板,一位作家等等。請你不要忘了,自己最初所堅持的目標是什么!

  烏龜和蝸牛雖然爬的`慢,但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說:“雖然我走得很慢,但是我從不后退!”人生貴在堅持,所以十年后的自己請不要自暴自棄好嗎?

  現(xiàn)在的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民教師,為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”

  回到過去母校,與昔日的老師一起學習,一起教書育人。跟可愛的同學們一起過每一個童年,給自己留下一段難忘的記憶。其實我更希望十年后的自己是一名支教老師,傳遞正能量給那些需要我的人。

  彈指一揮間,時光從手縫中溢出,抓也抓不住。十年不遠,就在我們青春最美好的時刻,那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢?

20年后的我作文11

  十年后的我?噢應該是個……對!我應該是個記憶專家。

  我會開一家小店,“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑,聽我說,我的小店出售的記憶。

  這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧,那粉紅的,是個關于硬化的記憶;那深藍的`,是個老漁夫關于大海的記憶;還有那淡黃色的,是……每天,明媚的陽光灑進小店,為每一個記憶鍍上一層金黃。

  我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶,讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,那是個充滿生機的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒,在下雨時,他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

  也許,有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘,雖然雨淋著,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許……

  我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁的記憶的人,以為他不需要!

  十年后的我,將用心經(jīng)營這個記憶小店!

20年后的我作文12

  時光如梭,夢一般的十年過去。我已經(jīng)由一個淘氣、可愛的小男孩變成一個帥氣的小伙子。我的個子長高,皮膚很健康,頭發(fā)還是短短的、黑黑的,戴著一付副黑色鏡框的眼鏡,一看就知道我很有學問。事實上也是這樣,我已經(jīng)成為一個北京清華大學數(shù)學系的高才生,而且明年就要畢業(yè)。

  現(xiàn)在正在放暑假,我要為明年畢業(yè)找工作做準備,我在中國第四科研所里實習,在單位里我什么都做,而且從基礎工作開始做。我們單位里大部分都是博士導師,跟他們比,我還差得遠呢!在平常的工作中我要向他們學習的東西還有很多呢!

  每天早晨我6點起床,鍛煉鍛煉,跑跑步、打打籃球,一個半小時后去上班。雙休日不上班,白天我喜歡在宿舍看看書,研究研究數(shù)學和科學難題,想把日常遇到的難題一個個攻破。晚上可是我們這幫同學的`逍遙時間,我們有時去酒吧K歌、去打保齡球,有時也參加一些象棋比賽,我的象棋水準和唱歌水平在同學中還是一流的噢!

  放假時我會到世界各地走走,解一下各地的山形地貌、風土人情。這樣既能讓我放松心情,也能讓我增長許多知識……

  “嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈,原來剛剛是在做夢!常言說的好:“有志者事竟成”,我一定要努力學習,為實現(xiàn)自己的夢想而努力!

20年后的我作文13

  有空的時我想:二十年后的我會是怎樣的人呢?

  可能是一個英俊蕭灑的小伙子,穿著一身漂亮的西裝,簡直英俊蕭灑的不知怎么說,下了大樓后,開著“奔馳”車開向科學院,到了科學院后,那里的.工作人員熱情的對我說:“院長,您好。”我聽了感到很奇怪。原來,我成了科學院的院長了。我想:我竟然做了科學院的院長了,我何必不叫人發(fā)明一點東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢?

  于是,我對工作人員說“你們發(fā)明一個可以幫助窮人或小鳥、樹木的機器出來。”工作人員聽了,立刻搞起發(fā)明來,幾天后,工作人員對我說:“院長,前幾天您要我們發(fā)明的東西,我們發(fā)明出來了,叫體驗機,你可以用著個體驗機在人前面啟動,那人就會在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說“你們做得非常好!

  我走到一個富人面前,啟動體驗機,那個人一下覺得自己非常窮……一直到了他想:窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實我把我想做的都告訴那個人,那個人聽了非常感動,并捐一萬塊給窮人……

  我真想夢想成真。

20年后的我作文14

  回憶,讓人充滿甜蜜。展望,使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時的我已經(jīng)不是那個原來的小不點了。

  20xx年的一天,我已經(jīng)從美國哈佛大學畢業(yè),獲得了環(huán)境博士學位,還成了一名著名的環(huán)境學家。 我成功后,并沒有忘記過以前,現(xiàn)在幫助過我的人,總是盡力去幫一些需要幫助的人。

  一天,鈴鈴······ 電話響了,我連接電話,原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具,和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙,我連忙打開我的工具箱,從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動生長的環(huán)保機器。首先,把一些植物種子放進機器里,再放上一些化肥,然后把植物連同機器一起埋進了沙漠里,便按下按鈕,天空電閃雷鳴,便下起了大雨,給予植物們甘露,不一會兒,葉子發(fā)芽了,長成了一棵棵大樹。這里的環(huán)境便適合人們居住了。

  我完成了這一項偉大的事業(yè),國務院給以我一個“環(huán)境之王”的'稱號。剛完成這一項偉大的事業(yè),我又接到了聯(lián)合國的通知,讓我和其他國家的環(huán)境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極,和各國的科學家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里,用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業(yè),得到了聯(lián)合國的好評。

  二十年后的我就是這樣。多美的夢想。∥乙欢ㄒθ崿F(xiàn)它!

20年后的我作文15

  二十年后的我,坐在講臺上,臺下是一排排學生,他們一個個坐得端端正正,用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我,豎起小耳朵,認真地聽著,生怕漏了一個字,我給他們講恐龍是怎么滅絕的,人又是怎樣進化而來的,他們很乖,上課從不講話,看著他們一張張還帶著稚氣的臉,當老師的我心里也很滿足。

  二十年后的我,帶他們走進大自然,身后跟著一群小屁孩,領頭的我也興高采烈。春天,帶他們去池塘邊捉小魚,再讓他們學會有愛心,把抓到的.小魚放回水里;夏天,帶他們在草地上摘野花,編花環(huán),再告戒他們不能去摘公園里的花草;秋天,帶他們去楓林中撿落葉,領悟楓葉那種化泥護花的精神;冬天,帶他們在操場上打雪仗、堆雪人,觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影,自己也不由地加入他們的游戲。

  二十年后的我,坐在燈光下,仔細地給他們批改作文,遇到精彩的語句,就用波浪線;遇到錯別字,就用圓圈圈出來;遇到不通順的地方,就用紅筆修改一下,再給他們添上一大段。雖然

  很累,但想到他們,再累也是值得的。

  二十年后的我,是個普普通通的老師,但我會用真心呵護七彩的童心,去對待那些可愛的孩子們,會讓他們在快樂中學習,在快樂中成長!

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