我真?zhèn)淖魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我真?zhèn)淖魑,希望能夠幫助到大家?/p>
我剛想發(fā)火。媽媽湊過來對(duì)我說:。“馨月。別生氣了,爸爸是擔(dān)心小免子疼才被它跑掉的。別怪爸爸了!卑职致犃。趕緊說:"對(duì)對(duì)對(duì),我明天再給你買一只。不,兩只。怎么樣?”
我歪著頭想了一會(huì)。覺得媽媽的`話有道理?晌矣植幌胂确畔旅孀雍徒。就憤憤地說:“才不要。說不定哪天你又讓它們跑掉了!”還沒等他們回過神來。我就關(guān)上門。自己生悶氣了。
不過,我表面上對(duì)這件事滿不在乎。從窗口往外張望時(shí)。還是會(huì)忍不住輕聲哼起自己編的《小兔子。回來吧》:!“淄谩D阍谀膬海炕貋戆,這兒有你溫暖的家……”
我真?zhèn)淖魑?5
時(shí)光流逝,如駒過隙。
花開花落間,有多少次,我們開心過;有多少次,我們遺憾過;有多少次,我們傷感過……那一次,我傷心了——
記得在五年級(jí)時(shí)的一天,我們靜靜地坐在教室里溫習(xí)功課。窗外陰天,看起來要下雨的樣子。
“啊!你干嘛!我的書!”不經(jīng)意間,我的書上多了一灘墨水。“我不是故意的,對(duì)不起!蓖佬÷曊f!扒!一句對(duì)不起就完了,手賤!”同桌見我罵她,也來勁了:“我真不是故意的!不是向你道歉了嗎?你才嘴賤呢!”“你,你……別忘了你有錯(cuò)在先,還敢說我?”我又讓她書上也多了一灘墨水!澳恪眴鑶鑶琛蘖!芭⒆泳拖矚g哭,哭吧!蔽矣行┗帕恕_@是后桌發(fā)話了:“她又不是故意的,你就讓著點(diǎn)兒她唄!薄白屩?每次都讓著她,她成什么了?”我的語言更刻薄了。“那你也說了,她都哭了!薄靶行行校乙膊徽f了,真倒霉!”我一邊拍打著書,一邊說。
下課后,同桌停止了哭泣,直接到辦公室找班主任去了。這可壞了,本想耍耍大爺架子,結(jié)果竟鬧成了這樣!我就等著挨批吧!我心中那個(gè)悔啊……
果真,放學(xué)后,班主任把我留下了,和藹地對(duì)我說“你是個(gè)好學(xué)生,就要有個(gè)好學(xué)生的樣子,耍什么大爺。∵@樣,老師把你們倆調(diào)開,把這件事忘了吧!甭犃税嘀魅蔚脑,我突然感到一種莫名的'傷心,心就像被人突然用錐子扎了一下,在與同桌的對(duì)峙中,我還是輸給了自己。似乎這是我有生以來最傷心的一次。
后來,班主任真把我們調(diào)開了。“從今以后,你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋!”話還在耳邊,可是同桌已經(jīng)搬著桌凳離去,只留下木然的我呆立原地……
那一次,我真?zhèn)模?/p>
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