誰(shuí)是臥底作文（通用20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的誰(shuí)是臥底作文，希望能夠幫助到大家。

　　誰(shuí)是臥底作文 1

　　突然，“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音：“不可思議，竟然是你！”想知道他們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉?lái)他們?cè)谕孀罱�流行�?推理游戲---“誰(shuí)是臥底”。

　　游戲規(guī)則是：主持人給每人發(fā)一張卡片，其中一人卡片上的內(nèi)容不一樣，他就是“臥底”，全部人發(fā)言完畢，進(jìn)入投票環(huán)節(jié)，得票多者out，平票視無(wú)效。

　　開(kāi)始游戲前，老師要求每位同學(xué)取一個(gè)外號(hào)，這可把有些同學(xué)難住了，在那冥思苦想，有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的，有叫“小肉包”的，有叫……而我叫“灌湯包”。

　　戰(zhàn)鼓馬上就要打響了，有玩過(guò)n次的老司機(jī)“爬山虎”，沒(méi)玩過(guò)的則有所畏懼，有的則說(shuō)：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，當(dāng)今世界誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　戰(zhàn)鼓正式打響了，同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”，我心里忐忑不安，想：我是不是臥底呢？“現(xiàn)在從左到右開(kāi)始發(fā)言�！敝鞒秩苏f(shuō)道�！八�是一種昆蟲(chóng)。”葫蘆絲淡定地說(shuō)�！八�有六只腳。”木魚(yú)的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了，我肯定地說(shuō)：“它們喜歡成群結(jié)隊(duì)�！�

　　投票開(kāi)始了，全票投我，我被“秒殺”了，我這才發(fā)現(xiàn)，我是臥底……

　　雖然我被淘汰了，但這個(gè)游戲讓我玩得十分盡興！

　　誰(shuí)是臥底作文 2

　　這個(gè)周六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《誰(shuí)是臥底》。

　　游戲開(kāi)始啦！首先老師宣布了規(guī)則，然后給我們發(fā)牌。我們每個(gè)人拿到牌后，不約而同的看著對(duì)方。因?yàn)槲覀兌枷胫�道誰(shuí)是那個(gè)臥底。

　　大家需要描述自己拿到的詞語(yǔ)。第一個(gè)便是丁伊，她認(rèn)真地說(shuō)：“一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子”。下一個(gè)就是我啦，我激動(dòng)地說(shuō)：“它是白色的”。下一個(gè)是黃昊天，只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)：“黏黏的”。下一個(gè)是盛鏡霖，他竟然直接大喊道：“我的詞語(yǔ)是膠帶！”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道：“我的是空白，我的是空白！”老師急忙提醒我們不能直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。接下來(lái)的.幾位同學(xué)都遵循規(guī)則，沒(méi)有直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。

　　下面到了緊張的時(shí)刻，投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊，結(jié)果老師告訴我們，丁伊被冤死了。就這樣，第二輪，黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒(méi)有找出臥底，最后臥底獲勝。原來(lái)這個(gè)臥底就是陸暢。

　　游戲結(jié)束了，我們興奮勁兒卻還沒(méi)有過(guò)，真想再來(lái)一次。

　　誰(shuí)是臥底作文 3

　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師胡老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天上課前，我們大家來(lái)玩一玩誰(shuí)是臥底的游戲！”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，有的在大呼小叫，有的在熱烈鼓掌，有的甚至站在了課桌上，大家都很瘋狂。

　　“規(guī)則是這樣的.，”胡老師示意大家靜一靜，清清嗓子繼續(xù)說(shuō)，“現(xiàn)在給大家發(fā)幾張卡片，大家形容一下卡片中動(dòng)物的外貌，記住千萬(wàn)不能說(shuō)出和卡片上動(dòng)物有關(guān)聯(lián)的任何字，只能說(shuō)出和它有關(guān)系的形容詞�！�

　　終于輪到我們這一組了。比賽開(kāi)始了，我把卡片調(diào)到了指定位置，一看是青蛙，我說(shuō)：“它是農(nóng)民伯伯的好幫手�！碧萍宴髡f(shuō)：“它和池塘里其他動(dòng)物長(zhǎng)得差不多。”……開(kāi)始投票了，第二局我被投中了，可我不是臥底，一直到了第三局臥底還是不知道是誰(shuí)？胡老師大聲地宣布說(shuō)：“臥底勝利！”“耶！”臥底高興得一蹦三尺高。

　　笑聲不斷，游戲還在繼續(xù)……

　　誰(shuí)是臥底作文 4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到體育課。

　　我們等了好久好久，才解散了隊(duì)伍�！拔�，唐馨怡，一起玩誰(shuí)是臥底嗎？我們剛好還少了一個(gè)人呢。”金萬(wàn)祥說(shuō)�！昂醚�！”我開(kāi)心地說(shuō)道。

　　終于可以玩了，我是第二號(hào)。但是我們有五個(gè)人，好多人都想要當(dāng)一號(hào)和二號(hào)。金萬(wàn)祥抽完紙條就到我了，我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說(shuō)著。開(kāi)始投票了，我準(zhǔn)備不告訴他們，所以只說(shuō)了一句我是《快樂(lè)大本營(yíng)》的`人，然后我們便開(kāi)始了最終的審判，結(jié)果他們都指著我，所以我是臥底。

　　到第二輪了，我只能向金萬(wàn)祥提議選三號(hào)。我覺(jué)得我應(yīng)該不是臥底，到我抽了我竟然抽到一個(gè)“故事”。我覺(jué)得很奇怪，難道有人還有《格林童話》？要開(kāi)始證明身份了，我投二號(hào)因?yàn)閯偛盼沂?號(hào)，輸?shù)目偸俏�。太好了！終于贏了一次。我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　叮當(dāng)?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰(shuí)是臥底。

　　誰(shuí)是臥底作文 5

　　今天，是我第二次上游戲作文課哦，特別開(kāi)心。游戲的名字是“誰(shuí)是臥底”，搞笑的是每一局都是我們“平民”贏，而“臥底”輸。

　　游戲的規(guī)則是：1.由兩位同學(xué)寫(xiě)詞語(yǔ)，必須是相似的詞語(yǔ)。2.每位同學(xué)介紹詞語(yǔ)的意思，但是不能直接說(shuō)出詞語(yǔ)的名稱(chēng)。3.最后，查出誰(shuí)是臥底。

　　第一局，老師先請(qǐng)一位同學(xué)在全班同學(xué)本子上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，等寫(xiě)完后別的同學(xué)都問(wèn)他：“你寫(xiě)的是什么呀?”可寫(xiě)詞語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)就是不說(shuō)，急得大家抓耳撓腮。真奇怪，她越是不說(shuō)，同學(xué)們就越想知道，最后等不急的`同學(xué)還吵了起來(lái)，聲音特別大，都能把屋頂吵翻掉。很快，所有人都寫(xiě)好之后，同學(xué)們摩拳擦掌，時(shí)刻準(zhǔn)備著，選出心中的“臥底”。公布答案時(shí)，“巫婆”是臥底，我們平民獲勝了。

　　第二局，同樣的過(guò)程，同樣的結(jié)果，同樣的角色，哈哈，我們平民又獲勝啦!第三局也是我們平民勝利哦，今天真是太幸運(yùn)啦!簡(jiǎn)直是我的幸運(yùn)日。

　　誰(shuí)是臥底作文 6

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，那就是誰(shuí)是臥底。老師給我們講述了一套規(guī)則，然后，只見(jiàn)老師迅速的將一張完整的紙撕成了一片片的，迅速拿起了火紅的紅筆，在紙上寫(xiě)了生菜、白菜。

　　然后老師讓我們?nèi)コ椋�我抽到了白菜，我心想自己是臥底，心都提到了嗓子眼，因?yàn)橐�表演，然后我偷偷的看了一下我同桌的，太好了！我和他是一樣�?，我的心總算是平靜了下來(lái)。大家描述身份時(shí)，我高興的跳來(lái)跳去興奮不已，我看見(jiàn)有一些同學(xué)默默地坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)他們就是臥底吧？

　　隨后我只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)到開(kāi)始發(fā)言，只聽(tīng)見(jiàn)有的人發(fā)言說(shuō)：“我是兩種顏色的，”“我是長(zhǎng)在土里的。”現(xiàn)在總算到我了：“我是可以吃的。”我們發(fā)言完了，老師說(shuō)可以投票了，教室里仿佛空氣都停了。個(gè)個(gè)表情凝重，最后我們抓住了五個(gè)大部隊(duì)和三個(gè)臥底，我們大部隊(duì)敗了，一個(gè)個(gè)全都垂頭喪氣的，可還是有同學(xué)表演了節(jié)目，氣氛又活躍了起來(lái)。

　　這就是我們的游戲誰(shuí)是臥底。

　　誰(shuí)是臥底作文 7

　　今天上午，老師叫涂有源在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，叫我們體育課才能玩卡片，不然一律沒(méi)收，于是，我想到了個(gè)法子，在下午的品德課玩。

　　下午，做完眼保健操后，我就跟小組的人說(shuō)；你們誰(shuí)玩假的`誰(shuí)是臥底，同意的舉手，我們那個(gè)小組的人全都同意了，我說(shuō)；誰(shuí)來(lái)提供紙？先把紙平均分成5份，在上面寫(xiě)字，提供紙的人負(fù)責(zé)寫(xiě)字，而這個(gè)人不能玩，我來(lái)提供紙，何世煒說(shuō)，好。

　　過(guò)了一會(huì)我拿來(lái)了紙，呀，我是警察，肯定不是臥底，我心想，現(xiàn)在周如霽說(shuō)；男生，張夢(mèng)雅接著說(shuō)；生死狙擊里有，徐潤(rùn)擺了一個(gè)槍的樣子，我說(shuō)；一身警服。桂奇銳說(shuō)；用槍?zhuān)�我指徐�?rùn)，而其他幾個(gè)人全都指我，我翻牌了，我是臥底，他們都是狙擊手，我輸了，就這樣，我們玩了四局，我看看手表，還能玩一局，何世煒洗完牌，我們按順序選牌，我選了3號(hào)，他們說(shuō)我是小三，我看看牌，全貝貝，我問(wèn)他們是不是寫(xiě)錯(cuò)了，我的書(shū)名字叫全貝貝，他說(shuō)；我是臥底，我們開(kāi)始描述是粉色，桂奇銳說(shuō)，是書(shū)名，周如霽說(shuō)；是鄭昕的書(shū)，張夢(mèng)雅和徐潤(rùn)說(shuō)。

　　我一直堅(jiān)持到第三個(gè)回合，才輸，我們玩了整整40分鐘，真是太好玩了。

　　誰(shuí)是臥底作文 8

　　今天，我叫我的鄰居石永話，郭育星還有老媽?zhuān)�玩起了誰(shuí)是臥底這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：說(shuō)出手中那張牌上面的物體特征，不能互相看牌，說(shuō)完一次判斷誰(shuí)是臥底。

　　我隨便抽了一張，一看，天哪，我竟然是臥底，此時(shí)我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　突然，老媽說(shuō)：“夜晚才有的東西。”郭兄說(shuō)：“一閃一閃的東西�！迸�，我知道了是星星，便說(shuō)：“一閃一閃亮晶晶�！笔�永話說(shuō)：“有時(shí)明有時(shí)暗�！闭f(shuō)完，我們都指向了石永話，他一亮牌，我對(duì)他說(shuō)太冤了老兄。只剩三個(gè)人了，第二盤(pán)開(kāi)始了，我們紛紛說(shuō)完了，突然大家都指向了我，我只好亮了牌，我問(wèn)老媽你們?cè)趺粗�道是我，老媽說(shuō)：“都因?yàn)槟銊倓傉f(shuō)的那一句‘太冤了老兄’因?yàn)槟阏f(shuō)話時(shí)笑瞇瞇的'，根本沒(méi)有那么深情你認(rèn)為這可以解除我們對(duì)你的懷疑，其實(shí)你已經(jīng)把身份暴露了�！�

　　這次我知道了做什么事要三思而行，也讓我明白了，逃得了一時(shí)，逃不了一世。

　　誰(shuí)是臥底作文 9

　　星期四的英語(yǔ)課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一項(xiàng)游戲——誰(shuí)是臥底呢？

　　老師先從班里的`四小組中挑選出四位同學(xué)當(dāng)警察，讓警察到教室外去，不讓他知道臥底是誰(shuí)，再?gòu)陌嗬镞x出一名臥底，讓同學(xué)們用英語(yǔ)大聲讀短文，臥底就要在這一群人里濫竽充數(shù)，不能發(fā)出聲音。警察然后進(jìn)來(lái)找臥底，如果找不到，那這組就勝利了。

　　開(kāi)始了，先是我們這一組玩。一位位同學(xué)都興高采烈地高高把手舉起，想當(dāng)警察，我也不例外。這時(shí)，老師的目光正好撞上了我，“你來(lái)當(dāng)警察吧！”老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)。太好了！我當(dāng)警察了，我激動(dòng)地手舞足蹈。

　　隨著朗讀聲響起，我走進(jìn)教室，按順序地走到每一位同學(xué)的桌子旁，用耳朵湊著聽(tīng)。嗯，她讀得很賣(mài)力，應(yīng)該不是，看看下一位。確定不是臥底后，我又來(lái)到下一位同學(xué)的桌子旁�！斑�，王志幽怎么不讀呀？難不成他是臥底？”我心里充滿疑惑。短文讀完了，老師讓我說(shuō)出臥底名字，我半信半疑地指著王志幽。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，笑聲接連不斷傳進(jìn)了我的耳朵里。唉呀!原來(lái)找錯(cuò)了，臥底不是他，我羞得滿臉通紅。

　　這一堂英語(yǔ)課，我雖然輸了，但我還是玩的不亦樂(lè)乎。

　　誰(shuí)是臥底作文 10

　　今天，我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲，那就是——誰(shuí)是臥底。

　　游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個(gè)小紙條，大家看自己的紙條時(shí)，不能讓別人看到，接下來(lái)，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰(shuí)是臥底。

　　這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲，可好玩了！體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，班長(zhǎng)提議玩“誰(shuí)是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長(zhǎng)就挑了五個(gè)同學(xué)，班長(zhǎng)給我們一個(gè)小紙條，我悄悄地打開(kāi)看了一下，上面寫(xiě)著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會(huì)是什么呢？

　　看完紙條之后，大家開(kāi)始描述了，只聽(tīng)見(jiàn)小菲說(shuō)：“她每天在黑板上寫(xiě)字�！睍酝�說(shuō)：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說(shuō)：“她非常嚴(yán)厲。”小周說(shuō)：“她有點(diǎn)高。”我猜想，他們描述的.應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個(gè)老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說(shuō)：“她是我們認(rèn)識(shí)的�！苯酉聛�(lái)，開(kāi)始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個(gè)臥底好像不太能藏哦！

　　大家覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？我是覺(jué)得非常有趣哦。

　　誰(shuí)是臥底作文 11

　　寒假我過(guò)得十分愉快，每一天既有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候會(huì)傷心，但我依然保持著每天高興的心情。這不，沒(méi)說(shuō)完，樓下傳出一陣吵鬧的聲音，原來(lái)是正在玩誰(shuí)是臥底這個(gè)益智也快樂(lè)的小游戲，我也趕緊湊了過(guò)去。

　　第一輪熱鬧地開(kāi)始了。我們幾個(gè)互相都不知道誰(shuí)是臥底還是誰(shuí)是白板，每個(gè)人都有忐忑不安的心情。肖白鈴先說(shuō)：“它是一種幼稚的`玩具。”付安琪接著說(shuō)：“是專(zhuān)門(mén)打怪獸的�！薄八�是一個(gè)動(dòng)畫(huà)牌的東西。”我一猜就猜出了我是臥底，我是奧特蛋，而他們都是奧特曼，所以我盡量跟他們挨著邊。這一回，我們都指向肖白玲，但他不是臥底。在這一盤(pán)中，我便取得了句的的勝利，我的心里也高興極了。

　　第四輪比賽便十分緊張，十分激烈。在我們幾個(gè)都經(jīng)過(guò)敗局后，每個(gè)人都不得輕松�！八�是一種面食�！蔽抑�(jǐn)慎地說(shuō)，“很方便帶出去吃�！毙ぐ琢嵋彩�分靈敏。最后，輪到付安琪了，他說(shuō)：“一般只要一塊錢(qián)的早餐。”這下，我和肖白玲一下子就辨別出了肖白玲是臥底。接著，我們又玩了許多盤(pán)，每玩一盤(pán)都帶著幾分緊張幾分開(kāi)心。最后盤(pán)點(diǎn)局勝，我最終取得了勝利。

　　真真是一場(chǎng)緊張而又刺激的游戲��！

　　誰(shuí)是臥底作文 12

　　隨著上課鈴聲響起，班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，中隊(duì)長(zhǎng)胡鑫怡走上講臺(tái)說(shuō)：“今天的班隊(duì)活動(dòng)是《誰(shuí)是臥底》。”

　　同學(xué)們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)。每個(gè)游戲都有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)裁判，還有5個(gè)人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的.人出局，并且說(shuō)出自己是什么，再由裁判定有沒(méi)有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。

　　游戲開(kāi)始了！參加的同學(xué)有：李明昊、李可歆、熊開(kāi)宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說(shuō)：“冬天可以吃的。

　　鄧思蕊說(shuō)：““是熱的�！毙荛_(kāi)宇說(shuō)：“煮熟了才可以吃的。”同學(xué)們都叫著：“熊開(kāi)宇是臥底�！辈门凶屗�站出來(lái)回答，他說(shuō)是：“火鍋。”只聽(tīng)到裁判說(shuō)：“你被誤殺了�！苯又�下一輪開(kāi)始了，龔俊逸說(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的。龔俊逸說(shuō)：“可以填飽肚子的�！崩羁伸дf(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的�！蔽乙幌耄�一定是李可歆，大家異口同聲地說(shuō)：“李可韻是臥底。”裁判一判真是她，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。

　　游戲不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了！

　　誰(shuí)是臥底作文 13

　　盼啊，盼啊，終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別，老師先讓我們玩一些小游戲，然后進(jìn)入正式游戲“誰(shuí)是臥底。”

　　游戲規(guī)則：選七名同學(xué)來(lái)參加，每人發(fā)一張紙條，上面寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)，有六個(gè)人是一樣的，另一個(gè)人則是不同的紙條。一樣的人叫平民，不一樣的'人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條，然后依次指出自己想淘汰的人，人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out，剩下三個(gè)人中，有一個(gè)人是臥底平民就輸了，如果剩下三個(gè)都是平民，平民就勝利了。

　　開(kāi)始游戲了，我這個(gè)“老奸巨滑”，一下子就明白了自己是臥底身份，為了混淆，便和大家形容的差不多，此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄，就我是提子。本以為可以贏的，可是“聰明反被聰明誤”，大家突然想到葡萄不是硬的，而是軟的，所有人的矛頭紛紛指向我，都怪我說(shuō)漏了嘴，就這樣我們玩了四局，平民贏了四局，臥底輸了四局。

　　我雖敗猶榮，難得得到了“演技王”的稱(chēng)號(hào)！

　　誰(shuí)是臥底作文 14

　　今天，我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)中的“誰(shuí)是臥底”的游戲，我們都很興奮。

　　姐姐當(dāng)主持人，她將給在場(chǎng)的每一個(gè)人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌，其他兩張都一樣，發(fā)牌了，姐姐小心翼翼地把牌分開(kāi)，生怕有人看見(jiàn)牌。我們都抽了一張，看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開(kāi)始收牌時(shí)，姐姐不知道怎么的，收牌時(shí)，對(duì)小明笑了一下，牌收完了，開(kāi)始每個(gè)人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說(shuō)，她說(shuō)的`是，一個(gè)數(shù)字，緊接著，小明說(shuō):“一只手的個(gè)數(shù)，后面再加一個(gè)東西�！蔽艺f(shuō)的敘述是:“10除以2。” 第一輪敘述完畢，開(kāi)始投票你最懷疑的臥底是誰(shuí)？數(shù)票，小紅兩票，小紅出局！pass！小紅不是臥底。好了，就剩我和小明了。我把票投給了他，他沒(méi)有投給我，我呢還是贏了。所以，我一定要把這一票投給小明。 哈哈，小明輸了，他就是臥底，臥底輸了，噢耶！揭曉正確答案了，我是數(shù)字“5”，他是數(shù)字“5.0”。

　　“誰(shuí)是臥底”的游戲真是太好玩了！

　　誰(shuí)是臥底作文 15

　　突然，“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音：“不可思議，竟然是你！”想知道他們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)他們?cè)谕孀罱�流行的推理游�?--“誰(shuí)是臥底”。

　　游戲規(guī)則是：主持人給每人發(fā)一張卡片，其中一人卡片上的'內(nèi)容不一樣，他就是“臥底”，全部人發(fā)言完畢，進(jìn)入投票環(huán)節(jié)，得票多者out，平票視無(wú)效。

　　開(kāi)始游戲前，老師要求每位同學(xué)取一個(gè)外號(hào)，這可把有些同學(xué)難住了，在那冥思苦想，有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的，有叫“小肉包”的，有叫……而我叫“灌湯包”。

　　戰(zhàn)鼓馬上就要打響了，有玩過(guò)n次的老司機(jī)“爬山虎”，沒(méi)玩過(guò)的則有所畏懼，有的則說(shuō)：“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，當(dāng)今世界誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　戰(zhàn)鼓正式打響了，同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”，我心里忐忑不安，想：我是不是臥底呢？“現(xiàn)在從左到右開(kāi)始發(fā)言�！敝鞒秩苏f(shuō)道�！八�是一種昆蟲(chóng)�！焙�蘆絲淡定地說(shuō)�！八�有六只腳�！蹦爵~(yú)的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了，我肯定地說(shuō)：“它們喜歡成群結(jié)隊(duì)�！�

　　投票開(kāi)始了，全票投我，我被“秒殺”了，我這才發(fā)現(xiàn)，我是臥底……

　　雖然我被淘汰了，但這個(gè)游戲讓我玩得十分盡興！

　　誰(shuí)是臥底作文 16

　　最近，我在朗睿玩了一個(gè)游戲名叫“誰(shuí)是臥底”，這個(gè)游戲的規(guī)則是：我們?nèi)�體學(xué)生站成一排，然后，老師會(huì)在兩名同學(xué)的背上用手指用力點(diǎn)一下，被點(diǎn)到的'同學(xué)就是臥底，之后在后面的學(xué)習(xí)中，臥底不僅要隱藏自己的身份，還要找到另外一個(gè)臥底，和他一起完成一些任務(wù)，如果其他同學(xué)猜到了臥底，那么臥底就輸了。

　　這次臥底的任務(wù)是：和另外一位臥底碰手，讀錯(cuò)一次單詞和大聲喊一下作為暗號(hào)。看到這次臥底的任務(wù)這么簡(jiǎn)單，我就特別想當(dāng)臥底，可我落選了。但是，雖然我沒(méi)有當(dāng)上臥底，呵呵，但我一定要找出臥底，把他們揭發(fā)出來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了，我瞪大了眼睛，開(kāi)始觀察，由于我過(guò)于認(rèn)真找臥底了，所以不小心讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都懷疑我是臥底了，我不管他們?cè)趺聪�，繼續(xù)找臥底，這時(shí)我聽(tīng)到Helen大聲的讀錯(cuò)一個(gè)單詞，可大家卻不以為然。我想Helen可能就是一個(gè)臥底，接下來(lái)就是找到另外一個(gè)臥底了，正當(dāng)我這么想著，Nick為了一個(gè)單詞的讀音和老師吵了一下，哈哈，這可正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，現(xiàn)在我可以斷定臥底就是Helen和Nick.我壓制不住心中的高興，竟喊了出來(lái)：“我知道臥底是誰(shuí)了！”可這時(shí)同學(xué)們都用懷疑的眼神看著我：“臥底就是你吧�！蔽铱烧嬖┌　Ｍ蝗�，老師說(shuō)：“臥底已經(jīng)完成了大聲喊和讀錯(cuò)單詞的任務(wù)了�！边@時(shí)大家更懷疑我了，蒼天呀，我好冤呀！

　　到最末尾了，我猛然發(fā)現(xiàn)Helen和Nick碰了一下手，偏偏同時(shí)我不小心碰到了Borad的手，大家就說(shuō)我和Borad是臥底。現(xiàn)在的我可真是跳進(jìn)了黃河洗不清了！盡管我說(shuō)Nick和Helen是臥底，大家都不相信。最后，老師讓臥底自己站出來(lái)，這時(shí)，Helen和Nick笑嘻嘻的站了出來(lái)......一下子，真相大白了！

　　“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲太好玩了，讓人鍛煉到了推斷思維，又充滿了樂(lè)趣。

　　誰(shuí)是臥底作文 17

　　晚飯過(guò)后，爸爸、媽媽、妹妹我們四個(gè)人你看看我我看看你，閑得發(fā)慌。活潑伶俐的妹妹提議：“我們玩‘誰(shuí)是臥底’吧。”

　　“好！”大家異口同聲響應(yīng)。

　　第一輪，妹妹當(dāng)裁判，妹妹在我耳邊說(shuō)：“長(zhǎng)裙。”說(shuō)完她跑到爸爸身邊說(shuō)了一句話，又去媽媽身邊說(shuō)了一句話。三個(gè)人耳語(yǔ)結(jié)束，她坐回椅子，悠閑地抿了一口茶，準(zhǔn)備看一出好戲。

　　比賽開(kāi)始了，媽媽先說(shuō)：“一種紡織品�！编�，和我的一樣。我心中暗喜。爸爸說(shuō):“女生穿的�！编旁趺春臀业囊惨粯樱课医g盡腦汁地想。到底誰(shuí)是臥底呢？ 妹妹說(shuō)：“該你啦，姐姐�！蔽一剡^(guò)神來(lái)。說(shuō)：“長(zhǎng)的�！薄昂茫�你們指誰(shuí)是臥底？”我看了看爸爸，又看了看媽媽?zhuān)�指了爸爸。爸爸指了指我，媽媽也指了指我，我被淘汰了�！坝螒颉�—結(jié)束。”妹妹故意拖長(zhǎng)了音。原來(lái)我是臥底，爸爸媽媽都是“短裙”，只因?yàn)槲艺f(shuō)了“長(zhǎng)的�！倍�字。

　　第二輪，妹妹還是裁判，她對(duì)我說(shuō):“青蘋(píng)果�！蔽也掳职謰寢屢欢ㄒ彩翘O(píng)果，就毫不猶豫地說(shuō):“吃的�！卑职终f(shuō):“紅色的�！眿寢屨f(shuō):“一種水果�！薄罢�(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是臥底？”妹妹緊接著問(wèn)。我胸有成竹地指了指爸爸。媽媽看我胸有成竹的'樣子，也指了指爸爸。爸爸無(wú)可奈何“投降”了。猜中臥底獲勝，我贏了！我高興地往后仰去，卻忘了我坐在床邊，一下子從床上摔了下去，那真叫“倒栽蔥”。我都摔傻了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，靜止一會(huì)兒后才“哇”的一聲哭了。爸爸趕緊把我抱起來(lái)，我在爸爸懷里泣不成聲，游戲在我的哭聲中結(jié)束了。

　　這次一家人玩得真開(kāi)心，雖然……雖然我摔了一跤。

　　誰(shuí)是臥底作文 18

　　今天的作文課我非常激動(dòng)，因?yàn)槲移炔患按�地要參加誰(shuí)是臥底的游戲。

　　周五的下午，我急切地問(wèn)作文老師：“老師，老師，今天是做游戲吧，我們玩什么游戲？什么游戲啊？老師你快說(shuō)話啊……”老師見(jiàn)我那興奮勁，忙說(shuō)：“今天怎么了，這么積極，誰(shuí)是臥底玩過(guò)沒(méi)有啊？呵呵！”下課后我一直自言自語(yǔ)“怎么還沒(méi)上課呢？！”

　　終于老師出現(xiàn)了，“我們開(kāi)始游戲吧！”所有人聽(tīng)到此話，蜂擁而至，圍住老師，伸長(zhǎng)手臂，忙向老師要紙條。我拿到紙條，偷偷展開(kāi)瞄了一眼，迅速包好紙條，深怕泄露出去。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)云熹緊張兮兮的，總覺(jué)得她哪里不對(duì)勁。平常的她很活潑的，但也/不敢確定，觀察多次發(fā)現(xiàn)每次回答問(wèn)題她都看著我們，臉蛋紅彤彤的，頭上冷不丁冒出小汗珠，眼睛東張西望的。接著再聽(tīng)聽(tīng)別人的描述，有一個(gè)人很值得懷疑，丁陳豪。他說(shuō)，是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的東西。我在想油條很久遠(yuǎn)嗎？別人都說(shuō)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，炸起來(lái)的.，店里面有的，這時(shí)候，難度越來(lái)越大了，到底誰(shuí)是臥底呢。大家逐一淘汰了幾名隊(duì)員，最后我們還是輸了，臥底居然真的是云熹。正當(dāng)云熹興奮地要跳起來(lái)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)丁陳豪大叫，“臥底是我，臥底是我�！彼�說(shuō)自己的是“三國(guó)殺”，我們非常意外，急忙跑過(guò)去瞅一眼，大家齊聲說(shuō)“這是油條”。我們哈哈大笑……

　　真期待下一次的游戲課��！

　　誰(shuí)是臥底作文 19

　　今天下午，來(lái)到五年級(jí)的教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室內(nèi)除了我們平常坐的6張桌子外，還有拼起來(lái)的兩張桌子�！笆歉墒裁吹哪�？”我把這個(gè)問(wèn)題拋給了孫囡楠。“可能是評(píng)委坐的吧！”她這樣回答我。評(píng)委？要評(píng)委干什么？我又把這個(gè)問(wèn)題帶到了老師面前。而老師一臉神秘地回答我：“上課你就知道了！”到底要干什么？我百思不得其解。

　　上課了！終于可以知道答案啦。只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了張表格。然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”一聽(tīng)游戲，那幫男生就開(kāi)始瞎起哄：“游戲，游戲唉！”。只間老師一邊說(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)到“誰(shuí)是臥底”。“哦——我看過(guò)的，快樂(lè)大本營(yíng)的那個(gè)！”黃嘉盛像打了雞血那般瘋叫，黃嘉盛的帶頭，讓全班人也熱血沸騰，各個(gè)躍躍欲試。

　　接著，老師像趕小雞一樣把我們趕到了兩張桌子的后面（那兒有一大塊空地，目的是讓我們分為兩個(gè)小組）。首先，老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著大家轉(zhuǎn)起圈來(lái)，而在我們轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師報(bào)出一個(gè)數(shù)字，我們按相應(yīng)的人數(shù)抱在一起，按這種方式來(lái)決定兩組的'成員。

　　分好小組后，老師就拿了四張竹君園的書(shū)簽分別給我們抽取。女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。老師把四張書(shū)簽?zāi)媒o我抽，“中秋節(jié)！”我心中暗喜這張好說(shuō)！“好，王思楠先說(shuō)！”等其他人抽好后，老師就發(fā)話了，“恩——恩——”我思索了好一會(huì)兒，于是就說(shuō)“這天全家人都很開(kāi)心！”“好，下一位！”輪到黃嘉盛了，“這天要吃粽子！”我感到了不妙，接下來(lái)，兩位同學(xué)的回答都印證了我就是藏在他們中間的臥底。果不其然，當(dāng)大家指誰(shuí)是臥底時(shí)，所有矛頭都指向了我，我光榮下崗了。第一局也就這樣很快結(jié)束了。

　　接下去我們又進(jìn)行了新一輪的游戲。我暗自為我的好朋友孫囡楠打氣，希望她能夠?yàn)槲覀兇蟛筷?duì)取得勝利，可是，沒(méi)想到的是，她卻迷惑了所有的人，她居然是臥底，很遺憾，我們大部隊(duì)又一次輸了！

　　在之后的游戲中，大家都相互警惕著，像防小偷一樣防著別人，只為了讓我們大部隊(duì)取得最終的勝利。但結(jié)果，我們還是沒(méi)有揪出臥底。

　　這是愉快的游戲！

　　誰(shuí)是臥底作文 20

　　今天的快樂(lè)作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)風(fēng)靡全球的游戲——誰(shuí)是臥底。

　　“叮零零”上課鈴響了，也代表著“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲正式在我們班舉行。老師讓我們?cè)诿總�(gè)大組中選出兩名同學(xué)上前面進(jìn)行游戲。八名同學(xué)陸續(xù)地來(lái)到了講臺(tái)前，有的同學(xué)十分緊張，不停地在顫抖，生怕自己是臥底。老師將手中的紙條發(fā)到每個(gè)人的手里，臥底是段珞，她左顧右盼十分緊張。講臺(tái)下的同學(xué)不停地竊竊私語(yǔ)并沒(méi)有暴露出臥底的身份，可是段珞出師不利，第一輪就慘遭淘汰。

　　第二輪開(kāi)始了，這輪才是真正的開(kāi)始。我們又從每組中選出兩名隊(duì)員。八名同學(xué)興高采烈地來(lái)到講臺(tái)前，拿到紙條后有的同學(xué)喜、有的同學(xué)悲�？稍谥v臺(tái)下面的觀眾有的在竊竊私語(yǔ)，有的在偷偷地笑，那是因?yàn)檫@輪臥底是我們班的“大蝦”小鑫。第一輪出局的是小彤，當(dāng)小彤回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小鑫的臉上出現(xiàn)了一絲得意的笑，他那時(shí)心里一定是這樣想的：他們說(shuō)得和我有一些不太相符，眼睛上并不是睫毛，應(yīng)該是眉毛�。∮螒蚶^續(xù)進(jìn)行來(lái)到了第二輪，臥底還沒(méi)淘汰，看起來(lái)小鑫身手不凡��！看著小鑫臉上那燦爛的'笑容，真想揭穿他！到游戲結(jié)束時(shí)，臥底獲勝了，小鑫結(jié)束了他的“痛苦”之程。臉上都要開(kāi)花了。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以知道你的成功與失敗。所以要做好每一件事，不要讓一個(gè)小小的細(xì)節(jié)使自己失敗。

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