放風箏作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
春天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準備去公園放風箏。
到了公園，只見廣場上已經有很多小朋友們在放風箏了。天空中飄著各種各樣的風箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了！我連忙拿出我的“憤怒的'小鳥”放起來，我左手拿著線團，右手將風箏用力地扔出去，還一邊飛快地往前跑，隨著一陣風兒，風箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇！快看呀！我的風箏飛起來啦！”大家都為我喝彩。
我興奮地牽著線，看著風箏趆飛趆高，心里美極了。
放風箏作文2
上個星期三，我們學校讓我們大家組織一個放風箏比賽。那天下午，天氣晴朗，偶爾有些風；高老師帶我們來到分部的后操場放風箏。
我拿出一只蝴蝶形狀的風箏，把它裝好，然后，右手拿線左手拿著風箏，開始跑了起來；可是，我怎么跑都沒能將它放起來！怎么回事呢？看看別人飛的那么高，真有點不可思議！同桌高原可真厲害！把風箏放到五樓的頂上，老師說：“你放的.不錯，可以去跟高年級的同學比了�！蔽倚睦锩婵烧媪w慕他!后來，我又跟著他們一起跑，終于把風箏放飛起來了，雖然沒有飛的很高，但我很高興！
放風箏作文3
一天，天氣很暖和，小狗說：“我出去放風箏”。小狗來到一棵小樹下放風箏，玩了一會兒，小狗的風箏掛到樹上去了，小狗急得大哭起來。小貓跑過來看見小狗哭了，小貓問小狗怎么了，小狗說：“我的`風箏掛到樹上去了�！毙∝堃贿叞参總牡男」�，一邊爬上樹去把小狗美麗的風箏小心地取下來，小狗說：“謝謝你！”小貓說；“不用謝”。小狗說：“我們一起放風箏吧！”小貓說：“好！”
小貓放的風箏可真高呀！
放風箏作文4
早晨，媽媽帶我去河灘上放風箏。
風好大呀！我把風箏撐開，一手拿線，一手舉起風箏飛跑起來。不一會兒風箏就飛起來了，風箏越飛越高。我一邊放一邊說：“媽媽，媽媽風箏飛起來了。”�。★L真的很大呀！風箏在天空中一搖一擺的，像跳舞一樣，不一會兒，風箏掉下來了。我又把風箏給放上去了。又過了一會兒，風停了，風箏一頭栽到河里去了，媽媽說：“趕快收線�！蔽衣爧寢尩�'話把線給收了，還好風箏給撈上來了，媽媽說：“算了，沒風了，我們回家吧！”我說：“好的”。我們收好風箏回家了。
我今天放風箏很高興，我還沒有玩夠，我還想明天繼續(xù)去放風箏。
放風箏作文5
上周四，我們班的小朋友在操場上放風箏，老師讓我們沒有風箏的小朋友和有風箏的小朋友一起玩，這下我們都有風箏玩了。
哇！大家?guī)У娘L箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學，又仔細想了想，原來應該是這樣的`：首先一個人拿風箏線往前跑，另一個人托住風箏，等前面的人說放，后面托風箏的人就松手。等風箏飛起來了，要控制風箏線，如果松了就收一點，如果緊了就放一點，根據(jù)風箏的位置和風的方向來回跑跑，這樣風箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風箏也飛起來了。這時，有很多同學的風箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風吹來，我們的風箏飛得更高了……
下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不舍地離開了操場。
放風箏作文6
暖暖的春風吹過我的臉龐，好像媽媽的手撫摸著我。耳邊傳來小鳥的`歡叫，柳樹搖著細長細長的枝條，好像在對我說：“歡迎你來我們這邊游玩。”
我拿出早就準備好的可愛的風箏，來到河邊的綠油油的草地。一陣溫暖的風吹來了，我立即背對風，一手拿著風箏，一手拽著線，等待著風箏隨風飛起。風箏越飛越高，我開心極了。
放風箏作文7
星期三的上午，陽光明媚，萬里無云，我和奶奶、表哥一起去放風箏。
我們快樂地放著風箏，突然我的表哥叫了起來，我們問他怎么了？表哥一邊指著風箏一邊說：“看，掉下來了�！蔽乙才苓^來看了，原來風箏的翅膀壞了。
這時，我看到旁邊的.一位叔叔，把風箏放得很高很高，我真是羨慕極了！叔叔也一眼就注意到我了，叔叔走過來看了看，他也說這個風箏暫時修不好，就這樣我們把它帶回了家。
期待下一個春暖花開的晴天，再和哥哥一起放風箏。
放風箏作文8
在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多�。∮械氖囚~一樣的風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的'是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。
放風箏作文9
春天來了，天氣晴朗，許多小朋友在草地上放風箏。我看到了許多有趣的風箏。有的風箏像毛毛蟲，在空中“爬來爬去”，有的'風箏像燕子，在空中飛翔，有的風箏像蝴蝶，在花叢中“采蜜”，還有的風箏像魚兒，在水里“游來游去”。
看著那些美麗的風箏，我忍不住也想放了，于是我拿出風箏，把它安裝好之后，我就開始放風箏了。我用手拽著引線，在草地上飛快地跑著，時而回頭看看風箏有沒有飛起來，同時手上不停地放線，風箏越飛越高，我終于成功了。
風箏在空中遙遙擺擺，仿佛在慶祝我的勝利，我高興極了，心里就像喝了蜜一樣甜。
放風箏作文10
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了�！倍《≌f：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了。”丁丁說：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f完，丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的`怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們去造梯子來救你。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好友�！�
放風箏作文11
一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風箏。
我迫不及待地拿出一個老鷹風箏，它尖尖的嘴巴，灰色的.羽毛，大大的翅膀，威風凜凜。
媽媽先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了�！胺�！”媽媽把風箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經驗。真風小一點的時候開始放，風箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風箏越飛越高，線團上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風箏也放上了天，各種風箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。
放風箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我下次還要來放風箏。
放風箏作文12
星期天的上午，天氣特別晴朗，我和媽媽一起到廣場放風箏。
看呀!天空中五顏六色、各式各樣的風箏真叫人眼花繚亂，目不暇接。天空中那美麗的“小金魚”好像在水中嬉戲;銀灰色的“飛機”在空中飛來飛去;最惹人喜愛的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飛得最高，花花綠綠的翅膀，又大又突出的眼睛，一對觸角擺來擺去，好像在對我們打招呼。
我把我的那只老鷹風箏急著拿出來，在它的腳上用線系得死死的，生怕它真的.飛走了。我拿著它的尾巴跑來跑去，一但有風吹來，我就迎著風把線放出去，只見這只威武的大鳥越飛越高，我目不轉睛地盯著它，似乎它真的飛走了。
大鳥在空中飛了半個多小時，我覺得它可能飛累了，于是我開始收線，讓大鳥重新回到我的懷抱中。
放風箏不僅能使身心放松，而且還能開闊視野，我喜歡放風箏。
放風箏作文13
我漂亮的風箏，更喜歡放飛風箏的過程，但最使我的是風箏那經挫折而不氣餒，一直往上飛的精神。星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和去海邊放風箏。天上的風箏可真多呀，有小的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的極了，美羊羊在天空中自由自在的'飛翔，一會兒對點點頭，一會兒朝公公微，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我高中生作文在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。放風箏可真啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。
放風箏作文14
趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡在耳邊回蕩，極了！
小明拿著風箏的滾軸，讓小寧拿著風箏，小明說：等我說放手你再放手。小寧興奮地說：好，快點快點，我都等不及看風箏飛起來的樣子了！
遠處也有一三口在放風箏，小男孩手舞足蹈地說：快看，我們的風箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的`風箏也飛得更高了。
天上的風箏越來越多，有穿著紅裙子的，她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，還有威風凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒，極了！
不僅是萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文15
我和爺爺去水景公園放風箏。來到水景公園的山坡上，一眼看去好多風箏�。∮行◆~的、有蝴蝶的.、還有鴨子的．．．．．真漂亮！他們被放得很高，在空中悠閑地散步，最高的是小魚風箏，看去就像用水彩筆輕輕一抹抹出來的，好看極了。我也開始學放風箏，我先將我的笑臉風箏和線拿出來，再把線系在風箏的小洞里，再用竹枝插在風箏兩旁，我便放起風箏來，我先慢慢地走，邊走邊把風箏線一段一段地放出去，讓風箏在空中飛穩(wěn)后，再加快速度將線放長。等到風箏可以在空中很穩(wěn)地飄蕩時，就可以坐下來欣賞了。
看著自己的風箏在藍天白云中和它的朋友們捉迷藏，我別提有多開心了！
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