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一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2025-03-24 13:46:24 好文 我要投稿

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊粋(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15篇(精品)

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

  在我們家有一個(gè)我很不喜歡的人,他就是我的姐姐。因?yàn)樗澩嫣珣辛,他現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。

  有一次,我正在睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽把我從溫暖的被窩里叫了起來(lái),我起來(lái)以后晃晃悠悠的去了餐廳,到了餐廳我又趴在桌子上想睡著,姐姐忽然笑著叫了我一聲:“說(shuō)飯還沒(méi)有做完,你先去玩一會(huì)吧。”我便晃了她一眼,我看到了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象。我想:“他在干什么,他是在做飯嗎?”我不可思議地睜大了眼睛看著她,他弄得滿手都是洗潔精,在用洗潔精吹泡泡,我生氣地說(shuō)她:“你干什么呢?不做飯,一會(huì)咱爸爸就來(lái)吃飯了!彼χf(shuō):“沒(méi)事,飯馬上就好!彼滞媪似饋(lái)。我情不自禁的.笑了起來(lái),說(shuō):“你自?shī)首詷?lè)去吧!蔽冶汶x開(kāi)了餐廳。爸爸來(lái)了我回到餐廳,爸爸生氣的說(shuō):“你干啥呢?”姐姐只好做飯去了。爸爸走了,姐姐又玩了起來(lái)。

  還有一次,我在叫他起床的時(shí)候,我在樓下叫了她一聲,她回了我一聲說(shuō):“知道了,已經(jīng)起來(lái)了!卑雮(gè)小時(shí)以后我想:“他怎么還不下來(lái)!蔽疑先タ戳丝此谏厦嬲诒桓C里睡覺(jué)呢。我又叫了她一遍,她起來(lái)了,我下樓了,過(guò)了一會(huì)他又沒(méi)下來(lái),我上去看了看他穿上了褲子又鉆到了被窩里睡去了,我生氣的說(shuō):“你干什么哪?”這次我等著她穿完衣服干完所有事,然后我和她一起下去。

  這就是我的貪玩“懶蟲(chóng)”姐姐。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

  我的表弟才五歲,小臉特別白。因?yàn)樗,所以做什么事情都那么可?ài)。

  前幾天,我跟媽媽去小姨家。一進(jìn)門(mén)弟弟就拉著我的胳膊,讓我陪他玩。他拉我胳膊的時(shí)候就像是在拔河一樣,使出吃奶的.勁拉我。他拿出他的賽車,讓我跟他一起玩飚車游戲。他的手推著賽車,嘴里發(fā)出汽車聲音,開(kāi)始他的汽車還能在地上跑。過(guò)了一會(huì)兒,他的賽車就本事了,能飛起來(lái)、能爬墻、還能在我身上飛奔,他還讓我的賽車追他的賽車。我實(shí)在是玩累了,就拿出新買(mǎi)的《撒野》這本書(shū),說(shuō)我要看書(shū)學(xué)習(xí)了。弟弟伸手也要拿我的書(shū)看,我怕他撕壞我的新書(shū),就沒(méi)給他拿。這下弟弟的眼淚如斷了線的珠子,嘩啦啦的往下掉。沒(méi)辦法,我只好抱著他,一起看書(shū)。他斗大個(gè)字不識(shí)一個(gè),但眼睛卻盯著書(shū)一眨不眨。

  我的弟弟現(xiàn)在還小,但我猜他以后學(xué)習(xí)一定會(huì)非常好。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

  在我的家里,姐姐是個(gè)網(wǎng)迷,爸爸是手機(jī)迷,媽媽是書(shū)迷,而我則是一個(gè)不折不扣的電視迷,我的家庭就是一個(gè)“迷”一樣的家庭。

  我小時(shí)候并不是很迷電視,可是隨著科技的迅速發(fā)展,電視上出現(xiàn)了越來(lái)越多的吸引人的電視節(jié)目與動(dòng)漫,所以導(dǎo)致了我對(duì)電視日漸沉迷,無(wú)法自拔。有一次我放學(xué)回到家,喊了兩聲爸爸媽媽,沒(méi)有人答應(yīng),沒(méi)有人在家,這下我可樂(lè)壞了,書(shū)包一扔,打開(kāi)電視就開(kāi)始看起了自己喜歡的動(dòng)漫。當(dāng)晚上媽媽回來(lái)的時(shí)候問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我才反應(yīng)過(guò)來(lái),作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),于是我?jiàn)^筆疾書(shū),在晚上11點(diǎn)才寫(xiě)完,由于晚上睡得晚,導(dǎo)致了我第二天上學(xué)的時(shí)候昏昏欲睡,被老師批評(píng)了好幾句。哎,電視誤人。

  由于我經(jīng)常沒(méi)有節(jié)制的看電視,我的.眼睛被關(guān)上了一扇小窗戶,以前的我是一個(gè)視力5.0的“火眼金睛”,現(xiàn)在卻戴上了300多度的眼鏡,這一切都是我自己不懂自制的結(jié)果!

  我再也不做電視迷了。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

  在我們班上有一個(gè)每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧,做事馬馬虎虎,說(shuō)話伶牙俐齒。

  記得我剛和她坐同桌的時(shí)候,很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個(gè)有時(shí)“瘋瘋癲癲”卻有時(shí)又是一個(gè)“非常冷靜”的小姑娘。

  有一次,我的受傷了,她連忙扶起我,走向醫(yī)務(wù)處,發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)處沒(méi)有,這時(shí):“快走到那兒去,那里有向!庇谑俏壹涌焖俣,走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊,把我的.看了看,說(shuō):“你最好還是去吧!”此時(shí),我已經(jīng)知道我的眼睛很受傷的很嚴(yán)重。“不怕不怕,我有手機(jī),我借你手機(jī)給你家長(zhǎng)打電話。”這時(shí)兒,我聽(tīng)到了很的,我不由得含著淚水,對(duì)她說(shuō):“謝謝!

  下午,我的把我接去了,醫(yī)生說(shuō)很嚴(yán)重!拔,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)。俊庇H切的問(wèn)道。“我是劉睿思的,我找她說(shuō)些事兒”電話那頭有一個(gè)女孩子的。爸爸聽(tīng)后立刻把手機(jī)給我,我說(shuō):“喂,我是劉睿思,你是?”“哦,原來(lái)是你,今天多謝謝你了!”“找我有什么事嗎?”“謝謝你的關(guān)心,我會(huì)好好的修養(yǎng)的!”“嗯,拜拜。你也不用太了!

  就這樣,我們的就“更上一層樓”如今我們已經(jīng)成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬(wàn)清。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

  我們班上有一位“變臉”大師。

  下課時(shí),因?yàn)楹镁脹](méi)出去玩了,大家就瘋了似的跑出去,唯獨(dú)小賀在教室里安安靜靜畫(huà)畫(huà)。在外面,每個(gè)同學(xué)都在跑,操場(chǎng)上足球飛來(lái),滾去,跑道上同學(xué)一個(gè)追一個(gè),主席臺(tái)上的同學(xué)打來(lái),跳去。甚至有同學(xué)從這間教室跑到了那間教室,從這棟教學(xué)樓跑到那棟教學(xué)樓,從大操場(chǎng)跑到小操場(chǎng),玩得不亦樂(lè)乎。在教室里小賀安靜的坐在座位上畫(huà)畫(huà),教室里像“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都可能發(fā)出爆炸聲,小賀把畫(huà)筆握在手上,一筆一畫(huà)的描著畫(huà),從畫(huà)的上面到下面,從畫(huà)的左面到右邊,都畫(huà)得很好,小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動(dòng)不動(dòng),手撐著腦袋冥思苦想,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的畫(huà),把畫(huà)畫(huà)得很仔細(xì),很好,很生動(dòng),畫(huà)出了一幅在噪聲里面無(wú)法畫(huà)的畫(huà)。

  但在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打擾或者惹他,因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)小賀說(shuō)了不該說(shuō)的.話,他就一下子怒了,就抱住那位同學(xué)狠狠把他摔倒在地,那位同學(xué)在地上疼得隔了很久才站起來(lái)。

  這就是我們班的“變臉”大師,小賀。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

  每當(dāng)上課前,后門(mén)口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí),沒(méi)錯(cuò),他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

  為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下,這不,他又在門(mén)口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門(mén)口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜?匆(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師,他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來(lái)了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開(kāi)小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來(lái)啦!老師來(lái)啦!”聽(tīng)到了“偵察兵”的警報(bào),有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū),專心得讀了起來(lái),有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來(lái)。不過(guò),這個(gè)老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

  大勢(shì)已去,突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán),唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒,唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,便在門(mén)口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂,揮來(lái)?yè)]去,這副模樣非;嗫戳硕己逄么笮。這時(shí),唐毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的.到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái),再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來(lái)了,老師來(lái)了!”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

  唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

  在一間明亮的書(shū)房中,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的翻聲,一個(gè)小男孩正捧著一本《作文大全》看得入神。他時(shí)而為書(shū)中的幽默開(kāi)懷大笑;時(shí)而為書(shū)中的精彩拍手叫好;時(shí)而為書(shū)中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個(gè)十足的“大書(shū)迷”。他愛(ài)玩電腦,看,但他最愛(ài)看書(shū)了。

  在一天深夜,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了,可表弟還沒(méi)入睡。只見(jiàn)他靜悄悄的.拿起一本書(shū),小心翼翼地翻著一頁(yè)又一頁(yè),目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的文字,像一只貪婪的餓狼,大口大口地咀嚼著文字中的奧秘。他那一舉一動(dòng)是那么的小心,那充滿智慧的大眼睛時(shí)不時(shí)地瞥向房門(mén),可書(shū)中的故事卻把他拉了回來(lái),表弟忘了警惕,聚精會(huì)神地翻看著書(shū),在書(shū)的海洋里,表弟忘了,也忘了自己……不知什么時(shí)候,站在了床前,一把奪下了表弟手中的書(shū),表弟才從書(shū)海中走出。

  還有一次,奶奶出去了,表弟又坐在沙發(fā)上全神貫注地啃著他的點(diǎn)心——書(shū)。窗外汽車的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒(méi)有影響表弟!岸_!”門(mén)鈴響了,奶奶回來(lái)了,可表弟沒(méi)有察覺(jué),門(mén)鈴又響了,還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。奶奶嚇了一身冷汗,以為表弟出事了,趕緊用鑰匙開(kāi)門(mén),卻哭笑不得,原來(lái)表弟在看書(shū),奶奶心中的巨石放下了。

  瞧!我的表弟就是這么一個(gè)小書(shū)迷。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

  門(mén)鎖“咔啦咔啦”響著,女孩兒手里拎著一個(gè)塑料袋,里面有一條“清道夫”。渾身漆黑,丑陋的大嘴一翕一合。

  “新買(mǎi)的?”父親笑著湊過(guò)來(lái),“呵,有點(diǎn)難看啊……”

  “哦,魚(yú)缸臟得太快。我也懶得洗,不想麻煩你。這叫清道夫,是一個(gè)很特別的品種呢!迸旱卣f(shuō)著,把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸,直起身,側(cè)著頭,像是自言自語(yǔ):“昨天夜里不知什么聲音,怪恐怖的!睡都睡不著!

  “嗯?”父親垂下頭,用手指撥弄著蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然,一枚花瓣飄到了魚(yú)缸里,熱帶魚(yú)都好奇地聚攏來(lái),水波蕩漾。這一刻分外美麗。

  深夜,月光如水。女孩睡了。

  “唰,唰”的聲音依舊不斷重復(fù)。寂靜的夜里,不響亮,但是很清晰。

  也許是有了“清道夫”,魚(yú)缸似乎再?zèng)]有臟過(guò)。

  終于有一晚,女孩忍不住,循著聲音找到了聲響的源頭。她看見(jiàn)――她的父親,小心地把魚(yú)缸里的魚(yú)兒一條一條地捧到一個(gè)水盆里,然后仔細(xì)地刷洗著魚(yú)缸,完后,又換上清水放進(jìn)魚(yú),又拿出一個(gè)潛水泵換上,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“唉,水泵也壞得太快了……”

  女孩兒從心的`深處看到,心的湖面仿佛振動(dòng)了一下。無(wú)數(shù)的水珠,和著金色的光芒,盤(pán)旋而下,盤(pán)旋而下……

  女孩臉上滑過(guò)一行淚水,流淌著酸楚和感動(dòng)。

  她知道一個(gè)潛水泵最便宜也要三十幾元,漁具店也離家很遠(yuǎn)。她仿佛看見(jiàn),在炎炎烈日下,父親在自行車上奮力蹬著,蹬著……

  她投進(jìn)父親懷里。父親拍著她的背,說(shuō):“水臟了,我給換換!

  她看到那條“清道夫”慢慢游著,丑陋的大嘴巴一翕一合,一翕一合……

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

  在我們的學(xué)校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂(lè)老師——張老師。

  張老師上音樂(lè)課十分溫柔,她總會(huì)笑著說(shuō):“收麥子的小姑娘是高興的,應(yīng)該用歡快的`語(yǔ)氣去唱。冬天是安靜的,應(yīng)該輕輕地唱!睆埨蠋熓謵(ài)笑,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成一條縫,兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂(lè)。

  但是別以為張老師愛(ài)笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時(shí),小明坐不住了,把小瑞的頭發(fā)剪了一小截,小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來(lái),小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,不好意思地低下了頭。

  張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來(lái),像一把叉子,開(kāi)始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見(jiàn)小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發(fā)梳好,說(shuō):“沒(méi)事,頭發(fā)還可以再留,我原諒你了!睆埨蠋熞(jiàn)此情景,眉頭便慢慢舒展開(kāi)。

  這就是我們的變臉女王,高興起來(lái)像月牙,生氣起來(lái)像把叉,不過(guò)我們依然喜歡她。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

  嘿!你好,歡迎來(lái)到我們高手如林”的五年級(jí)二班。我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)好的、體育好的,音樂(lè)好的,一抓就是一大把。不過(guò)其中最帥的,當(dāng)屬我的死黨外加好友的全能王子”--茅大仙”。說(shuō)他全能,可不是吹牛,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  他面容俊秀,一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)透著陽(yáng)剛之氣的濃濃大眉,一張小而精致的嘴巴,兩只順風(fēng)耳”,一張瓜子臉,他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標(biāo)榜話語(yǔ)常掛嘴邊:啊!我的美貌,是上天都嫉妒的吧!”正是這么出眾的外形條件,使他無(wú)形之中有著滿滿的自信。

  三百六十行,行行出狀元!彼路鹗侨倭兄械臓钤!他最拿手的就是打籃球。球場(chǎng)上的他精神抖擻,如同換了個(gè)人似的,一改平常那文質(zhì)彬彬的模樣,氣勢(shì)如虹,就像一只猛虎,勢(shì)不可當(dāng)!記得在一次籃球比賽上,他一手控著籃球,如利劍般一路沖刺到對(duì)方境內(nèi)。面對(duì)個(gè)頭高出一大截的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶笑容,毫不膽怯,不慌不忙,操縱自如,一個(gè)停頓的假動(dòng)作,就把對(duì)手晃騙過(guò)去,并利用靈活的身手,趁對(duì)方防守不及,猛得沖向籃下,高高躍起,只見(jiàn)一道漂亮的弧線一閃而過(guò),哇,球進(jìn)了!此時(shí)賽場(chǎng)上到處都是歡呼聲,喝彩聲!不愧是球場(chǎng)上的.王者,如同星星般閃耀,王者無(wú)敵!王者必勝!這就是他的風(fēng)范!一切困難在他面前都顯得那么渺小。

  瞧,我們的茅大仙”是不是很棒啊,他既是一個(gè)運(yùn)動(dòng)天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮的人,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,能當(dāng)上全能王子”,靠的不僅是天賦,更多的是自身的努力。能成為他的好朋友,真是我的榮幸!愿我們同成長(zhǎng)、共進(jìn)步!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

  一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁,中等身材,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),特別是她那張嘴,永不停歇,這——就是我的媽媽。

  我媽媽的嘴巴,似乎有一個(gè)“機(jī)關(guān)”。從她看到我,“機(jī)關(guān)”便情不自禁地開(kāi)啟“自動(dòng)模式”,見(jiàn)我睡覺(jué)了,“機(jī)關(guān)”才一百個(gè)不情愿地關(guān)上,這不,早晨,她剛睡醒,“自動(dòng)模式”開(kāi)始工作了。

  “田田,起來(lái)要疊被子!”“穿好衣服再下床,田田!薄皩氊,要穿鞋,地面涼”……“知道了!知道了!”我不情愿地回應(yīng)道。

  我下床以后,倒了點(diǎn)兒水,準(zhǔn)備喝。媽媽見(jiàn)后,連忙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不能喝涼水,要喝熱水,涼水對(duì)胃不好……”

  “哦!我要刷牙、洗臉了……”我打斷了媽媽的話。要不是我及時(shí)打斷正說(shuō)得熱火朝天的媽媽,不知道又要說(shuō)到什么時(shí)候了,真把自己當(dāng)演說(shuō)家了嗎?

  中午,“開(kāi)飯了!”隨著爸爸的一聲令下。我一個(gè)箭步?jīng)_向餐桌,我比老爸都先坐下,筷子離肉還有零點(diǎn)零一毫米時(shí),“田碩果!我都說(shuō)你十年了,飯前要洗手,飯前要洗手,你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了?”媽媽又發(fā)動(dòng)“河?xùn)|獅吼”了。

  她的聲音太大,房子都抖三抖,我的耳朵都快聾了。唉,母命難為!我不情愿地離開(kāi)餐椅,走向衛(wèi)生間!

  晚上,我要去洗澡,“東西收拾了么?”一定又是媽媽!笆樟恕樟恕蔽也荒蜔┑鼗亓藡寢屢痪洹N蚁赐暝,剛穿好衣服。媽媽又開(kāi)口了:“刷牙了嗎?沒(méi)有快去!”又來(lái)了,天天都這樣,有完沒(méi)完了!我心里暗暗地叫苦連天呀!

  雖然媽媽天天愛(ài)嘮叨,是個(gè)話匣子,但一句句,每個(gè)字,都是為

  了我的安全,為了我的'幸福,為了我的一切著想呀!

  “話匣子”媽媽,我愛(ài)你!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

  在我們樓層里要數(shù)我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因?yàn)槌杉伊砹㈤T(mén)戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個(gè)樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

  這不,樓上的小青又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的時(shí)候因?yàn)榕滤龐寢尷淝,給她買(mǎi)了臺(tái)電腦,而我爸爸則成了小青家的電腦培訓(xùn)師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的.“廣告”打到了前面幾幢樓,小區(qū)里來(lái)叫爸爸修電腦的人總是絡(luò)繹不絕,有時(shí)爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對(duì)門(mén)的家,她經(jīng)常按不出數(shù)字,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。

  住在我們樓層的四樓是個(gè)殘疾人,他在我們小區(qū)門(mén)口擺攤掙些費(fèi),老人經(jīng)常要擺到晚上八九點(diǎn)才,每次摸黑挑著一幅擔(dān)從我們家門(mén)口上去,因?yàn)槲覀儤菍又笆菦](méi)有路燈的,我爸聽(tīng)見(jiàn)他上來(lái)的時(shí)候會(huì)給他開(kāi)門(mén)透一點(diǎn)光,后來(lái)干脆我們家裝了樓道燈,開(kāi)關(guān)就設(shè)在一樓,爸說(shuō)這樣既方便也方便樓道內(nèi)的鄰居。

  爸爸是很樂(lè)意為那些老人服務(wù),他經(jīng)常說(shuō)因?yàn)樽约旱陌謰屪叩迷纾瑤瓦^(guò)他的鄰居有一大幫,所以他要那些好心鄰居,做一個(gè)“婆媽”的男人,因?yàn)椤皭?ài)管閑事”,左鄰右舍都養(yǎng)成了習(xí)慣——有事就找小劉,這就是我那愛(ài)多管閑事的老爸。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13

  嗯,題目很奇怪是吧。我來(lái)告訴你吧,一點(diǎn)也不奇怪。

  涵琪,我的好閨蜜。她很瘦,可以說(shuō)只有骨頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友,可,有一點(diǎn)我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦,胳膊比我瘦……嗚嗚!好了言歸正傳。為什么說(shuō)她是男生?因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都很豪放。而且她特別勇敢,男生欺負(fù)我們,她就會(huì)來(lái)保護(hù)我們。還有一點(diǎn),她不喜歡女生,之間的肉麻,其實(shí)我也有點(diǎn)。

  涵琪很堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)她堅(jiān)強(qiáng)的事例一天都不夠用。

  有一次,我們剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。涵琪雖然這么瘦,你可別小看她,他參加了好多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢!讓我驚訝的是,她參加的項(xiàng)目全都是關(guān)于跑的,有四百米跑,一百米接力,五人六組,八百米。我都為她擔(dān)心,他那么瘦能跑完嗎?在涵琪跑八百米時(shí),我們使勁的為她加油,涵琪在跑第一圈時(shí)是第四名。她使勁一沖刺,變成了第二名。我看著都害怕。

  涵琪跑完后,快要暈倒了。嘴唇白白的,臉紅紅的,手冰涼冰涼。下一個(gè)項(xiàng)目就是我們?nèi)嗟难雠P起坐,每個(gè)班可以有一兩名學(xué)生不參加,老師勸涵琪別參加了,可她還想?yún)⒓友雠P起坐,最后在老師的阻止下她回到了看臺(tái)。她的'努力并不白費(fèi)在這些項(xiàng)目中,她還得了一個(gè)金牌。

  還有一次,涵琪的腳趾甲那里破了。我看著就可怕,流了很多血,指甲和肉分開(kāi)很大。我緊忙拉起涵琪的手問(wèn):“疼不疼呀?”涵琪說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一點(diǎn)都不疼!焙髡鎴(jiān)強(qiáng)。

  這就是我們女生中的男生,堅(jiān)強(qiáng)的涵琪。她是我們女生的榜樣。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14

  我的同桌可是一座名副其實(shí)的“小火山”,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。他發(fā)起脾氣來(lái),可不是一般人能控制得了的。

  有一天,我們上體育課時(shí),就因?yàn)槟猩涣袅艘粫?huì)兒,他就不高興了。一回到班級(jí),“小火山”就爆發(fā)了!他的臉上帶著憤怒,眼睛里帶著殺氣,把現(xiàn)在的他比喻成老虎都不夸張,好像你一上去他就會(huì)把你撕得粉碎。

  沒(méi)有人敢去說(shuō)他,因?yàn)橹灰f(shuō)他,他就會(huì)把一肚子的火撒在你身上。這天不知他又生了什么氣,沒(méi)有人招惹他,但他卻把一個(gè)男生的文具盒摔在了地上。我想:“你在怎么火也不能這樣!你為什么不想想自己的`問(wèn)題呢?怎么可以這樣呢?真不講理……”我想了很多,但還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

  有一次,他在畫(huà)畫(huà),一個(gè)女生不小心動(dòng)了他一下,他的筆就這么一崴,結(jié)果……悲劇了!靶』鹕健闭f(shuō):“你怎么不小心一點(diǎn)呢?走路不看!……”過(guò)了一會(huì)兒,還不消停,女生都快哭了。老師把那個(gè)女生拉過(guò)來(lái)說(shuō):“你以后自己小心一點(diǎn),趕緊回位置上吧!蹦莻(gè)女生飛也似的逃離現(xiàn)場(chǎng)。

  還有一次,他自己科學(xué)沒(méi)背誦,被老師扣了分。他又開(kāi)始生氣了。文具盒掉了,他還罵說(shuō):“連文具盒都跟我過(guò)不去!”就因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng),他就怒氣沖沖地看著我:“你為什么要記我?”我聳了一下肩膀:“人人都一樣,你憑什么搞特殊!苯Y(jié)果他卻拿著椅子砸向我,還好我用書(shū)包一檔,才沒(méi)有發(fā)生頭破血流的事件……

  這樣的火山事件簡(jiǎn)直是層出不窮,真不知道火山底下的巖漿什么時(shí)候才能熄滅?看來(lái)為了人身安全,以后還是遠(yuǎn)離微為妙。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15

  他有一個(gè)圓圓的臉,一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發(fā)言總是急哄哄的,他就是我的同桌——?jiǎng)⑿尽?/p>

  以前和他在一個(gè)班的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)老師點(diǎn)他的名字。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差勁,當(dāng)老師說(shuō)讓他給我做同桌的時(shí)候,我有點(diǎn)接受不了,但這就是事實(shí)。在接觸一段時(shí)間后,我覺(jué)得他一點(diǎn)都不笨,但上課就是不認(rèn)真聽(tīng)講。老師上面講著,他在下面玩著。

  記得有一段時(shí)間,我被他影響了。上課的時(shí)候經(jīng)常跟他說(shuō)話。老師看見(jiàn)了,大聲對(duì)我們說(shuō):“楊孜,你們倆說(shuō)什么說(shuō)?”聽(tīng)到這幾個(gè)字,我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說(shuō)話都是因?yàn)橐患隆雷印?/p>

  因?yàn)樗芘,每次都把桌子往前推,把前面的人擠得都喘不過(guò)氣來(lái),我把桌子往后拉拉,他就把桌子再往前推推,我真是被他氣得無(wú)語(yǔ)了。老師這樣批評(píng),我都不好意思,他倒好,面無(wú)表情,該干什么干什么。

  還有一次,臨近期中考試時(shí),老師講完卷子,讓我們同桌互相講錯(cuò)題。老師對(duì)我們說(shuō):“講錯(cuò)題這幾分鐘是最重要的!庇械念}目他還是不會(huì),就會(huì)問(wèn)我。我覺(jué)得他這一點(diǎn)做的很好,我對(duì)他說(shuō)了一句話:“虛心使人進(jìn)步,相信你的.成績(jī)一定會(huì)提高的!笔聦(shí)也是如此,他的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升中。

  我的同桌站沒(méi)站相,坐沒(méi)坐相。

  預(yù)備時(shí)我們誦讀,我們站的就像挺拔的白楊。而他,哎,我看到他的臀部就坐在后面的桌子上,老師因?yàn)檫@一件事情就吵過(guò)他好多次,他就像沒(méi)骨頭的毛毛蟲(chóng)一樣。老師說(shuō)的很對(duì),什么樣的人跟什么樣的人一起玩,他跟我們班陳人鶴關(guān)系最好,他們一起欺軟怕硬。

  我的同桌就是這樣,我不懂他的思想,更不明白他為什么要這樣做?哎,我那同桌……

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