[通用]難忘那一次作文14篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘那一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘那一次作文 篇1

　　說到勞動(dòng)，我是有所感受。每個(gè)人都有第一次勞動(dòng)的時(shí)候，我勞動(dòng)的第一次是手忙腳亂，手足無措。我的勞動(dòng)開端是這樣的……

　　“起床了！都八點(diǎn)過了！小懶蟲�！� 媽媽的一聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的'早餐后，媽媽邊擦桌子邊對(duì)我說：“今天你洗碗，好嗎？”從來沒勞動(dòng)過的我二話沒說，爽快地答應(yīng)了。但沒想到的是，平時(shí)見媽媽洗碗十分的快，動(dòng)作又很嫻熟�？赏胪尥薜搅宋业氖掷铮瑓s一點(diǎn)也不聽話。這時(shí)，才知道洗碗是如此得難。

　　不過，洗了幾個(gè)碗后，好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著就惡心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久，盤子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會(huì)唱歌呢，聽，來了個(gè)“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號(hào)的，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過還是應(yīng)該表揚(yáng)我這個(gè)指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，還有一種說不出來的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱贊我，說：“沒想到，一個(gè)小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時(shí)待命，母親大人�！蔽矣哪�地說了一句。 從此以后，我經(jīng)常幫媽媽洗碗。

　　這就是我的第一次勞動(dòng)！

　　難忘那一次作文 篇2

　　難忘那六月的一天，早上還是晴空萬里而到了下午卻早已陰云密布，刮起了狂風(fēng)，下起了蒙蒙細(xì)雨，空氣中頓時(shí)顯的凄涼，干燥，路上汽車呼嘯而過，濺起一下又一下的水花，人們穿著雨衣匆匆回家走去，校門口的兩棵搖晃的樹左右搖擺，給人一般不祥的'感覺。

　　透過被雨猛烈擊打的窗戶，看見一個(gè)個(gè)被家長接走的同學(xué)的我，心里有了說不出的緊張，這時(shí)我仿佛已經(jīng)看見了媽媽打著傘來接我，把我領(lǐng)回了家，為我準(zhǔn)備一頓豐富的晚餐，“劈”的一聲，天空一聲雷，就又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)回到了家或已經(jīng)被父母接走了。教室頓時(shí)就剩下了我一個(gè)人，內(nèi)心的恐懼又占據(jù)了我心中的高峰。

　　這時(shí)，我已經(jīng)忍不住又回家啊，就拿起書包頂著頭，冒著大雨，跑回了校門口，看著匆匆來往的人，我心里更是增加一份焦急，這時(shí)，我的班主任高老師打著傘走過來，親切的問我：“張楠，你一人孤單的在這干什么，為啥還不回家呢？”我委屈的說：“同學(xué)都已經(jīng)走完了，可是我媽媽還沒有過來接我回家，我該怎么辦呀？”只見高老師慈祥的說：“嗯，這樣吧，先去教室吧，避避雨，免得感冒了，好吧？”我欣慰的應(yīng)了聲�！班�，好�！崩蠋熅蜑槲掖蛑鴤阕叩搅私淌�，老師讓我坐了下來，然后去打了一杯熱水，那了一塊熱毛巾，放在我手里，我頓時(shí)感覺到一絲溫暖，給人以親切的感覺。

　　后來，我媽媽來了，原來是因?yàn)槁飞隙萝嚵耍瑡寢屜蚶蠋煹乐x后就帶我回家了，還不是囑咐我要注意安全。

　　高老師啊，你就像大樹一樣滋潤我們，您就像一把大傘一樣，為我們遮風(fēng)擋雨……

　　難忘那一次作文 篇3

　　人生中有無數(shù)個(gè)第一次。到現(xiàn)在為止，我的第一次能串成一條項(xiàng)鏈。但是，在珍珠項(xiàng)鏈里，最漂亮，最耀眼的一顆珍珠，也是我最難忘的一件事，那就是——第一次學(xué)騎自行車。

　　記得是我六歲那年，剛上一年級(jí)，我去公園的時(shí)候，見一些大哥哥大姐姐在騎自行車，看上去像一只快活的小鳥。這時(shí)，我心里非常羨慕那些哥哥姐姐。而且，我還下定了決心，要像他們一樣，學(xué)會(huì)騎自行車。

　　回到家里，我向媽媽說了這件事，媽媽為我肯學(xué)而感到高興。這時(shí)，爸爸回來了，推來了一輛自行車，爸爸微笑的對(duì)我說：“我先帶你去騎兩圈，你看好我是怎樣騎的，然后，你在模仿我騎�！卑职謳н@我繞著小區(qū)騎了兩圈，我仔細(xì)的觀察這爸爸。

　　下面輪到我了，我回想了一下爸爸剛才騎車的`動(dòng)作，好像是用腳蹬一下，車子就一溜煙的跑了。我做到座子上，模仿這個(gè)看上去簡單的動(dòng)作�？墒�，我一蹬，不但沒有往前走，還差點(diǎn)摔倒，幸好爸爸及時(shí)扶著我了。這不是人們常說的：“看著簡單，做著難！”在第一次失敗后，我又鼓足了勇氣來到自行車旁。這一次是我做上后，爸爸扶著我騎一段路程，然后慢慢的把手松開了，我看到爸爸沒有扶我，我自己又騎的這么好，我心里高興極了，挺直了腰板，想顯示出威風(fēng)的樣子�？墒�，我只顧著威風(fēng)呢！沒有保持好平衡，只聽見“撲通”一聲，我摔倒在了泥坑里，濺的我滿身泥！我非常生氣，在我剛要放棄的時(shí)候，想起了媽媽常教導(dǎo)我的話“事上無難事，只要肯攀登”。經(jīng)過前兩次的失敗后，我心里給自己加油。這一次，做上去的時(shí)候感覺很舒服，好像一定能成功。沒想到，這下真的成功了，我心里高興的無法用任何詞語來形容。

　　是啊！“世上無難事，只要肯攀登�！比绻麤]有媽媽這句話，也許我到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。

　　從這間事中，我悟出一個(gè)道理：做任何事情都不能向困難低頭，一定要不怕挫折，堅(jiān)持不懈。

　　難忘那一次作文 篇4

　　遼遠(yuǎn)幽靜的大山里，有余音繞梁的社戲。

　　——題記

　　初二那年，我們?nèi)�家去了奶奶的故鄉(xiāng)-山西太原，正好趕上了那里的“二月二廟會(huì)”。

　　那天天亮的很早，五點(diǎn)鐘的時(shí)候，公雞就開始打鳴了。我困倦的臥在熱乎乎的大炕上，只聽見外面“噼噼啪啪”一陣雜亂聲，想再打個(gè)盹都不行。媽媽把我拽到了廟會(huì)，我惺忪的睡眼瞬間一亮，賣肉的、賣玩具的、賣各種小吃的、搭戲臺(tái)的……人們個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，七點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽已高高的掛在了山頭，來逛廟會(huì)的人更是多的出奇，可所謂“比肩繼踵，張袂成陰”。由于唱戲還沒開始，我與媽媽便打算先吃早飯。吃過最好吃的一種餅便是那壯饃。外表金燦燦的，又酥又脆，里面一層一層的裹著豬肉、粉皮、白菜，咬一口，外焦里嫩，里面的醬香和香蔥搭配在一起十分好吃，令我至今記憶猶新。

　　戲臺(tái)下面很快左面了人，一些沒座位的人就站著、蹲著……人山人海，連那擺攤的人也匆匆收了攤來看戲。人物一出場，熙熙攘攘的人群瞬間安靜了。這戲真有那么好看？我半信半疑，只見那戴著黑長胡子的中年男子快步走了出來，臉上涂著花花綠綠的顏料，帽子上插滿了花和繡球，接著“咿咿呀呀”的唱了起來，接著出場了說著聽不懂語言的人物。我坐了不到半小時(shí)就坐不住了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的小孩子都跑出去了，我像抓住了救命草，趕忙隨他們一同出去，那些小孩很友好，“烏拉烏拉”說了一堆我聽不懂的'地方話，卻滿面燦爛的，接下來的一個(gè)下午，我跟著他們買了一大堆童年時(shí)才有的零食、玩具。晚上七點(diǎn)鐘，戲臺(tái)還沒拆，觀眾也沒有走，螢火蟲在草叢中飛來飛去，月亮高高地掛在枝頭。

　　那里的孩子，說的話我雖然聽不懂，可他們紅紅的臉頰，純凈的笑容使我欣慰，那里的戲我也聽不懂看不懂，可觀眾那專注的神情，那知足的幸福，讓我難忘。那里沒有冰激凌，沒有漢堡包，可那里的食物很好吃，很綠色，讓我至今懷念。

　　難忘那一次作文 篇5

　　你親身經(jīng)歷過大火嗎？無數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動(dòng)，進(jìn)入到每一個(gè)人的咽喉中，讓人致命。霎時(shí)間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個(gè)房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來得更快。我不得不說，整個(gè)過程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。

　　你還記得嗎？上海那次大火，原來這是一個(gè)小小的煙頭，卻能使整個(gè)有著幾十層的大樓，在短時(shí)間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時(shí)看來，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來嗎?你能讓自己脫離火場，保持安全嗎？

　　然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的情況下，我們應(yīng)該有自救的意識(shí)及知識(shí)。

　　為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。

　　到了下午，消防演練在第二節(jié)課時(shí)便開始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來，廣播中老師急切的聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽著像真的'一樣。接著的，便是刺耳的警報(bào)聲。我們聽到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見了有真的火在燃燒，味道極其難聞。

　　跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽見前面楊校長在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時(shí)，我看見在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒消下來，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，把原本不小的火吹的打了起來。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤旋。這下我都急了，還好有一個(gè)老師潑了一盆水，火勢這才變小了。

　　雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命！

　　難忘那一次作文 篇6

　　伴隨著廣播傳出的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們一年一度的三跳比賽開始了，各位裁判老師就位，操場跑道上整齊地?cái)[放著比賽時(shí)用的跳繩、立柱……

　　第一項(xiàng)比賽是“單跳”，之后是“親子跳”，所謂親子跳，就是爸爸或媽媽帶小朋友組成一組，兩人共用一根繩子，大人甩，小孩和大人一起跳，規(guī)定時(shí)間為一分半鐘。“請(qǐng)505、506班親子跳的同學(xué)及家長就位�！币宦犚�輪到我了，我的心跳一下子加快了許多，雖然我和媽媽配合得很好，但我還是十分緊張，我們先試跳了幾個(gè)，只聽裁判員一聲令下，我倆飛快地跳了起來，途中，媽媽因不經(jīng)常鍛煉而體力不支了，我鼓勵(lì)道：“媽媽，加油！千萬不能讓老師和同學(xué)們失望！”“嗯！加油！”說著，媽媽漸慢的`步伐又回到了原來的速度。最終，我們以一分半164個(gè)的成績贏得了“全班第一”“全校第四”，我十分開心，努力，終有結(jié)果！

　　最讓我難忘的是長繩比賽，那場面，印在了我的腦海里。只見同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)，“嘟----”，比賽開始了，第一個(gè)“打頭陣”的同學(xué)屏息凝神，縱身一躍，過了，第二個(gè)同學(xué)緊跟其后……旁邊的觀眾作為義務(wù)拉拉隊(duì)，不停地吶喊：“505，加油！505，加油……”我也拼盡全身力氣，隨著“拉拉隊(duì)”吶喊助威。“不好，斷了！”一個(gè)同學(xué)尖叫道�！翱爝B上！別斷了！別再耽誤時(shí)間了！”說著，我的手攥緊了，額頭上，一滴滴的汗水滴下來，好像是我跳不是不是他們跳一樣�！班�----”，比賽結(jié)束了，我們跳了280個(gè)，雖然沒有超過4班，但我的心還是像吃了蜜一樣甜。

　　最后，在廣播響起“三跳比賽結(jié)束”時(shí)，我還有些依依不舍。雖然比賽結(jié)束了，但比賽中那些難忘的鏡頭我還歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　難忘那一次作文 篇7

　　每個(gè)人都有不同的心情，就像這滿園花開，顏色不一，形態(tài)萬千，只有這樣，人生才能變得五彩繽紛。

　　我想，所有人都不想與自己相愛相識(shí)相知許久的人分離，哪怕沒有血緣關(guān)系，哪怕只是你生命中的一個(gè)過客，也會(huì)感到傷心難過，這就是我要說的——畢業(yè)！

　　那天，我最后一次踏入學(xué)校的大門。我看到老師的臉已不再是往常的笑臉，仿佛我能看透所有人復(fù)雜的心情。

　　我特意去的很早，去逛一逛坐過的教室，找一找爬過的梧桐，看一看親愛的老師，憶一憶童年的趣事。

　　我在母校中的最后五小時(shí)，我的內(nèi)心不停的提醒自己：不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！我懷著悲喜交加的心情走進(jìn)了學(xué)校的'大堂，忐忑不安的我，腿在不斷地顫抖著。隨著五年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，我的眼眶漸漸濕潤，眼神變得游離，不知不覺中，眼淚順著臉頰流了下來。我立即把眼淚擦干，不讓別人看出，繼續(xù)若無其事的參加畢業(yè)典禮。

　　我在母校中的最后半小時(shí)，我的班主任老師也忍不住哭了起來，這讓我也不禁哭出聲來，我們抱著老師放聲痛哭，你我都感到萬分不舍�？尥炅耍�背上書包，漸漸走出了大堂，走出了門廳，緩緩走向校門。當(dāng)我最后一次踏出學(xué)校的大門，就像是準(zhǔn)備下山的徒弟，馬上就不再是師傅門下的弟子�；貞浫雽W(xué)的第一天，這場景，這人物，這著裝，幾乎一模一樣，但唯獨(dú)不同的是復(fù)雜的心情與幾滴未干的眼淚。五年的歡歡喜喜，眨眼間卻又在回憶中漸行漸遠(yuǎn)……

　　偶爾走過校門口，看到空空的校園，聽到熟悉的鈴聲，眼前不禁泛起小時(shí)候課間四處亂跑，看到老師我們又似小老鼠一般灰溜溜的跑回教室的童真場景；與老師一起打雪仗被校長發(fā)現(xiàn)仍滿臉笑意的歡樂畫面。在小學(xué)的五個(gè)年頭里，經(jīng)歷了太多太多，有歡笑，有淚水，有心酸，也有不甘，但我們一步一個(gè)腳印，拉著手一起奔向新未來！

　　等柯南小學(xué)畢業(yè)了，等新聞聯(lián)播結(jié)束了，再讓我們分開，好嗎？

　　難忘那一次作文 篇8

　　以前，我膽子也不小，但不知為什么，一看到恐怖片，我就膽怯。也許是因?yàn)榭戳丝植榔�，晚上�?huì)做噩夢(mèng)。但是最近一次經(jīng)歷之后，使我不再害怕恐怖片，我不再膽怯了。

　　那一天，我們?cè)跇窍峦孀ト擞螒颉Ｍ胬哿�，一個(gè)朋友提議道：”到我家去看電視吧！“大家都同意了。

　　我們來到他家，打開電視，拉上窗簾，進(jìn)入了點(diǎn)播狀態(tài)。”看什么呢？“我問道。

　　”看恐怖片吧！“有人提議道。

　　”或者看海賊王？“我說，”還是看……“

　　沒等我說完，主人就說：”還是看恐怖片吧！大家不會(huì)那么膽小的，你說是不？“他還看了看我。頓時(shí)，大家的目光都聚集在我的身上。我只好附和道：”呃……我沒意見。“

　　”好，就看恐怖片吧！“ 主人一錘定音。我心里老大的不愿意，想要走了。但大家都在看，我怎么說也不能走開��！否則不久被人家笑話了？我只好坐了下來。

　　我們看的'是《鬼信使》，是一個(gè)非�？植赖钠�子。我們抱著枕頭，拉上窗簾，開始看碟�！卑�！好恐怖�。　敖K于看完了，我們長舒一口氣，解散了。我走在樓道里，樓道里沒開燈，陰森森的，不知上面會(huì)不會(huì)突然伸出一雙手，掐住我的脖子。消防指示燈發(fā)出淡淡的慘綠色光芒，像明滅不定的鬼火。風(fēng)灌進(jìn)樓道，發(fā)出”嗚嗚“的聲音，好像鬼在叫。怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的幻覺？難道說是那個(gè)鬼信使在跟蹤我？他想干什么？是發(fā)現(xiàn)了我有”亡靈信物“，要?dú)⑷藴缈趭Z過來，還是……我不敢想下去了，發(fā)足狂奔回家。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)自己背后已經(jīng)濕了。我告訴媽媽，媽媽哈哈大笑起來：”這個(gè)世界上哪有鬼阿？哈哈，哈哈！你被嚇到了！哈哈！沒有鬼，只有膽小鬼！哈哈！“

　　我豁然開朗，原來是我多心了！對(duì)啊，世界上怎么會(huì)有鬼呢？這是不可能的，只是這部片子做的太逼真了，暗示我有鬼，只是心理作用。

　　從那以后，我不再討厭恐怖片。我不再膽怯了

　　難忘那一次作文 篇9

　　在人生中，都有一次難忘的事，而我，難忘的是在四年級(jí)的一次舉手。

　　“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問題，一定!”上課前幾分鐘，我暗暗地下定決心。

　　“嗨，舉就舉唄!不就是讀讀課文或回答問題嘛!有什么可害怕的.!”快上課的時(shí)候，我又故作輕松地想。

　　上課鈴響了，我的心不禁一怔。

　　幾分鐘后，侯老師問：“哪位同學(xué)能有感情地將《將心比心》這篇課文朗讀一下。

　　候瑩、候倩芝等幾個(gè)朗讀水平高的同學(xué)舉起了手，我多么希望有一個(gè)與我朗讀水平差不多的同學(xué)舉手啊!哪怕只有一個(gè)，然而，沒有。

　　半分鐘過去了，侯老師溫和地對(duì)同學(xué)們說：“相信自己的能力，大膽舉起你的手吧!老師相信每位同學(xué)都能朗讀好!”

　　這時(shí)，我悄悄地把左胳膊放到桌上，目光偷偷地掃了一下四周，沒有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，老師的目光向我這邊投過來，說：“李婷，你朗讀一下�！蔽衣�慢地站起來，拿起書讀：“奶奶給我……�！蔽业穆曇艉苄�，讀著讀著，聲音就變了，想哭了一樣。讀完后，老師說：“讀的還不錯(cuò)，只不過聲音太小了，希望你今后大膽一點(diǎn)，好，鼓掌�！�

　　全班同學(xué)都給我鼓掌，我很高興，因?yàn)�，我是第一次受到老師的表揚(yáng)，有了這次表揚(yáng)，我從心里告訴自己，其實(shí)舉手會(huì)給人帶來快樂，讓人充滿自信。在以后的學(xué)習(xí)中，我變了，我變得大膽起來。上課舉手回答問題，朗讀課文，受到過老師的不少表揚(yáng)，但是只有這一次地表揚(yáng)讓我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)椋�它給了我自信。

　　我要把這一次的表揚(yáng)永遠(yuǎn)記在心中。這也是最使人難忘那一次表揚(yáng)啊!

　　難忘那一次作文 篇10

　　在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事。有快樂的，有傷心的，有后悔的……那一次經(jīng)歷，卻使我難忘……

　　在我8歲時(shí)，那天晚上，我在家里和妹妹玩，突然，哥哥回來了，對(duì)我們說：“你們倆在家乖乖的，等會(huì)兒鄰居家的柜臺(tái)要往咱家放，我現(xiàn)在去搬�！薄皧W�！闭f完我倆就去把電視打開看電視了。過了一會(huì)兒，哥哥回來了，只見他和一位叔叔一前一后的把柜臺(tái)抬到了我家的`陽臺(tái)上，叔叔謝過哥哥后，便走了。哥哥語重心長地對(duì)我和妹妹說：“不要再柜臺(tái)旁玩，小心碰頭。還有，柜臺(tái)下的柜子，也不要打開進(jìn)去玩��！”“知道了知道了！”我和妹妹不耐煩的回答哥哥。

　　我和妹妹對(duì)柜臺(tái)的好奇心實(shí)在是太大了，妹妹便提議說：“姐，要不咱去柜臺(tái)那兒玩吧！”“我也正有此意！”我高興地回答。

　　我和妹妹躡手躡腳的來到陽臺(tái)，慢慢地靠近柜臺(tái)。忽然，有一只小綠蟲在柜臺(tái)旁邊的一個(gè)小角落里，我忽然腦子里蹦出一個(gè)很奇怪的想法——把蟲子抓住。說做就做，我和妹妹商量好了，我從右邊堵，妹妹從左邊堵，蟲子就沒有逃得余地了……哈哈哈！正在我們玩的開心的那一刻，悲劇也隨之降臨了。當(dāng)我跑向右邊拐彎的時(shí)候，我的額頭被撞到了柜臺(tái)上的一個(gè)尖角上了。鮮血頓時(shí)涌了出來，妹妹被嚇哭了，我也不被嚇哭了，妹妹大聲的喊著哥哥，哥哥立即把我送到了醫(yī)院……

　　情況不是很嚴(yán)重，只是傷口很大，縫了幾針，縫針時(shí)很痛，但是醫(yī)生告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，這才沒使得我的眼淚掉下來。

　　這件事雖然過去很長時(shí)間了，可它卻帶給我的啟示可不小。人，千萬不要再玩得盡情，玩得開心時(shí)得意忘形，因?yàn)殚_心過后很有可能是悲劇。當(dāng)年留下的傷，我至今還能看見，我永遠(yuǎn)忘不了那次經(jīng)歷。

　　難忘那一次作文 篇11

　　又來到這個(gè)路口，抬眼，滿目就都是熟悉的景色和陌生的氣味，沒有原因的，我就那么停在那里，望著老舊的居民樓，望著雨剛過后地上淺淺的水，望著無數(shù)次踩水玩的那個(gè)我，我已經(jīng)離開了多年，從我啟程的那天開始，終于，我為自己開啟了不為光年傾倒的回憶的城，我走去。

　　我和身邊的哥哥姐姐打鬧著，一邊笑一邊跑上了樓，我記得格外清晰，那一天被映射成油畫一般印在我內(nèi)心深處的，最后的，我被近啟程的一天。

　　徐奶奶打開門，一邊用勝似親人的`柔情目光注視我們，一邊用寵溺的語氣說著：“別鬧了快來吃飯了�！蔽疫M(jìn)了屋，穿上鞋，那時(shí)的我，幼稚得像初春的小芽，不知風(fēng)雨的侵蝕就要來臨。我們幾個(gè)吃完飯，坐在客廳的沙發(fā)上，那個(gè)一直在笑的我和坐在對(duì)面一直逗趣著的哥哥姐姐們，現(xiàn)在想想，竟淪為了幻境。

　　午后的陽光從他們身后的窗中射進(jìn)來，透過他們清晰的發(fā)梢和細(xì)碎的衣角，跌入我的眼里，勾勒的金色，就籠罩在我的身旁，我沒想到，在這個(gè)最美的時(shí)刻中，一切，竟然消散了，徐奶奶走了過來，坐在我身旁的沙發(fā)上，倒了一杯水，喝了一口，沉默一會(huì)兒，又拿起杯子喝了幾口水，然后，將我們推上新的旅程。

　　徐奶奶放下杯子，抬起頭，深深地看著我們——在這個(gè)托管早就成為了與親人相同存在的我們，無奈，開口：“跟你們說一件事，那個(gè)大家在這兒待了很久，每天相處，我也盡我所能教導(dǎo)你們，照顧你們的生活，你們就像是我的孫子孫女，我給你們的父母都推薦了幾個(gè)好托管”，她停頓了一下，又停了好久，“從今天回去之后，你們，就不用來了�！蹦悄�陽光就那么碎成一段段，像玻璃一般深深刺痛我的眼。

　　我停下回憶與前進(jìn)的腳步，那扇熟悉的門前，只有一個(gè)長大的我，看著門上落滿的塵埃，追憶從前的時(shí)光，那個(gè)毫無準(zhǔn)備被推著啟程的我，早已完成了蛻變，明白了成長與離別的意義，我已不再為過去而留戀痛苦，學(xué)會(huì)去面對(duì)成長，或是如此刻，回味頭，看樓道盡頭的陽光落入塵埃，啟程，向嶄新的前方。

　　難忘那一次作文 篇12

　　什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞傷感時(shí)，朋友的一聲電話中的問候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難時(shí)，毫不相關(guān)的陌生人的'幫助是感動(dòng)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)啦，同學(xué)們排成一條條了“長龍”，天空烏云密布，大家剛走出學(xué)校的大門，立刻下起了傾盆大雨。有些有先見之明的人，撐開 帶來的傘沖向雨中回家了；有的則等著爸爸媽媽來接他們。而我，和一部分同學(xué)一樣沒有帶傘，爸爸媽媽有事要很晚才回家，我只好傻呆呆地等雨小了再走。十分 鐘、二十分鐘……五十分鐘，雨一直不停的下著。此時(shí)，我的心情非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：“與其在這里坐以待斃，不如拼一把�！�。我 以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中，但是沒想到的是，由于下了雨地板很滑，我摔了個(gè)大跟頭。

　　“疼死我了，今天是不是中邪了�！�，我嘴里抱怨著。我想站起來，可是擦傷的膝蓋疼得我怎么也站不起來！就在我懊惱、自責(zé)的時(shí)候，一位那頭都是白發(fā)、 滿臉都是皺紋的老奶奶走了過來，一句話也沒說地把我扶進(jìn)教室辦公室，找到老師幫我包扎傷口，然后打電話給我的父母，叫他們過來送我回家。當(dāng)我們想感謝這位 好心的老奶奶時(shí)，這位老奶奶已經(jīng)離開了辦公室，離開了我的視線，走進(jìn)了茫茫人海之中。

　　這位助人為樂的老奶奶，她一直都是我心中的女英雄。

　　那一次真令我難忘！

　　教師評(píng)語：文章心理描寫細(xì)膩，語言較為生動(dòng)。作文來源于生活，生活教會(huì)我們?nèi)绾螌懽�，真�?shí)的東西才讓人更加的感動(dòng)！

　　難忘那一次作文 篇13

　　車窗里，那方形的四角天空，那飛速淌過的風(fēng)景，獨(dú)留下一絲悵然……

　　我的目的地，是終點(diǎn)，爸媽口中的美麗的城市，但旅途，終是漫長的。

　　坐在窗邊，神色平靜地凝望窗外，眼神卻空洞如無物，聚焦在哪一點(diǎn)，我自己也不清楚，只任由那風(fēng)景掠過雙眼，卻不印入心間。這一幕幕美麗的風(fēng)景，終是過眼煙云，下一秒，更絢爛的風(fēng)景又會(huì)奪去你的目光，上一秒的風(fēng)景隨即落滿塵灰。

　　轉(zhuǎn)過頭來，不再看窗外那無意義的風(fēng)景，一個(gè)小女孩路過我的身旁，可愛天真的臉龐上掛著燦爛的笑容，我同她說了幾句話，竟越發(fā)喜愛，這在與她笑鬧的時(shí)間里，車子又駛到了下一站。

　　小女孩下車了，她跟媽媽站在火車月臺(tái)上同我招手，我回以微笑。人，下了一批又一批，同樣，又涌上一批，偶然的交談，令某些人認(rèn)識(shí)，但人來人往終帶來分別，當(dāng)一方下車后，那薄薄的車窗仿佛一道溝壑，劃開兩人，從此相見或許是路人吧。

　　車子終會(huì)駛向終點(diǎn)，旅途終會(huì)結(jié)束。而我們呢，人生的.終點(diǎn)在哪呢？我人生中沿途的風(fēng)景會(huì)絢麗多久？我人生中的過客是否是現(xiàn)在對(duì)我而言不可或缺的人呢？萬千思緒的束縛，如同一個(gè)巨大的繭，找不到起始，也仿佛沒有結(jié)尾。我甩了甩頭，看向窗外，太陽正從地平線上冉冉升起，晨曦的光芒令人移不開眼，心中的繭也融化在這光芒之中……

　　是啊！我為什么要糾結(jié)許多呢？沿途的風(fēng)景即使下一秒消逝，我們也要把我這絢爛的一秒，記住它。人生中許多的人都會(huì)是過客，但只要她們還在，我就會(huì)珍惜每一秒與她們相處的時(shí)光，這樣，我還有回憶珍藏。

　　我笑了，陽光照在樹木上，泛起一層耀眼的金光，身邊的人，也鍍上一層金色光芒。

　　火車呼嘯著駛向終點(diǎn)，我下了車，這一趟旅途的終點(diǎn)到了，但我人生的旅途才剛剛開始，我望向天空，陽光正好……

　　難忘那一次作文 篇14

　　小學(xué)六年，很快就要過去了，回憶起以前做的那些“傻事”，都情不自禁地笑了起來。而那一次，真心令我難忘……

　　那時(shí)五年級(jí)的拔河比賽吧。還記得，那是星期四，充滿活力的一天。老師在星期一就在班會(huì)上向大家宣布了，大家一片討論聲。同桌問我：“唉唉，你覺得咱班會(huì)得第幾名？”我說：“還用說么，必須進(jìn)前三�。　蓖�桌說：“也是哦，咱班班長一個(gè)頂仨！”班上都在討論著會(huì)跟哪個(gè)班比，滿滿的期待、這時(shí)，老師說：“不管跟哪個(gè)班比，盡力就好，友誼第一比賽第二！”

　　終于，我們等來了星期四。中午大家都沒睡，因?yàn)橄挛缧蚜说脑捳麄�(gè)人就會(huì)軟綿綿的，無力去戰(zhàn)。我們安排好了站位，等待廣播。

　　下午廣播響后，我們排好隊(duì)去操場“應(yīng)戰(zhàn)”。由于當(dāng)時(shí)有個(gè)七班，兩兩對(duì)決，我們班“落單”了，直接晉級(jí)。給了我們充分的時(shí)間休息。我說：“待會(huì)兒全班加油，私人恩怨什么的先不管，現(xiàn)在要團(tuán)結(jié)為班級(jí)，聽懂了嗎？"全班說：“明白明白！”

　　我們的.第一個(gè)對(duì)手是七班，一開始還沒進(jìn)入狀態(tài)，輸了一回合。但三局兩勝，我們最后贏了。第二個(gè)對(duì)手是四班，三班是我們的朋友，他們輸了，委托我們必定替他們“報(bào)仇”。班上的人默默想著一定要贏。最后我們以三比零贏了比賽。最后我們的對(duì)手是聞風(fēng)喪膽的六班，班上有些同學(xué)有點(diǎn)慫了。為什么呢？在拔河比賽里，六班一直都是冠軍寶座，就沒輸過！上一局三盤在一分鐘內(nèi)“解決”了五班，太“恐怖”了……最終我們只能眼睜睜看著紅繩離我們遠(yuǎn)去，雖然不甘，但起碼贏了一局。

　　比賽很快結(jié)束了，我們班是第三名。六班第一名，只能苦笑著說意料之中。

　　五年級(jí)的拔河比賽真令我難忘，集體團(tuán)結(jié)的比賽。六年的時(shí)光匆匆，這里印著我們同年的腳印，還有……所有的回憶。

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