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朋友的作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的朋友的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友的作文1
在發(fā)展日益漸進(jìn)的今天,我們生活條件也漸漸提高了,交際也越來(lái)越廣了,隨之朋友圈也越來(lái)越大了......
隨著社會(huì)發(fā)展的腳步,我們?cè)谌穗H交往中會(huì)結(jié)識(shí)很多的朋友。這也正是我們生存所需要的。老話也常說(shuō):“再家靠父母,出門靠朋友”,“多個(gè)朋友多條路!彼圆还苁裁磿r(shí)候,我們都應(yīng)該認(rèn)為朋友是越多越好。
但是,我們是不是忘了“朋友”的概念呢?讓我們?cè)谝黄鸹貞浤鞘桌细瑁?一句話,一輩子,一生情,一杯酒。"剎那間是否感覺到我們失去了太多我們應(yīng)有的情誼。不是任何人都可以做朋友,朋友是什么概念?他是全力的支持,從不計(jì)較回報(bào)的信念;它是認(rèn)準(zhǔn)你,刀山火海一起走的情誼。然而,現(xiàn)如今我們環(huán)顧周圍,看看身邊是否還有這樣的.朋友,如果還有的話,請(qǐng)好好珍惜。在我們的一生中,如此知心知肺的并不多,不要的等到失去再去懊惱當(dāng)初,F(xiàn)在,我們大多的人顧及的都是利益,漸漸的忽略了這份感情。當(dāng)我們因?yàn)槔娑?qū)動(dòng)自己與自己有利的人交往的時(shí)候,會(huì)很容易改變自己的本性,人都是隨著自己身邊的環(huán)境變化而變化。否則就會(huì)適應(yīng)不來(lái),那么我們當(dāng)初的自己呢?還會(huì)記得原來(lái)的摸樣呢?
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的情誼,謝謝你們,一直陪伴在身邊的朋友。
朋友的作文2
友誼是一種奇妙的感覺。當(dāng)我們有朋友的時(shí)候,我們感到溫暖。
在通往青春的路上,也許我會(huì)放棄很多,因?yàn)槟切├吓笥褧?huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)慢慢加強(qiáng),不再那么清澈溫暖,不再被感動(dòng)一次。因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要,漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友,只要彼此想念,即使不再聯(lián)系,依然是溫暖的!
我不會(huì)挽回我失去的或放棄的。因?yàn)槲覀兊貌坏轿覀儠?huì)失去的東西,但對(duì)你來(lái)說(shuō),我還是一樣。你就像冬天的陽(yáng)光,帶給我溫暖和情感。你總是說(shuō):“我們以后會(huì)遇到很多人,交到很多朋友,但對(duì)你和你來(lái)說(shuō),就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)里,我的背影是堅(jiān)定的,像一只不能飛越大海的蝴蝶,卻依然堅(jiān)持前行。”其實(shí)我們不是一樣的嗎?會(huì)依戀前生。我們是如此富有想象力,孤獨(dú)和敏感。為什么我們不一樣?我來(lái)看看過去。為什么我們不一樣?不顧一切的抓住信仰,終究還是失去了。我在孤獨(dú)的`夜里哭泣,在現(xiàn)實(shí)中迷失了自己。我們那么有想象力,或者說(shuō)這是一個(gè)真正的朋友,性格那么相似。
真正的朋友,始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害,但可以證明他們的存在。我們好慶幸,因?yàn)槟嵌螘r(shí)間,記憶變得更加精彩!
而真正的朋友很難找到,很難放棄,難以忘懷!
朋友的作文3
書是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書,媽媽告訴我《蘋果書上的外婆》這本書是非常經(jīng)典的兒童作品,榮獲了國(guó)際大獎(jiǎng)。我懷著興奮和好奇的心情讀這本書。通讀了一遍之后,我不太理解。媽媽又和我讀了一遍,不懂的地方,媽媽給我了解釋。
我漸漸讀懂書中的含義并深深的愛上了這本書。書中的主人公安迪,從小就沒有外婆和奶奶,他非常羨慕有外婆和奶奶的同學(xué)。于是他在自己家的`蘋果樹上玩的時(shí)候,就想象出自己有一個(gè)無(wú)所不能,對(duì)他疼愛關(guān)心,陪他玩樂的外婆,他們可以去游樂園玩耍,可以駕船周游世界,快樂無(wú)比。有一天,他發(fā)現(xiàn)家的對(duì)面搬來(lái)一位身患風(fēng)濕病,行動(dòng)不方便,而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯,老奶奶像對(duì)親孫子一樣關(guān)心他、疼愛他,教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺得很愉快。覺得自己長(zhǎng)大了。我也從中學(xué)會(huì)了尊重長(zhǎng)輩幫助長(zhǎng)輩。這次外婆來(lái)到我家,我深深的體會(huì)到了外婆對(duì)我的愛和關(guān)心。
我呢也學(xué)著安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎,讓他感到快樂。外婆高興的說(shuō):“孩子真是一年比一年懂事了,知道孝順了。”書是我的好朋友,我愛閱讀!閱讀是一件很美好的事情!
朋友的作文4
我的朋友馬琳艷善良可親,我非常喜歡她,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,非?捎H,她外貌很漂亮,我的學(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了,她語(yǔ)文字寫得非常好看,我怎么趕也趕不上,有機(jī)會(huì)我可要好好跟她學(xué)兩招呢!
馬琳艷數(shù)學(xué)可是更不得了了,她的大腦可會(huì)轉(zhuǎn)啦!有一次數(shù)學(xué)老師教的我,我還沒會(huì),馬琳延伸出了援助之手,這一教,我可是全懂啦!我還知道學(xué)數(shù)學(xué)不僅要用大腦還要多想呢!她英語(yǔ)也學(xué)得很好,每一次她總幫助我學(xué)英語(yǔ),每一次我都在認(rèn)真聽,一直聽到我會(huì)為止,她每次給我講,我都以為她是我的'全能老師呢!我不僅給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語(yǔ),還為其它同學(xué)輔導(dǎo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),同學(xué)們都對(duì)她感激不盡,也包括我。
馬琳艷不但是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,她還是個(gè)很搞笑的人呢!我記得我過生日的時(shí)候,馬琳艷也來(lái)了,我們吃完了,就開始玩起了蛋糕仗,同學(xué)們都在往馬琳艷臉上抹蛋糕,幾下子,她那美麗的小臉蛋,就被我們抹成奶油蛋糕了!
我和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),馬琳艷也情不自禁地笑起來(lái)了。馬琳艷真是我的好朋友!
朋友的作文5
我的朋友叫馬曼妮,說(shuō)起她,我就想起電視上的花仙子。因?yàn)樗L(zhǎng)著太美麗了,是我們的班花。她,一雙月牙般的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,櫻桃嘴,而且還是瓜子臉。這只是面部。她的'身材也很好,又高又瘦。她還是我們學(xué)校田徑隊(duì)隊(duì)員,我們都叫她飛毛腿。
她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人,下課經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生,同學(xué)們都愛找她問題。她唯一不好的就是嬌氣。有一次我們放學(xué)回家在過馬路的時(shí)候,一輛自行車跑了過來(lái),蹭了馬曼妮腳后跟一下。腳后跟只是磨了點(diǎn)皮,就大哭起來(lái)。其實(shí)只是一開始疼了一會(huì),之后就沒事了?伤亍,那位阿姨說(shuō):“沒事吧,要不然我送你去醫(yī)院。”我說(shuō):“沒事,您回去吧”。結(jié)果那個(gè)阿姨走了。走了之后馬曼妮就哭著跟我說(shuō):“你陪我去……醫(yī)院看看……醫(yī)藥費(fèi)我爸爸付”。“哎,沒事,不用去醫(yī)院”。我說(shuō)?伤謧牡恼f(shuō):“萬(wàn)一病發(fā)作了將來(lái)會(huì)不會(huì)截肢啊”我剛要開口,她的哭聲更大了,哎……真拿她沒辦法。只好陪她去了。
這就是我的朋友,你們覺得她怎麼樣?
朋友的作文6
我有一個(gè)"馬虎"朋友,他的名字叫張屹倫,為什么說(shuō)他馬虎呢?唉!聽了下面的故事你就明白了.
有一天晚上,我和一些伙伴在公園里踢足球.我和姜圣浩,施康杰,張屹論一組.比賽開始了,由姜圣浩先開球,他一腳就把球踢進(jìn)了球門,對(duì)方也不甘示弱.很快,比分變成了9比9.這最后一球一定要進(jìn)呀!對(duì)方帶球來(lái)到了射門區(qū),他剛想射門,張屹倫一腳將球搶了過來(lái),”射門!”張屹倫喊道.”嗖”的一聲,球進(jìn)了!不過……我和施康杰跑上前對(duì)他說(shuō):"老兄,不是我說(shuō)你,你射門也得看清楚是哪個(gè)球門呀!這是我們的'球門!!!"張屹倫聽了,只能挨訓(xùn)……
還有一次,我和張屹倫到吳健家玩,在寫作業(yè)時(shí),我想考考吳健和張屹倫,就說(shuō):"爸爸今年35歲,是小明的5倍,請(qǐng)問,小明今年幾歲?"張屹倫想也沒想就說(shuō):"175歲!"我和吳健對(duì)視了2秒,然后就哈哈大笑:"你也不想想,哪有兒子比老爸大的!””啊,好像是哦!
唉!真是個(gè)不折不扣的小馬虎呀!同學(xué)們,你們可千萬(wàn)別像張屹倫那樣!
朋友的作文7
天生豁達(dá)的我,特別喜歡交朋友。朋友是我的世界,朋友是我喜歡的書籍。
我愛讀書,尤其愛讀好書。正如我喜歡交友,更喜歡交好友一樣。俗語(yǔ)說(shuō):“人生得一知己,足矣”。交了一個(gè)新朋友,仿佛我又得到了一本所喜歡的書一樣,另我歡喜,讓我一睹為快。
朋友是書,有薄有厚。有精裝,有簡(jiǎn)裝,更有袖珍。有的只有幾頁(yè),卻是洋洋灑灑。有的雖厚,卻是枯燥無(wú)味。
讀來(lái)讀去,最終總是那幾句濃縮的話語(yǔ),在毅志薄弱的時(shí)候能夠支持我的人生。
朋友是書,是一本好書,這樣的.書是靠理性去悟而不是能夠讀懂的。朋友是好書,讓我知道人間的真善。人能夠?qū)x活,相反書也能夠讓人讀死。這就需要讀者有一個(gè)慎重的選擇。
讀的多了,你也就懂的多了,同時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友也就多了,只有好書不斷,才能使你的頭腦不斷的豐富。
朋友是書,我愿多多的讀倒好書。因?yàn)榕笥咽且粋(gè)嶄新的自我。
朋友的作文8
我有一個(gè)朋友。他的名字叫Maker。因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng),經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西,結(jié)合現(xiàn)實(shí)。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風(fēng)力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電,都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風(fēng)力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個(gè)葉片,一個(gè)可以同時(shí)發(fā)電;高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的.水發(fā)電,水管安裝水力發(fā)電,出水時(shí)可以旋轉(zhuǎn)。
有一次,我和Maker去公園坐船。我們來(lái)到碼頭靠岸的時(shí)候,風(fēng)有點(diǎn)大,船沒有準(zhǔn)確停在碼頭,差點(diǎn)撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想:這樣不好。如果風(fēng)大一點(diǎn),船不會(huì)受損嗎?回到家就開始實(shí)驗(yàn):把玩具船放在盛滿水的盆里,船頭和盆里放磁鐵。船是由風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)的。很快,船就像自動(dòng)駕駛儀一樣,來(lái)到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒有使船偏離軌道。他認(rèn)為,如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵,那么在接近碼頭時(shí),電磁鐵就會(huì)被打開,這樣船只就不會(huì)與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后,再換開關(guān),讓他們用不同的桿子互相吸引,緊緊地粘在一起。即使風(fēng)很大,船也不會(huì)動(dòng),以免被風(fēng)吹得跑來(lái)跑去,互相碰撞。那該多好啊!
這是我的朋友:制造者。你喜歡他嗎?也可以和他交朋友!
朋友的作文9
今天下午下了體育課,同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來(lái)。我問他怎么了,他說(shuō):“我有件事想告訴你,請(qǐng)你幫我出出主意。”“沒有問題。”我回答說(shuō)!拔矣幸粋(gè)交了差不多四年的'朋友――何東……”說(shuō)到這里,他突然停住了,抽搐起來(lái),眼睛里閃著淚花。我問:“又怎么了?”“還是不說(shuō)了吧!”他說(shuō)!安灰掏掏峦碌牧,快說(shuō)嘛!”我急了!澳呛冒!今天上體育課的時(shí)候,我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì),高亮他們一隊(duì),何東當(dāng)裁判。這場(chǎng)比賽,我們踢的很激烈,也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了?珊螙|卻說(shuō)高亮他們隊(duì)贏了,因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說(shuō)這不是“黑哨”嗎?這還叫好朋友嗎?這個(gè)朋友我還交不交了?”
我看他心里真是充滿了失望。便說(shuō):“朋友是要交的,不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情,難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎?他沉思了,沒有回答我。這時(shí),上課鈴響了。
放學(xué)的時(shí)候,劉帥笑著對(duì)我說(shuō):“我想通了,這沒有什么,我和他應(yīng)該還是好朋友,不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的友誼。真的也謝謝你!”“那就對(duì)了!不用客氣啊!”我高興地說(shuō)。
說(shuō)到這里,我們都開心地笑了……
朋友的作文10
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是文明發(fā)展的基石,讀書,可以明心智;讀書,可以增氣質(zhì);讀書,可以促文明。讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。 莎士比亞也說(shuō)過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游,書籍就是她的好朋友,好老師!
王晨雨從小時(shí)侯就喜歡讀書,上幼兒園的時(shí)候,差不多每天晚上都讓我給她講故事.自從上了小學(xué),認(rèn)得字多了,就能自己看書了.讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識(shí)。塑造了她的人生,陶冶了她的情操。有一次,她還為書中悲慘的情節(jié)流過淚,讀書對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一種享受.讀書使她學(xué)會(huì)了謙讓,懂得了做人要有誠(chéng)信.讀書使她明白了許多做人的道理。
自從學(xué)校有了書香傳遞好書接力活動(dòng)以來(lái),晨雨更愛讀書了,本學(xué)期共讀了18本書,每一本書都讀的很仔細(xì),(她有一個(gè)習(xí)慣,讀書時(shí)書上的每一個(gè)字都不漏掉)她還積極參加學(xué)校舉行的`各種讀書活動(dòng),取得了好的成績(jī),童年是快樂的,有書香相伴的童年更充實(shí)、更快樂!
感謝書,感謝它教會(huì)晨雨怎樣做個(gè)好人,感謝它給晨雨帶來(lái)了快樂,帶來(lái)了知識(shí)!
朋友的作文11
一個(gè)陽(yáng)光明睸的早晨,‘馬良神筆’正在做早操。突然,聽到他的朋友‘小熊微尼’的聲音!窆P’趕緊跑過去問;微尼,出什么事了、你為什么要大喊大叫、’小熊微尼’笑瞇瞇的說(shuō);‘我就是想要把你叫過來(lái),因?yàn)樗I了!窆P’越聽越胡涂,就問;‘你說(shuō)的它指得是誰(shuí)啊、’微尼說(shuō);‘它指得就是我的.肚子啊、它餓了!谑恰窆P就畫了一個(gè)大蜂蜜罐給’‘微尼’吃。
微尼吃飽了,說(shuō);‘謝謝你神筆,你能再幫我一個(gè)忙嗎、’神筆說(shuō);‘好的!谑撬麄冇謥(lái)到小豬那,小豬說(shuō);‘我想建一間房子,你們能幫我嗎、當(dāng)然可以、神筆和微尼異口同聲的回答。于是神筆畫了一間很漂亮的小房子送給小豬。小豬說(shuō);‘謝謝、’我要幫海水推電動(dòng)機(jī),你們能幫我嗎、他們說(shuō);‘好的!
于是他們一起來(lái)到海邊,一來(lái)到海邊,就聽到海水的聲音說(shuō);‘小豬你們終于來(lái)了,快來(lái)幫我。’于是神筆就畫了一陣龍卷風(fēng),海水說(shuō);‘謝謝、讓我們一起戲水吧。
太陽(yáng)公公見了夸他們是助人為樂的好孩子。
朋友的作文12
如果你有這樣一位朋友,那是多好的事情!他在你傷心的時(shí)候安慰你,在你失落的時(shí)候給你力量。他總是你的.那個(gè)守護(hù)神,逗你開心!
而我就有這樣的朋友,她和我同一年級(jí),本來(lái)我都沒和他怎么玩過,而現(xiàn)在我們卻是形影不離的好姐妹。他在我失落的時(shí)候給我力量。在我傷心的時(shí)候安慰我。我是多么開心,有這樣一位朋友!
我們偶爾也會(huì)吵架,但我們總是互相讓著對(duì)方。有時(shí)他讓著我,有時(shí)我讓著他。我們分分合合,想說(shuō)聲對(duì)不起,卻怎么都說(shuō)不出口?偸峭低档木秃秃昧恕
我有這么一位朋友,她在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。雖然我們有時(shí)候經(jīng)常吵架,但是,這并不影響我們兩個(gè)之間的,感情。我們彼此都很重視這份友誼,這是友誼給我?guī)?lái)了,很多力量。就像電視里常說(shuō)的,我上輩子一定做了件大事讓我遇見她。
我也有這么一位朋友,真的是很開心!謝謝你,我的好朋友。閆思晨!
朋友的作文13
今天是個(gè)秋高氣爽的好天氣,我們幾個(gè)好朋友約好了去離家不遠(yuǎn)的農(nóng)莊游玩。
當(dāng)我們經(jīng)過一片橘園時(shí),聽到果農(nóng)的歡笑聲在果園中回蕩。忍不住停下腳步走進(jìn)了果園,請(qǐng)求果農(nóng)伯伯讓我們參與這豐收的喜悅,果農(nóng)伯伯笑著對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我們激動(dòng)無(wú)比,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。只見一部份的小孩用竹竿敲擊著果樹的枝干,結(jié)果果子落了一地,有的甚至砸到了他們的頭;
還有幾個(gè)個(gè)子較高的男孩子爬上果樹,小心翼翼的將一個(gè)個(gè)豐富飽滿、香味撲鼻的果子摘下來(lái),向樹下傳遞,女孩子接過后把它們輕輕地放到地上,生怕一不小心將它們弄壞了;然后大家一起將果實(shí)撿起來(lái),有序地放進(jìn)竹筐里。有的撿果實(shí)時(shí),頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像一個(gè)覓食的`小鴨子,有的兩條小辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著。收完了果子,我們玩起了游戲。
有捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹……大家你追我趕,快樂極了。這一天晚上我難以入眠,總在回想白天的歡樂時(shí)光……
朋友的作文14
朋友,讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)朋友,讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)朋友是清茶,滋潤(rùn)清冽溫香恬淡;朋友是鮮花,送之于人手留余香;朋友是美酒,濃烈醇香回味悠長(zhǎng)。她是我最好的朋友,那時(shí)我們形影不離,無(wú)話不談,是最好的玩伴。雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)摩擦,但我們最終還是會(huì)和好如初,讓我們的友誼更加深厚。記得有一次,我在她的背后說(shuō)了一些她的私事,雖是無(wú)心之失,但我深深自責(zé)。沒有想到,這件事被她知道了。她有些不高興地問我有沒有對(duì)別人說(shuō)起她的事,我無(wú)言以對(duì),羞愧地低下頭。她臉漲紅著;眉頭緊蹙,小嘴微微上翹,眼中泛著淚光,一副很委屈的樣子?晌也簧朴诒磉_(dá),沒有哄她,也沒有向她道歉。我知道她肯定生氣了。我只在一旁默默注視她。就在我注視之中,她跑開了,一句話也沒說(shuō)就離開了。我來(lái)到我們常去的小橋上,一直坐著,心里空落落的,很后悔、很自責(zé)。
我在那里呆了一整天,將近黃昏,我剛要轉(zhuǎn)身離開,卻看見她也來(lái)了。我心中一驚,不由心中歡喜萬(wàn)分。她面帶微笑,手中拿著我愛吃的巧克力。將巧克力一分為二,將另一半給了我。在夕陽(yáng)的余暉下,我們坐在小橋上,一同吃完了那醇香甜美的巧克力。只見水中的倒影,有兩個(gè)小女孩,她們嘴角上揚(yáng)……此后,我與她的友誼更加深厚,我們更加親密無(wú)間,因?yàn)樗拇蠖茸屛覠o(wú)法抗拒。朋友是你最需要庇護(hù)時(shí)寬闊的胸膛,朋友是你最需要幫助時(shí)堅(jiān)實(shí)的'臂膀:朋友,是給予你光明的高坐云端的月亮。親愛的朋友,我會(huì)讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)……
朋友的作文15
每個(gè)人都有自己心愛的東西,而我心愛的東西是一只小狗。我給它起了一個(gè)名字——貝貝。
貝貝的毛是白色的,有一點(diǎn)卷兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大雪球在那里滾動(dòng)。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地,十分可愛。兩只耳朵在腦袋的兩側(cè)睡大覺,四只很壯實(shí)的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.。嘿嘿!它長(zhǎng)的還挺好看的。
說(shuō)起他的性格吧,還真有點(diǎn)奇怪。它如果開心,會(huì)沖你“汪汪”的叫兩聲,跑來(lái)跑去,和你玩;但是它若不開心,它就會(huì)一直在一個(gè)地方呆著,好長(zhǎng)時(shí)間都不出聲。
有一次,我看見沙發(fā)上的毛衣在動(dòng),我壯著膽子就去了,我剛碰了一下毛衣,里面就發(fā)出“汪汪”的聲音,我就知道一定是貝貝在里面,我把毛衣拿走,哈哈!果然是它。
有一天我把鄰居家的小狗帶來(lái)和我的小狗一起玩。它們一會(huì)兒跳繩;一會(huì)兒玩皮球;一會(huì)兒打滾;一會(huì)兒睡覺。還有兩個(gè)小家伙竟然跑進(jìn)了老爸的拖鞋里出來(lái)是好像已經(jīng)被臭暈了。
貝貝出門時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子,看看這個(gè),看看那個(gè),又跑又跳,玩的都不想回家了,你得叫它好幾聲它才跟你回家。
我的好朋友是不是很可愛呢?
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