師恩如海作文精華（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的師恩如海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩如海作文1

　　教師節(jié)來(lái)臨了！我們終于迎來(lái)了又一個(gè)光榮的教師節(jié)！

　　每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f(shuō)，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長(zhǎng)，在我們的身上，我們敬愛(ài)的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！是的`，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒�，當(dāng)我們的成績(jī)差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來(lái)。跑前跑后，擔(dān)心害怕，為我們補(bǔ)習(xí)功課，問(wèn)寒問(wèn)暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過(guò)自己？每到這時(shí)候，我總是在心里問(wèn)：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”“是為了你們學(xué)得更多的知識(shí)，是為了你們更健康地成長(zhǎng)！”

　　老師，您總這么說(shuō)。是的，老師，為了我們，您付出的實(shí)在太多！我不會(huì)忘記，在我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗�傷，我不得不�?qǐng)了長(zhǎng)假養(yǎng)病，您就每天下班之后來(lái)到我家里給我補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻。那天您冒著大雨而來(lái)，給我補(bǔ)完課后又頂著大雨而去。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)您第二天上課的時(shí)候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，雖然您不說(shuō)，可是我知道您是因?yàn)槲也疟淮笥炅艿弥夭“�！我們不�?huì)忘記，在這個(gè)世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上，有一種最大的責(zé)任——育人。而我們更不會(huì)忘記：師恩如海。

　　師恩如海我們就是航行在大海中的小船在您的懷抱中快樂(lè)地前進(jìn)師恩如海我們就是嬉戲在大海邊的少年隨手撿幾只貝殼已經(jīng)夠我們用一生去珍藏老師，教師節(jié)到了，寫(xiě)幾行文字，一首小詩(shī)，送給您，我親愛(ài)的老師！

師恩如海作文2

　　教師節(jié)來(lái)臨了！我們終于迎來(lái)了又一個(gè)光榮的教師節(jié)！

　　每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f(shuō)，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長(zhǎng)，在我們的身上，我們敬愛(ài)的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！

　　是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒�，當(dāng)我們的成績(jī)差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來(lái)。跑前跑后，擔(dān)心害怕，為我們補(bǔ)習(xí)功課，問(wèn)寒問(wèn)暖，怕影響了我們哪怕是片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過(guò)自己？每到這時(shí)候，我總是在心里問(wèn)：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

　　“是為了你們學(xué)得更多的知識(shí)，是為了你們更健康地成長(zhǎng)！”

　　老師，您總這么說(shuō)。

　　是的'，老師，為了我們，您付出的實(shí)在太多！我不會(huì)忘記，在我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗�傷，我不得不�?qǐng)了長(zhǎng)假養(yǎng)病，您就每天下班之后來(lái)到我家里給我補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻。那天您冒著大雨而來(lái)，給我補(bǔ)完課后又頂著大雨而去。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)您第二天上課的時(shí)候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，雖然您不說(shuō)，可是我知道您是因?yàn)槲也疟淮笥炅艿弥夭“。?/p>

　　我們不會(huì)忘記，在這個(gè)世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上，有一種最大的責(zé)任——育人。而我們更不會(huì)忘記：師恩如海。

　　師恩如海

　　我們就是航行在

　　大海中的小船

　　在您的懷抱中

　　快樂(lè)地前進(jìn)

　　師恩如海

　　我們就是嬉戲在

　　大海邊的少年

　　隨手撿幾只貝殼

　　已經(jīng)夠我們

　　用一生去珍藏

　　老師，教師節(jié)到了，寫(xiě)幾行文字，一首小詩(shī)，送給您，我親愛(ài)的老師！

師恩如海作文3

　　教師節(jié)來(lái)臨了！我們終于迎來(lái)了又一個(gè)光榮的教師節(jié)！

　　天天，我們都能夠看到老師那親切溫順的面龐，聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影�？梢哉f(shuō)，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長(zhǎng)，在我們的身上，我們敬愛(ài)的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！

　　是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶然鄙視的眼光，你們還不在乎�？墒�，當(dāng)我們的成績(jī)差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來(lái)。跑前跑后，擔(dān)心害怕，為我們補(bǔ)習(xí)作業(yè)，問(wèn)冷問(wèn)熱，怕影響了我們哪怕是片刻的`學(xué)習(xí)。而你們，卻怎么很少關(guān)心過(guò)自己？每到這時(shí)候，我總是在心里問(wèn)：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

　　“是為了你們學(xué)得更多的知識(shí)，是為了你們更健康地成長(zhǎng)！”

　　老師，您總這么說(shuō)。

　　是的，老師，為了我們，您付出的實(shí)在太多！我不會(huì)忘記，在我四年級(jí)的時(shí)候，由于摔傷，我不得不請(qǐng)了長(zhǎng)假養(yǎng)病，您就天天放工之后來(lái)到我家里給我補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻。那天您冒著大雨而來(lái)，給我補(bǔ)完課后又頂著大雨而往。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)您第二天上課的時(shí)候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，固然您不說(shuō)，可是我知道您是由于我才被大雨淋得重病啊！

　　我們不會(huì)忘記，在這個(gè)世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上，有一種最大的責(zé)任——育人。而我們更不會(huì)忘記：師恩如海。

　　師恩如海，

　　我們就是航行在。

　　大海中的小船，

　　在您的懷抱中。

　　快樂(lè)地前進(jìn)。

　　師恩如海，

　　我們就是嬉戲在。

　　大海邊的少年，

　　隨手撿幾只貝殼。

　　已經(jīng)夠我們，

　　用一生往收躲。

　　老師，教師節(jié)到了，寫(xiě)幾行文字，一首小詩(shī)，送給您，我親愛(ài)的老師！

師恩如海作文4

　　歲月在漸漸流逝，卻洗刷不掉無(wú)處不在的施恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動(dòng)詮釋著它的意義。師恩偉大，偉大在改變了我們的一生。辛勤的師恩，化作一粒粒石子，墊成了我們通向夢(mèng)想的高速公路。光輝的師恩，化作一縷縷曙光，照亮了我們靈魂的深處。

　　告別了盛夏的'燦爛、盛夏的熾熱，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)漫步而來(lái)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有幾個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于她們，有一份感激因她們而升華。她們的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說(shuō)，但我們與她們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻永遠(yuǎn)不該忘記，永遠(yuǎn)難以忘懷……

　　從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊玩游戲，是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)、接觸新朋友；是老師教我們學(xué)會(huì)拼音，學(xué)會(huì)識(shí)字；是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算；是老師從a、b、c教我們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)對(duì)話……老師為我們付出的太多太多，唯一需要回報(bào)的是我們能成為有用之人。我知道，給您最好的禮物是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物是，我盡力完成自己身為學(xué)生完成的任務(wù)；我知道，給您最好的禮物是課堂上我們認(rèn)真專(zhuān)心聽(tīng)課。

　　老師，您用不滅燭光照亮我們，實(shí)現(xiàn)為人師表，教書(shū)育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道上編織出七彩的圖案。我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望，一定努力學(xué)習(xí)，積極向上，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！

師恩如海作文5

　　據(jù)說(shuō)以前江湖上學(xué)武功時(shí)，師傅總要留一手，好像這么做是怕徒弟超過(guò)自己，打倒自己�？烧者@樣下去，每一代都留一手的話，技藝又怎么傳承呢？想到這，我不禁想起了老師——那些毫無(wú)保留給我們傳授知識(shí)的引路人。

　　有這樣一幅畢業(yè)前最后一堂課的畫(huà)面：頭發(fā)斑白的`老師像山一般屹立在講臺(tái)上，望著書(shū)海中的學(xué)生，依約有些不舍地說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們。”

　　一句話，短短十余字，卻飽含了多少年師生間的情誼！此時(shí)，此刻，此情，此景，畢業(yè)就在眼前，離別近在咫尺，已不需發(fā)表什么長(zhǎng)篇大論，這句話就是彼此最大的寄托或滿足，夠了。

　　那還是一年前。我們剛進(jìn)入高三，壓力像汽油桶打散，濃烈的氣味散布到每一個(gè)角落，讓人躲不勝躲，防不勝防。大大小小的考試也讓我們措手不及。這時(shí)，老師告訴我們：“高考是一個(gè)舞臺(tái)，好的成績(jī)就是聚光燈。孩子們，我希望你們不要慌亂，在舞臺(tái)上展現(xiàn)出耀眼的英姿！”那時(shí)，我才隱約明白：高考是人生中不可缺少的一部分。

　　還記得秋天在樹(shù)下請(qǐng)教老師，葉一片，一片飄落在書(shū)本上；還記得，冬天在教室里聽(tīng)老師講課，窗外寒風(fēng)呼嘯；還記得，春天在草坪里與老師探討，小鳥(niǎo)還在枝頭歌唱……不知不覺(jué)，梔子花開(kāi)了，淡淡的香卻把離別之不舍刻上大家的心頭。即使到了最后一刻，老師還是如此孜孜不倦，教導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為自己拼出好未來(lái)。光陰荏苒，此時(shí)，我多想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我愛(ài)您！”

　　一日為師，終身為父！風(fēng)吹干了臉上道道淚痕。

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