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【必備】被溫暖照亮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的被溫暖照亮作文,歡迎大家分享。
被溫暖照亮作文1
被溫暖照亮花開(kāi)花落,世紀(jì)的`輪回,惟有溫暖永久留在世間!}記溫暖,一個(gè)小小的字眼,卻讓人難以忘記。每個(gè)人都感受到過(guò)溫暖,也試圖給予別人溫暖。我也是如此。小時(shí)候,我最害怕生病打針,一見(jiàn)到那雪亮的針頭,就忍不住的一個(gè)寒顫接一個(gè)寒顫。記得有一回,我半夜睡覺(jué),突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住,可是狀況很糟,痛不但沒(méi)有消除,反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句:“媽媽”。媽媽聽(tīng)我語(yǔ)氣不對(duì),就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我輕聲告訴了她,她急忙領(lǐng)我去診所。路上,我冷得直發(fā)抖,她就把衣服給我披上,我喊痛,她就把我背上。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō),我得了急性小腸炎,要打一針消炎肌肉針,媽媽一聽(tīng),急忙對(duì)他說(shuō),那一定要點(diǎn)兒啊!我忍痛打完針,醫(yī)生還說(shuō),這種病得住院觀察,還要打點(diǎn)滴,今晚就住這兒吧!接著,把我領(lǐng)進(jìn)了病房。 我沒(méi)睡著,看見(jiàn)媽媽也忍住沒(méi)睡,幫我看著吊瓶。那一刻,我被溫暖照亮。 溫暖是一束陽(yáng)光,把我們照亮;溫暖是一盞明燈,關(guān)我們前行;溫暖是一團(tuán)火苗,給我們勇氣。 有了溫暖,光明前途不再遙遠(yuǎn)。
被溫暖照亮作文2
生活中的光無(wú)處不在,有太陽(yáng)光、燈光、月光、星光......可在我的記憶當(dāng)中印象最深的還是燭光。
今天我們上了一堂關(guān)于光的課。在課上老師讓我們觀察燭光。燭光像一朵含苞待放的'花蕾,溫暖明亮?粗@一閃一閃的燭光,我突然想起,今天不是“5.12”地震3周年的紀(jì)念日嗎?我的思緒隨著燭光又回到了3年前。
三年前,我還是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,四川發(fā)生了8級(jí)地震,造成了重大的損失。但是大家齊心協(xié)力、眾志成城,與災(zāi)難作斗爭(zhēng),一方有難,八方支援。在獻(xiàn)血車(chē)前,人們?yōu)榱私o災(zāi)區(qū)的病人提供充足的血液,排起了長(zhǎng)隊(duì);在校園里,學(xué)生們把自己的衣物和伙食費(fèi)捐給災(zāi)區(qū)的人們;在災(zāi)區(qū),隨處可以看見(jiàn)志愿者們忙碌的身影;在天府廣場(chǎng),小學(xué)生們點(diǎn)燃了蠟燭,圍成一個(gè)愛(ài)心,為死去的人命默默祈禱!這一切,都像蠟燭一樣溫暖人心!
想著這一切,我再一次深情地凝望了一眼燭光,它依舊是那么溫暖,那么閃亮。它給予人們的光與熱是那么的溫暖、明亮!
被溫暖照亮作文3
那一夜,寒風(fēng)刺骨,我的心里卻暖洋洋的,就像點(diǎn)起了一盞愛(ài)的小燈。
“我說(shuō)過(guò)了,你別來(lái)煩我!”我大吼著_____我和老爸吵架了。因?yàn)槲乙恢崩p著老爸給我買(mǎi)書(shū),一本血腥暴力的書(shū),老爸不同意,所以才發(fā)生了剛才的這一幕。我怒氣沖沖地走進(jìn)房間:“砰”的一下關(guān)上了門(mén)。我躺在床上,生著悶氣,為什么自己的爸爸就是不給我買(mǎi),真壞!
想著想著,我才發(fā)現(xiàn)自己連晚飯都沒(méi)吃,饑餓像一千只惡毒的.小蟲(chóng)子,貪婪地啃食著我的胃。我蜷縮著,在饑餓的襲擊下昏昏欲睡。我不知不覺(jué)沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我和爸爸在一塊草地上玩耍。玩著玩著,突然,爸爸開(kāi)始罵我。我一個(gè)哆嗦,朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼。卻發(fā)現(xiàn)此時(shí),我已經(jīng)在床上了,爸爸為我蓋上了被子。然后,他又出去了一下,將熱騰騰的飯菜端了進(jìn)來(lái),這溫暖的一幕令我感動(dòng)。一直在狂吼的寒風(fēng)好像也被感動(dòng)到了,開(kāi)始細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)起話來(lái)。這時(shí),我才真正仔細(xì)的,觀察了我的老爸,一頭烏黑的頭發(fā)上屹立著幾根雪白的銀絲。一根又一根,好像在譏笑著這對(duì)父子倆。一位普通的爸爸關(guān)愛(ài)自己的兒子是以這樣的方式。爸爸走了,我爬起來(lái),一口一口吃光了這有點(diǎn)涼的飯菜,但卻溫暖著我的心。
那個(gè)夜晚,雖然冷,但我真正體會(huì)到了父親的關(guān)愛(ài)。
被溫暖照亮作文4
溫暖就像一盞永不熄的燈,它給予我們的,不僅是光明,還有心靈的撫慰。就在今天傍晚,我再一次感受到了溫暖。
放學(xué)了。今天要坐公交車(chē),于是我加快了腳步。但沒(méi)走幾步,一抹頭發(fā),大吃一驚,呀!下雨啦!記得爸爸說(shuō)過(guò),如果下雨,他就來(lái)接我,于是我飛也似的跑回了學(xué)校。回到門(mén)衛(wèi)室,看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著,心里隱隱有些擔(dān)憂。在門(mén)衛(wèi)室前來(lái)回踱步,心想:爸爸會(huì)來(lái)接我嗎?萬(wàn)一沒(méi)來(lái)呢?打個(gè)校訊通?好辦法!我心里升起了希望,但當(dāng)我翻遍書(shū)包都找不到校訊通是,希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的'螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?鄲赖门吭陂T(mén)衛(wèi)室窗前,目光停留在一臺(tái)座機(jī)上,有了!我問(wèn)那個(gè)胖乎乎的保安:“保安叔叔,那臺(tái)座機(jī)可以用么?我想打個(gè)電話!”保安叔叔聳聳肩“不可以呢,打不了的”我的希望再一次破滅了。無(wú)奈。經(jīng)過(guò)兩次受挫,我已無(wú)心想辦法了,只好靠在墻上,久久神傷!靶」媚,你要打電話嗎”是那個(gè)保安叔叔,“挪,用我的手機(jī)打吧!”我被這突如其來(lái)的溫暖愣住了,接過(guò)手機(jī),連聲道謝。打完電話,物歸原主,保安叔叔關(guān)心問(wèn)候幾句后,干活去了,只留給我一個(gè)背影,但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來(lái)。我的心像草一樣顫抖著,溫暖的光芒灑滿了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無(wú)處不在,被溫暖照亮的我們,難道不是幸福的嗎?
被溫暖照亮作文5
天空給我們溫暖的襁褓,大地給我們溫暖的懷抱,日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護(hù),師長(zhǎng)給我們溫暖的心懷,同學(xué)給我們溫暖的情誼,朋友給我們溫暖的關(guān)照……我們的心靈被溫暖照亮。
當(dāng)自己一次一次的受到挫折時(shí),老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個(gè)故事,讓你不再害怕挫折,并勇敢的去面對(duì)。
我很溫暖。
當(dāng)自己一次次遇到困難時(shí),朋友便伸出了援助之手。朋友不會(huì)把你一個(gè)人丟在無(wú)助的世界里,會(huì)幫助你打倒困難。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有所困惑時(shí),可愛(ài)的`同學(xué)們來(lái)幫你解決不會(huì)的難題,共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
當(dāng)你生病難受的時(shí)候,父母百般呵護(hù)著你。為了你,可以上班請(qǐng)假,不怕扣工資,不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。為了你可以一夜守著你,不去休息。直到你的病完全好了,才愿意去休息。
在一家小吃攤前,攤主的女兒忙里偷閑,在路燈下看起了畫(huà)冊(cè),母親卻還正在做菜。母親剛剛坐下來(lái)休息,小女孩飛快地親吻了母親的臉頰,然后風(fēng)一樣地跑了。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐,顯得放肆而又幸福。
我們感謝溫暖,我們播種溫暖,讓世界灑滿溫暖的陽(yáng)光,讓世界被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文6
朋友,是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛放在眼底;朋友是相伴你走過(guò)一段又一段的人生,攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫暖。
有時(shí),我在偶爾時(shí)想起他,心里暖暖的,有一份美好,他就是我的朋友——曾文杰。
太陽(yáng)的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書(shū)館嘍,我一蹦三尺高。那一天,太陽(yáng)微笑著跟著我們跑,蔥翠的`樹(shù)兒也挺著腰,遙望快樂(lè)的我們。
天有不測(cè)風(fēng)云,墨蘭的云把太陽(yáng)包裹起來(lái),大地變得暗淡,雨嘩得就下來(lái)了,小小的水珠對(duì)大地做著親昵的問(wèn)候,濺起微小的水花,我拿出一把傘,舉過(guò)他高高的腦袋,我們手拉著手,在雨中漫步。
雨滴沿著傘的邊緣不停淌下,快樂(lè)地打在地上,很快溶入小水塘,我們唱著歌兒,向前邁著腳步,我們一會(huì)緊靠,一會(huì)分開(kāi),好不樂(lè)乎。雨傘東搖西擺,雨滴早已將我們衣服淋濕,但卻依然不知,快活的很。腳底濺起一團(tuán)水花,向四面八方散去。走過(guò)大橋,水滴打在水上,蕩起微小的漣漪。雨中快樂(lè)的身影越走越遠(yuǎn).......
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷。有一個(gè)朋友,真好。
朋友,是一種特殊的溫暖。
被溫暖照亮作文7
很多人會(huì)問(wèn):溫暖是什么?我覺(jué)得溫暖就是父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)是溫暖的、寶貴的,是我們無(wú)論花多少錢(qián)都買(mǎi)不走的。是一件無(wú)價(jià)之寶,我擁有這樣?xùn)|西。
在早晨,當(dāng)大家都還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),那位勤勞的婦女早已經(jīng)起床了,正在給我做早餐,這就是我的媽媽。她每天都不辭辛勞的干活,從來(lái)都沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)抱怨。我知道,她也渴望像我一樣,能夠睡一、兩次懶覺(jué),可是她都會(huì)說(shuō)服自己,讓自己沒(méi)有那種想法。我覺(jué)得這就是溫暖。
在吃晚飯時(shí),媽媽總會(huì)把最好吃的`東西往我的碗里放,嘴里還不停的在說(shuō):“多吃點(diǎn)兒,薇薇!多吃點(diǎn)兒!被餓著!”我覺(jué)得這就是溫暖。
在晚上,當(dāng)我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽經(jīng)常會(huì)為我送來(lái)一杯熱騰騰的牛奶,還會(huì)給我講幾個(gè)小笑話,好讓我的心情不要那么煩躁。我覺(jué)得這就是溫暖。
在夜晚,當(dāng)大家都已經(jīng)熟睡時(shí),媽媽卻還坐在電燈下,認(rèn)真地為我檢查作業(yè),不漏下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。每當(dāng)我的被子被不自覺(jué)的腳給踢飛時(shí),媽媽總會(huì)小心翼翼地再幫我蓋上,不是我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。我覺(jué)得這就是溫暖。
……
一件又一件的事情,使我知道了溫暖就是父母對(duì)自己那份無(wú)私的愛(ài)!
被溫暖照亮作文8
我們都喜歡陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光溫暖了我們,不管我們身處何方,我們都渴望得到幫助,得到溫暖,其實(shí)當(dāng)我們這樣想的時(shí)候,別人也是這樣想的,那不妨我們先伸出友愛(ài)之手去幫助他人,讓他人先感受溫暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。
幫助同時(shí)是互助,只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的'人伸出援手,這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋!
一生都在幫助別人的人,會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài),就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。
當(dāng)我們伸出幫助之手的時(shí)候,我們也就送出了一份溫暖,這份溫暖不僅給了他人,更溫暖了我們的心,也許在我們某天迷茫,或是遭遇黑暗的時(shí)候,我們也會(huì)獲得一份溫暖,雖然僅是一點(diǎn)溫暖,就可以將我們的前方照亮。
被溫暖照亮作文9
夜,來(lái)臨了,天色也變冷了,我打了個(gè)冷顫,準(zhǔn)備拉上窗簾。這時(shí),我看見(jiàn)樓下的長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。他們的身上穿著清潔工的制服,手里都拿著飯缸,F(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,他們才剛剛吃上晚飯嗎?
我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話。那位老奶奶對(duì)老爺爺說(shuō):“快點(diǎn)吃!要不人家一會(huì)兒把燈關(guān)了,你啥也吃不到。”坐在一旁的老爺爺一直低著頭,大口大口地吃著,沒(méi)有說(shuō)話。從這個(gè)場(chǎng)景,我可以推測(cè):他們每天工作到很晚,才可以吃上晚飯,他們很害怕這唯一照亮他們的光很快就會(huì)消失。我一直看著這對(duì)老人。那個(gè)老奶奶會(huì)常對(duì)旁邊的老爺爺說(shuō):“快吃,要不一會(huì)兒燈滅了!”有時(shí)奶奶還會(huì)把自己的菜夾到老爺爺?shù)娘埡欣。我住?樓,可以清楚地看到兩位老人的手很粗糙。兩位老人挨得緊緊的,我想可能是天氣冷的原因吧。
他們吃完飯后,爺爺扶著奶奶一步步向黑暗中走去。也許是對(duì)彼此的關(guān)愛(ài),也許是奶奶的嘮叨,深深地打動(dòng)了我。每天晚上,我都會(huì)在這個(gè)時(shí)間,留一縷最明亮的`光,送給這對(duì)老人。而這對(duì)老人,每天也都會(huì)來(lái)到我這里吃飯。這就算是我們?nèi)齻(gè)人之間的“特殊約定”吧!
他們相互的關(guān)愛(ài)就像冬天里的火苗,溫暖了我幼小的心靈。那就讓我留一縷最明亮的光,來(lái)溫暖這對(duì)老人,溫暖全世界。
被溫暖照亮作文10
一點(diǎn)一滴的真情,溫暖著我們的心。---題記
人間有許多讓我們值得回味的真情,記憶猶新。有的時(shí)候,一個(gè)小小的動(dòng)作,奪回讓我當(dāng)起新海的漣漪,讓我感到溫暖。班里,我和他是同學(xué)。平時(shí),我們就像親兄弟一樣,在一起學(xué)習(xí),一起玩耍。就連班里的老師都為之一震,我們的關(guān)系多好?墒峭蝗挥幸惶,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。爸爸媽媽說(shuō)是因?yàn)橐峒。我恨他們。使他們讓這份純真的友誼成為了永久的過(guò)去。我相信,它也不相信這一切。要知道,放棄一份友誼真的`很困難。他對(duì)我說(shuō):“呃?真……的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一聲也沒(méi)吭。我么們兩個(gè)人,好似兩只結(jié)伴出行的小鳥(niǎo)。突然,兩只小年都迷了路_變得如此迷茫。方式距離我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)期末考試只有一天了。也許,考完以后,我就不會(huì)回來(lái)了。他那起手機(jī),照了一張照片。他承諾,考完時(shí)以后就發(fā)到我郵箱里。期末考試,對(duì)于這份“特別的留念”我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待?荚嚨臅r(shí)候,滿腦子里都是古詩(shī),定律……考完了,我急急忙忙的打開(kāi)電腦,應(yīng)該是我的郵箱。里面的確有一封新郵件。打開(kāi)它,里面是我們兩個(gè)人的合影。當(dāng)時(shí),我根本笑不出來(lái)。看看他。春風(fēng)拂面的笑容掛在臉上?赡苁窍虢o我一個(gè)美好的回憶罷了。僅此而已。
那張圖片,讓我溫暖了許久。那“最后一小”,成為了我永久的回憶。我,被溫暖照亮。
被溫暖照亮作文11
我是一株櫻花樹(shù),一株懸崖邊生長(zhǎng)的櫻花樹(shù)。
我馬上就會(huì)死去了,這里的環(huán)境十分惡劣,而我的根下面沒(méi)有尸體,沒(méi)有足夠的養(yǎng)分供我生存。四周,也沒(méi)有一樣生物,陰冷潮濕,偶爾一只鬼魅的狐從我的頭上一躍而過(guò)。
直到有一天,她——我命中的天使出現(xiàn)了。
她扇動(dòng)著柔美的翅膀,尖尖的喙,玲瓏小巧的身子與五色的羽毛,可愛(ài)極了。
與她第一次見(jiàn)面的時(shí)候,她由于體力不支,落到了我那即將枯死的葉上。
“你,你好,”她說(shuō):“我的名字叫小綠,是,是一只蜂鳥(niǎo)!薄胺澍B(niǎo)?從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)!蔽覔u了搖頭。
“我以吸食花粉為生,從家里面飛了出來(lái),因?yàn)槲业腵家,被人類(lèi)破壞了,原想找?guī)锥浠ㄌ铒柖亲樱?/p>
可是飛了好久都沒(méi)有找到,身上雖然還有一些花粉,可,可恐怕我看不到明年春天的陽(yáng)光了。對(duì)了,你……”她把目光投向我,尖叫了一聲:“呀!你不是一棵櫻花樹(shù)嗎?”
櫻花樹(shù)?我從來(lái)沒(méi)想到自己竟有一個(gè)這么美的名字,在遇見(jiàn)小綠之前,我一點(diǎn)都不了解自己。
“櫻花樹(shù),會(huì)開(kāi)出很美麗的花,粉色的,就像天邊的粉霞一樣,她根下的尸體越多,花開(kāi)得越美麗,叫,櫻花!彼畹馈
花,我會(huì)開(kāi)花!我想象著那粉色的是怎樣的;我想象著小綠她可以靠我開(kāi)的花活下去!
“櫻花,給人很溫暖的感覺(jué)!
被溫暖照亮作文12
溫暖是無(wú)微不至的關(guān)懷,溫暖是困難時(shí)的一次幫助,溫暖是一次無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)……。有一個(gè)人卻令我念念不忘,他是曾經(jīng)溫暖過(guò)我的'一位小學(xué)同學(xué)。
記得那天,天氣炎熱,烈日當(dāng)空,我仿佛置身于微波爐中,于是我身上穿著單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍,突然狂風(fēng)大作。接著電閃雷鳴,大雨傾盆。由于我衣服單薄,所以受涼了。我的朋友小雨看見(jiàn)我狀態(tài)不佳,用手摸了我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是便急忙向班主任請(qǐng)假,然后我便回家養(yǎng)病了,
幾天后,我來(lái)上學(xué)了,由于我在家養(yǎng)病錯(cuò)過(guò)了一節(jié)重要的課程,作業(yè)上的題目我一竅不通,一直在敲桌子,恨無(wú)法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書(shū)。善解人意的小雨看見(jiàn)我心不在焉的樣子,于是他將課上的內(nèi)容仔細(xì)給我講解,直到我聽(tīng)懂為止,然后再將自己的作業(yè)完成。我十分感謝他對(duì)我的幫助。
記得又在一節(jié)體育課上,測(cè)試400米跑時(shí),一向跑步慢的我只能看見(jiàn)同學(xué)們的身影稱擦肩而過(guò)。而我只能氣喘吁吁,大汗淋漓,最后四肢無(wú)力,結(jié)果我沒(méi)有及格。我對(duì)體育一向沒(méi)有信心,小雨跑來(lái)教我許多跑步技巧,最終經(jīng)過(guò)我的練習(xí),順利通過(guò)了第二次測(cè)試。
每個(gè)人都可以溫暖別人,只要我們能夠彼此用溫暖照亮對(duì)方,那么世界將變成美好的人間。
被溫暖照亮作文13
下雨了,這雨可真大,就像天上破了個(gè)洞,雨水一個(gè)勁地往下漏。小明撐著一把雨傘走在回家的路上,突然,他聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一聲氣喘吁吁地腳步聲,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在后面跑著,都快變成落湯雞了,他連忙讓小妹妹進(jìn)來(lái)躲雨,他們走了很久,看到一位盲人爺爺,盲人爺爺一手拄著拐仗,一手遮著頭不讓自己淋濕。
他們覺(jué)得盲人爺爺很可憐,萬(wàn)一盲人爺爺生病了怎么辦呢?可是一把這么小的.雨傘么能撐三個(gè)人呢?小妹妹說(shuō),我有辦法了,不這就看你愿不愿意了。
小明說(shuō),是什么辦法?小妹妹說(shuō),你背我,我給盲人爺爺撐雨傘,你說(shuō)可以嗎?小明說(shuō)可以呀,他們就過(guò)去幫盲人爺爺了。小明緊緊地抱著小妹妹的腿,小妹妹把盲人撐雨傘,這個(gè)辦法真好,盲人覺(jué)的沒(méi)有雨了,盲人爺爺說(shuō)雨停了真好,盲人爺爺仿佛看到了美麗的彩虹,雖然雨還是沒(méi)有停,但是老爺爺溫暖極了。
被溫暖照亮作文14
溫暖就像黑暗中的一縷光,雖然微小卻是希望;溫暖就像一艘揚(yáng)帆起航的船,帶著我們?nèi)ネ篮玫倪h(yuǎn)方。溫暖,是我心中最明亮的一道光,照亮了我人生路上的航向。
那一天,陽(yáng)光很溫暖,溫暖得讓人像躺在棉花上,舒服極了!我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)教室,突然想起自己把考試的事情拋到了九霄云外。我一下子愣住了。今天的考試怎么辦?我著急得像熱鍋上的螞蟻!趕緊從書(shū)桌里抽出語(yǔ)文書(shū),不管三七二十一,翻到什么讀什么。事到臨頭只能“臨時(shí)抱佛腳”了。
老師走進(jìn)教室嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,這次考試比較簡(jiǎn)單,大家一定要認(rèn)真答題,不能馬虎!”當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí),我迅速掃了掃試卷:還好還好,果真不太難,都是我會(huì)做的!我在心里想著,趕緊開(kāi)始了答題!班粥粥睍r(shí)間如流水般悄然流逝,我還是被幾道題給卡住了,正當(dāng)我著急得抓耳撓腮時(shí),老師已經(jīng)宣布收卷了。我心急如焚,趕緊丟下這道題開(kāi)始寫(xiě)后面的……還沒(méi)一分鐘卷子就傳到了我這里,我只能無(wú)奈地看著多處“干凈無(wú)暇”的題目,草草地把卷子壓在最底層,遞給了前面的同學(xué)。
第二天,我忐忑不安地走進(jìn)教室,等待著老師發(fā)下試卷,老師抱著一摞試卷走上講臺(tái),眼中分明多了幾分失望,這讓我心里又多了一些不安。“胡竇89分!徐子龍93分!……”當(dāng)老師念到我的名字及分?jǐn)?shù)時(shí),我就像被當(dāng)頭潑了一桶冷水,心里涼透了。我居然只得了68分,我慢慢地走向講臺(tái),平時(shí)一步之遙的講臺(tái)現(xiàn)在讓我覺(jué)得如此的遙遠(yuǎn),明顯感覺(jué)手里冒出了冷汗。我不敢看老師那慈祥而嚴(yán)厲的臉,也不知道是怎樣拿回試卷的。整整一節(jié)課腦海想到的都是老師嚴(yán)厲的批評(píng)和失望的目光……老師仿佛看出了我的恍惚,親切地對(duì)我說(shuō):“下課之后到老師辦公室來(lái)一趟!
下課后,我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,我低著頭站在老師面前,等待著老師的批評(píng)。老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是輕輕地拍著我的肩膀說(shuō):“老師知道你一直是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子,最近是不是遇到了什么不開(kāi)心的事情?不然這么簡(jiǎn)單的'測(cè)試怎么會(huì)只考了這么點(diǎn)分呢!如果遇到了不開(kāi)心的事情就和老師說(shuō)說(shuō)看,我們一起想辦法解決!甭(tīng)了老師的話,我的頭埋得更低了,臉上不由得一陣通紅,支支吾吾地說(shuō):“我……我……”老師一下子全明白了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)可不能開(kāi)玩笑呀!誰(shuí)要游戲知識(shí),知識(shí)就會(huì)游戲誰(shuí)。老師相信你一定會(huì)知錯(cuò)就改的,我們一起擊掌加油!”說(shuō)著老師那寬厚的手掌有力地?fù)粼谖业氖终粕希D時(shí)一股暖流傳遍了我的全身。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身,止住了那快要流出來(lái)的淚。
走出老師的辦公室,陽(yáng)光照在我的身上,感覺(jué)身上暖暖的,心里也暖暖的……原來(lái)被溫暖照亮是如此幸福!
被溫暖照亮作文15
溫暖是什么?是一聲問(wèn)候,一個(gè)眼神,一句話語(yǔ);是一只把你拉起來(lái)的手,一雙借你依靠的肩膀。人生的旅途中,常常會(huì)遇到許多挫折與磨難,而溫暖就是從那陰霾中射出來(lái)的一束陽(yáng)光,讓你重拾信心。
記得有一次午間體育活動(dòng),我不小心跌倒在臺(tái)階上,右腳大拇指因此而腫脹起來(lái),連走路都有些困難,我只好跳著前進(jìn)。聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)急忙扶著我去醫(yī)務(wù)室,下臺(tái)階的時(shí)候,因?yàn)榕挛业哪_著地,她們就架著我一步一步地走下去,等走到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,她們?cè)缫汛蠛沽芾臁?/p>
因?yàn)橹彀⒁陶f(shuō),右腳要用冷水泡著,所以她們就拎著桶去接水,而在我坐在座位上的.這一段時(shí)間,也是她們犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間,在教室里陪伴著我,給我解悶,她們還不時(shí)地問(wèn)我腳有沒(méi)有好一點(diǎn),還痛不痛。聽(tīng)著她們關(guān)切的話語(yǔ),望著她們擔(dān)心的神情,我的心里涌起一股暖流,原本失落,害怕的心情也因?yàn)樗齻兊拇嬖,而消失不?jiàn)了。
這次跌倒讓我感受到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,也因?yàn)橛辛怂齻兘o我的溫暖,所以我不再害怕,不再孤單。
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