我喜歡作文共15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡作文1
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)能使人放松心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無(wú)限的遐想。
我喜歡音樂(lè)，雖然唱歌容易跑調(diào)，但我還是喜歡音樂(lè)。在上音樂(lè)課時(shí)，老師給我們欣賞音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)把眼睛閉上，感受著它無(wú)限的美妙，讓它占據(jù)了我的身心，因?yàn)樗鼤r(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂，時(shí)而歡快，時(shí)而悲泣，讓我的身心也受到莫名的'感染。就連放學(xué)時(shí)，也忍不住在心里哼一哼。我喜歡唱歌，也喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)槁?tīng)歌會(huì)讓人變得開(kāi)心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿來(lái)收音機(jī)，放了一些歡快的樂(lè)曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽(tīng)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心平靜下來(lái)，忘卻了一切煩惱，拋開(kāi)了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時(shí)，在學(xué)校里非常開(kāi)心，我也會(huì)在放學(xué)的路上輕輕地唱一些歡樂(lè)的樂(lè)曲，以表達(dá)我的快樂(lè)。
我喜歡唱歌，不僅表現(xiàn)在這里。電視上有什么歌曲，我都能記住幾句歌詞，哼上幾句。一次，我在做作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)一首熟悉的歌，聽(tīng)著聽(tīng)著，就情不自禁哼了起來(lái)，手也停了下來(lái)，專心地聽(tīng)著歌。
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，無(wú)限美妙和無(wú)限的遐想，我深深地感覺(jué)到了它無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
我喜歡作文2
我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)橐魳?lè)能使我更加快樂(lè)。每首歌都是一件奇異的藝術(shù)品，無(wú)法觸摸。
勵(lì)志的音樂(lè)能帶給我勇氣和毅力，不再恐懼眼前的重重困難，毅然向前；歡快的音樂(lè)，是我愉悅、快樂(lè)，心底的難過(guò)漸漸淡去；悲傷的歌使我體會(huì)到了人間的酸甜苦辣，體會(huì)生活的艱辛；感恩的歌讓我感受到了人間真情，心中的溫暖洋溢
音樂(lè)是多么神奇的聲音，使人回味深長(zhǎng)。音樂(lè)有時(shí)如一江春水向東流，滔滔不絕，又如一陣帶著各色奇異花香的微風(fēng)，拂過(guò)心間那能使人感到溫馨的弦，那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂(lè)是多么神奇，多么美妙，使我恨不得將它捉住，捧在手中，留在身邊。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話，每首歌都能使人回味許久。它們的.歌詞更是優(yōu)美，叫人難以忘懷，就如同五味雜糧，使我體會(huì)到了我所不知道的事物。
一起來(lái)喜歡上聽(tīng)歌吧，讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風(fēng)景線，為我們的生活一起增添色彩，讓生活更加有趣吧！
我喜歡作文3
《命運(yùn)第一樂(lè)章》，是音樂(lè)作家貝多芬的經(jīng)典之作。
這音樂(lè)分為五個(gè)器樂(lè)組：弦樂(lè)組、木管組、銅管組、打擊樂(lè)組和色彩樂(lè)器組。弦樂(lè)組是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管組是由短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、英國(guó)管、單簧管、大管演奏的。鋼管組是由小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)演奏的。打擊樂(lè)組是由定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、三角鐵等演奏的。色彩樂(lè)器組是由鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鐘琴等演奏的。
開(kāi)始的樂(lè)聲讓人感到激動(dòng)高昂，如同面對(duì)著波濤洶涌的大海。接著讓人感到波浪擊打到海邊的.礁石，發(fā)出震天的聲音。然后讓人感覺(jué)海面上刮起了微風(fēng)，微風(fēng)又變成了大風(fēng)，大風(fēng)又變成了龍卷風(fēng)。風(fēng)把浪花卷起，浪花又從天上打在了海面上。緊接著風(fēng)停了，浪息了，又刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)又停了……天上又下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，最后雨漸漸的停了下來(lái)，一切事都好像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，大海又恢復(fù)了平靜……當(dāng)聽(tīng)完音樂(lè)，由不得讓人感慨貝多芬對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的天賦。實(shí)在是震駭……
貝多芬的這首《命運(yùn)第一樂(lè)章》，也是我最喜歡的音樂(lè)之一。
我喜歡作文4
音樂(lè)是優(yōu)美的，大自然的音樂(lè)是最優(yōu)美的！
“叮叮叮”，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。
那節(jié)課是音樂(lè)課，正巧在下雨。
伍老師說(shuō)：“今天不學(xué)書(shū)中的歌曲，我們來(lái)感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲�！暗未�，滴答”�！奥�(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然送給我們的音樂(lè)多么地美��！多么地清脆�。 �
不知不覺(jué)，我怎的`，慢悠悠地睜開(kāi)了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的感覺(jué)。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的感覺(jué)！
“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來(lái)越清脆！”
因?yàn)橛曜冃×�，也就模糊地看�?jiàn)雨滴在“紗”中自由穿梭。“叮叮叮，叮叮�！庇曷曋械奈腋∠肼�(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周圍的一切那么安靜。
“叮叮叮，叮叮�！�。在雨聲中，我們放了學(xué)，雨始終會(huì)停下，
我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂(lè)課！
我喜歡作文5
我喜歡冬天。因?yàn)樗幌翊禾炷菢永p綿，不像夏天那樣火辣，不像秋天那樣妖嬈，它是樸實(shí)的，它是圣潔的，它，是一獨(dú)無(wú)二的！它的美讓上天陶醉，撒下片片素潔的雪花為它裝扮，使它那本就讓人世人驚嘆的臉上更加驚艷！
我喜歡水。我喜歡大海的洶涌，我喜歡泉水的叮咚，我喜歡溪水的`潺潺，我還喜歡在小村邊流淌的小河，有了它的“庇護(hù)”，小村才會(huì)歡聲笑語(yǔ)的，它就像小村的“保護(hù)障”一樣。
我喜歡花。無(wú)論是艷麗的玫瑰、素潔的百合、清瘦的秋菊還是妖嬈的牡丹我都喜歡，我還喜歡那不知名的小野花，我認(rèn)為它們都享有同樣的尊容，都能各給我?guī)?lái)快樂(lè)！
我喜歡生活。我喜歡在冬天的早上，在學(xué)校里看到同學(xué)們見(jiàn)到我是時(shí)微笑著打招呼的樣子，這使我早已凍僵了的手溫暖了起來(lái)；我喜歡聽(tīng)到早上鬧鐘響起“鈴鈴”的響聲，應(yīng)為這寓意著新的一天的開(kāi)始……
生活中的美好等著你去發(fā)現(xiàn)。希望你長(zhǎng)了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，發(fā)現(xiàn)更多你喜歡的事物……
我喜歡作文6
我3歲上幼兒園，當(dāng)我第一次走進(jìn)幼兒園的大院里，我看見(jiàn)了好多玩具，我感覺(jué)好玩，爸爸說(shuō)：“好玩，你就在這玩，爸爸要上班去，等爸爸下班再來(lái)接你，好嗎”？這是的我又不聽(tīng)話了，就在這個(gè)時(shí)候一位阿姨跟我說(shuō)小朋友你來(lái)和我玩，我教你唱歌、跳舞好嗎？這是的我就跟阿姨走進(jìn)了教室，教室里有好多小朋友，阿姨和小朋友一起唱歌、跳舞，這位阿姨還給我表演了電子琴，這也就是我喜歡音樂(lè)的原因吧。在我上學(xué)前班是，爸爸就給我報(bào)了音樂(lè)課外輔導(dǎo)班，讓我學(xué)電子琴，我學(xué)電子琴爸爸天天配著我，我對(duì)音樂(lè)更加感興趣了。
現(xiàn)在我一年級(jí)了，我學(xué)習(xí)電子琴已經(jīng)達(dá)到3級(jí)水平了。電子琴屬于雙排鍵，黑白兩色，手指輕輕一碰就會(huì)產(chǎn)生出美妙的音符：1234567。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，興趣可高了，放學(xué)回家的路上還哼著學(xué)過(guò)的'曲調(diào)呢。我已經(jīng)開(kāi)始練4級(jí)的曲子了。與我同歲的小伙伴們有點(diǎn)還在練習(xí)2級(jí)的曲子，我不禁暗暗得意。
我的電子琴生涯我認(rèn)為很夢(mèng)幻。開(kāi)始是這么認(rèn)為，現(xiàn)在也是如此。它是我通往藝術(shù)界的橋梁。
我喜歡作文7
九月里的最后一天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ猩焦珗@秋游！公園里好玩的太多了，我們跟著老師的安排游玩。直到最后一項(xiàng)欣賞我最喜歡的音樂(lè)噴泉，我很興奮。
我隨著隊(duì)伍向音樂(lè)噴泉靠近，這時(shí)只聽(tīng)隊(duì)伍里有人大叫：“音樂(lè)噴泉開(kāi)始啦！”我一蹦三尺高，向前沖去！此時(shí)，雄壯的樂(lè)曲響起來(lái)啦！噴泉象銀白色的長(zhǎng)龍朝天空飛去，再向下俯沖而來(lái)。我驚呼：“太壯觀啦！“接著，噴泉隨著歡快的樂(lè)曲不停地旋轉(zhuǎn)跳躍翻轉(zhuǎn)，突然中間的噴泉像兩個(gè)水槍向四周噴出一團(tuán)水霧。我靠得太近，噴的我像一個(gè)落湯雞。我看看別人，別人看我，真搞的我哭笑不得！音樂(lè)慢慢變得溫和起來(lái)，兩旁的.泉眼噴出了孔雀開(kāi)屏的樣子。這時(shí)不可思議的事情發(fā)生了，彩虹出現(xiàn)啦！五彩繽紛的，簡(jiǎn)直就是讓我看到了真正的孔雀開(kāi)屏。這一現(xiàn)象讓我驚訝不已。音樂(lè)停了，彩虹慢慢散去，我們才不得不戀戀不舍的離開(kāi)。
回家的路上，大家都在議論著音樂(lè)噴泉和那奇異的彩虹。音樂(lè)噴泉，你給我留下了難以磨滅的印象，將成為我一生最美好的回憶！
我喜歡作文8
“丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”
也許許多人聽(tīng)到它都會(huì)哈哈大笑吧，可是你們體會(huì)到它的歌詞包容著兒童般的快樂(lè)了嗎？
幼兒園畢業(yè)了，老師用手機(jī)放兒童歌曲，《丟手絹》的音樂(lè)不經(jīng)意進(jìn)入了我的耳際；聽(tīng)那快快的旋律，我仿佛看到了一群小孩在河邊玩游戲。聽(tīng)那明朗的歌詞，我仿佛看到了孩子們天真的笑臉；聽(tīng)那喜悅的情緒，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小孩有說(shuō)有笑。聽(tīng)那嘹亮的歌聲，我仿佛看到了小孩的喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上，心里還伴著輕快的`歌曲，唱著唱著，身子還隨意的跳著。
現(xiàn)在，當(dāng)我聽(tīng)起《丟手絹》這首歌時(shí)，幼兒園里玩游戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時(shí)光，又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，所有的童年全包含在這首歌里了。
我和《丟手絹》就成了好朋友。
我喜歡作文9
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)是美麗的，音樂(lè)是高尚的，音樂(lè)是圣潔的……它可以讓我更快樂(lè)；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。啊，我喜歡音樂(lè)！
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”每當(dāng)我唱起這首歌就快樂(lè)極了。沒(méi)有什么比音樂(lè)更重要了，我可以一天不吃飯，但不能一天不聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)可以讓我變得開(kāi)心，也可以讓我流淚。當(dāng)我傷心時(shí)，聽(tīng)?zhēng)资卓鞓?lè)的樂(lè)曲，我就右傾轉(zhuǎn)因，由陰轉(zhuǎn)晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀！一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂(lè)真是美妙極了！
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)使我想到了天空上的云朵；草原上的駿馬；難忘的夜晚；數(shù)不清的'星星……音樂(lè)就像我的命根兒，一天不聽(tīng)音樂(lè)，心里就不舒服，一聽(tīng)到音樂(lè)，我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)中陶醉著，似乎我就成了音樂(lè)家了。媽媽還逗我說(shuō)：“你這個(gè)音樂(lè)迷，早完要成為音樂(lè)家！”“呀，糟了，我的作業(yè)都沒(méi)做，怎么辦呀？”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè)，又去聽(tīng)音樂(lè)了。唉！真倒霉！又沒(méi)聽(tīng)到。
音樂(lè)啊，你給我快樂(lè)，讓我懂得了道理，我喜歡音樂(lè)。
我喜歡作文10
音樂(lè)是上帝的語(yǔ)言，它最容易觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們美好的時(shí)光。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》，就如我們的心靈一樣自然、純真、無(wú)憂無(wú)慮和簡(jiǎn)單，如同藍(lán)天和白云純潔無(wú)瑕。有了音樂(lè)的陪伴，我們的心里會(huì)感到高興，音樂(lè)如同一雙翅膀，帶我走進(jìn)人間天堂；它猶如一只短笛，吹開(kāi)我們心里的陰暗和恐懼；它猶如一瓶清涼的水，澆滅我們浮躁的心靈，讓我們的心靈逐漸平靜；它又猶如黎明的`曙光，吹醒我們?nèi)缤了蟮厮频男撵`，讓我們的心靈美好，純潔。我喜歡音樂(lè)。當(dāng)你拿起你的笛、二胡，彈起你的鋼琴，拉起小提琴，你有沒(méi)有一種感覺(jué)，一種美的感覺(jué)、一種美的享受、讓音樂(lè)從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動(dòng)起來(lái)。讓音樂(lè)進(jìn)入你的大腦在大腦里唱響合奏曲，在血里打著節(jié)拍，讓不愉快走向爪哇國(guó)。
讓高興、興奮、激動(dòng)、快樂(lè)、愉快，一起唱響美的奏音。“哎！今天心情十分不好，來(lái)首音樂(lè)吧，音樂(lè)，我的最愛(ài)！”
我喜歡作文11
我喜歡春天的小草。當(dāng)和煦的春風(fēng)拂過(guò)肥沃的土地，柔嫩嬌弱的小草就探出了小巧玲瓏的腦袋，似乎想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，迫不及待地欣賞外面的世界。
我喜歡夏天的海灘。又細(xì)又黃的沙子蓋著剛出生的小螃蟹;貝殼被海水沖到了海岸上，懶洋洋地躺在軟軟的沙灘上，享受著被海風(fēng)吹的感覺(jué)，享受著沐浴陽(yáng)光的滋味。
我喜歡秋天的楓葉。每一片都宛若那燃燒的熊熊大火，使人感覺(jué)喜氣洋洋，駐足觀望時(shí)，總會(huì)讓我小小的心中充滿溫暖。
我喜歡千奇百怪的樹(shù)葉。我喜歡圓形、心形的、菱形的葉兒。我也喜歡春天的樹(shù)葉，極嫩的黃綠色里透著勃勃的生機(jī)。夏天的樹(shù)葉，綠油油的。秋天的樹(shù)葉，金燦燦的。我覺(jué)的它們能為我們帶來(lái)快樂(lè)!
我喜歡山間郊外的野果。紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、五彩繽紛。圓形的、條形的、橢圓形的、千姿百態(tài)。
我喜歡花，不管哪一種。我喜歡出污泥而不染的荷花，清香四溢的`桂花，傲雪綻放的梅花，精致的茉莉，淡雅的蘭花……它們都讓人感覺(jué)心曠神怡。
我喜歡糖，不管哪一種。我喜歡口感細(xì)膩的巧克力，甜甜的軟糖，既好看又好玩的泡泡糖、軟軟的棉花糖。我也喜歡不起眼的水果糖，蘋果味，草莓味、香橙味……
我喜歡云。它們時(shí)而像絨被，鋪滿了整個(gè)天空;時(shí)而像走累了小綿羊，在空中停駐歇息……
……
我喜歡，我喜歡在生活中去尋覓所有值得我喜歡的事物!
我喜歡作文12
我喜歡春日里的細(xì)雨，在迷茫的晨霧中紛紛灑落。我喜歡那份寧?kù)o，我喜歡那被雨滋潤(rùn)的空氣。
我喜歡在秋風(fēng)里踏過(guò)窄窄的山徑，踏著那滿地楓葉，一路歡笑，一路高歌。我喜歡用后背靠著那粗壯的樹(shù)干，然后品讀我喜歡的書(shū)籍。
我喜歡夏天的小野花，在山坡上，在水邊上，紫的`那樣炫麗，粉的那樣柔和，美麗而孤獨(dú)，熱烈而奔放。
我還喜歡樹(shù)，不管是哪一種。我喜歡剛勁的松樹(shù)、美麗的柳樹(shù)、堅(jiān)強(qiáng)的柏樹(shù)。
我喜歡看書(shū)，特別在下午茶過(guò)后，我手里捧著一本書(shū)，坐在秋千上，癡癡地靜讀。
我喜歡散步，尤其是在晚飯后，夕陽(yáng)西下，望著天邊的火燒云，聽(tīng)著小曲，獨(dú)自走在石板路上，顯得格外優(yōu)雅。
我喜歡大海，波濤洶涌、無(wú)邊無(wú)際，但我更喜歡它的胸懷“氣吞山河，容納百川。”
我喜歡充足的沉思時(shí)間。我喜歡晚飯后坐在客廳里，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，閉上眼睛。當(dāng)此之時(shí)，我就能夠想象一些田園生活。
我喜歡這種生活，我喜歡這個(gè)世界。因?yàn)檫@種生活使我舒適，這個(gè)世界使我快樂(lè)!
我喜歡作文13
“人家的閨女有花戴，我爹沒(méi)錢不能買�！泵慨�(dāng)彈奏這首歌，我都會(huì)不由自主地隨著節(jié)奏哼起來(lái)，想起離我們現(xiàn)在已很遙遠(yuǎn)的情景……
這是我的鋼琴來(lái)時(shí)讓我彈奏的一首鋼琴曲——《紅頭繩》，當(dāng)我拿到這首曲子，就立刻喜歡上了它，因?yàn)樗{(diào)優(yōu)美，歡快，聽(tīng)到這首曲子的人，總會(huì)被感染的快樂(lè)起來(lái)。
開(kāi)始，曲調(diào)歡快，輕巧，讓人想起美麗的喜兒，在除夕之夜開(kāi)心地等待父親將買回一條紅頭繩和她團(tuán)聚，隨著曲調(diào)雀躍，歡快的.節(jié)奏變化，又讓人仿佛看到了喜兒扎上了父親給她買回來(lái)的紅頭繩，興奮快樂(lè)的樣子，慢慢地，曲調(diào)柔美舒暢起來(lái)，仿佛喜兒依偎在爹爹身邊，感受濃濃的父愛(ài)之情。
在舊社會(huì)，人民的生活是疾苦的，每當(dāng)我彈這首曲子的時(shí)候，總會(huì)想：一條紅頭繩，會(huì)讓喜兒如此地開(kāi)心，要是喜兒生長(zhǎng)在我們現(xiàn)在地這個(gè)年代，一定會(huì)很幸�！�
我很喜歡《紅頭繩》，這首曲子，是它讓我知道，我現(xiàn)在是多么幸福呀，而我要珍惜現(xiàn)在屬于我的幸福生活！
我喜歡作文14
今天是美好的星期四，又到了上我喜歡的音樂(lè)課的時(shí)間了。
我們的音樂(lè)老師是和藹可親的`葉子老師。數(shù)學(xué)課一下課，我們就迫不及待的來(lái)到了后棟的音樂(lè)教室。開(kāi)始上課了，我很喜歡音樂(lè)，也自以為自己對(duì)音樂(lè)有點(diǎn)在行，所以心里就暗暗自喜：“音樂(lè)課我一定會(huì)表現(xiàn)得很好！”正當(dāng)我暗自得意的時(shí)候，葉子老師出了一道題給我們，要求我們用拍手的方式表現(xiàn)出一段節(jié)奏。拍好的同學(xué)就可以拿到一種樂(lè)器進(jìn)行演奏。我心想：唉！這下可把我難住了，這個(gè)要求對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的。還好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就悟出來(lái)了。我舉手了，而且拍對(duì)了。老師獎(jiǎng)勵(lì)我選了一樣樂(lè)器。接著，陸續(xù)有同學(xué)拍正確了，大家都選到了自己喜歡的樂(lè)器學(xué)習(xí)演奏。有的同學(xué)選的三角鈴，有的同學(xué)選的釵，有的同學(xué)選的沙錘。而我呢，就選擇了一種外形奇特，聲音卻美妙動(dòng)聽(tīng)的轉(zhuǎn)小板。輪到我演奏了，我顯得有一點(diǎn)害羞，怯怯地認(rèn)真地演奏起來(lái)。慢慢地演奏越來(lái)越好，老師也表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
通過(guò)這節(jié)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)了以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的很多樂(lè)器，還學(xué)會(huì)演奏了一門新的樂(lè)器---轉(zhuǎn)小板。更主要的是讓我知道了學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
我喜歡作文15
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一陣風(fēng)吹過(guò)，我突然感到一絲寒意，但小草卻驕傲地抬起頭顱，用力地從依然堅(jiān)硬的泥土中鉆出來(lái)，欣賞美麗的春景。鵝黃色的迎春花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也已吐蕊，淡淡的卻又惹人的眼。我不由得感嘆，大自然的生命力如此的頑強(qiáng)。
我喜歡秋風(fēng)，那種撲面而來(lái)的涼爽，讓人的心情無(wú)比的舒暢，把樹(shù)枝搖曳的'嘩嘩作響，為人們奏響清脆的交響樂(lè)。和著樂(lè)聲，農(nóng)民伯伯們滿心歡喜地收割著莊稼。我喜歡秋天的樹(shù)，像一幅油畫，在綠色的渲染下，有了金色和褐色的點(diǎn)綴與襯托，讓秋天的山野披上了五彩的霞衣。我喜歡在秋天美景的映襯下，在廣袤的草原上自由地馳騁，身邊的風(fēng)呼呼作響，此時(shí)此刻我好像也變成了一匹無(wú)拘無(wú)束的駿馬，盡情地欣賞著秋天美麗的風(fēng)景。
我喜歡仰望夏天的夜空，夜幕降臨了，幾顆閃閃的星星掛在蔚藍(lán)色的夜空，在月光的照耀下，發(fā)出璀璨的光芒。我喜歡在傷心難過(guò)的時(shí)候看著這樣的夜空，用心去尋找最亮的那一顆。“噓！”你聽(tīng)，星星對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，不要難過(guò)，你一定會(huì)成為最亮的那一顆。”
我喜歡在寒冷的冬天，坐在暖暖的房間里看書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)和精華，讓我在知識(shí)的灌溉中更加茁壯的成長(zhǎng)。
我更喜歡生活，因?yàn)樵谏钪杏袐寢寽嘏碾p手，爸爸慈祥的目光，老師辛勤的培育與諄諄教誨。這一切都讓我難忘。
我喜歡我喜歡的一切！
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