不能沒(méi)有你作文【精選】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的不能沒(méi)有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不能沒(méi)有你作文1

　　你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén)；

　　你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；

　　你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡堋Ｋ�以，不能沒(méi)有你。

　　在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。

　　我懷著凝重的心情回到了家，用最快的速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子把剛記下的`東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。

　　此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見(jiàn)它們?cè)诎嵋粋�(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走

　　沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡埽�靠的就是一個(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。

　　于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……

　　大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡�，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。

　　你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文2

　　我家樓下的保安走了，不知道他什么時(shí)候才能回來(lái)。

　　那位我非常熟悉的保安走了，放學(xué)回家，都看不到他了，只有一個(gè)非常陌生的保安坐在那里。他非常嚴(yán)肅，一雙大眼睛總是盯著我，不像以前那個(gè)保安，親切溫柔，臉上總是有那令人熟悉的微笑，而且，他還曾是個(gè)樂(lè)于助人的保安，總是去幫助別人。

　　記得有一天，我跟爸爸媽媽提著一大堆東西，走到一樓大廳就幾乎搬不動(dòng)了，這時(shí)，那位保安來(lái)了，他幫我們把東西搬進(jìn)了電梯，還跟我們上了樓，原來(lái)，他是怕我們搬不動(dòng)，才跟我們一起上樓的。而且，他雖然很累了，但還是一句話也不說(shuō)，繼續(xù)幫我們把東西搬到家門(mén)口。

　　可現(xiàn)在，我再也看不到那位保安了，以前覺(jué)得他幫我們是理所當(dāng)然的.，可現(xiàn)在不這么認(rèn)為了�，F(xiàn)在這位保安，看到我們搬著那么重的東西，不僅不過(guò)來(lái)幫我們，還坐在那兒吹著電風(fēng)扇，看著報(bào)紙，而且瞄都不瞄我們一眼。

　　那是多么令人失望啊，沒(méi)有人在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們了。為什么在那個(gè)時(shí)候，我不跟他多聊聊天？為什么他幫了我們那么多次，我卻沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝？

　　現(xiàn)在我才知道，有那么一個(gè)熱心腸腸的保安是多么好，多么重要啊。風(fēng)啊，請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)，把我的話告訴他吧，讓他能重新回到這兒，重新成為我們小區(qū)的保安。

不能沒(méi)有你作文3

　　媽媽去杭州去差，大概要三、四天才能回家。

　　剛開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)媽媽要出差，心里有些興奮，因?yàn)椴粫?huì)聽(tīng)到那唐僧念經(jīng)似的嘮叨聲了，看手機(jī)也沒(méi)有人會(huì)管著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是驚喜。

　　可是，媽媽出差還沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我似乎已經(jīng)有些不適應(yīng)了。晚上，我洗完澡后要找睡褲，就習(xí)慣性地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我的那條睡褲放哪去啦？”過(guò)了幾秒鐘，沒(méi)人搭理我，聽(tīng)著“滴答、滴答”在響的鬧鐘聲，我才感覺(jué)沒(méi)有媽媽的寂寞，我不能沒(méi)有你��！

　　早上，沒(méi)了媽媽這個(gè)提醒我起床的“鬧鐘“，我的早上是非常忙亂的。我揉了揉眼睛，眼皮上好像載著千巾重的`石頭，睜也睜也不開(kāi)。當(dāng)我醒來(lái)看向桌上的鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡過(guò)了頭。我慌慌張張地穿起衣服，早飯也來(lái)不及吃，背上書(shū)包就一路狂奔到學(xué)校。

　　到了校門(mén)口，看著查崗的輔助員，才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶紅領(lǐng)巾和校牌。我束手無(wú)策只好灰溜溜地走進(jìn)教室。沒(méi)有媽媽的早晨，是混亂的，又沒(méi)有節(jié)奏感，我不能沒(méi)有你��！

　　以前，周末上培訓(xùn)班的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫我整理好書(shū)包。沒(méi)有媽媽的日子，我總是會(huì)丟三落四，看著書(shū)包里缺了一個(gè)本子，我才感受到媽媽對(duì)我的重要性。

　　媽媽終于出完差回來(lái)了，我趕緊為媽媽開(kāi)門(mén)，激動(dòng)地?fù)砹松先�，這種幸福的感覺(jué)真好。啊！媽媽?zhuān)�我不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文4

　　是什么，在天空中閃爍著耀眼的光芒？是什么在宇宙中成為溫暖與光明的象征？沒(méi)錯(cuò)，那就是太陽(yáng)太陽(yáng)��！我不能沒(méi)有你，世間萬(wàn)物皆不能沒(méi)有你的存在

　　是你，帶來(lái)光明，在黑暗難熬的時(shí)候，等待黎明總因?yàn)槟愣�讓人覺(jué)得充滿希望在最困難的時(shí)候，一絲絲光明、一點(diǎn)點(diǎn)希望，足以讓跌倒的人重拾信心，重新站起來(lái)面對(duì)一切��！在黑暗中的人們不能沒(méi)有你！

　　是你，把溫暖帶來(lái)，在冰天雪地中，麻木的身體或許會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而充滿力量，迎接下一次冰雪的挑戰(zhàn)你的溫暖，能使凍僵的心融化為雪水，潔凈天真，讓倍受欺壓的人感到溫暖與幸福啊！被冰雪覆蓋的人們需要你的到來(lái)，他們不能沒(méi)有你

　　是你，把生命帶來(lái)，動(dòng)物們也與你為伴，常在黎明的曙光中，與你一起奔跑，在落日黃昏時(shí)，目送你遠(yuǎn)去，你使日夜更替，給我們以生活的規(guī)律啊！動(dòng)物們也不能沒(méi)有你

　　一夜霜雨過(guò)去，幾顆晶瑩發(fā)光的水球在你的照耀下格外美麗，在它們之下的是綠得發(fā)亮的樹(shù)葉與青得逼人的小草，你可知道，它們也需要你它們從你這兒獲得營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為萬(wàn)千生物所需要的`有機(jī)物��！是你使萬(wàn)物霜天競(jìng)自由，時(shí)間萬(wàn)物都不能沒(méi)有你

　　你的保護(hù)使萬(wàn)物都能看到希望，鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下飛翔，冰雪在陽(yáng)光下融化，眼前的一切皆因陽(yáng)光而透亮，你使遇到困難的人看到希望，你使處在黑暗中的人得到光明，你使生活無(wú)味的人充滿快樂(lè)，你使一顆顆冰冷的心得到溫暖

　　看哪！你的光亮多么溫暖，溫暖萬(wàn)物的心田，你帶來(lái)的希望讓多少人重見(jiàn)光明，我們不能沒(méi)有你

　　太陽(yáng)��！我們不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文5

　　是你，帶我暢游在知識(shí)的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內(nèi)心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的'想要去探索，你讓我如癡如醉——書(shū)！

　　在我很小的時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(zhǎng)大后，又是你教會(huì)我點(diǎn)滴知識(shí)，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)�，F(xiàn)在，你教會(huì)我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)我如何做人。

　　你為我的生活填滿了色彩，讓我的生活充滿了酸甜苦辣。

　　記得那是我很小，吵著讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，不需要那么多的書(shū)，你要那么多書(shū)你也看不完�。　蔽衣�(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂?huà)寢尣唤o我買(mǎi)書(shū)。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書(shū)，看著上面精美的圖畫(huà)，那不時(shí)出現(xiàn)的幾句話，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現(xiàn)了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的東西。于是，我很快地陶醉在了書(shū)中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書(shū)我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因?yàn)槊孔x一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。

　　如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現(xiàn)在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì)形成無(wú)理取鬧的性格……。

　　我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計(jì)不會(huì)變的豐富多彩，而是單調(diào)乏味。所以，我不能沒(méi)有你——我最?lèi)?ài)的書(shū)！

不能沒(méi)有你作文6

　　在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，我的朋友。

　　當(dāng)我孤單一人行走時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你，一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。

　　年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我！你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。

　　我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的默默陪伴。曾記否？陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆椋�讓我們的世界變得更美好。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們遙望星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的.海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔！

　　不能沒(méi)有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑！讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸！

不能沒(méi)有你作文7

　　一路向東，朝著目的地飛奔著，身體雖然坐在車(chē)中，但關(guān)不住的心早已竄了出來(lái)，朝著那令人神往的地方飛翔，永不停歇。

　　這次的東北之行，是令人激動(dòng)不已的一次出游，雖然長(zhǎng)途跋涉萬(wàn)里路，但收獲到的只能用兩個(gè)字體現(xiàn)一一值得。

　　來(lái)到著名的本溪，我當(dāng)然得瞧瞧本溪水洞了，洞內(nèi)寂靜幽深，忽暗忽明的燈光給這里增添了一幅神秘的氣息，乘著小艇，我進(jìn)一步感受到這里獨(dú)特的景色，溶洞中的鐘乳石姿態(tài)萬(wàn)千、惟妙惟肖。什么“舉頭望月”、“八仙過(guò)�！倍汲鲎杂诖笞匀坏墓砀�神工，這令人驚嘆的情景，不由得讓人懷疑，這是真的嗎？

　　東北已近在眼前，已向我招手。停下車(chē)子，抬頭遠(yuǎn)眺，看到的是那連綿起伏而又綠意盎然的山，這與我們黃土高原的大山截然相反，它透露一種皇家的霸氣與安祥。深吸一口氣，聞到的是濕潤(rùn)的黑土地的氣息，在這里，處處是美景，令人目不暇接，景景有特色，令人心曠神怡。

　　到了長(zhǎng)白山，我們拾級(jí)而上，終于看到了聞名遐爾的天池，導(dǎo)游說(shuō)能看到天池，說(shuō)明我們是有緣人，藍(lán)綠色的一灣湖水靜靜的守在這里，閃著圣潔而又高貴的光芒，神圣不容侵犯，如果說(shuō)連綿的長(zhǎng)白山脈是胸懷寬廣的`君王，那么天池就是皇冠上那顆最耀眼的寶石。

　　這次的出行，是我記憶中最寶貴的財(cái)富，我不能沒(méi)有你，我的記憶中不能缺少你，每一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻都已定格在我腦海中，這次旅行我收獲了許多許多，我真實(shí)的領(lǐng)略到了祖國(guó)壯麗的大好河山，它們點(diǎn)亮了我的眼睛，滌凈了我的心靈，讓焦躁的我歸于平和。

　　不能沒(méi)有你，這次珍貴的記憶。路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。

不能沒(méi)有你作文8

　　小到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一加一、二乘二的簡(jiǎn)單運(yùn)算，大到港珠澳大橋的建造，“嫦娥五號(hào)”的登月軌道，數(shù)學(xué)滲透了我們生活的每一個(gè)角落。數(shù)學(xué)，世界不能沒(méi)有你。

　　總有人覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)到初中水平便以足夠了，之后所學(xué)都是對(duì)自己無(wú)用的高深理論，日日抱怨著不等式、函數(shù)的繁瑣。而這些人確確實(shí)實(shí)地忘記了數(shù)學(xué)的重要性。

　　數(shù)學(xué)的實(shí)用性不可置否，它在生活中隨處可見(jiàn)，只不過(guò)有時(shí)你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。沒(méi)有數(shù)學(xué)，我們的生活將會(huì)怎樣？長(zhǎng)度無(wú)法度量，數(shù)據(jù)無(wú)法統(tǒng)計(jì)，交易無(wú)法進(jìn)行。而實(shí)際上，數(shù)學(xué)是無(wú)法從我們的世界中剝離開(kāi)來(lái)的，失去數(shù)學(xué)的宇宙是一盤(pán)毫無(wú)規(guī)則的散沙，沒(méi)有太陽(yáng)、沒(méi)有地球、沒(méi)有人類(lèi)。DNA悄無(wú)聲息地運(yùn)算，數(shù)學(xué)更好的DNA造就人類(lèi)這樣功能繁雜的高等動(dòng)物，而數(shù)學(xué)不好的就只能做個(gè)病毒，奔波于尋找宿主寄人籬下地過(guò)完一生。將其深層次引入我們淺層的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)講，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，財(cái)經(jīng)界正缺數(shù)學(xué)能手，高考數(shù)學(xué)是一大關(guān)鍵，你肯去接觸數(shù)學(xué)才有奔向理想的機(jī)會(huì)。宇宙不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，生物不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，人類(lèi)亦不能沒(méi)有數(shù)學(xué)。

　　而人們也總是認(rèn)為數(shù)學(xué)古板而嚴(yán)肅，毫無(wú)趣意，數(shù)學(xué)的'美學(xué)性就此被忽視。數(shù)學(xué)家羅素對(duì)數(shù)學(xué)的美的描述是“至高的美，正象雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面，這種美沒(méi)有繪畫(huà)或音樂(lè)的那些華麗的裝飾，它可以純凈到崇高的地步”。若你崇尚真理，數(shù)學(xué)具象化為人那便是純凈高潔的女神，看似簡(jiǎn)單，但向她那眼眸望去，是一片深邃無(wú)邊的宇宙。宇宙浩瀚無(wú)邊，璀璨星辰如此美麗，實(shí)則由數(shù)學(xué)之美堆砌而成。宇宙萬(wàn)物無(wú)形遵循著她的指示，這一切皆奇妙無(wú)比。生命不斷地消逝，真理卻永存，這種持久的永恒的美也值得為之贊嘆。

　　我并不是個(gè)只認(rèn)同理性數(shù)學(xué)而對(duì)感性嗤之以鼻的人，我只想喚醒那些將真理拋諸腦后過(guò)于偏向感性的那些人的美覺(jué)認(rèn)知觀。這個(gè)世界，不能沒(méi)有數(shù)學(xué)。

不能沒(méi)有你作文9

　　不知不覺(jué)，她的眼角多了幾縷皺紋，她的發(fā)線有了白雪的痕跡，她的眼神不知為何滄桑了許多。是的，她老了，但她對(duì)我的.愛(ài)從未因歲月變遷而減絲毫。

　　自我記事起，便是奶奶在我的身邊照顧我。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，并不�?jīng)�；貋�(lái)。所以我便把對(duì)媽媽的依賴都給了奶奶。奶奶很疼愛(ài)我，整天把我捧在手心里，我被寵的想個(gè)小公主。

　　小時(shí)候，夜夜都是奶奶擁我在懷里睡。一次晚上睡覺(jué)前，我的胃不太舒服，我以為會(huì)沒(méi)什么事，于是壓著難受勁兒就睡了。半夜里，我突然從夢(mèng)中驚醒，胃里翻騰著，隨之而來(lái)的就是一陣嘔吐。奶奶也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，被我嚇了一跳，我看得出來(lái)奶奶很擔(dān)心，也不知道該怎么辦。我不想讓她擔(dān)心，擠著笑容告訴她我沒(méi)事�？蛇�沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，又是一陣嘔吐。這回奶奶是徹底嚇壞了，說(shuō)什么也要帶我去看病，她急忙披上外套，替我穿好衣服，把我抱進(jìn)了車(chē)子里。寒冷的冬夜，冷風(fēng)吹得刺骨，但我的寒意片刻間就沒(méi)有了。原來(lái)奶奶在車(chē)?yán)飵臀忆伾狭艘粚雍窈竦拿薇唬�我整個(gè)人都被裹在暖暖的棉被里，絲絲暖意涌入我的心中。而奶奶只穿了一件小棉襖，在漆黑的夜里騎車(chē)載著我往醫(yī)院趕。那一刻，奶奶仿佛一座高山，為我遮擋住凜冽的寒風(fēng)，給我溫暖。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回憶起那時(shí)的我和她，我還會(huì)問(wèn)她為何當(dāng)時(shí)在黑夜里獨(dú)自一人載我沒(méi)有害怕，而奶奶每次的回答都是“你是我的寶，放在手里融不了，你的健康比什么都重要�！蹦棠毯�(jiǎn)短的話里包含了對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　是啊！奶奶雖然老了，但在我的心里她至關(guān)重要。“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓她變老了，我想用我的一切換她歲月長(zhǎng)流”，奶奶啊，我忘記全世界但至少還有你，你可知道你的孫女不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文10

　　回憶在年輪中飛轉(zhuǎn)，記憶帶我回到了那個(gè)小村莊和那位早已被歲月留下痕跡卻笑得像花似的老人。

　　破舊的老木屋“吱呀”一聲被打開(kāi)，陽(yáng)光照亮了這屋內(nèi)的陳設(shè)以及那長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。

　　盛夏，烈陽(yáng)在大地上縱橫。走在田野中都可以嗅到被烤焦的氣息。外公說(shuō)要陪我去抓龍蝦。說(shuō)罷，便扛著鋤頭，舉著竹竿，拉著我那發(fā)燙的手走向那片田野。

　　外公到了自家田中，就拔了幾根青草捆在繩子上往旁邊的靠樹(shù)小水洼中一扔，說(shuō)：“等繩子動(dòng)了就有龍蝦了，這樣的話晚上就有龍蝦吃�！弊�在樹(shù)蔭的我無(wú)聊的等待龍蝦上鉤。

　　外公便到田里忙活去了。在驕陽(yáng)下，我分明看見(jiàn)外公額頭上那豆大的汗珠和那被汗染濕的白背心。外公本高又瘦，我望著他那背影，不禁擔(dān)心，總覺(jué)得他會(huì)體力不支。外婆因?yàn)橥仁軅�進(jìn)了醫(yī)院，外公這幾天就要忙里忙外，爸媽叫他不要做了，而他卻害怕自家的.雞，鴨吃不飽怕田中的玉米被這烈日曬死，卻從不擔(dān)心自己身體好不好。外公的頭發(fā)被飛風(fēng)吹起，風(fēng)吹干了汗水卻吹深外公臉上的皺紋。我說(shuō)："外公，這龍蝦它不上鉤，今天沒(méi)龍蝦吃了。”“沒(méi)事，我下水抓一下就好了。”外公把褲腿卷上膝，那松弛的皮膚拉了下來(lái)，顯得滄桑。外公在那小水洼中摸了許久，最后紅著臉為我說(shuō)：“龍蝦今天可能回家了。”外公笑了，我也笑了。

　　現(xiàn)在，我知道那小水洼中怎么會(huì)有龍蝦？只是外公出來(lái)干活卻不放心我獨(dú)自在家的心。自己在田中干活，卻讓我在樹(shù)蔭下乘涼……外公你永遠(yuǎn)是最關(guān)心我的人，最想讓我開(kāi)心的的人，也是所有東西都自己扛著的人。

　　外公我的生命中不能沒(méi)有你。

　　因?yàn)槭悄銉A盡全力的暖，明媚了我整個(gè)世界的兵荒馬亂。

不能沒(méi)有你作文11

　　你是我黑暗里的一抹亮色，我不能沒(méi)有你。你是鋪平我成功路上的石子，我不能沒(méi)有你。

　　曾經(jīng)我們是無(wú)話不談的好閨蜜，現(xiàn)在我們是無(wú)話可說(shuō)的陌生人。曾經(jīng)，不管怎樣的吵架，我們都會(huì)和好。現(xiàn)在，不需要怎樣的吵架，我們就已經(jīng)被時(shí)間默默地分開(kāi)了。曾經(jīng)，我們把自己的秘密與苦衷訴說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)�，F(xiàn)在，我們把自己的秘密與苦忠說(shuō)給空氣聽(tīng)。雖然很久沒(méi)有聯(lián)系了，但你說(shuō)一句話，我都能猜到你接下來(lái)的話。

　　不能沒(méi)有你。你是我的訴苦對(duì)象，你是我的指路燈，你是我的百寶箱。同樣，我也是你的……

　　不論，時(shí)間幫我們?cè)鯓拥姆珠_(kāi)，我們還是會(huì)去默默的'關(guān)心對(duì)方，對(duì)方有什么事，自己都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在對(duì)方的面前。

　　我不能沒(méi)有你。你是幫助我鋪平成功道路的石子，你是我的小老師，你會(huì)去教導(dǎo)我書(shū)本上的知識(shí)，陪我玩耍。你是我的“百度”，每當(dāng)我有不會(huì)的題目我問(wèn)你，你都能回答出來(lái)。當(dāng)我有不理解的文字，你就像“手機(jī)百度“”一樣，馬上幫我把答案和意思找出來(lái)。你不僅是伙伴，還是我的老師，更像是手機(jī)里的“度娘”。

　　你不僅比我聰明，知識(shí)學(xué)的比我多，你比我有膽量，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我挑戰(zhàn)膽量的目標(biāo)。

　　我不能沒(méi)有你，你也是我的小老師，你是我的目標(biāo)，你是我的百寶箱，你更是我的訴苦對(duì)象，我真的不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文12

　　自我呱呱落地，你們一直對(duì)我精心呵護(hù)。含在口中怕化了，捧在手心怕捏著。我就像世間上難得一見(jiàn)的珍寶，我每天在你們懷里安樂(lè)得像個(gè)公

　　主，無(wú)憂無(wú)慮！

　　我知道，我出生的那一刻，你們便激動(dòng)得全身顫抖，雙腿發(fā)軟。你們把我小心翼翼地捧在手里，眼里是滿滿的愛(ài)意。當(dāng)我說(shuō)出了第一句含糊不清的話時(shí)，你們高興得晚上都睡不著覺(jué)；當(dāng)我從會(huì)爬到會(huì)走，再到會(huì)跑時(shí)，你們更是滿滿的驕傲和開(kāi)心；你們看著我一歲歲的長(zhǎng)大，一寸寸的長(zhǎng)高，慢慢的從童年到了青年……

　　時(shí)間過(guò)了十五年了，我已長(zhǎng)大了，在你們眼中，不過(guò)只是昨天的事，你們還會(huì)清晰的記得我出世的第一聲哭聲，第一句含糊不清的話。

　　是啊，時(shí)間太快，斗轉(zhuǎn)星移，在你們一轉(zhuǎn)眼之際就悄然走過(guò)了十五年，十五年！

　　十五年，你們也有太多的艱辛，太多的痛苦，太多的'勞累。十五年前，你們很年青，愛(ài)打扮，愛(ài)臭美，也有小小的童心……十五年手，是誰(shuí)給你臉上刻了幾絲銀銀的白發(fā)？又是誰(shuí)偷走了你們?cè)�筆直的腰？誰(shuí)把你們細(xì)膩的大手變得粗糙？是我。都是因?yàn)槲�，使你們本就成熟的性格變得更加老沉，使你們�(cè)趧诶叟c困頓中度過(guò)了十五年……

　　我也清楚的記得：我犯過(guò)好多錯(cuò)誤，你們都會(huì)悉心教導(dǎo)；我做過(guò)好多的錯(cuò)事，你們強(qiáng)忍著脾氣對(duì)我進(jìn)行教育批評(píng)；我多次惹是生非，你們都被氣得臉色發(fā)白……

　　謝謝你們，為我做了這么多；謝謝你們對(duì)我的愛(ài)；謝謝你們，為我撐起了一片藍(lán)天……現(xiàn)在的我，也在努力學(xué)習(xí)，我要在將來(lái)，為你們撐起一天愛(ài)的天空！

　　我愛(ài)你們，我不能沒(méi)有你們……我的父母！

不能沒(méi)有你作文13

　　自從升到三年級(jí)，就有了科學(xué)這個(gè)課程，三年級(jí)的科學(xué)課由一位親切的老師——李老師來(lái)上課。

　　李老師的科學(xué)課一直上到了五年級(jí)。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師卻換了！我急忙四處打聽(tīng)：“原先的李老師呢？她怎么沒(méi)有來(lái)教我們班？她去哪兒了？去教誰(shuí)了？”

　　“要么不教了，要么轉(zhuǎn)到另外的校區(qū)了……”同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣……

　　這堂課，就算這位新老師講得有多好，我也心不在焉，李老師在哪兒了？去哪兒了？

　　我尋找起了老師。有時(shí)，到多功能教室上課，我就會(huì)跑到那兒的辦公室，朝門(mén)縫向里望著。有時(shí)，我就從窗戶向里邊瞄。就算是這樣，我也一無(wú)所獲。她也許不在這個(gè)校區(qū)了。

　　當(dāng)天晚上，我就上QQ問(wèn)李老師，“老師，老師，您怎么沒(méi)有在我們這個(gè)校區(qū)教了呀？您去哪兒上課了？”

　　苦苦地等待，持續(xù)了不知多久，也沒(méi)有回復(fù)。也許，老師太忙了吧！也許，老師把我們遺忘了吧……算了，一去不復(fù)返，世上沒(méi)有不散的`宴席，別等了！接受現(xiàn)實(shí)吧！

　　漸漸地，我不再尋找記憶里的科學(xué)課了……

　　可是，有些事情，不該忘的還是會(huì)記起。那天在隊(duì)部里，我碰巧發(fā)現(xiàn)了李老師的介紹牌！凝視了好久老師的照片，我把牌子翻到了空白的那個(gè)面，默默離開(kāi)了……

　　現(xiàn)在，我只能看著老師的QQ空間，回憶過(guò)去的科學(xué)課了。

不能沒(méi)有你作文14

　　有一首是這樣唱的：“父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的�！�…”的確，父親給予我的'愛(ài)實(shí)在太多太多，每當(dāng)我晚上補(bǔ)習(xí)結(jié)束，爸爸總是帶我去吃宵夜；第當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)都很晚進(jìn)，爸爸會(huì)為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶；每當(dāng)我跌倒，每當(dāng)我哭泣，每當(dāng)我受到挫折，爸爸總是會(huì)用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我前進(jìn)。

　　在我的家里，爸爸總是那么慈詳、和藹，對(duì)我理解與寬容，遠(yuǎn)不像媽媽那樣嚴(yán)厲與苛刻。

　　“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)！爸爸相信你�！边@是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。有一次，我?guī)е�一張“全身掛彩”的語(yǔ)文試卷遮遮掩掩地回到家里。“噓，先去看看是爸爸還是媽媽在家�！避b手躡腳走進(jìn)了房間，把試卷藏了起來(lái)，卻沒(méi)沒(méi)現(xiàn)身后有一個(gè)巨大的身影在盯著我。頓時(shí)，我全身的汗毛都豎了起來(lái)�！笆鞘裁�，快交出來(lái)！”這句話像雷打一樣把我劈傻了，乖乖地把試卷交了出來(lái)，媽媽瞪大眼睛看著試卷，臉色變得鐵青，揚(yáng)起了巴掌――“住手！不要打孩子！”這句鏗鏘有力的話一出，媽媽高高揚(yáng)起的手停在空中，之后爸爸把暴怒的媽媽推進(jìn)了房間，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽也是期望你好，只是她太心急了，她此刻正處在更年期，你盡量包容她的壞脾氣�！敝�后，爸爸幫我分析子這次測(cè)驗(yàn)的所有錯(cuò)題，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我下次必須要留意一點(diǎn)。

　　在我11歲生日時(shí)，他送了我一張張韶涵的專(zhuān)輯。讓我明白了什么叫堅(jiān)持。我不能沒(méi)有爸爸，他是我人生道路上的指明燈。

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛翔，飛過(guò)絕望……”爸爸就是我的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。

不能沒(méi)有你作文15

　　大千世界，破曉機(jī)械運(yùn)動(dòng)中的萬(wàn)物都是規(guī)劃式的運(yùn)動(dòng)，所有被自然賦予生命的幸運(yùn)兒都在追尋著自己生命中不可缺少的東西——信念。

　　就像鳥(niǎo)兒時(shí)常向往自由的飛翔，因?yàn)樘炜站褪撬鼈兊男拍睿痪拖耵~(yú)兒總是隨著流水的方向游動(dòng)，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪撬鼈兊男拍�；就像我們正處青澀的孩子總渴望長(zhǎng)大一般，因?yàn)闊o(wú)限可能的未來(lái)就是我們的信念。

　　信念如同是落魄時(shí)戰(zhàn)勝困難的勇氣和希望，從失敗深淵中乘風(fēng)破浪，重現(xiàn)光明。

　　自越王勾踐被吳王夫差打敗后，備受亡國(guó)之痛的越王勾踐每日為提醒自己不忘屈辱之苦，從不睡在被褥上，它日復(fù)一日的坐臥在木柴之上，嘗膽汁之苦，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，勾踐終于完成他多年來(lái)所立下的志向，打敗了吳國(guó)，重振江山。

　　越王勾踐最終的成功都是因?yàn)樵谑�敗的幾年�?nèi)心中存有不甘的信念，而這信念的力量能讓人在一段時(shí)間內(nèi)擁有不盡的力量，終而促成最后勝利的定局。

　　信念如同是恐懼和無(wú)助時(shí)生出希望之火的明燈，給了你為等到黎明到來(lái)的執(zhí)念。

　　在1999年10月3日的那天，原本打算上山游景的，一對(duì)夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區(qū)的纜車(chē)，突然，電纜車(chē)斷電停止運(yùn)行，纜車(chē)以90°直角向山腳落下，這對(duì)夫婦同時(shí)護(hù)住自己的小兒子，從高空落下的'幾十秒內(nèi)，他們用自己的雙手和柔軟的胸膛給自己的孩子留下了一個(gè)安全的區(qū)域，伴隨著孩子的哭聲，整個(gè)山谷都回蕩著纜車(chē)墜落所撞擊心靈的巨響。而我想，支撐著這對(duì)夫婦一直保護(hù)他們孩子的是信念，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這是靈魂深處不可磨滅的愛(ài)的信念。而對(duì)于這個(gè)幸存下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，他接下來(lái)的一生都不能沒(méi)有的東西就是來(lái)自于他父母帶給他的信念。

　　愛(ài)的信念，是黑暗中的幾縷光亮，是等待黎明到來(lái)的唯一希望。

　　信念，是每個(gè)人畢生追求的東西，也是這個(gè)滿是愛(ài)的世界中不能沒(méi)有的閃耀星光。

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