我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
每個(gè)人在成長的過程中都發(fā)現(xiàn)過一些新事物，而一旦發(fā)現(xiàn)后，可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發(fā)現(xiàn)了什么。
一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤著大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們在學(xué)校里上美術(shù)課。我正聽得入迷時(shí)，有人扭過頭來拍我，說：“你看看玻璃窗上有什么�！蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看�！安豢床恢�，一看嚇一跳。”原來，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動(dòng)著。我頓時(shí)把身子縮起來，然后往右移動(dòng)。因?yàn)槲抑�，馬蜂尾部有刺，會蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著的.一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng)，然后又往下爬，接著又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看著，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著，又過了一會兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時(shí)騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會蜇人，但是我發(fā)現(xiàn)，你只要不惹它，它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的`方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時(shí)，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的，它需要每個(gè)個(gè)體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對我說。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，也有一些別人都沒想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來給你講講吧！
媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個(gè)�！�
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。
十分鐘過去了，那個(gè)球由原先的`凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。
三十分鐘過去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了�！闭f著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
每年的暑假，我都會到鄉(xiāng)下的奶奶家玩。
這一天傍晚，我坐在奶奶家書桌前靜靜地寫作業(yè)，陽光斜射入房間內(nèi)，屋里亮堂堂的。寫著寫著，我眼前慢慢地黑了，我趕緊出來看看還有沒有衣服沒收進(jìn)來。只見天空烏云越來越多，天越來越黑，如此壓抑，真讓人悶得喘不過氣來。風(fēng)肆無忌憚地吹著，吹歪了幼嫩的小樹，卻怎么也吹不散那滿天陰云，眼看就要下雨了。
只見幾只小鳥在急速地飛著，越飛越低，越飛越低
突然，“轟隆”一個(gè)雷聲，“嘩啦啦”，大雨下起來了，雨下著下著
第二天，天空放晴了，突然幾只小鳥從我眼前飛過，越飛越高。我突然想起昨天的小鳥，感到奇怪，為什么這幾只小鳥就可以飛得這么高呢？難道品種不一樣？
帶著疑問，我趕緊問爸爸。爸爸告訴我，每當(dāng)快要下雨時(shí)，空氣里的.水汽含量劇增，將大多數(shù)昆蟲的翅膀沾濕，昆蟲飛不高了，燕子低飛才可以捕獲食物。還有雨天，小鳥翅膀潮濕，身體變沉，所以也飛不高。諺語“燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到”，說的就是這個(gè)道理。哦，原是這樣，我恍然大悟。
我明白了，生活中只要認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多很多的學(xué)問！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。
第二天，我又來到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？
為了找答案，我和爸爸要來了手機(jī)百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)的'所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。
大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
星期六色的下午，和往常一樣我上完課外興趣班，媽媽按時(shí)來接我回家。
回家的路上，我和媽媽有說有笑，說著說著，媽媽提議考我?guī)讉�(gè)生活常識，我滿口答應(yīng)。媽媽問我：你知道一年有多少天？一年有幾個(gè)月？一年有幾個(gè)季節(jié)？這些問題對于我來說都是so easy的問題，我都對答如流，不假思索答案就出來了。正在洋洋得意之時(shí)，忽然，媽媽又問道：那你還會背《二十四節(jié)氣歌》嗎？一剎那，我愣住了，傻傻的看著媽媽，因?yàn)槟莻�(gè)《二十四節(jié)氣歌》我早就忘到九霄云外了。此時(shí)，媽媽看出了我的迷惑，說道：這不是你學(xué)過的么？你怎么忘了呢？我羞愧的低下了頭，早已沒有了剛才的興奮和得意，耷拉著腦袋說不出一句話。
一回到家，我立馬打開電腦，打開百度，在網(wǎng)上尋找答案。網(wǎng)絡(luò)真的是神奇的東西，不用翻書什么東西都能迅速查到。我立馬查到了《二十四節(jié)氣歌》并且弄清楚了其中每個(gè)字所代表的節(jié)氣。我飛快讀了幾遍，馬上跑過去背給媽媽聽，媽媽聽后直表揚(yáng)我。我非常的自豪，心里美滋滋的.，像吃了蜂蜜一樣的甜。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)的方法有許許多多，但是學(xué)過的知識必須得復(fù)習(xí)，溫故而知新，因?yàn)橹挥羞@樣反反復(fù)復(fù)才能把知識牢牢的銘記在腦海中不會忘記。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
生活中，還有許多事要你用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用親身去體會。
我們?nèi)ヅ郎綍r(shí)，我看見一些藤蔓繞著一棵大樹往上爬，我的好奇心一下就出來了便問媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎，我心里想：爬山虎？名字這么奇怪，難道是因?yàn)闀吓�？很多植物也會往上爬呀。就這樣，我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>
到家后，我像一匹餓狼一樣翻找著資料，找了好久都沒有找到。我突然想到一個(gè)好辦法，那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開機(jī)，心情非常激動(dòng)，好像就要解開一個(gè)超難的謎一樣。開機(jī)查找這一個(gè)個(gè)步驟在我心里加載地十分的慢。終于我查找到了它的資料。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的`，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，墻面綠化覆蓋面變可達(dá)30至50平方米。它的腳也是原來它有腳啊！我突然明白了許多，也知道它為什么叫爬山虎了。
我們的生活就像一個(gè)萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，他會給你無窮的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著草！我去碰一下，結(jié)果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會咬你的。
但含羞草為什么一碰葉片就會合上呢？我很好奇。
我讓爸爸給我買一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會合攏呢？難道是我的力量太大了？我疑惑不解。接著我又用鉛筆點(diǎn)了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點(diǎn)也會合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問爸爸，他也講不清害羞的原理。這時(shí)我突然想起一個(gè)擴(kuò)展知識的'好辦法，上網(wǎng)去百度查資料。
萬能的度娘告訴我，含羞草有一個(gè)叫葉枕的器官。葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)薄壁細(xì)胞中的細(xì)胞液就會排到別處去，這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來的樣子�？磥�，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結(jié)果。爸爸夸贊我說：獨(dú)立搜索相關(guān)資料，是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這下你知道原理了吧。
我知道了含羞草害羞一定是為了保護(hù)自己，我要去考考其他同學(xué)，看他們知道嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文9
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲，兩只大鉗子高高地舉著，就像個(gè)威武的大將軍。
晚上，我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁�剩下幾只怎么辦呢？于是，媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天，我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說：“死螃蟹是不能吃的�！蔽矣X得非�？上�。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，媽媽把它們拿到水槽里，打算把它們?nèi)拥�。過了一會兒，突然，有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下�！八鼈冞�活著，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接著，其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的.樣子。
這是怎么回事呢？于是，我打開電腦，向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的老師請教：原來到了氣溫低的季節(jié)，螃蟹都不愿意動(dòng)彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物，就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題，繼而學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進(jìn)步，接下來我就來講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個(gè)小習(xí)慣，就是在上課時(shí)碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽課；但在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們討論題目的`時(shí)候，他卻又不聲不響的，就讓我一個(gè)人在說，就像唱獨(dú)角戲一樣，真沒意思；下課的時(shí)候呢，他不知道從哪里學(xué)到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當(dāng)同桌。
最近，他通過努力有了特別大的進(jìn)步和改變。上課的時(shí)候，能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真的聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動(dòng)舉手發(fā)言，受到了張老師的表揚(yáng)；下課的時(shí)候，他也會和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補(bǔ)的時(shí)候，他還幫我檢查出一道錯(cuò)題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，我特別愿意和他當(dāng)同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
清晨，我到公園去玩。小鳥在枝頭歌唱，小草冒出了新芽兒。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)一朵美麗的迎春花上有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒，還帶著一縷臭味。我左瞧瞧，右看看，感覺十分稀奇有趣。
可是，這黑黑的'東西究竟是什么呢？我的心中一直擱著那個(gè)疑團(tuán)。于是，我決定用事實(shí)來證明猜想。
我一整天都守在花旁，不一會兒，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過來。它鉆進(jìn)花朵里，心滿意足地吸了一大口蜜，然后，又在花朵里逗留了好一會兒，才慢慢的飛走。我立刻檢查花朵，發(fā)現(xiàn)里面也有一個(gè)黑點(diǎn)兒，我先認(rèn)為這是蜜蜂的嘔吐物，但我馬上意識到現(xiàn)在下結(jié)論還太早。
為了真正證明我的想法和猜測，我便上網(wǎng)查詢了資料。原來，這個(gè)小黑點(diǎn)是蜜蜂拉的屎，這個(gè)屎就相當(dāng)于一個(gè)記號，要不然蜜蜂怎么會知道哪一朵花被采過了，哪一朵花沒有被采過呢？
通過這件事情，讓我明白了，大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極探索，一定會有許多你意想不到的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的`花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠�？蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯樱ò甑念伾珔s不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同�！蔽一腥淮笪颍⒓聪肫鹆艘郧白龅囊粋�(gè)實(shí)驗(yàn)：先把一朵花的花莖剪開一半，然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍(lán)色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術(shù)師呀！”
我對大自然更感興趣了，我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
周末的早上，媽媽讓我用水壺?zé)龋掖蜷_水龍頭把水壺裝滿了水，接上電源。不一會兒，水壺開始發(fā)出了響聲，我立馬跑去告訴媽媽：“水開了�！眿寢屜仁且汇�，笑了笑告訴我：“水沒有開�！眿寢寧襾淼綇N房，讓我仔細(xì)觀察水是怎樣燒開的。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來并不是水發(fā)出了響聲就代表燒開了，水先是慢慢地冒出一些小氣泡，水的響聲也漸漸變大。這時(shí)，我又想告訴媽媽水開了，媽媽說：“你再等等看�！边^了一會兒，氣泡越來越多，越來越大。這時(shí)的'響聲反而越來越小，漸漸的響聲沒有了，小氣泡也變成往外翻滾的大水花。這時(shí)，媽媽切斷了電源，告訴我：“這樣的水才算真的燒開了�！�
原來燒水的過程是這樣的��！我才知道水燒開的時(shí)候是沒有響聲的，正如媽媽說的那句俗語“響水不會開，開水不會響”。最后我明白了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)需要耐心的等待，才會有完整的結(jié)果！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。
大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。
瞧，校園內(nèi)有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細(xì)碎的花屑，細(xì)細(xì)地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋，也不知道是什么時(shí)候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。
今天，我又驀然發(fā)現(xiàn)，桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來，它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著，似乎要為我們?nèi)諠u麻木的視野添些亮彩。是的.，此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機(jī)。
在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨(dú)特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
今天，徐老師布置了一道聰明題�；丶液�，我立即拿出本子做了起來�？墒沁@道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時(shí)半會兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個(gè)人，我便為這道題苦惱起來，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去，表現(xiàn)出很著急的樣子。
我想了一會兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí)，一個(gè)小紙片像失散多年的'孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來。
看到這一幕我驚呆了，好一會兒才回過神來。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的站了起來，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！
這是為什么呢？我立即翻閱《十萬個(gè)為什么》，原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時(shí)，會發(fā)出響聲，是同樣的道理。
科學(xué)真奇妙呀！
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