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少年有夢作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的少年有夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年有夢作文 1
青春是每一個人都要經(jīng)歷的成長階段，青春也是人生中最美的一段歷程，每個人的青春都是生命激情的贊歌。
如果聽到這旋律，和你傾訴一段光陰，也許會產(chǎn)生共鳴。哪一首沒有動人的旋律，男孩經(jīng)歷了柳暗花明，改變命運(yùn)的定律，傷痕變成優(yōu)美的旋律，祈禱奇跡其實(shí)不如無盡的練習(xí)，如今的`他帶著黑鍵般的叛逆改變世界和自己。
青春要忍得了痛苦，受得了枯燥，耐得住炙熱，汗水會說明一切。
陽關(guān)是青春的伙伴，裂縫是青春的傷痕。等到黑夜翻遍之后是新的白晝，等到海嘯退去之后是潮起潮落，別到最后才發(fā)覺心里頭的野獸，還沒到最終就已罷休。心臟沒有那么脆弱，就還會有執(zhí)著，人生有收獲才會有傷痕。不要害怕生命中不完美的角落，陽光在每個縫隙中灑落。有多少創(chuàng)傷卡在喉嚨？有多少寂寞不忍訴說？有多少的夢還沒做？就已成空！不如勇敢打破生命中的裂縫，讓陽光逐漸灑滿角落。
不要虛度青春，利用青春的陽光去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
許多人都不明白，這個年代為什么要讀好書，才會有前途？讀讀讀，讀好書，老師又要抽背書，全都快要發(fā)羊癲瘋。不是每一個人都能讀好書，只是每個人觀念不同。
青春需要叛逆，叛逆是青春的斗志，有了這股斗志，利用青春的叛逆去點(diǎn)燃激情，燃燒炙熱的歲月吧。
有的人利用青春來揮霍，為了一時之快；有的人利用青春來奮斗，為了美好的將來。
青春只有一次，把握好青春，才能譜寫一段美好歲月！
少年有夢作文 2
少年有夢，不應(yīng)至于心動。每一個人都有一個夢想，各種各樣的夢想，有的人想飛上太空，翱翔宇宙、探索宇宙奧秘；有的人想發(fā)明世界上最頂尖的武器；有的人甚至想當(dāng)一名超級英雄，保護(hù)人類、守護(hù)地球。我們的老師曾經(jīng)告訴過我們“每個人都有夢想，雖然有的夢想不切實(shí)際，但它也是一個夢想。一個人如果失去了夢想就等于失去了前進(jìn)的'動力。”而我以前就以為夢想只是嘴上說說罷了，有的夢想跟神話故事一樣，又怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，回想以前，人類覺得能像小鳥一樣在天上飛翔就像一個神話，但人們也并沒有放棄，直到1903年12月17日萊特兄弟完成了這個似神話又非神話的夢想。他們及他們夢想的成功震驚了世界。
其實(shí)我到了現(xiàn)在還不知到自己的真正夢想，我最初的夢想就是好好學(xué)習(xí)，上個好大學(xué)，孝敬父母。但我覺得這個應(yīng)該不屬于夢想而是我的一個人生目標(biāo)。而我現(xiàn)在的夢想就是當(dāng)一名作家，寫出優(yōu)美的文章。不過作家可不是說當(dāng)就當(dāng)了，只有好好學(xué)習(xí)，運(yùn)用語文上的知識，再結(jié)合生活實(shí)際。才能寫出一篇好的文章，還有，寫一篇文章還必須有很深的語文功底才行。
我還有一個夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生多酷�。≡谌巳淌懿〕恼勰サ臅r候醫(yī)生會把病人從病楚中救回來。我的媽媽曾經(jīng)也當(dāng)過醫(yī)生，媽媽對醫(yī)生充滿了喜愛，但以為媽媽要照顧我和姐姐的原因放棄了自己現(xiàn)愛的職業(yè)，這也是媽媽的一個遺憾。媽媽也同意我當(dāng)一名醫(yī)生，我也想在我當(dāng)醫(yī)生的時候把媽媽以前的遺憾給補(bǔ)上。
我的夢想絕對不是說說就完了，而是我會去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，也會把我的夢想化為我前進(jìn)的動力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
少年有夢作文 3
那是一個極其平常的日子，我哼著小調(diào)，走在回家的路上，“�！６！彪S著一聲脆響，一枚一元硬幣從前面一個老乞丐的褡褳中掉落，我急忙用手撿起，擦了擦，暗自竊喜地把它裝進(jìn)口袋。
這時那位乞丐似有察覺地回過頭來并摸了摸口袋，我顧不上打量他，慌亂地用手護(hù)著口袋，頭也不回地往相反的方向跑。于是老乞丐蹣跚著追上來，我躲到一根石柱后面，小心翼翼地向老人的背影看過去，他那瘦削的面容是那般無奈，頓時一絲不安的念頭閃過心頭——我可是個有夢的少年啊，這樣的做法不是玷污了我？
可后悔至極的.我，又沒有勇氣面對自己的過錯，心里像揣了只不停蹦跳的小青蛙，臉上沁出了冷汗，雙腳像灌了鉛似的，寸步難移，
我?guī)缀醢c坐在地上了，這時耳畔響起了老師的語重心長的話語：在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會不和諧，經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展，民族精神不能振作，國家也強(qiáng)盛不起來。而正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長河中，無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛……
是啊，我們的民族精神不容得我去踐踏，我鼓起勇氣，大踏步地朝老乞丐的方向走去……我的心情頓時豁然開朗，因?yàn)槲矣昼P除了一塊夢想路上的絆腳石！
朝夢想進(jìn)發(fā)！
少年有夢作文 4
當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門時，就擁有了一個夢想——當(dāng)上一位少先隊(duì)員。鮮艷的紅領(lǐng)巾是那么的惹人注目，迎風(fēng)飄揚(yáng)。心里那想當(dāng)少先隊(duì)員的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來。如今的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，胸前的紅領(lǐng)巾早已隨風(fēng)飄揚(yáng)了七年之久。
回望過去，當(dāng)初帶上的那一剎那，其實(shí)并不只是擁有單單的榮耀。而更多的是一份責(zé)任，一份少先隊(duì)員的責(zé)任。也從那一刻起，我學(xué)會了改變，不對，是我被紅領(lǐng)巾改變了。變得不再自私，變得不再頑皮，而多了份懂事。
乘坐在公交車上，每當(dāng)看到老爺爺、老奶奶或是其他的人需要座位時總是會主動地讓座;當(dāng)其他同學(xué)有困難時，我總會樂意得去幫助;當(dāng)老師有一疊厚厚的作業(yè)本要拿回去時，我總會跑上去幫著一起拿;幫家長做家務(wù)，做自己力所能及的事“不要去啊”，“我才不幫呢”!“真多管閑事”!等等的短語，早在我的腦海中，在我的記憶中蕩然無存了。而“有事就找我?guī)兔Α钡恼f法早已成了我的口頭禪。是它，是它，就是它——紅領(lǐng)巾，它讓我改變了一切。
作為一位少先隊(duì)員，學(xué)習(xí)上當(dāng)然也不能夠落后。我總是在學(xué)習(xí)上與他人做斗爭，拼個我高你低。當(dāng)我成功的時候，我就會和他人一起分享我的喜悅；當(dāng)我失敗的.時候，我總會自我勉勵，爭取下次獲得成功。這樣既快樂了自我，也充實(shí)了生活。在我的眼中，少先隊(duì)員應(yīng)該是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人自立自強(qiáng)的人吧。無論性別、年齡、身高或是體重，作為一名少先隊(duì)員，就一定要做一名陽光的，優(yōu)秀的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾就是我們的見證！紅領(lǐng)巾的夢想，打開了我非同尋常的生活！
少年有夢作文 5
“我們將高舉周恩來班的旗幟，以周恩來為人生榜樣，為中華之崛起而讀書……”在2020年9月20日，在二中新校區(qū)，我們莊嚴(yán)地宣誓，一定會邁好青春的每一步，譜寫人生的新篇章。在“泉港二中‘周恩來班’命名授牌大會”授牌儀式中，從接過“周恩來班”班牌后，我們終于真正成為了周恩來班的一員。
聽了周恩來思想生平研究會廖心文會長的講座后，我深深地震撼了。周總理青年時期就立下遠(yuǎn)大抱負(fù)——為中華之崛起而讀書，這與他當(dāng)時社會的動蕩不安、政府的腐敗現(xiàn)象是分不開的。他在南開大學(xué)的一篇作文中寫道：“希望者何？志是也。一個人應(yīng)該志在國家民族的振興，而非志在金錢、志在得官。故立志者，當(dāng)計(jì)其大，舍其細(xì)，則所成之事業(yè)，當(dāng)不至限于一隅，私于個人矣。”這體現(xiàn)了他的大格局觀和為人民服務(wù)的堅(jiān)定決心，這也告訴我們要早立志、立偉志。
周總理的志向是為中國人民大眾服務(wù)，而我的志向是為中國的`孩子服務(wù)，做一名優(yōu)秀的玩具設(shè)計(jì)師，改變當(dāng)前中國幼兒教育狀況。而完成這個理想，我就得先做好一名合格乃至優(yōu)秀的周恩來班初中生。作為周恩來班學(xué)子，要品學(xué)兼優(yōu)，嚴(yán)于律己。這就要求我們要從日常學(xué)習(xí)生活中的小事做起。我們班的同學(xué)們已有了“周恩來班”的風(fēng)范了。你看，泓文、澤晗幫忙關(guān)上其他班級的燈和風(fēng)扇；昊澤將我們班的門關(guān)上，不讓我們的歌聲影響到其他班同學(xué)上課；兆南在學(xué)校就餐時不但做到光盤，還提醒身邊的同學(xué)別浪費(fèi)糧食……在日常行為上高要求自己，才能算是真正的周恩來班學(xué)子！
我們每個人若都如周總理那樣堅(jiān)定理想、求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)，也就能實(shí)現(xiàn)自己立下的“周恩來莘莘學(xué)子”之夢，就能成為一個無愧于新時代的中國好少年。
少年有夢作文 6
在一片荒涼貧瘠的沙漠上，有一個少年叫做阿凡卡。他是多么希望這片沙漠能變成綠洲啊，好讓他和其他孩子一樣，一起上學(xué)讀書，也讓他心愛的駱駝嘗嘗青草。
每天清晨，他帶著這樣的希望迎接朝陽；每天夜晚，他帶著這樣的希望進(jìn)入夢鄉(xiāng)。阿凡達(dá)是多么憧憬這樣的生活：沙漠變成了一片綠洲，到處洋溢著濃濃春意��！
一天夜晚，阿凡達(dá)像往常一樣早早地就睡了，他做了一個夢，沙漠變成了一個“大花園”：土地上，百花齊放，各種花兒競相張開了笑臉，隨著春風(fēng)左右搖曳。小草們密密地織成了一大塊碧綠松軟的地毯，它們在春姑娘的帶領(lǐng)下，和諧地跳著“春之舞”，柳樹姑娘舞著她那婀娜多姿的腰肢……
風(fēng)，柔柔地吹，明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛漫的春光，啁啾的.小鳥，透露著春的靈秀、春的歡樂。阿凡達(dá)捧著書本靠在一棵大樹上，坐在一片松軟的草地上，悠閑地看著。駱駝們歡快地吃著鮮嫩地看著，暢快地喝著甘甜的溪水……
夢醒了，阿凡達(dá)美滋滋地笑了。
“我一定會通過我不懈地努力，讓這夢變成現(xiàn)實(shí)的！”阿凡達(dá)握緊拳頭，凝視著第一抹朝霞，堅(jiān)定地說。
少年有夢作文 7
他是個少年。
他是個可憐的少年。
他是個失去愛的少年。
曾經(jīng)，他望著別人的父母，一個人默默地哭泣著。他失去的太多了，不知多少次，他在音樂課上，聽著一首首《世上只有媽媽好》，在別的同學(xué)背后流著淚。曾經(jīng)多少次，在滂沱的大雨中，他一邊看著別人在父母的懷抱中溫暖地依偎著；一邊獨(dú)自走在回家的路上。他承受的，是別人從未感受過的，那種孤獨(dú)與渴望，使他的心中變的無比的灰暗。
那一天，他走在路上，見一個五六歲的小孩子，拽著他爸爸的手，一邊哇哇大哭著，一邊不情愿地走著。他的爸爸火了，甩起手就是一個巴掌，打在他的臉上。那時的他，心中是多么的羨慕，他多么希望自己也能被這樣痛痛快快的打一頓啊。只可惜，連被父母打一頓的'權(quán)利都沒有，這是一件多么殘忍的事。
他無數(shù)次的在電話里聽見過父母的聲音，也無數(shù)次望著父母的照片出神。然而，父愛和母愛對他而言，就是一個虛幻的夢罷了。也許那時，一張照片，就能讓他與父母團(tuán)聚了，那種虛幻的幸福感，是對他心靈最大的慰藉。
如果有那么一天，他重又能回到父母的懷抱中來，我想那時，他的父母一定很高興，因?yàn)樗麄兊倪�在長大了很多。
少年有夢作文 8
少年時總是懵懵懂懂，在我的記憶里，那風(fēng)中的信箱是我心靈的常駐點(diǎn)，是一處，讓心變暖的地方。
那風(fēng)中有一個信箱，它不大別致，卻做的十分有心思，所以每天，我都會在放學(xué)去欣賞它精致的做工。
與其說我在欣賞，不如說我在等待，到底在等待什么?我自己都無法確定。但我深深的知道，我在期待一封信，一封來自遠(yuǎn)方的信，哪怕只有一句話，或者是一個字。
每天放學(xué)，這里便成了我必來的地方。我也曾看到過許多信，但未曾有一封是我的，對于這個地方，我懷著滿滿的幻想，幻想著有一天，我會在一堆信一堆人名里，看到一封屬于我的信。
我曾收到過一封信，那是我寫給雜刊的一個小笑話。那是十分使我出乎意料的，因?yàn)槲乙矝]有想過會收到。打開信，一只別致的'松鼠書簽落入眼前，當(dāng)時我的心情吧，就像七彩的泡泡，那樣歡騰。
從此我未再收到任何信，因?yàn)槲乙矝]有再寄出任何信，但是，我還是一如既往的去等待，等待那封，來自遠(yuǎn)方的，屬于我的，那封信。
如果你看見了風(fēng)中立著一個信箱，旁邊蹲著一位少女，沒錯，那就是我。別問我為什么喜歡在那里待著，因?yàn)榇谀抢�，心，暖暖的，很貼心.....
少年有夢作文 9
人人都有一個夢想，一個屬于自己的夢想。我就有一個我一直向往的夢想——當(dāng)一名醫(yī)生。
這個夢想說起來容易，可是要當(dāng)上醫(yī)生那就是千難萬難。但是我一定會好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，其實(shí)我 想當(dāng)一名醫(yī)生，也是有原因的。
我小的時候經(jīng)常生病，每次去醫(yī)院就診時，就會看到很多醫(yī)生在醫(yī)治病人，所以我長大了要當(dāng)一名醫(yī)生，用超強(qiáng)的 醫(yī)術(shù)來醫(yī)治好更多的病人。有時我就會問爸爸有關(guān)當(dāng)醫(yī)生的事，爸爸總是想一會兒才說：“我又不是醫(yī)生，怎么會知道 呀？再說了，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)�！薄盀槭裁�？”我問。爸爸說：“因?yàn)槟氵�小，這些問題等你長大就會明白了 �！钡�，我在一天天地長大，爸爸說的話我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的明白。
爸爸說的這些話也只有一個目的，就是讓我好好學(xué)習(xí)，長大去做自己想做的事情。
為了實(shí)現(xiàn)這個美好的夢想，從現(xiàn)在開始，我要以嚴(yán)格的`標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的——醫(yī)生 。為祖國的醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
少年有夢作文 10
吳佳慶是一個農(nóng)村孩子，挖過田、鋤過草、抬過糞、割過稻……
他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。
他喜歡看似火驕陽下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動腰肢的豆芽。
他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉，懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。
他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗，陽坡上曬著太陽的菠菜。
農(nóng)村四季景色迷人，但生活在農(nóng)村里的人并不時時快樂，他們時刻擔(dān)心有沒有自然災(zāi)害發(fā)生，風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣個好價錢，往往是付出很多的汗水和勞力，收入?yún)s很低。
細(xì)細(xì)想來，有一個重要的原因是我們的種子沒有“升級”。袁隆平是我國的.“雜交水稻之父”，他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量，為我國擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農(nóng)民收入會加倍增加。
吳佳慶是農(nóng)村孩子，他愛農(nóng)村，他想拜袁隆平為師專門研究種子，讓更多的優(yōu)良種子誕生，使長出來的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn)，還有抗病、抗蟲的本領(lǐng)。
少年有夢作文 11
我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長的贊歌。每個人，還記得那個遺忘的夢想嗎？你有一個風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢想的`概念，由我們來定義。
別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢，不是個等待的過程，而是一個實(shí)現(xiàn)的行動！
成長的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳�，把直路走彎的人，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。
少年，請銘記！
生活，不是用來妥協(xié)的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時間就越少。
日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。
一杯清水，荒逝的年華，把夢想的精華加入，充實(shí)了時針在分秒的轉(zhuǎn)動，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書頁打出了一個個優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過。
時光印記在記憶中定格，夢想?yún)s永不止步。追夢的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無限的年華，請擦干汗水，忍住眼淚，張開懷抱，擁抱陽光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
少年有夢作文 12
寂靜的沙漏流了多少時間，看過花開花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。總念念不忘那個少年，終是以筆流瀉一場紀(jì)念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個為夢想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳簦銖拇嗽谖已壑腥鐭熁ò汨�。歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡，那個少年開朗陽光，他們本應(yīng)是三條沒有交集的平行線。那一場600明星號碼被曝事件，牽扯出了一個鮮為人注意的`故事，光陰流過去，它依舊在我的腦海上演。再一次喟嘆，人生若只如初見，該有多么完滿。那個少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰一生不忘的第一次擦肩。有些人無需刻意，也能成就一場驚艷，就如那個叫做曉文的少年。誰也不會想到，撥出那個一位之差的號碼后會令三個人的命途都改變。眾人只看見臺上的風(fēng)光無限，那臺后的無奈心酸有誰來憐
那個故事或許沒有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問。原來知心相交并不一定要相見，站在電話的兩端，也能靈犀相通。你為夢想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個心愿，可以如此絢爛
太多的波折，一切終開始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念
少年有夢作文 13
想讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就需要用自己的汗水和雙手再加上辛勤得勞動換來的。
每個人都有自己的夢想，德高望重的老師、救死扶傷的醫(yī)生、伸張正義的警察……只有自己不懈的`努力，才能將自 己美 好的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的夢想是當(dāng)一名德高望重，教育學(xué)生，培養(yǎng)祖國花朵的老師，手里隨時拿著書，給許多孩子們溫暖，讓他們感到 知識 的滋潤，還要給孤兒們教書，讓他們學(xué)習(xí)知識，受到正規(guī)教育。
這就是我的夢想，我認(rèn)為讓更多受到教育，樹立自己正確的人生目標(biāo)，是我的中國夢，現(xiàn)在有一部分人去做一些偷 雞摸 狗的事情，就是因?yàn)樵S多人沒有受到教育，不務(wù)正業(yè)，不能在社會上立足，不能賺錢，只能去偷，有可能因?yàn)榧依?窮， 交不起學(xué)費(fèi)，也有可能父母在外打工，孩子沒人管，所以，我想辦一個公益住宿學(xué)校，即使父母不在家，也可以留 在學(xué) 校，不至于沒人管。
我的未來不是夢，要相信自己，經(jīng)過不懈努力、奮斗，一定會成功的！少年是祖國的希望，孩子是祖國的花朵，只 要朝 著這個目標(biāo)，去奔，一定會成功的。
這就是我的少年夢，同學(xué)們，向著自己的夢想進(jìn)發(fā)吧！
少年有夢作文 14
夢，是希望之本，有夢就有希望。中國夢，是每個積極進(jìn)取的中國人形成的世世代代的信念。近代以來，中華民族遭受的苦難之重，付出的`犧牲之大，但中國人民從不屈服，不斷奮起戰(zhàn)爭。 實(shí)現(xiàn)中國夢，無關(guān)年齡，作為一名中國人，就該為中國繁榮昌盛努力奮斗。梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”我們是中國的未來和希望，所以必須通過自己的勤奮、努力和決心邁向繁榮。人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢想，但我們同屬一個國家，我們與它息息相關(guān)，它的夢就是我們的夢，中國夢。中國經(jīng)歷了興衰與繁榮，它擁有悠久燦爛的文明，長期居于世界文明發(fā)展的前列。千瘡百孔的它，等待著我們?yōu)樗扪a(bǔ)擴(kuò)充。夢想在前，路在腳下。中國夢，是民族的夢，也是每個中國人民的夢。
少年有夢作文 15
每個人心中都有一個夢，有一個理想，然而，每個人的夢都有所不同，比如：做一名畫家，當(dāng)一名醫(yī)生，再比如說灰太狼想吃喜羊羊；蜘蛛俠想要保衛(wèi)世界和平；學(xué)生的夢想是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績；醫(yī)生的夢想是救死扶傷，驅(qū)走病魔，給人們帶來健康、快樂；畫家的夢想是畫出美麗壯觀的'中國畫；警察的夢想是趕走所有的壞蛋，讓世界和平……
也許，你的夢想是成為一名宇航員，在空中翱翔，或者是成為一名作家，寫出中國人的夢，而我想成為一名教師，培育祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁之才。
老師多么崇高的職業(yè)！
小時候，我特別羨慕站在講臺上講課的老師，我希望自己有一天也能站在講臺上，給學(xué)生們上課，同學(xué)們都非常熱情地喊著老師，心里會感到很欣慰。
有人說教師這一職業(yè)很渺小，掙錢少還辛苦，可我不那么認(rèn)為。我覺得將自己獲得的知識傳授給他人，獲得知識的人會快樂，我也會快樂。每當(dāng)我看到別人臉上露出笑容時，那才是我最快樂的時候。
如果沒有老師，哪有那些為國家作貢獻(xiàn)的學(xué)生？如果沒有老師，哪有我們今天的輝煌成就？雖然這個夢想離我很遠(yuǎn)，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功，一定能達(dá)到理想的頂端。
少年有夢作文 16
上個月，我讀了一本書，名叫《今天我是升旗手》。這本書故事生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，通篇洋溢著陽剛之氣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力�！敦�(fù)荊請罪》、《請伸出你的手》、《狼來了》……一篇篇陽剛的故事體現(xiàn)出了肖曉的良好品質(zhì)，其中，我最佩服肖曉的熱心、正直和對夢想的執(zhí)著。
如《請伸出你的手》中，林茜茜生病住院了，肖曉希望她快點(diǎn)痊愈。當(dāng)他得知林茜茜沒有爸爸時，對她很同情，于是決定幫助她，讓奶奶出面給她調(diào)個安靜點(diǎn)的'病房，結(jié)果她的媽媽硬是不接受。他便想方設(shè)法的賺錢捐給林茜茜，但許多方案作罷。最后，他的熱心感染了金鈴，并讓肖曉去賣她媽媽的雜志，賣了六百三十二塊，捐給了林茜茜。
讀到這里，我感受到了肖曉的熱情，要是換做我，肯定會一毛不拔，不知道跟肖曉要差多遠(yuǎn)。熱心待人，是一種美德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種高尚的品質(zhì)！在生活中，當(dāng)別人遇到困難時，應(yīng)該挺身而出，伸出手來，拉他一把，這樣，就會感到十分開心。人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高！
少年有夢作文 17
每個人都有自己的中國夢，每個人的夢都與眾不同。有的人想當(dāng)宇航員，去揭開宇宙的秘密；有的人想當(dāng)掃地工，去擦亮地球的眼睛；還有的人想當(dāng)教師，把自己的知識傳授給學(xué)生；我的中國夢是讓祖國變得更加富饒，更加強(qiáng)大。
為了這個夢想，我會更加努力。刻苦的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷過刻苦的磨練，才能創(chuàng)造出夢想的天堂；只有經(jīng)歷過種種挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
一百多年的沉痛歷史，給了我太多的思索。清朝政府的腐敗無能，日軍在中國慘無人道的侵略，駭人聽聞的南京大屠殺，使中國人民受到了巨大的屈辱�？坦倾懶牡腵傷害，可謂毛骨悚然。聞所未聞。
血腥的歷史告訴我們，祖國要強(qiáng)大，要和平。為了這一目標(biāo)，我的夢想開始加速，我要為祖國的富強(qiáng)而刻苦努力，我的心中裝滿了中國夢。
我希望每天都能看到湛藍(lán)的天空，看到人們幸福的笑臉，遠(yuǎn)離疾病和戰(zhàn)爭，痛苦和傷害。心中充滿陽光，世界充滿和平。讓祖國變得更加強(qiáng)大富饒。
萬千少年心，共圓中國夢。
少年有夢作文 18
五千年的歲月，五千年的傳承，因?yàn)橛袎簦袊艜䦶?qiáng)大。這就是中國夢，堅(jiān)持了五千年，仍毫不改變的中國夢。
輝煌的歷史，萬里長城，巍巍黃河。養(yǎng)育了千萬代的炎黃子孫，我們擁有龍的血脈，我們擁有龍的圖騰，我們擁有偉大的中國夢，我們是中國人！
起初，我想當(dāng)一名教師。那時小，看到老師在講臺上走走停停，自由自在地講課。老師管理許多學(xué)生，同學(xué)們都很尊敬老師。愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，馬上安靜了，教室里鴉雀無聲。而且老師在課堂上講得有滋有味，繪聲繪色，毫無保留地把知識傳授給我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。所以，我從那時起，就想當(dāng)一名老師。
我長大了，就更想當(dāng)一名老師了，因?yàn)槔蠋煏屪约鹤兊酶�，不是外表，而是心靈，當(dāng)一名老師會變得更善良。當(dāng)一名老師，會讓“幼苗”長出粗壯的枝干；會讓“花苞”開出鮮艷的小花；會讓“種子”生根發(fā)芽；會讓……當(dāng)一名老師，我會感到無比自豪。有了夢想，我就會一步一步走下去，是夢想引導(dǎo)我走向成功，向著夢想努力奮斗追求吧！
盛開的`花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色。我相信，只要有夢想，內(nèi)心的花朵就會綻放出五顏六色的光芒。
少年有夢作文 19
每個人都有夢想，有的想的成為一名醫(yī)生，救濟(jì)一些傷殘的病人；有的想成為一名解放軍，捍衛(wèi)祖國的邊疆；還有的想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品。我呢也有一個夢想，平平凡凡——成為一名教師。
斯大林說過：“教師是人類靈魂的工程師�！苯處熅拖褚槐K明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。教師是培養(yǎng)國家棟梁的`功臣，我想當(dāng)教師，培養(yǎng)更多祖國的棟梁！
現(xiàn)在，有很多山區(qū)里的窮人，供不起家里的孩子讀書，等我成為了一名教師，我會到山區(qū)里，蓋一所學(xué)校，免費(fèi)為那些孩子教書，這樣，他們就可以學(xué)到許多知識，長大后，就可以走出大山，為國家做貢獻(xiàn)。
我經(jīng)常會想象，我當(dāng)上教師后和同學(xué)們和睦相處的情景。上課鈴響了了，同學(xué)們迅速地坐回座位，端正地坐著等我進(jìn)教室。下課后，他們有的玩游戲，有的打籃球，玩得可開心了。
夢想，離我們并不遙遠(yuǎn)，有夢的人生才會精彩！只要我們不放棄，努力一定會有收獲！我相信，在不久的未來，我一定會成為一名出色的教師！
少年有夢作文 20
每個人心中都有自己五彩斑斕的夢，都有屬于自己的一個夢想，然而，每個人的夢想都有所不同，例如：灰太狼想要吃到喜羊羊，喜羊羊想過上安適的生活，小狗想要幫主人看好家。這僅僅是小動物們的夢想，不管是哪一類人，也應(yīng)該有屬于自己的夢想。如：學(xué)生的夢想是取得優(yōu)異的成績，老師的夢想是讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，父母的夢想是希望孩子健康成長。
也許，有人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，驅(qū)走病魔，給人們帶來健康；也許，有人想成為一名鼎鼎有名的歌唱家，唱出美妙動聽的歌，給大家?guī)須g樂；也許，有人想成為一名畫家，畫出形象生動的畫，讓人們盡情欣賞……我也有一個遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)一名人民教師，這個夢想一直在我心中，像一團(tuán)熊熊的'火焰越燒越旺，激勵著我不斷前進(jìn)。
老師，多么崇高的職業(yè)！小時候，我特別羨慕站在講臺上傳授知識的老師們，佩服他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，是他們那種精神感染了我，使我也想站在講臺上，給同學(xué)們講課。
我現(xiàn)在是一個少年，正站在人生的起跑線上追求自己的夢想，我現(xiàn)在還離我的夢想很遠(yuǎn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，希望我的努力能得到回報(bào)的種子，夢想之花能夠綻放！
少年有夢作文 21
青春有太多莫名其妙的情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現(xiàn)，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢想，剩下的就只有空殼了。
忘記了漫長而斑駁的夢，忘記了許下的諾言，拖著腐朽的身軀穿過一條又一條陌生的小巷。
時間變老變年輕，留下無盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤的淚水在我們無法掩飾的臉上閃過又消失。青春腐蝕我們的身體，太多多愁善感的人都是憂郁的。獨(dú)自爬行，卻失去了最初的夢想。夢想的翅膀不斷被折斷，另一個夢想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的耐心被消磨殆盡，我們內(nèi)心的絕望還在歌唱。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)屈服，都不重要。重要的是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅(jiān)持原來的夢想。做不到的叫做夢；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的'道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來失去的。用最蒼白的語言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著內(nèi)心的絕望。
少年有夢作文 22
雙肩已背上厚重的行囊，我們站在路口，略有些彷徨。揮手作別親人的羽翼，今天，我們要去追尋遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，有人生的輝煌；遠(yuǎn)方，有夢想的光芒。夢想之歌將在遠(yuǎn)方輕輕奏響，帶給我們無盡的動力與希望。
一路上，有明媚的陽光；一路上，有青春的詩行；一路上，有風(fēng)霜雨雪的.摧殘；一路上，有萬水千山的阻擋。當(dāng)身邊的行人步履匆忙，當(dāng)繁忙的車站喧鬧不休，我們雙腳依然踏在追夢路上，把青春的交響曲縱情歌唱。哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫，哪怕無情的荊棘在前方生長；我們心中始終懷揣著夢想與希望，踏平荊棘，不懼萬千風(fēng)浪。
任崎嶇不平的道路不見盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行。我們偏要不畏艱險，迎難而上，去往那心中夢想的殿堂�；仨瓮厝A依舊，可青春的時光不再漫長。怎能讓時光匆匆蹉跎了夢想，開始的路就不叫遠(yuǎn)方。拋開過去，放下過往，一切的磕磕絆絆都是包著殘酷外衣的糖。
愿我們能勇往直前，積極向上，愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，從現(xiàn)在開始，跋涉千山萬水去追尋遠(yuǎn)方。愿你勇敢追逐少年的夢想，留下的每一個腳印每一塊印記，都在記憶的深處靜靜地埋藏，發(fā)光。
少年有夢作文 23
幫老愛幼，樂觀向上，敢于接受挑戰(zhàn)，勤學(xué)善思，關(guān)愛他人!這都是新時代的我們該必備的品質(zhì)!這些哥哥姐姐只比我們大三四歲，他們?nèi)〉萌绱烁叩某删�，在全省，甚至全國拿過一等獎。
這位哥哥不僅樂于助人，樂觀向上——他就是最小五星志愿者刁興宇。
這位大姐姐關(guān)愛他人，她就是連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹為藏族孩子送"愛心餐"、救助脊柱側(cè)彎患兒的愛心姑娘謝伊。
這位哥哥他不僅熱愛科學(xué)，還坐在輪椅上潛心鉆研發(fā)朋他就是"小霍金"陳耔篷。……
這些少年兒童積極培育踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進(jìn)取、向上向他們的亮麗風(fēng)采，為我們樹立了一個很好的榜樣。其中讓我記憶猶新的是“小霍金”陳耔篷，他和霍金一樣，肌肉萎縮比同齡人矮小好多倍，再說了他也只能坐在輪椅上，就能有如此高的`成就。他為了發(fā)明一樣?xùn)|西，一連好幾個月，每天晚上都熬到深夜11點(diǎn)多。他不僅身殘志堅(jiān)，還永不言棄，他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
讓我們一起奮斗，一起努力，我相信只要我們定下目標(biāo)，做一位追夢少年，并不懈努力，就一定能成功!
少年有夢作文 24
音樂，在我們的生活中無處不在。從古琴高山流水略顯高潔優(yōu)雅，再是現(xiàn)在轟轟烈烈的演唱不免震撼人心！在我的記憶與體驗(yàn)中，音樂——不僅只帶給我們聽覺上的享受，更多的'作為一種動力，鼓舞我們奮勇向前。
我平時也會聽歌，雖然不多。其實(shí)，我在聽歌的過程中不會刻意去記曲調(diào)婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，高低起伏，但對歌詞的理解參悟可并不如此含糊。
因此，那些無意義的歌我不會聽。而《逐夢少年》是《雪域雄鷹》的主題曲，這本就是一部勵志的電視劇。而《逐夢少年》顧名思義，它告訴我們每個人都要有夢想、方向，并朝著這個方向哪怕千辛萬苦，哪怕千難萬險，也要不甘落后，奮勇向進(jìn)，去成就夢想！
就拿我來做例子，數(shù)學(xué)，是我最拿手的一門學(xué)科，可期中之后，連續(xù)兩次考試都大跌眼鏡，甚至不知所措。這些題目我都會，就是不仔細(xì)。我問我自己：難道我就永遠(yuǎn)這么馬虎仔細(xì)不了嗎？難道餐永遠(yuǎn)與一百無緣嗎？不！這首歌給了我答案，它讓我重拾信心，終于，在下一單元，我考了滿分……
也許這就是其他人所無法理解的，一首歌真的有這么大的力量嗎？
生命的勛章散發(fā)著無盡的光芒，年輕的吶喊在山谷里不�；厥�，我也在朝著我的夢里不斷攀登、奮進(jìn)，我——就是那個逐夢少年！
少年有夢作文 25
青春像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的.青春也結(jié)不出碩果。青春，是奮斗，拼搏的代名詞。
只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書的身影;緊皺眉頭，努力思索的樣子;拿著試卷，綻開的笑顏。一切都是我們，最美的回憶。
還記得，教室里，課桌上，是你們勉勵自己的紙條，上面，有你們的夢想，有你們的追求，哪怕精疲力盡，看到它，你們依然會繼續(xù)揮灑筆墨，下課時，你們依然坐在椅子上絞盡腦汁，做著習(xí)題，外面的喧囂，于你們毫無吸引。一張張?jiān)嚲恚桓P芯，一點(diǎn)，一點(diǎn)，我們離夢想越來越近，那年，捧著試卷的那一刻，我們激動無比。多天的努力取得了成果。無懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來，這是我們，是正在追夢的少年！
暮去朝來，又是一年追夢季。人生是一場跋涉，只有前行，沒有退卻。此刻，夢想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷。
少年有夢作文 26
在學(xué)習(xí)“新時代好少年”的先進(jìn)事跡時，我的心里充滿了感動和敬佩之情。這些好少年大多是我的同齡人，他們有的拾金不昧，傳遞正能量;有的好學(xué)追夢，德智體全面發(fā)展;有的身處逆境，依舊不懈追尋夢想;有的細(xì)致觀察善思考，挑戰(zhàn)自我勇創(chuàng)新……
劈波斬浪，勇創(chuàng)佳績的“小飛魚”——戴澤遠(yuǎn)，他是我心中最敬佩的新時代好少年。這位無錫市第一中學(xué)的同學(xué)，是位品學(xué)兼優(yōu)的好少年，他也是我的五愛校友，我的學(xué)長。他在泳池中劈波斬浪，勇創(chuàng)佳績;他學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤，均衡發(fā)展;他熱心公益，服務(wù)社會，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動。戴澤遠(yuǎn)以拼搏奮斗的姿態(tài)和永不言棄的精神，在泳池中、在學(xué)習(xí)中不斷奮進(jìn)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的事跡中，我發(fā)現(xiàn)了成為新時代好少年的.“秘訣”：首先，我們要給自己立一個目標(biāo)，它可以是一個小目標(biāo)，也可以是一個大夢想。這樣，我們就可以找到努力的方向。其次，我們要善于學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，努力做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
學(xué)習(xí)好少年，走好人生路。我會牢記主席的諄諄教誨，立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，從小“扣好人生第一�？圩印�，在追夢的道路上奮勇前進(jìn)，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
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