垃圾桶里的對話作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的垃圾桶里的對話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

垃圾桶里的對話作文1

　　從前，有一個女孩叫丁麗，她很可愛。

　　有一天晚上，夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了。可是丁麗家的垃圾桶里還是很熱鬧。一只嶄新的'轉(zhuǎn)筆刀嘆了口氣，說：“唉！現(xiàn)在的小孩真不懂得什么叫節(jié)約。你們看，我剛被丁麗買來沒幾天。她就厭倦了，說我既難看又土氣。過了幾天，又買了個新的。買就買唄！又不管我什么事。可她還是把我送到這里來了。”“是呀！”長鉛筆接過話頭，“你瞧！我還可以用。但主人也不要我了，也把我送進(jìn)了垃圾桶�！薄鞍�！你們不知道，我比你們更慘�！薄斑�？是誰在說話？”“是我，我是你們的橡皮大哥。”“噢！原來是你啊！你不是挺受主人歡迎的嗎？怎么會比我們更慘呢？”“唉！你們有所不知。有些小朋友買我不是為了學(xué)習(xí)，而是趁老師講課時，為自己找點(diǎn)樂趣，就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉(zhuǎn)向，還拿小刀在我身上刻、切。現(xiàn)在我已經(jīng)是傷痕累累了……”

　　他們還在互相訴說著什么，聲音越來越大。說話聲驚醒了丁麗，她側(cè)耳細(xì)細(xì)一聽，一下子臉紅了。下床把轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來，細(xì)心地擦去了他們身上的灰塵，整齊地放在了寫字臺上。

　　從此，垃圾桶里再也沒有出現(xiàn)任何聲音。

垃圾桶里的對話作文2

　　周圍靜悄悄的，突然，垃圾桶里傳來說話聲：啊，好香的面啊包啊！怎么就被遺棄了？面包瞅了瞅練習(xí)本，說：你不也是一樣啊！用了一半就被扔了。是呀！這是為什么呢？練習(xí)本疑惑不解地問。

　　面包長嘆一聲，說：飯前小主人還說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，’可咬了一口就說不好吃。唉！看來他根本不懂什么叫‘粒粒皆辛苦’，你看，農(nóng)民伯伯翻土、撒種、澆水、施肥、除草、收獲，再運(yùn)到工廠，工人叔叔再把我磨成面粉，活成面，切塊，烘烤農(nóng)民伯伯和工人叔叔是多么辛苦��！可小主人卻把我扔了。

　　練習(xí)本身有同感，說：是呀，我本來是一棵大樹，進(jìn)入造紙廠經(jīng)過繁瑣程序?qū)⑽抑瞥砂准�，在印制成練�?xí)本，最后把我給孩子們使用，唉！沒想到呀，小主人竟把我給扔了。

　　這時，一直默默無聞的`垃圾桶開口說話了：咱們要以自己為例，教育小朋友們愛護(hù)勞動成果。

　　從此，垃圾桶上就有了：請愛惜勞動成果，珍惜資源，杜絕浪費(fèi)。的標(biāo)語。看，垃圾桶每天多開心呀！

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