我校的“房子小書(shū)屋”作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我校的“房子小書(shū)屋”作文，歡迎閱讀與收藏。

我校的“房子小書(shū)屋”作文1

　　我們學(xué)校有四個(gè)小書(shū)屋，他們分布在我們學(xué)校小操場(chǎng)的左側(cè)。它們高約1.5米，寬約50厘米，顏色為棕色，整個(gè)書(shū)屋全有木頭制成。

　　小書(shū)屋的樣子很像一棟房子，有一個(gè)三角形的屋頂，下半部分一塊類(lèi)似窗戶形狀的小門(mén)，有一身木制的衣服，便組成了小書(shū)屋，所以大家都叫它房子小書(shū)屋。

　　房子小書(shū)屋可以分成兩部分，上部分是藏書(shū)閣，下半部分是垃圾桶。打開(kāi)上半部分，里面的居民可真不少呢，估計(jì)有100多居民。而且他們還分了好多家呢，如，有文學(xué)、藝術(shù)、科技、安全等。接著看看下半部分，下半部分的居民明顯比上半部分的居民少了許多，僅僅只有十幾口居民，不過(guò)這也說(shuō)明了我們的同學(xué)很愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　每每看見(jiàn)那幾個(gè)房子小書(shū)屋，便想坐下來(lái)，看幾本書(shū)，記得有一次，我路過(guò)房子小書(shū)屋心里便想看幾本書(shū)，結(jié)果一看看上了勁了，直到打了上課鈴，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能是太專(zhuān)注了，看到周?chē)�的同學(xué)都急匆匆的跑回教室，我才意識(shí)到上課了，快向教室跑去，不過(guò)經(jīng)過(guò)了閱讀，我的好詞好句的積累更多，還會(huì)使我的寫(xiě)作水平提高。

　　我們學(xué)校的小書(shū)屋，為大家服務(wù)，提高了大家的'寫(xiě)作水平，我希望同學(xué)有空閑時(shí)可以走進(jìn)我校的房子小書(shū)屋去一展它的風(fēng)采呀！

我校的“房子小書(shū)屋”作文2

　　我的校園里有四個(gè)小書(shū)屋，分別是文學(xué)類(lèi)，安全類(lèi)，科技類(lèi)，藝術(shù)類(lèi)，小書(shū)屋高約一米五，寬約50厘米，它們的顏色是黃棕色的，是用木材制作成的.。

　　小書(shū)屋共分上下兩層，上屋是放書(shū)的，大約能放100多本，真像一個(gè)小圖書(shū)館。下屋是垃圾筒，供讀者扔垃圾，要是拿它和小木屋媲美，肯定不分上下。它的前面有一扇玻璃門(mén)，還上了鎖，是為了防止有些同學(xué)“偷書(shū)�！痹谒�這里讀書(shū)，十全十美!從遠(yuǎn)處眺望，就像一個(gè)懸掛在黃土山上的一座小房子，也是十分富有藝術(shù)感，每天人來(lái)人往，幾乎一下課就會(huì)有一群人爭(zhēng)先恐后的來(lái)看書(shū)。

　　我也是如此，有一次我是第一個(gè)來(lái)的，搶先到了這里，我坐著小椅子看書(shū)，可是我忽然迷迷糊糊的聽(tīng)到了一些聲音，好似小書(shū)屋在說(shuō)：“唉，今天怎么還沒(méi)有人來(lái)呀�！蔽乙詾槭俏易约旱幕孟�。其實(shí)不是，只是他覺(jué)得沒(méi)有很多人，而孤單。于是，我便專(zhuān)心看書(shū)了。原來(lái)是我把油漆擦了一小部分時(shí)發(fā)出的聲音，我趕緊拿來(lái)顏料給補(bǔ)上，這我才放心了。我的課外知識(shí)幾乎都是從這里得來(lái)的，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

　　啊!小書(shū)屋，自我來(lái)到這個(gè)校園里，都是你在幫助我，幫助我學(xué)習(xí)，給我自信。謝謝你小書(shū)屋!俗話說(shuō)，知識(shí)是營(yíng)養(yǎng)的面包，所以大家要多看書(shū)呀。

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