寫(xiě)石頭的作文7篇【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)石頭的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)石頭的作文1

　　聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。今年夏天，我和媽媽有幸去了黃山，欣賞了那令人驚嘆的黃山石頭。

　　來(lái)到黃山，我們不禁被眼前那一塊塊形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千的石頭所吸引。就說(shuō)“仙桃石”吧，它好象從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖�盤(pán)上。不知道孫悟空會(huì)不會(huì)經(jīng)常光顧這里呢？

　　在旁邊一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的`云海。這就是有名的“猴子觀�！�。

　　“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不停地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。

　　黃山石頭還有很多，像“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你們?nèi)ソo它取名字呢！

　　黃山，我還會(huì)回來(lái)看你的！

寫(xiě)石頭的作文2

　　假期里，我和媽媽去黃山游玩。

　　黃山很有名，我在二年級(jí)的課文里學(xué)到過(guò)《黃山石頭》，這次去黃山，那里的石頭真的很奇特。我看到了“飛來(lái)石”，“金雞叫天都”，“猴子觀�！钡�。不過(guò)那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，猴子只能觀懸崖。

　　導(dǎo)游介紹了更多的石頭。有“鰲魚(yú)吃螺螄”，嘴巴朝天張著，要吃上面的小螺螄；“烏龜下蛋”，龜媽媽在前面趴著，后面4個(gè)小石頭，像它的蛋寶寶。

　　我自己也發(fā)揮想象，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的石頭。有火箭噴射器——那是在一塊巨大的石頭上，有兩條黑色的`條紋，就像火箭升空時(shí)后面拖著的煙道；有冰淇淋——在一塊倒錐形的石頭上有一個(gè)圓球。真像美味可口的冰淇淋；還有的像手機(jī)——長(zhǎng)方形的機(jī)身上還有一個(gè)小小的突起，像天線呢。

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山石頭是它最大的特點(diǎn)了吧！黃山石頭“三分靠長(zhǎng)相，七分靠想象”。有了我自己的想象，黃山更多了一分親近和趣味。明年我還要去黃山，用那時(shí)的心情發(fā)現(xiàn)更多我的黃山石頭。

寫(xiě)石頭的作文3

　　一滴露珠可以反射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的事也可以讓我們有所感悟，受到啟發(fā)。

　　那是我九歲那年的時(shí)候，再一次意外中我看到了一顆白里透紅的美麗石頭，從此我就喜歡上了平凡又奇妙的小石頭，只要看到一堆石頭我就會(huì)去找一些美麗新奇的石頭，在我找石頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一種石頭都有自己獨(dú)特的地方。

　　石頭是什么地方都有的一樣?xùn)|西是非常普遍的.，當(dāng)時(shí)真正注意它們的人，真的很少，但它好像人一樣，知道要等待人們?nèi)グl(fā)掘它們，有的也會(huì)遍布大地為人們默默貢獻(xiàn)。有的石頭一塊一塊積累變成了大山；有的被磨成石粉，鋪在泥濘的地方……每一塊石頭再有用之前都是渺小的，就連瑪瑙、翡翠等，它們都有個(gè)平凡的外表，但是當(dāng)我看到它們做的工藝品時(shí)我不禁想了，那么平凡渺小的石頭，居然可以那么美麗。

　　石頭雖然很平凡，但我要學(xué)習(xí)石頭，人和石頭是一樣的，只要活著，就會(huì)有自己的價(jià)值，就算是個(gè)農(nóng)民也要做個(gè)好農(nóng)民，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

寫(xiě)石頭的作文4

　　從古至今，世間萬(wàn)物變化不止。那么，我們從何處了解過(guò)去的故事呢？可以看古書(shū)，讀古文，也可以看大自然“創(chuàng)作”的天然的書(shū)——石頭。

　　石頭是天地間的“精靈”。

　　它從生物誕生前就存在了，形態(tài)多端、顏色多端、氣味多端……

　　在見(jiàn)證了幾億年的變革，歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍貴的痕跡��！

　　而現(xiàn)在，石頭們散布在地球各個(gè)角落，猶如一張?zhí)炝_地網(wǎng)，將各地探險(xiǎn)家、地質(zhì)學(xué)家包裹其中。

　　石頭上可以看到古代動(dòng)物的'樣貌——有的秀氣可愛(ài)，有的奇形怪狀，有的十分嚇人。地質(zhì)學(xué)家們觀察它，可以推斷出這動(dòng)物的性格、習(xí)性，也就可以揭開(kāi)昔日一部分神秘的面紗，從而出名，紅得發(fā)紫。

　　石頭上也有植物的身影，紅的，黃的，綠的……神奇的色彩，神奇的模樣。它們的神奇真是難以用語(yǔ)言來(lái)表述！

　　從石頭上還可以得知某地的變化呢！石頭上的波痕是海洋波浪的杰作；石頭上的小洞是長(zhǎng)期為雨水所擊打，日積月累形成的。根據(jù)種種痕跡，地質(zhì)學(xué)家就可以分析某地的變化，如：從山峰變海洋、從盆地變?yōu)楹恿鳌�…�?/p>

　　石頭是人類的恩師，是它告訴了人們過(guò)去的——“一切”。

　　多多看“石書(shū)”吧！它既有趣又實(shí)用……

寫(xiě)石頭的作文5

　　那些不引人注目，硬邦邦的東西就是石頭，而我今天說(shuō)石頭不是普通的石頭，它包含著我最珍貴，最美好的回憶。

　　它們從不同的地方來(lái)。有的來(lái)自冰川，冰涼涼的；有的來(lái)自江河里；有的出生在黑山谷清澈見(jiàn)底的小溪；有的出生在康定的木格措和金色海岸；有的是我從修路的石堆里撿來(lái)的；有的是我從青城山上找來(lái)的……

　　它們都是漂亮的石頭，長(zhǎng)得千奇百怪。這塊石頭是金色的，身上的石英讓它像一塊金光閃閃的金子；這塊石頭穿著一身牛奶紋的衣服；那塊石頭像玉石一樣晶瑩剔透；那一塊石頭像小黃豆，小巧玲瓏；有一塊石頭是白色的.，上面有橘色條紋；這塊來(lái)自冰川的石頭美極了，那樣與眾不同，一面是橘色，另一面是綠色，是我從冰川里的冰水里找到的；另一塊石堆里的石頭更是漂亮了，又綠又圓，活脫脫一顆小綠豆；一塊紫紅色的石頭十分引人注目，它的顏色十分純正，形狀也特別好看；他來(lái)自黑山谷的溪流，是我最喜歡的一塊，因?yàn)槭俏野岩路�褲子全都打濕才從小溪里找到它的，它穿著一件橘紅色的外套，上面有黑色和白色的點(diǎn)點(diǎn)；這塊石頭是純綠色的，圓圓的，很樸素……

　　那特殊的58塊石頭，陪伴我了一年又一年，我每次看到它們，都可以回憶起那些美好的往事，它們不是普通的石頭！

寫(xiě)石頭的作文6

　　黃山風(fēng)景區(qū)聞名中外。那里的一景一物都值得我們留戀，最值得同學(xué)們留戀的是什么呢？最值得我留戀的是那些奇形怪狀的巖石。

　　在某座高聳入云的山峰上有一只“天狗”它就像二郎神的二郎犬從天上被打入了凡間，永遠(yuǎn)也回不到天上了。每當(dāng)夜晚，我們就能清楚地看到它四肢并攏抬起頭，仰望著高掛在夜空中的月亮，好像在哀求著眾神把它升回天上呢！這，就是神奇的`“天狗望月”。“仙女彈琴”也非常神奇。那位“仙女”。

　　正穿著古代的舞衣，坐在石凳上，彈著琴，那悠揚(yáng)的歌聲，就好像人在千里之外也能聽(tīng)到。在夜晚，一邊坐在石凳上仰望星空，一邊聽(tīng)著那悠揚(yáng)的歌聲，就仿佛來(lái)到了“人間仙境”一般。

　　在黃山。還有許多奇石，比如：“仙人指路”、“仙桃石”、“飛來(lái)石”等。有些叫不出名字的奇石正等待你——小游客去給它們起名字呢！

寫(xiě)石頭的作文7

　　今天是星期四，第一節(jié)課美術(shù)課下課后，陳老師說(shuō)：“下次課我們要上新課畫(huà)石頭，需要的材料有水桶，水粉筆，石頭，還要一個(gè)調(diào)色盤(pán)。”這時(shí)我想：“我還從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)石頭呢，石頭該怎么畫(huà)呢？” 然而，放學(xué)以后，我就把找石頭的事忘得一干二凈，只是去買(mǎi)了文具。直到第二天我才想起石頭的事。于是我起得很早，吃了飯就出門(mén)去畫(huà)畫(huà)需要的'找石頭了。 我彎著腰弓著背，邊走邊看，都快要到學(xué)校了還沒(méi)找到。我想：“唉，為什么還沒(méi)看見(jiàn)有石頭呢？”我很著急，可是就在我生氣得搖頭時(shí)，忽然看見(jiàn)了一個(gè)鵝卵石，圓圓的，我想：“啊，他不正好用來(lái)畫(huà)胖乎乎的大熊貓嗎？” 星期一，我終于帶齊了材料，來(lái)畫(huà)大熊貓。勾線涂色畫(huà)了一節(jié)課，終于畫(huà)好了。原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難�。】墒谴蠹叶颊f(shuō)我畫(huà)的是豬，老師雖然和同學(xué)不一樣，可她說(shuō)我的這只小白狗還畫(huà)得不錯(cuò)。我對(duì)老師說(shuō)：“老師呀，我這可是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓呀，怎么你也認(rèn)不出來(lái)呀？！” 同學(xué)們，你們覺(jué)得自己畫(huà)得好還是不好呢？

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