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小苗的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小苗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小苗的作文1
我的小名叫“苗苗”，今年八歲了。媽媽說(shuō)：希望我在愛(ài)的滋潤(rùn)下象“快活的小苗兒”一樣自由成長(zhǎng)，所以大家都稱(chēng)我為“快樂(lè)的小苗兒”。
在我剛滿(mǎn)兩歲時(shí)，就帶領(lǐng)一群小伙伴們用油畫(huà)棒在幼兒園教室白白的墻上留下了我平生第一幅“杰作”——五彩的房子和盛開(kāi)的鮮花，我們快活得拍手大叫呢！
長(zhǎng)大后，我明白了，墻上是不能亂涂鴉的。那時(shí)媽媽為了讓我快樂(lè)，沒(méi)有責(zé)怪我，而是悄悄地重新粉刷了墻壁。在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
走進(jìn)校園，老師帶領(lǐng)我們學(xué)知識(shí)、玩游戲、做手工，考試得了滿(mǎn)分，我快樂(lè)；我當(dāng)上了小班長(zhǎng)，我快樂(lè)；班級(jí)又拿到了流動(dòng)紅旗，我更快樂(lè)……在知識(shí)的海洋里我吸取著快樂(lè)。
后來(lái)，我又明白了，不光自己快樂(lè)，我還可以帶給別人快樂(lè)。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡捧著小臉胡思亂想，大人們常被我的一些奇怪的問(wèn)題樂(lè)得哈哈大笑，我是他們的“開(kāi)心果”；幫爺爺奶奶洗洗碗筷、拖拖地板，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)；把自己積攢的硬幣都捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，在愛(ài)心下品嘗奉獻(xiàn)的'快樂(lè)……
在我們的生活中，還有很多很多快樂(lè)的事情，讓我們一起去尋找快樂(lè)，走進(jìn)快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人！
小苗的作文2
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇、大地蘇醒的好日子；春天，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花鋪滿(mǎn)大地的好日子；春天，是小苗發(fā)芽的最佳時(shí)期。
春姑娘乘著祥云，來(lái)到人間，給人類(lèi)帶來(lái)了驚喜。
你瞧！我們的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”——綜合實(shí)踐基地，撒下的'韭菜種子已經(jīng)發(fā)芽了。那嬌嫩的新生命就在我們的細(xì)心照料下和我們的期盼中慢慢地發(fā)芽、成長(zhǎng)。
我來(lái)到“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”，向小苗們打著招呼：“小苗，你、你好，你這是怎么了？”為何小苗沒(méi)怎么長(zhǎng)呢？為什么我們班的小苗長(zhǎng)得不盡如意？長(zhǎng)得這么慢呢？而別的班的小苗大約有3、4厘米高了，綠油油的一大片，可好了。我需要答案，我絞盡腦汁地思考著這個(gè)問(wèn)題，我蹲下來(lái)觀(guān)察這些韭菜苗，小苗用饑渴的眼神看著我，好像在說(shuō)：“我渴了，我要喝水，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，看，我這弱小的身體都承受不住了！也不來(lái)管！”哎呦！我終于明白了：小苗又細(xì)又矮，又有些發(fā)黃，長(zhǎng)得很稀松，大約不到50棵，一小塊土地根本就看不到一兩棵小苗。原來(lái)導(dǎo)致小苗不長(zhǎng)的原因是缺水了，它們需要在雨水充足的情況下成長(zhǎng)。好吧，我可愛(ài)的小苗，從今天起，我再也不會(huì)讓你有去饑渴的感覺(jué)，我會(huì)讓你每天都有好心情，讓好心情伴你成長(zhǎng)！
我期盼著小苗的生長(zhǎng)，期盼著它們陪伴著我，一直到我畢業(yè)。
小苗，快長(zhǎng)大吧！
小苗的作文3
這個(gè)花園里，有許許多多美麗的花。就在這里，有一個(gè)新的生命誕生了。這是一粒野玫瑰花的種子。
“好舒服啊，睡了一個(gè)飽飽的覺(jué)！”小苗說(shuō)道。旁邊的杜鵑說(shuō)“你們瞧這個(gè)小不點(diǎn)，真是丑！嘿，你沒(méi)看到我們是這么的漂亮嗎！你真是一個(gè)丑八怪！哈哈哈哈~哈哈哈哈~~”聽(tīng)到杜鵑這樣說(shuō)，大家都七嘴八舌的討論開(kāi)了。有的說(shuō)，它的葉子一邊大一邊小。有的說(shuō)，它的根很難看，長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺……
小苗并沒(méi)有被它們的話(huà)打倒，而是想：我一定要長(zhǎng)出最美的花，讓它們大吃一驚！心服口服！
從那以后，小苗更加努力的吸收陽(yáng)光和水分！有些“好心”的小鳥(niǎo)和花朵對(duì)它說(shuō)：“你還是放棄吧，你是比不過(guò)它們的�！毙∶绮环䴕猓骸盀槭裁矗浚∥覟槭裁匆艞�？！”它們無(wú)奈的搖了搖頭。有時(shí)，蜜蜂和蝴蝶對(duì)小苗說(shuō)：“小苗，你還是放棄吧，它們的花蜜都比別的花甜。”小苗有些怒了“為什么？我就不！我不相信我超不過(guò)它們�！�
就這樣，終于有一天，小苗開(kāi)出了比別的`花更加美，更加絢麗的花朵了！有的花想陷害它，用身子撞小苗。小苗一點(diǎn)也不怕，因?yàn)樗幸患胺郎硪隆薄Ｄ切┗ǖ拱汛陶车阶约荷砩狭恕?/p>
從這件事以后，大家都打心底敬佩它。那些花也開(kāi)始慢慢接受它，盡管小苗搶了自己風(fēng)頭。
從此，這一朵玫瑰花，成為了花園中最亮麗的一道風(fēng)景！
小苗的作文4
爸爸媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你一定要像小草一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極向上的人。”可我并不明白“堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上”這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，后來(lái)，通過(guò)一件小事，我終于懂得它們的意思，還收獲了一個(gè)啟示。
記得那是一個(gè)暑假，當(dāng)時(shí)，我正悠閑地坐在椅子上吃西瓜。突然，一顆瓜子從我手中滑落在墻腳上，可我并沒(méi)有注意到它。
過(guò)了幾天，當(dāng)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的時(shí)候，無(wú)意中，我看見(jiàn)了那由一顆瓜子轉(zhuǎn)變成的一節(jié)小芽。我感到十分奇怪。因?yàn)槲以谝槐緯?shū)中看到過(guò)，植物只能夠在有陽(yáng)光、有泥土、有水分的地方生長(zhǎng)。為什么在墻縫里也會(huì)有植物呢？當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有多想，只是抱著玩弄的心態(tài)掐斷了它的尖。又過(guò)了幾天，令我意想不到的事情發(fā)生了，它并沒(méi)有像我想象的那樣枯萎，反而長(zhǎng)得那么好，顯得更有生機(jī)。它迅速地伸展枝葉，那一片片葉子就像一只只眼睛正在探索這個(gè)奇妙的世界。
媽媽曾對(duì)說(shuō)過(guò)，越是生長(zhǎng)在逆境里的東西，就越頑強(qiáng)�？粗@株生長(zhǎng)在墻縫里的西瓜苗，我心里突然冒出一個(gè)想法：不如就用它驗(yàn)證一下媽媽說(shuō)的.話(huà)吧。于是，我便三番五次地掐斷它的枝葉，還試圖用小石子來(lái)阻止它的生長(zhǎng)。但是這株西瓜苗并沒(méi)有在困難面前低下頭，還長(zhǎng)出了一片片枝葉！我突然對(duì)這株小苗產(chǎn)生了一點(diǎn)敬意！
從這株小苗身上，我知道了“堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上”指的就是無(wú)論遇到什么挫折，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)它，去克服它，決不放棄，用自己的努力創(chuàng)造更好的明天，這也是這株小苗帶給我的啟示。
小苗的作文5
上一年的秋季，我在我的雨花號(hào)花盆里，種上了好幾顆地雷花種子，夏天里的小苗。它們不斷地吸收著“甜汁”，這個(gè)夏天，第一批小苗經(jīng)過(guò)土地公公的批準(zhǔn)，破土而出，來(lái)到了陽(yáng)光燦爛的世界里。
第一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，第一株可愛(ài)的小芽芽正沖我笑。它的“腰”細(xì)細(xì)的，帶著一些小毛毛，兩瓣蘋(píng)果形狀的小葉片向兩邊打開(kāi)，好像是小星星丟掉的小手套。葉片上滾著兩顆亮晶晶的小東西，那是小露珠，小露珠把小葉片當(dāng)搖籃，風(fēng)兒輕輕吹，小露珠睡得好香��；小葉片把小露珠當(dāng)眼睛，小眼兒好奇地看著我，好像在問(wèn)：“你叫什么名字？”；瞧，它倆配合得多默契。
過(guò)了好多天，苗群里出現(xiàn)了一個(gè)威風(fēng)凜凜的`班長(zhǎng)，也是一個(gè)亭亭玉立的姑娘。它的一片大葉子，放在一位“小朋友”頭頂，好像撫摸著它，還說(shuō)：“荷荷，你真乖！”。它的“腰”有力、粗壯，我用手捏捏它的“腰”，結(jié)果，比鋼鐵還硬。沒(méi)想到，我的花盆里會(huì)煉出個(gè)“鋼鐵”，這下子，我可以不用讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)啦！
下一次，我一定還要種更多小苗。
小苗的作文6
從前，有一個(gè)仙人球和一株小苗。它們很幸運(yùn)地長(zhǎng)在一個(gè)花盆里。
可仙人球卻排擠小苗，它說(shuō)：“喂！你是誰(shuí)啊？敢在我的地盤(pán)上生活�！毙∶缛跞醯卣f(shuō)：“大哥，你借我一點(diǎn)點(diǎn)位置吧！放心，我不會(huì)占你太多地方的。”聽(tīng)到小苗說(shuō)這句話(huà)，仙人球的氣才消了一點(diǎn)。
日子一天天過(guò)去了，小苗的葉子也一天天長(zhǎng)大了，像一把綠色的大傘，更似一位士兵守護(hù)著仙人球。
有一天，陽(yáng)光火辣辣地照在它們身上。小苗是個(gè)熱心腸，擔(dān)心仙人球被暴曬，不顧可能被刺的危險(xiǎn)，把枝干往仙人球上伸，葉子不偏不倚剛好伸到它的上方，為仙人球撐起了一片藍(lán)天。
誰(shuí)知仙人球兇巴巴地說(shuō)：“你不要得寸進(jìn)尺，快讓開(kāi)。”小苗見(jiàn)仙人球不領(lǐng)情，它十分傷心，但還是說(shuō)：“大哥，這陽(yáng)光很毒，讓我為你遮遮陽(yáng)吧！”仙人球卻傲慢地說(shuō)：“笑話(huà)，本大爺以前就住在沙漠上，何時(shí)被曬傷過(guò)，收起你這顆虛偽的心吧！”
過(guò)了幾天，下起了暴雨，小苗覺(jué)得雖然仙人球之前不領(lǐng)情，但不能因?yàn)檫@些小事而破壞了彼此的'友誼�。∷仡^望望仙人球，發(fā)現(xiàn)它早已被雨水沖洗的直打啰嗦。
于是，小苗毅然伸出自己的枝葉。這使仙人球十分感動(dòng)，它淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我這么說(shuō)你，你卻在我最困難時(shí)，伸出了援助之手，我們做朋友吧！”小苗激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這以后，它們倆挨得更緊了。刮風(fēng)下雨時(shí)，小苗伸出自己的枝干；當(dāng)小苗口渴時(shí)，仙人球主動(dòng)把積蓄在自己體內(nèi)的水給小苗喝。他們倆互幫互助，快樂(lè)的生活在一起。
小苗的作文7
星期一老師發(fā)給我?guī)最w種子，它們是波斯菊和孔雀草，我手捧珍寶似的回到教室。放學(xué)后，我一路小跑到家，立刻在陽(yáng)臺(tái)上清理出一個(gè)精致的小花盆。我小心翼翼地播下了種子，還在上面蓋上一層肥沃的泥土。
從此，我多了一項(xiàng)任務(wù)：早晚都給種子澆水。聽(tīng)說(shuō)它們喜歡陽(yáng)光，我便把它們放在我家陽(yáng)光最充足的.地方，還吩咐爸爸媽媽多澆幾次水，注意天氣變化，總之，我對(duì)它們照顧的無(wú)微不至。沒(méi)事我就愛(ài)蹲在花盆邊看，有時(shí)看的出神，連媽媽叫吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。幾天過(guò)后，同學(xué)們議論紛紛。
有的說(shuō)種子開(kāi)始發(fā)芽了，有的說(shuō)長(zhǎng)出幾片葉子了。看著他們得意的樣子，我的心里很是嫉妒：哼，你們等著瞧，我的種子總會(huì)生根發(fā)芽的。我回家觀(guān)察好久，竟然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我扒開(kāi)土一看，由于過(guò)多得澆水，種子已經(jīng)爛掉，我很失望。雖然這次種花失敗了，但是我又播下了一顆希望種子，期待著收獲一只美麗花朵。苗需要呵護(hù)，但也需要自身的堅(jiān)強(qiáng)。在艱難的磨煉中成長(zhǎng)，開(kāi)的花兒也許會(huì)更鮮艷動(dòng)人。我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不要怕狂風(fēng)暴雨。
亞運(yùn)會(huì)就是我們心中的那棵幼苗，為了保護(hù)它健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該讓它學(xué)會(huì)獨(dú)立，經(jīng)歷風(fēng)雨。我堅(jiān)信小苗會(huì)開(kāi)出希望之花！
小苗的作文8
我坐在書(shū)桌前，手托著腮，眼望著窗外。藍(lán)藍(lán)的天空，明亮的陽(yáng)光……突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在窗臺(tái)的拐角處，竟然長(zhǎng)著一顆嫩嫩的小苗。
小苗的根部有一些泥土，確切說(shuō)，是灰塵的積累。它的莖是淡淡的黃色，頭上長(zhǎng)了一個(gè)小苞，像是豆芽，黃中泛綠。我家住在五樓，在這么高的石頭縫里，竟然能頑強(qiáng)地長(zhǎng)出一棵嫩苗來(lái)，我驚訝極了！
第二天一大早，雖然我睡眼朦朧的，還是第一時(shí)間跑去看我的小嫩芽。它的芽苞已經(jīng)分成兩半了，像兩只兔子的耳朵，八字型翹著，黃黃的，充滿(mǎn)了活力。根莖變成了綠色，略染點(diǎn)紫色�？赡苁浅惺艿�'質(zhì)量更重，彎曲成拋物線(xiàn)狀，兩只耳朵擺來(lái)擺去，可堪稱(chēng)舞蹈新秀��！我不禁感嘆：“這才一晚上，就長(zhǎng)了這么高啦！”又過(guò)了一天，我再去一看，“哇塞！”我驚呼起來(lái)，它已經(jīng)發(fā)出很多枝椏了，綠綠的，隨風(fēng)搖擺，頻頻向我點(diǎn)頭，好像在熱情歡迎我！
一天后，我放學(xué)回到家。和往常一樣，迫切地去看望我的“小伙伴”�？墒恰墒牵谷徊灰�(jiàn)了。我急忙仔細(xì)尋找，最后，在那團(tuán)泥土里發(fā)現(xiàn)了幾根須須，我這才恍然大悟。小苗根基不牢，可能被大風(fēng)吹走了。雖然小苗有著頑強(qiáng)的生命力，但是并沒(méi)有適合它生長(zhǎng)的土壤環(huán)境，所以，最終它還是夭折了……
小苗的作文9
如果說(shuō)，我們是一棵小苗，那愛(ài)就是陽(yáng)光；如果說(shuō)，我們是一朵花，那愛(ài)就是幾片綠葉；如果說(shuō)，我們是一只小乳燕，那愛(ài)就是廣闊的藍(lán)天。有時(shí)，沉默的愛(ài)和鼓勵(lì)甚至可以改變一個(gè)人生軌道。
那是個(gè)下午，太陽(yáng)扯了幾片云捂住了它大笑的嘴。教師里靜悄悄的，只有粉筆的“沙沙”聲，同學(xué)們?cè)诟?jìng)選班委。隨著時(shí)間的流逝，我的心里愈加忐忑不安：“怎么辦？上不上去……上去吧，最后一年了……不行我稿子還沒(méi)準(zhǔn)備好……”。當(dāng)心里的兩個(gè)小人正在吵架時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)“你上去了嗎？”我一驚，抬頭對(duì)上了那雙翡翠般的眼睛，“啊……沒(méi)�！蔽抑е嵛幔澳悄愕葧�(huì)就上去吧�！惫饫蠋熜α诵ψ吡�。我的心砰砰跳個(gè)不停，渾身竟有些發(fā)軟。我沉思片刻，腦海里閃過(guò)一雙泛著光輝的眼睛，緩緩的舉起了手，搖搖欲墜�？裳奂獾耐瑢W(xué)一下叫了我的名字，我機(jī)械的走上臺(tái)，腦子一片空白，手握成拳，咬著嘴一言不發(fā)，窗外不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)的`嘲笑。我的心仍在跳著，感覺(jué)我的身子已不是我的，沒(méi)有知覺(jué)。望著……六十六雙眼睛，我將目光一定，發(fā)現(xiàn)第六十六雙眼睛與眾不同，是那雙翡翠般的眼睛！那雙眼睛閃動(dòng)著，深深的望著我，而這雙眼睛的主人微皺眉頭，緊緊的貼在黑板上，射出寶石般的光芒，灌入我的眼睛。像有股新的力量注入我的身體，像甘泉滋潤(rùn)我的嗓子。我的手松開(kāi)來(lái)，深吸一口氣，將一個(gè)個(gè)字回蕩在教室。教室里響起了掌聲。也有窗外的歡呼，隨之一雙雙手也舉了起來(lái)，我長(zhǎng)吁一口氣，鞠躬，下臺(tái)。
腦海里又閃過(guò)那雙翡翠般的眼睛，清澈明亮，但這次滿(mǎn)含笑意……
小苗的作文10
不知從何時(shí)起，家里來(lái)了一盆小苗。嫩嫩的，綠綠的，也不知是什么花。
它的忍耐
短暫的寒冬過(guò)后，小苗也煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。蒼翠欲滴的葉子，好似精雕細(xì)琢的寶玉一般。小苗似乎是在積攢了一個(gè)冬天的力后，迸發(fā)出驚人的力量，一圈繞上陽(yáng)臺(tái)的圍欄，竟長(zhǎng)了兩尺高。見(jiàn)此狀，我跑去問(wèn)外公：“為什么小苗在冬天時(shí)不長(zhǎng)呢？”外公一笑，說(shuō)：“冬天不適合它們生長(zhǎng)呀！所以它要忍耐，厚積薄發(fā)！”嗯，好像有點(diǎn)道理。我瞟了小苗一眼，回房看書(shū)，“厚積”！
它的智慧
小苗已經(jīng)爬滿(mǎn)小半個(gè)圍欄了，葉子也長(zhǎng)了許多片，可一朵花也沒(méi)開(kāi)，甚至連個(gè)花苞也沒(méi)有。我去找外公：“外公，為什么小苗不開(kāi)花呢？?jī)糸L(zhǎng)藤，又不好看�！蓖夤紫聛�(lái)，說(shuō)：“小苗已經(jīng)長(zhǎng)了許多藤了，但只有它能不畏風(fēng)雨時(shí)，才會(huì)去打扮自己呀！藤雖沒(méi)花好看，卻很有用呀！”我去捏了捏藤，的確，它很有韌性。看來(lái)不能以貌取物呀！它的做法，也不是包含著它的'智慧嗎？
它的奉獻(xiàn)
小苗，或者說(shuō)大苗已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)圍欄了，開(kāi)了許多紫色的小花。這天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。淡淡的花香四溢開(kāi)來(lái)，縈繞在我身旁。隨著這花香，我進(jìn)入了一個(gè)奇異的世界……不知過(guò)了多久，我合上了書(shū)，感到神清氣爽。是書(shū)香？花香？清風(fēng)拂過(guò)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，上面赫然寫(xiě)著“奉獻(xiàn)”二字。的確！花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)著香氣！人不也是一樣嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，陽(yáng)光透過(guò)綠葉，光芒投在地上，很美，很美。
小苗仍在成長(zhǎng)，我亦是相同。我?guī)退L(zhǎng)，它也告訴我許多人生的真諦。在生活之路上，我與小苗同行！
小苗的作文11
我：媽媽您看了不少課外書(shū)，您也叫我多看書(shū)，您說(shuō)多看課外書(shū)對(duì)我有什么用？
媽媽說(shuō)：“多看課外書(shū)可以增長(zhǎng)你知識(shí)，還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明。”
我：那您一定有好多讀書(shū)的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說(shuō)：“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書(shū)中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的.是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色。”
我：原來(lái)這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！
媽媽?zhuān)鹤x文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運(yùn)用接收語(yǔ)言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書(shū)，用什么方法讀都要多讀細(xì)讀�！�
我：原來(lái)這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說(shuō)的方法再讀幾遍。
媽媽?zhuān)鹤x書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書(shū)方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導(dǎo)給我的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的幫助，有慈愛(ài)媽媽帶來(lái)的幫助，我這個(gè)小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)！
小苗的作文12
3月12日，學(xué)校發(fā)了兩種不同的種子，讓我們帶回家種。
我把種子帶回家，做完作業(yè)就開(kāi)始種下種子，首先，我預(yù)備好種花的工具，用小手在土壤里挖一個(gè)小洞，小心翼翼的把種子放進(jìn)往，然后再用剛才在小洞里挖出來(lái)的土壤蓋住，最后給種子澆水，這樣就大功告成了。
第七天，我看了看土壤，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)小苗，我以為種子死了，于是我就用剪刀挖了起來(lái)，原來(lái)小芽長(zhǎng)在土壤下面呀，我又把洞洞“補(bǔ)好”，我跑出往客廳，我問(wèn)爸爸：“為什么小芽長(zhǎng)在土壤下面呢？”爸爸問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我說(shuō)：“我用剪刀挖來(lái)看了看�！卑职终f(shuō)：“這樣被你弄，什么都被你弄死了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)后悔極了，生怕剛出芽的種子不再成長(zhǎng)。
第二星期，我發(fā)現(xiàn)小芽破土而出長(zhǎng)出小葉子，我興奮極了，就跑往跟爸爸說(shuō)，爸爸又問(wèn)我：“你有用剪刀挖來(lái)看��？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！�
可是我開(kāi)心沒(méi)多久，讓我失看了，小葉子低下了頭，這時(shí)我想起老師說(shuō)過(guò)不要把幼苗直接放在猛烈的陽(yáng)光下爆曬，由于幼苗太脆弱，很輕易被曬死。于是我把小苗移到陰涼的地方，給小苗澆上水，原本以為小葉子會(huì)死，不料，我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)那低下頭的'小葉子，又端端正正的站了起來(lái)，我興奮得跳起來(lái)。
時(shí)間慢慢過(guò)往，小苗的葉子一天比一天長(zhǎng)的更多，還不斷長(zhǎng)高，真盼看時(shí)間過(guò)的快一些，讓小苗早日開(kāi)花結(jié)果。
小苗一天天地成長(zhǎng)，而我也一天天地長(zhǎng)大，知識(shí)一天天積累，我與小苗同成長(zhǎng)。
小苗的作文13
說(shuō)起這小小的生命是在那節(jié)科學(xué)課上，我給這三個(gè)小小的綠豆鋪上紙巾，給予這小生命水的滋潤(rùn)，又將它放在窗臺(tái)上，天天盼著它長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)刻刻給它加水、換紙，可不見(jiàn)它有多大的變化。一天下來(lái)，皮終于皺起來(lái)了，不過(guò)放學(xué)了，問(wèn)題又來(lái)了，我雙手都占著不能拿它了，不能選擇的我只好把它留了下來(lái)。
第二天，我飛奔到學(xué)校，為的'只是小豆芽啊！來(lái)到班級(jí)就聽(tīng)見(jiàn)同桌報(bào)來(lái)喜訊，我發(fā)現(xiàn)小豆芽不僅脫了皮，還長(zhǎng)出了一厘米，真是可喜可賀啊！為什么我給它加水換紙，它卻長(zhǎng)的慢，不理它反而長(zhǎng)的快�。课覜Q定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。一天下來(lái)了，根長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，不足三厘米，回家時(shí)我又將它放在了學(xué)校…….
結(jié)果出來(lái)了，它不但分了根還長(zhǎng)出了小葉，原來(lái)也許給它自己長(zhǎng)大會(huì)更好。于是，我這幾天都對(duì)它不聞不問(wèn)的，就是加了點(diǎn)水，現(xiàn)在可已經(jīng)有10厘米了，這還只是莖哦！
正中了那句老話(huà)：有心栽花，花不開(kāi)。無(wú)心插柳，柳成陰！
小苗的作文14
啊！我終于拼好了這一堆樂(lè)高積木。誰(shuí)知高興得太早，弟弟來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，“啪！”的一聲，我的成果毀于一旦。
我像被一顆被點(diǎn)燃的鞭炮對(duì)弟弟又吼又叫。我懊惱地說(shuō)：“再也拼不好了！”弟弟?chē)樀枚阍谏嘲l(fā)后面。媽媽卻不以為然，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你忘記了小區(qū)門(mén)口那棵小苗嗎？它都能起死回生，你還怕拼不好一個(gè)積木啊？”
那是一個(gè)夏天的午后，爸爸帶我們騎車(chē)去公園。我的車(chē)子一偏，一棵生機(jī)盎然的小樹(shù)苗就被我攔腰折斷了。我覺(jué)得有些可惜了，它就這么夭折了，未來(lái)的參天大樹(shù)就被我毀了。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我早就忘記了這回事。有天散步我突然看到曾經(jīng)被折斷的小樹(shù)苗竟然變成了一棵小矮樹(shù)，折斷的痕跡依然存在，傷口周?chē)灰啦火埖亻L(zhǎng)出了新的`枝丫，碧綠與新綠的葉子挨挨擠擠可愛(ài)極了。我像發(fā)現(xiàn)新大陸喊媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽高興地說(shuō)：“真是想不到它還會(huì)長(zhǎng)得這么好，孩子，你也要像它一樣，遇到困難挫折不低頭，才能創(chuàng)造出奇跡�！蔽衣�(tīng)懂了媽媽的話(huà)。它深深地印在我的心里。
看著眼前一堆零散的積木。我心平氣和地對(duì)弟弟說(shuō)：“困難再大，也可以打垮，積木散了，我們一起把它復(fù)原吧！”弟弟笑了，我也笑了。
小苗的作文15
石壁里，窄窄的石縫中，一粒弱不禁風(fēng)的種子，仗著一點(diǎn)兒養(yǎng)分，掀翻了小碎石，在石縫中艱難的生長(zhǎng)著……
這是什么？一個(gè)故事？一個(gè)夢(mèng)？不是，那一粒種子長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，存活了下來(lái)，更讓人難以至信的是，它那油光發(fā)亮的樹(shù)干下，根跟往常一樣，依舊卡在石縫中，可并不影響它的生長(zhǎng)，反而枝上掛滿(mǎn)濃綠的樹(shù)葉，還開(kāi)出了一簇簇嬌嫩的小花——是的.，當(dāng)初它還是一粒種子時(shí)，那樣茁壯成長(zhǎng)，全為了9年后，為了今天。那棵樹(shù)，它是一位老師，告訴了我要熱愛(ài)生命。我也是一粒種子，向往以后的燦爛，我自然需付出，當(dāng)我遇到了石子（困難）時(shí)，該怎么辦？不在走人生道路？放棄人生后面的燦爛？不！我要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，可為什么我有時(shí)也沒(méi)勇敢的面對(duì)困難？也許因?yàn)槲覠o(wú)病痛，人生道路走得很平坦，自然沒(méi)有“求生的渴望”，我不像張海迪那樣躺在輪椅上，渴望下輪椅感受生命。我只能在績(jī)業(yè)輝煌時(shí)，感受困難的渺小。樹(shù)砍了，還能在長(zhǎng)�？扇艘坏┧廊�，就再也不能復(fù)活。為什么還是有那么多人因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而吸毒、自殺？
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，可為什么還有那么多人無(wú)法面對(duì)困難？為什么他們不明白要熱愛(ài)生命？為什么——為什么那么多人都不熱愛(ài)生命？我靜靜的思考著。
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