積木的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的積木的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

積木的作文1

　　今天下午，我們來(lái)到媽媽的單位玩積木。這些積木都是塑料的積木，都是搭小房子用的材料。

　　我們興沖沖地重進(jìn)放積木的屋子，這里有很多五邊形桌子，周圍擺好了凳子，積木也已經(jīng)放好了。我們各自找到一個(gè)位置，三個(gè)人一桌，把那堆積如山的積木分開(kāi)用。我拿了一個(gè)大底座，先用籬笆把左下角圍好，然后用兩根漂亮的柱子支撐著一個(gè)灰色石條當(dāng)做大門�！跋旅婢褪侵饕�的樓房了！”我開(kāi)心地想著。我用帶有窗戶和門的“墻”圍了一個(gè)不大的空間，它大概還不到整個(gè)底座的三分之一，不過(guò)，它在我的想象中是最大的房屋了。我想造一個(gè)別墅，至少要有兩間房子是多層的。我把主要房屋的屋頂蓋上，在上面用了二分之一的房頂又造了一個(gè)小房屋，它前面是一小片空地，我找來(lái)幾把小椅子，把它們圍起來(lái)放，再用柵欄把房頂?shù)?邊緣圍起來(lái)，這樣人上去就不會(huì)失足跌下樓房。我再房頂“栽”了一棵椰子樹(shù)，并在那小房子上建造了一個(gè)更小的房子，就像一個(gè)小的倉(cāng)庫(kù)。我很喜歡這個(gè)主要房屋，可是看著那些小椅子，似乎有些美中不足——沒(méi)有桌子。我便用方的“磚頭”做了個(gè)桌子，正正好呢！有房頂上的觀景臺(tái)，可是怎么上去�。课冶阌谩胺酱u”造了個(gè)臺(tái)階，從觀景臺(tái)直通地面。我在右邊造了個(gè)小屋子，它的形狀很特別，像個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)的形狀，只不過(guò)它是躺著的，它也有個(gè)二層，它的房頂上有些健身器材。我發(fā)現(xiàn)在大門旁邊有些顯得空，便“栽”上一溜草，可是還是空閑著。我便在那里建了兩個(gè)小房子。

　　大功告成！我端起來(lái)看看，再把這套別墅整理整理，栽上幾株草，幾棵樹(shù)，好啦！

積木的作文2

　　四歲的時(shí)候，我第一次接觸到了一個(gè)陪伴著我成長(zhǎng)的好伙伴，它就是五顏六色的樂(lè)高積木。

　　起先，一有空閑時(shí)間，我就用自己的雙手去搭建屬于我自己的天地。這里有各式各樣的住宅、商店、人物、道路。我每天樂(lè)此不彼地陶醉其中。爸爸媽媽看到我喜歡拼樂(lè)高積木，就給我報(bào)了樂(lè)高培訓(xùn)班。在那一方天地里，我學(xué)會(huì)了用樂(lè)高拼裝更加炫酷的汽車、飛機(jī)，還有會(huì)動(dòng)的機(jī)器人。爸爸媽媽和老師都夸我很聰明。我越來(lái)越喜歡樂(lè)高積木，就讓爸爸媽媽給我買了更多的樂(lè)高積木來(lái)拼。樂(lè)高在我手里，就等于世界的零件在能工巧匠手里，拼出了絢麗多彩的世界。

　　拼樂(lè)高不僅有趣，還教會(huì)了我什么是挫折和堅(jiān)韌。有一次，因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，導(dǎo)致整個(gè)建造必須全部重來(lái)。我一邊抹著眼淚，一邊拆除后重新拼裝。成功完成的時(shí)候，我破涕為笑。樂(lè)高還教會(huì)了我思考去解決問(wèn)題。在學(xué)組裝吊臂車的那節(jié)課上，我組裝的吊臂怎么都不受控制。跟著老師的對(duì)齒輪帶動(dòng)齒輪的講解，我思考著如何分步驟拼搭，最終出色地完成我的任務(wù)。

　　在一年級(jí)兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉辦廟會(huì)活動(dòng)，我們班的“北京館”里展出了我親手用樂(lè)高拼出來(lái)的天安廣場(chǎng)。那可是用接近1600塊樂(lè)高積木拼成的，我足足拼了大約一周的時(shí)間才完成。我的`作品獲得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，還有同學(xué)在旁邊拍照留念，我開(kāi)心極了。

　　樂(lè)高伴隨著我成長(zhǎng)，不僅給我?guī)��?lái)童年的樂(lè)趣，而且在拼裝樂(lè)高的過(guò)程中，極大地鍛煉了我的動(dòng)手能力、邏輯思維能力，還有細(xì)心和耐心，給我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的幫助。你也想試試嗎？

積木的作文3

　　玩，這是我最喜歡的字，而其中樂(lè)高積木更是我的最愛(ài)。上次媽媽幫我買的一套積木共有八盒，這次放假去媽媽單位，我剛好又可以把剩下的積木給搭完了。

　　吃過(guò)中飯，那是我自?shī)首詷?lè)時(shí)間，我就開(kāi)始玩起了積木，我選了一盒迅猛龍神的積木，這盒積木有三種拼法，分別有戰(zhàn)獸、戰(zhàn)車和機(jī)器人。我還是先拼個(gè)機(jī)器人吧，雖說(shuō)機(jī)器人是其中步驟最長(zhǎng)最煩的一個(gè)，但對(duì)于我這個(gè)玩貨來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

　　我先拼它的腿，它有一雙長(zhǎng)而穩(wěn)重的`腿腳，后面又加了兩個(gè)輪子，躺下來(lái)還可以當(dāng)獨(dú)輪車玩呢。然后再拼上它的頭，那是一個(gè)戴著紅色頭盔堅(jiān)硬無(wú)比的頭。當(dāng)我想找他的一個(gè)眼睛時(shí)，哎，少了一個(gè)零件，這可怎么辦呀，我連忙四處尋找，還好還好，原來(lái)它躲在桌子底下去了，真夠調(diào)皮的。最后的環(huán)節(jié)應(yīng)該拼它的手臂了，這雙長(zhǎng)臂手威力無(wú)比，還能起吊重物，所以我得用力把它按結(jié)實(shí)了。結(jié)果我用力過(guò)猛，把整個(gè)機(jī)器人給拆了個(gè)稀八爛，真是功虧一簣呀！我懊惱極了，媽媽看了，連忙微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“耐心、耐心，再耐心�！币活w浮燥的心馬上又平靜下來(lái)，并且重新拼得更仔細(xì)，每個(gè)步驟拼得比原來(lái)結(jié)實(shí)多了。

　　功夫不負(fù)有心人，終于大功告成了，一個(gè)栩栩如生的機(jī)器人站立在我面前。它那副嚴(yán)肅的臉上有一顆藍(lán)色的眼睛，左手兩個(gè)機(jī)關(guān)槍，右手還有一臺(tái)激光炮，活像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士哩！

　　誰(shuí)說(shuō)玩物喪志了，適當(dāng)?shù)耐嫱婕仍黾恿宋业恼n余生活，還能讓我學(xué)習(xí)和培養(yǎng)耐心、仔細(xì)的性格呢。

積木的作文4

　　自由而孤單的周末又到來(lái)了，我在房間里興致勃勃地搭起了積木塔。

　　推了再搭，搭了再推，終于做了個(gè)令人滿意的。這個(gè)積木塔搭得真不錯(cuò)，寬大的塔底，高高瘦瘦的塔身，還有一個(gè)尖頂。看起來(lái)是挺好的，可真讓人擔(dān)心被風(fēng)一吹就倒塌了。我把自己想象成士兵，決定保衛(wèi)這座塔。但是在這北風(fēng)呼嘯的日子里，誰(shuí)愿意一直守在窗邊?

　　我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書。突然，刮起了一陣大風(fēng)，客廳里的窗簾肆意地飛舞起來(lái)，簡(jiǎn)直發(fā)了狂。我急忙沖進(jìn)房間。本該垂在窗戶兩側(cè)的.窗簾像一位性格急躁的巫婆，不停地用邊邊角角掃過(guò)積木塔的邊緣。積木塔的頂端已經(jīng)搖搖欲墜了。我真不忍心費(fèi)盡心思搭的積木在頃刻間化為烏有，于是，立刻關(guān)緊窗戶，綁好窗簾，積木塔停止了搖晃，平穩(wěn)地站立住了，我終于松了一口氣。

　　該寫作業(yè)了，可桌子的中心卻被積木塔霸占了。有三種選擇：要么推到，要么冒著“危險(xiǎn)”移動(dòng)，要么原地不動(dòng)。作業(yè)與積木哪個(gè)重要?我在心中問(wèn)自己，可內(nèi)心出人意料地回答，都重要。我屏息凝神，調(diào)整好由風(fēng)吹動(dòng)的部位，緊緊地抓住塔底，小心翼翼地往前一推，成功啦!可是再也不能往前推了，只要輕輕一碰，它就會(huì)倒下。

　　鋼筆，鋼筆，我這個(gè)丟三落四的小姑娘又開(kāi)始找東西了。本子里沒(méi)有，筆筒中沒(méi)有，文具盒內(nèi)沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有，會(huì)不會(huì)放在角落里了。我躡手躡腳地走向擺著積木塔的角落，生怕會(huì)驚動(dòng)一塊塊積木零件，接著把手伸進(jìn)空隙里，只聽(tīng)“咚”的一聲，積木塔倒了，真是一波未平一波又起啊!

　　怕風(fēng)吹，怕人推，可積木塔卻倒在了自己的手中。哎!可惜啊!

積木的作文5

　　暑假我意外得到媽媽給我買的樂(lè)高玩具積木。當(dāng)郵遞員親自把積木遞到我手上時(shí)，我真想當(dāng)時(shí)就地把盒子給卸掉。雖然背起來(lái)很輕，但很大，比我人還高。我一口氣背著它上了五樓。

　　我顧不了吃飯。打開(kāi)盒子。里面的東西太棒了。我“哇”了起來(lái)，整整有六個(gè)袋子！我先選出車子模型。開(kāi)始拼汽車：我先把輪子拼好，再拼車身。就在我快拼好的時(shí)候，一個(gè)零件不知去向，我就開(kāi)始自想自拼。拼好了。卻和說(shuō)明書上的不同。媽媽說(shuō)和說(shuō)明書上的不一樣。我覺(jué)得我的也挺不錯(cuò)的�？蔀榱俗寢寢岄_(kāi)心，我就找回失掉的零件，重新拼了一次。拼第二輛汽車時(shí)我吸收了前面的經(jīng)驗(yàn)，把輪子，車燈，一樣一樣慢慢拼好。一遍就過(guò)。沒(méi)有一樣拉下。汽車拼好了，我就開(kāi)始拼小人兒。先把腿和身子拼好，然后把頭接上，一個(gè)小人兒就拼好了。

　　拼房子的時(shí)候有兩部分，我先拼第一部分，把樓梯，車庫(kù)，床拼好，這時(shí)媽媽說(shuō)已經(jīng)十一點(diǎn)了，讓我快快去睡，可我想拿過(guò)去給媽媽看看，卻不小心把玩具拿起來(lái)時(shí)手碰到了門角，“嘩”地一聲，全部倒了。我急得哭了起來(lái)。那晚，我是哭著睡著的。媽媽后來(lái)說(shuō)他哄了我好久我才睡的.。

　　第二天，一起床，我顧不了吃早飯，開(kāi)始拼起來(lái)。直到全部的房子拼好。我的早飯，中飯好像都是媽媽喂我吃的。

　　想看看我花了十幾個(gè)小時(shí)拼的玩具嗎？是一個(gè)很大的警察局哦。里面有6個(gè)樂(lè)高人仔，包括4名警察，2名劫匪。一只小狗，一架自行車，還有手銬，通緝令和鐵撬呢！它現(xiàn)在就放在我的書桌上，我每天都能看到它。我想你見(jiàn)了也會(huì)像我一樣喜歡的。

積木的作文6

　　積木是世界上最精巧的玩具。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十幾個(gè)幾何體，就能變幻出令人眼花繚亂的各種形態(tài)：有一人的臥室，有聳立的大廈，有巍峨的金字塔。

　　積木這小巧而精致的幾何體，可以說(shuō)把人類的創(chuàng)造力和想象力發(fā)揮到了極致。

　　如果你想要積木，打造一個(gè)屬于你自己的“桃花源”，那上述的想象力與創(chuàng)造力是必不可少的重要條件。

　　它們的重要性就像高樓大廈中的鋼筋水泥，像油彩畫中的顏料，像青春少女嘴角的一抹笑。

　　而這一切，都有耐心伴你左右。

　　他就是建造高樓大廈的地基，是油彩畫中的轉(zhuǎn)瞬而逝的靈感，是青春少女無(wú)憂的生活。

　　如果你能把這三者完美的結(jié)合在一起，你就擁有了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，只屬于你自己的“世外桃源”。

　　在生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在搭積木。

　　你在完成你的工作時(shí)，你心中的積木城堡正在悄然搭起。當(dāng)你完成工作的那一剎那，心中的最后一塊積木也被安放在屬于它的位置。

　　這個(gè)城堡的外形，內(nèi)涵全部取決于你對(duì)工作的態(tài)度，你自己的心境。

　　往深處講，如今我們生活如此安穩(wěn)，也是因?yàn)椤胺e木”。

　　為了新中國(guó)成立，為了讓世上的人過(guò)上好生活，為了不再讓人有痛失家園之苦，有一群人站了出來(lái)。

　　他們的眼中的火焰是那么的熾熱，心中的積木是那么的閃耀。

　　他們無(wú)謂犧牲，揮灑自己的'血與淚。從心中拿出各式各樣數(shù)量龐大的“積木”，搭建了我們?nèi)缃竦膰?guó)土，不再受外人侵犯，強(qiáng)大的“桃花源”。

　　往小處說(shuō)，我們的人體也是一個(gè)積木，約80萬(wàn)億的細(xì)胞在我們的身體中勤勤懇懇的工作著，將自己化身為積木，打造出了我們獨(dú)一無(wú)二的人。

　　如今，在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，那便是收集更多的寂寞，在我的心中搭建一個(gè)屬于我的“桃花源”。

積木的作文7

　　今天老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，智能拼裝。

　　今天中午，媽媽正好進(jìn)了一些樂(lè)高拼裝的玩具，我正好可以拼拼。于是我連忙拿了一個(gè)十塊的，開(kāi)始拼了。

　　我拿的似乎是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)車，想必你們都看過(guò)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)吧？那我就不用給你們介紹美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)“大人物”了。其實(shí)看起來(lái)包裝非常大，實(shí)際上完成后非常小，我先拿出圖紙，然后把第一包撕開(kāi)，上面畫著四個(gè)圓點(diǎn)的正方形，然后乘啥二，我曉得，那是一個(gè)東西拿兩個(gè)。我連忙拿那兩個(gè)小正方形，圖紙上畫讓它們重疊在一起，就完成這個(gè)物品了。于是我一連又拼了好幾個(gè)，把這個(gè)重疊在一起，又把那個(gè)重疊在一起，可費(fèi)勁兒了呢。

　　我又該把兩個(gè)圓圈的正方形重疊在一起了，我使勁的把這兩個(gè)重疊在一起，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難。我使出九牛二虎、洪荒之力，終于把兩個(gè)圓圈的正方形重疊在一起了。這真是非常難。

　　我拼吶，拼吶，最終終于把中間的地方拼好了，這大約費(fèi)了我半小時(shí)的時(shí)間呢。覺(jué)著我該拼車輪了。首先先找一個(gè)小棍兒，然后找一個(gè)插在棍兒上的，然后穿在中間，再找兩個(gè)外環(huán)的.扣在上面。就完成了一個(gè)，完美的輪子了。我一連拼兩個(gè)，最終終于把輪子的問(wèn)題完成了。

　　接下來(lái)就差上面的一些像方向盤之類的東西，擺好就行了。我先拿一個(gè)正方形，然后把握把插在正方形上面，再擱一個(gè)長(zhǎng)方形就行了。我突然想起，還有一件事忘了做。那就是拼我的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，首先我要把他的頭、身體、胳膊、頭發(fā)、手、腳都找到。然后全拼在一起，最后還不要忘了拿他的盾牌。過(guò)了一會(huì)兒，我大聲喊叫道：“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)！我的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和他的戰(zhàn)車完成了。”別人看見(jiàn)了都夸贊我拼的好。我非常開(kāi)心。

　　這個(gè)樂(lè)高積木可真不好拼吶，其實(shí)看著簡(jiǎn)單，拼著難的不得了呢。我也是拼了大概一小時(shí)左右吧，才拼好。真是非常難呢！

　　但是這里的樂(lè)趣只有一點(diǎn)點(diǎn)拼起來(lái)才會(huì)體會(huì)到，你要不要來(lái)試一試！

積木的作文8

　　這個(gè)假期，因?yàn)槌霈F(xiàn)了新型冠狀病毒，我們就只能待在家里。媽媽就拿出之前為我準(zhǔn)備的樂(lè)高大客機(jī)，讓它與我為伴。

　　一拿到盒子，我就迫不及待地拆開(kāi)，看到里面的零件，想：這么多零件，搭起來(lái)肯定很大。這時(shí)的我，就更加興奮了。

　　我先搭機(jī)頭，照著說(shuō)明書，拿出了一塊很大的零件，在上面裝了許多積木，有發(fā)動(dòng)機(jī)、屏幕、駕駛員的.座椅……

　　接著，我搭機(jī)艙。我拿出來(lái)了許多大大小小零件，把它們裝在了一起，又在上面裝了座椅。裝完座椅，我又搭了一個(gè)柜子。搭柜子的過(guò)程中，我有一扇相對(duì)應(yīng)的門找不到了，我叫妹妹幫我找。我們找啊找，找了一個(gè)又一個(gè)盒子，反反復(fù)復(fù)地找，最終，妹妹找到了。我看著妹妹手里的零件，摸著腦袋，想：看來(lái)我還不夠仔細(xì)��！

　　我又繼續(xù)埋頭搭著，搭了機(jī)場(chǎng)控制塔、樓梯車、鏟車。

　　看著桌上搭好了的飛機(jī)，飛機(jī)真的很大，機(jī)身至少有我腿那么長(zhǎng)！

　　“妹妹，妹妹，快來(lái)看，我的飛機(jī)搭好啦！”我興奮地喊。妹妹跑過(guò)來(lái)一看，喊道：“哇，飛機(jī)好大��！哥哥，你好厲害啊！”聽(tīng)到妹妹的話，我笑得合不攏嘴。

　　我玩著樂(lè)高客機(jī)，突然發(fā)現(xiàn)客機(jī)里沒(méi)有廁所，就問(wèn)媽媽：“媽媽，每架飛機(jī)里都有廁所，為什么我的飛機(jī)里沒(méi)有？”

　　媽媽說(shuō)：“肯定是做飛機(jī)的人不細(xì)心，把廁所忘了！所以，我們做事情都要細(xì)心一點(diǎn)，想得周到一點(diǎn)！”

　　“明白了，媽媽。之前有一個(gè)零件，我找不到，還是妹妹幫我找到的呢！下次我不管做什么事都會(huì)很細(xì)心的。”我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)。

積木的作文9

　　前幾天，我和我妹妹一起在堆積木（很幼稚是不是，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有童心就好了），堆著堆著，我們就比起誰(shuí)堆的高，誰(shuí)堆得低了。

　　我首先提出了異議，我說(shuō)：“要比就正規(guī)一點(diǎn)，不要偷偷摸摸的�！泵妹谜f(shuō)：“好啊，你先說(shuō)規(guī)則吧�！薄昂冒。�那我就不留情了。”我狡猾的說(shuō)：“那我來(lái)說(shuō)游戲規(guī)則啦！”妹妹突然心里生起一種不好的預(yù)感，我才不管呢！“下面我說(shuō)規(guī)則啦”我好心有得意的提醒了一句，我拿出來(lái)一張大白紙，大筆一揮寫上了幾條規(guī)則：

　　1、必須在一炷香之內(nèi)完成。

　　2、只比誰(shuí)高誰(shuí)矮，不比誰(shuí)高誰(shuí)寬（或其他）。

　　3、所有的積木都必須搶（除了已經(jīng)搭起來(lái)的.積木）。

　　4、如果一炷香時(shí)間到了還沒(méi)拼好的話，拼多少算多少，不許多出時(shí)間拼積木。

　　3……

　　2……

　　1……

　　開(kāi)始……

　　跟著，裁判的讀秒，比賽已經(jīng)一分一秒的開(kāi)始了。我和我妹妹也緊抓住比賽的一分一秒�？墒菚r(shí)間總是過(guò)的很快，一炷香的時(shí)間也很快的過(guò)去了。結(jié)束時(shí)我長(zhǎng)長(zhǎng)的吸了一口氣，心想：比賽可總算是過(guò)去了，我也終于解脫了，那積木拼的可真是驚險(xiǎn)啊。

　　我仔細(xì)的觀察我妹妹拼的積木，只見(jiàn)她是有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的積木做底子，再來(lái)一個(gè)橫著的積木以便支撐著上面的積木，還算是很穩(wěn)固呢，也算很高啦，但也不會(huì)太高啦。

　　我的就不用太詳細(xì)說(shuō)了，也就是一根積木接著這根積木，很明白吧，雖然有些模糊。

　　最后的結(jié)果當(dāng)然是……我贏了啦！

積木的作文10

　　在這兩天的曹王實(shí)踐活動(dòng)里，我們上了很多課，每節(jié)課都讓我們流連忘返，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，希望時(shí)間能夠再倒流那么一點(diǎn)，最讓我回味無(wú)窮，歷歷在目的，還是電子積木那一課。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室，依次坐下。我和馬玉玲，陳薇，萬(wàn)金玉分配到一個(gè)小組。面對(duì)著桌上放著的電子積木，我心中充滿著疑惑：積木怎么也有電子的？翻開(kāi)盒蓋子，我看見(jiàn)里面的器件花花綠綠，都帶有“電”，真是太奇妙了！我可要認(rèn)真學(xué)！我在心里暗暗想到。只聽(tīng)老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始玩電子積木，先拿出里面一個(gè)透明的釘板，再按照積木上原有的編號(hào)，讓它們一一對(duì)號(hào)入座”。按照老師教的方法，我們準(zhǔn)備就緒，就在等積木開(kāi)關(guān)開(kāi)的那一剎那！“成功了，成功了”！音樂(lè)驟然響起。我們每個(gè)組員的臉上，都洋溢著成功的喜悅！心中也擦出了快樂(lè)的火花，我看見(jiàn)旁邊金琛那一組的.扇葉竟然飛了起來(lái)，看起來(lái)很有趣，我們也興致勃勃的照樣做了起來(lái)。做好后，扇葉轉(zhuǎn)了起來(lái)，可就是怎么也飛不起來(lái)。我犯了愁：怎么辦呢？我又仔細(xì)的看了看說(shuō)明書，原來(lái)要等扇葉轉(zhuǎn)的最快時(shí)，猛得關(guān)掉開(kāi)關(guān)，飛碟才能飛起來(lái)。我按照說(shuō)明書上的樣子，在飛碟轉(zhuǎn)的最快時(shí)，猛的關(guān)掉了開(kāi)關(guān)。扇葉飛起來(lái)了！“太神奇了！”我抬起頭只見(jiàn)有的同學(xué)似乎剛剛又一個(gè)積木做成了，在享受著成功的喜悅；有的好像失敗了，一副垂頭喪氣的樣子……同學(xué)們都在盡興的玩著。

　　這堂電子積木實(shí)踐課真是豐富了我們的創(chuàng)造力，智力，更豐富了我們的生活！

積木的作文11

　　在我金色童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的事，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今還令我記憶猶新。

　　那天，我約了劉辛航來(lái)我家搭積木。不一會(huì)兒，劉辛航就興沖沖地帶著積木來(lái)到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。

　　首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，我們搭建的.積木堡壘仿佛有些虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相�？粗�積木要搭成功的樣子，我倆高興極了。可搭到最后一塊積木時(shí)，不料一個(gè)不祥之兆突然降臨，仿佛有什么在故意搗蛋似的，積木堡壘好像要倒塌了。

　　正當(dāng)我非常擔(dān)心的時(shí)候，我順手往上一搭，整個(gè)積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看著眼前的這一切，什么話也沒(méi)有說(shuō)。

　　媽媽看見(jiàn)了對(duì)我們說(shuō)“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果不打好基礎(chǔ)，學(xué)什么東西也學(xué)不好。不然，世界上沒(méi)有后悔藥吃噢！”聽(tīng)了媽媽的話，我們感到羞愧萬(wàn)分，連連點(diǎn)頭，并說(shuō)：“知道了，知道了，我們今后一定會(huì)注意的，而且會(huì)把您的話牢記在心上。”

　　接著。我和劉辛航按照媽媽的話，又開(kāi)始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經(jīng)過(guò)一番努力之后，一座嶄新的積木堡展現(xiàn)在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳��！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要先打好基礎(chǔ)，否則，什么事都做不好。

積木的作文12

　　淇總是想去打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的大柜子，因?yàn)槟抢锩鏁?huì)有各種她想玩的東西。這不，不知從哪里翻出了一堆小積木。

　　任何東西都能成為淇的玩具，何況積木呢。當(dāng)積木從袋子里噼里啪啦地倒出來(lái)的時(shí)候，淇樂(lè)了，看著咯咯直笑。她也許不知道我們?yōu)槭裁唇兴�“積木”，她就是覺(jué)得自己又多了一些好玩的東西。

　　我拿著積木，想告訴淇這些東西可以堆起來(lái)，成各種各樣的形狀�？墒钱�(dāng)我擺好兩塊，再去拿另一塊的時(shí)候，淇已經(jīng)把我堆起來(lái)的兩塊推倒了，還咯咯咯咯直樂(lè)呵。“淇淇，我們可以堆得更高一點(diǎn)的。”我噘著嘴巴埋怨。淇才不理呢，當(dāng)我又堆起兩塊的.時(shí)候，她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻�！颁夸�，我不跟你玩了�！蔽壹傺b生氣，讓她自己去玩。淇自己拿起一塊，擺在沙發(fā)上，然后又拿起一個(gè)，堆在上面，剛放上去，就用手一推，倒了，自己還呵呵笑，口里說(shuō)著“倒，倒！”

　　玩了幾次之后，淇自己會(huì)堆的形狀越來(lái)越多，有的是學(xué)大人的樣堆的，有的是自己創(chuàng)造的，也不再那么頻繁地把積木推倒，進(jìn)步可明顯了。

　　淇還喜歡把積木一個(gè)一個(gè)地丟進(jìn)桶里（有時(shí)是小沙桶，有時(shí)是紙筒），積木撞擊桶發(fā)出的聲音可大了，淇就是喜歡聽(tīng)，裝一遍倒出來(lái)，再裝一遍。有時(shí)，淇媽會(huì)陪著淇，一起把桶里的積木倒在手掌上，然后一次全倒進(jìn)桶里，發(fā)出大大的啪啦啪啦的聲音，淇見(jiàn)了，樂(lè)呵呵的。

積木的作文13

　　有一天，我的朋友王譽(yù)輯到我們家玩，她建議和我一起玩積木，我答應(yīng)了。我從客廳拿出積木，全部倒在床上，便和她商議搭建什么物體和具體工作的分配。我說(shuō)；“我當(dāng)你的助手，我們一起搭一座兒童游樂(lè)園吧�！蓖踝u(yù)輯欣然接受了我的建議：“好的`，那我就當(dāng)這座游樂(lè)園的設(shè)計(jì)師了�！�

　　我們先從搭建大門開(kāi)始，我們開(kāi)始找了兩根柱子，可是上面選那一塊積木好呢？我們?cè)谝欢逊e木中尋找開(kāi)來(lái)，突然王譽(yù)輯開(kāi)心地大叫起來(lái)：“顧書聞，你看這兒有兩塊兔子形狀的積木�！蔽疫B忙拍手稱贊：“王譽(yù)輯，你太棒了！居然能找到這么漂亮的兔子積木來(lái)做門頂�！苯酉聛�(lái)，王譽(yù)輯這位偉大的設(shè)計(jì)師安排我找一些長(zhǎng)方體的積木，并且還要是成對(duì)的，幸虧我這個(gè)助手也很能干，找來(lái)了很多她收需要的積木，才把游樂(lè)園的圍墻給砌了起來(lái)。

　　游樂(lè)園的外圍工作結(jié)束后，我們可要進(jìn)行設(shè)計(jì)室內(nèi)的游樂(lè)設(shè)施了，我設(shè)計(jì)了一個(gè)蹺蹺板，把一塊半圓的積木倒放在最底下，在積木的平面上面放一塊長(zhǎng)方體的積木，然后在最上面放了一個(gè)五角星，這樣一個(gè)創(chuàng)意非凡的蹺蹺板就搭建成功了。我們還一起設(shè)計(jì)了舒服的單人床，并且在上面放上了被子等等，這真是一座漂亮又好玩的游樂(lè)園！我們一起看著共同設(shè)計(jì)的游樂(lè)園開(kāi)心地笑了！

積木的作文14

　　在房間的一角，靜靜地?cái)[放著一盒電子積木，那是一盒凝聚著許多科學(xué)知識(shí)的積木，直到有一天，我打開(kāi)了它的蓋子，馳騁于科技海洋之間。

　　我擺弄起“摸擬飛碟”。說(shuō)明書告訴我，如果能接通電線，就能使一個(gè)原本安在導(dǎo)線上的飛蝶凌空飛起。我懷著好奇心，做了起來(lái)，由于剛好在科學(xué)課中學(xué)到過(guò)相關(guān)的知識(shí)，我拼起來(lái)特別順手，只要擺好一條“回路”，電流就能流通，飛碟自己就會(huì)飛出去。我十分緊張地將干電池（電源）、飛碟（用電器）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線連接好，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了。“咔嚓”一聲，我按下了開(kāi)關(guān)，飛碟旋動(dòng)了幾下，越來(lái)越快，發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，最后竟高高飛起，碰著了天花板而掉了下來(lái)。哇，如果是真的飛碟，那得要有多大的力氣才能助它上天呀，這要有多大的電量呀！我試著摘下了一個(gè)零件，飛碟連轉(zhuǎn)都不會(huì)轉(zhuǎn)了，看來(lái)電流不通了，就無(wú)法完成飛碟飛行。

　　科學(xué)課上的小燈泡實(shí)驗(yàn)也是如此，只要擺好了一條路讓電流通過(guò)，就能使燈泡發(fā)光,用了這個(gè)知識(shí)，我完成了更復(fù)雜的電路圖。有的燈泡亮了，加個(gè)電池，更亮了；有的唱起音樂(lè)，給它并聯(lián)一個(gè)小燈泡，就既有光又有音樂(lè)了；有的……我沉浸在積木的`海洋中，不知不覺(jué)度過(guò)了一個(gè)下午。

　　晚上，看見(jiàn)窗外透進(jìn)來(lái)的燈光，不禁想到奉化縣江旁的霓虹燈，那些燈交替閃爍著，散發(fā)出不同的光彩。那得有多么復(fù)雜的電路才能使其工作，并產(chǎn)生這樣的效果，畫出電路的人可真是夠聰明的！

　　在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，這個(gè)關(guān)于“電路”的知識(shí)帶給了我許多樂(lè)趣。原來(lái)，科學(xué)就是那么神奇，那么趣味盎然。

積木的作文15

　　今天，我閑著沒(méi)事，去阿姨家玩。剛好，嚴(yán)翊銘在玩積木。

　　我提議：“我們來(lái)一場(chǎng)拼積木大賽，怎么樣？”他興奮地同意了。

　　我馬上找零件，最后還差蛇眼睛。嚴(yán)翊銘呢，他東找西翻，找一個(gè)正方形板子，高興地?fù)]著手，歡呼雀躍：“這個(gè)用來(lái)做身子不錯(cuò)。”呀，嚴(yán)翊銘找東西的時(shí)候，翻出了一顆亮晶晶的珠子。正好做蛇眼睛，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。

　　我們兩個(gè)左拼拼，右搭搭，忙得不可開(kāi)交。我拿出一個(gè)三角形，把正方形拼在上面，一個(gè)零件接著一個(gè)零件拼上去，不一會(huì)兒就拼好了蛇的身子。不好！我不小心把一個(gè)小小的`尖尖的零件弄丟了。這家伙哪里去了呢？我左顧右盼。嚴(yán)翊銘起身去喝茶，被一個(gè)東西滑到了。我湊過(guò)去一看，哈！是我的零件。

　　零件被我一個(gè)個(gè)拼到蛇頭上面。我簡(jiǎn)直玩得走火入魔了，動(dòng)作越來(lái)越快。蛇頭和尾巴又拼好了，我忍不住得意：他這次一定輸慘了！好景不長(zhǎng)，嚴(yán)翊銘也拼身子了。

　　我趕緊把蛇的身子和頭組裝在一起，又組裝尾巴。嚴(yán)翊銘大叫：“喂！這是我的尾巴�！薄芭�！”我只好把尾巴還給他，并拿到自己的尾巴裝上。

　　大功告成。評(píng)委——阿姨開(kāi)始工作。阿姨看看我的，一本正經(jīng)地說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，就是不知道是虎還是蛇�！眹�(yán)翊銘一聽(tīng)，立刻捂住嘴，笑個(gè)不停。

　　“你這個(gè)蛇怎么不能動(dòng)？”阿姨疑惑不解地問(wèn)。嚴(yán)翊銘馬上停止了笑聲：“積木蛇怎么能動(dòng)？”“楊俊杰的就可以動(dòng)呀！你的蛇是不是在發(fā)呆呀�！�

　　“那誰(shuí)贏了？”“今天打成平手。”

　　我們一蹦三尺高，異口同聲地喊：“耶！我們都贏了！”

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