我的學(xué)校作文[必備]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校作文1
大家好!歡迎來(lái)到20xx年的學(xué)校。這里的大門(mén)是能識(shí)別學(xué)生的電腦鎖。只要你在電腦上輸入你的圖片,以后一進(jìn)大門(mén),只要輸入你的名字大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。但不是本校學(xué)生,你得經(jīng)過(guò)看大門(mén)爺爺允許才可進(jìn)入。要是看大門(mén)爺爺沒(méi)開(kāi)識(shí)別學(xué)生電腦鎖,誰(shuí)來(lái)也進(jìn)不去。
教學(xué)樓有各種新奇的形狀。例如主體教學(xué)在正中央。正面是操場(chǎng),左面是大型科學(xué)室,上科學(xué)就在那兒上。右面是娛樂(lè)室,后面是電腦教學(xué)樓。一進(jìn)主體教學(xué)樓的門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多高科技電梯。它們可以把你很快地“送到”教室里。下樓梯也方便多了,有扶式電梯、門(mén)式電梯等高科技電梯。下樓梯和上樓梯就像玩一樣。一進(jìn)門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的桌子上放著一臺(tái)電腦。那一臺(tái)電腦可以和本班的所有電腦進(jìn)行對(duì)話。黑板成了電子觸摸屏。你只要用電筆寫(xiě)出這個(gè)字,電腦會(huì)識(shí)別這個(gè)字,然后印在黑板上。老師可以用電腦來(lái)和同學(xué)發(fā)問(wèn)題,然后同學(xué)們?cè)僖灰话汛鸢篙斎虢o老師。在自習(xí)課中,你可以做晚上的作業(yè),也可以在電腦上做一些題,你會(huì)從中覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。書(shū)桌成了“電腦書(shū)桌”。有什么不會(huì)的問(wèn)題可以打開(kāi)電腦,輸入問(wèn)題,電腦會(huì)幫你解決。因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)電腦,所以不可以玩游戲,只可以從中做題。里面有一個(gè)“作業(yè)欄”,你會(huì)看到今天的家庭作業(yè),然后在電腦上完成。
在上科學(xué)的時(shí)候,你得去大型科學(xué)室。里面有近30萬(wàn)臺(tái)電腦,供大家學(xué)習(xí)科學(xué)。你要是有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,你可以關(guān)閉電腦,在桌上實(shí)驗(yàn)。如果成功了,你在科學(xué)欄上就會(huì)增添一個(gè)星星。如果失敗了,電腦會(huì)給你“講解”怎樣才會(huì)實(shí)驗(yàn)成功。在上電腦課的時(shí)候,我們要去電腦教學(xué)。那里的臺(tái)臺(tái)電腦會(huì)告訴你們?nèi)绾芜M(jìn)行操縱電腦和有關(guān)電腦的`知識(shí)。
在主體教學(xué)樓的正前面,有一個(gè)大型的操場(chǎng)。如果你嫌這兒不好玩,你可以乘電梯去頂層操場(chǎng)。在頂層操場(chǎng)有保護(hù)罩,防止你掉下去。如果到了做操時(shí)間,你必須得在下面。因?yàn)樽霾俚臅r(shí)候頂層操場(chǎng)會(huì)封閉,任何人也上不去。在上體育課的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)上開(kāi)展跳繩、打籃球、踢足球等活動(dòng)項(xiàng)目。你還可以去娛樂(lè)室。里面有許許多多的體育器材供大家用。大家想玩什么都可以。不過(guò)有年級(jí)限制。要是六年級(jí)的話,就什么也可以玩了!
20xx年的學(xué)校,真是高科技!既可以玩,也可以學(xué)習(xí),真是勞逸結(jié)合好搭配!
我的學(xué)校作文2
鳥(niǎo)兒因?yàn)閷W(xué)會(huì)適應(yīng)了天空的變化,才可長(zhǎng)久地翱翔于天空;魚(yú)兒因?yàn)檫m應(yīng)了海浪的洗禮,才可自由游動(dòng)海洋之中;梅花因?yàn)檫m應(yīng)了寒冬嚴(yán)酷,才可擁有傲骨的節(jié)操。那么生活在社會(huì)中的我們,唯有適應(yīng)社會(huì),生命之花才可常開(kāi)不敗。
一個(gè)多月前剛剛進(jìn)入新學(xué)校的我,現(xiàn)在慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校了,剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),我不認(rèn)識(shí)新學(xué)校也不認(rèn)識(shí)新同學(xué),然而現(xiàn)在開(kāi)始已經(jīng)對(duì)學(xué)校有些了解了。
在新的學(xué)校中有許多新的規(guī)矩,也不像初中那么輕松了。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)許多老師就對(duì)我們新生展開(kāi)了好幾場(chǎng)的講座,讓我們更方便、更快捷地了解新學(xué)校,同時(shí)也對(duì)我們講解了新學(xué)校的規(guī)章制度。在老師剛講完時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)學(xué)校真嚴(yán)格。
但是,我卻怎么也沒(méi)想到,我慢慢適應(yīng)了。一個(gè)月后,感覺(jué)新學(xué)校其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么嚴(yán)格,許多一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打打鬧鬧了,熟得不能再熟了。在新學(xué)校的課表也和之前初中的不一樣了,增加了許多我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的.課,而且上課的方式也和初中的大不相同,現(xiàn)在同樣的課都要連續(xù)上兩節(jié)課,但是放學(xué)的時(shí)間卻大大減少了,以前初中要五點(diǎn)才放,可現(xiàn)在四點(diǎn)不到就放了,因?yàn)檫@些原因我也慢慢地喜歡這個(gè)學(xué)校了。
之前在初中成績(jī)一般的我在現(xiàn)在的班級(jí)里也有了一些職位。我當(dāng)上了生活委員,讓我學(xué)會(huì)了許多東西,這讓我剛到非常地高興,雖然學(xué)到的東西不是非常的多,但也讓我進(jìn)步了許多,同時(shí)也讓我感到自豪。
在剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校就組織我們看了場(chǎng)電影,讓我們寫(xiě)了觀后感后還會(huì)選出寫(xiě)得比較好的還會(huì)拿到獎(jiǎng)品,許多同學(xué)都因?yàn)檫@些獎(jiǎng)品都積極地參加,都希望能選到自己的觀后感然后得到獎(jiǎng)品獲得榮譽(yù)。
在初中時(shí),我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有學(xué)生會(huì),而且剛剛進(jìn)新學(xué)校時(shí)都不懂什么是學(xué)生會(huì),而現(xiàn)在我了解了學(xué)生會(huì)的任務(wù),而且班主任對(duì)我說(shuō)生活委員以后就是學(xué)生會(huì),這讓我非常高興。
在新學(xué)校中的許多許多東西都和初中中的東西都大大的不同,就連我們每天吃得午飯都大不相同。
在新學(xué)校的一個(gè)月后,我慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校的規(guī)章制度,我相信在學(xué)校的以后的生活我會(huì)更加適應(yīng),更加喜歡這個(gè)學(xué)校。
我的學(xué)校作文3
我的學(xué)校——東華小學(xué)在東莞市的旗峰山下,那里的景色非常美麗迷人。校園里有寬闊的籃球場(chǎng)、有充滿朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓、有兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的草木的小路……生活學(xué)習(xí)在這里,每天迎著朝陽(yáng)送走晚霞,感覺(jué)非常幸福,其中讓我陶醉其中的是校園里西南邊上的一個(gè)小小的魚(yú)池。
魚(yú)池呈橢圓形,旁邊有一座小假山拔地而起。假山怪石嶙峋,像猩猩展示那健壯的肌肉,像獅子朝天怒吼,像一只蟾蜍,整日趴在那里守衛(wèi)著旁邊的綠樹(shù),還有的像各種動(dòng)物,讓人遐思不盡。假山中間有一個(gè)大洞,更奇的是大洞里有一股清澈的水緩緩流出來(lái),直沖下面的水池,那形成的一道瀑布,簡(jiǎn)直可以和《西游記》里的水簾洞比美,美極了!
魚(yú)池里的水就是從假山的大洞里流下來(lái)的,激起朵朵白色的晶瑩的浪花,向我們一展風(fēng)姿,然后調(diào)皮地隨波逐流,再緩緩地?cái)U(kuò)散出去。從洞口流出來(lái)的水非常干凈極了,根本看不到一點(diǎn)兒渾濁。這讓我們想起桂林山水里的水,水真清真靜真綠。∧闱疲~(yú)池的水清得可以看見(jiàn)池底的沙石、小魚(yú)、水草;魚(yú)池的水真綠像一塊晶瑩的綠寶石,讓人忍俊不禁要去撫摸一番;魚(yú)池的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),但那洞口流下的水又到哪里去呢,水池里的水一天也不見(jiàn)升高!
魚(yú)池里還有五彩繽紛的`魚(yú)群,有金色的、有黑色的、有黑白相間的……它們?cè)诨ハ噫覒虻赝嬷,你看,那一群在一條黑色的大王魚(yú)的帶領(lǐng)下,正悠閑地游來(lái)游去,那后面的隊(duì)員一個(gè)個(gè)是那樣的守規(guī)矩,沒(méi)有一條會(huì)突然沖到前面去。是不是它們也那么有謙讓的精神?咦,這里有兩條小金魚(yú)在一邊自在地游著,他們仿佛也在觀賞風(fēng)景呢。還有一條調(diào)皮地游到水面吐了個(gè)水泡,像是要告訴我們游魚(yú)的快樂(lè);還有一條速度很快穿過(guò),像公路上奔馳的汽車。這一池的游魚(yú),常常讓我們陶醉不知?dú)w路了。
魚(yú)池旁還有許多蒼翠欲滴的樹(shù)木,有矮小茁壯的鐵樹(shù),只要我靠近鐵樹(shù),我的自豪感便會(huì)油然而生,因?yàn)槲议L(zhǎng)得比它高出一個(gè)頭;有茂盛的酷似圣誕樹(shù)的雪松,只要我走近魚(yú)池,便會(huì)感覺(jué)到自己置身于濃郁的圣誕節(jié)氣氛中……星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒環(huán)繞著魚(yú)池,好像一位姑娘穿上美麗的花裙。
是啊,我們的學(xué)校不必說(shuō)其他的景色有多優(yōu)美,單是這里的魚(yú)池就夠美麗了。我們的學(xué)校景色真迷人!我愛(ài)你,學(xué)校的一切,我愿時(shí)時(shí)刻刻在你的懷抱里學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)校作文4
我在江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),我們學(xué)校位于澄江西路南側(cè),是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén),映入眼簾就是教學(xué)樓。教學(xué)樓可真漂亮。在陽(yáng)光的照耀下,屋頂閃閃發(fā)光。教學(xué)樓外立面的顏色也很好看。有的涂成淡淡的黃色,有的涂成淺淺的藍(lán)色,還有的涂成粉粉的紅色……學(xué)校有很多幢教學(xué)樓,樓與樓之間有幾層是騰空的通道,好像是幾架懸在空中的吊橋,一行行的,顯得很氣派。
教學(xué)樓的東面是操場(chǎng)。小小的操場(chǎng),功能很強(qiáng)哦!看,操場(chǎng)的下面有一個(gè)很大的場(chǎng)地。這個(gè)場(chǎng)地的南面用來(lái)停車,北面是乒乓訓(xùn)練室。上層才是同學(xué)上體育課的地方。操場(chǎng)是橢圓形的,看起來(lái)像一個(gè)巨大的盤(pán)子。操場(chǎng)可是鋪塑膠的,防止小朋友運(yùn)動(dòng)時(shí)摔傷。操場(chǎng)的中間是小型的足球場(chǎng),外圍是一圈一圈的跑道。北面是練雙杠和單杠的地方,南面是籃球場(chǎng)。體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)跑步、打籃球、打羽毛球、玩雙杠、跳繩。放學(xué)的`時(shí)候,我們就在操場(chǎng)下面的停車場(chǎng)等家長(zhǎng)。
教學(xué)樓中間的花園一年四季生機(jī)勃勃。春有玉蘭,夏有杜鵑,秋有金桂,冬有臘梅……我最喜歡桂花。每到秋天,桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花,小巧玲瓏,淡黃色的,一股濃濃的香味。輕輕搖搖枝條,便下起了“桂花雨”。桂花落在身上,聞一聞。啊,香味真是沁人心脾。
我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都自覺(jué)遵守在校常規(guī)。早晨,一進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。課間,同學(xué)們像潮水般涌出教室,學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái),有的跳繩,有的捉蝸牛,還有的踢毽子……玩得可開(kāi)心了。上課鈴一響,同學(xué)們立馬進(jìn)教室了,外面變得鴉雀無(wú)聲。
這就是我美麗的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校!
我的學(xué)校作文5
十幾年過(guò)去了,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢?彎塘小學(xué)又是什么樣呢?我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后,向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假,得到批準(zhǔn)后,我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口,未來(lái)的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門(mén)口,我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了?原來(lái)建在了地底下。!這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的2—3倍,能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù),下課了,這里就是同學(xué)們放松大腦,盡情歡樂(lè)的小天地了。
我坐升降機(jī)上來(lái)后,便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了,如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高,專門(mén)供1~6年級(jí)的學(xué)生上課用的',想象作文大全《未來(lái)的學(xué)校作文》。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓,走進(jìn)了一間教室,以前要用粉筆寫(xiě)字的黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容,比如老師說(shuō)“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來(lái),F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后,又來(lái)到了教師樓。教師樓是專門(mén)供老師辦公用的,每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格,如果一位老師非常氣憤時(shí),那位老師看到的墻壁顏色就是綠色,心情會(huì)豁然開(kāi)朗;另一位老師非常緊張時(shí),另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色,這位老師會(huì)像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后,我感慨萬(wàn)千:科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服,彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人,那么光彩照人!這時(shí),我的機(jī)器時(shí)鐘響了,一天的假就準(zhǔn)備完了,我依依不舍地離開(kāi)了這里,我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校里有很多同學(xué),一共有20個(gè)班級(jí),有許多老師,他們教給我做人的道理和各種知識(shí)。我已經(jīng)三年級(jí)了,老師常?湮易謱(xiě)得漂亮,比剛來(lái)這個(gè)班進(jìn)步多了。
我們學(xué)校美麗的地方不少。我最喜歡操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng),就會(huì)呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)的北邊有各種各樣的`運(yùn)動(dòng)器材,同學(xué)們都喜歡去那里玩耍。操場(chǎng)中靠近北邊跑道旁邊有一個(gè)排球場(chǎng),放學(xué)的時(shí)候,老師們也像孩子似的跑去打排球,那時(shí)候可熱鬧了。還有四個(gè)足球門(mén),四個(gè)方向各一個(gè),體育課上,體育老師會(huì)領(lǐng)著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們踢足球,我不想踢足球,因?yàn)槲业哪懽雍苄 4笳n間的時(shí)候,每個(gè)班都排成整齊的隊(duì)伍,有體育委員帶著走到操場(chǎng)。星期一全校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動(dòng)。蛙跳的時(shí)候大部分同學(xué)都很認(rèn)真,有幾個(gè)同學(xué)偷懶,老師批評(píng)他們,有時(shí)候罰他們跑步。跳繩的時(shí)候,也會(huì)有同學(xué)不帶跳繩,結(jié)束后,老師要求他們借別人的跳繩重新跳……
老師領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炀达L(fēng)景。南面的天井種有兩排桂花樹(shù),秋天桂花開(kāi)放,滿院都是香味。西邊草坪的大樹(shù)下有一塊風(fēng)景石,上面寫(xiě)了“自強(qiáng)不息”四個(gè)紅色的大字。
我們一路走著,到了北邊的天井。這個(gè)小院子里的風(fēng)景最美了。春天,紅葉李開(kāi)花了,枝頭伸進(jìn)教室讓同學(xué)們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了白色花朵,同學(xué)們摸不到它,只能仰望。桃樹(shù)的花開(kāi)得最多。
這就是我的學(xué)校,我們的學(xué)校漂亮嗎?我喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校在襄陽(yáng)四中義務(wù)教育小學(xué)部,那是一座美麗怡人的校園。
一進(jìn)在門(mén),首先映入眼簾的是大操場(chǎng),大操場(chǎng)里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺(tái)上面。鮮艷的五星紅旗,在陽(yáng)光的襯托下顯得格外美麗,一陣風(fēng)吹過(guò),五星紅旗迎風(fēng)票據(jù),順著走道走,就可以看到教學(xué)樓。寬敞明亮的教室給我們帶來(lái)了舒適的教學(xué)環(huán)境,讓我們?cè)诶锩鎸W(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。
春天,小草也冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,給寬闊的大操場(chǎng)鋪上了一層嫩綠色的地毯,花壇里的共五顏六色,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,微風(fēng)一吹,飄來(lái)陣陣清香。美麗的花朵常常引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的.蜜蜂來(lái)采蜜,蝴蝶有時(shí)也在花叢中翩翩起舞,讓人心曠神怡。
夏天,大樹(shù)枝繁葉茂,像戰(zhàn)士一樣整齊地站在道路兩旁,像一把把巨大的遮陽(yáng)傘,幫我們遮住火辣辣的太陽(yáng)。
秋天,正是果實(shí)豐收的時(shí)候,學(xué)校的果樹(shù)上的果子也成熟了,有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在打果子玩,打下來(lái)的果子已經(jīng)成了稀巴爛。不能吃了,可歡笑聲不斷......金黃色的樹(shù)葉,猶如蝴蝶般飄落下來(lái)。
冬天,冰雪覆蓋了整個(gè)校園,好像一個(gè)銀白色的童話世界,同學(xué)們?cè)谘┑乩锉M情地玩著堆雪人和打雪仗等游戲,此時(shí)的校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們是春天的花朵,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。在美麗的校園里綻放無(wú)限芬芳。我們是春天的小樹(shù),吸吮著知識(shí)的甘露。在美麗的校園里長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
這就是我們的學(xué)校,一所充滿希望的小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里展翅高飛。
我的學(xué)校作文8
我的學(xué)校是山東省濟(jì)寧市唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),正前面,一☆根銀白色的旗桿,抬頭一望,一面旗幟飄飄揚(yáng)揚(yáng)。五顆金星明亮得照著大地,看上去像四個(gè)孩子圍著媽媽似的。
紅旗兩旁的草坪。有的地方碧綠,有的地方暗黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條黃綠花紋的地毯。
走到三層建筑的教學(xué)樓,就看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字,“唐村鎮(zhèn)中心小學(xué)”。在走廊里就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲,教學(xué)樓還是學(xué)習(xí)的天地。走廊的墻上,貼著許多名人名言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村——陸游
世上有走不完的路,也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。把信念傳遞下去,讓更多的人放飛自己的夢(mèng)想!
時(shí)間告訴我們:時(shí)間一去不返,曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留著回憶;想要得到的,必須努力;但最重要的,是好好愛(ài)惜自己。珍惜今天,期待明天。 我們會(huì)認(rèn)為陽(yáng)光是來(lái)自太陽(yáng),但是在我們心里幽暗的時(shí)候,再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影,所以陽(yáng)光不只是來(lái)自太陽(yáng)也來(lái)自我們的心。只要我們心里有光,就會(huì)感應(yīng)到世界的光彩----林清玄 凡事不必太在意,更不需去強(qiáng)求,就讓一切隨緣。逃避不一定躲得過(guò);面對(duì)不一定最難過(guò);孤獨(dú)不一定不快樂(lè);得到不一定長(zhǎng)久;失去不一定不再擁有。愛(ài)是一種享受,即使痛苦也會(huì)覺(jué)得幸福;愛(ài)是一種體會(huì),即使心碎也會(huì)覺(jué)得甜蜜;不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛(ài),不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而寂寞一生。 要堅(jiān)強(qiáng),要大膽,不要讓盡看和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在承受苦難時(shí)的`豁達(dá)與平靜!獊喢灼跛 意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏!璧 人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼。 斯大林 從教學(xué)樓向后走一段路,就來(lái)到了綜合樓。綜合樓有美術(shù)室、書(shū)法室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館。同學(xué)們有的在美術(shù)室畫(huà)畫(huà),有的在書(shū)法室認(rèn)真書(shū)寫(xiě),有的在計(jì)算機(jī)室查資料,有的在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),還有的在圖書(shū)館里看書(shū)。 我的學(xué)校在山東省濟(jì)寧市唐村鎮(zhèn),有機(jī)會(huì)來(lái)玩哦!
我的學(xué)校作文9
我很愛(ài)我的學(xué)校,我很喜歡我們那寬敞明亮的教室,我熱愛(ài)我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的老師,我喜歡在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的學(xué)校一年四季都很美。當(dāng)春天的大門(mén)向我們敞開(kāi),我們就身處在一個(gè)嫩綠的世界里,在草坪上還開(kāi)滿了許多鮮花,在旁邊一看,就像小朋友們洋溢著的笑臉。而山上呢?山上的樹(shù)上都開(kāi)著密密麻麻的雪白的小花,從遠(yuǎn)處望去,就像在碧綠的毛毯上撒了一把白色的珍珠。這是多么的美呀!
當(dāng)夏天像我們走來(lái)的時(shí)候,我們女生會(huì)穿上美麗的短裙,每個(gè)人都像童話中的公主一樣。而我們的學(xué)校,也很愛(ài)美,她在每一處都綻放出了美麗的花朵,為自己變出了一個(gè)漂亮的裙子。一到夏天,在我們學(xué)校最引人注目的一定是教學(xué)樓前面的兩個(gè)花壇了,里面開(kāi)滿了鮮花,有紅的、白的、紫的、藍(lán)的……總而言之就是五彩繽紛的,而且時(shí)不時(shí)還有各式各樣的'蝴蝶在天空翩翩飛舞,像是士兵在保衛(wèi)國(guó)家中的公主一樣。
秋天的鐘聲敲響了,我們的學(xué)校一下子換了一身衣裳,她穿了一身金黃色的衣服,顯得是那么成熟穩(wěn)重!但小草、小花、大樹(shù),都睡著了。但等到下一個(gè)春天,他們還會(huì)醒的。在秋天會(huì)有許多蜻蜓在飛舞,像是在舉行著一場(chǎng)激烈的飛行比賽。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),幾片落葉會(huì)慢慢飄下來(lái),這種感覺(jué)是多么的舒服呀!
秋天過(guò)去,讓我們感到絲絲涼意,因?yàn)槎靵?lái)了,當(dāng)片片雪花落在大地上,我們的學(xué)校就可以用一個(gè)成語(yǔ)形容:"銀裝素裹"那時(shí)我們會(huì)在雪地上打滾、堆雪人,那時(shí)我們的笑聲傳遍整個(gè)學(xué)校。當(dāng)陽(yáng)光照在潔白的雪地,雪地上閃閃發(fā)光,那光十分耀眼,令你掙不開(kāi)眼。
這就是我的學(xué)校,我那美麗的學(xué)校,我學(xué)習(xí)的搖籃!在這個(gè)搖籃里我將變得更加快樂(lè)!
我的學(xué)校作文10
來(lái)到這個(gè)學(xué)校,完全是一個(gè)意外。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)校。但是命運(yùn)就是這樣子的搞笑。以前的我還完全不知道有這所學(xué)校。你完全沒(méi)想過(guò)會(huì)接觸幼師這個(gè)行業(yè)。
記得第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,還沒(méi)到這個(gè)學(xué)校,我就覺(jué)得這個(gè)學(xué)校真的是太偏太偏了,到門(mén)口的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的門(mén)好像很舊,但是往里面一看,又覺(jué)得空間好像挺大的,往里面走了之后,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓還不錯(cuò)。竟然被我看到了一頓粉紅色的樓。還從來(lái)沒(méi)有看到有學(xué)校用粉紅色,的房子呢。
第一次來(lái)來(lái)的充滿沒(méi)有把學(xué)校逛遍,但是報(bào)名倒計(jì)時(shí),學(xué)校都是匆匆忙忙,因?yàn)橐彩堑谝淮巫⌒#燥@得,會(huì)有一些倉(cāng)促。把家里面屬于自己的能帶來(lái)的想帶來(lái)的,覺(jué)得有用的.都帶來(lái)了。當(dāng)時(shí)為了這個(gè)事情,我爸還說(shuō)我了,說(shuō)我快把一個(gè)家給搬過(guò)來(lái)了。
因?yàn)槭俏业牡谝淮巫⌒,所以顯得有點(diǎn)緊張。還有很大的事興奮。到了教室之后,我發(fā)現(xiàn)設(shè)施都挺好的,F(xiàn)在對(duì)于我的這個(gè)學(xué)校,也是我人生中最后的一個(gè)學(xué)校,雖然學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不可以停,學(xué)到老活到老,但是,在正規(guī)的學(xué)校學(xué)習(xí)也就只有這一間了。包括這里所有同學(xué)也是我人生中最后的一批同學(xué)了。
在這個(gè)學(xué)校,我成長(zhǎng)了很多,變了很多,雖然唯獨(dú)沒(méi)有長(zhǎng)高太多,但是想胖很多呀。這就是我的學(xué)校,雖然套路多,但是對(duì)他的印象還是很不錯(cuò)的,繼續(xù)加油吧。
我的學(xué)校作文11
鄭州市二七區(qū)路砦小學(xué),是我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校。每天早上迎著朝陽(yáng),走進(jìn)干凈整潔的校園,小花圃隨風(fēng)飄溢著芬芳撲鼻的花香,給一整天的學(xué)習(xí)帶來(lái)了美麗的心情。
校園的正西方就是籃球場(chǎng)。課間時(shí)分,同學(xué)們利用這寶貴的幾分鐘,充分發(fā)揮了自身的球技,個(gè)個(gè)不甘示弱,非得比個(gè)高低勝負(fù)。記得一次和同學(xué)們比賽“投籃”,很少玩球的我,站在籃球架下,望著高高的籃球筐,心想:“讓你逞能,根本進(jìn)不去”。不管三七二十一,往上拋吧,“咚”空球,根本連筐都沒(méi)碰到,傻眼了。同學(xué)們你一球、他一球,爭(zhēng)著往里投籃,玩的不亦樂(lè)乎。投偏了還會(huì)觸及到圍觀的無(wú)辜同學(xué),于是此地就被同學(xué)們稱為“轟炸區(qū)”,哈哈哈……
教室里,老師在烏黑光亮的黑板前面,配合著計(jì)算機(jī)傳授于我們各種知識(shí)。字詞成語(yǔ)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形、英語(yǔ)等等,都整整齊齊的寫(xiě)在上面。同學(xué)們坐在下面認(rèn)真的聽(tīng)著,老師的幽默語(yǔ)言、形象的比喻,有味道的傳達(dá)是如此的親切,學(xué)習(xí)變得不再乏味,而更是快樂(lè)!
同學(xué)們有時(shí)也會(huì)出錯(cuò),比如上課遲到了;粗心大意,作業(yè)忘帶了;相處之間發(fā)生矛盾了等一系列問(wèn)題。每當(dāng)遇到這種情況,臉上就是烏云一片,內(nèi)心苦惱不已。雖然會(huì)被老師嚴(yán)厲的批評(píng),但同時(shí)也會(huì)面帶微笑給予安慰,用鼓勵(lì)的.話語(yǔ)耐心的教導(dǎo)學(xué)生。同學(xué)們理解了老師的良苦用心,懂得知錯(cuò)就改,會(huì)做的更好。謝謝老師,您辛苦了!
放學(xué)了,同學(xué)們懷著愉快的心情伴隨著歡聲笑語(yǔ),有秩序的離開(kāi)了學(xué)校。我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)似親人般的老師;更珍惜姐弟般的同學(xué)情!
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校位于嘉華里18號(hào),員當(dāng)湖畔附近,那里風(fēng)景優(yōu)美,四季如春,生機(jī)勃勃,有雄偉壯觀的教學(xué)樓,美麗的小池塘,還有五彩繽紛的花壇······猶如一幅美麗的圖畫(huà)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口,映入眼簾的是校門(mén)口那幾個(gè)金燦燦的大字“嘉濱小學(xué)”,格外引人注目。
走進(jìn)校門(mén),在南面的墻上,幾個(gè)金光閃閃的大字“為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)”。吸引著學(xué)子們的眼球,大廳北面是榮譽(yù)墻,墻上掛滿了獎(jiǎng)狀,榮譽(yù)墻的盡頭有個(gè)音樂(lè)角,每到清晨都會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的琴音從這里傳出來(lái),使人心情舒暢?坑疫厰[滿了博客明星展板,展板上有博客明星和進(jìn)步星的團(tuán)體照,還有精彩的博文,吸引著眾人的目光。
順著音樂(lè)角向前走,出現(xiàn)在眼前的是一棟成“工”字形五層建筑,紅磚白墻的教學(xué)樓雄偉壯觀,整齊寬敞明亮的教室、有設(shè)施齊全的音樂(lè)室、設(shè)備先進(jìn)的科研室、有干凈整潔的電腦室。。。。。。應(yīng)有盡有,教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)到了許多的知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。
教學(xué)樓的'南邊是寬闊的紅綠相間的塑膠操場(chǎng),東邊是聯(lián)合器械區(qū),這里是同學(xué)們鍛煉身體和玩耍的好地方。大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就會(huì)像潮水一般的涌來(lái),有的玩單雙杠,有的跳繩,有的做著各種游戲,三五成群,你追我趕,頓時(shí),操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)的正中是升旗臺(tái),高高的旗桿像一位士兵筆直地站立著,每周的星期一,全校的師生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式?粗饺缴鸬膰(guó)旗,它是那么的艷麗,那么的美好,我為我是中國(guó)人而自豪。
操場(chǎng)的西面是學(xué)校的小池塘,池塘的旁邊有個(gè)大花壇,花壇里百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。我特別喜歡池塘旁的那顆芭蕉樹(shù),它的葉子寬大無(wú)比,讓我想起西游記里面鐵扇公主手里的芭蕉扇,不知它能否把人扇出十萬(wàn)八千里呢?那些野花野草在它的保護(hù)下長(zhǎng)得嬌嫩欲滴。池塘里還有一群可愛(ài)的小精靈,瞧,那三五成群的魚(yú)兒搖著頭擺著尾巴,有的交頭接耳,像在討論秘密事情,有的追來(lái)趕去,玩得可歡了。
我愛(ài)這生機(jī)盎然的校園,這里留下了我們的足跡,也留下了歡聲和笑語(yǔ),它的美麗深深地印在我們的心中,我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)。我愛(ài)你美麗的校園。
我的學(xué)校作文13
我是一名畢業(yè)生啦,直到我即將畢業(yè)的時(shí)候,我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美,其實(shí)以前的時(shí)候,我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美,但現(xiàn)在,我才意識(shí)到,不僅僅是紫藤架,學(xué)校還有很多很多的地方很美,在每一個(gè)角落,都有著一種特殊的美!
在學(xué)校,我從來(lái)都很喜歡紫藤架,尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_(kāi)花張葉的,而夏天,我們就可以在這兒玩耍,在這兒寫(xiě)作業(yè),葉子可以為我們遮擋太陽(yáng),涼快、舒適。紫藤架的'花是紫色的,我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧,它是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉,花兒我認(rèn)為像葡萄,一串一串的。從前我從沒(méi)有注意過(guò),一直到今年我才注意到紫藤架有花香,最近,每當(dāng)我走到紫藤架,我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來(lái)沉思:夏天已經(jīng)到了嗎?我們快走了嗎?我在想,我們畢業(yè)的那一天,一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開(kāi)!
還有一顆樹(shù)我最近才注意,它也很美。不過(guò)它和紫藤架不同,紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女,妖艷、冷傲,而那顆樹(shù)倒更像是一名純潔的天使,可愛(ài)、靦腆,它開(kāi)著白色的花,很優(yōu)雅的氣質(zhì),就連綠葉都顯得翠綠色,真是生氣勃勃!
學(xué)校門(mén)口還有一棵大銀杏樹(shù),老師說(shuō)銀杏樹(shù)就是一個(gè)“活化石”!我想,他的滄桑、古老,一定迎來(lái)了一批又一批的活潑可愛(ài)的小朋友,也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年!啊,學(xué)校的銀杏樹(shù),您見(jiàn)證著著我們長(zhǎng)大,見(jiàn)證著我們承受更大的責(zé)任,見(jiàn)證著我們幸福美麗的童年!您就像我們的一名老爺爺,我即將就要在您的見(jiàn)證下離開(kāi)啦,祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧,為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)!
。∶利惖你氤菍(shí)小,如今已是四月多啦,七月初,我就要和你說(shuō)再見(jiàn)啦!謝謝你們,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),現(xiàn)在,讓我說(shuō)聲感恩,再見(jiàn)啦,我的母校!
我的學(xué)校作文14
一進(jìn)入校園,映入眼簾的便是“和諧,尚德,博學(xué),踐行“這幾個(gè)蒼勁有力的鍍金大字,在陽(yáng)光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特的迎客松,像是張開(kāi)了熱情的雙臂,迎接著我們。木質(zhì)的花盆中,五彩繽紛的花朵綻開(kāi)迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹(shù),和廣玉蘭,這是鳥(niǎo)兒們的舞臺(tái),時(shí)不時(shí)的在這,一展歌喉。
進(jìn)入校園嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前,教學(xué)樓共有四層,教室里寬敞明亮,同學(xué)們?cè)谶@里享受知識(shí)的熏陶和滋潤(rùn)。教室外的走廊也十分獨(dú)特,每個(gè)班級(jí)的墻面都展示著本班的特色,各班文化墻的取名,十分新奇有趣,有百草園,翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的內(nèi)容更加精彩,有栩栩如生的繪畫(huà),郵幣依法邪術(shù)的書(shū)法有優(yōu)美的習(xí)作美文,還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和美好的`祝愿語(yǔ)。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪约旱淖髌飞蠅φ褂[,全都拿出來(lái)看家本領(lǐng),渾身解數(shù)。學(xué)校的文化墻不僅裝扮了校園,更為同學(xué)們開(kāi)辟了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一起欣賞,一起討論,好不熱鬧。
沿著小橋走就來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),中間是一個(gè)20xx多平方米的足球場(chǎng),外圈是200米塑膠跑道。這里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設(shè)施,每到下課我們就迫不及待的上前,磨拳擦掌躍躍欲試,快樂(lè)的笑聲總是從這里漂散開(kāi)去。我們的校園還有個(gè)特別的小天地,那就是學(xué)校的菜園,別看它面積不大,那可是我們探索自然奧秘的實(shí)驗(yàn)室。
推開(kāi)木門(mén),里面的東西可多了,一大片油菜花,差不多和我們一樣高,金燦燦的一片,美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫(huà),穿著油亮亮的衣服,等我們?nèi)ゲ烧。還有躲在塑料薄膜里的小苗,像是個(gè)害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你,我們?cè)谶@里探索有趣的甲蟲(chóng)。給鹵菜苗的生長(zhǎng)周期,研究氣味怪異的油菜花,小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘,情趣盎然的大自然。
教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們矯健的身影,走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿,吸取著源源不斷的知識(shí)的水分,在這里我們健康的成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,在這里,老師就像我們的朋友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽(yáng)光快樂(lè)充實(shí),撒滿了這座充滿我成長(zhǎng)記憶的校園。
我的學(xué)校作文15
我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個(gè)“小小八大家”呢!他們特長(zhǎng)各不相同,讓我介紹一下吧!
班上的風(fēng)云人物要數(shù)王夢(mèng)楠了。她是老師的得力小助手,也是班上的領(lǐng)袖。曾老師對(duì)她贊賞有加,紀(jì)律由她主管。班上調(diào)皮的男生對(duì)她是滿肚子的怨氣,但又不敢發(fā)泄出來(lái),只能在背地里喊她“王老虎”。有一次,一個(gè)男生吃了熊心豹子膽,在她背后大叫:“王老虎!”王夢(mèng)楠先是丈二和尚摸不著腦袋,然后豁然開(kāi)朗,大叫:“誰(shuí)敢在太歲頭上動(dòng)土,小子不要命了!”那男生嚇得魂飛魄散,一溜煙沒(méi)影了!
看!坐在最后一排那個(gè)虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋,他博古通今,下筆如神,寫(xiě)得文章想像豐富,短小精悍,文采優(yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,百讀不厭。
我們班的孫凱風(fēng)華正茂,是個(gè)有“個(gè)性”的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法功力十分深厚,將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛?催^(guò)他字的人,無(wú)不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的書(shū)法家!當(dāng)他面對(duì)贊譽(yù)時(shí),總是幽默風(fēng)趣地說(shuō):“受之有愧!受之有愧!”
“床前明月光”咦?這朗朗乾坤,誰(shuí)在讀書(shū)?原來(lái)是成凌云呀!她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、詩(shī)歌、小小說(shuō)、繪畫(huà)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面都有自己的一席之地,綽號(hào)“全能王”。她可是聞雞起舞,每天通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。這位多才多藝女孩有一張白凈而清秀的臉,高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡,外表給人一種十分弱不禁風(fēng)的的`感覺(jué),好似紅樓夢(mèng)中的林黛玉。在這次期中考試中,她以語(yǔ)文第一,數(shù)學(xué)第二,英語(yǔ)第三的好成績(jī)?yōu)榘雽W(xué)期作了個(gè)總結(jié)。
再向你介紹一位文質(zhì)彬彬的男同學(xué)。他叫王成達(dá),平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性,喜歡打乒乓球。他打球搶沖搶攻,板力沉重,打出的球好像重炮一樣在對(duì)方臺(tái)面上爆炸。而且他直板正膠,忽而挑上一板,忽而大板扣殺,頻繁變線,聲東擊西?芍^所向披靡,天下無(wú)敵! 那個(gè)愛(ài)發(fā)呆的小女孩,便是久仰大名的“小畫(huà)家”黃詩(shī)慧,她畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖,在我們學(xué)?墒菙(shù)一數(shù)二,頗有名氣!擅長(zhǎng)水彩畫(huà)和油畫(huà),哎!那簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn),栩栩如生!
能說(shuō)會(huì)道何嘗不是一件好事?我們班的吳超就是“說(shuō)書(shū)派”的一員。他廢話連天,被挖苦為“名嘴兒”。但是他學(xué)富五車,尤其是對(duì)物理學(xué)!可惜他寫(xiě)起來(lái)卻驢頭不對(duì)馬嘴,吳超為了扳回顏面,卻說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手!小人動(dòng)手不動(dòng)嘴!如果我寫(xiě)了就動(dòng)手了,動(dòng)手了就成小人了!我才不愿意當(dāng)小人呢!”
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