燒紙船作文【經(jīng)典13篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的燒紙船作文，歡迎閱讀與收藏。

燒紙船作文1

　　今天，李老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！�

　　同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。李老師又說(shuō)：“我們這次實(shí)驗(yàn)的名字叫‘火燒紙船’，實(shí)驗(yàn)道具有：一個(gè)紙船、一根蠟燭、一杯水、一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們，紙船遇到火會(huì)燃燒，這次我將會(huì)做一點(diǎn)小小的'改變讓紙遇到火不會(huì)燃燒起來(lái)。”

　　李老師在紙船里倒了一點(diǎn)涼水，然后把蠟燭點(diǎn)燃固定在桌子上�；鹧嫦駵厝岬幕鹁�靈，可紙船一靠近火焰，火焰，火焰就像一只兇猛的獅子，舔著紙船的底部。紙船的底部不一會(huì)就被燒黑了，可紙船一點(diǎn)事也沒有。

　　紙船又在火上燒了一會(huì)，紙船的底部像包公的臉一樣黑，也很像一副水墨畫。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著紙船，生怕它會(huì)被火焰吞噬。過(guò)了一會(huì)，紙船里冒出一縷縷青煙，我想：紙船肯定完蛋了。

　　最后，老師把蠟燭熄滅了，老師讓我們摸一摸水，我們一模，水好燙啊！可是為什么紙船沒有被燒壞？老師說(shuō)：“我在做實(shí)驗(yàn)之前在船里加了水，火在燃燒時(shí)，所放出的熱量都被船里的水吸收了�！�

　　這節(jié)課不僅有趣，而且還讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。

燒紙船作文2

　　今天下午，我在《我愛科學(xué)》這本書中，看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱叫“燒紙船”，我覺得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶子，一個(gè)折好的紙船，一杯水和一個(gè)打火機(jī)。

　　我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了個(gè)紙船，把紙船放架在兩個(gè)奶粉桶上面，紙船就像一座小橋架在兩個(gè)奶粉桶上。接著我端來(lái)一杯水，找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。

　　準(zhǔn)備工作做好了，我開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水，然后用打火機(jī)在紙船下面點(diǎn)著了火。火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著紙船，觀察它的'動(dòng)靜。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的。我繼續(xù)用打火機(jī)在紙船下面點(diǎn)火，水面上冒起了熱氣，水漸漸變溫了。再過(guò)一會(huì)兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燃燒起來(lái)。

　　用打火機(jī)在裝滿水的紙船下面點(diǎn)火，為什么紙船沒有燃燒起來(lái)呢？通過(guò)查找資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的道理：原來(lái)是紙船里的水吸收了大量的熱量，紙達(dá)不到燃燒的溫度，所以紙船不會(huì)燃燒起來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

燒紙船作文3

　　昨天我在家閱讀課外書時(shí)，“紙船不怕火燒” 的標(biāo)題吸引了我的眼球，激起了我的好奇心。紙?jiān)趺磿?huì)不怕火燒呢?俗話說(shuō)“紙包不住火”嘛。為了證明書上的觀點(diǎn)正確，我決定親自來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　說(shuō)干咱就干。我按照書上的要求做了一只小紙船，用鐵絲支了一個(gè)鐵架臺(tái)，買了一只酒精燈，準(zhǔn)備就緒。我首先把紙船放在鐵架臺(tái)上，再慢慢地往紙船里倒?jié)M水，接著把酒精燈放在紙船下，將酒精燈點(diǎn)燃，頓時(shí)，酒精燈跳動(dòng)著藍(lán)色的火焰�；鹧鏌�著紙船的底部，“1、2、3、4……”我心里數(shù)著時(shí)間，屏住呼吸，大氣也不敢出，生怕紙船被火燒著。

　　大概過(guò)了五分鐘了，紙船不僅“毫發(fā)無(wú)損”，“船艙”里還冒出了水蒸氣，我把手伸進(jìn)去試試水溫，立馬像觸電一樣把手從水里抽回來(lái)，因?yàn)榧埓�里的水已�?jīng)很燙手了。紙船經(jīng)過(guò)七八分鐘的炙烤，水居然燒開了，而紙船仍然完好無(wú)損。這是怎么回事？我請(qǐng)教了“智多星”老爸，爸爸告訴我:“ 物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的`溫度，即著火點(diǎn)。雖然紙船在不斷地加熱，但同時(shí)水分也在不斷蒸發(fā)，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船的溫度都沒達(dá)到著火點(diǎn)，所以是不會(huì)燃燒的�！迸叮�原來(lái)如此！

燒紙船作文4

　　今天，李老師神秘的給大家?guī)��?lái)一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，老師帶了一根蠟燭，一艘紙船，一個(gè)打火機(jī)，一杯清水，老師這又干什么呢？那我們來(lái)看一看吧！

　　李老師首先把一艘紙船換在桌上，蠟燭被打火機(jī)點(diǎn)開了，老師把紙船放在蠟燭上面，蠟燭像饑餓的狼在吞噬著紙船，紙船一下子被蠟燭燒成了灰。李老師再拿一個(gè)紙船，在紙船里倒了一點(diǎn)清水，再放在蠟燭上燃燒著，那時(shí)我又有一點(diǎn)擔(dān)心水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)，蠟燭又像火紅的舌頭一直燃燒著紙船，紙船像鋼鐵戰(zhàn)士一樣屹立不倒。我心里好奇，咦，這是怎么回是呀！為什么僅僅是加了先水，紙杯就不會(huì)被燭火吞噬？正當(dāng)我們陷入困惑的時(shí)候，李老師提醒了我們：還記得開始的'時(shí)候老師往紙船里加了什么？同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)做實(shí)驗(yàn)之前老師往里面加了水。當(dāng)紙船里的水被加熱時(shí)，水慢慢的蒸發(fā)，水慢慢的蒸發(fā)，并且吸收了大量的熱量，紙船沒有？達(dá)到一定的溫度，所以燭火無(wú)法將它燃燒。有當(dāng)全部被蒸發(fā)完后，紙船才會(huì)燒壞。

　　我很喜歡這堂有趣的實(shí)驗(yàn)課，我還想有下一次。

燒紙船作文5

　　“燒不壞的紙船？”看到這句話后我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，心想：紙是怕火的，怎么可能燒不壞呢？當(dāng)我正在想這個(gè)問題時(shí)，陳老師用打火機(jī)把紙給點(diǎn)燃了，我們個(gè)個(gè)大驚失色，都慌了神，爭(zhēng)先恐后地躲到后面，陳老師把紙扔在地上，幾個(gè)勇敢的人把紙給踩滅了，我頓時(shí)聞到了一股煙味，還看見紙被燒缺了大塊。

　　陳老師又拿出了酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)。開始實(shí)驗(yàn)了，老師用打火機(jī)把酒精燈點(diǎn)燃，酒精燈上就燃起了像黃豆大小的火苗，接著陳老師再放上三腳架，然后放上石棉網(wǎng)，現(xiàn)在就可以放上紙船了，但是重點(diǎn)是要放上水！我死死地盯住紙船，只見火苗在下面張牙舞爪地亂

　　動(dòng)，像是在說(shuō)我要把你燒成灰！可是紙船久久沒有燃燒起來(lái)，紙船卻開始冒水蒸氣了，我一看船底有像雪碧似的`水泡。我用手指一探一探的不敢伸下去摸，因?yàn)闆]碰到水就感覺很熱了。直到下課紙船也沒有燃燒起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)榧埓�里有水��！正因�(yàn)榧埖娜键c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以紙船不會(huì)燃燒。

　　通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)我明白了科學(xué)的用處很大！

燒紙船作文6

　　下午，老師準(zhǔn)備給我們做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，大家可高興啦！都迫不及待地想看了。

　　老師不緊不慢地拿出了牛皮紙．三角架．石棉網(wǎng)．水．火柴．酒精燈。同學(xué)們死死地盯著老師的手。實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師把石棉網(wǎng)放到三角架上面。又把紙船放在石棉網(wǎng)上。緊接著，又把水倒了進(jìn)去。就在那一剎那，酒精燈被點(diǎn)燃了。同學(xué)們聚精會(huì)神地看著。就在這時(shí)，同學(xué)們又為“紙船會(huì)不會(huì)被燒壞”這個(gè)話題七嘴八舌地議論開了。有的說(shuō)：“不會(huì)的，因?yàn)椤�…”還有的說(shuō)……就在大家議論不休的時(shí)候，老師一聲令下：“安靜了！”熱鬧的'教室頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲……

　　實(shí)驗(yàn)做好了，結(jié)果怎么樣？哦！紙船安然無(wú)恙，同學(xué)們都很激動(dòng)。

　　“為什么紙船不會(huì)被燒壞呢？”老師告訴了我們答案。其實(shí)原理很簡(jiǎn)單：紙的燃燒需要一定的溫度。因?yàn)榧埓�里有水，紙船在酒精燈加溫時(shí)，紙船里的水吸收了大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上，仍然達(dá)不到燃燒的溫度，如果紙船里的水干了，紙船就會(huì)燃燒起來(lái)。

　　聽了老師的一番解釋，又讓我們明白了一個(gè)科學(xué)道理。

燒紙船作文7

　　大家好！我叫火，我們火是只有水才可以滅我的，可是有一天，有一只紙做的船來(lái)挑戰(zhàn)我，我同意了，終于決定了戰(zhàn)場(chǎng)——南明小學(xué)四（4）班教室。

　　比賽開始了，紙船上一個(gè)大人往里到了一點(diǎn)水，我的火零距離地靠近紙船，奇怪了，那紙船竟然用火燒不破。我問它了：“我怎么燒不破你，難道你被點(diǎn)了什么魔法”。它說(shuō)：“笨蛋，燒我需要熱量，水遇到熱要變成水蒸氣蒸發(fā)了，所以你是燒不掉我的”。我一聽想，哈哈水會(huì)蒸發(fā)，但是水也會(huì)蒸發(fā)完的，它十有八九是看百科全書只看了半截就來(lái)挑戰(zhàn)我了，于是我還是繼續(xù)靠近它。

　　功夫不負(fù)有心人，紙船被我烤得有一些焦了。它說(shuō)：“啊呀糟糕，我被水軟化了”。我一聽心想：“機(jī)會(huì)來(lái)了”。我立馬加大火力，一會(huì)兒紙船就燒沒了，只有它的化身——灰。我又對(duì)它的'化身說(shuō)：“你雖然知道了這個(gè)原理，但你忘記了水是會(huì)蒸發(fā)完的”。

燒紙船作文8

　　紙碰到火，化成灰，這是一件天經(jīng)地義的事，可老師卻說(shuō)，要給我們演一次“燒紙船”，到底，她的葫蘆里賣的是什么藥呢？

　　上課了，我一看，果然，只見老師拿著兩只紙船、一盞酒精燈、半瓶水、兩個(gè)外鐵架臺(tái)和一只打火機(jī)。老師神神秘秘地說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了！”說(shuō)完，就先把兩個(gè)鐵架臺(tái)立在了講臺(tái)上，把其中一只紙船小心地夾在了鐵架臺(tái)的中間，又把少許的.水注入船中，船頓時(shí)往下垂了。然后老師把點(diǎn)燃的酒精燈移到船下面，我想，這么好的船，被燒了，真可惜。

　　可是，奇跡發(fā)生了，船竟然沒著火，開始，火苗如同一把把機(jī)槍正攻擊著紙船。5分鐘轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然水溫不斷上升，但是，紙船卻安然無(wú)恙。

　　這是為什么呢？老師賣關(guān)子，讓我們猜，我們攪盡腦汁，也沒猜出來(lái)。后來(lái)，老師告訴我們，著火需要一定的溫度，但是，熱量被蒸氣帶走了，所以，紙船是不會(huì)燒著的。

　　哦，原來(lái)是這樣！我不禁深深贊嘆：“自然科學(xué)，您是一位偉大的、無(wú)語(yǔ)倫比的魔術(shù)師！”

燒紙船作文9

　　“丁零零”一陣清脆的`上課鈴把我們送進(jìn)了教室，校園里立刻安靜下來(lái)。老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“你們知道今天上什么課？”“燒紙船”我們異口同聲地說(shuō)。老師拿出兩只紙船、一盞酒精燈、半瓶水、兩個(gè)鐵架臺(tái)和一打火機(jī)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我們屏住呼吸，眼睛盯著老師的講臺(tái)，好像被孫悟空的定身法定住了。老師先用鐵架臺(tái)固定住紙船，雨往紙船里加上水，然后點(diǎn)燃了酒精燈，有的同學(xué)看不清楚，恨不得幾步跨到酒精燈的旁邊看個(gè)仔細(xì)。過(guò)了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，老師再往紙船里加一點(diǎn)水，焦味就沒有了。

　　上了這堂課我們又知道了一個(gè)科學(xué)道理“原來(lái)紙船把熱量傳給了水，所以紙船就沒燒著，而水卻開了�！比绻�不信，你也可以做一做。

燒紙船作文10

　　在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)－燒不破的紙船。

　　我先讓哥哥用已經(jīng)不用了的奧數(shù)書的封面－一張硬卡紙，折了一個(gè)紙船。再在“船”的“甲板”上噴了一些涼的自來(lái)水。最后，媽媽左手拿著紙船的一端，右手拿著打火機(jī)點(diǎn)燃紙船。剛開始，我清清楚楚地看見，紙船的`下半部分已經(jīng)焦了，我萬(wàn)分著急地想：“會(huì)不會(huì)著呢？要是著了，媽媽的左手可就完蛋了呀！”可奇怪的是，紙船雖然焦得烏黑烏黑的，但卻沒有被燒著。

　　我用手碰了一下紙船里的“涼水”，呀！變溫了！過(guò)了一會(huì)兒，我又碰了一下“溫水”，哇！已經(jīng)有點(diǎn)燙了！又過(guò)了一會(huì)兒，只見紙船上方熱浪滾滾，我再次碰了一下“有點(diǎn)燙”的水，哇塞！水滾燙滾燙的，我立刻把手縮了回去�？墒牵�我仔細(xì)一看，紙船一丁點(diǎn)兒都沒燒著呢！哈！紙船還沒燒著，水倒已經(jīng)燙得不得了啦！

　　這是為什么呢？我纏著媽媽幫我查資料，現(xiàn)在我已經(jīng)知道了其中的奧秘，你們知道嗎？

燒紙船作文11

　　科技實(shí)驗(yàn)里有個(gè)小實(shí)驗(yàn)是燒紙船，顧名思義就是做一個(gè)小紙船來(lái)燒，那這個(gè)紙船會(huì)怎樣呢？

　　星期一的上午，第四節(jié)是科學(xué)課，老師讓我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，方法是用白紙做了個(gè)紙船，在紙船里倒上一定量的水，將有水的紙船放在三角架上，點(diǎn)燃酒精燈，放在紙船下邊，水會(huì)怎么樣？紙船又會(huì)怎樣呢？同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“那樣紙船就被酒精燈燒了呀”。老師說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們親自試驗(yàn)一下吧！”

　　只見老師把三角架放在實(shí)驗(yàn)桌上，接著又把事先做好的紙船放在三角架上，又將燒杯里的`水倒入紙船中，沒有倒?jié)M，只倒了紙船容量的一半。然后老師用火柴點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈移到紙船下面。酒精燈在紙船底部燃燒了一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)，紙船沒有被燒掉，紙船里的水也沒變樣兒。

　　我和同學(xué)們都驚奇的都張大了嘴巴。老師說(shuō)：“紙船之所以沒被燒壞，是因?yàn)槲镔|(zhì)在被燃燒時(shí)需要一定的溫度，紙船在被加溫的同時(shí)，水分也不斷蒸發(fā)，水蒸發(fā)，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會(huì)被燒著的�！�

　　我明白了：在燒紙船的試驗(yàn)中，紙船里的水不會(huì)蒸發(fā)完，紙船也不會(huì)被燒毀。

燒紙船作文12

　　我在書上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“燒不著的紙船”，我很疑惑，紙船是用紙做的，放在火上，怎么可能會(huì)燒不著呢？我決定親自做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開始前，我先找來(lái)了蠟燭，然后疊好紙船，準(zhǔn)備好一杯自來(lái)水和一只打火機(jī)。開始做實(shí)驗(yàn)啦！首先將紙船里放上適量的自來(lái)水，然后捏著紙船兩邊，把紙船放在蠟燭上面，調(diào)整好高度，期待著奇跡的發(fā)生。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想看看紙船里的水有沒有變熱，就伸手摸了一下，感覺水還是涼的'。我憂心忡忡地想：難道書上說(shuō)的是假話嗎？或者我哪一步做錯(cuò)啦？我覺得可能是時(shí)間不夠，于是又耐心地等待起來(lái)。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)水上漂起了白色的水蒸汽，我又伸手摸了摸水，感覺有些熱了，紙船卻還是完好如初，一點(diǎn)也沒有被火燒著。啊，實(shí)驗(yàn)成功了！我既高興又新奇，為什么紙船會(huì)燒不著呢？我和媽媽在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)火焰?zhèn)鬟f過(guò)來(lái)的熱量，被紙船迅速傳遞給了水，大部分的熱量被水吸收了，所以紙船才會(huì)完好如初，一點(diǎn)也沒受損。

燒紙船作文13

　　讀了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪。紙船不是最容易被燒毀的嗎？今天怎么變得燒不毀了呢？告訴你吧，今天的紙船中加了一種秘密武器——水。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一只紙船、一把鑷子、一根蠟燭和一些水。先在紙船里滴上水，用鑷子夾住小紙船在點(diǎn)燃的蠟燭上燒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙船剛放上去沒一會(huì)兒蠟燭就冒出一股黑煙，而且越來(lái)越濃，越來(lái)越大，越來(lái)越黑。又過(guò)了一會(huì)兒紙船上也冒出了一股黑煙，接著紙船的外沿就被熏黑了。紙船在火上燒了十來(lái)分鐘，照平常來(lái)說(shuō)應(yīng)該早已化成灰燼，可這次連鑷子都燒焦了，紙船卻仍是紋絲未動(dòng)。

　　這是為什么呢？我們請(qǐng)教了陳老師，陳老師說(shuō)這是因?yàn)橐粯游矬w燃燒需要一定的溫度，而水使紙船的`溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠到燃燒的溫度，所以紙船怎么也燒不起來(lái)。

　　小小的紙船竟然也有這么大的學(xué)問，看來(lái)生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在呀。

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