放風(fēng)箏作文集錦[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文1

　　春天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香這樣的天氣最適合放風(fēng)。

　　我和爸爸叔叔到了村莊空地上，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏，早來(lái)的放風(fēng)箏的有老人，年輕人帶著孩子，他們?cè)谂e著頭手里拉著線，聚精會(huì)神的`看著自己的風(fēng)箏在空中時(shí)而向上沖，時(shí)而向下落，放風(fēng)箏的手在熟練的來(lái)回收放風(fēng)箏線。爸爸弄好我的風(fēng)箏“老鷹”他來(lái)拉線，我手拿“老鷹”向前跑了有二三百米，爸爸說(shuō)“放手”我立刻放開手只見我們的“老鷹”迎風(fēng)而上，爸爸手握線圈收放自如，不一會(huì)兒“老鷹”越飛越遠(yuǎn)。

　　我仰著頭看著那不斷上升的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的自豪感！

放風(fēng)箏作文2

　　在陽(yáng)光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多�。∮械氖囚~一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。

　　在不遠(yuǎn)處的`地方，小明看見一對(duì)父母帶著一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏飛得這么高，他們開心地笑了起來(lái)，那笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳進(jìn)了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風(fēng)箏。小明拿著線，小剛舉著風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明連忙回過(guò)頭對(duì)小剛說(shuō)：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當(dāng)他們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽話了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。

放風(fēng)箏作文3

　　我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

　　一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。

　　我們開始放風(fēng)箏，我?guī)�美人魚的風(fēng)箏，雪帶風(fēng)箏，我說(shuō)：“雪，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧�！毖┱f(shuō)：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏。

　　我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線桿，雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來(lái)，我跑得太快，剎不車，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦��！我的風(fēng)箏被卡住。后來(lái)，有一位很高的`叔叔說(shuō)：“朋友，你怎么？”我說(shuō)：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“好�！彼�拿來(lái)一根很長(zhǎng)的樹干來(lái)到電線桿前，把樹干往上一拋，把風(fēng)箏打下來(lái)。

　　我們跟叔叔說(shuō)再見后，就離開這片草地。我覺(jué)得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

放風(fēng)箏作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽來(lái)到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我迫不及待地拿出一個(gè)老鷹風(fēng)箏，它尖尖的'嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風(fēng)凜凜。

　　媽媽先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時(shí)，我站住了�！胺�！”媽媽把風(fēng)箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利！這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)。真風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候開始放，風(fēng)箏很順利地飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風(fēng)箏也放上了天，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿。

　　“回家了！”媽媽說(shuō)，我依依不舍地離開了市民廣場(chǎng)。

　　放風(fēng)箏給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)，我下次還要來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文5

　　今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的好天氣。

　　到了下午，班主任老師帶著我們來(lái)到廣闊的草地上，我把風(fēng)箏放在地上。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我加快步伐奔跑著。一轉(zhuǎn)眼風(fēng)箏落到了地面上，我垂頭喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏。

　　聽同學(xué)們說(shuō)：“放風(fēng)箏是要有技術(shù)含量的`：先檢查風(fēng)箏的線是否對(duì)稱，如果風(fēng)很大只要走著也能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。風(fēng)箏剛飛起來(lái)的時(shí)候要加快腳步，風(fēng)箏飛得很高時(shí)，要及時(shí)放線和收線才能保持風(fēng)箏的高度�！�

　　我聽了同學(xué)們的解說(shuō)，便拿起風(fēng)箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想，怎么才能讓風(fēng)箏飛得更高呢？讓風(fēng)箏超過(guò)所有同學(xué)。奇妙的想法吸引了我，不顧天上的風(fēng)箏和手上的線。當(dāng)我恍然大悟過(guò)來(lái)時(shí)，手中的線已經(jīng)沒(méi)有了，我飛快地跑著，連忙追向風(fēng)箏，許多同學(xué)看見了也來(lái)幫忙。不久，風(fēng)箏被一個(gè)長(zhǎng)腿同學(xué)抓住了，那就是我的同伴。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，太陽(yáng)漸漸偏西，我們不得不收起風(fēng)箏，我們多想在這曾經(jīng)放飛夢(mèng)想的草地上再停留片刻。最后，我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別！

放風(fēng)箏作文6

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，明明、麗麗和君君相約來(lái)到郊外放風(fēng)箏。

　　瞧，那邊有一個(gè)小男孩兒正在放風(fēng)箏。他的爸爸媽媽仰望著天空中的風(fēng)箏，滿臉幸福的笑容。

　　這時(shí)，明明、麗麗和君君也來(lái)到草坪上。明明一手牽著線，一手握著線軸，一邊跑一邊回頭看。君君托著“燕子”風(fēng)箏，開心地笑著，麗麗拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，歪著頭，笑瞇瞇地看著明明。“一、二、三，松手！”這時(shí)，君君松開了手，明明越跑越遠(yuǎn)，風(fēng)箏越飛越高，終于，明明停了下來(lái)，望著天空中的風(fēng)箏。忽然，“小燕子”飄來(lái)飄去，像一個(gè)頑皮的小朋友，明明趕緊往前跑。

　　這時(shí)，天空中的'風(fēng)箏越來(lái)越多了，有兇猛的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、可愛(ài)的金魚等等。有趣的風(fēng)箏把天空裝扮得五顏六色，也為春光增添了一抹生機(jī)。

放風(fēng)箏作文7

　　春天來(lái)了，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。

　　在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對(duì)小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。

　　小明思考了一會(huì)兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒(méi)想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒(méi)有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。

　　第三次，小明又想了一會(huì)兒，總結(jié)前兩次失敗的.經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。

　　小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說(shuō)話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來(lái)看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。

　　春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)�。�

放風(fēng)箏作文8

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，小草探出了小腦袋,天空如同湛藍(lán)的寶石一樣，天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)人一伙兒，五個(gè)人一群，真熱鬧啊!

　　天空中的風(fēng)箏，各式各樣。金魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了海洋，在空中游來(lái)游去；蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀，很是霸氣；老鷹風(fēng)箏展開雙翅，翱翔于天空；燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴，真是漂亮；蝴蝶風(fēng)箏翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風(fēng)箏，趁著微風(fēng)翩翩起舞……

　　遠(yuǎn)處有一家三口。孩子拿著風(fēng)箏線，爸爸媽媽在一旁調(diào)整方向。小孩子望著飛上天的風(fēng)箏高興地喊：“我的`風(fēng)箏飛起來(lái)啦!再飛高一點(diǎn)!”

　　近處有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。一個(gè)小頭男孩拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，另一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風(fēng)箏一拉，只見風(fēng)箏飛了起來(lái)。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看，風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”

　　春天里，春風(fēng)吹，美麗的風(fēng)箏在天空中搖曳，我抓緊手中的風(fēng)箏線，向著微風(fēng)徐徐的那片草地跑去……

放風(fēng)箏作文9

　　星期六早晨，陽(yáng)光好，風(fēng)勢(shì)大，我們一家人決定去草坪上放風(fēng)箏。

　　到了那兒，我就迫不及待地拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏迎風(fēng)往上一送，然后快速地跑幾步。風(fēng)箏果然飛上了天，這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時(shí)候，風(fēng)箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。

　　我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個(gè)時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，哪有你這樣放風(fēng)箏的。來(lái)，我教你。風(fēng)箏要兩個(gè)人一起放，你舉著風(fēng)箏，我拽著線。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)放手，你就松手。風(fēng)箏借用風(fēng)力就會(huì)飛起來(lái)。”想不到放風(fēng)箏還有這么多學(xué)問(wèn)。

　　我就用雙手高高舉起了風(fēng)箏，只聽爸爸說(shuō)：“放!”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)把線給了我，說(shuō)：“你看見線松了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬(wàn)不要松手哦!”我小心地接過(guò)線，輕輕地拉了幾下。終于，風(fēng)箏越飛越高了。

　　天空中的`風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛(ài)的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩�？矗�那一只只風(fēng)箏，帶著我們快樂(lè)的希望，在天空中展翅飛翔。

放風(fēng)箏作文10

　　我們學(xué)校每年春季的時(shí)候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項(xiàng)活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。

　　那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)參加放風(fēng)箏比賽。在操場(chǎng)上有三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機(jī)靈活潑的.“仙鶴”……我跟劉剛說(shuō)：“快點(diǎn)讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!”伙伴回答說(shuō)：“好吧。”讓我端端正正的舉著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。

　　我望到五花八門的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點(diǎn)心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳�上天空了。這時(shí)候，有一架“飛機(jī)”飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。

　　不一會(huì)，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過(guò)來(lái)。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說(shuō)話。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。

放風(fēng)箏作文11

　　星期六，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和哥哥高高興興地去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　剛進(jìn)門，我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍，還有的人在跑步。

　　我往天空上看，許多的風(fēng)箏在天空中飛舞，有大金魚風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有小燕子風(fēng)箏……美麗極了！

　　我和哥哥開始放風(fēng)箏，哥哥讓我舉著我的蜻蜓風(fēng)箏，哥哥說(shuō)：“放！”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑，風(fēng)箏慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空中搖曳，我的心也跟著飄了上去，要是我能在天空中飛翔，那該多好呀！我的風(fēng)箏飛得是最高的，風(fēng)箏飛到了云里已經(jīng)看不見了。

　　這就是我的風(fēng)箏，我愛(ài)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文12

　　春暖花開，天氣晴朗的下午，我和寧寧一起到草地上放風(fēng)箏。

　　這天一大早媽媽就帶我到小公路的一個(gè)玩具店里買了一個(gè)奧特曼圖畫的大風(fēng)箏，風(fēng)箏上的奧特曼一看就很威武，等待著去草地上一展身手似的。我和寧寧不約而同的來(lái)到了博物館前的`草地上，媽媽教我們?nèi)绾畏棚L(fēng)箏。先把風(fēng)箏平放在地上，然后拿起線盒，放出一段線，再把線緩緩地拉起來(lái)，讓風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下，飄起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，風(fēng)箏終于隨風(fēng)飛起來(lái)了。

　　風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛舞，越飛越高，比其他的風(fēng)箏都高出了好多，我們高興得跳了起來(lái)。

放風(fēng)箏作文13

　　陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。如果你注意，你會(huì)發(fā)現(xiàn):人民廣場(chǎng)上有一個(gè)女孩在快樂(lè)地放風(fēng)箏。猜猜她是誰(shuí)？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰(shuí)教我的嗎？接下來(lái)，讓我告訴你。

　　一個(gè)星期天，我媽媽在學(xué)完書法后來(lái)接我。我告訴媽媽去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉，然后回家。令我驚訝的是，那天廣場(chǎng)上沒(méi)有噴泉，但是很多人和他們的`孩子在放風(fēng)箏。那時(shí)，我想起了我的父親，他是放風(fēng)箏的大師。當(dāng)我到家時(shí)，我纏著父親教我如何放風(fēng)箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場(chǎng)。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的地方空。我父親首先教我放風(fēng)箏的基本要素，然后教我如何在風(fēng)中拉繩子。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我還是不行。風(fēng)箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風(fēng)箏，耐心地鼓勵(lì)我:“不要灰心，不要走得太遠(yuǎn)。再練習(xí)幾次，我就會(huì)熟練了�！甭犃烁赣H安慰的話后，我擦擦汗。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧。我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個(gè)拇指，說(shuō)我很棒。

　　現(xiàn)在你知道是誰(shuí)教我放風(fēng)箏了，那是我親愛(ài)的爸爸！

放風(fēng)箏作文14

　　我們每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)。我最樂(lè)的事就是放風(fēng)箏。

　　在我們中國(guó)，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的.風(fēng)箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來(lái)改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹紙哨，便發(fā)出古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。

　　那天，我來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)。左手拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風(fēng)箏也隨風(fēng)飄起。于是，我把線放得越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越來(lái)越高。突然風(fēng)箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認(rèn)為這個(gè)東西要妨礙他的工作，就把風(fēng)箏給打下來(lái)了。

　　我慢慢地把線收起來(lái)。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩(wěn)地飛行。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏抖動(dòng)了一下。我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，一放線，風(fēng)箏就隨風(fēng)起舞，越飛越高。此時(shí)，我滿心歡喜，也隨風(fēng)箏手舞足蹈。真是高興，真高興！

　　放風(fēng)箏真是一件高興的事！我以后還要經(jīng)常參加這項(xiàng)活動(dòng)。

放風(fēng)箏作文15

　　今天是星期天，爸爸要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，因?yàn)榘职值墓�司放假了，有時(shí)間帶我去放風(fēng)箏了。

　　早晨，爸爸開著車領(lǐng)我去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏，廣場(chǎng)的風(fēng)最小也有兩級(jí)，我和爸爸下了車拿出風(fēng)箏就馬不停蹄地放了起來(lái)。我拿起線鈾邊放線邊往前走，只聽爸爸大喊一聲：“跑！”我猛地跑了起來(lái)，一邊跑一邊慢慢地放線，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。

　　突然，從右邊飛來(lái)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一個(gè)蜜蜂風(fēng)箏，原來(lái)是爸爸把哥哥和姐姐叫來(lái)了。我和哥哥、姐姐比賽，看誰(shuí)的`風(fēng)箏飛的高。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏打起轉(zhuǎn)來(lái)，爸爸立馬拿過(guò)線鈾，趕快松線，風(fēng)箏線長(zhǎng)了，躲過(guò)了這陣風(fēng)，最后，我贏了，哥哥姐姐因大風(fēng)被刮到了地上。下午，爸爸帶我和哥哥姐姐離開了。

　　今天我雖然很累，但我很高興，因?yàn)槲亿A了哥哥姐姐，我心里比吃了蜜還甜。

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