【經(jīng)典】細(xì)雨的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的細(xì)雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細(xì)雨的作文1
綿綿的雨絲，又好像春姑娘手中的一支彩筆，給大地萬(wàn)物添上了五彩繽紛的色彩。
當(dāng)雨點(diǎn)打在挺拔粗壯挺拔的大樹(shù)上，落在那綠綠的葉子上，葉子瞬間變得更綠了，晶瑩剔透，宛然一塊綠翡翠；當(dāng)雨點(diǎn)在空氣中掠過(guò)，落在那嬌嫩艷麗的花朵上，花朵瞬間變得更新鮮，那勝過(guò)火的玫瑰，那檸檬似的菊花，那云霞似的'紫丁香，頃刻間聚成了一朵朵彩虹似的花；當(dāng)雨點(diǎn)溜過(guò)小草，落在平坦的地面上，瞬間綻開(kāi)了千朵萬(wàn)朵水晶的花，那雨點(diǎn)不斷地滴下來(lái)，一滴，兩滴，三滴……越來(lái)越多，地面的雨水葉越來(lái)越厚，最終形成了南極地零度冰封。就在雨剛下晚的一剎那，大地變得宛如冰天雪地，周?chē)紡浡酌Ｃ５責(zé)熿F，既像蓬萊仙島，又像人間仙境，總而言之都是迷蒙一片，但又好不礙眼。
春雨綿綿，又像春姑娘手中的一條綢帶，給大地沖洗的干干凈凈。不錯(cuò)，春雨后的大地?zé)ㄈ灰恍拢瑹o(wú)論是動(dòng)物還是植物，都充滿靈氣，生機(jī)勃勃，活力四射，不管怎么說(shuō)，都只有迷人兩個(gè)字。
天有不測(cè)之風(fēng)云，不一會(huì)兒時(shí)間，又下起了朦朦的細(xì)雨了……
細(xì)雨的作文2
雨，是世間萬(wàn)物都抵不過(guò)的美，在四個(gè)季節(jié)中，有四種不同的雨，仔細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)它對(duì)世間萬(wàn)物的抱怨，贊美，欣賞，好奇。而我最喜愛(ài)聆聽(tīng)春雨，夏雨。
夏天的雨來(lái)勢(shì)洶洶，天空不知怎的，一下子暗了下來(lái)，原本藍(lán)藍(lán)的天也變得只剩黑壓壓的云，一時(shí)間壓抑急了，路邊的一切都安靜下來(lái)了。
轟隆，轟隆，雨在突然間下了起來(lái)，一陣陣狂風(fēng)把街邊的大樹(shù)的枝條吹的東倒西歪，天空上飛滿了，紙袋，樹(shù)葉，雨也被大風(fēng)吹得到處飄，原本小小的雨點(diǎn)突然大了起來(lái)，那氣勢(shì)如同千軍萬(wàn)馬一般來(lái)勢(shì)洶洶
春天的`雨，如同一位高貴的女王，優(yōu)雅，瞧，那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧一樣，飄飄渺渺，像薄紗一樣籠罩著大地，讓所有的一切如詩(shī)如畫(huà)。
滴答，滴答，春雨的聲音吵醒了萬(wàn)物生靈，小草扭動(dòng)著它纖細(xì)的腰肢，慢慢的，慢慢的，在土里伸著懶腰，陽(yáng)光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在哺育他，春雨密密匝匝，不緊不慢的下著這如針尖，如牛毛般的雨絲，從天空飄落下來(lái)，仿佛給世間萬(wàn)物套上了一層薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧，路上的行人也索性收了傘，感受這大自然帶來(lái)的美妙
我愛(ài)雨，她們讓我感受到放松，舒服等許許多多的感受。
細(xì)雨的作文3
春風(fēng)細(xì)雨種“肉肉”周日上午在細(xì)雨中，媽媽帶我來(lái)到牛通社大本營(yíng)——青年時(shí)報(bào)報(bào)社，第二次參加活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“迎接春天，來(lái)動(dòng)手種一盆多肉”。
我們一群小孩子先在報(bào)社二樓一間教室集中，多肉達(dá)人——張安潁老師為我們講解有關(guān)多肉的知識(shí)。張老師先給我們介紹了幾種常見(jiàn)的多肉植物，有火祭、桃美人和黑王子。我知道了每種多肉的外形不同，喜好也不同。接著張老師講解了種植多肉的要領(lǐng)和小竅門(mén)，原來(lái)多肉也需要細(xì)心的照顧。
學(xué)完種植多肉的'方法后，我們跟著老師來(lái)到三樓牛通社的大廳，準(zhǔn)備種植多肉了。報(bào)社的叔叔擺出幾張桌子，然后把工具和材料放在桌上。我們這些小朋友分成幾組圍著桌子站好，開(kāi)始種植多肉。我先在小花盆里裝滿了花土，老師說(shuō)我裝得太多了，我就倒出一半的花土。然后老師分給我們每人一株多肉，其中“黑王子”數(shù)量最少很稀罕，大家都想要。很幸運(yùn)，我領(lǐng)到了一株“黑王子”。我把這株“黑王子”放進(jìn)裝著花土的花盆里，再蓋上一層花土，然后鋪上裝飾土，少澆點(diǎn)水，最后插上一些裝飾物，我的多肉就種好了。
我把這盆“黑王子”帶回家，放在陽(yáng)臺(tái)能曬到太陽(yáng)的寫(xiě)字臺(tái)上，希望它能茁壯成長(zhǎng)，以后就能分植出更多的多肉來(lái)。我會(huì)像照顧小朋友那樣去照顧這盆多肉，讓它快快長(zhǎng)大。
細(xì)雨的作文4
“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方.”
每當(dāng)我問(wèn)起媽媽的時(shí)候,爸爸總是憂慮的看看天空,
他沒(méi)有回答我,但從他的'眼神,我就知道這是一件壞事.
——題記
那時(shí)候,我怎么是哭著問(wèn)：“媽媽去哪了?他是不是不要我們拉?”
爸爸搖搖頭,輕聲的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子,當(dāng)然不是拉!”
每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的聲音,心中總會(huì)有一陣一陣的嫉妒和反感.
媽媽,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)陌生的詞語(yǔ).
一次偶然的機(jī)會(huì),看到了一部電視劇.
“媽媽去了很遠(yuǎn)的地方.”那位父親一樣對(duì)著自己的孩子這樣說(shuō).看到這,淚水在眼框中打轉(zhuǎn),我竭力地不讓他留下來(lái).或許,是自己太不爭(zhēng)氣了吧,總是無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),對(duì)爸爸的話永遠(yuǎn)是深信不疑.
多少次告訴自己,“媽媽走了!”卻總也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),總是哭泣的告訴自己媽媽會(huì)回來(lái).
媽媽,您在哪?
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)整天待在爸爸的懷抱里成長(zhǎng)的孩子.
但是,多少日子過(guò)去了,多少人從我的身邊擦過(guò),去從來(lái)沒(méi)有看到您——我的媽媽.
媽媽,您在哪呢?
如果可能,請(qǐng)微風(fēng)替我捎信,細(xì)雨替我傳聲,代我說(shuō)聲：“媽媽,您快回來(lái)吧!”
說(shuō)明:那個(gè)人不是我~
細(xì)雨的作文5
唦唦唦，一條條雨絲飄落下來(lái)，仿佛是飄渺的浣紗，籠罩在天邊。
——題記
唦唦唦，下雨了，蒙蒙的細(xì)雨飄落下來(lái)，輕輕地落在草地上，綠茵茵的小草爭(zhēng)先恐后地吮吸著雨水，頑皮的水珠在草葉中滾動(dòng)，我從窗臺(tái)眺望過(guò)去，望見(jiàn)了雨水遮住了天。
嘩嘩嘩，雨落了下來(lái)，緩緩落到了湖面上，“�！�，一圈圈水波蕩漾開(kāi)來(lái)，越蕩越大，直到消失，對(duì)面的房子像被淹沒(méi)在了水中，朦朦朧朧。
啪啪啪，雨水從樹(shù)葉上掉下來(lái)，發(fā)出了這種特別的聲音。樹(shù)木被雨水滋潤(rùn)后，變得更茂密，更翠綠了。雨，非常神奇。
咚咚咚，細(xì)雨落在奶奶家的`瓦片上，潤(rùn)潤(rùn)的雨水順著瓦片的凹槽，從屋頂落下來(lái)，“啪”，雨水彈開(kāi)了，真像一朵朵綻放的花兒。我總是坐在走廊里，看著一朵朵美麗的花。
大自然，無(wú)比神奇，其中，雨水十分奇妙，它能滋潤(rùn)土地，能幫助小草和大樹(shù)生長(zhǎng)，能使花兒綻放……
細(xì)雨的作文6
今兒早上起來(lái)還是個(gè)大晴天，這夏季還真像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不！還沒(méi)過(guò)12:00，就飄起了蒙蒙細(xì)雨。
在雨中，同學(xué)們怕雨的——躲在教室里，是在憋不住了，才出來(lái)去走廊里玩一會(huì)。不怕雨的——在蒙蒙細(xì)雨中盡情的玩耍。
放學(xué)了！同學(xué)們不打傘、慢吞吞的、一點(diǎn)一點(diǎn)的走回家。這是因?yàn)橛暌呀?jīng)變得小多了，都在感受雨的氣息呢！
我呢？去了馮宇川家里，一路的還有羅勝吉。我們?nèi)齻�(gè)人一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了馮宇川的家里。
我們?cè)谒募依锿媪艘粫?huì)兒，一看表，1：40了！快走！由于馮宇川的`爸爸有車(chē)，所以就送我們?nèi)チ藢W(xué)校。
到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)、冬青樹(shù)、龍爪槐的葉子都變得格外綠、格外鮮、格外的亮，這可都是雨弟弟的功勞��！人們都喜歡在蒙蒙細(xì)雨中散步、跑步，因?yàn)槿藗冇X(jué)得在蒙蒙細(xì)雨中跑步會(huì)更有力氣。
晚上，我做完作業(yè)，吃晚飯，就跟著爸爸媽媽去外面散步。
走在小路上，一路都是“噼里啪啦”的聲響。我們一家三口在細(xì)雨中漫步，發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木比下午的還要亮、綠、鮮，因?yàn)橛甑艿軟_刷了一整天了，樹(shù)葉能不亮嗎！
在漫步的過(guò)程中，我不停的找干凈的水坑，好在里面玩一會(huì)兒，看來(lái)，雨弟弟不僅美化了環(huán)境，還給我們這些小學(xué)生增添了許多樂(lè)趣。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我們一家人在蒙蒙細(xì)雨中歡快的漫步……
細(xì)雨的作文7
從“和風(fēng)細(xì)雨”到“狂風(fēng)暴雨”只有一線之隔。這一句話用來(lái)形容我們的繆老師那真是再好不過(guò)了。
早上陽(yáng)光明媚，照在我心頭，讓我一陣陣溫暖。在上午，有一堂語(yǔ)文課上，天使般的語(yǔ)文繆老師走進(jìn)了我們班級(jí)中，當(dāng)課才剛剛上了一半的時(shí)候，一只小飛蟲(chóng)被我的書(shū)聲所吸引過(guò)來(lái)了，圍著繆老師轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像非常喜歡繆老師講的課，但小飛蟲(chóng)卻越聽(tīng)越起勁不停的.轉(zhuǎn)�？娎蠋熞�(jiàn)了像打太極一般，可那蟲(chóng)子卻一點(diǎn)不懼怕，還是飛來(lái)飛去。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)洗禮了，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o呀！繆老師把書(shū)重重拍在了桌子上，用手將那一只小飛蟲(chóng)一巴掌拍暈在桌上，一飛起就遭到我們繆老師的槍林彈雨，濃濃火藥味之中那平�？雌饋�(lái)像弱女子的老師一下子變成了一個(gè)女漢子，老師那似乎將小飛蟲(chóng)殺死的眼神中，再?gòu)哪菤獾猛t的臉上，完全像變了一個(gè)人似的，那小飛蟲(chóng)還是年輕，擋不住老師的攻擊，光榮犧牲了。可一打完，老師就輕輕地說(shuō)：“想聽(tīng)課聽(tīng)呀！還得我弱女子出動(dòng)。”這一席話逗得我們哈哈大笑。
這是我們的繆老師，還是一句話從“和風(fēng)細(xì)雨”到“狂風(fēng)暴雨”只有一線之隔。
細(xì)雨的作文8
夏天，誰(shuí)不想來(lái)一場(chǎng)舒爽的雨。那漫天的無(wú)奈的云就無(wú)意間創(chuàng)造了雨。云消失了，雨落下了，雨形成了一個(gè)個(gè)水洼，但是……但是，云又到哪里去了呢?孩子們互相詢問(wèn)著。許久他們認(rèn)定：是云化成雨。我怡然，那無(wú)趣又“華麗”的云怎么可能化成了音符一般的夏的精靈�？珊⒆觽冋f(shuō)，所有的百科書(shū)上都這么解釋。 哦!孩子覺(jué)得書(shū)上的就是真理，可我看到的就不是了嗎?
那么美麗的雨和不美麗的云。 雨絲應(yīng)著我的話，又開(kāi)始飄落了。風(fēng)吹起窗簾的一角，把斜斜的雨送進(jìn)了房間。也許，所有一切的丑惡都可以通過(guò)天網(wǎng)的.過(guò)濾變成美好。我觸碰這些微涼的小東西，他想用舞姿表示什么，是歡快還是凄涼?我有著太多的憧憬，雨卻給了我一個(gè)微涼的現(xiàn)實(shí)，那美好的向往被舞步的脆響打破了。 雨落，像是竹影在舞弄。不多時(shí)，卻只留下?lián)u擺的簾兒——它用純潔洗凈天空，落到骯臟的水洼里。
細(xì)雨的作文9
盛夏悄悄的來(lái)到北方，但是傾盆的大雨還在遙遠(yuǎn)的南方飄蕩著。雨，還是想春雨一般沒(méi)有力度，溫柔。絲絲縷縷的打在身上，落入泥土中，飄到碧葉里�；颐擅傻奶炜障�，散發(fā)著泥土的芳香，濕潤(rùn)了大地的一切。一陣清風(fēng)拂過(guò)，留下碧色，夾雜著細(xì)雨，溫柔多嬌。雨在風(fēng)中起舞，風(fēng)在雨中吟唱；就想一對(duì)好朋友，高歌起舞，不亦樂(lè)乎！
把酒高歌，只需歡笑。我望著窗外的清風(fēng)細(xì)雨，不覺(jué)的有些憂傷。為什么憂傷？是環(huán)境的關(guān)系？還是茶具靜靜的`擺著，人只有我自己。清風(fēng)細(xì)雨是朋友，茶具是姊妹，我呢？人生得以需盡歡，莫使金盅空對(duì)月。李太白的詩(shī)寫(xiě)的好��！朋友是一生不可缺的。外面的雨還在飄散著，我也沉入在憂傷寂寞中，梁祝的音樂(lè)還在回蕩這。
清風(fēng)細(xì)雨相伴相隨，親親蜜蜜，她們永不孤獨(dú)！
細(xì)雨的作文10
艷陽(yáng)細(xì)雨乃自然現(xiàn)象，但又和人的心靈息息相關(guān)。所謂相由心生，心生萬(wàn)象留含此意。
雨是云中水珠積聚總夠了落下來(lái)，下雨天的景色很有詩(shī)意有不少女人墨宮寫(xiě)了不少關(guān)于雨的詩(shī)，并流傳千古供后人品鑒，也有歷史文人用雨寄予情表達(dá)一些感情。雨有時(shí)感動(dòng)有時(shí)是凄涼有的時(shí)候是希望也有的時(shí)候會(huì)成為人的困擾而那天，細(xì)雨綿綿……
那天很特別，既興奮又不舍。
早上，轟轟的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，昨天是我在這個(gè)屋子睡的最后一晚，心里莫名升起一種不舍感。像平常一樣在這個(gè)住了十幾年的房子里刷牙、洗臉、換衣服……，如機(jī)械般的在這個(gè)充滿回憶的地方行動(dòng)。
今天中午就要搬走了。早早地吃了早餐出去赴約了，今天天公不做關(guān)早下了傾盆大雨，伴隨著轟轟雷聲，好像雷和雨較上勁了一會(huì)風(fēng)比雷大一會(huì)雷比風(fēng)大，雨也不服氣越下越大。
走到了街上因?yàn)榇笥甑脑蚪稚蠜](méi)有幾個(gè)人有被風(fēng)吹過(guò)地上葉子垃圾橫飛有一種凄涼的感覺(jué)。我如約而至和幾個(gè)伴隨我多年的朋友寒噤了幾回，我到了個(gè)別便和他們分手了，回去的時(shí)候不像之前的`凄涼漸漸地有了行人，地上也沒(méi)這么多垃圾了天氣又轉(zhuǎn)晴了。
回了家后收拾了行李告別了鄰居，上了車(chē)慢慢的離開(kāi)這片充滿回憶的地方，天空又下了雨，如像是在為我到別看著雨打濕了車(chē)窗。滴滴答答的下來(lái)，心中不禁有些傷感。
那天，細(xì)雨綿綿。
細(xì)雨的作文11
雨，在下著。靜靜的，輕輕的。雨絲從蒙蒙的天空中飄下來(lái)，沒(méi)有聲響。即使飄到墻上、行人身上，也還是默默無(wú)聲，像是怕攪擾了什么人。地上沒(méi)有積水，雨絲變?yōu)R起那惹人注目的水花，一挨地，即與泥土合為一體。一會(huì)兒，地面就變得潮濕而潤(rùn)擇，空氣中也彌漫了早春特有的微微的寒意和清新的'氣息。
這是春雨？一提到春雨，我眼前便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美妙的畫(huà)面：隨診漸漸瀝瀝的雨點(diǎn)降臨，小草鉆出地面，輸?shù)难刻匠隽祟^，花兒含羞地伸出小苞，莊稼也變得綠油油地招人喜愛(ài)。所有這些，連同人們的欣喜和歡樂(lè)，組成了一支春的交響曲。
這一切，在我面前閃動(dòng)著，漸漸地，和這早春的與融為一體。
我突然幾起杜甫吟詠的詩(shī)句：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。正是絢麗的春之交響曲的前奏，它似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么奇跡，但它卻孕育著最偉大的奇跡。
雨，還在下著。靜靜地輕輕地。這早春的絲雨。
細(xì)雨的作文12
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”聽(tīng)！細(xì)雨在唱歌！“呼——呼——”聽(tīng)！柔風(fēng)在伴奏！
在生機(jī)勃勃的春天，總少不了柔風(fēng)細(xì)雨的身影。瞧！細(xì)雨正滋潤(rùn)著大地！看！柔風(fēng)已吹綠了大地，喚醒了花朵！那小麥苗呢？它們正吮吸著細(xì)雨，茁壯成長(zhǎng)；正搖擺在風(fēng)中，歡樂(lè)舞動(dòng)！
��！老師，您多么像這柔風(fēng)細(xì)雨；而我們，又多么像這這小麥苗！
老師，您就像柔風(fēng)細(xì)雨一般，滋潤(rùn)著我們，教育著我們，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诶щy中懂得勇敢！而我們，當(dāng)然就是小麥苗了！在您的關(guān)心呵護(hù)下，得到了豐收的碩果，登上了人生的'高峰！
我曾在書(shū)上看到過(guò)這樣的一個(gè)等式：父愛(ài)+母愛(ài)+友愛(ài)=師愛(ài)。是��！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻；您的愛(ài)，比母愛(ài)更細(xì)膩；你的愛(ài)，比友愛(ài)更純潔；你的愛(ài)，是天下最偉大的！
老師，謝謝您！讓我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，從雛鳥(niǎo)變做雄鷹，從繭蛹蛻為蝴蝶……在這期間，您付出了多少辛勤的汗水，注入了多少溫暖的關(guān)注……
我感謝為大地帶來(lái)生機(jī)的柔風(fēng)細(xì)雨；更感謝照亮了我們?nèi)松猛镜睦蠋煟?/p>
細(xì)雨的作文13
我的爸爸高高的個(gè)子，戴著眼鏡我的媽媽中等個(gè)子，他們對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)厲了。
有一次，我息業(yè)訓(xùn)練只得了九十九分。爾覺(jué)得有一絲絲畏懼，果替我離爸爸媽媽目的還有一段間隔。回到野后我把考卷東躲東藏成果被媽媽發(fā)明了媽媽嚴(yán)格地說(shuō)：“你當(dāng)前測(cè)驗(yàn)考得不賴，不要把考卷藏伏來(lái)。當(dāng)初把考舒給媽媽望一下。”媽媽瞅了一下，忽然一個(gè)耳光閃功，我嚇得齊身顫抖。這時(shí)，爸爸歸來(lái)了，把我獨(dú)自鳴到樓上。走上樓梯的時(shí)候我的手跟足直領(lǐng)抖。走到房間門(mén)心我不敢入往，由于我懼怕爸爸會(huì)擊我，爸爸說(shuō)：“櫻櫻出去吧�！蔽揖统鰜�(lái)了，爸爸答：“你功課訓(xùn)練得了多少分呀？”我說(shuō)：“我得了九十九分�！卑职终f(shuō)：“下一次考得佳一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“惡吧！”這時(shí)，媽媽也上去了，溫順地說(shuō)：“下一次爭(zhēng)奪一百分，不要隨隨便便，要仔細(xì)心細(xì)�！蔽以S可爸爸媽媽的'請(qǐng)求，我會(huì)盡力讀書(shū)的。這就是我的爸爸媽媽。這就是咱們一家的幸福生涯。
細(xì)雨的作文14
淡煙疏雨，朦朧迷蒙的雨從座座高樓的縫隙中篩下來(lái)。很有幾分惆悵。仰望灰蒙蒙的雨天，一種莫名的愁緒宛如飄逸的雨絲，綿綿的圍上身來(lái)。注目匆匆遠(yuǎn)去的背影柔柔的.濕潤(rùn)簇?fù)碇f日的情懷。模模糊糊，淅淅瀝瀝，傾訴著迷離著韌性的遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。
很久很久，穎悟。一切都在秋雨中萌動(dòng)，家鄉(xiāng)在變，四根鋼軌擎起一座放飛的城市。市標(biāo)傲然，高麗街素雅，火鍋城火紅，水芙蓉溫馨，仿古街像濃妝的大家閨秀，端莊的媚眼流露出不甘寂寞的心緒，撩拔寂寞的心緒，撩拔得癡情人蜂擁而至。
秋來(lái)，天高云淡，惟有雨不忘情雨中令人清醒。秋是成熟收獲的季節(jié)，卻要面對(duì)殘酷的冬。多羨慕自然的四季交替啊，雪化作雨，雨化作冰，多嫉妒昆蟲(chóng)交替啊，蛹化作蝶，蝶化作蛹。敞開(kāi)胸懷步如雨中，別有一番情致。
絲絲細(xì)雨撫面，包含著濕潤(rùn)的柔情，微微的涼意沁人肌膚，催人奮進(jìn)，真想走下去，走下去，永遠(yuǎn)漫步在秋雨中，洗滌惑人的欲望，卸載誘人的假想。投入的弓起脊梁，讓渾身的汗水與秋雨碰撞！然后，再坐下來(lái)，扯一簾秋雨，稍微帶一點(diǎn)朦朧有回憶……作文
細(xì)雨的作文15
春天，因?yàn)橛辛缩r花才更加生機(jī)勃勃；天空，因?yàn)橛辛税自撇鸥屿`晴朗湛藍(lán)；社會(huì)，因?yàn)橛辛撕椭C才更加和平溫馨。“小草青青，踏之何忍”是人與環(huán)境的和諧；“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害，共同保護(hù)野生動(dòng)物”是人與動(dòng)物的和諧；“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是人與人之間的和諧……我的生活也處處可以聽(tīng)到和諧的旋律，看到和諧的畫(huà)面。記得去年秋天，我的爸爸為了照顧重病在床的爺爺，焦急的趕回了老家，山東。家里只剩下媽媽一個(gè)人，她既要照顧鞋店生意以維持生計(jì)，又要照顧我，每天接送我上學(xué)。在這段時(shí)間，好心的鄰居李叔叔，只要有時(shí)間就會(huì)幫著媽媽到學(xué)校來(lái)接我放學(xué)，陪著我學(xué)習(xí)。我家店門(mén)外，還有一輛玩具小車(chē)，每天關(guān)店門(mén)的時(shí)候都要把它搬回店里，忙碌了一天，媽媽早已筋疲力盡，再也沒(méi)有多余的力氣來(lái)搬動(dòng)那將近100斤的小車(chē)，幸好每次李叔叔散步回來(lái)都會(huì)幫媽媽的忙。還有其他的鄰居，有的人買(mǎi)菜順便幫媽媽也帶回來(lái)一些，有的人經(jīng)常來(lái)店里跟媽媽聊天，說(shuō)一些安慰的`話……那段時(shí)間我和媽媽深切地感受到鄰居們給與的溫暖，感受到我們身處和諧社會(huì)的幸福。和諧，在我眼中其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)心身邊的人，關(guān)愛(ài)身邊的事，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)社會(huì)就是一份大愛(ài)，這就是一個(gè)和諧的社會(huì)。
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絲絲細(xì)雨作文07-27
細(xì)雨霏霏作文11-12
難逢細(xì)雨的花作文03-22
細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲作文09-14
細(xì)雨如畫(huà)作文07-27
瀟瀟細(xì)雨的味道作文08-08