不是唯一作文（精選23篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的不是唯一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　不是唯一作文 1

　　放棄，為什么要放棄？為什么要在關(guān)鍵時(shí)刻放棄？放棄，有很多的理由，可能是因?yàn)檫@個(gè)，可能是因?yàn)槟莻�(gè)。可是，我想說：放棄不是唯一的選擇，放棄，不是我的作風(fēng)！

　　在我的業(yè)余時(shí)間里，我有很多愛好，比如打籃球、拼敢達(dá)、拼機(jī)器人、還有朗誦和好玩的桌上足球，可是我最喜歡的是朗誦，因?yàn)樗�讓在其中享受到了快樂，但是在這個(gè)夏天，發(fā)生的事讓我難忘。

　　在一次朗誦比賽中失誤了，沒有能取得好的名次。事情是這樣的：連續(xù)三天比賽，酷熱的天氣讓我非常的勞累，第一天比賽，我暈車，下車就吐了，媽媽說：如果不行，不要勉強(qiáng)，要不就放棄吧。我說：這是初賽，不能沒有比賽就被嚇回去吧。于是堅(jiān)持比完，順利進(jìn)入了復(fù)賽；第二天比賽，我又中暑了，想吐又吐不出來，可難受了，但是我還是堅(jiān)持比賽，順利地又進(jìn)入了決賽，比賽剛完就吐了。第三天決賽中，我就沒有那么好運(yùn)了，中暑的情況不但沒有好，反而嚴(yán)重了，但我想不能放棄比賽，好不容易才進(jìn)入的，我一定要試試。上臺(tái)后，我的.身體開始預(yù)警了，一次又一次地告訴我不行，說到一半就吐了，比賽被終止了，但評(píng)委覺得我的精神可嘉，還是給了我二等獎(jiǎng)。

　　我想，放棄不是唯一的選擇，不堅(jiān)持到最后，那能見到希望的彩虹，人生就是坎坷的，哪有登不上的高山，哪有下不去的深湖，堅(jiān)持永遠(yuǎn)比放棄好！

　　不是唯一作文 2

　　上重點(diǎn)中學(xué)是唯一的選擇。我相信這句哈都是父母說的。父母只知道自己的子女能學(xué)好書，上重點(diǎn)中學(xué)。自己既有面子，而且以后兒女能找到好工作。但我覺得，不管怎么說，這個(gè)說話是錯(cuò)的。以為。自己的兒女如果沒有興趣，是什么都學(xué)不好的。

　　父母都有著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。但是，父母都沒有想過這樣會(huì)給兒女壓力。使兒女對(duì)學(xué)習(xí)失去可信心，總覺得自己什么都不行。這就是因?yàn)閴毫�，才�?huì)變成這樣。還有的后果更嚴(yán)重。

　　我在電視上看到一個(gè)真情故事："父母非常希望他們的女兒能考上重點(diǎn)大學(xué)。而他們的女兒在班上的成績(jī)只能算中等。但她也很努力地在學(xué)。可是，不管她怎么努力。成績(jī)總上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼著女兒要考上重點(diǎn)大學(xué)。到最后，女兒離家出走了兩個(gè)月才找回來。父母問她："你為什么離家出走。？女兒回答："因?yàn)槲易约簩W(xué)不好，怕辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。這就是壓力造成的后果，大家都看見了吧！

　　父母希望兒女考上重點(diǎn)中學(xué)是對(duì)的'，但也不是唯一的選擇。兒女有什么興趣就讓他們?nèi)�學(xué)，這才能學(xué)好，不會(huì)有壓力。如果逼著自己的兒女一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，那是行不通的。雖說上可重點(diǎn)中學(xué)等于邁進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的大門。但那也要你學(xué)得上去。沒有必要逼。

　　天下的父母?jìng)�，�?qǐng)不要給你們的兒女壓力�？忌现攸c(diǎn)中學(xué)不是唯一的選擇。做不到就不要逼！逼出來的并是好結(jié)果。

　　不是唯一作文 3

　　黑夜過后太陽會(huì)出現(xiàn)，下雨過后會(huì)有彩虹，冬天過后就會(huì)是春天。

　　在失敗過后才會(huì)體會(huì)到更多，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的不足之處，并不是成功才是收獲，有時(shí)失敗也會(huì)讓我們學(xué)到更多。

　　對(duì)于現(xiàn)在的我們來說缺少著耐性，也許你自認(rèn)為自己是很有耐性的，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中的我們大多數(shù)都是缺少耐性的，就如讀書學(xué)習(xí)一般，我們總是會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中用懶散的.態(tài)度去對(duì)待，而不重視學(xué)習(xí)，甚至是不去學(xué)習(xí)，而到達(dá)考試時(shí)，我們又會(huì)拼命的去看書，希望一蹴而就，可是最后確實(shí)失敗了，而當(dāng)我們失敗后才明白其道理，才從而改正過來。

　　在失敗的過后會(huì)是什么呢？我們不可否在失敗的同時(shí)我們會(huì)學(xué)到更多，也會(huì)變得更乖，在追往成功的同時(shí)我們不能一味的在乎結(jié)果，更應(yīng)當(dāng)體會(huì)在這個(gè)過程中的經(jīng)驗(yàn)。

　　就如同天氣一般，每天都不可能是雨天，在雨天過后也許是晴天、也許是陰天，誰也說不定，最重要的是我們會(huì)感受到的。

　　語言流暢，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，主旨突出。

　　不是唯一作文 4

　　如果，那些都是你最初的選擇，那么這一條路走下來，都是你最喜歡的樣子吧，不管怎樣，都是如此讓人喜歡的美好。

　　但是，他們真的發(fā)現(xiàn)了這樣的道理，那么這樣的擔(dān)當(dāng)，可能根本就不會(huì)把這樣的好機(jī)會(huì)都留給你。我也一直都記得，他們有太多的人，都不喜歡鹿晗，其實(shí)，很多人都不喜歡，我覺得也是。

　　也許，這一切對(duì)于我們來說，都只是表達(dá)的`方式有所不同而已，如果你因?yàn)檫@一場(chǎng)大會(huì)而發(fā)笑，這說明你確實(shí)很有眼力見。但是，如果因此你就放棄了自己之前一直以來的堅(jiān)持，那也是你的搖擺不定。

　　我知道，這些所有的定論，都是非常片面而果斷的。根本就沒有什么，是真正可以放之四海而皆準(zhǔn)的。

　　曾經(jīng)高中的時(shí)候，政治老師和地理老師就多次告訴過我這個(gè)道理，所以現(xiàn)在過去了好些年，我還是印象很深刻。

　　我曾經(jīng)想過，如果有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，我多么想要回到母校去看看，我知道，那樣的地方也許對(duì)于我們來說，都是心靈的家園�？墒钱�(dāng)我們真的忘記的時(shí)候，我也不知道，究竟是什么才是最好的支持。

　　我知道，這一切都是讓人喜歡的絕美姿態(tài)。

　　但是，這些又從來都不是唯一。

　　不是唯一作文 5

　　你知不知道我為了等你的一個(gè)QQ，付出了多少？為了喜歡你，我拋棄了多少東西，我知道我不好看。你不喜歡我，你可以不喜歡我但是不要傷害我的自尊。你那一次不是為了她傷透了我的心，可她呢？只是把你當(dāng)成一個(gè)備胎。

　　還記得我們初次見面的時(shí)候，你對(duì)我說“以后，我們要就是好朋友了”好朋友？可笑至極，我把你當(dāng)好朋友，你把我當(dāng)什么了？哦，是奴隸。你哪一次，打架我沒有先沖在前面，幫你解決所有的事情，到頭來，你只會(huì)把她當(dāng)成你的在乎的`人。那我算什么？嗯？我告訴你，我為了你自殘過，剪頭發(fā)過，喝酒過，哭過，愛過，恨過，痛過，我現(xiàn)在什么都做的出來。

　　還說我和你離得遠(yuǎn)了，明明是你自己和我越走越遠(yuǎn)。所有人都以為你會(huì)被我感動(dòng)，會(huì)和我在一起，到頭來，我的真心喂了狗。你不是特別喜歡她啊，那我就劃她臉給你看。我告訴你，你又是我的唯一，憑什么讓我這么難過，難過到吐血。

　　我真的很喜歡你，可是你從來都看不上我，就因?yàn)槲沂悄愕男值艿呐�人？我�?huì)跟他在一起，還不是為了氣你，你王八蛋，我真的很討厭你，你知不知道。他們說你不值得我這樣做，可是只有我自己知道值不值得。再見！我的蘇禾，你要好好的。

　　不是唯一作文 6

　　生活就像故事，這句話沒有錯(cuò)，在我們的自我感知中自己永遠(yuǎn)都是故事的主角，永遠(yuǎn)都有都有一段令人驚訝的歷險(xiǎn)過程，永遠(yuǎn)都有個(gè)快樂美好的結(jié)局。

　　小的時(shí)候，我好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，總是離長(zhǎng)大，成年這些聽起來甚至有些恐怖的詞語有一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的距離，這距離我們伸手碰不到，也好像永遠(yuǎn)都到不了。而當(dāng)自己經(jīng)歷了生活的坎坷，體會(huì)到了生活的真實(shí)，我們突然從迷茫中清醒過來：“天哪，我長(zhǎng)大了”。長(zhǎng)大了，卻還沒有背負(fù)這個(gè)責(zé)任的能力，因?yàn)楦�本從未努力試著背�?fù)責(zé)任。

　　上帝不會(huì)偏愛任何一個(gè)人，年少的迷茫，天真，會(huì)因?yàn)樵絹碓蕉嗟陌l(fā)生在周圍的憤恨，不公和悲傷中瓦解。我們現(xiàn)在是孩子，擁有天真，純潔的.夢(mèng)，可我們?cè)缤頃?huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得真實(shí)，變得成熟和沉穩(wěn)。

　　不要認(rèn)為我不需要付出努力，同樣可以獲得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，收獲不屬于我的快樂，因?yàn)槲沂枪适碌闹鹘牵�你錯(cuò)了，因?yàn)槟悴皇侵鹘牵�這兒也沒有故事。對(duì)于宇宙來說，我們?nèi)祟愔幌喈?dāng)于一粒塵埃。我們有思想，有感情，有能力來創(chuàng)造一個(gè)世界，擁有一個(gè)我們的星球，這就是宇宙能夠給予我們的權(quán)限。他希望的是我們能靠自己的努力來征服他，而不是人人都想著我是這個(gè)世界的主角來幻想著征服他。

　　我們不能被童話的幸福迷住眼睛，在松軟的草地上躥跳，以為是穿梭在云里，卻不知到在這片“云”的旁邊是那陡峭的，黑暗的懸崖。你卻只能毫不知情的繼續(xù)快樂的跑，跳……當(dāng)你從懸崖上掉下來的時(shí)候，你才解開蒙住眼睛的“帶子”。這個(gè)時(shí)候，你害怕，沒有安全感，卻也看清了。如果你是一只雛鷹，那么這剛好可以激發(fā)你的勇氣，飛上了懸崖。因?yàn)槟阌赂遥�不畏艱險(xiǎn)；相反，如果你是一只小老鼠，你掉下懸崖，覺得什么都做不了，只是大聲的發(fā)出“吱”的聲音，然后你就掉下懸崖了。因?yàn)槟隳懶�，不相信自己的力量。而這些力量的來源都是一樣的。勇敢，自信…都需要努力。你努力了，就會(huì)越來越自信，因?yàn)榻?jīng)過你的努力，你自身的力量，能力都有所提升；你努力克服了自己的膽小，肯勇敢的邁出一大步。那么你就一定可以長(zhǎng)出翅膀翱翔長(zhǎng)空。

　　我們可以天真，純潔，可不能被迷惑。可能有人對(duì)我們說我們?cè)缤頃?huì)長(zhǎng)大，心里會(huì)有些煩躁，像是在嘲笑他們的愚蠢，卻又有些恐慌。那時(shí)候，好想有一個(gè)開關(guān)，把一切煩躁的情緒都關(guān)閉，但當(dāng)一切都平靜了，你卻發(fā)現(xiàn)你再也找不到開關(guān)了…

　　我們可以天真，沉浸在童話能夠帶給你的幸福，神奇中，但要及時(shí)清醒，“我是主角”這個(gè)念頭只會(huì)讓我們變得懶惰，自大。永遠(yuǎn)都要記住，可能在你自己的生活中，你是主角，可別人也有別人的生活。你，不是唯一的主角。

　　不是唯一作文 7

　　古往今來，人們總是認(rèn)為“機(jī)遇，是塑造人才、出現(xiàn)人才的必要條件”。

　　我卻不以為然。試問：你不去創(chuàng)造機(jī)遇，機(jī)遇從何而來？即使機(jī)遇來了，你能保證抓住它嗎？我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，它看似普通膚淺，但藏于其中的精神財(cái)富卻發(fā)人深思：從前，有個(gè)財(cái)主，想吃魚，便讓仆人去買。過了一會(huì)兒，仆人買了一條大魚回來，主人讓他清蒸。到中午了，魚還沒有上桌，主人想：也許魚還未蒸好吧！一直到下午，主人餓得受不了了，就去廚房看，魚居然還沒蒸！

　　原來，仆人在市場(chǎng)一味挑選大魚，回來后，才發(fā)現(xiàn)鍋小了。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人也是這樣，一味的追求“大魚”，而忘了擴(kuò)充自己的“鍋”，因而當(dāng)有一天“大魚”真的來臨時(shí)，便會(huì)因?yàn)樽约旱摹板仭毙《�與其失之交臂。讓我們努力吧！

　　我堅(jiān)信，只要你肯充實(shí)自己，你就一定能夠把握住屬于你自己的.幸運(yùn)；我相信，機(jī)遇只會(huì)垂青那些有準(zhǔn)備的人！

　　不是唯一作文 8

　　在一幅漫畫中，一個(gè)孩子拿著一張滿分的試卷，臉上洋溢著笑容，父母的鼓勵(lì)唇印讓他更加自豪。而另一個(gè)孩子拿著一張55分的試卷，臉上卻被父母的巴掌印映襯得愁云密布。接著，第二幅圖中，那個(gè)曾經(jīng)考了滿分的孩子這次只考了98分，臉上多了一道巴掌印，而另一個(gè)孩子因?yàn)檫@次考了61分，卻得到了父母的親吻。

　　現(xiàn)如今，家長(zhǎng)們往往過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。他們似乎認(rèn)為，孩子的成績(jī)是衡量他們一切的唯一標(biāo)準(zhǔn)，無論是好是壞。退步了就挨打，進(jìn)步了就受夸獎(jiǎng)，似乎成績(jī)單上的數(shù)字就是孩子的全部。雖然我理解父母?jìng)兌枷Ｍ�孩子能取得好成�?jī)，但我認(rèn)為這種“唯成績(jī)”主義對(duì)孩子的健康發(fā)展并不利。

　　私以為，現(xiàn)如今，許多孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大而失去了快樂的童年。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望過高，嚴(yán)苛的要求成為了他們沉重的負(fù)擔(dān)，將孩子束縛在繁重的學(xué)業(yè)之外。許多孩子一考不好就感到惶恐不安，擔(dān)心回到家里將面臨父母的責(zé)備和批評(píng)。一提到考試，他們就感到膽戰(zhàn)心驚。他們的快樂童年已經(jīng)支離破碎，只能在記憶中追憶那遙不可及的.一刻。他們仿佛是漫畫中的孩子，無論得了55分還是98分，只要未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)備。曾經(jīng)有人說過：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔�！甭�畫中的家長(zhǎng)用他們對(duì)分?jǐn)?shù)的苛刻要求折斷了孩子的翅膀，當(dāng)分?jǐn)?shù)成為了孩子的“生死攸關(guān)”，孩子早已失去了自由飛翔的能力。

　　然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)并非評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孩子們的善良、勇敢、責(zé)任心等品質(zhì)同樣重要，甚至比智力更為珍貴。有些人中學(xué)時(shí)成績(jī)平平，比如馬云，但他們后來卻取得了巨大的成就，成為了行業(yè)領(lǐng)袖。相反，有些人科舉考試屢屢不中，比如柳永，但他們卻在其他方面展現(xiàn)出非凡的才華，留下了讓后人銘記的作品。因此，我們不應(yīng)僅僅用分?jǐn)?shù)來衡量孩子的未來發(fā)展和價(jià)值。

　　所以，筆者懇請(qǐng)家長(zhǎng)們，別讓自己的孩子成為漫畫中的孩子，別讓他們?cè)诜謹(jǐn)?shù)中迷失自己，希望家長(zhǎng)們除了關(guān)注孩子的成績(jī)，也要關(guān)注他們的其他方面，讓他們均衡、全面、快樂地成長(zhǎng)。

　　要知道，一個(gè)孩子無論考了55分、61分、98分、還是100分，都值得他的父母，在他臉上留下愛的一吻。但愿漫畫中孩子的不幸更少地在我們身邊的孩子身上復(fù)制!

　　不是唯一作文 9

　　多人覺得自己不被需要的時(shí)候，總會(huì)用我是世界上獨(dú)一無二的自己這句話來自我安慰。今天我才明白，這句自我安慰。在某些時(shí)候，更像是自我欺騙。因?yàn)檫@世界上只有一個(gè)你，所以你是獨(dú)一無二的。但你要知道，你是獨(dú)一的卻不是唯一的。因?yàn)檫@世上雖然只有一個(gè)你但并不僅僅只有你。在在乎你的人的人眼里，你就是最重要的。在不在意你的人眼里，其實(shí)你真的什么都不是。不論哪個(gè)人在這地球上消失了，地球一樣會(huì)轉(zhuǎn)。太陽依舊會(huì)東升西落。在不在意你的人眼里，其實(shí)你如清風(fēng)過境，過去了便仿佛你從未來過。所以這世上每個(gè)人都是個(gè)體其實(shí)誰也不是誰的誰。

　　從前，父親對(duì)我說。在父母眼里你是最珍貴的寶貝。但是步入社會(huì)，如果你不能體現(xiàn)價(jià)值為旁人帶來利益和需要。那么，其實(shí)你在別人眼里就一文不值什么都不是。

　　參加工作的弟弟，唉一次飯桌上閑談。這次他遇到了一個(gè)非常好的老板，對(duì)她很不錯(cuò)，人，也很好。他很喜歡。父親在生意場(chǎng)上縱橫多年。聽到他這句話，就知道，弟弟沾沾自喜的同時(shí)帶著怡然自得般的不可一世。于是一針見血地對(duì)他說道：你的老板對(duì)你好，是因?yàn)槟憬o他創(chuàng)造了價(jià)值，他在你身上有利可圖。如果你是一個(gè)一文不名的，他還會(huì)對(duì)你這么好嗎？我坐在旁邊默然無語。突然覺得，這社會(huì)太過冷漠也太過現(xiàn)實(shí)。然而，這原本就是社會(huì)的實(shí)質(zhì)。只是我從不曾深入的去體會(huì)過。所以，才會(huì)慨嘆悲涼。

　　現(xiàn)在，我終于懂了。還是在那個(gè)不知不覺不可或缺的人面前明白的。開始，我總覺得我除了年紀(jì)比她小，長(zhǎng)的還不算太難看。站著這個(gè)社會(huì)男多女少的優(yōu)勢(shì)物以稀為貴罷了，所以才會(huì)跟著水漲船高。并沒有什么值得驕傲的資本。所以不必對(duì)他要求太高�？墒�，正是因?yàn)槲疫@樣的自我檢討自我約束。剪的有些無欲無求他就以為我真的什么都不在意。到后來越來越變得敷衍。難道真的是容易得到的便容易失去嗎？不用付出多少就可以輕而易舉得到的東西真的這么不被珍惜嗎？所以我想，真的一開始就是我錯(cuò)了。太多的遷就，其實(shí)換不來一個(gè)人的珍惜，只是把自己變得更卑微更廉價(jià)。到最后所有人以為的.情深意重，到了現(xiàn)在不過是為了目的不擇手段而已。根本沒有什么值得紀(jì)念的。

　　掛斷電話的那一刻，我終于白了這樣一個(gè)道理：其實(shí)這世上誰也不是誰的誰。你說你獨(dú)一無二，只是因?yàn)檫@世上只有一個(gè)你。只是因?yàn)樽钪匾�的人來說，你是最好的，無可挑剔的。但是，對(duì)毫不在意你的人來說，只看你是否有利可圖。就像是老板與雇員的關(guān)系，如果，你不能為雇主創(chuàng)造可觀的收益。那么，你在他眼里就變得可有可無了。只因?yàn)�，如果你不是最出色的，他可以隨時(shí)隨刻的找一個(gè)比你更出色的人來替代你的位置。所以，或許你是獨(dú)一無二的。卻不是唯一僅有的。想要在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，擁有一席之地，就要懂得不斷創(chuàng)造新的價(jià)值，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　不是唯一作文 10

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，人們往往只追求一種徒有表面的榮譽(yù)，而不曾在乎到位于更深層次中的實(shí)際問題。我們這些中小學(xué)生的家長(zhǎng)就是一個(gè)典型的例子。

　　比如說考試�？荚嚳嫉暮昧�，大大獎(jiǎng)勵(lì)一番，批準(zhǔn)玩手機(jī)電腦；一旦你考了八十多分，家長(zhǎng)就會(huì)立刻翻臉——“叫你好好復(fù)習(xí)，不復(fù)習(xí)，看，考砸了吧！真給我和你爸丟臉......分?jǐn)?shù)那么低，在班級(jí)里要排倒數(shù)咯！”......

　　可是，難道分?jǐn)?shù)真的是“唯一”嗎？分?jǐn)?shù)高，這個(gè)學(xué)生就越好；分?jǐn)?shù)低，這個(gè)學(xué)生就越差嗎？我認(rèn)為并不是的。

　　考試考得好，并不代表學(xué)生的'人品就一定好；同樣的，考試考得不好，也不一定就是說這個(gè)學(xué)生并不善良，有美好的品德。

　　有一次，我們班上的劉珂考了96分，比我和林欣欣都高出1.5分。劉珂平時(shí)考試只能考八十多分，現(xiàn)在一下子奪得了全班第一，老師把她大大夸贊了一番，同時(shí)還頒發(fā)給她了一張“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。全班同學(xué)都不敢相信這件事。那天，我和林欣欣晚上替老師查看班級(jí)監(jiān)控檢查衛(wèi)生丟棄情況時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了早上比我們都早到將近半小時(shí)的劉珂正在抄試卷的答案。我們恍然大悟，怪不得她那道打印錯(cuò)的的選擇題也能做對(duì)，怪不得她閱讀題最后一道寫的那么精準(zhǔn)，原來她事先已經(jīng)抄過答案了！第二天，我們將這個(gè)結(jié)果公布給全班同學(xué)，大家都積極向老師反映，可老師卻來了這么一句：“劉珂的成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，我也感到疑問，但我更愿意相信是她自己的努力造就的。你們心中的羨慕就不必再與我說了。我很忙，要給你們備課。我希望你們也能向劉珂學(xué)習(xí)......”

　　“向劉珂學(xué)習(xí)什么？起床神技？抄答案神技？撒謊神技？”同學(xué)們十分不滿�？衫蠋焻s依然以劉珂的分?jǐn)?shù)來警示我們，弄得我們氣憤地沖回教室，老師的下一節(jié)課除了劉珂，我們誰也沒聽。

　　像劉珂那樣的虛偽小人，學(xué)生社會(huì)上很多，有些比劉珂還要狠烈。

　　而老師和家長(zhǎng)總是以孩子的分?jǐn)?shù)為驕傲的底線，卻很少在意過孩子的品德。

　　分?jǐn)?shù)不是唯一，家長(zhǎng)們，老師們！只有分?jǐn)?shù)與道德同在，這個(gè)孩子才會(huì)成為你們的驕傲！

　　不是唯一作文 11

　　一幅漫畫讓人深思：第一幅圖中，一個(gè)笑容滿面的孩子拿著一張滿分的考卷，臉頰上留著父母鼓勵(lì)的唇��；另一個(gè)孩子拿著一張55分的卷子，臉上卻是明顯的巴掌印，表情愁苦。第二幅圖中，曾經(jīng)考過滿分的孩子這次只考了98分，臉上也留下了一道巴掌�。欢�另一個(gè)孩子這次考了61分，卻因?yàn)槿〉眠M(jìn)步而獲得了父母的親吻。這幅漫畫讓人深思：我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子努力進(jìn)步，而不是只看結(jié)果。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，許多家長(zhǎng)過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為成績(jī)是衡量孩子能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。他們似乎認(rèn)為，孩子的成績(jī)好壞決定了孩子的一切，因此不論孩子成績(jī)?nèi)绾�，他們都�?huì)以此為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。盡管家長(zhǎng)們追求孩子取得好成績(jī)、有所成就是出自對(duì)孩子的愛和期望，但這種過度關(guān)注成績(jī)的行為其實(shí)可能會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成負(fù)面影響。

　　私以為，現(xiàn)如今，許多孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力過大而失去了往日的快樂。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望太高，他們的苛刻要求像是將孩子束縛在了繁重的學(xué)業(yè)壓力中，讓他們無法真正享受童年的快樂時(shí)光。我見過許多孩子，他們因?yàn)榭荚嚥焕硐攵�感到恐懼，害怕面�?duì)家長(zhǎng)可能帶來的責(zé)備和批評(píng)。一想到考試就感到膽戰(zhàn)心驚。他們的童年快樂似乎已經(jīng)支離破碎，只能在記憶中追尋那片遙不可及的樂土。確實(shí)，他們就像漫畫中的孩子，無論得了55分還是98分，只要沒有達(dá)到家長(zhǎng)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)受到斥責(zé)。曾經(jīng)有人說過：“你折斷了我的翅膀，卻怪我不會(huì)飛翔�！甭�畫中的`家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)分?jǐn)?shù)的過分要求，似乎折斷了孩子的翅膀，使得孩子已經(jīng)失去了自由飛翔的能力。

　　然而，事實(shí)證明，分?jǐn)?shù)并非衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，善良、勇敢、責(zé)任心等品質(zhì)同樣重要，甚至比智力更為珍貴。分?jǐn)?shù)的高低并不一定決定孩子的未來成就。馬云中學(xué)時(shí)成績(jī)平平，卻成為了今日的互聯(lián)網(wǎng)巨頭；柳永科舉屢不中，卻在創(chuàng)作中留下了動(dòng)人的詞句。這些例子告訴我們，成功并不僅僅取決于分?jǐn)?shù)，更需要其他品質(zhì)和努力。

　　所以，親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要讓您的孩子淪為漫畫中的孩子，不要讓他們迷失在分?jǐn)?shù)之中。除了關(guān)注他們的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，也請(qǐng)多關(guān)注他們的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn)，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。希望您能夠引導(dǎo)孩子們?nèi)�面發(fā)展，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加充實(shí)、多彩。

　　要知道，每個(gè)孩子不論考了多少分，都值得父母給予愛的呵護(hù)，給予鼓勵(lì)和支持。愿每個(gè)孩子都能在溫暖的家庭氛圍中茁壯成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離不幸的陰影，充滿幸福和快樂。

　　不是唯一作文 12

　　又一次把讀厭了的書扔向墻角，心中是復(fù)雜的。“我怎么那么笨！”我在心中暗暗狠罵自己，忍住快要決堤的淚水，我惆悵地望向窗外，又想起母親的那一段話。

　　前幾年，家中經(jīng)濟(jì)不好，父母東奔西跑，為家操碎了心．趁著我在寫作業(yè)，母親在為我縫補(bǔ)穿洞的襪子的空閑，母親與我聊起來了�！白罱�有沒有考試，成績(jī)?cè)鯓樱俊蹦赣H拿著針一縫一補(bǔ)邊問我。“還可以．”我低著頭，盡量放低聲音說，不敢把“通紅”的考試成績(jī)告訴她�！澳恰�還可以’到底是多少分啊？”母親問。我一下慌了，趕緊撒謊：“老師沒發(fā)卷子，我感覺還可以�！薄芭��！薄皩�(duì)了，今天，我路過藥店看到電視廣告的`那一個(gè)什么‘腦靈通’，買了一盒，你拿著記住喝。”“媽，你又買了，上次買的還沒吃完。留著錢等初三再買吧。”我一邊接過一邊惋惜地說�！安慌拢�等你到初三，媽再給你買�！逼鋵�(shí)我早就知道，憑母親的收入，買一盒這樣的補(bǔ)腦藥品就要花掉一半的月收入，可母親就是省吃儉用，硬湊足錢約摸我快要喝完了再給我買�！霸蹅兗揖湍阋粋�(gè)男孩兒，將來一定要考個(gè)清華北大的大學(xué)生回來，不補(bǔ)不行�。　蹦赣H激動(dòng)地說，眼中滿是閃光。是的，我是家中的唯一的男孩，母親就我這么個(gè)兒子，我是家中寄托的希望，一家的唯一愿望就是把我送進(jìn)清華北大的校門。

　　“我回房拿點(diǎn)東西�！蔽已杆僮哌M(jìn)房間，不敢讓母親看見我流淚的樣子，不想讓她沉重的擔(dān)子再增加對(duì)我的操勞。

　　拭去眼淚，該重新拿起書本來了。

　　不是唯一作文 13

　　世界上就這么一個(gè)我，我必須好好愛自己。

　　我，愛笑，沒心沒肺的大笑。在認(rèn)識(shí)人的眼里，我是一個(gè)常常把微笑掛在臉上的人，在學(xué)校的哪個(gè)角落，還沒見到人就已經(jīng)能夠猜出我是誰了。我喜歡在別人的面前笑，我覺得笑容有一種魔力，它能夠給別人快樂和滿足，能夠讓別人感染到你的快樂，加入到你的快樂旅程當(dāng)中。

　　我，一個(gè)下一秒就多愁善感的人。在認(rèn)識(shí)人的眼中我總帶著微笑，但真正了解我的人，都會(huì)知道我是一個(gè)奇葩的人，前一秒可以和你開心的聊東聊西，下一秒可能就會(huì)變的多愁善感。在看到街上乞討的人，我會(huì)為他的遭遇感到難過。我有的時(shí)候也很討厭自己的多愁善感，但多愁善感的情緒它來的也快走的也快。

　　我，一個(gè)喜歡一切新的東西。我對(duì)于新鮮的東西就很有興趣。記得那時(shí)候蛇板剛剛火的時(shí)候，小區(qū)里還沒有幾個(gè)人玩，就算玩的也只是一些平日里調(diào)皮搗蛋的男孩子，在我看到人站在蛇板上滑行的'帥氣的動(dòng)作，我就想象我在上面滑的模樣。我決定我也要學(xué)會(huì)它，在我站上去的時(shí)候，才知道它是多么的難以駕馭，但越是有挑戰(zhàn)的東西，我就越喜歡，也不知道那時(shí)候哪來的小勁，硬是讓我給練成了。

　　我就是我，一個(gè)前一秒哈哈大笑，在一秒就有可能難受到不行。但世界上就只有這么一個(gè)我，我要好好的相信自己，同時(shí)愛自己。

　　不是唯一作文 14

　　如果沒有離別，人就不能真正珍惜相聚時(shí)刻；

　　如果沒有離別，人間就再也沒有重逢時(shí)的喜悅；

　　如果沒有離別，就不知道你在我心中的地位多重！

　　夜很深，在漆黑的房間里，點(diǎn)著一根香煙，靜靜地看著煙頭，在黑暗中發(fā)出的亮光，反復(fù)的聽著這首唯一想起了你。

　　一直以來，我的心中，沒有任何人能取代你的位置。你說你要離開我，我沒有留你，每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺得我沒有理由阻攔你，因?yàn)槲也幌肽敲醋运�，付出的愛才是真正有感情的愛。為了你，我�?huì)試著學(xué)會(huì)安定與踏實(shí)，因?yàn)槲蚁Ｍ�未來所有日子里都�?huì)與你共同參與，我說不出愛你一萬年的好話，因?yàn)槲覜]有一萬年可活，我只能夠承諾，承諾在我的有生之年里給你所有的愛，我會(huì)讓你幸福，也許以后的路會(huì)很艱辛，但我都會(huì)永遠(yuǎn)默默地陪在你的.身邊，關(guān)心你，照顧你，呵呵你，永遠(yuǎn)你是最堅(jiān)實(shí)的依靠，不會(huì)讓你受到任何的傷害。

　　你是我一生最愛的人，我會(huì)分擔(dān)你所有的喜怒哀樂；既然選擇了愛你，就決不放棄，選擇了你，如同選擇了宿命；走好我們的路，不必在乎別人怎么說。山是水的故事；云是風(fēng)的故事；而你是我的故事，深深地愛著你，用我的方式，永遠(yuǎn)愛你Baby只有你不要離開我，做什么都愿意。ILoveyou永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄，這是我愛你的權(quán)利。

　　不是唯一作文 15

　　悄悄觸摸河面，蕩漾出一層層漣漪，留下的便只有寧靜與安詳，破碎的水面如同我傷痕累累的心靈，傾聽流水匆匆，我仿佛得到了溪水的安慰，抬頭，仰望藍(lán)天，一切海闊天空。

　　天空是萬里無云，而我的心頭卻是一片混沌，這一切的一切，都來源于那可恨的廢紙……

　　這個(gè)星期天，老師的一句話便讓我的快樂成了背影，，便讓我掉入了萬丈深淵，面對(duì)爸爸的一次次悉心教導(dǎo)，我洗耳恭聽，但每一次都只能讓我的心靈再添傷痕，失魂落魄的我在公園里漫無目地的走著，風(fēng)吹颯颯，柳樹的歡聲笑語，都沒能解開我的心結(jié)，望著安詳?shù)暮用妫�我情不自禁的走了過去，，徐徐涼風(fēng)扶起我的淚滴，堅(jiān)硬的大地托起我沉重的步伐，細(xì)細(xì)流水用溫柔的手撫平我心中的傷痕，一切都給我以最真的安慰，隨手托起一節(jié)干枯的柳絮，在水面上攪動(dòng)，原本安詳?shù)乃�面破碎開去，離去淡淡的漣漪，河岸上，只剩下你和我，破碎的水面與一顆傷痕累累的心，你那柔和的水波，撫昧著我的心，不一會(huì)兒，水面恢復(fù)了平靜，我仿佛明白了什么，笑容布滿面頰，是呀，破碎的'水面撫去曾經(jīng)的創(chuàng)傷，留下永恒的美麗，拂去過去的傷痕，我將爬上人生的巔峰.

　　從那以后，我愛上了散步，因?yàn)閺穆�漫步伐中，我總能聽到自然的聲音與看到自然的風(fēng)景，從那里面，我總能體會(huì)人生的真諦！

　　河邊留下了我永恒的身影，那是前進(jìn)的力量……

　　不是唯一作文 16

　　淚泉踴躍而出，生命逝去輝煌光彩，無能為力讓自己散出光彩，去照亮無邊的黑暗。因?yàn)闆]有做到最好，關(guān)注的眼神匆匆離去。為什么不懂得努力，明明可以做到不是嗎？為什么那么懶散，明明是強(qiáng)者對(duì)嗎？歲月匆匆走地太快，來不及追趕早已煙消云滅。如果不珍惜，人生就沒有了所謂的色彩。你就是你，唯一的自己。夢(mèng)就是夢(mèng)，沒有所謂的可能，不努力想成功，去做白日夢(mèng)吧！

　　開學(xué)以來，因?yàn)榈乩碚n都沒怎么認(rèn)真聽，做地理根本一塌糊涂，可是內(nèi)心希望的火苗不停地催促，我好想考第一。為什么，媽媽同單位的同事孩子都是全班第一，而我，依舊是個(gè)不起眼的優(yōu)生，是啊，就算考得很好，第三啦，第四啦，有什么用，不是第一你連資格都沒有。也許曾經(jīng)彷惶，迷失了方向，如今在濃濃大霧中尋找著生命的航船，但是畏懼了，大霧蒙蔽了自己的雙眼了，看不清如今了，再不努力前進(jìn)你出不來了，上初一已經(jīng)過去半學(xué)期了，還是悠悠蕩蕩得，小四門科目那么差，卻只是一句到時(shí)候再說吧，可是時(shí)候到了，終究要錯(cuò)過嗎？

　　不！絕對(duì)不！我就是我！是唯一的我！我會(huì)的`，一定會(huì)比任何人都厲害，一定會(huì)的！一定會(huì)變得光彩奪目，當(dāng)然，這會(huì)是我最真實(shí)的努力！因?yàn)�，沒人可以代替我，因?yàn)�，我就是我，是唯一的我�?/p>

　　不是唯一作文 17

　　鼓勵(lì)無所不在，有時(shí)候它是一個(gè)微不值一提的歡呼;有時(shí)候它是一個(gè)緩緩的一拍肩;有時(shí)候它是一個(gè)默默地的目光。讀完《唯一的觀眾》，我明白了鼓勵(lì)是無聲的。

　　作者過去是一個(gè)歌曲傻子，自打被家人罵了一頓以后，一天到晚沒精打采。他便到山林中練琴，不經(jīng)意遇到了一位耳聾的老人。這位耳聾的老人用自己無言的鼓勵(lì)改變了作者的運(yùn)勢(shì)。自此，作者發(fā)憤練琴，最終總算取得成功的變成了一名小提琴家�？墒�，老人那諄諄的鼓勵(lì)，每時(shí)每刻都會(huì)他心里。

　　作者往往以一個(gè)歌曲傻子，搖聲一變?yōu)闉橐幻�頗有威望的作曲家，是由于這位耳聾的老人，也就是那歌曲專家教授，那無音的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)通常會(huì)被別人忘卻，實(shí)際上你拍一拍巴掌為別人拼命歡呼也是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)好似春風(fēng)能滋養(yǎng)你的心底;好似漿帆協(xié)助你漂游;好似一雙手關(guān)愛你成才你的一個(gè)鼓勵(lì)或許能更改他人的運(yùn)氣，或許就能讓別人從倒數(shù)第一變成NO.1。無音鼓勵(lì)的.能量是強(qiáng)勁的！

　　無音的鼓勵(lì)不僅在課文內(nèi)容中有那樣的事，在大家身旁那樣的的例證也是有很多。我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上見到那樣一篇文章。一位高三的學(xué)員，今年高考前心神不安，內(nèi)心一直惶恐不安，結(jié)果沒有考取得成功，悲劇落選。復(fù)考的前一個(gè)夜里，他又剛開始覺得驚懼。這時(shí)候他的父親對(duì)他開展鼓勵(lì)。第二天父親一個(gè)默默地的目光使他從手足無措到信心倍增。最后他總算考入了名牌大學(xué)。

　　無音的鼓勵(lì)好似一針強(qiáng)心劑，常常讓人覺得振作。鼓勵(lì)，是人們最好是的一種個(gè)人行為之一。

　　不是唯一作文 18

　　初3的我們馬上就要中考了，重重的心事，陣陣涼風(fēng)吹來，夏天已經(jīng)來了很久，我望著這個(gè)煩悶得夏天，久久無語。

　　夜晚，座在房頂上。仰望著天上的星星，聽著音樂，看這繁華的城市，燈光一片，越想越后悔。是自己沒有努力還是這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)。

　　將手中的紙狠狠的撕碎仍向天空，看這碎片滿天飛舞，忽然看到右手邊的一本書中夾得一張紙條。你忘記，鳥兒為什么喜歡藍(lán)天了么，魚兒為什么喜歡水了么，生活就是咖啡，學(xué)習(xí)就是風(fēng)箏。沒有苦就不是生活，沒有想要飛翔的心就不是學(xué)習(xí)。不要在苦惱了哦。

　　是啊，我有多麻好的朋友和班級(jí)，有不會(huì)的題有朋友幫我，有不開心的有朋友。我還有爸爸媽媽，溫暖的家。還在煩惱什么。

　　清晨，我走在上學(xué)的路上，看這每個(gè)人開心的笑臉，不覺的嘴角上揚(yáng)，心里暖暖的，今天，要在來杯咖啡吧，要看到咖啡杯的笑臉，品味那濃濃的香醇，我想。夏天真的來了，夏天已經(jīng)來在我的`心里了。

　　日出燦爛，日落浪漫，月圓是畫，月缺是詩。風(fēng)平浪靜是偶然，波濤彭湃是必然。

　　天空因?yàn)橛辛擞甑姆Q托，才有了風(fēng)和日麗的恬靜。

　　大海因?yàn)橛辛死说姆Q托，才有了風(fēng)平浪靜的美麗。

　　生活因?yàn)橛辛舜煺凼�敗，才有了幸�？炝说男δ槨?/p>

　　就讓我們珍惜現(xiàn)在，不在感嘆黃昏。

　　不是唯一作文 19

　　艾美美是一個(gè)雪精靈，她掠過山川，掠過草原，掠過大�！�…她看著一個(gè)個(gè)歷代衰落，另一個(gè)時(shí)空的畫卷慢慢展開。

　　她站在天的盡頭的盡頭，一團(tuán)火光撞入她的視線，她伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，坐在云頭靜靜觀賞--又是一場(chǎng)火災(zāi)。青澀的花蕾靜靜地等待屬于自己花開的季節(jié)，烈火漫過，它消失在一片火紅中。

　　一個(gè)女生起火的幼稚園與外面的空地間來回奔跑。艾美美猜她是去搶救電腦之類的。她默默的想：又是一個(gè)要錢不要命的。

　　卻不料少女抱出一個(gè)又一個(gè)年幼的孩子，三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……她還在不停地來回奔跑。

　　火勢(shì)越來越大，點(diǎn)燃了少女的發(fā)梢--她仍在來回奔跑著，救出一個(gè)又一個(gè)孩子。她燃燒著自己的生命，來換取一個(gè)個(gè)更稚嫩的生命。她嘴角一直掛著微笑--為自己在乎的.人赴死，是很快樂的吧？哪怕只是萍水相逢的人。

　　艾美美的眼眶有一些濕潤(rùn)，她想為這個(gè)少女做點(diǎn)什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。于是，她決定下凡。

　　艾美美化作無數(shù)片小雪花，在那兒靜靜的飄落，烈日炎火灼燒著她，但她覺得很開心，為那個(gè)百合一般的少女開心，這樣那個(gè)少女就不會(huì)死了吧？那些小孩子也不會(huì)死了吧？

　　最后一片雪花在人們的目光中飄零。那個(gè)少女雙手捧住她，“這是我見過的最棒的一場(chǎng)雪！”

　　艾美美閉上雙眼，在少女的手中化成水，一滴一滴，落在花蕾的葉尖。

　　她是所有雪中的唯一唯一選擇在夏日飄零。

　　不是唯一作文 20

　　今天，我看了一篇叫《五月MAY》的文章，有許多感受。

　　文章中宇和琪是一對(duì)好朋友，她們?cè)谝黄鹣嗵幨鏁�。但是徐徐地，宇變了，變的沉默，不再快樂。琪�?jīng)常在雙杠那里和宇聊天，希望她快樂�？墒怯钣袔状螞]有去雙杠，并不知道琪在她的那邊貼了4個(gè)笑容。琪走了，宇很傷心，宇想把笑容一張張地扯一下。在宇看來，沒有琪，便不再有笑容。當(dāng)她扯下第一張笑容意外地發(fā)現(xiàn)笑容背后居然寫著這樣一句話：“你快樂，是我唯一的心愿�！边@句話讓宇很感動(dòng)，也重新找回了快樂。五月的最后一天，下了一場(chǎng)雨，五月結(jié)束了。

　　快樂是生活的根本，追求完美還不如好好的快樂生活，不是嗎？單純一些，就不會(huì)那么寂寞；簡(jiǎn)樸一些，活的就更安閑。拋下不舒暢的事情，盡情的快樂吧。琪對(duì)宇說的話，都是讓宇意識(shí)到快樂的重要性。這個(gè)五月，有人離去，我聞聲有人在哭泣。在看完這個(gè)故事后，我明白了不管在多么寂寞的時(shí)候，都會(huì)有人來提醒你快樂是你的.，不能放棄它。一旦放棄了它，就等于放棄了自己。懂得快樂，善于快樂實(shí)在是一種聰明、一種氣度、一種氣勢(shì)。快樂有時(shí)就像在天上飛的風(fēng)箏一樣，雖然有時(shí)你看不見它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)。只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，直到永遠(yuǎn)。擁有了一顆快樂的心，你就知道，快樂是無處不在的。

　　不是唯一作文 21

　　唯一的小鬧鐘，我想你們每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的小鬧鐘。每天早上把我們從睡夢(mèng)中拉出來。晚上催促我們快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)香。也是世上最好的朋友。

　　在我8歲那年生日媽媽送給我了一個(gè)精致的小鬧鐘。那個(gè)鬧鐘一是媽媽把它當(dāng)作玩具送給我，二是那時(shí)我剛剛上小學(xué)一年級(jí)，媽媽怕我起得過早或起不來，不適應(yīng)時(shí)間。所以給我買了這個(gè)漂亮的小鬧鐘陪伴著我。

　　它的外形也格外精美。小鬧鐘的身上穿著一件淡粉色的外套，好像一個(gè)漂亮美麗的小公主。鐘面上還有一只穿淺藍(lán)色衣裙的小貓咪，它向我招手好像在說：“很高興和你成為朋友，以后有我陪伴著你，你就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。

　　小喵咪的臉上有二個(gè)圓圓的黑眼珠。隨著指針不停地“嗒嗒”走動(dòng)，眼珠也不停地左右掃視，好像在尋找食物。它那小巧的嘴巴張著好像在提醒我：“小主人，你好��！”當(dāng)它身上有灰塵時(shí)，我急忙輕輕的幫它抹去。這時(shí)。它似乎笑得更燦爛了。好像在說：“謝謝你啊，可愛的小主人�！�

　　我和小鬧鐘的`關(guān)系很密切。每天早上它把我從睡夢(mèng)中叫醒，看著我吃早飯，默默地看著我走出家門去上學(xué)。每天，我只要有什么不愉快的事情，就會(huì)在小鬧鐘面前待一會(huì)兒，它那燦爛的臉上好像在說：“小主人，不要不開心，心情要開朗些�！泵慨�(dāng)我高興時(shí)，它好像也為我助興。

　　我喜歡唯一的小鬧鐘，它會(huì)體貼、安慰，一直陪伴著我。這就是我的小鬧鐘。

　　不是唯一作文 22

　　夕陽余暉，灑下一酡瑰紅。在我的身旁，放著一個(gè)搖椅，上面躺著的是一個(gè)早已頭發(fā)花白的老人，她躺在我的陰蔽下，摸摸我已不太粗壯的樹干，笑意滿滿一如幾十年前的她。

　　一天，我剛長(zhǎng)出幾片葉，就被移栽到你的家旁。當(dāng)時(shí)我病懨懨的，枝干細(xì)弱，零星有著幾片葉子，也已馬上枯落，與周圍的伙伴顯得格格不入。移栽好后，你就從屋內(nèi)出來了，蹦蹦跳跳的，頭上還扎了兩個(gè)羊角辮子，一看到你，我就頓時(shí)喜歡上了你，可我卻感到自卑，不想被你發(fā)現(xiàn)。看著你越來越近的身影，我內(nèi)心忐忑，渴望得到你的愛撫，卻又怕被你討厭。你走過來了，我才看清，你比常人顯得更加瘦弱�？吹轿液螅�你有些微微驚訝，你摸著我的樹干說：“你也和我一樣生病了嗎？但我相信我們最終都會(huì)變得健康的�！�

　　我感到震撼與不可思議，同時(shí)內(nèi)心也多了一份自信與力量。從那天開始，我便努力吸收著陽光，雨露。我努力著，只想讓從醫(yī)院回來的'你能看到最美麗的我。

　　陽光下慎重地開滿了花，朵朵都是我前進(jìn)的盼望。終于在我最美的時(shí)候，你回來了，你臉上有了紅潤(rùn)，也胖了許多。你站在滿樹花下，深情地看著我笑了，我也笑了，朵朵花飛離枝頭，落在你身后，此刻的我，被你的美驚艷，從你的眼眸中我也看到了同樣美麗的我。

　　自此，人們總能看到一個(gè)女孩依偎在一棵海棠樹旁，笑意滿滿。

　　就這樣，我們彼此成長(zhǎng)。

　　我知道，你是我唯一的牽掛。

　　不是唯一作文 23

　　璀璨的煙花，即使輝煌，可是，一剎那，就煙消云散了，留下的，只是人們回憶起來的贊嘆。

　　美好的青春，即使我正處在這里，可是，在不經(jīng)意間，就流逝了，只是我或許還不會(huì)懂“時(shí)間流逝”的概念。

　　但青春又有幾年呢？

　　青春象征著什么？我個(gè)人以為，青春象征著綠色，象征著剛剛有枝芽的小樹；逐漸成長(zhǎng)，等到枝繁葉茂了，青春就悄無聲息的溜走了；青春象征著湛藍(lán)的天空，任我海闊天空；青春象征著大海，那是憂郁的藍(lán)。青春是一盤菜，那多樣的調(diào)味劑，代表我的心情。酸，我的生活中的`激動(dòng)，激動(dòng)換來的卻是甜，甘甜經(jīng)不起驕傲，不然會(huì)變苦。青春會(huì)在你不學(xué)無術(shù)中溜走，會(huì)在你沉浸在驕傲的心理中溜走。

　　讓生活變得更豐富，讓青春不留遺憾，不要讓我們回憶起來，卻嘆惋：‘’為什么我沒有做那件事？如果我積極點(diǎn)，再努力點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。因?yàn)榍啻簹g笑過、哭泣過、難過過、痛苦過，所以更值得我們留戀。讓我們回憶起來，臉上露出會(huì)心的微笑，不嘆息著這那，你會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的做法，而上帝不會(huì)再給你這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。

　　青春只有一次，做好我們本該做的事情，把平凡的事做到完美，極致，讓我們的青春不留遺憾。

　　煙花固然美，可只有綻放一瞬間的耀眼光芒，青春即使有酸甜苦辣，可逝去的不會(huì)從頭再來——珍愛唯一的青春，珍愛這易逝的時(shí)光－－

　　因?yàn)�，青春原來是一�?chǎng)無法回放的絕版電影。

【不是唯一作文】相關(guān)文章：

分?jǐn)?shù)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)作文（精選5篇）07-04

唯一的作文09-26

唯一的聽眾作文07-20

唯一的綠色作文11-24

家中唯一作文12-04

唯一的聽眾作文07-30

（精品）唯一的聽眾作文11-02

不是我作文08-07

不是男孩作文12-17