（必備）包書(shū)皮作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的包書(shū)皮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

包書(shū)皮作文1

　　新的學(xué)期又來(lái)了！我一大早就起來(lái)了，吃完早飯，就高高興興地去上學(xué)。

　　放學(xué)時(shí)間到了，我們排著整齊的`隊(duì)伍出了校門。我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，把今天發(fā)的新書(shū)統(tǒng)統(tǒng)都拿了出來(lái)，準(zhǔn)備包書(shū)面。

　　我拿起一個(gè)書(shū)皮，把那本書(shū)的封面放進(jìn)書(shū)皮里，該撕后面的膠布了，我剛撕了一半感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，用手一摸，咦？怎么沒(méi)粘性。一看，呀！剛才太用力了。我又貼了回去，重新撕。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次，我小心地把膠帶撕了出來(lái)，再把黏的地方貼了上去。第一本書(shū)就這樣完工了。

　　我又拿起了一個(gè)書(shū)面，先把封面放進(jìn)去，可放到后面那封面的時(shí)候，封面卷起來(lái)了，怎么放也放不進(jìn)去。于是我把封面鋪平，繼續(xù)放，怎么又卷了。我再次把它鋪平，又卷，再鋪平，再卷，再鋪平……最后好不容易才放進(jìn)去。第二本包得比第一本好了一點(diǎn)。

　　該包第三本了，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，第三本我包得得心應(yīng)手，包得既順利又美觀。

　　后面幾本照著第三本的樣子包了起來(lái)，很快就全部包好了。

　　通過(guò)包書(shū)皮，我明白了一個(gè)道理，以后不管做什么事都要認(rèn)真，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正。

包書(shū)皮作文2

　　今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——包書(shū)皮。我心想：不就是包書(shū)皮嘛，小菜一碟！

　　一回到家我就取出新書(shū)，又拿了一些漂亮的書(shū)皮，準(zhǔn)備給我的書(shū)“穿衣服”。

　　我選了個(gè)書(shū)皮，把書(shū)的封面很輕松地塞進(jìn)了書(shū)皮里。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。我接著把封底也塞進(jìn)書(shū)皮，誰(shuí)知封底和書(shū)皮怎么也對(duì)不齊，我試了幾次都不行。一著急，不管三七二十一，一使勁，硬是把封底塞了進(jìn)去，然后粘上粘條。我把書(shū)合上一看，包好的書(shū)怎么歪歪扭扭，皺皺巴巴的，一點(diǎn)也不漂亮。我生氣地說(shuō)：“怎么這么難看，為什么我包不好呢？”媽媽見(jiàn)我一副不耐煩的樣子，說(shuō)：“包書(shū)皮看著簡(jiǎn)單，要包好可不是件容易事，別著急，要細(xì)心，多包幾次就好了�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，我又有了信心。

　　我覺(jué)得第一次包書(shū)皮時(shí)，我太心急，不細(xì)心，所以包得不平整。這次，我要吸取教訓(xùn)。包第二本書(shū)時(shí)，我先把書(shū)端端正正地放在書(shū)皮上，仔細(xì)地把書(shū)的.上、下對(duì)齊，盡量放到正中間。放好了，我又檢查了一遍，確定無(wú)誤后，我才小心翼翼地把書(shū)的封面輕輕塞進(jìn)書(shū)皮，保證盡量不挪動(dòng)書(shū)的位置。然后，慢慢地把封底塞進(jìn)書(shū)皮，粘上粘條。這次書(shū)皮包得很平整，效果比第一次好多了，我終于松了一口氣�？磥�(lái)，細(xì)心是成功的訣竅呀！緊接著，我又包了兩本書(shū)，越包越好。

　　今天，我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，還知道了做一件事要細(xì)心，還要有耐心，就能把事情做好。

包書(shū)皮作文3

　　今天一上課，老師就給我們每人發(fā)了一張彩色的廣告紙，讓我們學(xué)包書(shū)皮。

　　包書(shū)皮對(duì)我來(lái)說(shuō)是“大姑娘上轎。。頭一回”。我還真有點(diǎn)犯難，老師給我們示范了一遍，我心里有數(shù)了，就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐。

　　學(xué)著老師的樣子，我先沿中間線將廣告紙對(duì)折，使它形成完全重疊的兩部分。接著，我把書(shū)沿中間線放上去，使兩側(cè)余出的部分距離相等。隨后，我拿起剪刀，從離中間線約兩厘米處剪起，剪到書(shū)的底部為止。在另一側(cè)，我也做了相同的處理。再打開(kāi)廣告紙，我把剛才剪出的部分向里折疊，把書(shū)放在折疊后的中間線上，才正式進(jìn)入包書(shū)皮的程序。

　　我一手翻到書(shū)的最后一頁(yè)，一手把書(shū)一側(cè)的廣告紙余出的`部分沿著封底的邊緣向里折疊，再折疊另一側(cè)，最后折疊正前端的部分。當(dāng)我把正前端多余的部分沿封底折疊的時(shí)候，書(shū)好像不喜歡這件新衣服，向后退了好幾厘米。我可是真心對(duì)你好的呀！你怎么不領(lǐng)情呢？我把書(shū)移回原位，再次嘗試，它還是不知好歹地躲避。正在我犯難的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)老師用手指壓住封底，用手背把書(shū)撐起來(lái)，再把多余的部分向里折疊。這下，書(shū)像個(gè)聽(tīng)話的孩子不亂跑了。竅門原來(lái)在這里呀。

　　憑借這個(gè)竅門，剩下的另一半，我輕松完成了。原來(lái)，萬(wàn)事都有竅門掌握了竅門，難就變易了。

　　看著穿上新衣服的課本，我滿意地笑了。

包書(shū)皮作文4

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我領(lǐng)到了很多新書(shū)。老師說(shuō)：” 今天的作業(yè)是包書(shū)皮�！拔业靡獾叵耄喊鼤�(shū)皮太簡(jiǎn)單了！

　　回到家，我迫不及待地拉著爸爸到商店買了一些漂亮的包書(shū)紙，準(zhǔn)備為我的新書(shū)穿上漂亮的”衣裳“。

　　開(kāi)始包書(shū)皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了語(yǔ)文書(shū)。我仔細(xì)一看，書(shū)皮歪歪扭扭的一點(diǎn)也不美觀，我不耐煩地嘆了口氣，爸爸看到我垂頭喪氣的樣子笑著說(shuō)：”包書(shū)皮看似很簡(jiǎn)單，但 要想把書(shū)皮包好可不是一件容易的事。別灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定會(huì)把它做好的�！奥�(tīng)了爸爸的話，我又鼓足了勇氣，把書(shū)皮拆下來(lái)，準(zhǔn)備重新包書(shū)皮。

　　又開(kāi)始包了，我先把包書(shū)紙對(duì)折，然后把書(shū)放在中間，用夾子把書(shū)和包書(shū)紙固定起來(lái)，再用剪子把包書(shū)紙兩端多余的部分見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的.小口，最后我沿著書(shū)皮的邊緣小心翼翼地把包書(shū)紙向里折進(jìn) 去，并用手壓平，就這樣一本嶄新的書(shū)就包好了。我照著同樣的方法包好了其它的書(shū)皮，看著一本本包好的新書(shū)，我高興的笑了。爸爸也夸我說(shuō)：”不錯(cuò)呀，水平提高的很快嘛，書(shū)皮包得比我還要好， 真是功夫不負(fù)有心人！“聽(tīng)了爸爸的話，我心里更高興了。

　　今天我不僅學(xué)會(huì)了包書(shū)皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要愛(ài)惜書(shū)本！

包書(shū)皮作文5

　　一、訓(xùn)練目的

　　通過(guò)開(kāi)展疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的生活自理訓(xùn)練，使住校生能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，能夠更好的適應(yīng)離開(kāi)家獨(dú)立生活的學(xué)校環(huán)境。在較短的時(shí)間里能夠快速的整理自己的被子和書(shū)包，初步培養(yǎng)低年級(jí)孩子的動(dòng)手整理自己生活物品的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)較高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行包書(shū)皮、釘扣子的訓(xùn)練，培養(yǎng)較高年級(jí)孩子的自理能力。

　　二、訓(xùn)練安排

　　1、內(nèi)容：

　　（1）疊被子、整理書(shū)包（低年級(jí)）

　　（2）包書(shū)皮、釘扣子（高年級(jí)）

　　2、對(duì)象：

　　二年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)學(xué)生

　　3、時(shí)間：

　　20xx年10月11日

　　三、訓(xùn)練準(zhǔn)備

　　1、訓(xùn)練學(xué)生及教師明白訓(xùn)練目的。

　　2、訓(xùn)練前教師向?qū)W生講清楚需要注意的問(wèn)題。

　　3、確定訓(xùn)練地點(diǎn)及教師分工小組。

　　4、安排好訓(xùn)練所需的物件。

　　四、訓(xùn)練要求

　　1、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得離崗。

　　2、學(xué)生聽(tīng)從安排，保持安靜及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　五、人員安排

　　活動(dòng)主持：段永林

　　小組負(fù)責(zé)人：

　　楊成英（二年級(jí)一班的.疊被子的活動(dòng)）

　　沙生壽（二年級(jí)二班的整理書(shū)包活動(dòng)）

　　李長(zhǎng)龍（四年級(jí)一班的包書(shū)皮的活動(dòng)）

　　劉元海（四年級(jí)二班的釘扣子活動(dòng)）

　　攝影：段永林

　　六、訓(xùn)練程序

　　1、開(kāi)始訓(xùn)練

　　(1)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　(2)、各小組負(fù)責(zé)人向?qū)W生講清楚如何進(jìn)行疊被子、整理書(shū)包、包書(shū)皮、釘扣子的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。

　　(3)、小組活動(dòng)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)示范。

　　(4)(來(lái)自::包書(shū)皮二年級(jí)作文200字)、學(xué)生練習(xí)。

　　(5)、比一比，誰(shuí)的成果最優(yōu)異。

　　(6)、活動(dòng)小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

包書(shū)皮作文6

　　馬上就要開(kāi)學(xué)了，新書(shū)還沒(méi)有包書(shū)皮。生活一天比一天好，我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)以前都包上了買的塑料書(shū)皮，這樣的塑料書(shū)皮雖然沒(méi)費(fèi)什么勁就包好了，但是費(fèi)了錢又不環(huán)保。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們 像我這么大的時(shí)候發(fā)了新書(shū)都是用舊報(bào)紙、掛歷包書(shū)皮。我也決定把剩下的'書(shū)都用去年的舊掛歷包書(shū)皮。

　　早晨，我就開(kāi)始包書(shū)皮，因?yàn)槲沂堑谝淮伟鼤?shū)皮，我還不會(huì)包，我叫爸爸給我先包一本書(shū)。然后我把去年的掛歷找來(lái)給爸爸。他一邊包一邊把包書(shū)皮的步驟詳細(xì)的講給我，我仔細(xì)的看認(rèn)真的聽(tīng)。 步驟是這樣的：第一步：把一張日歷對(duì)折，然后把書(shū)放在紙上，用剪刀剪出三邊比書(shū)大5厘米左右對(duì)折掛歷；第二步：把書(shū)放整齊，拿剪刀沿裝訂線依書(shū)本薄厚剪出1——3厘米的寬度（注意上下兩邊不要剪 到書(shū)）；第三步：把剪好的紙展開(kāi)，先把沿裝訂線剪出的紙往里折，要折的和書(shū)的高度一樣，如果折多了書(shū)皮就會(huì)包不住書(shū)，折少了書(shū)皮就會(huì)比書(shū)大；第四步：把書(shū)放在正中間，我們先包后面，翻到最 后一頁(yè)，把上下右面多余的紙朝書(shū)里面整齊的折好（先折上下后折右面），折前面也是同樣的方法。

　　看了爸爸包書(shū)皮我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的。我也試了試，第一次有點(diǎn)差錯(cuò)，書(shū)和書(shū)皮大小不一樣。我不灰心，又認(rèn)真包了一次，終于包好了。原來(lái)看著簡(jiǎn)單的事辦起來(lái)也不那么容易，我以后不能驕傲，把 簡(jiǎn)單的事也要認(rèn)真對(duì)待。

　　我希望同學(xué)們跟我一樣自己動(dòng)手用舊日歷來(lái)包書(shū)皮，既環(huán)保又省錢。

包書(shū)皮作文7

　　時(shí)間如飛一般的來(lái)到了愉快的暑假。每一次包書(shū)皮都是媽媽幫我包的，每次看著媽媽包書(shū)皮我就像一只躍躍欲試的小鳥(niǎo)，也想為自己包一次書(shū)皮。而且我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己的事情自己做，不能再依 靠媽媽了。就在這個(gè)暑假我就要自己包書(shū)皮了。

　　今天，我就準(zhǔn)備了包書(shū)皮的紙和剪刀。準(zhǔn)備完?yáng)|西我就開(kāi)始做了。我先把書(shū)放在紙上，然后，從右邊和左邊各折了一次。就開(kāi)始剪了。我從上邊和下邊各剪了一個(gè)三角形，就開(kāi)始做最后一步了。正 當(dāng)我做時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我剛才剪反了。我想：我之前的努力都白費(fèi)了。我氣極了，就把那個(gè)沒(méi)做成功的書(shū)皮給撕了。這事我就不想再做了，就想讓媽媽來(lái)做了。我剛想叫：“媽！”可是話到嘴邊我又咽下 去了。我想：我說(shuō)過(guò)不能再依靠媽媽了，自己的.事情要自己做的。而且堅(jiān)持就是勝利，一定不要?dú)怵H。想到這里，我又認(rèn)真的做了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)皮包好了，我高興極了！心里就 想吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這次制作，我想告訴大家：件事就是勝利，一定不要?dú)怵H，還有，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不能再依靠家長(zhǎng)。

包書(shū)皮作文8

　　第一次自己包書(shū)皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會(huì)到了包書(shū)皮的不容易。

　　今天放寒假了。吃過(guò)晚飯，我用買的包書(shū)皮的紙把新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)包了書(shū)皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35.6厘米。接著，我在書(shū)皮紙上畫(huà)了半天，畫(huà)出了書(shū)皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫(huà)出的線上比劃了好一會(huì)兒，才開(kāi)始動(dòng)手操作，左剪右剪，終于把我的書(shū)皮剪了下來(lái)，但一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)左右的長(zhǎng)度不夠。沒(méi)法，只好實(shí)行補(bǔ)丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35.6厘米粘在一起，然后把書(shū)包在里面，對(duì)一些不太服貼的.地方用透明膠布一粘完事。

　　我看看這個(gè)“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費(fèi)力費(fèi)神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒(méi)體會(huì)到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫字……

　　還有一點(diǎn)，我感受也很深，那就是——做事要付出代價(jià)，最起碼有時(shí)間、精力的代價(jià)，大到人力、物力、財(cái)力的代價(jià)。

　　做事要付出代價(jià)，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價(jià)換取最大的收獲——這就是我包書(shū)皮的啟示。

包書(shū)皮作文9

　　從小到大書(shū)皮都是媽媽幫我包的，現(xiàn)在我想自己包了，可媽媽卻不同意了。

　　上個(gè)學(xué)期新書(shū)發(fā)下來(lái)后，我回到家，剛把書(shū)皮中間的粘紙撕下來(lái)，媽媽就回來(lái)了，她不同意我自己包書(shū)皮，于是，我們就吵了起來(lái)“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，自己的事要自己做，更何況包書(shū)皮這點(diǎn)小事！”“從小到大，那一次的書(shū)皮不是我?guī)湍惆�的？”“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，自己要學(xué)會(huì)做自己的主人！”“那行吧，我在旁邊看著你包�！�

　　在得到媽媽的同意之后，我繼續(xù)包起了書(shū)皮。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，書(shū)皮飛走了，我剛想去撿，就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把書(shū)皮撿起來(lái)了�！皨寢�!"我生氣地大叫起來(lái)”“我只想幫你一把。”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就把媽媽用力推出書(shū)房，把書(shū)房的門鎖上。我彎腰撿起皺巴巴的書(shū)皮，把它小心翼翼地?cái)傞_(kāi)，我先拿了一本書(shū)，把它立起來(lái)，放在起先撕掉粘紙的那塊地方，然后把左邊的`粘紙撕下來(lái)，慢慢地粘到書(shū)上，右邊也是一樣。包完后，再把書(shū)角上的粘紙撕掉，一本書(shū)就包得很平整了。

　　看著手中的書(shū)，我感到十分自豪。

包書(shū)皮作文10

　　第一次自己包書(shū)皮后，“笨手笨腳”的我，終于體會(huì)到了包書(shū)皮的不容易。

　　今天放寒假了。吃過(guò)晚飯，我用買的包書(shū)皮的紙把新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)包了書(shū)皮。首先，我量出了尺寸，上下大約25厘米，左右大約35。6厘米。接著，我在書(shū)皮紙上畫(huà)了半天，畫(huà)出了書(shū)皮的輪廓，然后我拿著剪刀在我畫(huà)出的線上比劃了好一會(huì)兒，才開(kāi)始動(dòng)手操作，左剪右剪，終于把我的書(shū)皮剪了下來(lái)，但一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)左右的長(zhǎng)度不夠。沒(méi)法，只好實(shí)行補(bǔ)丁法，我又剪了4厘米，用透明膠布與35。6厘米粘在一起，然后把書(shū)包在里面，對(duì)一些不太服貼的地方用透明膠布一粘完事。

　　我看看這個(gè)“偉大的杰作”，又看看剪下的“殘紙碎片”，工程不大搞得我手忙腳亂，費(fèi)力費(fèi)神，真不容易。而在我們的生活中，要做好一件事情，還有許多不容易我們沒(méi)體會(huì)到，比如做飯、洗衣服、打籃球、寫字……

　　還有一點(diǎn)，我感受也很深，那就是——做事要付出代價(jià)，最起碼有時(shí)間、精力的.代價(jià)，大到人力、物力、財(cái)力的代價(jià)。

　　做事要付出代價(jià)，但有些事卻不能不做。我們要用最小的代價(jià)換取最大的收獲——這就是我包書(shū)皮的啟示。

包書(shū)皮作文11

　　給自己的新書(shū)穿上漂亮的衣服是我們每個(gè)小學(xué)生夢(mèng)寐以求的事。媽媽說(shuō)：“外面的書(shū)皮不環(huán)保，我們自己包書(shū)皮吧，還能廢物利用呢�！�

　　我想：包書(shū)皮這輕而易舉的小事才難不倒我呢。于是，我便拿來(lái)了舊掛歷紙、剪刀……開(kāi)始鄭重其事地工作起來(lái)。

　　我先把書(shū)放在掛歷紙里，順著書(shū)的邊跡用手反復(fù)壓著，卻常常這邊按下去那邊跳起來(lái)，我只好用兩只手配合，直到在紙上壓出書(shū)的.折痕，然后把書(shū)拿出來(lái)，接著用剪刀在一邊剪了個(gè)三角形小口 ，在另一邊也剪了一個(gè)，最后一試，咦，怎么不對(duì)勁？唉，原來(lái)，是把三角的位置剪反了。我仔細(xì)想了想，把方向調(diào)正，在紙的中間處又剪了兩個(gè)三角，可是又失敗了，書(shū)皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成長(zhǎng)方形，啊？怎么會(huì)露出這么多？可憐的書(shū)本像咧著大嘴傷心地哭。這是第三次失敗了。包書(shū)皮的紙?jiān)谖沂掷锓瓉?lái)覆去已經(jīng)變得破爛不堪，似乎在笑我無(wú)能，我想放棄，可媽媽說(shuō)：“失敗 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多試幾次總可以成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心中有了一股勇氣。

　　我重新拿了一張紙，又一本正經(jīng)拿了一本教包書(shū)皮的書(shū)。第一步，按書(shū)的大小壓折痕，第二步，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，用剪刀在紙的中心剪了兩個(gè)小梯形，梯形的上邊的長(zhǎng)度要等于書(shū)的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把書(shū)放進(jìn)去，順著折痕把紙折起來(lái)，一個(gè)漂亮的書(shū)皮就包好了。嘿！真有趣！還可以在書(shū)皮上畫(huà)上自己喜歡的畫(huà)呢。

　　看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里像灌了蜜一樣樂(lè)開(kāi)了花。

包書(shū)皮作文12

　　第一次的登山，第一次說(shuō)話，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感動(dòng)，第一次花錢，第一次上學(xué)，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在這些第一次中，我們也會(huì)有一些啟示。

　　我的書(shū)皮都是爸爸幫我包的，爸爸包的書(shū)皮很光滑，所以我也想包書(shū)皮，所以就拿好書(shū)皮，神神秘秘的進(jìn)了臥室后，就開(kāi)始專心致志的包書(shū)皮。我對(duì)包書(shū)皮是一竅不通，所以包出來(lái)的書(shū)也是坑坑洼洼，我不禁有點(diǎn)沮喪了，爸爸走進(jìn)臥室看我在包書(shū)皮對(duì)我說(shuō)：“要想把書(shū)包好第一步，你要把書(shū)放在平整的'書(shū)皮紙上。第二步，把書(shū)皮按書(shū)的大小尺寸量好，用剪刀剪開(kāi)書(shū)皮，前后頁(yè)包裹起來(lái)壓緊，按照這個(gè)程序書(shū)就可以包好了。”

　　我半信半疑的再次拿起書(shū)按照爸爸教的步驟，步一步的做下來(lái)，但我還是包得不太整齊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情一定要有耐心，堅(jiān)持不懈才是勝利，這一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有這樣你才能報(bào)好書(shū)皮，如果一次包不好就放棄，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)把書(shū)皮包好�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話一種力量從心口涌出，我又開(kāi)始拿起書(shū)皮仔細(xì)的包，一次比一次包的好，到最后一次包可謂是完美之至。父親的話依然縈繞耳畔，也許我明白了父親話中的意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定會(huì)成功的。父親的這句話給了我莫大的鼓勵(lì)，我會(huì)努力做好自己應(yīng)做的事，不讓父母操心。

　　第一次給了我啟示，人生中第一次有很多，但是這其中的啟示是要你自己用心去發(fā)現(xiàn)，然后做到最好。

包書(shū)皮作文13

　　周三晚上，媽媽給我買了本《語(yǔ)文教材全解》。我提議給新書(shū)穿上彩色的“衣服”（書(shū)皮），媽媽非常贊同。

　　我和媽媽圍坐在茶幾旁，我拿出一張漂亮的包裝紙、剪刀，和媽媽認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始“工作”。首先，把書(shū)平放在包裝紙里看看大小，留出上下左右的位置，裁出合適的尺寸。然后將紙抖平、對(duì)折，把書(shū)放入紙中，用指甲沿書(shū)本四周劃出輪廓線。接著在書(shū)皮中間上下位置按書(shū)本長(zhǎng)度和厚度折出印子，取出書(shū)本，用剪刀沿剛剛折出的印子，斜剪到書(shū)本長(zhǎng)度和厚度輪廓線交叉的地方。書(shū)皮上下都剪好后，先將剪出的'上下梯形往里折好，再把紙鋪平放好書(shū)本，合上紙，把周圍多余的邊往里折，將書(shū)本的封面和封底包在里面。（這個(gè)過(guò)程書(shū)本要壓緊，包出的書(shū)皮才服帖好看）最后把書(shū)壓一下，大功告成，書(shū)皮就包好了。如果想更美觀，可以把書(shū)皮里的四個(gè)角往里折個(gè)小三角形，就更好看了。

　　包書(shū)皮看似簡(jiǎn)單，真正包好需要耐心。我在媽媽的指導(dǎo)下，包好了書(shū)皮特別高興。書(shū)本穿上了“新衣”，也顯得格外漂亮。今后我會(huì)更加愛(ài)惜書(shū)本，讓它們?nèi)�都穿上“新衣”�?/p>

包書(shū)皮作文14

　　女兒從小到大，從來(lái)不毀書(shū)、不撕書(shū)，不管是課外書(shū)還是課本，她都保護(hù)得非常好。雖然她很愛(ài)惜書(shū)，但是每次開(kāi)學(xué)我還要給她包書(shū)皮，今天我找了幾張掛歷紙，打算晚飯過(guò)后和她一起包書(shū)皮。

　　吃過(guò)晚飯，我就和天天坐下來(lái)包書(shū)皮，我們根據(jù)書(shū)的大小把紙裁好，然后一個(gè)一個(gè)地包，我們一邊包，一邊聊，一會(huì)兒就包好了。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，都什么年代了，還用掛歷紙包書(shū)皮，文具店的書(shū)皮既結(jié)實(shí)又漂亮，干嗎還要自己包，真是吃飽撐得！

　　也許還有人會(huì)說(shuō)，看她多會(huì)過(guò)日子，給孩子買個(gè)書(shū)皮都不舍得，真是鐵公雞！

　　可我不這樣想，買書(shū)皮、包書(shū)皮我都喜歡。當(dāng)我忙時(shí)，就買書(shū)皮；當(dāng)我有心情時(shí)，就包書(shū)皮。天天很喜歡包書(shū)皮，在我的輔導(dǎo)下，她早就學(xué)會(huì)包書(shū)皮了，每次包書(shū)皮，她都很樂(lè)意，因?yàn)樵趧?dòng)手的過(guò)程中她找到了樂(lè)趣。

　　今天包書(shū)皮，使我想起小時(shí)候媽媽和我們兄妹三個(gè)包書(shū)皮的情景。媽媽耐心地教我們，我們認(rèn)真地跟媽媽學(xué)，媽媽做事很認(rèn)真，她每次都特意地在書(shū)皮的兩個(gè)角上包上一個(gè)小三角，使書(shū)皮更加耐用，她包的書(shū)皮板正而結(jié)實(shí)，我很喜歡媽媽包的書(shū)皮。

　　我懷念小時(shí)候的美好生活，同樣都是包書(shū)皮，以前我們和媽媽包書(shū)皮，今天我和孩子包書(shū)皮，不同的人重復(fù)著同樣的.動(dòng)作，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是36歲的人了，而媽媽也64歲了，歲月不饒人！雖然經(jīng)過(guò)了這么多的風(fēng)霜雪月，但我覺(jué)得過(guò)去的事情仿佛就在眼前。今天，天天像當(dāng)年我和哥哥一樣，幸福地圍坐在媽媽身邊，享受到媽媽那份濃濃的愛(ài)！

包書(shū)皮作文15

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，昨天晚上，我把舊書(shū)的書(shū)皮扒下來(lái)，準(zhǔn)備今天發(fā)新書(shū)的時(shí)候用，不浪費(fèi)，省下來(lái)的錢買課外書(shū)。

　　唉，小算盤落空了！今天在發(fā)書(shū)時(shí)，申老師對(duì)我們說(shuō)：“這學(xué)期不用塑料皮包書(shū)，用紙包�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后七嘴八舌議論起來(lái)。申老師說(shuō)：“有些塑料書(shū)皮是三無(wú)產(chǎn)品，有毒，對(duì)人的身體有害，而且貴。而紙便宜又環(huán)保�！苯又�申老師又說(shuō)：“同學(xué)們可回家查查三無(wú)包皮書(shū)的危害�！蔽衣�(tīng)了后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，我有點(diǎn)惱火地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，買白紙包書(shū)�！�

　　媽媽一頭霧水：“你這孩子咋了，家里不是有包書(shū)皮嗎？這不是浪費(fèi)嗎？”我只好把老師的話告訴了媽媽。

　　一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了電腦，原來(lái)“三無(wú)”塑料書(shū)皮里含有鄰苯三甲酸酯、多環(huán)芳烴等毒素，經(jīng)常使用能使人中毒。江蘇省質(zhì)監(jiān)部門從商店、小攤上買了120批塑料書(shū)皮，經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)，結(jié)果顯示，一共有49批不符合要求，占了樣品總數(shù)的40.8%。

　　啊，太可怕了！是真的，命重要，還是用紙來(lái)包書(shū)。

　　接下來(lái)我和媽媽用紙來(lái)包書(shū)，可我沒(méi)做過(guò)，媽媽好像知道了我的心思，說(shuō)：“看好了，我先來(lái)示范一下�！敝灰�(jiàn)媽媽把白紙攤在桌面上，拿出一本書(shū)放在白紙上，然后用紙蓋住書(shū)，用食指靠著書(shū)邊，拿筆畫(huà)一下，最后用剪刀把比書(shū)大點(diǎn)的`白紙剪下來(lái)，上折、左折、右折很快書(shū)就穿上了白色的“衣服”。

　　哦，這么容易！我馬上拿起書(shū)包起來(lái)。唉，看起來(lái)容易，做起來(lái)難！我給書(shū)穿的“衣服”不是太大，就是太緊，有的穿不上，我忙得焦頭爛額，最后實(shí)在不行了，請(qǐng)媽媽幫忙。

　　好了，終于給書(shū)都穿上“新衣服”了。這時(shí)，我的肚咕咕叫起來(lái)，這才想起只顧包書(shū)，飯忘了吃了，我和媽媽都笑了。

【包書(shū)皮作文】相關(guān)文章：

包書(shū)皮的作文08-06

包書(shū)皮作文07-29

包書(shū)皮作文【通用】07-31

關(guān)于包書(shū)皮的作文10-15

(熱門)包書(shū)皮作文08-30

【通用】包書(shū)皮作文08-18

包書(shū)皮作文15篇09-01

(經(jīng)典)包書(shū)皮作文15篇09-28

包書(shū)皮作文（共15篇）05-25