我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文范例14篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
今天,我給家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先買(mǎi)一包彩虹糖,這些糖果盡量少吃些,因?yàn)樗麄兌际怯猩氐?!在拿一個(gè)杯子倒半杯熱開(kāi)水,然后再拿一盤(pán)碟翻倒底面,要小心哦!因?yàn)槟鞘遣AУ。弄完后,就開(kāi)始將彩虹糖放入碟中,注意不要放太多!然后再打那杯熱開(kāi)水倒入碟中,然后就看它慢慢地融化,慢慢地往中間飄!慢慢就變成了一個(gè)彩虹,我覺(jué)得,這樣制作彩虹還挺簡(jiǎn)單的呢!你們還有什么方法制造出彩虹嗎?
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?你也去做一做吧!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”正如詩(shī)句所說(shuō),想要透徹地明白道理,必須親自動(dòng)手。今天,我做了一次非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)杯子、熱水、一個(gè)雞蛋、一杯鹽和一只筷子,決定在書(shū)桌上做實(shí)驗(yàn)。
我首先在杯子里裝了大半杯水,接著我把雞蛋放入水中時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,雞蛋沉入水底,在水底的`雞蛋一動(dòng)不動(dòng)像一塊睡著了的石頭。然后,我在水中加了少許的食鹽,食鹽沉入水底,像在水底鋪上了一層細(xì)細(xì)的白沙。我再用筷子輕輕地?cái)噭?dòng)著,雞蛋也在攪動(dòng)下跳舞,像一個(gè)醉漢。最后,我在水中加了三四勺鹽,這時(shí)雞蛋終于浮起來(lái)了。
這時(shí),爸爸告訴我:“鹽水的浮力比水大,所以雞蛋就浮上去了!
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有意思!我想:今后一定要多讀科學(xué)書(shū)籍,多做實(shí)驗(yàn),了解更多科學(xué)知識(shí),使我的課外知識(shí)更加豐富。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天我和爸爸來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),是鹽水浮蛋,大家聽(tīng)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好奇吧,大家跟著我來(lái)一起看看吧!
實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋水,杯子,一根筷子。
一開(kāi)始我和爸爸在杯子里倒了一杯水,緊接著我小心翼翼地把雞蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺鹽,然后我用一根筷子用力的攪拌,在攪拌時(shí),我發(fā)現(xiàn)水中的鹽像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家在翩翩起舞,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋在水里沒(méi)有浮動(dòng),我心想難道是我放的鹽太少了,雞蛋才沒(méi)有浮動(dòng)。于是我又放了一勺鹽,接著攪拌,我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的.小孩子,慢慢的往上浮動(dòng),可是過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋卻在杯子中間停了下來(lái),不再浮動(dòng)。我對(duì)爸爸說(shuō):“為什么雞蛋停在了水的中間呢?我們的實(shí)驗(yàn)失敗了!”爸爸說(shuō):“是不是你放的鹽太少了,你再放一勺吧!弊詈笪矣衷诘3個(gè)杯子里連放了三勺鹽,再用力的攪拌,接著把雞蛋放入了杯子中,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了水上面,我驚奇的叫道:“哇!實(shí)驗(yàn)做成功了,我高興得一蹦三尺高!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
粉筆能做成煙霧彈?不信,那就瞧瞧我是怎么做出來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這里提醒一下,用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先,我要用小刀把粉筆削成粉筆末,把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后,把火藥放進(jìn)紙里,再放進(jìn)火柴,火柴頭需要露出來(lái)。最后,用繩子把紙捆好,一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一次試驗(yàn),我把火柴頭點(diǎn)著,扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間,沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心,繼續(xù)第二次,“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)了,但是我要堅(jiān)持,不能輕易放棄。
最后一次,我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著,扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,“煙霧彈”終于炸了。我看到房間很多煙,開(kāi)心的'跳起來(lái),“煙霧彈”終于成功了,太開(kāi)心了!”我興奮地喊著。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太有趣了,下次我還要做這種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
我看了一篇課文,課文里說(shuō)畫(huà)出來(lái)的紙花剪下來(lái)放在水里可以開(kāi)放,我覺(jué)得很有趣,所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下。
我們需要準(zhǔn)備一些彩筆,一張白紙,一根油筆,一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油筆在白紙上畫(huà)出花的形狀,用彩筆涂上漂亮的顏色,接著把花剪下來(lái)折成花骨朵的樣子,剪紙我覺(jué)得真是一個(gè)技術(shù)活呀,我怎么剪也剪不好,所以我就讓媽媽幫我剪了一個(gè),我剪了2個(gè)。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的'放入盛水的容器中,哇哇哇……我看見(jiàn)花瓣兒正在慢慢的舒展開(kāi)來(lái),真的像桃花開(kāi)放了,這簡(jiǎn)直就像變魔術(shù),太神奇了。但也有一朵花失誤了,它漂到了容器壁上,粘在那兒,導(dǎo)致花瓣開(kāi)不了。于是我用手輕輕的把它挪到了容器中間,它又開(kāi)始迅速的開(kāi)花了。三朵花在容器里開(kāi)放,真是漂亮極了。
這是什么原理呢?我從網(wǎng)上趕緊查了查。原來(lái)是因?yàn)榧垙埖闹饕煞质侵参锢w維,水侵入紙張中的纖維,纖維便會(huì)膨脹,使花瓣的折位打開(kāi),花就開(kāi)放了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師給我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)――“胡椒粉中取硬幣”,實(shí)驗(yàn)太神奇了,為什么硬幣取出來(lái)沒(méi)有沾上胡椒粉呢?我興奮極了,迫不及待地要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一碗清水、一枚硬幣、一些胡椒粉和洗潔精。接著,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把硬幣放入清水中,硬幣直接沉入水中,安逸地躺在水底。隨后,我往水中撒上一層胡椒粉,霸氣的胡椒粉一下子就占領(lǐng)了整塊水域!它們?cè)谒袞|奔西跑、上竄下跳、自由自在地巡游。
怎樣才能把硬幣成功地取出,而不讓手指沾上胡椒粉呢?這時(shí)該輪到洗潔精大顯身手了!我把一點(diǎn)洗潔精擠在手上,再把手伸進(jìn)水里,神奇的一幕出現(xiàn)了:剛剛還在水面上威風(fēng)凜凜的.胡椒粉,這時(shí)迅速讓路,就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,嚇得落荒而逃。最后我成功地把硬幣從水中取出,而且手上沒(méi)有沾上一丁點(diǎn)胡椒粉。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣,我不僅體會(huì)到了科學(xué)的力量,學(xué)到了知識(shí),而且在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得到了不少快樂(lè)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
這周,在曾老師的帶領(lǐng)下,我們要開(kāi)始宅在愛(ài),學(xué)科學(xué),做實(shí)驗(yàn)。
今天,老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的參考視頻,其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是:人力水槍。
一開(kāi)始,我在心里暗想:做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)?我看過(guò)的電視劇里面,只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方,所有東西都會(huì)爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,于是,我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是:先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子,一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿(mǎn)水)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里,把吸管的口子對(duì)著杯子,然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,呀!水還真的.留到杯子里面去了呢!于是我就多試了幾次,竟然全部成功。
我覺(jué)得老師開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),是為了豐富我們的科學(xué)知識(shí)力,還有我們的實(shí)踐能力。我們的語(yǔ)文老師可真是一個(gè)好老師呢!
我希望語(yǔ)文老師再多開(kāi)展一些類(lèi)似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
在五一假期里,我做了一個(gè)“紙屑跳舞”的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,接下來(lái)讓我給你們介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有:一些小紙屑,一張紙,一把塑料的尺子和一條毛巾。
首先要把這些小紙屑放在紙上,接著把尺子放在毛巾上面來(lái)回地蹭一蹭,然后把尺子放在紙屑上方大約2cm的地方,前后左右的來(lái)回移動(dòng),最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些紙屑會(huì)跟著尺子一起舞動(dòng)起來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思,可是我也有很多的問(wèn)題。比如:紙屑為什么會(huì)跟著尺子跳舞;為什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭;為什么非要用塑料尺子,鐵的.尺子是不是也可以呢……
等到媽媽晚上回到了家,我終于解開(kāi)了這些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生了靜電,然后用尺子去吸引紙屑,紙屑就會(huì)跟著尺子舞動(dòng)起來(lái)。至于為什么不能用鐵的尺子,是因?yàn)殍F是導(dǎo)體,只有非導(dǎo)體才能產(chǎn)生靜電。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很簡(jiǎn)單呢?實(shí)驗(yàn)用具也很常見(jiàn),大家可以試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn),他特別有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天我聽(tīng)老師講了一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)可以用尺子把紙吸起來(lái),聽(tīng)上去很有趣,我決定做一做。
我先準(zhǔn)備了一把20厘米的尺子、幾條毛巾、一把剪刀和一張白白的A5紙。接下來(lái)我把A5紙用剪刀剪成一片一片的小紙片,這樣需要的材料就已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
第一步,我先拿尺子,一直在毛巾上摩擦,摩擦的時(shí)候我快樂(lè)的唱起了歌:摩擦,摩擦似魔鬼的步伐……我感覺(jué)摩擦的夠了,就用尺子靠近紙片,但是紙片并沒(méi)有被吸起來(lái),還是在那里乖乖的一動(dòng)不動(dòng)。我想應(yīng)該是摩擦的次數(shù)不夠,我再繼續(xù)努力的`摩擦,這次我開(kāi)始計(jì)時(shí),10秒,失;20秒,失;30秒成功!太好了!
后來(lái)我去查資料明白原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是用尺子摩擦產(chǎn)生靜電,把紙片吸住。產(chǎn)生靜電雖然難,但是只要你堅(jiān)持,肯定可以做到的!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
今天,老師叫我們做實(shí)驗(yàn)。我做的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)叫做水中放硬幣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一杯清水,和幾十枚硬幣;準(zhǔn)備了這些之后,我們就開(kāi)始做可以實(shí)驗(yàn)了。
先把一枚硬幣慢慢地、輕輕地放進(jìn)水杯里;如果水面有一點(diǎn)鼓,那么就接著把剩下的硬幣給放進(jìn)去。
全部放進(jìn)去之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)水面鼓了起來(lái),但是里面的水卻沒(méi)有流出來(lái)。
為什么呢?因?yàn)橛捎谝粔K硬幣體積較小,產(chǎn)生的體積增量將水?dāng)D出時(shí),由于水的張力的存在,即水分子之間的分子力,多出來(lái)的`那部分水會(huì)在水杯口由于張力平衡,拉住它們而不至于溢出,也就是水面高于水杯而不溢出,從而形成了水平面高于杯子邊沿的現(xiàn)象。
今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩,而且還讓我明白了一個(gè)道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
我有很多愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)、唱歌……我最大的愛(ài)好就是做實(shí)驗(yàn)。
一次,我把大蒜一瓣一瓣的掰開(kāi),根部用棉花固定,放到茶盤(pán)里擺好,再澆點(diǎn)水,靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時(shí)、兩小時(shí),怎么不見(jiàn)動(dòng)靜。奶奶笑著說(shuō):“傻孩子,哪能那么快呀?別心急!”
聽(tīng)了奶奶的話(huà),我不去理它了。過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了,淺綠色的,真好看。又過(guò)了幾天,蒜苗長(zhǎng)高了許多,最有意思的是,蒜苗長(zhǎng)得直直的,像一顆顆綠色的小樹(shù)苗,顏色更綠了些,也更讓人喜愛(ài)了。
一天放學(xué)后,餐桌上多了一道菜,就是那綠綠的蒜苗,好香呀!聞著味道,我的口水都要流出來(lái)了。可是我不舍得吃,眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的.蒜苗,就這么炒著吃了,太可惜了。不過(guò),我的實(shí)驗(yàn)成功了,我還是挺有成就感的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了,同學(xué)們議論紛紛,是讓我們吃呢?還是觀察呢?還是干什么呢?
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)。”老師一說(shuō),很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來(lái),。它是橢圓形的`,兩頭尖尖的,非常光滑,要怎么立呢?老師卻說(shuō)不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩,罩在雞蛋上,然后慢慢放開(kāi)。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,眼看就要掉下“懸崖”了,我趕快把它拿起來(lái)。之后,我試了很多次都沒(méi)成功。天!這雞蛋跟我有仇嗎?
不出意料的是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。
只見(jiàn)老師請(qǐng)來(lái)了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽,再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋,手在發(fā)抖,小心翼翼地放在放上去,結(jié)果雞蛋立起來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄,所有人都成功了。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天,我從圖書(shū)館里的一本科學(xué)書(shū)讀到,把一枚硬幣放進(jìn)一杯裝滿(mǎn)水的杯子里,水也不會(huì)溢出來(lái)。我半信半疑,于是便來(lái)試一試,看看是不是真的。
我先準(zhǔn)備了五枚五克重的硬幣,和一杯滿(mǎn)的不能再裝一滴水的杯子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把杯子拿出來(lái),然后把一枚硬幣放進(jìn)水里。水竟然真的沒(méi)有溢出來(lái)。這樣的結(jié)果讓我百思不得其解。我想:是不是硬幣太少了,所以沒(méi)有溢出來(lái)。我就把剩下的四枚硬幣都放進(jìn)去了,但是結(jié)果還是一滴水都沒(méi)溢出來(lái),反而凹進(jìn)去了一點(diǎn),太奇怪了!
后來(lái),我去查了資料,明白了原來(lái)是因?yàn)檎l(shuí)有一定的`黏性和張力,當(dāng)放入硬幣的時(shí)候,水面升高,但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,從而形成了水面高于杯口的現(xiàn)象,而不會(huì)溢出來(lái)?雌饋(lái)很普通的水,居然可以高出杯子的邊緣而不溢出。
這次實(shí)驗(yàn)讓我很開(kāi)心,它讓我懂得了科學(xué)的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,正等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球,把高腳杯放在一起,最好面對(duì)著自己,接著把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里,最后再往乒乓球吹氣,注意是在乒乓球的.上方吹氣哦,從不同的角度會(huì)使乒乓球很難跳出來(lái),如果按照了步驟做的話(huà),你會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球會(huì)從原來(lái)的高腳杯里挑出來(lái),力度要是掌握的好,乒乓球還會(huì)從原來(lái)的高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個(gè)高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯里嗎?因?yàn)閷?duì)著乒乓球的上方吹氣時(shí),球上方的壓力變小,下方的壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了,一直吹的話(huà)乒乓球就會(huì)越升越高。最終“跳”出去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)做過(guò)并成功了,你成功了嗎?
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