我能行作文15篇【推薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

　　聽(tīng)說(shuō)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，沒(méi)咬過(guò)的是自己的長(zhǎng)處，被咬過(guò)的是自己的短處。每個(gè)人都不是十全十美的�？墒情L(zhǎng)處總要比短處多。每個(gè)人的長(zhǎng)處都是豐富多彩，多彩多姿的。而長(zhǎng)處可以是跳繩、跳舞、游泳、畫(huà)畫(huà)、下棋等等。而我的長(zhǎng)處是彈鋼琴，下來(lái)我就給你們講講吧！

　　在我小的.時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有特長(zhǎng)，所以爸爸就想方設(shè)法地讓我嘗試各種特長(zhǎng)。我記得有一次，爸爸帶我去了一個(gè)鋼琴室，快要到盡頭的時(shí)候，我被一陣悅耳的鋼琴曲吸引了，我順這個(gè)歌聲向前迎去，看見(jiàn)一個(gè)老師正在彈奏，我竟然被這琴聲吸引了。誰(shuí)叫我都沒(méi)有用。直到彈完，這個(gè)老師可能看到我了，便向我走來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你想試試嗎？”我看了看爸爸，爸爸帶著和藹地笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在第一節(jié)課上，老師先教我坐姿，高音c，低音c，還有彈鋼琴的注意事項(xiàng)，老師和我說(shuō)的最重要的一句話就是：要把所有感情注入進(jìn)去，感受鋼琴給帶來(lái)的樂(lè)趣。爸爸看我這么喜歡鋼琴，便給我買了一架鋼琴，所以，我一有時(shí)間就會(huì)練琴。

　　在我彈鋼琴的過(guò)程中，有過(guò)絕望，甚至想放棄了，但我一想到它給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣以及我辛苦的訓(xùn)練就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)和鋼琴有了兩年之交了，兩年過(guò)去了，我一直堅(jiān)持鋼琴。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你練了這么多時(shí)間，爸爸也看到了你的辛苦，我們下個(gè)禮拜去參加表演吧！”我答應(yīng)了，因此，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。每天練，還經(jīng)常記起老師說(shuō)的冷靜和注入感情。

　　我也想要看看苦練兩年的成果了。便滿懷期待的去了。

　　到了以后，我很緊張，甚至手都在抖，手心里都是汗水，這是，我想起老師說(shuō)的話：一緊張毀所有，彈鋼琴最主要的就是不能心急。我按著老師的話，慢慢的冷靜下來(lái)。上了臺(tái)以后，把心放了下來(lái)，把感情全部注入進(jìn)去。身臨其境，感受鋼琴帶給我的快樂(lè)。五分鐘后，歌曲彈完了，鞠躬以后，臺(tái)下震耳欲聾的掌聲響起，我情不自禁的流下了淚，我明白了，練任何一個(gè)長(zhǎng)處都不是簡(jiǎn)單的，都要付出心辛勤的練習(xí)，流下了汗水。只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！也希望所有彈鋼琴的都可以堅(jiān)持，最終獲得成功！

我能行作文2

　　李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有、直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志，我們也有！——題記

　　揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將來(lái)時(shí)驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫慰，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對(duì)狂風(fēng)大浪、風(fēng)雨交加，百折不饒，因?yàn)槲覀円�做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將會(huì)使向成功的彼岸。

　　生活是多姿多彩的，酸甜苦辣占據(jù)了我們的人生，并且我們的人生也是因此而美麗。大千世界，無(wú)其不有，當(dāng)然什么樣的人都有。正如：有的人聰明，有點(diǎn)人笨拙；有點(diǎn)人干練，有人拖拉；有的人冷精，有的人暴躁……不同個(gè)性的人生會(huì)在一起，就組成了這個(gè)多姿多彩的世界。有時(shí)，我們會(huì)因復(fù)雜錯(cuò)縱的人際關(guān)系而精彩，就不會(huì)太在意別人的評(píng)價(jià)和態(tài)度。所以，我們不用為它而煩惱，因?yàn)橹辽傥覀儠?huì)鼓起勇氣告訴自己，我能行。

　　有時(shí)我們也會(huì)被生活中的無(wú)奈和困惑所干擾，從而使我們的意志一次又一次地動(dòng)搖。但是，當(dāng)我們對(duì)生活感到茫然的時(shí)候，也許我們?cè)��?jīng)想說(shuō)過(guò)放棄。但是我們的信心又是如何我們確立起來(lái)的呢？想想，偉人之所以能戰(zhàn)勝生活的不幸與挫折。就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活的態(tài)度不同。如果我們能夠積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，告訴自己我能行，那么還有什么可以難到我們呢？

　　回眸過(guò)去，我們?cè)�走過(guò)多少百花爭(zhēng)艷的春天，酷熱難忍的夏天，碩果累累的秋天，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。但風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，一次次刻骨銘心的親身體驗(yàn)，讓我讀懂了生活的起伏多變，陰晴無(wú)常。就如那首歌里一樣：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真�！笆堑�'，只有告訴自己，我能行，才能懂得人間真理，迎難而上。

　　朋友，不要被眼前的挫折困擾。年輕的我們才剛剛踏上人生的旅程，前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要我們別無(wú)選擇的面對(duì)。所以，朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水告訴自己，我能行！人生旅途，風(fēng)雨無(wú)阻，請(qǐng)不要因?yàn)槟亲兓療o(wú)常的天氣使我們迷失方向，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的風(fēng)暴而否定自己。要理直氣壯地說(shuō)：“我堅(jiān)信，我能行！”

我能行作文3

　　金秋十月，第九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中拉開(kāi)了帷幕。

　　秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿，卻絲毫沒(méi)有影響我們的情緒，100米決賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我不禁有了一絲擔(dān)憂，我的腳在昨日在預(yù)賽中便已受傷，不知今日……

　　只聽(tīng)到“砰”的一聲，裁判員的發(fā)令槍無(wú)情地響了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤�一支支離弦的箭，沖了出去，不知怎么我起跑慢了，但我依然緊追不舍，只見(jiàn)我的生平大敵——夏俊，腳下生風(fēng)，脫穎而出，我的腿隱隱作痛。加油！加油！我心里默念著，我咬緊牙關(guān)，腳下像是裝了賽車的輪子！我的大腦一片空白，漸漸，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手沖在了最前面。觀眾席上的加油聲此起彼伏，一陣蓋過(guò)一陣，“二十米，十米，五米！”我不顧一切地沖向了終點(diǎn)……

　　“金牌，第一，林昕，你好棒！”我沖過(guò)終點(diǎn)，虞佳便迎上來(lái)興奮地說(shuō)。我只感覺(jué)腿部一陣劇痛便支撐不住坐到了地上，我拼命搖動(dòng)著腳，兩眼汪汪，虞佳忙著急地問(wèn)：“怎么了？你怎么了？”我搖了搖頭，緊咬著牙關(guān)踉踉蹌蹌地走回了休息處，虞佳、胡芳蕾不住安慰我：“沒(méi)事，還有一個(gè)半小時(shí)呢！”可這時(shí)廣播里傳來(lái)了一個(gè)聲音：“400米決賽因天氣原因提前一個(gè)小時(shí)！”這如二個(gè)晴天霹靂，給了我沉重的打擊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可腳傷卻絲毫不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我看在眼里，急在心里，只覺(jué)鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的`淚水便順著臉頰流了下來(lái)，滴濕了衣服。此時(shí)此刻，我呆呆地望著紅色的塑膠跑道，灰蒙蒙的天，火熱的充滿著希望的心，在慢慢冷卻，冷卻沉到了谷底。

　　時(shí)間還是到了，我因傷退賽，我身邊的虞佳早已淚流滿面：“林昕，你原來(lái)預(yù)賽第一，決賽也可以第一的，一百米的金牌是以犧牲400米的金牌為代價(jià)才得到的�！币�(jiàn)她如此激動(dòng)，我不禁反而笑了，安慰她說(shuō)：“你怎么比我還傷心呢？這次沒(méi)得到金牌，下次我還要再創(chuàng)佳績(jī)，看到原來(lái)屬于我的金牌掛在了別人的脖子上，我就決不認(rèn)輸！”“好樣的！林昕，我期待你的再次飛翔！”虞佳破涕為笑。

　　是啊！人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，重要的，是你是否堅(jiān)強(qiáng)，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

我能行作文4

　　我從小就向往著當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那樸實(shí)淳厚、一步一個(gè)腳印的品格，自幼就在我心中留下了不可磨滅的記憶。

　　大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，我家還是平房，在我家的后面那兒有一塊空地，我就打起在這塊空地開(kāi)辟我的一片天地的主意……

　　終于，我的意見(jiàn)被媽媽同意了！打那天起，我就一心一意的想著我的菜園子。因?yàn)槲蚁嘈牛�我能行。首先，我從離家大約一千米的工地里搬來(lái)零碎的`磚塊，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，手勁兒又不大，只能一塊一塊的搬回家。開(kāi)始還挺有勁的，搬得興致勃勃，但漸漸地不行了，那白嫩的小手被磚上的青苔弄得烏黑，那黑糊糊的臟手下隱隱地沁著紅紅的血泡，汗水順著臉頰不停的落下來(lái)。我快氣餒了，不過(guò)那時(shí)我想到頂著烈日、辛勤工作的農(nóng)民伯伯，這點(diǎn)疼痛一下子拋到腦后了�！澳銏�(jiān)信你能行的，接著干吧！”我暗暗給自己鼓勵(lì)。

　　一塊地總算圍好了，但是工作并沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槭强盏�，空地的土早被踩�?shí)了，硬邦邦的，我只好拿著工具為“菜園”松土�！昂伲�這塊菜園總算‘落’成了！”

　　經(jīng)過(guò)我一冬的整修，又施肥。來(lái)年的春天到來(lái)了，在那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中，我該種些什么呢？我常常這樣琢磨著，不時(shí)還請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。一天，我看到鄰居的老奶奶正在她自己的地里勞作，我俯下身子，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您有余下的菜籽嗎？”老奶奶微微笑，說(shuō)：“有，有，我這就上屋給你拿去，等著啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老奶奶給了我十幾粒菜籽，我把它們奉為至寶，緊緊的托在手中，心里涌出一陣激動(dòng)。

　　回家以后，我把地里的土又翻了一遍，小心翼翼的埋下種子，也把我的希望也埋進(jìn)去。自從種子種下以后，我無(wú)微不至地照料著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，終于，在我的辛勤耕耘下，春末夏初，我的那片小菜地竟然豐收了�？催@地里那金黃的菜花，聞著沁人的花香，我真正地嘗到豐收的喜悅，從中我也深深的體味到成功來(lái)之不易。

　　于是，金秋只際，我便把大槐樹(shù)落下的葉子收集起來(lái)，枯樹(shù)葉的其中在一起，搭起灶臺(tái)，放在我菜園的中間，把枯樹(shù)葉燒成灰.我沉思著：這些樹(shù)葉已經(jīng)干枯了，用它們的余力，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，讓它們?cè)俅螕碛胁�勃的生機(jī)。這些枯樹(shù)葉，在這純清的爐火中燃燒后，將會(huì)滋養(yǎng)著新的生命，創(chuàng)造來(lái)年的豐收。

　　第二年，小白菜長(zhǎng)得壯極了，又肥又大。從這件事開(kāi)始，我每一次成功，都說(shuō)：“我是小農(nóng)民！”

我能行作文5

　　認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

　　2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

　　3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

　　5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

　　6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

　　7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復(fù)習(xí)。

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí);

　　2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

　　3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

　　4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的.風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

我能行作文6

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織去參加英語(yǔ)演講比賽。我英語(yǔ)不錯(cuò)，所以有幸入選。最終決定，由我和六年級(jí)的一個(gè)學(xué)哥代表學(xué)校去參加比賽。起初對(duì)此我并沒(méi)有抱太大希望，只是把它看做一次嘗試罷了。因?yàn)閰①愡x手都是六年級(jí)的哥哥姐姐們，如果不是英語(yǔ)老師大力推薦我，我是不可能入選的。為了不辜負(fù)英語(yǔ)老師對(duì)我寄予的濃厚期望，我只好硬著頭皮往前沖——每天都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)稿子不下五遍。在想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”這句話最開(kāi)始時(shí)老師告訴我的，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“李響，你很優(yōu)秀，一定要相信自己明白嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于這篇演講稿我原來(lái)背過(guò)，所以盡管老師加了些東西，我還是背的滾瓜爛熟。除了在家練習(xí)，每天大課間和放學(xué)的時(shí)候，我都要到老師辦公室練習(xí)，和老師一起討論文章語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。

　　萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　終于到了比賽那天，雖說(shuō)以前參加過(guò)類似的英語(yǔ)競(jìng)賽，不緊張卻是假的，但我還是努力做出一副“沒(méi)事人”的樣子。一直默默在心里對(duì)自己說(shuō)著：“我能行！”緊張僅此慢慢被驅(qū)散。終于輪到了我，我做好準(zhǔn)備后，微笑著走上臺(tái)：“Hello everyone…Thank you for your listening.”演講過(guò)程中，我慢慢放松自己，越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)。演講結(jié)束了，我深深地鞠了一躬后，仍微笑著走下臺(tái)，那是自信的微笑，那是喜悅的.微笑。

　　幾天后，我被老師告知我竟然入選了，我竟然從全澗西區(qū)精心挑選的一百多名學(xué)生脫穎而出，進(jìn)入復(fù)賽的幾率是10％，也就是說(shuō)一百個(gè)人里面只有十個(gè)人進(jìn)復(fù)賽，而我就是其中之一。與別人不同的是，其中一個(gè)裁判——也就是澗西區(qū)的指導(dǎo)員還清楚的記住了我。得知此消息后，我欣喜萬(wàn)分，我們學(xué)校僅有我一人入了復(fù)賽，這是我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的。后幾天，我開(kāi)始更認(rèn)真地準(zhǔn)備全市的復(fù)賽。

　　“全市的復(fù)賽是全市的精英啊！”盡管時(shí)常想到這個(gè)，但我沒(méi)有懼怕，仍常對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　盡管我很優(yōu)秀，但由于詞匯量少，看圖說(shuō)話這一環(huán)節(jié)扣了分，與決賽無(wú)緣。這并沒(méi)有使我多么沮喪，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了相信自己，學(xué)會(huì)了為自己鼓掌，學(xué)會(huì)了說(shuō)“我能行！”——這，就是我最寶貴的收獲。

我能行作文7

　　在遇到困難時(shí)，大喊一聲：“我能行”，這就是我常說(shuō)的口頭禪。因?yàn)橛辛诉@句激勵(lì)我不斷向前的口頭禪，我在生活學(xué)習(xí)中的困難也變的越來(lái)越少了。

　　一天下午，我正在聚精會(huì)神地解數(shù)學(xué)題。有一道題非常難，我試了好多種方法就是不對(duì)。我很想放棄它，可我心里卻默念著：我能行，這道題我能解答，我一定會(huì)做出來(lái)。我能行，我能行！為了證實(shí)我可以做到，我又仔細(xì)看了幾遍題。終于，在我百番思索下，這道題被我攻破了。在這成功的.喜悅中使我更加堅(jiān)信：沒(méi)有困難可以壓倒我——我能行！那時(shí)，我高興極了，我把難題戰(zhàn)勝了，我好興奮呀！

　　還有一次，我制作書(shū)簽，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)：每隔16齒繞一圈，可我就是沒(méi)繞好。我著急了，想打退堂鼓�？捎忠幌耄哼@還是能戰(zhàn)勝一切困難的我嗎？怎么可以就這樣放棄，這不成了逃兵了？不，我不能放棄，我能行的。我問(wèn)同學(xué)，又問(wèn)老師。終于繞成了一個(gè)精美的書(shū)簽。我體會(huì)到：只要相信自己，準(zhǔn)能成功的。

　　成功需要自信，所以我們要記�。簣�(jiān)信我能行，遇到困難我能行！

我能行作文8

　　文明城市，綠色家園，保護(hù)環(huán)境從我做起！我曾幻想在地球上到處都是婀娜多姿，五彩繽紛，生機(jī)勃勃的花草，五彩的泡泡滿天飛舞，翩翩起舞的蝴蝶和勤奮工作的蜜蜂，還有各種各樣的小動(dòng)物唱著歡快的歌兒，小朋友們追逐打鬧，躲貓貓，跳繩，踢足球……大家無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天白云，綠草地上盡情的`嬉戲！

　　而現(xiàn)實(shí)卻是人類亂砍濫伐樹(shù)木，讓地球的綠色越來(lái)越少，大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流海洋中排放大量未經(jīng)過(guò)處理的超標(biāo)廢水，海洋生物生命岌岌可危！地球的保護(hù)傘被人類的肆意的破壞，地球被蒙上了差不多三千米的"灰紗",隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣開(kāi)始出現(xiàn)，影響生態(tài)環(huán)境同時(shí)，也給人體健康帶來(lái)極大的危害。地球只有一個(gè)，呼吁大家一起來(lái)挽救我們的家園！

　　1.低碳環(huán)保出行，減少?gòu)U氣排放

　　2.少砍伐，多植樹(shù)造林

　　3.工廠污水必須經(jīng)過(guò)人工強(qiáng)化處理

　　4.加大對(duì)再生能源的利用，用新能源代替燃煤供暖

　　"勿以善小而不為 勿以惡小而為之".從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園做起，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園，保護(hù)我們共有的家園，讓和諧優(yōu)美的環(huán)境因我們更美好！

我能行作文9

　　在我記憶的星河中，有一顆顆閃亮的小星星。其中最大最亮的一顆星星里包含著令我難忘的一件事。

　　那是在我七歲生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)生日禮物——自行車。這是從我四歲的時(shí)候就想要的禮物呀！我推著自行車就往外跑，因?yàn)槲姨�高興了、太渴望學(xué)會(huì)騎車了！

　　我剛騎上自行車，自行車就倒了，哎呦，我的腰，好痛！正在我因疼痛而想放棄騎自行車的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“張涵，要有勇氣，要有自信。勇氣和自信是你成功的朋友。我相信你一定能行的！”“對(duì)，爸爸說(shuō)的對(duì)，我一定能行的`！”我想。

　　于是，我忍著疼痛站了起來(lái)，慢慢地把自行車扶起來(lái)。我的心里還是想著：張涵，你一定能行的;張涵，你一定能行的！我又一次騎上了自行車，結(jié)果還是摔了一跤，我咬著牙站起來(lái)，把自行車扶起來(lái)，可緊接著的一跤又一跤，讓我一次次在痛苦中掙扎。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲倚闹羞�是想著爸爸那句話：張涵，你一定能行的！我的內(nèi)心不知道重復(fù)了多少遍，上百遍，上萬(wàn)遍，上億遍。

　　“張涵，你一定能行的。勇氣和自信是你成功的朋友�！蔽倚睦镉肋h(yuǎn)記著這些話，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將是個(gè)充滿自信的成功者。

我能行作文10

　　在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事：有的讓我驕傲；有的使我憂傷；有的告訴我要引以為戒；有的讓我終生難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的'印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。

　　這天，爸爸說(shuō)：學(xué)會(huì)騎車，就買新車�！闭f(shuō)完就開(kāi)始教我。我想：一不做，二不休，既然學(xué)，一定要學(xué)會(huì)。我騎上了車，爸爸幫我扶住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，爸爸說(shuō)：我松手，你自己把握好平衡�！甭�(tīng)了這話，我頓時(shí)非常緊張，龍頭搖搖晃晃，腳也不會(huì)蹬了，爸爸剛一松手，車把往旁邊一歪，我撲通”一聲摔倒了。我哭哭啼啼地讓爸爸扶我起來(lái)，但爸爸沒(méi)有，而是大聲對(duì)我說(shuō)：男子漢，這點(diǎn)疼算什么，想學(xué)會(huì)騎車，就不要怕摔跤�！蔽乙Ьo牙關(guān)，扶起車子繼續(xù)練習(xí)。

　　這時(shí)，爸爸又來(lái)幫我握著車把，并教我騎車的技巧：騎車眼睛向前看，身體要直�！蔽矣志氂值�，再練再跌。吃一塹，長(zhǎng)一智，功夫不負(fù)有心人，練了幾天后，我終于基本學(xué)會(huì)了騎車。

　　我的信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我徹底地掌握了騎車的技巧。學(xué)會(huì)了騎車，我有一種強(qiáng)烈的自信：我能行！

我能行作文11

　　我讀三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一點(diǎn)也不好，特別是寫(xiě)作文一點(diǎn)也不怎么好。

　　有一天，我去上學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)。”到了學(xué)校，林老師說(shuō)：“今天上作文課，請(qǐng)大家做好記錄�！崩蠋煂�(xiě)了一個(gè)結(jié)構(gòu)圖，于是全班同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的'身邊，鼓勵(lì)我，說(shuō)：“戴健，你能把作文寫(xiě)好嗎?�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“我會(huì)努力的!”一些同學(xué)看見(jiàn)了，笑嘻嘻地說(shuō)，“你能行嗎?，你那么差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫(xiě)好，有了這種自信心理，我就開(kāi)始寫(xiě)了，先打好草稿，然后認(rèn)真地看一遍，覺(jué)得寫(xiě)得很好，笑了，就把作文本交了上去。當(dāng)天下午，老師表?yè)P(yáng)了我的作文，對(duì)大家說(shuō)：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現(xiàn)在他的作文趕上來(lái)了，大家鼓掌。”

　　我心理樂(lè)滋滋的，我笑了，老師笑了，同學(xué)們也笑了，教室里的歡笑多么甜蜜啊!

　　只要相信自己，就一定會(huì)成功的。

我能行作文12

　　在我快樂(lè)和有趣的生活中，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話："我能行"，如果有興趣的話，你就聽(tīng)我講述"我能行"的意思。

　　記得有一次，我看見(jiàn)鄰居張奶奶種出來(lái)的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗，開(kāi)出來(lái)的花比別人開(kāi)出來(lái)的花總是大一些。我心想：鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的`花，為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽，媽媽，我想新種花，媽媽說(shuō)："你這副模樣都能種得出花，真是太可笑了，"媽媽你要對(duì)我有信心，我能行的。第一次種花的時(shí)候，我種下花澆下了水過(guò)幾天再來(lái)看花，花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請(qǐng)教鄰居張奶奶，還把張奶奶的話全都記錄了下來(lái)，首先，用鏟子鏟松泥，把種子種下去，然后，澆水，再過(guò)幾天，花就發(fā)芽了，要把花放在陽(yáng)光下曬，最后，到了一個(gè)月，花就開(kāi)花了，花開(kāi)的時(shí)候，我太高興了，我終于找到了第一次種花的缺點(diǎn)了，原來(lái)是我沒(méi)有按時(shí)澆水和有時(shí)太懶了不澆水，花就枯萎了。

　　通過(guò)種花我感受到我們只要有恒心，鐵杵都能磨成針，我相信自己是行的，我能行。

我能行作文13

　　有一座豐碑永垂不朽，有一種精神永不言敗，還有一個(gè)人永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民心中，他就是——雷鋒。

　　一滴淚，兩把汗，三更天，四分疲倦，五分堅(jiān)持，六分勇氣，七分拼搏，八分努力，九分付出。然而成功一再與你擦肩而過(guò)，為什么呢？很簡(jiǎn)單，那就只有擁有釘子般地精神唄！

　　從小我就愛(ài)逞能，干什么事兒都是，有一次下著大雨，我正在屋里津津有味的看書(shū)，突然，媽媽在廚房里叫了一聲：“哎呀，漏雨了�！蔽衣劼暥鴣�(lái)：“媽，咋了呀？”“哎，不知道房頂上哪塊瓦壞了，讓你爸回來(lái)修吧”“切，小意思。”我不由分說(shuō)，沖出家門，順著樹(shù)“嗖嗖”三五兩下就爬上了屋頂�！皨專�給我遞一塊瓦來(lái)”出來(lái)的不是媽媽而是奶奶�！靶」�，你到底行不��？就你喜歡逞能�！闭f(shuō)完，奶奶遞給我一塊瓦來(lái)，雨越下越大，雨水早已打濕了衣裳，奶奶焦急的說(shuō)：“趕快下來(lái)吧�！眿寢屢苍趶N房里催我趕緊下來(lái)“哼，別小瞧我�！闭f(shuō)完，我又干了起來(lái)，不久后，媽媽在廚房里說(shuō)道“不漏了，不漏了……”聽(tīng)罷，我馬上從房頂上下來(lái)，把奶奶嚇得魂飛魄散，直說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒�！眿寢屢舱f(shuō)“小機(jī)靈鬼，逞能了唄？”“No，大錯(cuò)特錯(cuò)，這不是逞能的，是釘子精神�！�

　　在我們身邊，處處有人在以雷鋒為榜樣，以雷鋒為目標(biāo)。陽(yáng)春三月，我們一同迎來(lái)“雷鋒月”。還記得雷鋒叔叔幫助車站婦女買票，并把她送回家的故事吧？在我身邊就發(fā)生了這樣的事情。

　　有一天，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，當(dāng)我拖著疲憊不堪的身子，走到家門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在加班，沒(méi)有回家，我的心便涼了半截。我沮喪的走到王叔叔的家門前，輕輕敲了一下，王叔叔聞聲而來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“怎么？爸媽還沒(méi)有回家？先到王叔叔家坐坐吧……”我一時(shí)不知所措，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。一進(jìn)王叔叔的家就被阿姨和小弟弟感染了。“還沒(méi)有吃飯吧？阿姨給你去做晚飯去”熱情的阿姨說(shuō)“陪小弟弟一起去玩耍吧”。王叔叔接著說(shuō)“待會(huì)兒給你的爸媽打個(gè)電話，讓他們放心才好。”“是，是，是”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。那天，我沒(méi)有回家，在王叔叔家睡得特別的香。

　　人不僅需要釘子精神，也需要時(shí)刻助人為樂(lè)，成功光靠毅力和勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)今社會(huì)是錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的.。似乎不能擋住事物的繁雜變化，以不變應(yīng)萬(wàn)變，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。

　　只有，有了自強(qiáng)不息，奮斗不止的信念加上堅(jiān)定明確的目標(biāo)，意氣風(fēng)發(fā)的我們一定會(huì)成為博天之鷹，在生活中勇攀高峰，永往直前達(dá)頂峰。

　　我們，都是21世紀(jì)的新雷鋒！

我能行作文14

　　小鳥(niǎo)在離開(kāi)媽媽的懷抱飛上藍(lán)天時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我能行！”它便飛上了天空。小魚(yú)兒離開(kāi)媽媽的'懷抱遨游大海時(shí)，它對(duì)媽媽說(shuō)：“我能行！”它便在海水里盡情遨游了。我也是一樣，我在逐漸成長(zhǎng)，我告訴媽媽“我能行！”

　　星期天上午，我同媽媽來(lái)到游泳館學(xué)習(xí)，這是我第一次來(lái)游泳館，所以還不太熟悉。廖老師告訴我，要想學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)悶水，一聽(tīng)到悶水這兩個(gè)字我便慌了神，心里有些害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，沒(méi)事的，加油。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我終于鼓起勇氣把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，但是，我還是嗆了一口水，很難受，廖老師對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，先休息一會(huì)再說(shuō)吧。

　　但是我心里還是不服氣，便鼓勵(lì)自己說(shuō)，我能行，休息了一會(huì)又繼續(xù)練習(xí)，這一次，我慢慢把頭伸進(jìn)水里，閉上眼睛，在心里給自己打氣，我能行，我能行，這一次，我真的成功了。

　　學(xué)會(huì)了悶氣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，廖老師鼓勵(lì)我說(shuō)，加油，你能行的，我也在心里鼓勵(lì)自己，真的后來(lái)我學(xué)會(huì)了游泳，自己都無(wú)法想象。

　　我成功了，終于明白了一個(gè)道理，人要是懼怕種種事情，他就會(huì)什么也不能忍受，今天，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　從哪以后，無(wú)論我做什么事，我總是告誡自己：“我能行！”所以我一路的成長(zhǎng)著。

我能行作文15

　　“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì)看見(jiàn)彩虹；沒(méi)有今天的坎坷，哪會(huì)有明天的成功�！边@句話幾乎已成為我的座右銘。從我能記事的時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得每件成功的事情背后都暗含坎坷，而“我能行”這三個(gè)字則幫助我走過(guò)了這一條條坎坷不平的路！

　　從五年級(jí)開(kāi)始我學(xué)跳舞，平日里，我跳得不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的`表?yè)P(yáng)。但是這一次，我卻遇到了大困難！在考銀牌時(shí)，我突然落伍了，而且表現(xiàn)越來(lái)越差。

　　“蔡家妮，你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)�！�

　　“蔡家妮，你有沒(méi)有吃早飯，動(dòng)作有氣無(wú)力，神情恍惚�！�

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　　聽(tīng)著輔導(dǎo)老師的這些話，我再也忍不住了，回家后生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，以后別交錢了，我不跳舞了！”“怎么了，怎么又不跳舞了？”媽媽疑惑地問(wèn)。我耐心地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽氣得訓(xùn)了我一頓，并開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你還記得你去年怎么向我保證的嗎？你說(shuō)你遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字，還記得是什么嗎？”我使勁地想，怎么也想不出來(lái)。“是‘我能行’。當(dāng)年遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)的你到哪兒去了？敢于對(duì)自己說(shuō)我能行的你又哪兒去了！”媽媽氣憤地說(shuō)。聽(tīng)了這番話，我的腦海里一片空白……

　　對(duì)呀！人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有挫折和坎坷，失敗是強(qiáng)者登上峰頂?shù)碾A梯，卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。只要我們面對(duì)困難不懈努力，就可以走向成功。夏洛蒂三姐妹不就是這樣才獲得成功的嗎！我應(yīng)該堅(jiān)信——我能行。

　　從那次開(kāi)始，我真正努力起來(lái)，努力把以前落下的補(bǔ)回來(lái)。當(dāng)我不會(huì)時(shí)，我就咬緊牙關(guān)，在心里默默地念“我能行，我能行！”當(dāng)我看到一些比我小，跳得卻比我好的隊(duì)員時(shí)，我也會(huì)沖自己叫喊：“我能行，我一定能超過(guò)他們的！”就是在這種失敗的折磨下，我沒(méi)有放棄，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。我終于成功了！瞧，我現(xiàn)在不僅銀牌證書(shū)拿到了，我馬上還要考金牌呢。我想，這都是“我能行”這三個(gè)字給我?guī)��?lái)莫大支持的緣故呀！

　　從此，“我能行”這三個(gè)字常常掛在我嘴邊。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行”！

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